總結是對過去的回顧，對未來的展望。如何合理規劃時間，提高工作效率？想要寫好一篇總結，不妨參考以下這些優秀的范文。

難忘的一瞥篇一

記得那是一件很久以前的事了，那時候，我只有10歲，自然是免不了犯錯誤，但是，這個錯誤卻讓我終身難忘。

幾天前，我們進行了數學考試，這次考試，我不求考高分，只求及格就行。這時數學老師進來了，他手里抱著一踏卷子，走上講臺，一臉嚴肅。我頓時感到不妙，果然，老師把卷子發給我，我馬上就把卷子翻開，赫然看到我的卷子寫著39分這兩個數字，這時候，在我眼中這刺眼而又鮮紅的39分就像一個面目猙獰的惡鬼在我的耳邊低聲說道：“哈哈哈，不錯，真不錯，這份‘竹筍炒肉’就賞給你了。”

時間飛逝，轉眼間就放學了，同學們都已經會家了，只有我一人還在這空蕩蕩的教室里留著。這時，我的心中突然冒出了一個邪惡的念頭：把39分改成89分。于是，趁著這無人之際，我便偷偷地改了分數。

回到家，媽媽讓我把卷子給她，我應聲照做，媽媽一看到我的89分就如同看到了天使一般，興高采烈地說：“兒子，你真是媽媽的驕傲，看你最近都瘦了，媽媽給你做飯去。”說著便走向了廚房。

爸爸則是拿著我卷子仔細地端詳著，剛開始他的表情就像是拿著中了五百萬的彩票一樣，但是越往后看，他的笑容就越少，甚至消失，取而代之的則是擰成八字形的眉毛。“啪”地一聲，只見爸爸一巴掌拍到桌子上，連杯子里的水都被嚇跑了，媽媽趕緊從廚房跑過來問：“怎么了，出什么事了？”爸爸說：“好好看看你兒子寫的卷子，這能是89分嗎？”我的心“哐當”一下，完了，這回真完了，果然媽媽仔細地看了卷子，表情也變得和爸爸一樣可怕。于是，我便被“竹筍炒肉”了一頓。

事后，爸爸把我叫到書房，問我：“知道你為什么會被打嗎？”我說：“是因為我把分數改了。”爸爸道：“是因為你不誠實，‘人而無信，不知其可也’這句話就是要讓我們做一個誠實的人，如果你一旦沒有信用了，那么你的人生就沒有希望了，所以我希望你改分數這件事是第一次也是最后一次，你明白了嗎？”我那時候只有似懂非懂地點著頭。而在以后的人生道路中，我逐漸明白了這個道理，并且這個道理也將讓我受用終身。

難忘的一瞥篇二

變了，真的變了，變得我都不敢相信了！

我爸爸的一個遠房弟弟住在濟南的南部的一個叫大門牙的村子里。

小時候只知道那里是農村，表叔來時會帶一些山楂、核桃、柿子，反正都是我愛吃的東西。來了總是在家住一晚。等第二天一大早就去趕車走，我覺得他家離這可能很遠。

幾年前，他又來到我家，興奮的說：“哥，帶孩子到我們家玩吧！公車通到我們家門口啦！”于是一個周末爸爸媽媽就帶我去了表叔家。坐在公交車上，只一會兒的時間就覺得從熱鬧的城市開到了安靜的山區，黑黑的柏油馬路上，很久才有一輛車通過。路的左面是一片片的柿子樹，金黃的柿子黃澄澄的掛在枝頭。路的右邊是一條碧綠的河流，仔細看水中的魚自由的游來游去，河對岸是連綿不絕的山，山上茂密的樹木間有點點的紅色，那是山楂樹；叢林中不時飛起各種各樣的山鳥，鳥兒婉轉的歌聲襯托著山村的安靜。表示說：“你們市里人真傻，還買票去什么公園玩，爬什么千佛山，我沒這不比那里好多了，你們常來玩玩，這里的水也甜，果子也甜。”

