對于一項任務的完成，不僅要看結果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓。有許多方法可以達到較為完美的總結，但每個人都可以從自己的經驗中找到最適合自己的方法。以下是一些成功人士的經驗分享，希望能夠對您有所啟發。

拾起生命里的碎片篇一

因為一次偶然的邂逅，我們成為了好朋友。

還記得每次下課，我們都會在校園的花壇旁散步，高談闊論著。大到當前的政壇時事，小到自己喜愛的電視劇，寵物。甚至連一些八卦新聞大家都談得其樂融融。面對秋葉的凋零我們一同悲嘆，對與晴朗的天氣我們一起歡呼。有時為了一個觀點爭論得面紅耳赤，然后不知是誰突然冒出一句笑話，我倆捧腹大笑，爭論的事也早被拋到了九霄云外。

現在想想，當時我倆真像兩個天真的瘋丫頭，常常不知所云，肆無忌憚，有時就算言語間中傷了對方，彼此都不在意。但我們都奉信一個宗旨，就是快樂----牽著手談著，笑著，癡著。一切都如同夢幻般令人沉醉，留戀。

太美好的東西總是與人擦肩而過。

因為一個同學的關系，我們絕交了。沒多久你給我寫了一封信，問我是否愿意與你和好。當時我挺驚訝的，對于你這樣一個性格比較好強的人，做到這點已經很不容易了。后來，我給你回了一封連自己都不明白想要表達什么主題的信，不知是由于寫作水平還是內心迷茫的原因，我只記得它很長，很長，滿滿一大篇。之后，一學期，整整一學期，我們都沒有說過一句話。還是一次迫不得已，我支支吾吾地向你吐出了幾個字。于是，我們又恢復了極其平常的同學關系。隨著歲月的流逝，一道無形的障礙已在你我之間建立起來，它是那么高大，那么冰冷，那么不可逾越。

上初中后，你打了幾次電話約我出來。可當我面對你時，覺得很陌生，大家似乎除了期末考試的成績無話可談。看到你和源聊天時快樂的樣子，我覺得好尷尬，甚至覺得自己是多余的，繼續待在這里只會更加難受。現在，一道有形的隔閡徹底沖破了我們的友誼，它已蕩然無存。

之后，我沒再與你聯系。并不是忘了曾經有過這樣一位朋友，我只想保存那段回憶，那段最靜，最純，最美的日子。

曾經，在錯誤的時刻一封錯誤信，延續了一段錯誤的友誼------一生的遺憾，傷痛。

拾起生命里的碎片篇二

五歲那年，我和弟弟在母親的店上玩耍。

當時母親開了兩個店。一個是童裝店，一個是女裝店。為了方便區分，我們就把童裝店叫做大店，女裝店叫做小店。后來，因為要照顧我們上學，母親放棄了大店。不過那都是后話了。

開始我和弟弟在小店里看動畫片，過了一會兒我有些餓了，就想跑去大店拿些零食吃。結果不知怎的，出了門。卻暈了方向，朝著小店的反方向走去。

在這條街上，小店在中間，大店則為東邊。而我朝著這條街的西邊走。就是只會遇到人聲鼎沸的小菜市場。

那個時候我還小，腦子反應的也慢，走了半天才發現路邊的景色不對，然后就站在原地發呆，茫然地看著四周。過了一會兒，開始嚎啕大哭，因為我實在是沒有什么辦法回去。后來一個好心的肉店老板想辦法把我送回了小店。

從此，我記住了出門一定要看好方向，不能瞎胡亂轉。

十歲那年，我和父母老家探親。

不知怎的，我從小到大就特別招小孩兒喜歡，還招小動物的喜歡。所以到了親戚家，那位幾個月大的小屁孩兒自然交到了我的手里。而那幾個大人呢，則是躲到一邊談天說地去了。

逗著小娃娃玩兒了一會兒，我也有些厭倦了，畢竟我可沒有那么多精力陪著這小孩兒玩一下午。

我從一旁翻出一個軟乎乎的玩偶，放到小娃娃手里，坐在一旁看起了書。

過了一會兒。我突然發現這小屁孩兒不知在拍著什么東西，濺起一朵朵水花，還捏著一團巧克力色的東西往嘴里塞。

我上前一看，天吶，這小屁孩兒大小便失禁啦!

