歷史是人類社會發展的見證，其研究可以幫助我們認識現在和展望未來。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一。閱讀這些總結范文，或許可以給您帶來一些啟發和靈感。

難忘那張嚴肅的臉篇一

可是，我又怎能忘記得了我的老師呢？！還記得我三年級的時候，陳千梯老師來到了我們5班，成為了我們班新的班主任兼語文老師，他身材不高，但知識淵博，高鼻梁上架著一副眼睛，在語文課堂上，他帶著我們感受讀書的樂趣，他帶著我們去領略知識的奧秘，他，也帶著我們學會做人的道理。

陳老師還是溫州市的教壇新秀，因此他經常出差去講課，每次他出去的時候，都會吩咐有帶手機同學隨時和他聯系，每天按時給我們布置作業。有一次，陳老師出差在上海，正好學校舉行以班級為單位的歌唱比賽，在這之前，他每天放學后都對我們進行訓練（男生小組唱，包括我），比賽的狀況他還打長途電話全程聽下來，可見班級在他心中的地位有多么重大！

難忘那張嚴肅的臉篇二

我見過很多張臉，唯獨有一張飽經風霜的臉，讓我猶為難忘。

寒假來臨，我去了外婆家，隔壁的阿婆家剛剛才把阿公安葬好，外婆讓我們去陪阿婆。這天，天氣很冷，我早早的起床去跑步，回來路過阿婆的院子，看到她坐在院子里發呆，因為過多的衣服身體有些臃腫，阿婆的兩眼無光，滿臉都是被時間用刀刻下的深深的皺紋，她的嘴唇有些發紫，雪白的頭發覆蓋了耳朵以及短小的脖子。新年快到了，阿婆的孫子，兒子們都沒回來，她太孤單了。我跑回去喊姐姐們來阿婆家。

走進院子，往日那個干凈的院子有些雜亂無章。我喊了聲“阿婆”。她沒有聽見，有些耳背了吧。我又喊了一聲，她有些艱難地轉過身來，一看是我們，笑了，眼睛和嘴有了些許光澤。隨即，拉著阿婆進了屋子，屋子里有一張阿公的大照片和一些孫子的照片，原來阿婆是太孤單了。我們和阿婆聊了些家常，這一天，阿婆很開心，也很有生機，還張羅著煮飯呢！我打心眼里高興。隨后的幾天，我們天天去玩，阿婆的身上那種憂愁似乎在被一點一點地抽掉。

這一天，是除夕夜，舅舅舅媽們都回來了。一大早，太陽用針挑開了夜幕，我走到窗邊，看到穿著深紫色大衣，圍著黑圍巾的阿婆正頂著寒風站在路口，臉上寫滿了期待。我笑了，阿婆要和家人團聚了吧！果然，到了中午，一大家子的大人孩子們涌進了早已收拾干凈的院子。中午，我們正在吃飯，，忽然聽到阿婆家傳來哭聲，小孩子的哭聲，我趕緊過去。看到阿婆有些零亂的白發根根都無力地搭著，阿婆額頭緊皺，臉上的皺紋變得很深很深，嘴里咕嘟著什么，一臉的窘態，無奈，難過。我趕緊詢問。

原來，阿婆想摸摸孫子的臉，卻不料自己干枯如樹干的粗糙的手弄疼了孫子，孫子哭了。兒媳婦雙手叉腰站在一旁，兒子在和兒媳婦解釋著什么，其他人也責怪著阿婆，然后兒媳婦抱起孫子奪門而出，其他人也相繼離開了。阿婆的臉上多了些絕望，她的憂愁又回來了，且更深了，深到心底。她整天幾乎都睡在床上，誰來喊，只是答應一聲。她的面色暗沉，像從未見過太陽，嘴角仿佛千斤重，再也提不起來。

我去和阿婆談心，發現她走路越來越蹣跚，困難，和人說話時也總看著別的地方，也時常發呆。她握著我的手，我發現她的手越來越瘦和干枯，像冬日的樹枝，一碰就斷，骨頭咯著人疼，我沒說什么。阿婆沒有哭過，每次看到她的臉時，我總有一種想哭的沖動，她沒有人依靠，沒有人訴說，更沒有人可以陪伴她。

