總結是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認識自己。在總結中可以結合具體案例或實踐經驗，增加可信度和說服力。這些總結范文中涵蓋了不同領域的總結內容，對于我們的總結寫作有很大的幫助。

大熊貓的說明文五年級篇一

小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是他的習性，有些小朋友就不一定完全知道了，為了解開這個謎，最近我特意對他做了一次觀察。

熊貓是一種珍貴的`動物，很惹人喜愛。它四肢較短行動緩慢，毛茸茸的臉上簽著一對烏黑發亮的眼睛，再加上一身墨墨的毛，更顯得美麗可愛。

熊貓喜歡悠閑的在平坦的地面上悠閑的散步，愉快的玩耍，有時抬頭望望，有時又低下頭，好像尋找什么，又像在思索什么。當它高興的時候，就在地上翻跟頭，像一個大皮球在地上滾動。熊貓睡覺時，腹部朝天，有時它用前爪輕輕的拍著肚子，有時它雙腳一蹬，就翻了個身，我還以為它睡覺了，其實它還在睡，它睡醒了就翻身起來，用手柔柔它惺忪的眼睛，好奇的望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好像要清醒一下大腦似的。

熊貓吃東西時，經常直著身子盤腿而坐，前爪抓住嘴里送，它愛吃新鮮的竹葉，竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了還得喝水潤潤喉龍。它來到水池邊，伏下身子，前爪靠著池邊低下頭，它來到水池邊，伏下身子，前爪靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來，看那副模樣，真使人發笑。

熊貓是世界上珍貴的動物。它是動物園中的寵兒。它的一舉一動給成千上萬的游人增添了樂趣。

大熊貓的說明文五年級篇二

張小明、趙大岡、李小佳再加上李小佳的寵物精靈小灰熊是學校出了名的四大金剛。一個性格開朗，一個非常勇敢，一個文靜膽小，一個是智慧化身。暑假里，他們在旅游局門外接到一張傳單，上面說云南的九鄉是一個神奇、有大型溶洞和自然風景美麗的地方。如果大家有興趣的話，就請大家涌躍地報名參加。

獲的腳印。他們一行四人又開始了尋找大熊獲的行動，四大金剛來到了一個奇怪的菜園，這個菜園只有兩種蔬菜，一種是白菜，一種是蘿卜，現在的四大金剛已經被餓得筋疲力盡了，他們趕緊大口大口地吃起來，他們一會變大一會變小，好不容易變回了原樣，他們覺得這種蔬菜非常神奇，就隨身帶了一些，他們隨著大熊貓的腳印來到了一座城堡面前，“要到達城堡的中心才能救出大熊貓，要救出大熊貓，就必須通過五道關口。”小灰熊說。他們來到了第一關口，第一關口是一個巨大的怪獸掌握的，他們縮小了，順利地通過了第一關。第二關口是一只老鷹掌握的，他們變大了，把老鷹從空中打了下來，順自變量地通過了第二關口。第三關是一只老虎，聰明過人的小灰熊想：“我們變大，老虎會咬人，我們縮小又會被一腳啃扁，這真是一個難對付的家伙。”小灰熊腦子一轉想起：“我們可以繞著老虎轉圈圈，真到把老虎轉葷以后，我們再變大把老虎打成形金剛。”結果，老虎真的不出小灰熊所料，真的被打成了變形金剛。他們又順利地過了第三、四關。來到了第五關，也就是最關鍵的一關，這一關是一群小兔子，可真不好對付，變小，路被堵住了，變大，又會爬到身上來咬你，真是不好辦。經過幾個小時的考慮和談論，四大金剛準備這樣做“小兔子不是喜歡吃蘿卜嗎？我們就把所有的蘿卜都給它們吃，讓它們變得和螞蟻一般大小，再把它們通通踩扁。”結果他們過了關。

