批判性思維是指在處理任務時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。從這些總結范文中，我們可以發現一些寫作技巧和套路，有助于我們提升寫作水平。

美麗的學校小學生寫景篇一

20xx年到了，我乘著宇宙飛船飛向了神秘的星空。

在星空中，我看到還有一個星球和地球在一個軌道上轉，我飛過去一看，原來是b地球。因為人們大量污染環境，地球已不堪重負，b地球就是科學家為給子孫后代留下一個潔凈的生存空間而被克隆出來的。我降落到b地球，和一些人交了朋友。然后我又乘飛船離開了b地球。

我又到了火星?，F在的火星可不象原來那樣荒涼一片，現在的火星上有大氣、有水、有樹木、有動物、還有人，這些人和地球人長得不一樣，他們有的象章魚，有的象猿人……形象怪異，我也和他們交了朋友。

然后，我離開火星，來到了拉奇星，到了才知道，拉奇星上環境非常不好。突然，我受到了拉奇星人的襲擊，我飛快地跑了起來。突然一只小手拉住了我，把我帶到了一個隱蔽的地方，我定睛一看，原來是一個小拉奇星人，我連忙問他叫什么名字，他說：“我叫拉提。”我又問他這里發生了什么事，為什么環境這么不好，他告訴我是因為拉奇星中了魔鬼星人的魔咒，魔鬼星人想要霸占拉奇星，我終于明白為什么我一降落就遭到了拉奇星人的襲擊，原來他們把我當成了魔鬼星人，他們是在為保衛他們的家園而戰斗，我原諒了他們。我把帶來的復生藥水滴了幾滴到拉奇星上，拉奇星立即恢復了勃勃的生機。我拯救了拉奇星，同時也交了一個的朋友——拉提。

我離開了拉奇星回到地球，這一次太空旅行太有意思了。我不但做了許多好事，交了許多朋友，還學到了許多知識。

美麗的學校小學生寫景篇二

大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會有新奇的發現；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風光秀麗的廬山吧！

剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現的出現在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的.老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點，大自然真是一位神奇魔術師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋，那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。

我愛風光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然！

美麗的學校小學生寫景篇三

人們常說，學校是一座花園。里面種著許多美麗的小花，這些小花是純凈的。而老師，便是眾小花的守護神，哺育他們知識。我的學校很美麗，里面有許多可愛、純真的朋友。

走到學校大門前，幾個醒目的大字，北星小學。走進校門，原先空白的墻壁，經過粉刷，上面畫滿了小花小草。畫得那么栩栩如生。

操場旁邊是花園。春天，各種小花小草爭奇斗艷。最漂亮的是玫瑰與牡丹了，里面的玫瑰，一朵朵的，就像紅寶石似的。牡丹很是嬌艷，每一朵都淌著晶瑩透剔的露珠。

夏天，花王就獨屬菊花了。有粉的、綠的、紫的……各種菊花里都有花瓣。每到月底時，學校都會采摘幾朵下來給我們泡茶喝。

秋天，香氣撲鼻的桂花開了，真是香飄十里，帶回家既可以做年糕又可以泡茶。

我愛這美麗的學校，我愛這鮮花滿堂、香氣撲鼻的學校。

美麗的學校小學生寫景篇四

我們的學校是一個美麗又和諧的校園。一進大門就看見操場和主席臺，還有我們學習的地方，那就是教學樓它是一個品字型的，外面的磚都是深紅色的，四周還有化帶。

我們的教學樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學，一起玩耍，嬉戲。

一樓也就是小朋友學習的地方，那里有，科學教室，音樂教室，舞蹈教室。

二樓是二至三年級的小同學們的教室，那里還有微機教室，還有校長室，圖書館。

三層也就是四至六年級的學生學習的地方，有美術教室，是幫助我們畫一副美麗的畫面，還有老師們的辦公室，老師們在哪里給我們批改作業，還忙來忙去很辛苦。

我們最喜歡的就是微機教室了，讓我們可以學習電腦的奧秘。

教學樓像一位和藹的老師；精心教育我們，我愛我的教學樓。

美麗的學校小學生寫景篇五

歡迎浩浩同學來到我的學?！褪裥W。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點小學。今天，我將作為你的小導游，帶你全方位的了解我的學校。