那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!

我急忙大叫起來，喊來了父母和那小孩兒的爸媽。然后幾個大人就開始忙里忙慌地抱小孩兒，擦墊子，洗衣服，還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點兒點兒給挖了出來。

那個場面真是讓我終生難忘，還有點兒哭笑不得。

然后再有人讓我看小孩兒，當我不想陪他(她)玩的時候，我一定會叫來大人。因為我真的不想再看見那樣壯觀的場面了。

拾起生命里的碎片篇三

童年像一個八音盒，每一個的旋律都是我心中的最美的記憶。

在一個陽光燦爛的夏日，媽媽第一次帶我來到樓下的商場，那時我還很小，第一次來到商場十分的激動，那里有許多好玩的設施，還有一個大大的大屏幕。

媽媽一直在那邊買菜，坐在她拿錢的時候，媽媽就松開了我的手，我本以為媽媽會跟著我一起走跑過去，我跑到那個大屏幕上面，上面放著許多好看的動畫片，其實是因安全制作成的一個動畫片。我呆呆地在那里看了一會兒，然后左看看右看看，媽媽竟然沒有跟我一起走到這邊來。我既害怕又著急，我十分的害怕。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著臉。

媽媽知道后，過了一會兒，媽媽找到了我，我像田徑運動員一樣沖上去。

后來，我們向那一位樂于助人的叔叔，跟他道了謝，雖然過去了很久，但是關于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠的留在了我的記憶中，成為了心中最優美的旋律。

拾起生命里的碎片篇四

生命中轉瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發人深省。

初次步入校園，過分的自負與目中無人，讓我飛揚跋扈到無可救藥的地步。

語數英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對兢兢業業嘔心瀝血的老師與自己數不盡數的弊端視而不見。那時的我，正是在狹窄險阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。

終于，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進入。老師們伏案疾書，我的到來并沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

班主任轉過頭來，仔細地研究我的試卷。良久，抬起頭來的老師緩緩吐出一句：“最近太浮躁了。”后來老師靜下心來，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵全部留在我的腦海中。當然，最重要的那個畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

終于，感動與被教育的欣喜化開層層堅冰，暖意與愧疚同時涌向心頭。

那一刻，受到的教誨數不勝數。從此，我時不時地與老師交流閱讀方法，每當看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

拾起生命里的碎片篇五

記憶就像是被切割好的一片片碎片，被擱淺在腦海的深處。可是當我們看到任何一個觸動自己的事物，腦里的碎片就會一齊涌上來。

小路——徜徉。

凌亂的書籍和成山的作業壓得我透不過氣，深春已至，槐花飄灑，我被一股不知名的力量引向了院外，我奔跑著。重新踏上那條熟悉的小路，我的腳步緩了下來，心中的驚喜與激動難以言喻。呈現在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹林和一片小小的土地，看著這些景象，我的嘴角不自禁的上揚。說路也非路，只是一條用來給農作物澆水的溝罷了。或許是土地貧瘠吧，田里無人耕種，因此也沒有水。現在踏著這條路讓我想起了以前，每當放了學我和小伙伴們就會飛速的他這小路跑到田里去玩。小路徜徉，記載了我童年的點滴幸福。

野花——搖曳。

邁著悠閑的步伐，我走到了田里。與其說這里是雜草叢生，倒不如說是生機勃勃。因無人耕種這里長滿了一種迷你的花，瑩綠的葉子是心形的，花蕊多為白色，偶有紫色的點綴。微風徐徐，野花搖曳。小時，最愛玩的就是過家家了，這里物產豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋、碎碗片作為生活用品，以葉為金，“給我兩元的土豆。”“好的，歡迎下次再來。”稚嫩的我們用大自然給予我們的一切扮演著成人的生活。

樹林——挺拔。

野花田的東面是一片楊樹林。我走進樹林，林子邊緣是風最大的地方，諦聽清風在我耳邊的呢喃，回憶過去的甜蜜。那時，在寂靜的夏日午后，大人們都睡了，我們就會偷偷地從家中跑出來，鉆入小樹林，依偎在挺拔的大樹下，亦或者是玩拍手游戲，亦或者是共同酣然入夢。而如今，白楊樹依舊，只是樹下再沒有了那稚嫩的歡聲笑語。

