總結不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。總結應該具備客觀、準確、簡潔、有深度的特點。掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。

元旦隨筆篇一

我每天用一大早時間與父母相處。雖然只是一同坐在電視機前，時不時的交談一兩句，我知道電視并不是他們想看的，意在我，只可惜，一家人都是含蓄的人，我呆在家是因為讀書都九年了，也看過很多寫父母的文章，兒女離家，會深深地想念并且我又是個獨子。雖然我不不理解這種情感，但我還是覺得有這種必要我這樣做。

下午的時間是與朋友們一起度過的`，多半是在網吧，沒有辦法，除了網吧，似乎沒有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球，我們是三個人，性格各異，因為三年的“網友”關系而走到哥們這一步的關系，好朋友之間是真的需要共同的愛好的，不然只是作一時或可有可無的朋友，或許這也只是我的一人之見哦。

元旦隨筆篇二

悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開來的生發上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富!

新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。

和諧屬于整齊的步伐。

在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。

新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統一的和諧。

新年,掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的'動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。

我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

在中國，在新年的吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。

在市場大潮里跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場的模范;在科學王國里跋涉，解開一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!

一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。

一年一度的聯歡會快到了，我們班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

時間過得很快，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都難以忘懷。

元旦隨筆篇三

當學校里發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什么來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模范音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

元旦隨筆篇四

聯歡會八點半才開始，可愛的同學們抑制不住自己心中的激動，早早地來到了學校。我也不例外，穿著節日的盛裝，踏著輕快的步伐，心里甭提有多高興了。

來到教室后，映入眼簾的是一片喜慶的節日氣氛，高高掛在吊燈上的四串五顏六色的拉花，窗戶上貼著由手巧的同學精心制作的窗花，墻上懸著一個個五彩繽紛的氣球，黑板上繪著技術好的同學設計的各種漂亮的圖案等等，更是令人興奮不已。

大家高興地吃著自己帶的零食，目不轉睛地看著臺中間的表演，心中充滿了歡樂。同學們情緒高漲，每一個節目表演完，大家或是竊竊私語，或是若有所思，或是使勁鼓掌。歡歌笑語不斷傳來，大家其樂融融。

元旦隨筆篇五

在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，20xx年元旦師生聯歡會開始了。

正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。

首先是我們的王校長致辭，他總結了20xx年我們學校取得的可喜成績，又提出了20xx年的更高要求，并對學校的進一步發展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。

王校長講畢，聯歡會正式開始。首先上演的是同學們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有任雨碩，我心想：任雨碩演喜羊羊非常像，羅佳龍演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現場的氣氛，丁香演懶羊羊，黎明演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。

隨著演出的高潮，李欣的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精致的電子琴，那優美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓我感到興奮、歡快。李欣彈奏著，我們完全沉浸在了電子琴的音樂里，腦子里仿佛呈現出茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是李欣演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李欣演奏得這么動聽了，誰會不為之感動呢！

經典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田；李老師的口琴展示，讓我刮目相看；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動著所有的人；最后是我們全體教師的大合唱《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進了20xx年！

元旦師生聯歡會結束了，可我的心卻還依然停留在那優美的音樂之中！

元旦隨筆篇六

12月23日下午，幼兒園操場上鑼鼓齊鳴、熱鬧非凡。鼓樂隊教師踏著激昂的節奏、邁著整齊的步伐，為我園“20xx年秋期慶祝元旦教師團隊活動”拉開了序幕。

活動籌備階段，教職員工各抒己見，共同確定活動內容及開展形式。最終，大家認為以極富趣味性與挑戰性、極具團隊協作精神的趣味競技形式進行。

熱情洋溢的鼓樂開場，慶祝活動正式開始。曾園長為全體教職員工送上了溫馨的祝福與熱情的鼓勵，為全園教職員工加油鼓勁、鼓舞士氣。大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在活動中一展身手。

隨著主持人熱情洋溢的主持，第一個競技游戲“拋繡球”開始，參賽人員快速拋球、積極接球，看哪一組在同一時間內接到最多的球，比的是速度與準確、默契與協作。

“齊鼓并進”，每個參賽隊5名成員，大家同心協力，看哪一組連續接球最多。隨著咚咚的擊鼓聲，伴隨的是觀賽人員的歡呼聲、加油聲……整個賽場籠罩著的是濃濃的歡笑、熱烈的激情。

