范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

同上一堂課后感篇一

上一堂課讓我受益匪淺，為了更好地鞏固所學(xué)知識，我將課后的心得體會整理成以下幾點。

第二段：主題一知識的理解。

上一堂課，老師生動形象地講解了質(zhì)量管理的基本概念和核心要素，讓我對于這門學(xué)科有了更為深刻的理解。通過講解和案例分析，我明白了質(zhì)量管理是一種全面的、系統(tǒng)的、持續(xù)性的管理方法，并且它的目標(biāo)是提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，以滿足顧客的需求和期望。我還學(xué)到了質(zhì)量管理的八項原則，包括顧客導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)力、全參與、過程方法、系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實的決策和互利互贏的關(guān)系。這些原則讓我對于質(zhì)量管理的實踐有了更為清晰的認(rèn)識。

第三段：主題二應(yīng)用能力的提升。

在課堂上，老師為我們提供了大量的實例，讓我更好地理解了質(zhì)量管理的應(yīng)用。通過對不同行業(yè)企業(yè)實踐的案例分析，我認(rèn)識到質(zhì)量管理是一個具有很強(qiáng)針對性的管理方法，它并不是一成不變的模式，而是根據(jù)企業(yè)的實際情況和目標(biāo)來制定和實施的。同時，老師還教會了我們一些質(zhì)量管理工具和方法，如PDCA循環(huán)、流程圖、魚骨圖等，這些方法可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題并持續(xù)改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合，我相信自己的應(yīng)用能力會得到明顯的提升。

第四段：主題三團(tuán)隊合作的重要性。

質(zhì)量管理是一項需要團(tuán)隊合作的工作。在課堂上，老師讓我們進(jìn)行小組討論和案例分析，這不僅增強(qiáng)了我們的交流和合作能力，也讓我們深入思考質(zhì)量管理的實踐問題。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的觀點和想法，也得到了他們的啟發(fā)和幫助。質(zhì)量管理需要各個部門和個人的積極參與，只有通過團(tuán)隊的合作，才能實現(xiàn)質(zhì)量管理的最終目標(biāo)。

第五段：總結(jié)回顧。

通過上一堂課，我對于質(zhì)量管理有了更深刻的理解，提升了應(yīng)用能力，并且意識到了團(tuán)隊合作的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)質(zhì)量管理知識，提升自己的應(yīng)用能力，并積極參與團(tuán)隊工作，為質(zhì)量管理做出更大的貢獻(xiàn)。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量管理者。

同上一堂課后感篇二

那么多的節(jié)目，最喜歡的就是同上一堂課，這是一個專門給學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目，并且每次看完之后，心里都會有一總感慨和收獲。讓我為祖國的繁榮昌盛感到自豪。

從古至今，許許多多的愛國人士都在歌唱祖國，聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國。一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個共同點——愛國。

如今作為祖國未來接班人，也是炎黃子孫的后代，需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時為了成為一個合格接班人，也需要不斷增強(qiáng)自身的能力，以及身體素質(zhì)，全面發(fā)展成為更好的自己。此時，一股熱血涌上心頭，學(xué)會為祖國的利益做出鑒定的態(tài)度，保護(hù)好每一寸土地，不斷緊跟，勇往直前。

同上一堂課后感篇三

第一段：介紹上一堂課的情況。

在這一段中，可以介紹上一堂課的具體內(nèi)容，如是什么科目、什么主題，以及這門課程的重要性和目標(biāo)。同時，可以簡要提到上一堂課的師傅和徒弟是誰，并且簡單描述他們的關(guān)系和互動。

第二段：描述師傅與徒弟的互動。

在這一段中，可以詳細(xì)描述師傅與徒弟之間的互動情況。著重描述師傅的教學(xué)方法、表達(dá)方式和態(tài)度，以及徒弟的學(xué)習(xí)態(tài)度和互動表現(xiàn)。可以結(jié)合具體的事例，來說明師傅與徒弟是如何相互影響、相互學(xué)習(xí)的。