我望著夕陽，又想起了那張臉，我流淚了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

難忘那張嚴肅的臉篇三

世界是由形形色色的人組成的，形形色色的人擁有著各式各樣的臉，令我一生難忘的，是那張嚴肅的臉。

那是二年級的寒假，我去上課。老師十分嚴厲，細長的眉毛，明亮的大眼睛，挺拔的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，十分漂亮，接近金黃比例的身材，舉動間都顯得萬分優雅。而嚴格的教學作風卻正好相反，真是“粉面含春威不露”。初來乍到的我一開始并未注意老師的規矩。做作業期間，東摸摸，西摸摸，老師看了，但瞪了我一眼。但我并沒有認真寫，而是在“磨洋工”。心想，反正時間還有的是，回家也可以寫，再說，就這么一會，不會耽誤作業進度的，這樣一想，我更加放松了。別人正在奮筆疾書，只有我一副游手好閑的樣子，根本不在意老師對我的怒視與提醒。

時間就像沙漏里的沙子，不為我停留半刻，匆匆而去。一節課的時間就在我的玩耍中度過了，別人做了許多作業，而似乎只有我毫無進展。下課期間，老師叫我過去一趟，敏感的我立馬意識到了什么，心想：老師一定是沖著我上課不認真，完了完了，我要挨批了，我懷著忐忑不安的心跟著老師進了辦公室。

辦公室梨，老師坐在椅子上，我惶恐不然地站在老師對面，兩只手在背后交叉著搓來搓去。老師一臉嚴肅語重心長地教育我說：“錢一諾，上課要認真，做作業要專心，你看，你剛才上課漫不經心的，這作業怎么做得快呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間知道嗎？”“嗯。”認識到錯誤的我，臉害臊得通紅，心里十分內疚。見我知道錯了，老師語氣柔和起來：“老師只是希望你成績能更好一點。”懵懂的.我，內心受到了一次洗禮。心田里流進一股暖流，心里下定決心要改掉這個拖拉的毛病，下課后我認真起來，作業做了許多，老師看到我的進步，露出了會心的微笑。

那張嚴肅的臉，不止一次指導過我；那張嚴肅的臉，告訴我不能拖拉要珍惜時間；那張嚴肅的臉，一次又一次幫我改掉惡習，哦，那張嚴肅的臉，令我永生難忘！

難忘那張嚴肅的臉篇四

臉，是各種各樣的，它可以用來表現人們內心的喜怒哀樂。溫暖的臉是祥和，也許很多人會偏愛溫暖的臉，但我認為嚴肅的臉包含的愛與期望會更多。

沈老師，她是我幼兒銜接班的老師。自從我第1次踏入那個班級，她的臉一直都是嚴肅的。沈老師中等身材，經常穿一些黑色的衣服和黑、灰色的褲子，搭配正和當。一身黑色，讓她顯得更加嚴肅，也更加莊重。

雖然時間已經快過去5年了，但是這件事卻銘記在了我的心頭。那年夏天，我踏進了那個教室。因為我是插進去的，所以跟大家都不太熟，沈老師沒有大手，握住我的手，向他們介紹我，這時，她告訴我，她認識我的幼兒園老師，知道我的水平不低，所以會比別人更加嚴格的要求我。當時的.我并不明白這句話背后的意思，只知道我要比別人好，不好會被會被罵的。可現在看來，那張嚴肅的臉的背后，分明是對我深深的期望啊！

沈老師說到做到，就在不久之后的古詩抽測時，我背到一首詩時，左思右想，也想不出，只看見那張嚴肅的臉中，摻和了失望與憤怒。我的心如同一只受了驚嚇的小鹿，四處亂撞。我一時間竟不知所措，果然那張嚴肅的臉，批評了我，讓我把那首古詩抄三遍。我抄的時候只知道委屈，淚水如瀑布般“嘩嘩”的流淌。他并沒有來安慰我，而是以更加嚴格的要求來對我，那是我的無知，現在看，這是她對我的愛與期望。

是呀！那張嚴肅的臉，是為了我讓我的明天更加美好，更加燦爛！

難忘那張嚴肅的臉篇五

世界上有許多的臉，有微笑的臉；有和藹的臉；還有嚴肅的臉……但給我印象最深；最讓我難以忘懷的是我媽媽那張嚴肅的臉。每當我做錯事的時候，那張嚴肅的臉就會浮現在我的腦海中。

