自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
沉醉在愛的世界里篇一
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然，曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而一起頂撞家中長輩，曾經(jīng)的我們快樂著要以后一起流浪，但現(xiàn)在我們長大了，已經(jīng)過了那個(gè)“不知者無畏”的年紀(jì)。
“叮咚”對(duì)話框隨著這響聲又多了一條，掃一眼頭像，點(diǎn)開，又是那熟悉的語氣:“嘿，最近學(xué)業(yè)如何？要是退步了，小心我的拳頭！”緊接著還發(fā)來“奸笑”的表情，哥哥的性格可真是一點(diǎn)兒沒變，一如既往的“惡狠狠”，真不知道隨誰。
某一天收拾東西的時(shí)候在衣柜上方的盒子里找出了一個(gè)橡皮球和一副球拍，因?yàn)橛泻凶拥谋Ｗo(hù)，并沒有多少灰塵，這東西是早幾年前過年時(shí)奶奶送給我的。
每年過年我們都會(huì)去奶奶家一起熱鬧。還記得那天我剛走進(jìn)家門，就和哥哥撞了個(gè)滿懷，以他的性格絕對(duì)不會(huì)道歉，這不“死丫頭，你沒長眼睛啊！”這聲音，簡直震耳欲聾，我鐵定不甘示弱，沖他做了個(gè)鬼臉，一溜煙兒便跑遠(yuǎn)了，奶奶坐在沙發(fā)上，看到這一幕，便笑了起來“哎呀，你們兩個(gè)小鬼頭一見面就斗嘴，還真是不讓人省心誒。”這句話奶奶每年都說，但好像沒什么大用，我當(dāng)然一刻也不能閑下，在屋里尋覓了好一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了這副球拍和橡皮球。在求得了奶奶的同意，說服了哥哥以后，我們就在院子里玩了起來。
沉醉在愛的世界里篇二
輕輕打開古典文學(xué)的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閑，有宋詞的豪放，也有元曲的凄涼。那一刻，我沉醉于詩、詞、曲的世界。
花叢間，三人飲酒尋歡樂。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風(fēng)生，花前月下，他借著無窮盡的不如意，仰望著蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識(shí)人才。于是，他借酒消愁，卻沒有料到會(huì)愁更愁。這一刻，他奮力地追求著夢(mèng)境中的那個(gè)如意的自己。
軍營中，奮力殺敵報(bào)祖國。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”。聽，塞外的號(hào)角已經(jīng)吹響，軍營中將士豪放地分著牛肉，軍營外將軍正在數(shù)點(diǎn)軍隊(duì)。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動(dòng)人心魄的文字向君主表達(dá)了是死殺敵報(bào)國的決心，更詮釋了他人生的理想。
古道上，孤獨(dú)無依思家鄉(xiāng)。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”。“噠噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時(shí)的馬致遠(yuǎn)看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心里感慨萬千，想到自己獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)漂泊，思鄉(xiāng)之情油然而生。面對(duì)這陌生的景物，回想起家鄉(xiāng)的.風(fēng)景，他毅然決然地做出了決定——快速回家。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。
合上書本，我的心里產(chǎn)生了一種留戀，如果還有機(jī)會(huì)，我仍會(huì)沉醉于詩、詞、曲的世界，去感受那歷經(jīng)滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。
沉醉在愛的世界里篇三
詩文，實(shí)乃中華之瑰寶。
——題記。