他們救出了大熊貓，實現了自己的愿望，成為了“小小探險者”的稱號。

這次探險真有意義。

文檔為doc格式。

大熊貓的說明文五年級篇三

清明節，我和爸爸媽媽來到了成都大熊貓繁育研究基地，看大熊貓。

一走進大熊貓14號獸舍，就看見有兩只大熊貓在玩耍，它們滾圓的身子，象涂著黑白顏料的大鐵桶，黑黑的眼圈，橫看豎看都像戴了一副夸張的大墨鏡，還有一雙毛茸茸的黑耳朵。有兩只還爬到樹上穩穩的睡在村權的中間，把下巴搭在樹枝上，懶洋洋的曬著太陽，一動也不動。隨后我們來到了成年大熊貓館，剛好看見一只大熊貓伸了伸懶腰，搖頭晃腦的向我們走來。我跟它打了個招呼，沒想到它看都沒看我一眼，躺在樹旁拿起身邊的嫩竹，旁若無人的吃了起來。

看著它吃的津津有味，我也忍不住撇了根竹條品嘗了一下，嘿，味道跟甘蔗的味道差不多，怪不得大熊貓特別愛吃呢。最后，我們來到大熊貓魅力劇場，看它的成長記錄。剛出生的熊貓寶寶體重只有51克，基地的阿姨把剛產下的小寶寶放在保暖箱里，給小寶寶喂牛奶、稱體重后，又得趕快把它抱回熊貓媽媽的身邊，我想熊貓媽媽一定在等著它的寶寶回來。我喜歡大熊貓，因為它是我們的國寶，是我們的驕傲。

大熊貓的說明文五年級篇四

中國是動物資源十分豐富的國家。動物種類繁多，共計有無脊椎動物約17萬種，魚類約2400種，兩棲爬行類約500種，鳥類1186種，哺乳類430種。其中包括數量眾多的資源動物，可分為食用動物、藥用動物、工業用動物、珍貴特產動物、實驗動物、害蟲害獸天敵動物，觀賞動物和其他作用資源動物等類別。

食用動物資源指可供人類食用的動物資源。中國食用動物資源可分為水產動物、食用鳥類、哺乳動物三類。水產動物中以魚類為最大的類群，中國約有魚類2400多種，其中海洋魚類約占3/5，其余為淡水魚類年的中國水產品總產量為1218萬噸，列世界第3位。食用鳥類包括各種野鴨、雁、野生雉雞類、斑鳩等，年產曾達噸。哺乳動物中以有蹄類哺乳動物為最重要的肉用動物，全國每年可獵得5萬多噸。此外還有20余種的海洋哺乳動物。

中國是使用動物入藥最多的國家，藥用動物資源豐富。共計有可入藥的各種無脊椎動物約170種，魚類90余種，爬行類也有數十種，哺乳類約70種，中國的麝香產量名列世界首位。

工業用動物資源可分為制裘及制革工業用動物、香料工業動物、鯨脂類動物、紫膠和白蠟類動物、羽絨與裝飾品動物五類。中國約有120種裘皮獸，年產量在萬張；世界四大動物名香（麝香、靈貓香、龍涎香及河貍香）在中國均有出產，其中龍涎香和河貍香產量較少，麝香多用于制藥，靈貓香的產量基本可以自給自足；鯨脂是重要的工業原料，中國共有鯨類14種，如江豚、抹香鯨、座頭鯨、長須鯨等，均可出產鯨脂；產于中國云南、西藏和臺灣的紫膠蟲可生產紫膠，年產紫膠原膠達4000噸。產于四川、貴州和云南的白蠟蟲能分泌白蠟；天鵝及野鴨絨質輕柔軟，保溫性能好，可加工成絨衣絨被，具有很高的經濟價值，中國是世界羽絨生產大國；各種飛禽的羽翎、尾羽等，還可以制成精美的裝飾品和工藝品。

珍貴特產動物指具有重要經濟價值或學術價值的特產動物種類。中國共有大熊貓、金絲猴、白暨豚、鴛鴦、褐馬雞、揚子鱷、大鯢等珍貴特產動物數十種。

中國的實驗用動物種類很多，主要有小白鼠、大白鼠、家兔、獼猴、眼蟲、變形蟲、草履蟲、中國鱟等，被廣泛使用在醫療、醫學研究活動中。

觀賞動物資源包括鳥類中的各種鶴類、天鵝、紅腹錦雞、綠孔雀、緋胸鸚鵡、犀鳥、鷺類、相思鳥、畫眉、黃鸝等種類。哺乳類中包括各種猿、猴、鹿類、熊、虎、豹、云豹、大熊貓、小熊貓、象等。此外還包括有一些瀕臨滅絕的物種。