從那以后，爸爸很忙，也沒帶我去過。十月一，爸爸突然想起來帶我和媽媽去表叔家玩，坐上車走了很久，不但沒有看到安靜的山區景色，反而越走越覺得熱鬧了，公路上一排排的小轎車，比我們家門口還要擁堵，河岸上到處都插著大牌子，“歡迎到后花園來”，它什么時候成了我們的后花園了？河面上隔不遠就拉起一座吊橋。水面上擠滿了大大小小各式各樣的游船，和五彩繽紛的滾球。對岸的山坡上搭建起一簇簇草棚、木棚。大橫幅拉著“某某山莊”“某某山寨”。水面上、山坡上的游人嘰嘰喳喳、吆三喝四，好不熱鬧！

變了，人們變的會享受了，因此當地的村民變得富有了，所以這山區也變得熱鬧了！

變了，真的變了！它不再是我記憶中安靜的山村，簡直是一個繁華的大公園！

難忘的一瞥篇三

對于我而言，最愜意莫過于坐在教室里靠窗的位置，讀一本悅心好書，得一時內心寧靜。

正值秋季，陽光正好。一束束金色透過窗子鍍在我的書頁上，夾雜著秋意的清新，令人心曠神怡。我忍不住抬頭看向窗外，躍入眼簾的是濃郁的綠，濃郁至極的綠。這種綠并未因夏的隱褪而淡了顏色。反而在秋天溫暖的陽光下生機勃勃。不得不說，我熱愛這濃得化不開的綠。每一片葉子都好像浸滿了綠色的顏料，綠得那么美好。

發現這窗綠，我是驚喜的。能在乏味枯燥的校園生活中尋得這一抹色彩是不易的。我對好友說：“瞅窗外的葉子綠得真喜人兒。”好友撇著嘴嗤笑：“葉子有什么好看的……”我恍然大悟，并不是每個人都會靜下心來，享受這無以倫比的美麗。所以我懷著竊喜的心情，悄悄地，并且自私地將這一窗綠葉儲蓄在我心中。

也不知道是從什么時候起，濃綠間唐突地冒出了零星幾點黃花，淡淡的花香彌漫了整間教室，令人昏昏沉沉地想睡覺。我也無心做題，推開窗，伸手去拔弄那隱在葉間的花朵，小小的花朵蜷縮在掌心，嬌嫩的花瓣在暖色的陽光下折射出美好的光暈。小心翼翼地捧著花兒，湊到鼻間，充斥鼻腔的，是醉人的香甜。不經意，唇角已勾起一絲淺角，放縱地，貪婪地汲取這花香。

陽光如白駒過隙般溜走，冬意的寒流入侵了校園，從宿舍走到教室，路上鋪滿了落葉，踩在腳下沙沙作響，望著杏樹金色的葉子，我惆悵不已。回到窗邊，所幸，我的綠還在，我摘下一片葉子，用指腹感受葉面的脈絡，感受生命的循環。我凝視著這綠色，心中不禁為此所動，這恐怕也是生命的顏色的，有的綠不堪寒冷，耗盡了光明，枯黃隕落，而有的綠不懼嚴寒，在冷風中碧綠依然。

原諒我學識尚淺，不能用華麗的詞藻把這窗美景訴說，原諒我畫工平庸，不能把這濃墨重彩的綠再現紙上……我只能用最平淡無奇的文字將這窗美記載。

也不是沒見過繁華景色，也不是沒遇上動人時光，只是校園里那一瞥，讓我看到了平凡卻無以倫比的美麗風景。

難忘的一瞥篇四

我們學校小花園的拐角處有一個大“魔方”。這個“魔方”可不是供我們玩的，它是教育我們懂得做人的道理。

大“魔方”周圍是柵欄和草坪。柵欄是木板做成的，刷了一層綠綠的油漆，像是碧綠無暇的翡翠那么耀眼。這樣一片一片的綠木板圍在一起，就把每一處草坪給圈住了，像花園里一條綠色的項鏈，格外引人注目。柵欄的每片木片是用三根釘子釘在橫欄上的，柵欄只有30厘米高，一抬腳就可以跨過去。可是，我們剛走到柵欄前，腳像是被人控制了，停了下來。可能是這里守衛的士兵——柵欄攔住了腳步，似乎對我們說：“請不要踐踏草坪。請你愛護小草，小草也是有生命的。”

柵欄以內長滿了草，一叢叢草東倒西歪的，雜亂無章。有的草碧綠碧綠的，有的草枯黃枯黃的，草叢雖然很亂，但是它自然地生長，在我的眼里像是一幅大自然的畫那么美！小草表面看起來大多枯黃，干硬。我俯下身扒開它，仔細看才發現草坪中間被老葉子遮住的地方是嫩綠的草芽。春天到了，草兒從泥土里鉆出嫩嫩的小腦袋。