再次踏上水泥路，步伐變得沉重，心中百感交集。那些與時光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起。記憶可以重提，但時光永遠不能倒退，不想再成長，我想回以前。

記憶碎片，帶我回去好不好？

拾起生命里的碎片篇六

碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現象正普遍存在于我們身邊。仔細回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時間，在僅剩的一些空余時間里也只會低頭看手機，因為相對于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機會出去吃一次飯，聚一次餐，每個人也只是一心撲在手機上。

“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數的精力與時間。“人是群居動物。”我在很多地方都聽過這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風靡的年代，人們無時無刻不在“社交”。看似增加了社交的次數，實際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網絡世界扮演著自己的角色。一旦離開了網絡，也就不知道該怎么和人打交道了。

我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力。有時候剛定下心來想寫一篇日記，手機的提示音就不合時宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機占據。在打字的間隙時間草草寫幾個字，到頭來卻發現什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。

其實“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”上帝是公平的，每個人每天都是24小時，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時間，都是可以利用的時間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯網。在有限的時間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時間。

我們應該拾起時間的碎片，把他們拼湊起來，你會發現自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。

拾起生命里的碎片篇七

校園的春天是美麗的，懷著兒時的純真，回到久別的母校。

甜蜜的回憶，不時縈繞在心頭，這里的風景一切依然古樸，尤其是校門口那幾叢迎春花，依然那么茂盛，那么生機勃勃。

陽春三月，細雨如絲。清晨，火紅的太陽升起來了。迎春花有的張開了笑臉，吹起了金色的小喇叭，有的打著花骨朵，羞澀地躲在綠葉叢中。你瞧，它們開得多么熱烈，花團錦簇，爭妍斗艷。小小的花瓣掩映在綠葉叢中，默默無聞地散發著淡淡的清香。

迎春花沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的高貴典雅。她是那樣普普通通，可它的生命是頑強的。無論風吹雨打，無論嚴寒酷暑，永遠散發著青春的活力。

多少個春夏秋冬，她帶領我們在書海中跋涉，用知識的鑰匙打開學生的智慧之門；多少次，她教我們唱歌、跳舞、讀詩，用辛勤的汗滋潤我們幼小的心靈。記得有一次，學校開展了演講比賽，杜老師推薦我去參加，每當課余時間，杜老師耐心地指導我。為了不辜負她的期望，我每天反復訓練。終天到了比賽這一天，快上講臺的時候，我的心里像懷里揣了只兔子，怦怦直跳。可當我看到老師那燦爛的微笑，頓時，一股暖流涌向心田，我的心里踏實多了。我邁開大步，走向演講臺清了清嗓子，開始了我的演講，幾分鐘后，我的演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，我以優異的成績獲得了全校第一名。杜老師的臉上露出了滿意的笑容。

時光如流水，多少個春天過去了。望著眼前的迎春花，我的視線模糊了。杜老師，多少次您出現在我的夢中。我應該感謝您，教給我知識；我應該感謝您，教給我做人的道理。杜老師，您多像那朵朵迎春花，默默無聞地散發著淡淡的清香。

拾起生命里的碎片篇八

如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的`夏風，如輕輕舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂,邁過十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊藏著我埋藏在記憶深處的碎片。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛，蟲兒飛,你在思念誰……”

兒時,我最愛聽的便是《蟲兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個童年。鄉村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數不多的螢火蟲點亮了燈籠。父母曾說:“想讓螢火蟲回來,就必須保護環境。”從那時起,我幼小的心中便播下了“保護環境”的種子。

太過久遠的記憶早已在時間的蹉跎中不經意遺落，但猶記著“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。

都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

每天,我們往返于家與學校之間,構成了兩點一線的忙碌生活,白天聽課,晚上做作業,每個人都在為自己擁有的夢想而拼搏。“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”優雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應自信面對生活,前途將一片光明!