第三段：總結(jié)師傅與徒弟的收獲。

在這一段中，可以總結(jié)師傅與徒弟在這一堂課中所取得的收獲。可以從知識層面和思想層面兩個方面來進(jìn)行總結(jié)。描述他們對于課程內(nèi)容的理解和掌握程度，以及他們在思維方法和學(xué)習(xí)方式方面的變化和進(jìn)步。

第四段：討論師傅與徒弟互相學(xué)習(xí)的重要性。

在這一段中，可以從教學(xué)和學(xué)習(xí)的角度，探討師傅與徒弟互相學(xué)習(xí)的重要性。可以說明師傅通過教授知識和經(jīng)驗，可以幫助徒弟更快更好地學(xué)習(xí)，而徒弟則通過積極思考和反饋，可以促使師傅不斷提高和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)全文并提出個人的體會。

在這一段中，可以總結(jié)全文的內(nèi)容，并提出個人的體會和感受。可以談?wù)撨@一師徒同上一堂課的經(jīng)歷對于個人學(xué)習(xí)和成長的影響，以及對師徒關(guān)系的理解和看法的深化。

通過以上五段式的連貫組織，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整。要注意每一段之間的過渡銜接，使整個文章更加流暢。同時要注意用詞準(zhǔn)確，語句通順，以使讀者更好地理解和接受文章的觀點。

同上一堂課后感篇四

（介紹段）上一節(jié)課，我參加了語文老師的一堂課，這次的課堂頗為深刻，我對語文學(xué)科也有了更加深入的了解。老師講課的方式、演示的技巧以及每個細(xì)節(jié)的處理都非常值得我學(xué)習(xí)。今天，我想通過這篇文章，與大家分享我對于這節(jié)課的體會和感悟。

（主體段一）首先，讓我對老師的課堂教育方式表達(dá)我的欽佩。課堂上，老師通過引領(lǐng)課堂氣氛、提問課堂疑點、反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點等多種方式，制造出一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生不覺得枯燥、無趣，反而因為課程的內(nèi)容感興趣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和主觀能動性。通過老師課堂教育方式的觀察和思考，我對于如何引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、如何判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面有了更加深入的思考。

（主體段二）其次，老師的課程設(shè)計讓我覺得自己的學(xué)習(xí)受益匪淺。老師注重課程進(jìn)度設(shè)計的精致和合理性，課件的排版，幻燈片設(shè)計、板書的布局等各方面考慮都非常周到。同時，老師的課程吸引學(xué)生的注意力也是一個難點，考慮到學(xué)生聽得懂和不理解的問題，設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，通過提問探究學(xué)生的思考，這大大激發(fā)了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)積極性。

（主體段三）另外，老師課堂上的精益求精和知識豐富也讓我大受啟發(fā)。在這節(jié)課上，老師不僅講解了知識點的每個細(xì)節(jié)，也引入了相關(guān)領(lǐng)域的信息，并將語文知識與其它學(xué)科的知識融合，讓我們更加清晰地理解知識點的內(nèi)蘊(yùn)，從而對語文學(xué)科產(chǎn)生了新的認(rèn)識和思考。在這里，我認(rèn)為我們的教學(xué)人員需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識，并能將不同學(xué)科的知識相互融合，提高學(xué)生的思辨能力。

（主體段四）還有一點，老師課上的例子設(shè)計和解析讓我們感受到了語文課程的美麗。老師從生活中的事物中選擇典型例子，用淺顯易懂的語言對其進(jìn)行分析和講述，為我們揭開了語文知識的神秘面紗，同時也讓我們更加感受到語文知識的生動、有趣之處。在未來的語文課學(xué)習(xí)中，我會學(xué)著將知識點通過生動的例子和場景演示出來，讓思維在樂于思考中不斷升華。

（結(jié)尾段）這次參加語文老師的課程設(shè)計，我獲益良多。老師的突出設(shè)計思路、總體指導(dǎo)和實際操作方法對我?guī)椭执蟆Ｍㄟ^對這節(jié)課的觀察和思考，我深刻地認(rèn)識到了教育工作者應(yīng)該如何制定教育方案，如何為學(xué)生引路，如何認(rèn)識知識點的概念。最后，我期望能在未來的語文課程學(xué)習(xí)中，繼續(xù)深入探索，并不斷參照這次課堂經(jīng)歷，不斷優(yōu)化自己學(xué)習(xí)方式。