“歌曲猜猜猜”，看似簡單的旋律、耳熟能詳的歌曲讓參賽人員個個卯足了勁，都想力爭在第一時間搶到話筒，都希望能為大家獻上優美動聽的樂曲。無論是年長教師還是青年教師，都得到大家熱情洋溢的掌聲。

“拔河”、“跳繩”、“你比我猜”，創意發現出新招，傳統游戲玩出新花樣。激烈的比拼，拼出了熱情，讓在場人員捧腹大笑、快樂無比，讓大家感受到了濃濃的幸福、滿滿的開心。

在這隆冬季節，以此輕松有趣的形式，慶祝即將到來的'新年，我們感受到了集體的溫暖，感受到了區幼大家庭的溫暖。我們將以暫新的面貌，迎接即將到來的一年。區幼是一個快樂的大家庭，是一個充滿無限希望的大家庭，作為每一位家庭成員，我們都愿意在這樣的大家庭健康成長、快樂成長！我們都愿意為這個大家庭的繁榮與興旺，付出我們的智慧與努力！

元旦隨筆篇七

今天是學校元旦匯演，我們班要參加學校元旦匯演其中一個表演，葫蘆絲瑤族舞曲表演，我的心情特別激動，特別開心。

今天，我早早地起了床，高高興興地來到了教室，看見每個小朋友都穿著唐裝，衣服喜氣洋洋的樣子，讓人羨慕。

姚老師跟我們講了表演上臺要注意什么，一直講到到陳老師來上課為止，

一節課上完了，我們排著隊伍去做操了，沒等做操開始，姚老師就讓我們回教室化妝了，我們先打了底，打好底的人去吃快餐，我是第一次在學校吃快餐，覺得很好玩。

快餐吃好了繼續化妝，還沒輪到，我就看別人化妝，女生要盤頭發，真是太麻煩了。輪到我化妝了，化妝師給涂上了胭脂，再給我畫了些線條，我覺得自己像變成了二郎神。

大家都化好妝了，我們拿著葫蘆絲排著長長的隊伍，興高采烈地來到了東湖體育館，姚老師帶著我們坐到了座位上觀看表演，最激動人心的表演是舞蹈小蘋果表演，當時我在后臺，下個節目就是我們表演，我在后臺小聲哼著：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你。”輪到我們表演了，我們上了臺，我的心蹦蹦地快速跳著，我聽著音樂，看著老師的手勢，小心翼翼地吹著，一直吹到最后一個音都很順利。

今天是一個快樂的元旦匯演。

元旦隨筆篇八

元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！

回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！

等星星，盼月亮……最終盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

下頭，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑……不僅僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《學校》、趙沛斌的魔術，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20某。

經過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實。元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：“新年好!這是一次新年音樂會，現在演出開始!“指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行著，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：“小朋友，下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終于等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退后兩步。可惜當時我又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。

我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來?”蔡老師說：“當然可以了!”這時我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以后能不能教我呀?”她說：“當然可以。但是要等到你15歲以后。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hell，happynewyear!”，他也連忙說：“hell，happynewyear!”，接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：“goodbey!”他也說了聲：“goodbey!”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜!

元旦隨筆篇九

快到元旦了，盼著那天到來時一定要寫點什么來紀念這漫長的四個季節。

這一年，真長，長到想找個人改變眼前的一切，長得想逃離這個生活圈，長得時不時地想破口大罵，長得想自暴自棄，長得都快要適應這不能適應的環境、情緒……長得自己都感覺到了自己的成長。

人的適應力是個好東西，也是個壞東西。它讓你成長地越來越好，也讓你學會自欺欺人，開始能夠忍受明明不該忍受的事情和人。爭吵、流淚、傾訴……各種掙扎后，生活還得繼續。掙扎都是徒勞的.，它只能是掙扎……可是為什么人非得折騰得筋疲力盡了才明白！啊，原來這才是生活的樣子，但不是它真正的樣子，因為你不知道以后會不會比現在更壞，更無法忍受。當你覺得應該否極泰來的時候，它會再給你一個更響亮的耳光，似乎是為了懲罰你之前的不珍惜和任性。所以，你認命了，把這一切歸結為命運，思考過去做了哪些缺德的事，以至于上帝給你現在的懲罰。