也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽光,但我依舊會記得那滿天星光的童年和意氣風發的少年,以及生命里的全部碎片。

拾起生命里的碎片篇九

金屬的響聲，蔚藍的天空劃過一道美麗的弧線，一個白點在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點，奔跑的人在陽光下指引著成長的方向。

熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁，只為完成當下的任務；2年前的自己被同班同學嘲笑不敢反駁，只因覺著是事實；去年的自己迷離與書海似作好學，一遍遍已覺枯燥而堅持。從舊時的記憶記載著真理，從來沒有覺得做好一件事而感到自豪，因為理所應當。

以談及的話題，而沒有真實的內容大概是一段灰色標記。

成長，是一個永恒的話題，也是永遠的不解之謎。有人說：人生是場單程的旅行，成長就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來世。

拾起生命里的碎片篇十

一些事都會成為過去。今天會成為過去，明天也會成為過去，我們是為過去活著。悠悠歲月，我們無法停滯，更無法挽回。那時的一切，都遠離了我們的車廂，只余一段軌跡。

萬千心事，欲說還休，只能隨著長風沙，飛到那離別的方向。

天空很干凈有明朗的風。我在這透明的秋天里，懷念那遠去的時光與歲月的淚痕。

我看著那脈脈的夕陽，拉長一個寂寞又彷徨，無奈又徘徊的身影。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月。我相信故事還沒完，故事才剛剛開始。

孤獨的眼神，日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢。窗外的風盈滿了羅紗帳，吟詠著誰的錦瑟之音？誰的悲歌哀嘆？凄風冷雨吹亂了青絲如夢，遮住了天涯歸路；瓦冷霜華凝住了玉面紅顏，冰封了燈火闌珊。只一句無奈，吹散了相守，遺忘了天涯。

記憶是淡淡的花香，花香是輕輕的思念，思念是靜靜的我，我是一路上邂逅的人。

那邂逅的是——。

美麗卻哀愁。

堅定卻徘徊。

快樂卻沉默。

喧鬧卻寧靜。

深刻卻遺忘。

從不奢望，因為沒有渴望；從不流淚，因為沒有悲傷；從不寂寞，因為沒有喧鬧；從不憂傷，因為無法回憶；從不低頭，因為擁有堅強。

落日般的光輝流轉，映照著記憶深處班駁的黑影。

憑倚危欄觀月暈，疑是江舟落浪中。卷地風過掃葉殘，朝夕往復玉蕭聲，歌夢魂。不可細思量，愁緒叢生。往昔可道苦離去，執手相惜，思幻夢影。吟不盡，風月情。

活過一場繁華與落寞之后。

借酒紅塵笑蒼天，平生未感浮云散。落紅莫聞流水志，隨波東到滄海邊。

一個禮花升入空中，是她一生的輝煌，也是她最終的死亡。

是失落還是難舍？我不明白為什么，這一切都是為什么？

擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過去了？是自己背負太多，還是不知如何面對？

過去，是過去的了，我曾有種想哭的沖動。

在我們曾守衛過的天堂里，如今只是一片莽原，我只是無數次的去回憶那些時光，無數次留戀那些往昔時光。后來，是那些歸來離去的腳步，讓我終于放棄了尋找。

因為，我在后來的時光里明白了——。

失去的，總是無法追回。

拾起生命里的碎片篇十一

步行，人力車，自行車，汽車，飛機，磁懸浮，口傳，飛鴿傳書，狼煙，電話，微信。

時間無法在回去，科技的發展越來越快，如今我們這一代談論的話題八成離不開手機上看的，玩的東西。還用多少人，能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡。

今年暑假，學校組織同學們去英國游學，去之前聽說英國是一個提倡慢生活的國家。到了那兒才發現，他們也不是很慢，即使英國人做事都慢。該吃飯還是得吃，喝水還是得喝，手機還是照樣得玩。根本就是平時趕時間一樣，早上起來集合要遲到，自由活動集合要遲到，依舊還是，趕！趕時間！

而手機的出現，讓生活成了碎片一般，手機上找工作，手機上訂外賣，到手機上交朋友、聊天，手機上購物，玩游戲。相對來說手機，網絡，電腦等高科技的確讓世界變小了，可是變小了有什么用，人與人之間的距離就更遠了。哪怕是讓人都靠在一起，也不過都低頭看自己手里的手機。