同上一堂課后感篇五

雷鋒自幼家庭貧苦，不滿7歲時就成了孤兒。生活艱難，任人打罵，欺辱。在10歲時，好心的鄉(xiāng)長將他送往學(xué)校讀書，從此，他暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。就學(xué)6年，他品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)常幫助同學(xué)，做了許多好事。他決定要當(dāng)兵，經(jīng)過了重重困難，終于被特批入伍。他一心為黨工作，為人民服務(wù)，樂于助人，由于一次事故，他犧牲了。毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月5日成為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。從那以后，雷鋒精神便永傳于人間。

做一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒說過：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。”一個再完美的機(jī)器，如果少了一顆螺絲釘，那就會出現(xiàn)很大的毛病。而我們就是那顆螺絲釘，在做任何事的時候都要敬業(yè)，努力，不放棄，做一個“永不生銹的螺絲釘。”像熱愛本職工作的吳孟超，他是我國著名肝膽外科專家，他非常熱愛本職工作，一干就是60多年，到了90歲高齡，還工作在第一線，每年還進(jìn)行多太高難度手術(shù)。

無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，這些崇高的精神根植于雷鋒干一行愛一行專一行的螺絲釘精神當(dāng)中。螺絲釘精神的實質(zhì)就是愛崗敬業(yè)。愛崗,敬業(yè)，進(jìn)取，是雷鋒精神的一個閃光點。

與雷鋒精神同行，做時代先鋒。

雷鋒精神不只體現(xiàn)在樂于助人，樂業(yè)，敬業(yè)上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。雷鋒的善于擠，善于鉆的釘子精神，是我們要學(xué)習(xí)的。平常我們都說：“沒時間學(xué)習(xí)。”要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒當(dāng)兵時，還努力學(xué)習(xí)知識，在夜晚，雷鋒都蒙被夜讀。

學(xué)習(xí)上有困難，是時常的，面對這些困難，有些人松懈，有些人卻一直堅持奮斗著。雷鋒認(rèn)為一切困難都是紙老虎，逆難而上才是真正的奮斗。讓我們行動起來吧!與雷鋒同行，做時代先鋒!

半個世紀(jì)以來，雷鋒事跡和精神激勵了幾代青少年心向祖國，我們還要把雷鋒精神弘揚下去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，將來為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。

同上一堂課后感篇六

九一八事變是中國近現(xiàn)代史上的重大事件，它不僅對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也引起了國際社會的廣泛關(guān)注。為了讓更多的人了解九一八事變的歷史意義和影響，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都舉辦了九一八同上一堂課的活動。最近，我參加了一次由學(xué)校組織的九一八同上一堂課，從中我深刻體會到了九一八事變對中國人民所帶來的巨大創(chuàng)傷，同時也感受到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。

首先，九一八事變給中國帶來了巨大的創(chuàng)傷。在這堂課上，老師首先向我們介紹了九一八事變的來龍去脈以及日本侵華的擴(kuò)張行徑。聽到日本軍國主義侵略者的種種暴行時，我感到難以置信和憤怒。九一八事變是日本軍國主義入侵中國的開始，這標(biāo)志著中國進(jìn)入了八年抗戰(zhàn)的漫長歲月。從九一八事變開始，中國的國土和人民的安全受到了極大的威脅，這對中國人民來說是一次沉重的打擊。九一八事變之后，日本侵略者對中國的侵占不僅沒停止，反而進(jìn)一步加劇，給中國人民帶來了更多的痛苦和不幸。

其次，九一八同上一堂課也讓我深刻認(rèn)識到了國家的繁榮和人民的幸福離不開民族團(tuán)結(jié)的重要性。九一八事變之后，中國人民團(tuán)結(jié)在一起，以國家的利益為重，共同抵抗外來侵略者。在這堂課上，老師向我們介紹了許多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的例子，比如東北人民抗日救亡先鋒崗、山海關(guān)保衛(wèi)戰(zhàn)等。這些事例深深地感動了我，他們通過自己的堅守和犧牲，展現(xiàn)了中國人民的勇敢和無私。正是因為有了這樣的民族團(tuán)結(jié)，中國人民才能夠在艱苦的條件下抵抗外來侵略，保衛(wèi)家園，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