春風拂過，小草舞動優美的身軀，婀娜多姿。風停了，小草理理吹亂的發絲，又一根根豎立起來，看上去精神抖擻，生機勃勃。

比起草坪，魔方像是一個巨人，高高站在草叢里。它是一個大的正方體，6面都貼上大理石，色彩各異。每個面都寫上一個字，分別是仁、義、禮、智、信、和。這是中華民族的傳統美德，也是我們小學生要遵守的行為準則。其中我最喜歡“智”字。“智”是指睿智、聰明。告訴我們做什么事都不能死板硬套，要靈活解決。我一想到“智”，就聯想起阿凡提、諸葛亮、孫悟空……他們用智慧一次又一次戰勝敵人。智慧來自于勤奮，因為天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

這里只是花園的一角，春天里花園一天比一天美，更多更美的風景等著你來細細觀賞。

難忘的一瞥篇五

10月17日，對我來說，是一個非常有意義的周末。清晨，秋高氣爽，陽光明媚，我們銅陵日報小記者一行九人，乘車前往銅陵縣消防支隊參觀學習。

剛進大門，映入眼簾的是兩幢高聳的建筑物，經過消防叔叔介紹這就是他們平時操練的訓練塔。叔叔首先帶著我們參觀了他們的通訊室、榮譽室、戰士的寢室等，隨后向我們展示了他們的絕活——消防救援器材，一下子吸引了我的注意力。

最讓我好奇的是隔熱服。乍一看，隔熱服和防火服非常相似，但是，它們之間是有差別的。防火服可以直接接觸火，而隔熱服不能。它是用鋁箔制成的，主要功能是隔離輻射熱。它可以瞬間接觸700℃的高溫，在500℃的溫度下可支撐半小時，在300℃的環境下可以支撐1小時。消防員叔叔講得頭頭是道，還拿起隔熱服的帽子讓我們摸了摸，感覺有些光滑。在處理化學工廠事故時，這隔熱服可起了大作用呢！

第二件是我們比較熟悉的空氣呼吸器。它主要用于有濃煙或有有毒氣體的環境里。空氣呼吸器由面罩、氣瓶、肩帶等12個部件組成。氣瓶里最多可裝6.8升空氣，可供正常呼吸60～70分鐘，在火場內可堅持30分鐘以上。我試著戴了一下，感覺挺好的，跟普通環境下呼吸沒什么兩樣，只是感覺背上沉甸甸的。我想，消防員叔叔們在火場里背著這么重的東西作戰幾十分鐘，真不簡單！

隨后，消防官兵叔叔還介紹了液壓破拆四件套、生命探測儀、防火服、熱視儀等等。

最后，我又親眼欣賞了戰士們敏捷的出勤表演。從警報聲響起，到穿好衣服，再到跑到車上，一共只需要45秒！有句成語叫“兵貴神速”，這次我真正目睹了“神速”的精彩！中午，在消防支隊的食堂里，我和叔叔們一道進了午餐。

通過這次活動，我受益匪淺，既增長了消防知識，又目睹了消防戰士精湛的功夫，還體驗了軍營生活，讓我終生難忘。消防叔叔們艱苦訓練的品質，嚴謹認真的作風，永遠值得我們學習，他們真是最可敬的人！

難忘的一瞥篇六

雨絲在古舊的老巷里浸潤著，朦朧著層層清爽的氣息。瓦片間擁擠著厚厚的青苔，墻頭冒出星星點點的小花，貪婪地仰起面孔啜飲天降的甘霖。

宛如一首清麗的小詩，韻味在這城市中藏匿的老巷里彌散開來。

我倚在窗前，窗欞上落了薄薄一層墻灰，這是年代的積淀。

整個世界都是青灰的色彩，混著青灰的心情，聽淅瀝的雨聲濺在斑駁的心上，美好的似一杯淡酒，釀下了一襲醉意。

倏地，在一叢茸茸的綠意中傳來一聲嘹亮的鳥啼，婉轉清脆，干凈得不帶一聲雜音。我迫切地在這青石板的間隙中尋找這歌者靈巧的身影。短暫的寂靜后，那聲再度穿透了密雨的阻隔，直至人的心扉。