碎片般的生活，也許會讓我們加快進步的速度，但或許會讓我們更加勞累。

碎片的生活是好但也是壞，提高了人們的工作效率，但也同時，似乎人們也離不開那高科技。

文檔為doc格式。

拾起生命里的碎片篇十二

尊嚴是人生中最重要的份額，是生命的血液和基石。一個人什么都可以失去，但不可以失去尊嚴。一個民族，可以貧窮，可以落后，但是不可以沒有尊嚴。因而，當自己的尊嚴受到傷害和侵犯的時候，就不能夠再委曲求全。為尊嚴而戰斗，甚至為尊嚴而犧牲，都是令人尊敬的。可以說尊嚴是一個人和一個民族品格的底線，在尊嚴面前，一切都可以講座都可以音量，如果危及尊嚴了，就沒有必要再坐下來了。可以貧窮地活著，但是不可以沒有尊嚴地活著。

人生宛如如一條漫長的河流，從涓涓細流的上游到驚濤駭浪的中游，最后注入寬活的海洋。上游是美麗的童年，淙淙的小溪從幽靜的林間穿過，如一幅美麗的風景畫，像一首浪漫的抒情詩，水面清澈見底，沒有旋渦，沒有雜質，也沒有激流。中游是沉重的中年，巨大的落差產生了飛流直瀉的瀑布；險惡的暗礁又使河面布滿了龍潭虎穴，像一部驚險的小說，充滿了曲折的故事和章節。悲劇和喜劇都在這里上演，歡樂和憂愁都在這里相逢。老年就是舒緩的下游了。經過長途的跋涉，到了平靜的入海口，與浩瀚的海洋渾然一片，平靜而遼闊。

人生的各種品質中，最重要的是堅定的'信仰。具有明確信仰的人生才是清晰、明了、智慧的。信仰高懸在未來的天空中，人生就在它的吸引下努力奮進。沒有信仰，或者信仰模糊的人生，是糊涂而盲目的，最終也不會到達理想成功的彼岸。當然，信仰是指自己骨子里最本質的追求，而不是強權意志，強加給的信仰，只會使人走向弱智。并不一定有信仰的人就一定成大事，但是所有成大事的人，一定是有堅定信仰的人。并不是每一個人都有信仰，有很多人活得糊糊涂涂，活得狼藉一片。

人生的主流應是百折不撓的執著。一旦目標確實，就義無反顧毫不遲疑地勇往直前，不因暫時的成功而驕傲不前，也不因暫時的逆境不思進取，只是抱定一顆丹心努力不輟，這樣的人生才會誕生大河奔流的氣度與風范。許多人總是在朝秦暮禁止，總是在左顧右盼，見到一點蠅頭小利便心旌動搖方寸大亂，很容易肯定自己也很輕易否定自己，這種人便是半途而廢一無所成的人了。所以，真正有大成就的人總是極少數。因為執著總有孤獨相伴，執著總與痛苦為伍，執著的氛圍總是清靜的寂寞，而這些恰是絕大多數人所難以忍受的。執著是衡量一個人的重要指標，看他能否成就大事，看他做人的原則，就看他做事是否執著就可以了。徘徊猶豫、朝三暮四的人，是成就不了什么事情的。

勇氣是人生必不可少的。從我們獲得理性認識的那一刻起，我們就站在了所有未知的邊緣。在未知的世界中，一切都是撲朔迷離、游戲困難，每一步的嘗試都有可能是失敗的深淵。所有的事情在去做之前，都勝敗難料，充滿變數，絕對沒有百分之百成功或者失敗的事情，一切都要去做了才能夠見到分曉。這就需要堅定的勇氣，需要無所畏懼的勇氣。沒有勇氣去嘗試當然避免了失敗，但同時也不會有成功的喜悅與歡欣。成功與失敗同在，是未知世界的鄰居。勇氣是敲門的膽量，只有大膽地去敲門，才會走進他們的庭院。也許你敲開的是失敗之門，但是你接著敲下去，成功之門就向你敝開了。