漫步在詩文里，有如同詩仙李白對(duì)酒當(dāng)歌的豪放；漫步在詩文里，有如同陸游憂國憂民的情懷；漫步在詩文里，有如同蘇軾共賞明月的無奈，與釋懷。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”詩人即將離去之際，岸邊傳來陣陣歌聲，不為別人，正為手足兄弟。那一瞬間，我感受到了那份珍重的友情。分別時(shí)的依依不舍，都化作歌聲，縈繞耳畔。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。”詩人已臥病在床，且年事已高。彌留之際，還心念國家的周全。想要重返戰(zhàn)場，拿起武器，心心念念都化作一腔熱血，親手守衛(wèi)祖國的邊疆。那一瞬間，我感受到了老人心念國家的不舍，與臥病在床的無奈。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”
我上小學(xué)時(shí)，父母都在外地打工，為了生計(jì)四處奔波，也有好些年沒有回家。那年的中秋節(jié)，也自然不例外。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”空曠的病房實(shí)乃寂靜，只有那點(diǎn)滴的聲音回響著。明月里，似乎又映出了父母的笑臉，我也欣然醒悟。慢慢走到窗前，望著明月，“他們也應(yīng)該在想我吧。”是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那一瞬間，我似乎理解到蘇軾落寞的背影，此刻的他，也應(yīng)該像我一樣，正對(duì)著明月感慨吧。父母的辛勞，不就是為了我，為了這個(gè)家嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，早日撐起這片天空。
想到這里，心情便豁然開朗；而半空的明月，似乎也變得更圓、更亮……。
沉醉在詩文里，我看到了使人感動(dòng)的別樣友情；沉醉在詩文里，我看到了赤誠的愛國，與不盡的忠心；沉醉在詩文里，我感受到分別后的思念，與對(duì)生活的美好祝愿。沉醉在詩文的世界，我也同古人一般，開闊了心胸，樂觀豁達(dá)了起來。
“但愿長醉，不復(fù)醒。”
我沉醉在其中，久久不愿醒來。
沉醉在愛的世界里篇四
自古人們都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才會(huì)有出路。而學(xué)習(xí)也是中學(xué)生生活中最重要的一部分。
清晨，學(xué)生們小跑著到學(xué)校，每日天不亮就踏著星月走在求學(xué)之路。你時(shí)常會(huì)在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，看到打著手電，背著大書包上學(xué)的小小身影。有時(shí)，幾個(gè)小身影聚在一起，邊笑邊歡跑著。又有的時(shí)候，小身影跟著大身影或佝僂的身影走。大身影邊走邊囑咐著小身影，而佝僂的身影著慢慢走在后面。一次，我還看見佝僂的身影牽著一條小小的狗，小狗不時(shí)汪汪地叫著，像告訴人們學(xué)生們已經(jīng)起床了，其他狗主人們也牽著自己的伙伴來歡迎祖國的未來吧。聽，狗兒們正在此起彼伏地叫。
天邊的盡頭露出了“魚肚白”。小身影加快了腳步，趕在打鈴之前到了學(xué)校。小身影變成了“小金人”，她正在窗邊做著習(xí)題，朝陽映在她的面龐上。
太陽露出了半邊臉。“小金人”也迎來了下課鈴聲，她和同學(xué)們沒有跑出教室，而是將沒有弄懂的題又和同學(xué)們低聲討論了一番。直到掌握了全部的知識(shí)點(diǎn)為止。上課鈴又一次響起，“小金人”和同學(xué)們回到自己的座位，端正做好，迎接老師的.到來。
很快，到了做廣播操的時(shí)間，“小金人”也眨眼變成了如花似玉的俊秀女孩。女孩來到操場上，看到隔壁班一名好學(xué)生，又與她聊起了學(xué)習(xí)上重點(diǎn)的題。女孩很幸運(yùn)地學(xué)到了一種解題新方法。
中午到了。女孩趁著大家進(jìn)行“搶飯運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候，學(xué)會(huì)背誦了一篇新課文。然后，她匆匆扒了幾口飯，又開始了緊張的學(xué)習(xí)。女孩感到自己很累，但是她也明白，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，于是，她揉了揉眼睛，繼續(xù)寫。