人活著真累！受傷會痛，得不到會痛，失去會痛，別人的眼光會刺痛你脆弱的神經然后痛；還會為別人痛，即使我不相信感同身受這個詞的含義，但多多少少，你會因為親人、朋友正在經受的而痛、而累。

……。

累吧、痛吧、折騰吧，看看最后剩下的究竟是什么。

無論風雨兒多么難當，你不都得定當嗎？待風雨過后，再回首時又會是怎樣的心情呢！是否還會感嘆“那一年真長”！

元旦隨筆篇十

20xx年來臨了，相信大家的心情一定很愉快，我也是。

就在元旦的前一天，班里舉行了一場聯歡會。我懷著興奮的心情來到學校。走進班里時，眼前的景象讓我十分驚訝。班里煥然一新，同學們和老師都在忙碌，墻上掛著金光閃閃的飄帶，窗上貼著五彩繽紛的花朵，煞是好看。

過了許久，聯歡會開始了，四位主持人面帶微笑地說：“鮮花呈現絢爛的笑，在此美好溫馨的時刻，祝大家元旦快樂!元旦聯歡會正式開始。”說完，全班同學歡呼雀躍。第一個上場的是石卓艷和王伊陽。她們為大家表演的是舞蹈“海寶來了”。深受同學們的喜歡。大家都沉醉在歡樂的氣氛中，而我卻十分緊張，因為馬上我就要表演了。

“接下來有請宋瑜婷等人為大家表演舞蹈歐若拉”。

我的心提到了嗓子眼兒，但我還是鼓足勇氣。在表演的過程中，卻出現動作不一致的現象，不過馬上改過來了。舞蹈結束了，我才深深松了口氣。

李仕琦吹的葫蘆絲也不錯，雖然曲子很短，卻十分委婉，細膩，讓人陶醉。

連丁越的相聲也給聯歡會增添了一些歡樂。他說相聲時，聲音宏亮，自然，并且內容讓人樂不可支。笑聲連綿不斷。

最后一個節目的名字叫“驚喜”。大家把窗簾拉住，然后把三位老師請到中間，我們圍著老師唱歌，就在這一刻全班同學和老師都被感動了。在我們成長道路上，教我們知識的人就是老師，老師為我們付出的太多太多。這個節目將是聯歡會的節目!

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”

元旦隨筆篇十一

元旦，是新年的第一天，憨厚老實的牛結束了它的使命，霸氣的虎王呈現在大家的眼前。

一大早，我就盤算著怎樣過好這個元旦。無意中的我翻到了以前的錯題本，呵！大多數是因為粗心而錯的題，比如u寫順了手寫成了a，還因為粗心而漏掉了一點，句子明明寫對了卻忘了加上句號。這種低級錯誤在我的錯題本上是多得數不清的。還有，剛剛過去的數學期中考試里，有一道簡單又普通的計算題，本應該先算乘法，而我卻先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的20xx年這個壞毛病——粗心。

在全新的一年里，我不僅要改掉粗心這個壞毛病，還要改掉害我好久的拖拖拉拉。

這種情況在平常還表現的不算突出，但每次到了星期五下午，放學以后，若是作業少點，就做一些，減輕些負擔，若是作業多，我的心里總是想著反正明天后天還有兩天，明天再做也不遲，結果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸媽媽一陣嘮叨。所以，我還要在20xx年改掉拖拖拉拉的習慣。

在最后，我祝大家虎年快樂！

元旦隨筆篇十二

又逢元旦，20xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，雪還沒化，一個圈則代表一對別離之人的團圓。

記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日每次都全家一起看元旦晚會，這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。這一年人們有太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是我們最大的目標。

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月。

隨著一聲新年的問候，翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。一年真滴很快。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

元旦隨筆篇十三

時間像逆光一樣，我們看著它穿過指縫，想抓卻又抓不到，只能看著它流逝。在不知不覺中，20xx已為陳跡，都說歲月是把殺豬刀，斬去了我們青雉的童年和飛揚的青春，現在又揮刀把我趕上20xx。

20xx的元旦又到來了，意味著新的一年開啟了，也意味著曙光和希望。過去的20xx年中，一直在外地工作，與父母分割兩地，為了微薄的薪水，為了更好的日子而掙扎著。在臨近中秋母親住院了，而且還要手術，聽到消息的那一刻百感交集，突然感到很害怕，害怕愧疚一生。聽到消息的那天正是母親手術的那天，哥哥說是母親不要我們告訴你的`，怕你分心，我泣不成聲。所幸的是，母親的手術很成功，懸在心上的石頭總算放下了。