自信心是人生的基石。人生中的一切都立于自信的基石之上。沒有自信，便是承認自己的弱小與可憐并不思改變。渺小并不可怕，位卑并不可怕，只要自信，聚沙成塔，一切便在美麗的憧憬中孕育而生了。自信還是一把人生硬度的尺子。有人雖然身材五短，但卻是人人尊敬的大丈夫，那是他的自信煥發出的光芒將他的五短身材延伸了。有人雖然身材高大，但并沒有贏得尊敬，同樣受人欺凌，那是因為他懦弱。一個沒有自信，一生就一定是平凡的過各。一個民族沒有自信，就一定不會是一個有建樹的民族。自信就是想念自己，如果連自己都不想念自然就聽命于人的懦夫了。

蘇格拉底最著名的話是：認識你自己。了解自己，設計自己，不斷地高速自己，是人生不斷實現自我超越的必然步驟。生活在變化著，時代在變化著，環境在變化著，自身也在不斷的變化著，認準一條道路不回頭的人，不是執著，而是固執和迂腐。因而，在一個明確的大方向下，不斷探索與尋找自己的最佳位置，不斷地吸收與拋棄，是人一生的課題。也許，你尋找到的，并不是你最佳的位置，捷徑你一直都沒有找到，但在尋找的過程中自己已經收獲了。

命運就是自己把握人生的能力，就是駕馭自己的水準。宿命論是意志薄弱者的借口。命運的纖繩永遠掌握在自己的手中。命運是這樣一種東西，你越要駕馭它，它反而俯首稱聽任你的指令；你畏懼它，它則越發不可一世。所以不要想念命運，種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘就必定有一份收獲。所有那些因為失敗而抱怨命運不公的人，而怨天尤人的人，都是無能的弱者。強者是不會抱怨命運的，因為他知道，命運沒有借口。

拾起生命里的碎片篇十三

從小到大，細數我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。

時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。

我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。

那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現出驚奇的神態與不可思議的話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。

再大點，我就已經步入了小學的大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。

我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走。”緊接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。

如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”

拾起生命里的碎片篇十四

螞蟻隊來了。我蹲在地上看著。

大概是七八歲時候，我對螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天，雨下得頻繁，螞蟻搬家的次數自然也多。于是，每次看到滿天陰云，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家。

咱家門前也就兩個螞蟻洞，一個是在門墻之下，水泥板附近；另一個在水泥板不遠處的水泥地下面。螞蟻搬家，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著，看著它們走來，稚氣地笑了。

說它們走，其實是爬。領頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰，哈著氣，白白的，融入暖暖的空氣中。那樣黑的臉，好樣鋒利的牙，那樣一副忙碌碌的神態。頭上的觸角有規律地上下劃來劃去，尖細的足輕盈地在灸熱的地上踩過，如同在水中游走。領頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角，夾上一些散碎的食物，四處探頭探腦，劃動著足，一個跟著一個排成一隊，毫不停滯地向前挺進、移動。我看得出神，雙手也不住地劃起來了。

爸爸告訴我，要像螞蟻一樣，團結一心，耐得住性子，不會輕易打破規矩。所以你每當看到螞蟻隊，都是整齊的，一步一步，從不發生爭執。

“為什么螞蟻隊從不私自分開呢？”我問爸爸。

“因為它們會散發一種特殊的氣味，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線，它們自然不會分開了。”爸爸告訴我。

我點點頭，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開，就找不到家人了，它們很害怕失散，也不想打破規矩吧。”

“也許是吧，螞蟻們應該會有這種想法吧！”爸爸笑著。

夏天的陽光又暖暖地照著我的身子，我已經轉眼長大了不少。我逐漸接受了爸爸的那些話，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒有因此而散去。于是，每當夏天到了，有陰云在天上移動，我不禁會想，螞蟻們又該搬家了吧。

拾起生命里的碎片篇十五

回首往昔，一個個碎片組成一個美麗的夜晚，既如此簡單，又如此艱難。

作為學生，離中考不到一年的時間里，既如此遙遠，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。

不僅僅是學生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢，權力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。

不僅僅是學生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢、權力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。

在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？

可以在路邊梧桐樹影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。

在這夏夜里，構成美好的要素是如此簡單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無盡，船邊輕語的煙火，桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。