五個(gè)小時(shí)之后，夜幕降臨了，女孩踏著星月，回到了家，在熬戰(zhàn)半個(gè)通宵之后天天地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
社會(huì)是充滿競爭的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，才能不斷進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
沉醉在愛的世界里篇五
前段時(shí)間收拾小屋時(shí)發(fā)現(xiàn)十余枚刻過的印章，按時(shí)間順序整理好，看起來頗有一番味道。打開了時(shí)光機(jī)的任意門，我穿梭回了舊時(shí)光，沉醉于那個(gè)篆刻的世界。
初二時(shí)，初次接觸篆刻，美術(shù)老師花了近一個(gè)小時(shí)來講解印章的歷史溯源和筆法刀勢(shì)。那時(shí)的我完全不能欣賞秦章、漢章的端莊，權(quán)當(dāng)是故事聽了。老師要求大家刻一個(gè)最簡單的白文名字章刻。彼時(shí)，我天馬行空，在稿紙上畫了規(guī)矩的密格線，翻閱篆刻字典，模仿古書四靈獸，篆下了第一枚印章。左青龍右白虎，揮刀如劈柴，在同學(xué)羨慕的目光中，我交了首作。老師卻愛答不理，給我的評(píng)語：“磨下重刻。”
端詳著自己的“青龍白虎”，我認(rèn)為老師只是不滿意于我的不安分，我依舊覺得自己天賦異稟。這次，我拿了新石料，閱了篆刻字典，打了兩遍草稿，便準(zhǔn)備下刀。身旁的同學(xué)紛紛投來贊許的目光，我更是豪氣高漲，舉起刻刀，一氣呵成。
老師依舊不滿意我的第二個(gè)作品，指出了我許多筆法刀勢(shì)上的不足，花了近半節(jié)課來點(diǎn)評(píng)我。
大家都已經(jīng)開始篆刻了。第三次篆刻，我沒有胡亂了事，而是慢慢修改，慢慢請(qǐng)教，慢慢琢磨，沉醉于篆刻的世界。我開始體會(huì)到了古章的端莊大氣，體會(huì)到優(yōu)秀同學(xué)的匠心獨(dú)運(yùn)，開始會(huì)為一道橫思考三天，為一道鋒研究半周。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了悟。不知不覺，已有了七八頁草稿。
在某個(gè)下午，我終于下定決心要開始刻，輕輕地用力將刀鋒斜切入石內(nèi)，推動(dòng)刀桿，順著筆畫方向切進(jìn)，刀桿前后小幅度的擺動(dòng)，刀鋒一起一浮地切刻入石，遲澀前進(jìn)。我仿佛尋覓到了多年前在宣紙前的頓悟——握刀要穩(wěn)，下刀要果敢要狠。暖橙色的燈光下，一個(gè)少年目光如炬，稚嫩的雙手上落著一層薄厚不均的`藏青色的石灰粉，拇指和食指夾縫的刀尖在石體上蠕動(dòng)前行。我沉醉于篆刻的世界。
第三個(gè)印章，耗時(shí)三周完成。當(dāng)我把作品交到老師手中，老師站在講臺(tái)上，頓一頓，說：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章。”然而，我知道，我還有很長的路要走。
野芳，佳木，風(fēng)霜，飄雪，篆刻的過程是由快到慢，由粗糙到細(xì)致，其目的是塑造更好的自己。我沉醉于篆刻的世界，這其中的宏大氣度漸漸被我領(lǐng)悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。
沉醉在愛的世界里篇六
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一段情，一杯酒……”這是周華健的《朋友》，訴說了朋友之間的情誼，唱出了我們心頭的曲折。
從小到大，我從來不缺朋友，我一直都是沉醉于友誼的世界中的。就如西塞圖說的：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。確實(shí)如此。
我是個(gè)樂天派，很外向，平時(shí)和朋友在一起都是嘻嘻哈哈的`，似乎沒有什么煩惱。但是，人難免有傷感，低沉，失意之時(shí)的嘛。在我情緒低落的時(shí)候，我那親愛的好朋友們都會(huì)安慰我，就像傅雷安慰、開導(dǎo)他的兒子傅聰一樣：讓我要以樂觀、淡然的態(tài)度去對(duì)待這些事情；沒事的，還有我們陪著你呢！好姐妹幫，永遠(yuǎn)不散開！聽了我這幫好姐妹的開導(dǎo)我豁然開朗了，這些小事算什么？難不倒我的！加油了，自己！