除此之外，九一八同上一堂課還讓我明白了歷史的重要性和我們作為新時代年輕一代的責(zé)任。歷史是砥礪前行的源泉，它可以幫助我們更好地認(rèn)識和理解世界。九一八同上一堂課通過生動的圖片、視頻和故事，使我對九一八事變有了更深入的了解。我了解到，歷史并不是僅僅作為一堆過去的記憶存在，更是對現(xiàn)在和未來的警示和啟示。作為新時代的年輕一代，我們有責(zé)任傳承和弘揚英烈們的愛國精神和民族氣節(jié)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，九一八事變也提醒我們要珍惜和平的來之不易。九一八同上一堂課給我留下深刻的記憶，它讓我明白了戰(zhàn)爭對人民和國家的巨大傷害。戰(zhàn)爭不僅僅是破壞和傷亡，更是一種巨大的浪費。只有和平才能給人民帶來安全和幸福，只有和平才能讓國家繁榮昌盛。九一八事變的發(fā)生是一個深刻的教訓(xùn)，它在歷史上給我們敲響了警鐘，讓我們時刻保持警惕，維護(hù)和平的力量。

總之，九一八同上一堂課是一次極為有意義和深刻的經(jīng)歷。通過這堂課，我深刻體會到了九一八事變對中國人民的創(chuàng)傷以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。同時，我也認(rèn)識到了作為新時代年輕一代的責(zé)任和使命，以及珍惜和平的重要性。九一八同上一堂課不僅讓我對歷史有了更深入的了解，也讓我明白了我們應(yīng)該怎樣去銘記歷史，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。

同上一堂課后感篇七

井岡山是中國共產(chǎn)黨的搖籃，也是中國革命的搖籃。近日，我參加了一堂關(guān)于井岡山的課程，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我對井岡山的歷史和地理有了更深入的了解，同時也領(lǐng)悟到井岡山精神對我們今天的啟示和指導(dǎo)。下面是我對這堂課的心得體會。

第一段：井岡山的歷史背景和意義。

井岡山位于江西省東部，是中國紅軍的發(fā)源地，也是中國共產(chǎn)黨的第一個根據(jù)地。在1927年至1934年期間，中國共產(chǎn)黨在井岡山展開了艱苦卓絕的斗爭，為革命事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。井岡山的重要意義不僅在于它是中國共產(chǎn)黨軍事斗爭的發(fā)源地，更在于它是一種理想信念的追求。井岡山精神的核心就是堅定的信仰和無私的奉獻(xiàn)精神。井岡山的歷史背景和意義使我意識到井岡山不僅僅是一個地理上的山脈，更是一種精神的象征。

第二段：井岡山的地理環(huán)境和革命斗爭。

井岡山地理環(huán)境極為復(fù)雜，山勢險峻，峽谷縱橫。這些地理條件在當(dāng)時是中國共產(chǎn)黨革命斗爭的有利條件。紅軍通過利用這些地理特點，成功建立了游擊戰(zhàn)爭的基地，削弱了國民黨軍隊的力量。同時，井岡山的地理環(huán)境也給紅軍帶來了巨大的困難，交通閉塞，物資不足。然而，面對這些困難，紅軍以飽滿的斗志和頑強(qiáng)的意志，堅持了長達(dá)數(shù)年的戰(zhàn)斗。井岡山的地理環(huán)境和革命斗爭啟示我們，盡管環(huán)境可能是困難的，但只要我們保持信念和毅力，就能克服一切困難。

第三段：井岡山精神的意義和指導(dǎo)作用。

井岡山的精神是在革命的斗爭中形成的，它包括了堅定的信仰和為人民無私奉獻(xiàn)的精神。井岡山的革命斗爭為后來的中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。井岡山的精神對我們今天仍然具有重要的指導(dǎo)作用。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要以堅定的信仰支持自己，堅守自己的理想與信念。同時，我們也要為人民群眾無私奉獻(xiàn)，以實際行動幫助他人，推動社會進(jìn)步。井岡山精神的意義和指導(dǎo)作用不僅適用于革命時期，更貫穿在我們今天的日常生活和工作中。