中國的害蟲害獸的天敵動物資源眾多，包括有食蟲昆蟲，害蟲寄生蜂；各種青蛙和蟾蜍；食鼠的蛇類；食蟲鳥類和貓頭鷹類；食蟲蝙蝠和許多中小型食肉獸。這些動物在森林或農田生態系統中有著不可估量的積極作用。

此外，中國還擁有許多其它用途的動物資源，許多媒介昆蟲在生命活動中給一些靠蟲媒授粉的作物帶來豐產。原生動物如眼蟲，可作為有機污染的指示動物；不少低等動物在凈化水質、保護環境方面也有重要作用。多種浮游動物、底棲動物是經濟魚類的鉺料。多種食用價值不高的海洋動物可以用來加工成禽畜飼料。

近年來，中國政府逐漸意識到動物資源在自然環境和國家經濟的重要作用，制定了一系列法律法規以保護國家動物資源，拯救瀕危物種，嚴厲打擊非法偷獵行為，并加大宣傳力度，在社會上樹立起保護動物的良好風氣。

大熊貓的說明文五年級篇五

終于要去上海西郊公園了，我十分高興，因為聽說那里來了一批世博熊貓，我早就想去一睹它們的風采了。

到了動物園，雖然園里有許多動物，但我都無心游覽，我只想快點見到我們的國寶——大熊貓。

我首先看到了一只年紀偏大的大熊貓，這只大熊貓也許是老了，懶得很，它剛開始的時候還挺好，挺會走秀的，在籠子里懶懶地走來走去，擺姿勢讓游客拍照。不一會兒，它就走到了桌子旁，一只手放在了桌子上，嘴里竟還流出了“嘀哩嗒啦”的口水，仿佛在想飼養員怎么還不來給我喂食呢?它又爬上了小桌，把笨重的身體趴上去，片刻它又滾下來，把一只腳擱上去，找到一個舒服的姿勢后，呼呼大睡，不再理會游客了，真是一只大懶“貓”。

別過了大“懶”貓，我們又來到了另一只大熊貓的天地，那兒里三圈外三圈地圍了許多人，我好不容易擠進去，當看到里面有一群大熊貓時，我立馬被吸引住了，只見一只大熊貓挺著胖胖的肚子慢慢地爬過一座獨木橋，我有些為它擔心，可它卻不慌不忙慢慢地爬了過去。可要從另外一邊爬下去卻是個問題，它先用腳試探幾下，可還覺得不安全，只好原路返回了，逗得我哈哈大笑。

大熊貓還喜歡打架，特別戀戰，有兩只小一點的大熊貓抱在一起已經很久了。它們勾肩搭背，一只去咬另一只的臉，一只又用手推開，它們抱在一起滾來滾去，一直滾到山坡下還不罷休，爬上來繼續打。這時又一只大熊貓跑來了，只見它們抱作一團，真不知是“化敵為友”，還是要開始一場新的戰爭。角落里，還有四五只大熊貓親親我我地抱在一起，好一派幸福和諧的景象。

在回家的路上，我夢見我正和大熊貓抱在一起嬉戲呢……。

大熊貓的說明文五年級篇六

在一個安靜的夜晚，聽著一首老歌《世上只有媽媽好》，心里暖暖的。

我四歲的時候，媽媽對我說：“幼兒園要乖，不要給老師添麻煩！哭鼻子的孩子老師不喜歡！”我總是乖乖地點點頭，孩子氣地說：“嗯，我會乖的！”

七歲的時候，媽媽對我說：“現在我是小學生。我不能像幼兒園的孩子一樣吵鬧。我要好好學習，將來回報社會。那就好！”我拍了拍胸口，大聲說：“別擔心，媽媽！我已經是小學一年級的學生了！”

十三歲的時候，媽媽對我說：“你已經進入初中了，那是個大男孩。凡事要謹慎，對人要有禮貌，對人要寬容，不要總是發脾氣，要學會換位思考！這樣才能交到更多的朋友！”我笑著說：“我知道！相信我，我會做得更好！”