操場的正前方，有一片蔥郁的芭蕉樹，操場右前方，是一片小花園，里面有許多花草樹木。春天，各類叫不上名字的花朵在春風的召喚下爭奇斗艷，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺讓給了大樹，靜悄悄地躲在樹蔭下乘涼。而我，也喜歡在夏天的時候蹲在樹下看忙碌的小螞蟻爬來爬去。

前面就是教學樓，是我們學習的地方，每一步進入教室的梯子都寫著，今天你微笑了嗎?只要你一走進去，就會聽到朗朗的讀書聲。順著教學樓從八道下去，便是空地，下課后，大家就可以在這里自由玩耍了。

這就是我美麗的校園，我喜歡在這學習、玩耍，我喜歡這里的老師、同學，我喜歡這里的一切。

作者：劉子綺。

公眾號：馮櫟鈞是老師。

文檔為doc格式。

美麗的學校小學生寫景篇六

在這所學校學習生活了將近兩年了，我感覺非常幸福，如果要問我為什么，請聽我慢慢說來。

我們學校的環境美。學校的每一個院子和角落都種有美麗的花草，一年四季美景不斷，尤其是學校后操場的'薔薇花開放時，整個圍墻都成了花的海洋。

我們學校學生的品德美。學校每天都有許多助人為樂的故事讓我們感動，所以我也立志要做一個講道德的孩子。有一次，我在上學的路上撿到了一本世界名著，我趕緊把書交給了政教處的老師，讓政教處幫忙找失主。

我們學校的課堂效率高。學校推行高效課堂，讓學生成為課堂的主人，每節課我們班都有幾個小隊走上講臺進行展示，我們班的孩子覺得這樣的課堂充滿了挑戰，非常有趣。

我愛我美麗的學校，我要在這里茁壯成長。

美麗的學校小學生寫景篇七

我愛秋天，秋天像一幅多姿多彩的畫?？矗嵌嗝疵?！

我家附近有一片草地，草地上種著幾棵大樹。樹上的樹葉，像灑上了一層厚厚的金粉。秋天到了，一片片樹葉落下來了。小朋友來到草地上，捧起一堆樹葉，向上撒，像天女散花，又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。菊花迎著燦爛的陽光盛開怒放，有黃的`、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，又像節日的焰火。

秋天到了，果子也成熟了。蘋果紅通通的；梨子，下面大，上面小，仿佛是個金葫蘆；還有橘子，真像一個小小的南瓜。

秋天是一個豐收的季節，農民伯伯急著去收割呢！

秋天真好，我愛秋天！

習作描寫秋天的美麗景色，修辭手法的準確使用使文章生動不少，也透露著樸實自然的童真童趣，清新自然。建議小作者多加練筆，學習寫作技巧，寫更多好文章。

美麗的學校小學生寫景篇八

這個星期我回老家了，我的老家在石城臨朐。

我們去了美麗的嵩山，沿石階我們先到了龍泉寺。一進寺門就被四大天王的泥像嚇了一跳，四大天王的腳下都有一個小鬼。接著我們就看見了釋迦牟尼的三世佛，正要走的時候我們才發現后面有一個二郎神的泥像。

爬到半山腰，山神洞出現在我們面前，山洞里的一棵小樹吸引了我的注意力，我發現小樹穿過厚厚的石層，在大石縫里頑強的活著，這真是棵生命的奇跡！

我們攀登上陡峭的懸崖，跨過細小的臺階，終于來到山頂，看到了金黃的夕陽，聽到了流水的聲音。我沒有發現水，原來是風刮過樹梢的音樂聲。

在下山的途中，我們還看見了壯觀的一線天、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色。

嵩山，我一定會回來看你的！

美麗的學校小學生寫景篇九

今天中午，我去了學校的潤智園！

忽然，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個挨一個。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！

草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細，時刻準備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過來再對付。