循著這聲遠遠瞧去，那只小鳥竟如一團火焰闖入眼簾。燦橘色的羽翼被雨水沖刷得鮮艷亮麗，墨色的身軀又在活潑鮮亮下顯得莊嚴肅穆。它在老樹低垂的枝椏下輕輕跳躍，撲閃著葉片上晶瑩的水珠。

它是天生的歌者，樂譜在心中自然生成，歌聲混著雨的淅瀝如行云流水，令我的思緒悠游其中，而這音律是怎么也猜不出下句的，因為每一句都有著自然的鬼斧神工。這聲音一句三迭，回轉著扯去了我觀雨的輕愁，卻擲地有聲。我跟著它急促的節拍，沉醉。

它又那么極不安分。春意盎然，它堅信自己是這青灰色中美麗的亮點，撲棱到殘破的院墻之上，鉆進了濃密的長青綠葉之中。

音調在最高點戛然而止。

一切的輕靈曼妙瞬間變為了寂寂寥寥的斷簡殘章。我在這一片雨絲中尋找剛才的那驚鴻一瞥，可我一無所獲。

這定是春天里一場無終的美夢吧，美得一如它燦橘的光彩。

只那一瞥，如飲風月。

難忘的一瞥篇七

或許，在班級同學的眼里，我一向是個好學生。成績好，按時完成作業，乖乖聽老師的話，這對于他們來說，就是好學生吧。

可能是因為這“好學生”的頭銜，我一般很少受老師的批評，有時老師一句警告或批評的話語，會讓我難過好久。而那次的一瞥，可能會使我終生難忘。

那是在一次數學課上，數學老師正在講分數加減法那一課的時候，我似乎因為前一天晚上沒有睡足而犯困，有點兒走神，眼皮都快抬不起來了，心絲毫不在數學老師的講課上。

“陳盈曄！”數學老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這么大，我急忙站了起來，旁邊的同桌悄聲提醒道：“沒什么事，就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，連忙說出來答案。

老師似乎感受到了我的緊張，她瞥了我一眼。那一瞥，我永遠無法忘記。那一瞥，充滿了警告，好像在嚴肅地提醒我：上課要認真聽講！“但其中又包含了一絲失落，似乎我的表現讓她失望了。這一瞥，使我內疚不已，我寧愿老師狠狠地教訓我一頓。可是，老師什么也沒說，就讓我坐下了。

那一瞥，讓我集中了注意力，專心上課，不敢分心。那一瞥，令我終身難忘。

難忘的一瞥篇八

我校是通途小學，這個學校坐落在浙江省寧波市江東徐戎路136號，我們的學校是一個挺大的學校。

我校的教學樓有5樓，每層樓有6個班級，2個辦公室，常常會在那里的四周圍聽到同學們的朗朗書聲和歡聲笑語，我們學校共有27個班級。校園里的行政樓有4樓，里面有保管室、教導處、辦公室、校長室、會議室、多媒體教室、圖書館等。

我們學校里還有一幢挺有名氣的綜合樓，因為我們學校的綜合樓里有個綜合活動基地，那里經常有別校的同學來我校參加活動。在行政樓后面有個操場，每一天我們都要去那兒做廣播體操，操場的跑道共有300米左右長。

走進學校大門一眼可見大花壇，花壇里有個怪模怪樣的假山，花壇里還有十來棵桃樹，每當春天到來的時候，花壇里就伸出了無數株的桃花，粉紅色的花朵勵開在枝頭，擠落了整個花壇，它們就像一群頑皮的兒童爭先恐后地給人們觀賞自己的艷麗豐姿，在行政樓前面有些桂花樹，每當金秋時節來臨時，它就會散發出陣陣清香，在離那里100米處的地方，就能聞到清香了，使人心曠神怡。

在操場旁邊有一排清秀挺拔的“戰士”——松樹，它的葉子四季常青。

瞧，我們的學校是我們學生們成長的地方，也是花草樹木安家落戶，安居樂業的地方。

難忘的一瞥篇九

這常常使我靈魂震顫：生命的輪回，那生生死死是自然賦予生命的規律。冰心老人曾說：“生命像向東流的一江春水，生命又像一棵小樹。”

生命的流動，生命的生機，是一種靈化的空靜氤氳中的夢境。“宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。”