母親本來身體就差，一直都不敢讓做粗重的活，而且時常吃藥。叫她安心待在家做做家務就好，可她說：“我屬馬，是操勞的命，一天不干活就不舒服”，我總拗不過她。只能看見她做農活的時候搶過來干，挑水的時候搶過來挑。有時候也會“罵”她，就像小時候她罵我一樣，但她總是笑笑。又是元旦，又過了一年，回頭望去20xx的腳印還深深地印在那里，有辛酸，有挫折，有笑聲，有成功，每一個都是沉甸甸的。元旦到了春節還會遠嗎？辭職報告我已經遞交了，細數著臨近回家的日子，唇角微微上揚。

元旦隨筆篇十四

元，謂“始”，凡數之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”，也就是指歷法中的首月首日。

宋代吳自牧的《夢梁錄》中也有“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”

這一天雖不如春節那樣隆重，全國上下舉國歡慶，但人們也是歡天喜地，合家團圓！

但我老媽卻極其不喜歡這一天，因為元旦過后就是她的生日。自30歲后，她便不愿大張旗鼓地過生日，因為總覺得自己又老了一歲。她最常說的一句話是：“這時間過得太快，讓我不知所措，好像我這兒的日子都在趕進度似的蹦著過。”

親愛的老媽，雖然四十多歲和十八歲很多方面都無可比擬，但也各有千秋！

或許，您的容顏不似十八豆蔻時閉月羞花，但在我們的心中您永遠風姿綽約。或許，您不再風華正茂，但也擁有生機盎然的世界。或許，您最大的遺憾是沒有一個小棉襖貼心溫暖，但兩條小棉褲更能為您遮風擋雨。或許，您不曾得到電視情節里的浪漫，但我們大大小小三個男人也都在用自己的方式默默守護您。

親愛的老媽，如果把您比作一本書，那么這本書既有美麗、精致的封面，也有蕩氣回腸的故事情節，更有讓人潸然淚下、肝腸寸斷的溫柔；每一頁都有讓人未知的情節，莫名的驚喜。即使有一天，掩卷深思，依然可以體會其中蘊涵著的豐富哲理！

親愛的老媽，請您不要再嗔怪元旦，也不要懼怕生日。因為，不管再過多少年，您在我們心里依然美麗無比。

元旦，照例休假三日，雖不如春節那樣隆重，全國上下舉國歡慶，但也是歡天喜地，合家團圓！

元旦隨筆篇十五

今天是元旦,天藍得像一張藍紙,幾多輕柔的白云飄在空中,雪白雪白的,像棉絮一般,隨風緩緩浮游著。我的心情如同今天的天氣似的。于是,我來到房間,對躺在床上呼呼大睡的爸爸說：“爸爸,我要去超市!”爸爸不耐煩,但又想睡覺,只好答應了我。

我拉著弟弟一鑫稚嫩的小手,一路哼著小調,走向萬盛購物廣場。

走進樂惠購物廣場,弟弟像被打了興奮藥似的,揪著我的衣角把我帶到了食品區。哇!我眼前一亮有香辣脆香的家庭裝麗麗薯片,有美味可口的雅克糖果,軟軟的棉花糖,還有香噴噴的好多魚餅干等。看得我眼花繚亂,我跟弟弟控制不住食欲,各抓了一包沙琪瑪和好吃點的餅干。

我們又來到了飲料區,啊,弟弟脫口而出：“我喜歡!”有香甜可口的阿薩姆奶茶,有豐厚營養的旺仔牛奶,當然,還有我們生活中不可缺少的礦泉水,我和弟弟各拿了一瓶雪碧和一瓶旺仔牛奶,真是高興呀!