第四段：井岡山精神的現(xiàn)實意義和應(yīng)用。

井岡山精神不僅是歷史的產(chǎn)物，更具有現(xiàn)實的意義和應(yīng)用。在如今的社會中，競爭激烈，我們需要堅定的信仰和頑強(qiáng)的毅力來面對各種挑戰(zhàn)。井岡山精神可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，井岡山精神也提醒我們要關(guān)注他人，用自己的力量和努力來改善社會，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活條件。無論是在個人發(fā)展還是社會進(jìn)步方面，井岡山精神都有著重要的現(xiàn)實意義和應(yīng)用。

第五段：井岡山的啟示和對我個人的影響。

井岡山的歷史和井岡山精神給我留下了深刻的印象，并對我的思考和行動產(chǎn)生了積極的影響。通過學(xué)習(xí)井岡山，我明白了無論在何時何地，堅定的信仰和為人民無私奉獻(xiàn)的精神都是成功的關(guān)鍵因素。同時，我也從井岡山的革命斗爭中認(rèn)識到困難和挑戰(zhàn)是不可避免的，但如果我們有足夠的毅力和決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。因此，我決心在自己的學(xué)習(xí)和工作中堅持信念，為他人無私奉獻(xiàn)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

總結(jié)：通過這堂關(guān)于井岡山的課程，我對井岡山的歷史和地理有了更深刻的了解，同時也領(lǐng)悟到井岡山精神對我們今天的啟示和指導(dǎo)。井岡山的歷史背景和意義使我意識到井岡山不僅是一個地理上的山脈，更是一種精神的象征。井岡山的地理環(huán)境和革命斗爭告訴我，只要我們保持信念和毅力，就能克服一切困難。井岡山精神的意義和指導(dǎo)作用對我們今天仍然具有重要的現(xiàn)實意義和應(yīng)用。井岡山的歷史和井岡山精神對我的思考和行動產(chǎn)生了積極的影響，我決心在自己的學(xué)習(xí)和工作中堅持信念，為他人無私奉獻(xiàn)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

同上一堂課后感篇八

月29日，江蘇省學(xué)位辦決定舉辦“同上一堂課”主題活動，此次主題活動將通過“智慧樹網(wǎng)”在線直播，觀看完節(jié)目之后，我深受感動，回想起今年年初時的場景，依舊覺得像是做了一場夢。

疫情來時顯本色，大難面前見擔(dān)當(dāng)。逆行者都是普普通通的人，卻在疫情“大敵”來臨之時，迎難而上、主動擔(dān)當(dāng)，在平凡崗位上用執(zhí)著堅守詮釋著最美“逆行”。同樣是血肉之軀，同樣有家事牽掛，但身負(fù)職責(zé)、使命在肩，他們沒有猶豫、沒有退縮，甘愿化身“戰(zhàn)士”無畏向前，用堅守詮釋初心使命。感謝你們，向每一位‘逆行者’致敬!你們的付出，我們?nèi)伎丛谘壑校浽诹诵睦铩?/p>

何以安居，因為有人為我們站崗。

根據(jù)疫情防控形勢，為進(jìn)一步發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員模范先鋒作用，緊急招募黨員志愿者，邢臺八中黨員積極報名，積極請戰(zhàn)。國情需要，時刻準(zhǔn)備著。1月29日中午，邢臺八中于攀峰、王興亮、李強(qiáng)和來自各基層學(xué)校的48名黨員、志愿者走上了三個封堵點，擔(dān)任對來往車輛及司乘人員24小時疫情監(jiān)測任務(wù)，為筑起我市人民群眾生命安全屏障貢獻(xiàn)力量。橋西區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部用滿滿的正能量，書寫著“敢擔(dān)當(dāng)勇向前”的感人篇章。