記得那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時布置了一篇作文，作文題目偏的很，我利用放學的時間，絞盡腦汁也想不出要寫什么內容，好多同學都皺起了眉頭。回到家里，我奮筆疾書，先把除作文之外的其他作業全部寫完了，然后我把作業拿給媽媽看，讓媽媽給批改作業。我自己又拿了一張作文紙坐在桌子旁開始思考老師布置的作文改如何下筆。我冥思苦想，靈光一閃，對了……我一拍桌子，哇！靈感來了……不再發愁的我拿起筆飛快的在作文紙上寫起來，剛開頭還可以，可是寫了一會兒，發現自己寫的內容越來越偏離主題了。我有點兒生自己的氣，拿起作文紙揉成一團，又順手扔進了垃圾桶，正在我左思右想的時候，突然發現書架上有一本《作文大全》，我開心的把這本書拿了下來，我要翻翻看看，從這本書里面找到靈感，或者可以找到一些與我寫的作文相近的內容；很快我便找到了一篇自己滿意的作文，“哇！這和我需要寫的作文這么相近，我可以完全的抄下來，這樣自己就不用再動腦發揮了，說不定還可以獲獎，得到老師的表揚，這一舉兩得的事兒多好，何樂而不呢？……”我高興的自言自語的說道，想到這兒，說干就干，我又重新拿了一張作文紙，開始風馳電摯的找原作文抄了起來，正在我抄的起勁時候，我的身邊突然閃出了一個人影，我抬頭一看，正是媽媽，說時遲那時快，蹭的一下……媽媽把《作文大全》拿在了她手里，她正怒目圓睜、滿臉嚴肅的看著我，我一下子便含羞的低下了頭。“嗨！沒辦法呀！英雄氣短，誰讓我拿著《作文大全》在抄作文呢？是我自己做錯了事。”我心里暗暗的對自己說。媽媽并沒事過多的批評我，只是站在我身旁一臉嚴肅的對我說“作文得不得獎狀不是最重要的，重要的是作文你要自己動腦去想，只有自己認真思考了，你從中獲得的知識才會被自己所用，抄來的作文對你來說只是一些毫無意義的句子。”

在媽媽的引導幫助下，我的靈感又一點點的回來了，很快，我完成了老師布置的這篇作文。盡管最終這篇作文沒有在班級得獎，但我仍然感到很開心，因為我有滿滿的成就感，自己查閱資料動腦想出來的靈感就是不一樣，自己也能從中學到好多知識。

在我成長的道路上，媽媽就是我的良師益友。雖然她有一張嚴肅的臉，但正是這張嚴肅的臉在不斷的激勵著我進步。我喜歡這張嚴肅的臉。

難忘那張嚴肅的臉篇六

書桌上一片狼藉，我卻無動于衷，在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌，無意間一張背面朝上的長方形卡片，吸引了我的眼球，拿來一看，畢業照首先映入眼簾的是他——我的語文老師吳老師。

第一次上他的課時，覺得他是一個嚴肅高傲，難以接近的人，但那件事后，我對他的看法改變了。

那天我發高燒，為了不落下課，我決定帶病上學，課上我一直是昏昏沉沉的。頭都難以抬起，上午還勉強支撐，數學老師也來詢問我的情況，說如果堅持不了可以請假，但我還是謝絕了他的建議。下午我覺得人困得很，在語文課上睡著了。也不知過了多久，直到下課的鈴聲將我吵醒，糟糕，我怎么睡著了，可奇怪的`是語文老師竟然沒有叫我！

課間十分鐘過去了，老師也沒有批評我，我想可能是他沒時間理我吧。那天的最后一節課也是他上，可是直到放學他都沒有留意一直在桌上趴著的我，這樣讓我很生氣，我多么希望他注意到我，哪怕是罵我一頓也行可是沒有。

終于放學的鈴聲響起了，同學們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病殃殃的身體準備走，“白梓凝，等一下。”“叫我嗎？”這是老師的聲音，呀，是不是我聽錯啦，沒錯，是老師！一只溫暖的手搭在我的頭上：“你好些了嗎？”他的神情與上課時的嚴肅完全不一樣了，隨和溫柔，“看你燒成那樣就讓你睡一會兒，沒想到卻睡了一節課，雖然最后一節課你臉色好些，但我還是不放心你自己回家。”

他的話讓我難以置信，原來他一直都在關注我的舉一舉一動，只是在適合的時候說出來而已。我剛才那樣誤會他。我感激不已，吳老師不以為意的笑了，“今天的課有哪些不會的，等你身體好些，我給你補。”我還能說什么呢！吳老師，謝謝您。