我日夜凝思、坐立不安，時常心潮涌動，想尋找我那棵闡悟生命的菩提樹。

有朝一日，我靜坐在佛樹之下，一花一木，一山一水，一石一鳥，一星一月，都是我手植的生命。

“一花一世界，一葉一菩提。”達摩透悟生命，并非一瞬。于是我心神凝靜，拋開塵寰的煩瑣，墜入佛思的情懷。

人是萬物的靈長，主宰一切。“生命無所謂高貴與卑微，造物者懷著同樣的敬意，創造了人與萬物”，所以這一切的生命成了一個地球，乃至一個宇宙。

生命的尊嚴就是自由，生命的爆發是不可阻拒的，不可毀滅的！死亡不代表新生，更阻止不了新生。

生命美麗的一瞥，原來就是誕生！

難忘的一瞥篇十

爸爸是做工程的，經常長時間不在家。從小，我對爸爸就有距離感，跟他親熱不起來。心里的陰影，漸漸凝成了一座冰山，橫亙在我與爸爸之間。

上初二的第二周，一回家就看見爸爸坐在沙發上，神情緊張地盯著手機，嘴里念念叨叨：“這怎么又虧了，晚上得去和他商量商量!”果然，他又在關心他的股票“上帝”，卻絲毫沒注意到我。我有些失落。

站在臥室門口，心中有些糾結：該不該把自己看不清黑板的事告訴爸爸呢?我有些猶豫不決，幾番糾結，還是決定告訴他。

“爸……爸爸，我上課時好像看不清黑板。”我低著頭，支支吾吾地說。

“怎么，眼睛壞了?”

爸爸把視線從手機上移開，冷冷地看著我，我更緊張了，低下頭囁嚅著，“好……好像是的。”我說得有些結巴。

“你看看你，學習沒搞上來，視力卻下降了!”爸爸顯然有些生氣，語氣也加重了些。我更加忐忑不安，不知不覺咬緊嘴唇。“自己看著辦吧，我出去有事了。”隨后，“哐當”一聲帶上門，他像風一樣走了，似乎也帶走了我不大的希望。

我的淚水像斷了線的珠子一樣滑落下來……。

“管星辰，把位置調到前面來!”第二天一進教室門，郁老師就對我說。撥開云霧見青天，老師，您真是我的救星，知道我眼睛不好。下課后，老師問我：“現在看清了嗎?”我感激道：“嗯，看清了，謝謝老師!”我從老師的話語中聽出了一絲親切，“要不是你爸爸昨晚打電話，我還真不知道呢!”后面的話，我沒聽進去，心里那座冰山已經在慢慢融化了。

塬來那個表面上對我態度冰冷的人還是挺在意我的!心中莫名高興起來。

晚上回家，爸爸漫不經心地問：“現在上課眼睛看得見嗎?”“看不見。”我回答道。

爸爸瞥了我一眼，那一瞥充滿著震驚與不解。他連忙掏出手機，準備打電話。看到他緊張的模樣，我“噗嗤”一聲，笑了。

那一瞥，代表了我與爸爸隔閡的消失;那一瞥，充滿著爸爸對我默默的關懷;那一瞥，我難以忘記!

難忘的一瞥篇十一

記憶深處的那一瞥，或許不曾驚天地泣鬼神，亦不算震撼，甚至平凡，卻足以在我心中埋下一顆種子，直至如今成為參天大樹。

翻開塵封已久的記憶，那時的我，不過四年級。

從前的我，討厭數學，嚴重偏科。每每上數學課，總愛開小差。一次，仗著考試不下八十分的運氣，抱著僥幸心理寫完了試卷，便開始與隔壁同學交頭接耳。猛然抬頭，發現老師正瞥向我這邊，眼神犀利，猶如利劍穿透我的心，我頓時驚慌，連忙低頭閉上嘴，再抬頭時發現老師又低頭做自己的事情。幸好只是一瞥，事后老師也沒找我談話，暗喜自己逃過一劫，又繼續開小差。