朋友，在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，我的好朋友，我以你為榮，心里有苦你對(duì)我說，人生難免會(huì)有起起落落，苦點(diǎn)累點(diǎn)，都能算什么？朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。朋友的情誼在我們今生最為難得，像一杯酒，像一首老歌。
朋友，因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)如此幸福。友誼是生命的一部分，沒有了友誼就等于春天沒有了生機(jī)勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲微風(fēng)，秋天沒有了收獲，冬天沒有了縷縷陽光。
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳年的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的。
我沉醉于朋友的擁抱；我沉醉于朋友的問好；我沉醉于朋友的安慰；我沉醉于朋友的鼓勵(lì)；我沉醉于和朋友在一起；我沉醉于友誼的世界！
沉醉在愛的世界里篇七
“夢(mèng)的芽快樂生長，夢(mèng)就是我全部的方向，它是我的信仰，勇敢去闖，夢(mèng)就是最美的地方，夢(mèng)就是全部的方向，我驕傲的倔強(qiáng)，是我的力量……”聽著這首魏晨的《夢(mèng)的怒放》，我好像看見了我的夢(mèng)發(fā)芽生長，開花結(jié)果，看見我為了我的夢(mèng)想而努力拼搏，勇敢去闖。
我喜歡中。音樂會(huì)使我陶醉，會(huì)使我努力，會(huì)使我悲傷。
高興的時(shí)候，聽一首自己喜歡的歌曲，會(huì)使心情舒暢，會(huì)有更好的心情面對(duì)生活，面對(duì)自己，面對(duì)大家。
失落或者失敗的時(shí)候，聽一首可以激勵(lì)自己的歌曲，會(huì)讓自己重拾信心，重新去面對(duì)生活。
傷心的時(shí)候，聽一首可以讓自己心情變好的歌曲，會(huì)讓自己舒服，我喜歡，我喜歡音樂，嘴里哼哼著自己喜歡的歌曲，會(huì)讓我心情舒暢。
七歲的時(shí)候，在我的要求下，媽媽帶我去學(xué)了鋼琴，這一去就不可收拾了，我喜歡上了彈鋼琴。冬天的時(shí)候，天還蒙蒙亮了，媽媽就領(lǐng)著我去往老師家的路上，到了老師那里，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)鋼琴，從那時(shí)起，我就喜歡。到現(xiàn)在，心情不好的時(shí)候彈彈鋼琴，也是一種優(yōu)雅的享受。
從最簡單的到最難的，從小熊跳舞到月亮代表我的心，從最簡單的音符到后來的一串一串的音符，從最簡單的樂理知識(shí)到后來深入的了解。我喜歡。
到現(xiàn)在，我可以聽我自己喜歡的歌手的歌曲，我喜歡。
在我的心里永遠(yuǎn)有一串屬于我自己的音符，我要用我這一串可以譜寫現(xiàn)在和未來的音符去譜寫我的未來!
沉醉在愛的世界里篇八
你為什么讀書？答案因人而異，為了豐富知識(shí)，為了拓寬視野，為了增長才干，等等。而我的答案很簡單：因?yàn)椋瑫杏幸粋€(gè)世界。
書中的世界里，有人。
小豆豆的天真，冉·阿讓的善良，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，劉備的宏圖大志，孫悟空的嫉惡如仇，宋江的隨和爽朗，林黛玉的憂郁心碎他們?cè)跁姓Q生、成長、死亡，期間留下的足跡和精神，卻深深印在我們的心中，永垂不朽。
書中的世界里，有家。
老舍筆下的家，普通而溫暖。家中一定會(huì)有一個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，雙手背在身后，樂呵呵的笑著，頑皮而信任的望著你。曹雪芹筆下的家卻是不同，那個(gè)家里，朱紅大門，琉璃瓦檐，亭臺(tái)閣榭，華麗傾世，只是不知那繁華背后，有多少才子佳人的紅妝白袖，在淚水與鮮血中，絕望的呻吟。
書中的世界里，有城。