現在，我十五歲了！媽媽，你能聽我說嗎？

我知道這個世界上只有你最愛我。每次我對你發脾氣，你總是開玩笑地說：“別生氣，生氣就老了。你能想象你三十歲的時候會滿臉皺紋嗎？”有時候我會對你大喊：“變老怎么辦？我不怕！”你沒有生氣，但還是堅持背對著我：“人生如戲，因為我們相遇，因為我們有緣。互相幫助變老不容易。應該珍惜嗎？如果為小事發脾氣，何必回頭？別人生氣我不生氣，生病也沒人代替我。我要是氣死了誰高興，又是傷神又是費力……”真的，靜下心來想想，這真的是真的，所以我不生氣！謝謝媽媽！在人生的道路上，你給了我最大的安慰。

“別太累，該休息的時候就休息吧！”這是你對我說的。現在，我想再告訴你一遍！媽媽，我會記住你教我的。我會努力改掉自己的缺點，成為你心中最亮的一顆星！

媽媽，我愛你！

大熊貓的說明文五年級篇七

今天，我們一家來到了成都大熊貓培育基地看肥嘟嘟的大熊貓。

“哈哈哈！”聞聲走去，我看到了一只正在吃竹子的大熊貓。瞧它那個懶樣：大腿翹著二腿，仰面朝天，戴著“墨鏡”的眼睛瞇成了一條線，正捧著一把竹子吃得津津有味呢！邊吃還邊故意發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在向游人炫耀：瞧瞧，竹子多好吃啊！這竹子你們家沒有，你們嘗不到，只有我家有人免費給我送竹子。

往前走，我來到了亞成年大熊貓活動區。噓！那邊有幾只大熊貓睡著了。只見它們躺在竹子制成的.“高架床”上，把手墊在腦后充當棉花枕頭，睡得正香呢！有的大熊貓還時不時伸出粉紅色的舌頭來舔兩下嘴邊細膩的絨毛，大概是因為它夢到了水靈靈、鮮嫩鮮嫩的翠竹所以流口水了吧！

抬頭一瞧，咦，樹上那團黑色的東西是什么？仔細一看，原來是一只大熊貓。它正蜷縮著趴在一根很細的枝條上呢！看來我以后可不能小看熊貓了，我以為它們好吃懶做，連動都懶得動，其實它們的爬樹本領也不比小熊貓差多少呢！大熊貓雖然平時顯得很懶惰，可爬起樹來就完全變了個樣，變得非常靈巧。

我喜歡我國的國寶——憨態可掬的大熊貓。

大熊貓的說明文五年級篇八

暑假到了，爸爸說要帶我去動物園玩，我非常的高興，這是我第一次去野生動物園，我個人非常喜歡動物。

爸爸明天就要帶我去野生動物園了，因為只有去野生動物園才能零距離的看到動物，到了第二天，我和爸爸一大早就起了床。穿好衣服就去吃了早餐，吃完早餐爸爸要開車帶我去野生動物園去玩。我問“爸爸要多久才能到野生動物園呢”？爸爸說“快了，一下子就到了”我一直坐在那里，呆呆的看著出窗外面的風景，不知不覺就睡著了，而且睡的非常的香，連開車的聲音也吵不醒我。正到我睡著甜蜜時，忽然有人在喊我的名字，我一睜開眼看到了爸爸，原來是爸爸在叫我，我們已經到達了目的地野生動物園了，我一下車看人山人海來這里玩的人非常的多，不管是男女老少他們都來到了野生動物園玩。一進去很多人都在排隊買票，像瘋狂的蜜蜂一樣，還好我和爸爸找到了一個都沒在買票的售票口，買了門票一進去就是一大片的草地，一進去就看到了美麗的小鳥，我又進去了一點看到了大熊貓，首先是看到了一只后來就一大群的熊貓有幾只年紀還小的熊貓。好像在練習爬樹，我非常喜歡熊貓，因為他有兩個大大的黑眼圈，還有毛毛的毛發還有兩個小耳朵，顯得非常可愛我在這里停留了很久我和小熊貓玩，喂它們吃竹子一下子就到了下午，我和爸爸回到了家但我還是忘不了那些可愛的大熊貓們。