如今想想，那時的自己可真傻，竟沒能看出老師那一瞥的真切內涵，直到，試卷下發。

看著卷子上那一個個觸目驚心的紅色大叉以及那鮮紅的74分，再抬頭，又與老師那一瞥相遇。這一次，我看得清清楚楚、真真切切。

老師眼里夾雜著失望、憤怒與無奈，似乎在說“你看你，不聽課，太讓我失望了！”頓時，我的臉紅得像被燒了起來，又猛然想起，難道不是每次講小話、開小差時都會看到這樣一瞥嗎？原來，每一次，老師都給我面子給我機會，才不戳穿我，此刻的我深覺無地自容。老師的那一瞥警醒了我，不僅在責怪我的不認真，而且在責怪我的不尊重。如果我認真聆聽，又怎會如此？那一日，我深刻反省自身，自此，專心聽講，認真學習。

尊重，是一個很廣泛的名詞，世上萬物皆需被尊重。假如沒有老師那一瞥，或許至今，我也不會明白何為尊重。在我看來，學會尊重的基本便是學會聆聽。因為老師的那一瞥，我之后學會了聆聽別人的聲音，讓專注認真成為我生命中不可或缺的一部分。

記憶深處的那一瞥，在我心中開了一塊田，埋下一顆規矩的種子，我用我的理智澆灌它，助其長成參天大樹，好讓我學會尊重。

記憶深處的那一瞥，不曾驚天動地，但震撼我心，便已足矣。

難忘的一瞥篇十二

自小到大，我經歷了許多事，隨著時間的流逝大都淡忘了。唯獨那一瞥永遠深深地印在了我的腦海里，一直是那么的清晰，就如剛剛發生一樣。

那是一個星期天，我剛剛起床，媽媽就像往常一樣督促著讓我讀書、學習，我煩極了。媽媽前腳剛出門，我后腳便溜了出來，到朋友家聽音樂、聊天，玩得不亦樂乎。窗外淅淅瀝瀝地小雨絲毫沒有影響我們的心情。

“賣饃——”一陣微弱的叫賣聲隱隱約約從遠處傳來。

“這賣饃的好像沒吃飽飯。”不知誰說了一句，朋友們都笑了起來，只有我沒有笑，因為我覺得這聲音是那樣的熟悉，我急忙從窗口向外張望，那果然是我的媽媽，她騎著那輛灰不溜秋的電動三輪車，在小巷中緩慢地行駛著，車兜上蒙著雨布，里面是蒸好的大白饅頭，她身上披著一件寬大的雨衣，使她那瘦小的身子顯得更單薄。“賣饃”她繼續叫賣著，顯得那么無力，我一動不動凝視著、凝視著，濕熱的眼淚涌滿了眼眶。

我看到媽媽來到一戶人家前，那家的門開了一條縫，一個人走出來買媽媽的熱饃，媽媽急忙戴上塑料手套給人家拾饃，當她接過錢時候，頭微微抬了抬，我看清了她的臉：那灰黃的臉上不停地淌著雨水，幾綹頭發緊緊地貼在了額前，我的心猛地一縮，像被誰抽了一鞭，難受極了，眼淚像斷了線的珠子不斷往下滴。

媽媽的身影漸漸地遠去了，而微弱的聲音隱隱約約地好像還在小巷中回蕩，似乎在向我傾訴著什么，我仿佛被誰推了一下，不知不覺地回家學習了。

那一瞥我永遠難忘，媽媽的影子我永遠銘記于心，不會淡忘。永遠，永遠……。

難忘的一瞥篇十三

您是一根蠟燭，雖然細弱，但發一份光，散一份熱，照亮了別人，卻耗盡了自己。您用您的大好年華譜寫了一篇篇感人的律章，而我們就像那一個個活潑的小音符，時刻圍繞著您轉動，您就是我們親愛的——楊老師。

你溫柔善良，臉上時刻保持著那份迷人的微笑，但有時也會出現一絲絲焦慮與憂愁，可能是我們太淘氣了，也可能是作業沒交齊，但我知道，您的心是永遠牽掛著我們的。

楊老師，您還有一個“超能力”，那就是您的眼睛會說話。

記得那一次，我也不知道怎么的就走神了，上課跟別人聊起了悄悄話，正在專心講課的您突然轉過頭，朝我投來了威嚴的一瞥，我對上了你的眼神，慚愧的我立刻安靜下來，說什么也不敢動了。

您曾給上課做小動作的同學嚴厲的一瞥，曾給回答精彩的同學欣賞的一瞥，曾給運動健兒們鼓勵的一瞥，你曾把這一瞥給予了全班每一個人。但每一個人的一瞥，意義都是不同，您的一瞥也勉勵著我們班每一個人。