何以樂居，因為有人為我們逆行。

微信群里出現(xiàn)一段視頻，我們的熟人阮醫(yī)生在武漢，昨天他剛值完夜班，回來補(bǔ)了一覺，顧不上吃飯先去跑了兩圈，照他的意思是鍛煉好身體才能更好地工作。望著他憔悴的面容，大家很心疼，也心疼上有老下有小的醫(yī)生家屬王婭紅老師，紛紛祝他們幸福平安。王婭紅老師說：“越是危險時，醫(yī)務(wù)人員越是沖在最前面。義不容辭，必須迎難而上。”義不容辭，迎難而上。所以大家叫他們白衣天使，口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡代表他們職業(yè)的顏色，救死扶傷的風(fēng)險和付出建構(gòu)了他們的職業(yè)形象。在安危面前，他們選擇了先人后己。正是因為他們逆行的背影，我們才更堅信平安與幸福。

何以樂學(xué)，因為心系學(xué)生。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現(xiàn)以來，邢臺市第八中學(xué)高度重視。為做好新型冠狀病毒肺炎的疫情防控工作，校黨總支部積極響應(yīng)省、市、區(qū)、局安排部署，快速反應(yīng)，于1月23日成立了以學(xué)校黨總支書記、校長王文剛為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，全力開展各項新型冠狀病毒疫情防控工作。通過學(xué)校微信公眾號、微信群等形式，切實做好防控政策宣傳工作，向師生、家長推送國家、省、市、區(qū)防范工作精神和防控知識，加強(qiáng)防疫科學(xué)宣傳和輿論引導(dǎo)。邢臺八中學(xué)校公眾號發(fā)布有關(guān)疫情防控的稿件50余篇，大力宣傳普及疫情防控知識，倡導(dǎo)廣大師生、家長增強(qiáng)防范意識。對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)進(jìn)行再部署，要求各年級深入研究，利用微信群優(yōu)化學(xué)生各階段學(xué)習(xí)安排，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”。除學(xué)生作業(yè)情況需按時發(fā)微信群外，學(xué)生有學(xué)習(xí)相關(guān)問題在群里提問，教師按時在線解疑答惑。老師們加班加點為同學(xué)們準(zhǔn)備預(yù)習(xí)資料。網(wǎng)上教學(xué)，目前已開始積極聯(lián)系試用。一如既往，認(rèn)真做好學(xué)校24小時值班工作。確保遇有突發(fā)事件或緊急情況能夠指揮有力、快速響應(yīng)、妥善應(yīng)對、高效處置。危急時刻，唯有擔(dān)當(dāng)，方顯忠誠!

當(dāng)大多數(shù)人安心宅在家的時候，正因為他們“逆行”的背影，因為他們對城市的守望，才讓我們的日常生活在疫情陰影中始終保持“明亮”，感知到“大家庭”式的安定從容。越是在這個時候，越感念平凡日常生活的可貴，越發(fā)感覺英雄不在遠(yuǎn)方，就在你我身邊。

除了感謝，我們還能做些什么?做好自己的事，不添“麻煩”，不當(dāng)“漏洞”。出門戴口罩，回家先洗手，身體異常做好監(jiān)測、隔離，必要時及時就醫(yī)，就是在分憂;不傳謠、不信謠，積極配合防控舉措，展現(xiàn)自己的那份正能量，也是在幫忙……感謝和致敬，不是停留在口頭上的溢美之詞，而是用我們時時處處的實際行動為防疫工作助力。在阻擊疫情這場特殊戰(zhàn)役面前，誰都不能置身事外，只不過有人在“前線”退敵，有人在“后方”支援，每個人都做好自己的事，就是對“戰(zhàn)友”最大的愛護(hù)和支持。

一座城，因為有愛，所以溫暖，因為溫暖，更有力量。我們堅信，眾志成城、同心戰(zhàn)“疫”，疫情終將被擊敗，春天必會繁花爛漫。

同上一堂課后感篇九

秋風(fēng)送爽，洪波涌起。又來到了一年一度的九月___日開學(xué)日，不知道各位同仁對于開學(xué)是怎樣的態(tài)度，但我知道的是，能讓大家期待開學(xué)的其中一個原因就是：會在每年的九月___日這一天播出大型專題節(jié)目《同上一堂課》。