眼前照片上的吳老師依舊一臉嚴肅，但我深深知道那嚴肅的面孔小面有一顆對學生體貼關懷的心。

難忘那張嚴肅的臉篇七

世界上有許多張臉令我難忘，有微笑的臉，有和藹的臉，有嚴肅的臉……但最讓我難以忘懷的卻是媽媽那張嚴肅的臉，每當我做錯事的時候，那張臉就浮現在我的腦海中。

那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時布置了一篇作文，作文題目偏得很，我利用放學時的一點時間，絞盡腦汁也想不出來要寫什么內容，許許多多的同學都皺起了眉頭，回到家里，我奮筆疾書，先把其他作業全部寫完，交給了媽媽，讓媽媽改作業，然后拿了一張復印的作文紙，開始冥思苦想，多虧老天保佑，沒過多久，我的眉頭便舒展開來，有了新的靈感，便拿起筆來，在紙上寫。可是好景不長，我才寫了一會兒跑題了，于是我便把紙揉成了團，扔進垃圾桶里，這時我看見書架上有一本《作文大全》我作文便開開心心的走了過去，看書里面寫的內容不一會便一找到了一篇自己滿意的作文，我想：把它抄下來，不會有人發現吧，何樂而不為？說干就干，我又拿了一張復印紙，開始風馳電摯的抄起來，正在這時，我的身邊閃出來一個人，接著桌子上的《作文大全》也沒有了，我抬頭一看，媽媽怒目圓睜，滿臉嚴肅的看著我，使我一下子害羞的低下了頭，沒辦法！英雄氣短，誰叫我拿著《作文大全》在抄作文，是我自己做錯了事情。我不知道，媽媽給我講了多少句話，那許許多多的話誰能記住，但我卻記住了媽媽說的最后一句：“做人一定要有誠信，要靠自己。”

在媽媽的幫助下，我完成了老師布置的那一篇作文，我感到非常的開心，因為我找到了誠信，在成長的道路上，媽媽是我的良師益友。

難忘那張嚴肅的臉篇八

一個長方形眼鏡，兩只又大又粗的手，一張橢圓形的臉，那個人就是——我們的數學老師葉老師。

那天下午的第二節是體育課，葉老師叫我們去踢足球，我們異常興奮。我們在踢，葉老師就在場外指導我們。我們根本分不出上下，但后來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開，又集中。只要有一次計劃錯而讓對手進了球，葉老師就會立即拉下他那張嚴肅的臉，并大聲說教我們。有一次因為我沒有把握住進球的機會而放棄，就不想踢了，葉老師頓時拉下那張嚴肅有失落的臉說教我。我聽了后斗志的心就在那個時候全部燃燒了起來。葉老師帶著我們一起連進五個球，是我覺得最棒的一次球賽，我永生不忘。

還有一次我們考完數學，我的心又放松又緊張，生怕這次考試考得不好。過了三天，我又看到了那張嚴肅可怕的臉，心想：看葉老師的表情，這次考試一定不會考得很好。當我聽見葉老師叫我的名字時，我的心幾乎要跳出十幾米遠了。還好還好，我考到了92分，我終于平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴肅起來：“這種題都會錯！”我本以為這樣很好了，可是葉老師要求好高啊，對我實在太嚴厲了！可我絕不會放棄的，我要加倍努力！

難忘那張嚴肅的臉篇九

記憶中的那些臉龐，或喜悅，或驚奇，或悲傷，卻從未有一張臉像他的一樣能讓人不敢看第二眼。

第一次遇到他，是和弟弟一起去公園游玩的時候。他穿著破舊的軍大衣，滿頭白發，一臉疤痕如蟲子在臉上扭動一般。弟弟當即嚇得不敢出聲，我也被那板著這臉嚇了一個哆嗦，怎么還有長相這么奇特的人？路人也紛紛側目，可都被他的臉和表情鎮住了，片刻不敢停留。不過他倒是對這些側目毫不在意。

我們本想繞開他，可他卻不停地在公園門口走動，我們只能尋個機會，趁著他轉身的時機，趕緊踏進公園。弟弟小聲說：“哥哥，那張臉怎么那么丑？嚇人！”