有些書中，包含著人們對(duì)一座城市的印象。比如，老舍的北京，張愛玲的上海。冬天的北京，落雪純白，叫賣冰糖葫蘆的吆喝聲與烤白薯的香氣交織纏繞著，飄蕩在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉鬧，身量兒瘦高的老人執(zhí)著煙槍坐在自家院門前，馬扎后面的院子里有一棵落光了葉子的樹。泥磚砌起的小屋里透著橘黃色的光，屋子里水汽彌漫，爐子上放著一只紫砂鍋，鍋里豆腐和白菜葉在乳白色的濃湯中若隱若現(xiàn)。這是個(gè)寒冷而又溫情的城市。而上海，永遠(yuǎn)是喧囂與繁華的代名詞，高樓分割著天空，汽車揚(yáng)起一街渾黃的塵土，人們冷硬的面孔下藏著一絲暖意，這就是上海，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的城市。
書中的世界里不全是陽光，也有黑暗和寒冷；書中的世界里不全是歡笑，也有痛苦和淚水；書中的世界里不全是掌聲，也有失敗和跌倒。
但，這個(gè)世界里有我的夢(mèng)，我的希望，我的光明，我的未來，我愿永駐于此。
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沉醉在愛的世界里篇九
還記得幼時(shí)的一天，空中陰云密布，我拿著八十三分的試卷獨(dú)自走在街上，天色漸漸黯淡下來，只有路邊搖曳的街燈與漸拉漸長的影子與我為伴，而天上低壓著的烏云似乎也在嘲笑我的落魄。想到這里我心里就像壓了千斤重石一般喘不過氣，眼淚也不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)……忽然，從遠(yuǎn)方傳來了熟悉的歌聲“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這也許是上天給我的一個(gè)新契機(jī)，讓我在這種情境下聽到這首歌，同時(shí)也讓我重拾了信心，重拾了戰(zhàn)勝自己的`勇氣，也許就是從這一刻開始，我與音樂結(jié)下了不解之緣。
有時(shí)我也不甘于只做一名聽眾，所以常在溫暖的午后，端起一杯咖啡、捧上一本樂譜、靜靜坐在琴前當(dāng)自己的聽眾，行云流水般的樂曲在指尖流淌……樂音時(shí)而高亢、時(shí)而低沉；時(shí)而緩、時(shí)而急……就這樣，獨(dú)自一人。
除了鋼琴曲，我對(duì)其他類型的音樂也頗感興趣。在周末，我常常帶上耳機(jī)，聽著當(dāng)下的流行音樂，聽到忘情處就唱上兩嗓子。又或者，聽著很多人認(rèn)為很“吵”的電音，情不自禁地跳上一小段街舞。我很喜歡這樣一句臺(tái)詞“再吵鬧的音樂，只要用心聽，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美”。鋼琴曲，是一種優(yōu)雅矜持的美；流行音樂，是一種溫婉時(shí)髦的美；電音，是一種繁華喧鬧的美。
音樂已經(jīng)無時(shí)無刻地滲透到了我生活的每一個(gè)角落，成為了我最親愛的家人、最親密的朋友。成功時(shí)，有音樂為我喝彩；失敗時(shí)，有音樂給我安撫；生病時(shí)，有音樂送我溫暖；失意時(shí)，有音樂伴我左右。音樂，為我的人生畫卷點(diǎn)綴上了絢爛的顏色。愿自己能像這樣，永遠(yuǎn)。
沉醉在愛的世界里篇十
陽光明媚的午后，獨(dú)自一人坐在陽臺(tái)上，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合，陰晴圓缺。
當(dāng)代的年輕人，很多人終日沉浸于游戲之中，來打發(fā)自己的課余時(shí)光，而我卻沉醉在書的世界里，品味著書中的柔情佳夢(mèng)，雄姿英發(fā)。
《紅樓夢(mèng)》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許，他的眼里充滿了淚水，目睹并創(chuàng)造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界，除卻榮寧府，除卻無法記清的亭臺(tái)樓閣，除卻無法言說的勾心斗角，一個(gè)個(gè)形象便漸漸清晰，一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜，直至風(fēng)雨飄搖。一家的興衰，一人的痛苦也無疑是整個(gè)世界的痛苦與興衰。
走出紅樓，仿佛便是另一個(gè)世界的開始。
卡夫卡的《城堡》為我創(chuàng)造了一個(gè)包含萬千的無限世界，在其平淡的描繪之下，我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神秘的力量，讓那空中的世界露出原貌，展現(xiàn)著人類無以溢滿的欲望之河。
或許，永遠(yuǎn)尋找也是書中的一種世界。