這就是我喜歡的小動物————熊貓。

大熊貓的說明文五年級篇九

多年前，鎮上的菜場還未翻修重建時，菜場里就有她忙碌的身影，多年后的今天，依然能在喧鬧的菜場里搜尋到她的——一個十六七歲的女孩。那是一年的冬季，那時的我有十歲左右吧，第一次拉著媽媽自行車后面和媽媽進菜場買菜，一路上，形形色色的蔬菜瓜果數不勝數，賣菜的也是形形色色，有二三十歲賣魚的，有四五十歲賣豬肉的，也有上了年齡七八十歲賣自家菜的，然而，我經意間，我被一個小小的背影截住了目光“買菜嘍，菠菜、買菠菜”她是賣菜的？我的好奇心油然升起，于是拽著媽媽向她行去。

是的，沒錯，她是賣菜的，出乎我的意料。

“要什么看看”我剛想問她些什么，女孩便先開口了，不知為何，我看見她，心中便涌出一種說不出的感慨：她，一頭油膩膩的微卷的短發，一身黑紅相間的羽絨服，衣袖上臟地發亮，胸前更是不堪入目，看著不由讓人心討惡，在她神手翻弄她的菜示意我她的菜有多好多好時，我的心一酸，我看見了她那略顯稚嫩的雙手被凍地厲害，通紅通紅的部分都已爛開，我全然不顧地對我介紹她的“菜”，我只是呆呆地看著她的手和臉，站著。“走啊！”媽媽的一句話‘喚醒了’我。“媽媽，媽媽！”我叫住了媽媽，“我要吃菠菜，多買點，多買點。”聽見我這話，小女孩立馬抓起兩把菜要往早已準備好的袋中，還一邊不停夸自己的菜，一邊慫恿我多稱點，媽媽卻看著我淡淡地說：“你不是不喜歡吃菠菜嗎？”不管媽媽的阻撓，我還是叫她稱下了一大袋，臨走時，那女孩還往袋里多塞了一些菜，“拜拜，”慢走，再來哦，我們轉身離去，她又開始招呼顧客賣菜賣菜。

在菜場轉彎處，我情不自禁又轉頭看了看她，此時，心中有說不出的感動和敬佩。

直至今日，她的樣子依然清晰地浮現我眼前，她的叫賣聲依然縈繞于耳畔，心中那份感慨依然溫存。

大熊貓的說明文五年級篇十

我長得高高的，胖胖的。雖然羨慕黃瓜小姐那樣苗條的身材，但是我對自己的身材還是比較滿意的，因為我的身體里含有大量的維生素，營養又多，不僅能貢獻出充足的水分，還可以給人們提供營養，深受人們的喜愛。

我的皮膚是黃綠色的，摸起來感覺很粗糙。其實我的外衣原來很薄，也很光滑，因為有些臭蟲子常來侵犯我，媽媽怕我受傷，就給我加了一件厚厚的衣服，這樣保證了我的安全。

我的外衣還有一個功能：有時你們人類把我當足球踢來踢去，這件外衣就可以保護我不被刮傷。我這件“哈密瓜多功能外衣”挺厲害的吧！其實我還是很堅強的！人類用手是傷不到我的。我的外衣很厲害，我的骨頭也是很硬哦！你必須用鋒利的刀才能把我切開！哦，慘了！真是病從口入，禍從口出啊！我竟然把我致命的秘密告訴了你們！

算了，也許這就是我的命運，我生來就屬于人類的，如果沒有你們人類，也不可能有我們。

當你們把我切開的時候，嘗到我的果肉一定會感到清爽無比，那酸中帶甜的感覺會讓你直流口水哦！

這就是簡單的我。如果想聽我的家族歷史的話，下期再見！

大熊貓的說明文五年級篇十一

在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。

儲蓄罐的形狀是一只非常可愛的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。

小主人。”我看著它的樣子，高興萬分。

一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長。”媽媽聽了我的話后，臉上露出了欣慰的笑容。我愛我的小伙伴--“唐老鴨”

大熊貓的說明文五年級篇十二

電腦，其實是計算機的俗稱，我想大家都不陌生吧，現在我就來介紹一下它。

計算機，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備，由硬件和軟件所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。常見的形式有臺式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。