再往左邊看，一片綠色等待著我們去觀察！

我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！

啊！美麗的春天，你只要來到人間，大自然會更美麗！

美麗的學校小學生寫景篇十

一進校門，首先映入眼簾的便是“開啟生命”的雕塑，那是一把鑰匙，我想，那是老師希望我們拿著這把鑰匙打開知識的大門吧。教學樓一樓大廳旁邊有一個水池，池中的假山奇形怪狀的，上面有一些青苔，像穿了一件綠衣裳一樣。水池里有許多小魚，紅色的、黑色的、黃色的都有，更奇怪的是還有花色的，它們有的靜靜不動，有的在水里追來追去，就像在做游戲一樣。

操場可是我們的樂園。乒乓球桌、滾筒、軟梯、爬竿，還有很多器械我叫不出名字來，那九個籃球架最有趣了，它們仰著頭矗立在操場上，就像鋼鐵巨人一樣守護著我們的學校。一下課，操場上可熱鬧了，同學們都玩著自己喜歡的運動，笑聲、叫好聲響成一片，剛才還寧靜的學校一下子就熱火朝天了。

我們在學校里很快樂，我喜歡我的學校。

美麗的學校小學生寫景篇十一

今年暑假，我們全家去了寧夏回族自治區。我深深地迷戀上那片神奇的土地。

第一天我們去了鎮北堡影視城，那里曾經拍攝過大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒有全是黃土，破破爛爛的，一路上爸爸媽媽念念有詞，神神叨叨，我卻覺得一點意思都沒有。

銀川的第二天，我們去了西夏王陵。西夏王陵是西夏國歷代君主的陵墓。西夏國的第一個皇帝是李元昊，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻。那個時代幾個國家喜歡互相打來打去，其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗，他一見宋兵就佯裝而逃，逃到一個叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁，每個盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領軍隊躲起來。當宋兵來到好水川時，發現路邊有很多泥盒子。因為他們很好奇，于是就打開泥盒子，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪，直接來個突然襲擊，把宋軍打了個慘敗。李元昊雖然聰明，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣，他們有的教書、有的念經，什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡。我們還看了西夏王陵的三號陵，三號陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子，中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔，本來是插著木頭，架起了一座宮殿，可是到了滅亡的時候，宮殿就被蒙古人燒毀了。

因為寧夏是回族自治區，所以我有許多關于回族的問題。所以第三天我們去了回族寧夏博物館?；刈鍨槭裁床荒艹载i肉對我來說是個大問題，現在我終于知道了，原來回族認為豬貌丑、怪異、性貪婪、愚笨、喜惡穢，所以不吃。

第四天，我們才來到夢寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方。我們一進沙湖，沒過多久弟弟就說他吃沙子了，爸爸說沒事，弟弟聽后尷尬的說：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說的這句話讓我的肚子都笑破了，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子，都沒有這種奇怪的想法，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的，所以害得我一搖一搖的。因為駱駝比較高大，所以起立和坐下的幅度就很大，非常地刺激。接下來我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩，只不過滑法不同。滑沙是用專門制成的滑沙車在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去，感覺就是懸巖峭壁，看起來恐怖極了。因為我實在有些害怕，所以先選了一輛慢一點的滑沙車，緊閉雙眼滑了下去。結果我感覺也沒那么可怕，就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車，感覺風在耳邊呼嘯而過，旁邊的事物一瞬間就過去了。最后我和弟弟堆了沙堡，因為我在沙堡的外面建了一個城墻，所以爸爸說這是“西夏王陵”，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們去了水洞溝。那里的藏兵洞很有名，藏兵洞就是古代打仗時士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱、機關。同時也是士兵居住和討論戰斗部署的地方。對于他們的住處我深有感觸，雖然我沒有看見士兵的住處，但是我看見了將軍的住處。他住的地方是一廳一室，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個小板凳;臥室更是慘不忍睹，土堆上只有幾團大棉花，這是睡的地方。這都算是好的了，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發達?？梢栽诶锩娉燥?、睡覺、討論問題、儲存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒、翻轉的木板和生死門，尖棒是用木頭削成尖，插在地下，蓋上偽裝，只要敵人不注意，就會掉入陷阱，踩到尖棒。翻轉的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上，木板就會翻轉，把敵人放到木板下面，木板下面這樣敵人就必死無疑了。

寧夏是個歷史悠久的城市，這里有一種獨特的文字“西夏文”，我還知道了巖畫是遠古時期人們用來記錄事情的畫。這回我第一次見到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝，當我坐在駱駝上面，就感覺站在沙湖的最高處。

寧夏真是一個神奇而又美麗的城市，我以后還要去那里!