說起《同上一堂課》，想必大家都不陌生，這個節(jié)目會請來當(dāng)年度熱門的事件當(dāng)事人來講述親歷的故事，傳授自己的人生經(jīng)驗。《同上一堂課》早就超越了作為一個節(jié)目的本質(zhì)，成為了學(xué)生朋友們開學(xué)的傳統(tǒng)，精神的食糧。

今年的《同上一堂課》播出時，我與很多同學(xué)一樣，都聚精會神地觀看著。今年的《同上一堂課》不乏有家國大情懷的敘述，也讓我們知道了背后的人物是怎樣的，讓我們與他們的距離變得更加的親近。從嘉賓們講述的親身經(jīng)歷中，我們感受到每一個小我自我價值的實現(xiàn)，離不開大時代的推波助瀾，只有國家好，我們才能有更大的平臺，更高的視角去建功新時代，為新時代的建設(shè)添磚加瓦。

這就是《同上一堂課》的魅力，他既生動又自然，將小我與大我的故事徐徐道來，讓我們在開學(xué)伊始，得到了精神上的洗禮。

同上一堂課后感篇十

在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)詐騙已經(jīng)成為了一個非常嚴(yán)重的問題。在網(wǎng)絡(luò)詐騙的攻擊下，很多人都遭受到了巨大的財產(chǎn)損失和生活影響。面對這樣的問題，我非常慶幸上了一堂反詐騙的課程。在這一堂課中，我深刻地理解到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，同時也得到了應(yīng)對詐騙的實用技巧。通過這篇文章，我愿意分享我的課堂心得體會，希望能夠給更多的人提供幫助和啟示。

第二段：了解詐騙的危害。

在這一堂課中，老師向我們詳細(xì)地介紹了各種類型的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例。從傳統(tǒng)的電話詐騙，到社交軟件的詐騙花樣，我們了解到了每種詐騙行為的特點和危害。這讓我更清晰地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅是一種經(jīng)濟(jì)犯罪，更是一種對每個人生活安全的威脅。學(xué)會了如何辨別網(wǎng)絡(luò)詐騙是我們自我保護(hù)的第一步。

第三段：學(xué)習(xí)防騙技巧。

在課程中，老師提供了很多實用的防騙技巧。比如，我們應(yīng)該通過正規(guī)的途徑核實身份和信息真?zhèn)危?jǐn)慎處理任何自己不熟悉的信息和好友申請，避免輕信他人的話語，避免遵從不明來路的指示等。這些防騙技巧都非常貼近實際生活，讓我們學(xué)會了如何在真實環(huán)境中應(yīng)對各種攻擊，從而在最大程度上保護(hù)自己的財產(chǎn)和生命安全。

第四段：加強(qiáng)自我意識。

在這一堂反詐騙課程中，我也深刻地認(rèn)識到了自我意識在預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙中的重要性。我們應(yīng)該保持高度警惕，不斷加強(qiáng)自我防范意識，同時積極向身邊的人宣傳防騙知識和技巧。在社交軟件的打擊中，存在一些不法分子會加入社交群組威逼利誘其他人進(jìn)行非法活動。因此，加強(qiáng)自我意識使我們更加懂得如何預(yù)防、辨別、拒絕這些非法請求。

第五段：結(jié)尾。

通過這一堂反詐騙課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重后果，比如財產(chǎn)損失，甚至人身安全問題。同時，在老師的技巧指導(dǎo)下，我也掌握了防騙技巧，以及加強(qiáng)自我防范意識的重要性。這些知識和體會將貫穿我們一生。我希望我們能夠意識到自身網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，愛護(hù)自己的財產(chǎn)和生命安全。最后，衷心希望這些防騙知識和技巧能夠在更寬廣的范圍內(nèi)得以推廣、應(yīng)用和普及。

同上一堂課后感篇十一

九月金秋，期待已久的學(xué)校第一節(jié)課終于到來了，伴隨著9月份學(xué)生們一陣歡鬧的聲音，穿透了沉睡已久的校園，迎來了新的學(xué)期和新的學(xué)習(xí)氛圍。

在九月___日晚上___點，我早早的坐在電視機(jī)前等待著新一年《同上一堂課》的播出，這是學(xué)生必修的一課，是開學(xué)前必不可少的一個環(huán)節(jié)。雖然《同上一堂課》明年的主題都有所不同，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強(qiáng)烈。