《凡爾登》的世界最安靜，所有喧囂、浮躁早已經(jīng)消失在層層山巒之中，在長長河流下蒸發(fā)和澄凈。在這里一切都是自然地恩賜，凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的圣潔。當(dāng)然也有鳥語花香的天堂花園。在這時(shí)，便會(huì)心靜如水，這大概又是一種美妙的世界。
書香彌漫，世界紛呈，打開《神曲》，我仿佛看到了地獄、煉獄，看到永世的苦痛煎熬；打開《狼圖騰》，我看到了蒙古狼戰(zhàn)神般的廝殺，然而平淡中又帶來了沉重；打開《內(nèi)心》，我看到了怎么也走不出的內(nèi)心世界。
沉醉在書世界里，使我的生活變得五彩繽紛；沉醉在書的世界里，使我的生活變得情趣盎然；沉醉在書的世界了，使我的生活變得豐富多彩。
沉醉在愛的世界里篇十一
今天下午放學(xué)后，我拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，一步一步走下樓去。到了一樓，只見董琦不知從哪兒冒出來對(duì)我說：“何雨桐，黨和人民需要你。”我愣了一下問道：“需要我干什么？”他一邊拉著我一邊說：“為一年級(jí)小同學(xué)搬書。”
“搬書？什么書來這么晚？”我顯得十分疑惑不解。
“你說呢，課外書唄，難不成是數(shù)學(xué)語文書？”董琦笑答。
“數(shù)學(xué)語文書，那是一種什么書啊？”我打趣地問。
“呃……好像不是一種書。”董琦答道，我倆哈哈笑起來。
談笑中，我們來到了大隊(duì)室，一進(jìn)門，我就看見堆滿了半個(gè)大隊(duì)室的書，心想：不會(huì)把這些都搬下去吧？老師對(duì)董琦說：“你數(shù)數(shù)這箱子里有多少本書。”董琦彎下腰開始數(shù)起來。
幾分鐘后，因?yàn)槎氖韬錾贁?shù)了兩本，所以慢了一點(diǎn)兒，老師又讓董琦去拿紙，而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。
又過了一會(huì)兒，董琦回來了，開始搬書了。我說：“你搬那邊，我搬這邊。”
“好。”董琦應(yīng)聲而答。說完，便行動(dòng)起來。最初，我認(rèn)為這些書十分輕便，便用了很小的力氣，導(dǎo)致只有董琦那邊搬了起來，而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景，我不好意思的趕緊加大力氣，這才把這個(gè)箱子抬了起來，與董琦那邊保持著天平的狀態(tài)。我們吃力地抬著它往前走，抬著抬著，只聽“咔吧”一聲，紙箱裂了一個(gè)口子，我立即放了下來，對(duì)董琦說：“這么辦不行啊，都裂了。”
“因?yàn)槟隳沁吿嗔耍直劢o切開的，你給我點(diǎn)兒得了。”董琦說。我點(diǎn)點(diǎn)頭頭，把書往他那邊倒了倒，便又開始搬起來了。我們搬著箱子，平常又短又好走的樓梯，仿佛有千萬階，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉組織緊緊的繃著，好像再稍一用力就會(huì)斷了似的。好不容易到了二層，幾十秒的時(shí)間仿佛一個(gè)世紀(jì)，讓我累到了極點(diǎn)，胳膊由于太過用力而酸疼，腰像被植入了一根釘子，一直起來就會(huì)鉆心刻骨般的疼，而腿也像石化了一樣，十分沉重。走了一段，我們?nèi)滩蛔⌒菹⒘艘粫?huì)兒，又開始搬。
推到了一年一班門口，有一灘水，“真郁悶，這是誰干的呀，我們又得搬起來。”我無奈地說道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起來。
經(jīng)過了這個(gè)水洼，我的身體更疼了，但依然堅(jiān)持著把書推到了一年級(jí)語文組。到了辦公室，又聽張老師說：“把書送班里去吧。”我想：既然幫了人，就要幫到底。于是便答應(yīng)下來。我同董琦又將書推到了一年級(jí)三班。此時(shí)，我們二人已是精疲力竭，渾身無力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。
到了教室外面，我本想刮點(diǎn)兒小風(fēng)給我散散熱，可卻一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有。“真希望刮臺(tái)風(fēng)啊﹗”我有氣無力的說。董琦驚訝地看著我，“哈哈哈……”，我們?cè)俅卧谛β曋薪Y(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