美麗的學校小學生寫景篇十二

本站：學校是同學們學習知識的樂園，環境是如何的呢?下面大家一起來欣賞一下《美麗的校園》這篇。

作文。

希望那個大家喜歡!

歡迎浩浩同學來到我的學校——巴蜀小學。這是一座充滿人文氣息與歷史氣息的重點小學。今天，我將作為你的小導游，帶你全方位的了解我的學校。

操場的正前方，有一片蔥郁的芭蕉樹，操場右前方，是一片小花園，里面有許多花草樹木。春天，各類叫不上名字的花朵在春風的召喚下爭奇斗艷，好不熱鬧。夏天它們又把舞臺讓給了大樹，靜悄悄地躲在樹蔭下乘涼。而我，也喜歡在夏天的時候蹲在樹下看忙碌的小螞蟻爬來爬去。

前面就是教學樓，是我們學習的地方，每一步進入教室的梯子都寫著，今天你微笑了嗎?只要你一走進去，就會聽到朗朗的讀書聲。順著教學樓從八道下去，便是空地，下課后，大家就可以在這里自由玩耍了。

這就是我美麗的校園，我喜歡在這學習、玩耍，我喜歡這里的老師、同學，我喜歡這里的一切。

作者：劉子綺。

美麗的學校小學生寫景篇十三

每天到晚上我會出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺之前生來就屬于天際。

在學校的晚上，在每天晚自習課后我都會一個人來到操場上。操場很是廣闊，微風輕輕拂過臉龐，我站在操場中央仰望著星空。夜空是一個人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點一點地暈開，漸漸鋪滿整個天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時隱時現，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會有孤獨的。

每個人，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會那么煩惱了”，但在她面前無需張嘴，她以心領神會。一見她，嘴角總會露出微笑。

她們在那里是不是也很孤獨，一絲絲光穿過這遙遠的距離，在一瞬間又會被人們錯過。她們也有好多話呀，又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒有人也在看著她？有啊！

夜空終究還是很美的。

美麗的學校小學生寫景篇十四

本站：我們鄧州市有一座美麗的大公園，這里景色優美，環境休閑，是一個休息的好地方。

今天，我來給大家介紹我們鄧州市美麗的大公園。這里風景宜人，美不勝收。

進入大公園后，蜿蜒曲折的小路兩旁，一朵朵美麗的鮮花朝你微笑，微風一吹，送來縷縷馨香。草坪上像衛士一樣的大樹，高大筆直，守護這大公園的安寧，小鳥的唱歌聲優美動人，使人覺得格外的愜意。

順著這條小路一直走，就到達了令人“膽戰心驚”的荷葉橋了。荷葉橋上一片片的“荷葉”亭亭玉立，這些“荷葉”大小不一，深淺有別，各具特色。這些造型逼真的“荷葉”讓小蜻蜓以為是真的，紛紛落在荷葉橋上，其實，這些“荷葉”是一些能工巧匠用水泥澆筑而成。大人們過荷葉橋的時候個個都是小心翼翼的，而小孩子們卻絲毫沒有害怕的神情，像小青蛙一樣跳了過去。

跨過了這座“險象環生”的荷葉橋后，就來到了公園中最熱鬧的中心廣場。

中心廣場約有五六百平方米。人們在廣場上休息，孩子們卻安靜不下來。有的放風箏，有的丟沙包，還有的拍皮球——好生熱鬧!

穿過了人山人海的中心廣場，就來到了令人向往的生肖廣場了。生肖廣場上，十二生肖的塑像威風凜凜，個個栩栩如生，我最喜愛的動物就是“狗”了。我跑到了它的旁邊?！肮贰蓖轮囝^，身子筆直站立著，像是對主人表示忠心耿耿。

這就是我們鄧州市美麗的大公園，它也是鄧州市地標的建筑，你喜歡嗎?