我們有走向了玩具區,有可愛的洋娃娃,耀武揚威的變形金剛,晶瑩剔透的月光球,還有我最喜歡的毛絨小熊,我準備伸手拿一個,但又想,我這么大了,不能在玩玩具了,我只好把手縮了回去,眼巴巴要走了。剛一轉身,弟弟把我拉住了,喊道：姐姐,我要變形金剛!”我不理弟弟,把弟弟推了下去,弟弟順勢坐在地上,使出了他的殺手锏——發洪水哇哇大哭,我想：“要是別人聽見了弟弟的.哭聲,那豈不是——后果可想而知。沒辦法,經過弟弟的軟磨硬泡,我無可奈何,只好破例一次給弟弟買了一個變形金剛。

我們又來到了文具區,這里有許多文具,有書,有文具盒,可沒一個好看的,正當我垂頭喪氣要走時,旁邊一個橡皮擦吸引了我的眼球,這是一塊長方形橡皮擦,上面畫著一只毛絨絨的小白兔,小白兔脖子上系著一條紅色圍巾,穿著藍色t桖,黑色的褲子,紫色的時尚運動鞋,抱著一籃紅撲撲的蘿卜,瞧,小白兔吃得真香,連我看了都不禁垂涎三尺!我拿了一塊,又拿了兩本a5記事本,弟弟拿了一把直尺!

元旦隨筆篇十六

1、在這溫馨浪漫的日子里，一頭小豬躲在屋里畫蛋蛋，畫的蛋蛋圓又圓，豬，“圓蛋”快樂!

2、不許動!搶劫!全部舉起手來!男的站左邊，女的站右邊，變態的站中間，哎!說的就是你，還裝著看手機!

3、考慮到節日期間網絡一定會繁忙、祝福的信息一定會造成網絡堵塞、一向有遠見的我特提前發送信息祝圣誕快樂、元旦快樂!

4、祝你在新的一年里：事業正當午，身體壯如牛，金錢不勝數，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬。

5、日子酸酸甜甜，人生忙忙碌碌。緣分簡簡單單，聯系斷斷續續，惦記時時刻刻，祝福長長久久!朋友，天氣轉涼，注意保暖啊!祝元旦快樂!

6、新年馬上到，祝你步步高，一手拿紅包，一手金元寶，一路喜洋洋，一身福氣罩，好事行千里，幸福萬年長。

7、將關心放大一倍，將挫折縮小十倍，我要送你一條祝福信息，過幾天再看吧淘氣叫你不要看還看，算了，給你看吧預祝元旦快樂!

8、往事如煙隨夢散，年年圣誕，今又圣誕，方覺你我隔千川。時空阻隔情難斷，喜迎圣誕，翹首元旦，健康幸福樂無邊。

9、一年又一年的圣誕，一輪又一輪的元旦，一張又一張笑臉，一顆又一顆真心伴隨著你一年又一年。所有的朋友都祝福你。

10、俺把所有的祝福“祝”進了這只可愛的'中國元旦里，俺將這只中國元旦蛋蛋送給你，請你美滋滋一番。祝福你元旦快樂新年快樂!

11、愛人，你在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念，似錦如織!請接受我深深的祝愿吧，愿所有的歡樂永遠伴隨你!新年快樂!

12、一年開開心心，一家和和睦睦，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂!快樂元旦!

13、朝陽是新生的力量，督促奮斗的人前進;初戀是懵懂的情愫，牽絆相愛的人心上;元旦是新年的伊始，帶來等待的人希望。朋友，元旦快樂!

14、遇見你，我成了最小氣的人，想得到你一心一意的愛。若擁有了你，我就成了最富有的人，你的愛最珍貴，即使全世界給我，我也不換。

15、當我翻看口袋，發現里面空空的;當我翻看錢包，里面一分錢都沒有;當我回味生活，我發現你的存在是我最大的財富!元旦快樂!

16、趁著鞭炮還沒有噼啪作響，趁著餃子還沒有下鍋煮好，趁著別人還沒有祝福送到，我先大聲對你喊道：“元旦快樂，事事都好!”

17、元旦到，許心愿：愿你事業高升金錢花不完，萬事如意一生永平安。愛神也會把你戀，生活美滿心也甜;喜神陪伴你身邊，祝你天天展笑顏!

元旦隨筆篇十七

記得12月31號為了親眼見證新年伊始而熬夜，搞得我第二天無精打采的。于是，我決定，用特別的方式迎接新年的'到來，是哪種特別的方式呢?對了——冬泳!