“不用管，走咱們的路！”我趕緊拿著弟弟的手走了，不敢回頭去看他。我們玩著玩著，漸漸忘了那張臉。

不過天公不作美，還沒玩多久就滿天烏云。明明是下午三點，卻黑得像晚上六七點。天好像要掉下來了一樣－－黑云壓城城欲摧的感覺撲面而來。一場大雨就要來了，我趕緊帶著弟弟往回跑。

一陣巨響似乎要把我們的耳膜震破，我一手捂著耳朵一手拉著弟弟往前奔去，才跑幾步如碎石一般大的雨點向我們打來。我慌了，環顧四周，只有公交站牌下可以躲雨，可是有點遠，照這樣的雨勢，就是跑過去也一定會被淋透，我不要緊，可是弟弟還小，他被淋了一定會生病，我急得出了一身汗，弟弟更慌，不停拽我的衣服。我心一橫，拖著弟弟拼命地向公交站跑去。雨點無情地打在我倆的身上，而我只能張開胳膊去護著弟弟，讓他少淋點雨。

突然，我感覺雨點小了一點。抬頭一看，一件破舊的軍大衣就頂在我們頭上，而他就在一旁舉著，用軍大衣護住我們的身體，直到來到車站。我和弟弟剛站穩，還未來得及說謝謝，他就立刻轉過身去，去幫助其他人了，他的衣服早就濕透了，單薄瘦削的身影，一會兒就消失在雨簾中。

望著他的背影，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰上流了下來，弟弟也默默看著他遠去的方向，一聲不吭，聽了好久，才嘟囔一句：“哥哥，那位伯伯其實不嚇人！”我只能點點頭。

暴雨依舊咆哮，我卻沒再看見他。坐上車，又回想起那張不忍直視的臉，我向車窗外望去，雨幕當中，那件軍大衣在不停地移動，搖曳......

難忘那張嚴肅的臉篇十

蕓蕓從生，我看到過許多張臉孔，而最使我難忘的是那張變化無窮的臉。

——題記。

鏡頭一：鼓勵的臉。

鏡頭二：嚴厲的臉。

語文，一直以來是我的強項，考試我可以說是得心應手。我們像往常一樣單元考試了。我得了94分。我就開始驕傲、自滿了。不把其他同學看在眼里，上課也經常做小動作。我認為反正我成績好就不用聽了。這時，老師的臉變得嚴肅了，嚴肅得讓我有點害怕了。“是，成績好是值得高興，但也不能上課不聽講吧！就是再高傲的人，也有低頭的一天。所以說應該踏踏實實的，學習是來不得半點驕傲的……”我終于低下了頭。

鏡頭三：安慰的臉。

我被選上代表學校去參加演講比賽。我既激動又緊張。我是第七個上臺的，看著前面的選手優秀表現時，我的心更是像十二只吊桶打水——七上八下的。我上臺了，由于發揮不好，只得了三等獎，我覺得自己失敗了，淚水不爭氣地落了下來。這時，又是你那張臉，出現在我的面前，你幫我拭去了眼淚。安慰我說：“不要哭，其實你成功了，你戰勝了自己，就沒有遺憾，知道嗎？”

就是這張臉，使我明白了許許多多的人生哲理；就是這張臉，給我的小學時光揮上了美麗的一筆；就是這張臉，使我終生難忘！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

難忘那張嚴肅的臉篇十一

我見過很多種臉：有美麗的臉、紅紅的臉……但是，在我的背后隱藏的故事最多的臉，是一張掛滿了許多幸福的臉！

記得那是一個明媚的早晨，我剛剛起來，就想起今天是7月12日，是媽媽的35歲生日，早上，我裝作什么事也沒有。中午，我對媽媽說：“媽媽，我不想睡午覺，我把房間收拾一下，您去睡午覺吧！”

“哦！那好吧！不過，你可不要弄出太大的聲音哦，鄰居們會說的！”媽媽提醒我說。

我心想：“哈哈，我的計劃成功了，真棒！”

我先把房間收拾了一下，接著，拿來了彩紙、剪刀、雙面膠，就開始做了。過了不久，我做好了，就在封面上寫下：女兒祝媽媽生日快樂！又在里面寫上：媽媽，今天，是您的生日，祝您生日快樂！我悄悄地把它放在了媽媽的床頭柜上，和爸爸說：“爸爸，今天是媽媽的生日，我們去超市給她買個生日蛋糕吧。”