在這夏夜里，構成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開感官，接受并凈化生活中的一切。

《夏夜的要素》中，詩人席慕容在時光匆匆向前進的同時，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認真過好眼前的生活，拾起生活中的點點滴滴，以心換心地真誠對待。

生命給付過所有機會，耳旁那習習涼風，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當下，在夏夜里生活。

拾起生命里的碎片篇十六

小e坐在電腦前，完全沒在意到窗外的漆黑。

“哐！哐！哐！”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促，好一會兒，小e才注意到有人敲門，天黑了。“小d？你怎么……”小e看了看小d的表情，看似無事，但眉頭皺著，遇上什么不開心的事了吧，“進來吧，我爸媽去看我奶奶了，不在家。”小e讓開道。小d微點頭，快步走到電腦前，打開了一個貼吧，因為期末考試，小e有很長時間沒上這個屬于他們共同的秘密貼吧了，小e沒作聲，走到另一臺電腦前坐下來，很快地也點進了貼吧。

這，是誰？小e有些吃驚，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強，因為她發得帖子，很顯然，是攻擊小d，腦中浮現出一個女孩的影子，她這兩天一直纏著小d，會是她嗎？小e忽然覺得屏幕有些刺眼。

小e不知該怎么辦了，手足無措地看著小d，小d的臉一直沒有離開屏幕。

“我讓人查了，是s。”平時清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤。

多久了，有多久沒有這樣靜靜地幫小d整理衣服了？記得，以前小d很喜歡打球，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小d打球。小d打球很棒，雖然個兒高，卻不喜歡在內線打球，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼，小d一直都帶著淡淡的微笑；小d喜歡控球的感覺，所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小d弄得自己大汗淋漓，一身狼狽，然后拿起書包，等自己整理好衣服，一起回家。

小d如此單純，為何s要這么說，這樣，很傷人，尤其是對小d。小e想著，再次抬起頭，手指在鍵盤上敲打，留下一串字：“不理解，就不要亂說！抱歉，這兒，不歡迎你！”

拾起生命里的碎片篇十七

隨著工業化大生產的不斷發展，無論是生產還是人們的生活，都由一個整體的任務，分割為了一個個模塊或工序。因為涉及到與她人的協作，一個個模塊的銜接中難免會產生間隙時間，使我們原來整塊的休息時間變得“碎片化”。

雖然每個碎片都不大，但一天除去工作睡眠，剩余的七八個小時似乎全被碎片占據。因此，利用好碎片時間至關重要。

很多人理所當然地認為，應該把原本在整段時間完成的業余個人學習任務分割下放到碎片時間中。其實不然，當碎片時間所進行的任務前后關聯過強，尤其是涉及知識體系搭建時，這樣做可能弊大于利。很可能到第二個碎片時間時，前一碎片中所學內容已有些模糊，此時要么返工復習，要么自欺欺人地以為自己掌握了，效果都不理想。考慮到碎片時間的學習環境通常不太理想，難度較高，需靜心的任務也不宜在此時完成。試想在擁擠的晚高峰列車中讀《理想國》，除非有超人的定力與悟性，正常人于此的收獲可能還沒閑目養身來得多。

另外，需要明確碎片時間在生活中一定居于次要地位。碎片時間中進行過于費腦的活動以至于影響后續工作學習中發揮，或是刷微博刷知乎過于投入，把后一小時“常規時間”也變成了碎片，都是反客為主的表現，不可取。

那么，如何巧用碎片時間呢？其實，碎片時間最適合用于獨立而有一定趣味性的小任務。可以看一兩篇時評，但注意不要影響情緒及后續事務；可以訂個午餐，也可以活動一下因坐而酸痛的身體。背幾個單詞也是不錯的選擇，因為及時即使遺忘，也不會影響下個碎片的任務——而前后關聯強、成體系的任務，比如系統學習語法，就不可以。碎片任務是為常規任務服務的。；利用碎片時間常規任務中將人已搭建好的知識體系豐富深化、拓寬視野，或是充分休息以更好地完成后續常規任務，都是很好的選擇。

明白碎片時間能做什么，應做什么，巧用碎片時間，在工業化大生產高速發展的當代，將對我們大有裨益。