作者：馬嘉怡。

美麗的學校小學生寫景篇十五

春天，翠綠的竹枝上有長出了嫩綠的新葉，又薄有軟。調皮的小孩有時會摘下一兩片竹葉，當作口哨。如果你底下頭，仔細觀察，還會發現在一株株竹子旁邊生著兩三個小竹筍。春天的.竹林生機勃勃，為校園增添了不少春意。

夏天，竹子正長得茂盛，竹子似乎在比誰爬地最高，不知不覺中，濃密的葉子遮住了陽光，這美麗的小竹林便成了我們的空調室。一下課，大家便在這玩游戲，捉迷藏，直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地離去。

秋天，樹上的葉子都紛紛飄落，結束了短暫而又絢爛的生命，可竹子仍然蒼翠挺拔，在秋風中也如往常一樣，蒼翠不已，十分堅定。

冬天，白雪皚皚，整個竹林像是換上了雪白的冬衣。在鵝毛大雪中，在瑟瑟寒風中，竹林像一隊堅強的戰士，不怕大雪，不怕風霜，也不愧被人稱為；歲寒四君子。

學校的竹林可真美呀！它不僅為我們帶來了歡樂，也為學校增添了一份美麗。

美麗的學校小學生寫景篇十六

益陽是個美麗的地方,有山、有水、景色迷人、風景如畫，是個值得來的地方。

春暖花開，陽光明媚，我走進了美麗的十洲公園，十洲公園在我們益陽的母親河資江邊上，那里有各種各樣的小花，像五顏六色的燈光，真是絢麗多彩。在微風中，在陽光中，小草偷偷地探出一個個嫩綠的小腦袋，真可愛呀!我和朋友們在這玩得特別開心，十洲公園最迷人的地方當然是母親河資江了，那里的水很清，金黃色的太陽露出笑臉，照在水面上，反射出了燦爛的金光。小燕子在天空自由自在地飛來飛去，它降落的時候，尾間偶爾沾了一下水面，就看到了層層波紋一圈圈蕩漾開去，母親河資江真是有著獨特的美。

十洲公園真美啊!有花有草真是可愛!尤其是我們偉大美麗的母親河——資江。我愛我的益陽，我愛我的家鄉。只要來到這里，你一定會流連忘返。

作者：周禹涵。

公眾號：明日之星網絡文學社。

美麗的學校小學生寫景篇十七

有人喜歡看大雁，看他南飛，又歸；有人喜歡看云，看他飄走，又來；有人喜歡看花，看他謝了，又開。而我喜歡靠在窗臺，仰望那片璀璨星空。

星星，充滿倦意，耷拉著眼，一副睡眼惺忪的樣子。月亮，掛在樹梢上，像是星空中一盞燈。耀眼的黑色，皎潔的白色，神秘莫測的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開，幻化成點點光斑。那些光斑，像是月亮的小腳印。

我靠在窗臺上，仰望那片星空。各家房子里都熄燈了，只有天上還眨著眼的星星，掛在天上的月亮。天上的云，悄然無聲地小跑著，生怕驚動了別人。我也不出聲，要是吵到了月亮，吵到了星星，他們會不會賴在天上不走了？遠處一幢幢高樓，直插云霄，與月亮，與星星，與云，說著悄悄話。

美麗的學校小學生寫景篇十八

夏天的夜晚，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空，心曠神怡，不禁感嘆，真美?。?/p>

星空幽藍又寧靜，天空布滿了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒，像調皮的孩子早早醒來，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來。安靜了一會兒，便不甘寂寞，在幽藍色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹爺爺在星星們的快樂感染下，也不由自主地唱起了動聽的歌，扭動腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發光，襯得星空越發美麗動人。

大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲，在夜空中劃過，打破了夜晚的寧靜。站在尾巴處，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠方我好像看見了傳說中的牛郎和織女，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼，面目猙獰，想要拆開這一對依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星?！?/p>

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?/p>

“知――知――”斷斷續續的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現實。我愛這美麗的星空，愛它帶給我的無限遐想。