“ok，沒問題！”爸爸說。

于是，我們去了超市，買了一個8寸的蛋糕，回到家中，我們把蛋糕送給了媽媽，媽媽的臉上立刻現出了幸福的笑容，媽媽的笑容可真美啊！

我以后一定要讓媽媽更開心，這樣她才會更加年輕、漂亮。

難忘那張嚴肅的臉篇十二

人與人在這片城市海洋中穿梭，棱角分明的臉，是跌宕起伏的潮汐。

他蜷縮在橋底的角落，空間狹隘得甚至容不下再多的一個人。那個不為人知的暗角，是他藏匿在這個城市的地方，是他的家。不，他沒有家，那里是他暫時的容身之處。與跳竄著的老鼠為伴，一同逃避明天的黎明。他狹長的眼眶承載不下破曉的光。

感謝上天賜予他一席之地。在這個燈紅酒綠的城市，顯得尤為突兀，就像他的臉，布滿凝固的瘡疤，像暗紅的蟲子，在他臉上無聲無息地蠕動著。

像極光一樣的燈，劃破了靜謐的夜，在黝黑的，他的臉上，留下鋒利的戒印。沿岸的人們，把欲望與訕笑任意地隨波流逐，不會決堤，不會干枯。斷斷續續地，笑，又像在抽泣，又像是一首詭異的驪歌。

他緩慢抬起頭，平視著在彼岸的人。

只隔了一條江，就像隔了一個世界。他們比自己更丑陋，比自己更孤獨，內心空洞的像個無邊的墳墓，盤旋在上空的禿鷹絕望地嘶叫，叫不醒污濁的軀體。

他的臉是溝壑，是與世人斷絕一切的，無法跨越的鴻溝；或是，幾條斑斕的蟒蛇，吞食他干黃地快要龜裂的臉，甚至會露出皮下雪白的骨頭。高高突起的顴骨，尖銳地劃破他昏暗得無法無天的小星球，在這個不屬于他的城市里，爆炸，成了碎片，如六月飛霜簌簌地飄離這個宇宙中心。他陷下去的雙眼，失去了原有深褐色的光華，黯淡得像即將要發生一場狂風暴雨的天，把我震懾到不能自由地呼吸。

或許在他年少的時候，沒有想到自己淪落到這般境地；即使他覺得一個人的生活，一個人的走走停停，與污穢為生，是流浪漢最原始的生存方式。他所經歷的歲月，不堪的過去，不堪的記憶，能將常人置于死地，他承受著比常人難以承受的更多，多得讓我無法想象。

這個城市，依然有條不紊地運作著。上一秒的人與事與下一秒截然不同，陸陸續續在這里上演。誰也沒有注意到，他抹干上一個生活過的城市里屬于他的氣味，他的足跡，轉過身來，背著行李，向灰色的空氣里道別。他咂咂干癟的嘴唇，喃喃說，再見。

他有過年少，做過無數場酸澀的夢，從未想到自己能淪落到以這樣四海為家的，沒有出路的作為自己的生存方式。滄桑，在他的臉從一條皺紋開始不會停歇的蔓延，逐漸形成了輪廓。時間的推磨與他生命所剩的日子成反比，終有一日，人們會發現他的臉與軀體化作塵埃，在天空中無方向的飄蕩，遙不可及。他的影響力，只能像灰塵一樣，鉆到人的鼻孔里，讓別人打一個不痛不癢的噴嚏。

那張我難忘的臉，像個時代的烙印。人們依然生活，河流一直奔騰，在無節制的步行中，麻木地忘記了以往如火燃燒的痛與無奈。

那張我難忘的臉，依然在高樓崛起的當下，仰望著天，數著自己為數不多的生命，與橋底，毫無征兆地融為一體。

難忘那張嚴肅的臉篇十三

我們倆的認識都是因為她那張甜美的笑容。剛入學時，班里誰都不認識誰，我坐到自我的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個甜美的笑臉，我們倆所以成了最要好的朋友。

我不會忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動力。

在我困難的時候，我沮喪的打算放棄，就這么輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都郁悶死了，你竟然還敢在那里笑！”她還是那個微笑，開口道：“我笑是因為你平時都那么的驕傲，從不畏懼任何事情，今日怎樣就輸給這么小的一個困難呢？”我恍然大悟，對啊！我天不怕，地不怕，干嘛怕這么小的困難呢？于是，我有了前進的動力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。