收看《同上一堂課》，讓我看到了祖國的繁榮昌盛、國泰民安，也使我明白身為祖國的花朵、社會主義的接班人，我們要積極向上的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是為了自身發(fā)展，更是為了祖國的偉大富強(qiáng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

觀看《同上一堂課》之后，我們要懷揣夢想，并為之努力和奮斗，這樣才能讓我們變得強(qiáng)大起來，才能為祖國的繁榮建設(shè)添磚加瓦。

同上一堂課后感篇十二

近年來，網(wǎng)絡(luò)詐騙的案件層出不窮，傷害了無數(shù)的人們。為了提高大家的反詐騙意識，我們學(xué)校特地邀請了專業(yè)人員來為我們講解反詐騙的相關(guān)知識。聽了他們的講解后，我深感受益匪淺，下面我就分享一下我的心得體會。

第二段：認(rèn)識騙局，增強(qiáng)防范意識。

在課堂上，專業(yè)人員詳細(xì)介紹了各種常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。其中，冒充公安、銀行、快遞等部門的詐騙最為流行。而大多數(shù)受害人之所以會被騙，是因為他們沒有充分的認(rèn)識到騙局的特征，缺乏對騙術(shù)的警惕性。因此，我認(rèn)為要有效地防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，首先要加強(qiáng)自己的防范意識，提高警惕性，不輕信陌生人提供的信息，不隨意泄露個人信息。

第三段：提高辨識能力，避免上當(dāng)受騙。

同時，在反詐騙知識的學(xué)習(xí)中，我們也需要提高自己的辨識能力。專業(yè)人員教給我們了許多判斷真假信息的技巧，如查閱官方網(wǎng)站、核實電話號碼等，這些方法可以幫助我們在一開始就識別出騙局，不要上當(dāng)受騙。對于一些無法識別的信息，我們要充分思考、咨詢專業(yè)人員的意見，不能盲目決策，以免進(jìn)一步受騙。

第四段：及時報警，保護(hù)自己權(quán)益。

網(wǎng)絡(luò)詐騙的后果往往十分嚴(yán)重，不僅會導(dǎo)致財產(chǎn)損失，還會危及個人信息安全。因此，在學(xué)習(xí)反詐騙知識的同時，我們也要學(xué)會及時報警，以便能夠利用法律渠道保護(hù)自己的權(quán)益。同時，我們還要學(xué)習(xí)如何備份個人信息，防止信息泄露導(dǎo)致更大的損失。

第五段：結(jié)語。

網(wǎng)絡(luò)詐騙既是一種犯罪行為，也是一種社會和人類的污點。我們每個人都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)反詐騙知識，以便保護(hù)自己和他人的利益。學(xué)習(xí)反詐騙不僅有利于我們的個人安全與財產(chǎn)安全，也是我們應(yīng)盡的公民義務(wù)。希望我們每個人都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高反詐騙能力，為維護(hù)社會安定與諧和而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同上一堂課后感篇十三

轉(zhuǎn)眼又是一年的開學(xué)季到了，秋季的風(fēng)就這樣來到我們身邊了。面對每年必看的《同上一堂課》，我心中總有說不完的心里話，那么就讓我來為大家說說，我的2022秋季《同上一堂課》觀后感吧！

今年還是跟往年一樣的慣例，由主持人_帶來開場白，給我們送上開學(xué)的問候寄語，帶來互動的環(huán)節(jié)。緊接著讓我們看到了一系列的圖片，他們都是祖國的先鋒，愛國的烈士，為民請命的英雄……。當(dāng)我看到這里，眼睛突然變得朦朧了，眼淚從眼角滑下，原來他們的故事真的會讓人熱淚盈眶。

雖然我看過很多次的《同上一堂課》這個節(jié)目，但這次我真的看到了真的有人為我們負(fù)重前行，他們有的跟我一樣大，有的白發(fā)鬢鬢，男女老小不同的人，原來這是英雄的樣子，不分年齡的跨越，只為了心中的夢想。而他們就是就是我心中的星星，照耀我成長，逐夢，我定會成功的！