沉醉在愛的世界里篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是我的愛好，也是一種享受。
清晨，我走到了書桌前，迫不及待的打開我新買的《水滸》，進(jìn)入了書的世界。
讀書對(duì)我來說就像吃飯，補(bǔ)充著精神食糧，里面的英雄豪杰使我沉迷，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象就像真人一般浮現(xiàn)在你的腦海里，你能想象到他們對(duì)抗封建暴政時(shí)一個(gè)個(gè)挺身而出的身影。武松打虎的情節(jié)讓我提心吊膽，生怕那兇猛的老虎撲中了武松，讓我心里的石頭總算落了地。長嘆一口氣，便來到了英雄們打敗某個(gè)腐官而豪飲的情形，那一個(gè)個(gè)雄壯的聲音，和他們那豪爽的酒量，就好像在我身邊一樣，刻畫的栩栩如生。
看完了《水滸》，我又翻開了《魯濱遜漂流記》，他一個(gè)人在島上沒有食物，沒有水。我不禁為他擔(dān)心起來，感到不安。劇情的轉(zhuǎn)折總是在不經(jīng)意間，“星期五”的出現(xiàn)使在孤島的魯濱遜總算有了一個(gè)伴侶不再孤單。在惡劣的環(huán)境下，魯濱遜憑借自己的生存技能度過了島上的第一個(gè)夜晚。我便思考著：“如果我獨(dú)自一個(gè)人掉落在一個(gè)空島上，我能否生存下去呢？”接著，魯濱遜遇到了各種困難，例如怎樣去獲得干凈的水來食用。這一大難題也難到了我，就像一個(gè)數(shù)學(xué)題擺在面前讓你解決。當(dāng)你做出來時(shí)，你再看看他的做法，可能是出乎意料，也可能是意料之中，讓你感覺是那么有趣。
書的海洋就像一座巨大的寶藏，深不可測而又神秘，等待著你去探索，去挑戰(zhàn)。而回報(bào)你的，則是一篇篇引人思考的故事，或是你從未見過的冷知識(shí)。每次都會(huì)讓你感到意外，從不會(huì)厭倦。
“吃飯了！”一個(gè)聲音把我從閱讀的世界中拽了回來。我意猶未盡的關(guān)上了書，離開了這書香寶地。
閱讀的世界，未知而又神秘，驚喜而又有趣。我愛沉醉在這閱讀的世界里。
沉醉在愛的世界里篇十三
在圖書館這知識(shí)的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地！
在書的世界里，我感到渾身輕松。書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……這種感覺，讓我身臨其境！這種感覺，讓我覺得溫馨！這種感覺，其實(shí)離我很近：
就在我們的校園里，就有一個(gè)充滿奇思妙想，歡聲笑語的神圣之地——圖書館！
學(xué)校里大多數(shù)的人都很愛看書，單單是我們班，就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里，臉那平常很愛玩兒的同學(xué)，都靜下心來，仔細(xì)、認(rèn)真的閱讀著充滿油墨香味的好書。
圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存?zhèn)鞑ノ墨I(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。圖書館收藏的資料，是人類長期積累的一種資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資料的開發(fā)。
我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書，它講述的是胡貓貓和李兔兔因父母離異，從小分開，胡貓貓跟了媽媽，李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎，姐姐是胡貓貓，妹妹是李兔兔，她們最大的不同點(diǎn)就是：胡貓貓從不知道自己有個(gè)雙胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事實(shí)，并且想方設(shè)法讓父母重歸于好……經(jīng)歷一番周折后，姐妹倆終于相見，并且有了一個(gè)美好的結(jié)局：一家四口終于過上了團(tuán)圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界！
圖書館不僅學(xué)習(xí)氣氛好，容易靜下心來去學(xué)習(xí)；并且資料豐富，容易解決長久不能解決的問題；還不容易消磨時(shí)間，有效利用時(shí)間。