在我悲痛的時候，我想老天為什么對我不公平，讓我遭遇那么多的不幸，我想從她那里得到一點安慰，卻發現她又在那里笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災樂禍是不是？”她還是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑應對，有的卻不能。可是，笑著過一天是一天，悲痛的過一天也是一天，同樣是一天，為什么要選擇悲痛呢？”我豁然開朗，對啊！每個人都有不幸的事，我這點小事算什么呢？與其悲痛的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。悲痛的事最終被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。

我遭遇到困難時，那張笑臉給了我動力；我悲痛時，那張笑臉給了我安慰；我失敗時，那張笑臉給了我幫忙；我成功時，那張笑臉給了我祝福。

我永遠不會忘記那張笑臉，因為，那張笑臉已經印在我的腦海中，刻在了我心里！

難忘那張嚴肅的臉篇十四

世界上有許多臉令人難忘，有微笑的臉、和藹的臉、嚴肅的臉……我最難忘妹妹那張嚴肅的臉。每當我做錯事的時候，那張臉就浮現在我的腦海中，催我自強，令我自新。

那是一個快下學的下午，老師在下午放學的時候布置了一篇征文，這篇征文不但要明天繳，而且題目偏得很，這讓同學們一個個皺起了眉頭。

回到家中，我拿出作文本，開始冥思苦想來。很快的，我的眉頭舒展開了，因為我有靈感了，我開始抓起筆在本子上寫起來，可是好景沒持續多長時間，因為跑題了，那張紙也就被我撕下來，扔進了垃圾桶。

這時，我看見書架上有本《作文大全》，很快我在里邊找到一篇自己滿意的作文。我想把它抄下來，這樣可以一舉兩得，既可以得獎，又可以得到老師的夸獎，何樂而不為了？對，就這么干！

我拿出作文本，拉開架勢，開始風馳電掣般抄起來。正在這時，我的身邊閃過一個人的身影，接著桌子上的《作文大全》忽然之間從我的眼前消失了。

我也不記得妹妹說了多少話，只記得最后一句話：“……得不得獎不要緊，關鍵是做人要講誠信！”

那次作文，盡管我最終沒能獲獎，但我仍然感到很欣慰，因為我找回了自己的誠信。妹妹雖然人小，但卻是我的良師諍友。

難忘那張嚴肅的臉篇十五

在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時常浮現。我最難忘的，是那張慈祥的臉。

她給過我鼓勵，給過我教導，她，是我們的小學老師――蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發已經透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。

一年級的我膽小，在課堂上一向沉默。可在朗誦比賽名單卻意外出現了我的名字，膽怯驅使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽。”“為什么呢？”我不敢直視老師的眼睛，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應該有鍛煉的機會，你要做的不是放棄，是前進，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進。

比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當看見臺下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收獲了自信。

難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進的力量，到達了成功的彼岸。

難忘那張嚴肅的臉篇十六

記得那件事發生在一個響晴的周六，我來到了熟悉的運河邊。

那時我正從補習班回來，在長時間的補習中我感到了無比疲倦與煩心。于是便邊踏邊踏著輕快的腳步邊來到這個能讓人消除憂患的運河邊，我漫步在長滿青苔的青石板上，嘴中還不停地詛咒著世界。直到我來到了那一座木結構的釣魚臺前看到了那位老人時，我的心情才有所好轉。

那是一位正在金魚的老人，他籃中那滿裝的大魚使我倍感好奇，我好奇地問道：“爺爺，這些都是你釣的嗎？”可是他仍然無動于衷地坐著，直到兩三分鐘后他才回神來。用筆在紙上寫了“是的”兩個大字，這時我才明白他是一個聾啞的老年人。他默默地望著那倒映著天邊的晚霞的湖面。湖面上紅燦燦地發看金光，突然，浮標旁范起了一輪輪波紋，這波紋批碎了天邊的云彩與晚霞。只見老人瞪大了眼，努力地一次又一次的收線，在幾分鐘后終于把魚釣出了水面，這時他面帶笑容。就連他臉上那被歲月刻下的痕跡也舒展開了，在他那瘦削的臉上滿載著歡樂的微笑。這是一個多么令人回味的笑容啊，也就是在那時我記住了他那一個人令人回味無窮的笑容。

不一會，四周便暮色四合了。我也踏上了回家的路，在路上我不斷的問自己，我為什么煩惱呢？這不過是累了一點，就怕苦了嗎？漸漸的我的心情也隨之而好轉了，只有樂觀的面對，才能看到豐富多彩的世界是多么的美好！