下午，我拿著泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷，嗯，就算稍微有點冷也沒問題，水是恒溫的。走進建筑內部，人并沒有我想象的那樣少，但也沒有太多，但來的有些早，總體還是比較安靜。

換好衣服，我走進浸腳池。嘶——好冷!看來，我需要慢點下水，適應適應了。但之后我就改變了這種看法，游泳池的水根本就是溫的!帶上泳鏡，潛到水底去，水質不算太清澈，但還能看見。我抬起頭，望見老爸來了。然后就開始游泳了，時而奮力游泳，時而在池邊歇息。

游著游著，我有一個疑問。為什么泳池會越來越深呢?我跑去問老爸。老爸說：“在那條深水線后，有一個坡，過完那坡后，就是深水區了。”我不信，就跑去看。在水底下，我還真看見了一個坡。

元旦隨筆篇十八

國慶節過后，桂花開了。校園里，不時散發出陣陣沁人心脾的幽香。

在這花香氤氳的金秋，一年級的孩子們即將迎來入校后的第一個節日——中國少年先鋒隊建隊日。為了紀念這一光榮的日子，為了鼓勵孩子們早日養成良好的行為習慣和學習習慣，學校大隊部決定，一年級每班選15名新生入隊。

為了早日戴上紅領巾，孩子們都在努力。然而孩子畢竟是孩子，一時半晌還沒有學會很好地控制自己的行為，再加上家庭教育的差距，以及學前教育等因素，習慣良好的孩子為數不多。有限的名額，習慣的差異，使得我班44個孩子中，有29個孩子不能第一批入隊。

入隊前一天，操場上，新隊員在進行入隊儀式彩排，教室里，我在給29個暫時沒有入隊的孩子加油鼓勁。

“孩子們，從今天開始，你們就是少先隊的預備隊員了。雖然你們暫時沒有戴上紅領巾，但是不要氣餒，要揚長避短，爭取趕超新隊員，爭取元旦入隊哦。”在我心中，每個孩子都是一樣的。

“我爸爸說，元旦入隊的是笨蛋！”冷不丁，個子小小的羽潔冒出了這樣一句話，真出乎我的意料。

“不對，元旦入隊的是聰明蛋！”我沒有就此愣住，而是迅速反駁了一句。

看來，先入隊這件事，已經傷了部分孩子稚嫩的心。身為班主任的我，有責任呵護孩子幼小的心靈。可是，該如何安慰孩子受傷的心？窗外，涼爽的秋風攜著縷縷花香，俏皮地鉆進我的鼻翼。

循著花香，我忽然靈光乍現：“孩子們，你們聞到了嗎？校園里的桂花開了，香嗎？你們看，窗外這樹桂花，上個星期就開了。這個星期，又有一些桂花開了。下個星期，下下個星期，還有下下下個星期，那些花骨朵都會綻開自己的笑臉。每一朵桂花都有開放的時間，只不過有的開得早些，有的開得晚些。你們就像那些晚開的桂花，一定會綻開笑臉，花香撲鼻的。只要你們努力養成好習慣，元旦那天，一定能戴上鮮艷的紅領巾。在老師的眼中，你們都是聰明蛋！”

雖然開學才四十余日，可感覺一個個孩子就像一只只蠶寶寶，一天一個模樣地在不斷蛻變。從學習到衛生，從做人到處事，點點滴滴的進步，都讓我驚喜無限。

“看，羽潔坐得多端正！瞧，大家聽得多認真！只要你們專心聽講，努力學習，像兄弟姐妹般友好相處，一天比一天有進步，就是聰明蛋！”

一番鼓勵、贊賞之后，孩子們終于相信了我的話——。

“元旦入隊的是聰明蛋！”

趁著課間休息，我給羽潔的家長打電話，希望家長正確引導孩子，鼓勵孩子朝著既定的目標自信地前進。家長可能意識到昨晚率性講話對孩子所造成的傷害，有點后悔，愉快地答應了我的要求。

您好！今天，您的孩子沒有當選為第一批入隊的隊員，心中肯定很難過。請您及時與孩子交流，努力做好孩子的思想工作，多鼓勵，少批評，引導孩子以少先隊預備隊員的要求規范自己，揚長避短，繼續養成良好的行為習慣和學習習慣，爭取元旦入隊。請您告訴孩子，元旦入隊的是聰明蛋！

相信家長們一定會根據短信中的提示，配合老師做好孩子的思想工作。因為在入隊儀式過后，我欣喜地發現，那29個預備隊員與15個新隊員之間開始了一場友好的競爭與追逐。每一個孩子都在努力，良好的學習習慣和行為習慣正在形成。