世界上第一臺電腦在1946年2月14日問世。它由17468個電子管、6萬個電阻器、一萬個電容器、6千個開關和其它一些零件組成。它重達30噸，占地170平方米，耗電量150千瓦，造價48萬美元。

而現在的電腦就輕便多了，所謂的筆記本電腦、掌上電腦，效率高、耗費資源又少。以前的電腦就像是笨重的大狗熊，身體大、智商低；現在的電腦就像是小松鼠，又小又靈活。

電腦的用處太多了，可以學習、看電子書刊、看電影、玩單機游戲。而我最想的是把它連在互聯網上，用處就更多了。比如：當你有不懂的問題時，可以去電腦上搜索一下，電腦會顯示最好的答案。當你無聊想找人聊天時，你可以到qq里找朋友、同學聊天。當你想給在遠方的親人寫封信時，你只要創一個郵箱，寫封信發過去，只要對方也接通互聯網，幾秒鐘就能收到，并可以馬上給你回信。

電腦是個好東西，但長期使用對人體是有害的，希望以后能發明更少輻射的電腦。

大熊貓的說明文五年級篇十三

在植物世界里，有顏色鮮艷的玫瑰花;有高大挺拔的樹;有翠色谷流的小草;有怒放的梅花;還有身披‘‘刺裝’’的仙人掌。

我最喜歡仙人掌。仙人掌生活在寸草不生的不毛之地，仙人掌們在沙漠等地生存。

它的種類有兩千多種，有仙人掌，仙人球，仙人柱，仙人山，仙人拳……它們有的像人的手掌;有的像一個皮球;有的像一根柱子;有的如人的拳頭;有的似乎是一座高山。它的葉子退化為針狀，這樣，這樣減少了水分蒸發。莖表面上有厚而硬的蠟質保護層，因此它不受強光的照射。它的花五彩繽紛，果子大小不一，根細龐大。

它的作用很大，既能觀賞，又能固定流沙，保護農田。莖可以食用，可以當藥;果子可以做汁，而且味道鮮美。仙人掌可以煉糖，做藥;仙人柱還可以當建房的材料。

仙人掌全身都是寶，是人類的好幫手。我們要愛護仙人掌，保護大自然，做一個具有仙人掌品質的人。

大熊貓的說明文五年級篇十四

從我們進入小學開始，就有一個伙伴伴我們成長，那個伙伴就是――筆盒。筆盒是我們學習中不可或缺的物品。

筆盒經過改革之后，款式越來越豐富，有布做的筆袋，有用塑料做的筆盒，也有用鐵做的鐵盒。今天，我就看見一個“鐵盒兒”。

當我第一次看見這個筆盒時，就覺得它很笨重。這個筆盒是長方形的，長21厘米，寬8厘米，高2厘米，它的四周沒有棱角，彎彎的，形成了一個美麗的弧度。封面上有一輛車，開在想象中像過山車軌道似的道路上。那輛車是紅色的，樂馳牌轎車，它的車身很干凈，看不是有什么損壞，就像剛出場時的好汽車一樣。車里還坐著兩個“未來人”。因為他們把車開在似乎有幾千米高的天空上。車燈和玻璃跟車身的光滑表面一樣，很亮，很透明。而車里面幾乎是黑色的，連天線都是。如果披上遮陽布，就像進了一間黑色的房間一樣。那部車仿佛停在畫上，其實，它的輪子飛快地轉著，但是從表面上看一點兒也看不出來。車的后方留下了飛馳而來留下的陰影，就像是“嗖”的一聲，就從遠方沖了過來。

在大圖的右下方，還有一張小圖。小圖上有像樹葉一樣的綠色車；有像草地一樣的“綠草地小車”；有紅色花盆色的紅色汽車，還有像橙子一樣的橙色轎車……走在最前面的是橙色轎車，它神采飛揚，好像冠軍已勢在必得。

打開筆盒，里面分為兩層：第一層裝著橡皮、鉛筆、筆芯、活動鉛筆、水筆；第二層裝著許多尺子，有直尺、三角尺、量角器等。這些學習用品分門別類地放在筆盒里，讓主人使用起來非常方便。

這個笨重的文具盒看起來很不討好，沒想到還挺實用的。我想：人不可相貌，海水不可斗量，說的就是它吧。