藝術是一種表達情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術作品。結合個人經驗和感悟，可以讓總結更富有個性和深度。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態。

打快板我的拿手好戲篇一

每個人都有自己的拿手好戲吧，比如下象棋，玩魔方，寫毛筆字，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。

我奶奶家有個龍蝦池，每到過節日時，奶奶就會做很多的飯菜來慶祝節日。其中，小龍蝦是必不可少的，所以每得過節時，我就會跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦，動作是那么嫻熟，我看著看著，自然就學會了。

有一次爺爺過生日，又要準備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了，我要給爺爺一個大大的驚喜，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個想法告訴伯伯，伯伯同意了，我大喜過望。下午，我準備好捉龍蝦的工具，像一只離弦的箭直奔龍蝦池。

我小心翼翼地靠著水池滑了下去，生怕驚動龍蝦。站在原地不敢動，認真觀察著水池的動靜。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲，面條胡須又長又細，它還高高舉著兩個大鉗子，那樣子就像一位威風凜凜的將軍，好像要統治整個龍蝦池。我屏住呼吸，身體緩緩地向前移動，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龍蝦時，一只青蛙跳了過去，啪的一聲水響，龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞，真想把這個青蛙抓住，狠狠地揍一頓。我繼續搜索目標，整個水池的龍蝦受了驚嚇半天沒有動靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經去通風報信了？我有點泄氣。真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"過了一會兒，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦，應該是缺少戰斗經驗，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽。這次我可要更加小心，千萬不能讓它再逃走了。

我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步從水里趟過去。我咽了一口唾沫，更加緊張了。我的雙手慢慢靠近，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負隅頑抗，拼命掙扎，不停地舉起那兩只大鉗子，想要夾住我的手。我哪會給他反撲的機會，迅速地把它扔進了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當作響。我終于松了一口氣，內心無比自豪。

接著，我又繼續投入"戰斗"。一個，五個，十五個，二十個……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦。我把這個喜訊告訴了全家人，他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。

通過這次捉龍蝦，我明白了一個道理:當你在做一件事時，不管你失敗了多少次，只要你沉下心來繼續堅持，這件事就會做好。

打快板我的拿手好戲篇二

說到有什么拿手好戲，人人都會津津樂道，我也不例外，就是滑旱冰。

6歲前，我不會滑旱冰，在廣場上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣，飛來飛去，我羨慕極了，我要是會滑旱冰，那該多好啊。

回到家，我將我的想法和媽媽說了，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。

我剛學的時候，也吃了不少苦頭。那天，我來到廣場，把旱冰鞋穿上，以為學滑旱冰非常簡單呢！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步，“撲通”一聲，摔了個四腳朝天。我坐了起來，膝蓋好疼啊！我挽起褲腿一看，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來了。我疼得直咧嘴，不想再學了。

這時，媽媽走過來，看出了我的心思，語重心長地說：“做事不能遇到困難就灰心，要勇敢地去戰勝困難，這樣才是真正的女漢子。”媽媽的話給了我信心和勇氣，我又站了起來，重新開始滑。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……經過艱苦的努力，我一次比一次滑得更遠，最后終于學會了滑旱冰。

現在，我滑冰的技術非常熟練，還會很多高難動作呢，比如：漂移、滑“8”字形。

從此以后，滑旱冰就成了我的愛好。每天放學回到家，寫完作業，吃完飯，我就會讓爸爸、媽媽領著我到墨寶園門口，穿上我心愛的旱冰鞋，在墨寶園廣場上玩。爸爸媽媽去里面溜達，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會兒，那是我最開心，最快樂的時候。

滑冰給我帶來了好多快樂。

打快板我的拿手好戲篇三

說到背書，同學們苦不堪言。一篇課文四五百字，老師卻要求要一晚上背它個滾瓜爛熟。啊！這下可怎么辦吶，我背書每一次都背不出來。我最怕的課文就是古詩和文言文了，因為每一回上到這些內容，老師就要求我們背誦。

一個星期三的下午，老師一聲令下：“同學們，把文言文和古詩背熟，明天抽查。”我最怕背書了，背書就是我的“克星”一聽到“背書”這兩個字我就頭暈，別人背書讀兩三遍就可以熟記于心，但我背十遍，背不得，背了百遍，還是背不得啊！

突然，我想到一個辦法，我決定采用爸爸教我的兩個方法——抄寫背誦法和理解背誦法。俗話說的好“好記性不如爛筆頭。”我把這些古詩、文言文多抄幾遍吧！我一個字一個字認真地抄了下來。不行！我突然不耐煩了，這么抄肯定不行，要抄到猴年馬月啊！

第二天早上，老師把我抽起來背《書戴嵩畫牛》我接過話筒，“蜀中有杜處士……”一分鐘后，我背完了。同學們驚訝地望著我，想著我每次起來背誦都背不得，這次居然出乎意料地背出來了。下課后，同學們問我是怎么記得的，我把秘訣告訴了他們，他們連連稱贊。

原來，天才不是有能看到答案的超能力，而是通過刻苦的努力而練成的。

打快板我的拿手好戲篇四

在一次偶然的機會，我的爸爸在廚房研究新菜品時，我偷偷溜進屋內看了爸爸的菜譜，并且熟記于心，我再廚房里偷偷練習“先把蛋白炒熟……咦？飯糊了？哦，在這啊，再把蛋黃倒進米飯，噫，咸了。”經過一番摸索后終于尋找出了最佳口味，我飛快地跑回房間，記下了剛才的獨家配方。

在過年時，我又有了一次大展身手的機會。年味兒正濃，家里來了許多親朋好友，齊聚一堂，我沖上房間中央迫不及待地說：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧，那么就讓我來給你們炒飯吧。”小朋友們歡呼起來，我來到廚房，穿上圍裙，熟練地把一顆雞蛋打入碗中，經過蛋清分離后，碗里只剩下了晶瑩的蛋白，再按照配方，把調料倒入碗中，一把蔥放在菜板上，只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法，不一會，我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著，我把生米放到電飯鍋里，這還是我第一次正式做蛋炒飯，心里又期待又緊張。

“滋滋滋”鍋中的油開了，我不緊不慢的把蛋白倒進去，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色，然后又從乳白色變成了微黃，馬上倒出來，我有條不紊地做著，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒，我看見這場景，嘴角不住的上揚，心想：這把穩了，肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒，米飯也從白色變成了金黃，讓人看了口水直流，最后一步，只用再加入蛋白就好了。

經過一番精致的擺盤，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了，我剛端上桌，周圍就圍上了一圈黑腦袋，黑腦袋的中間就是一份美味誘人，色香味俱全的蛋炒飯，沒幾分鐘就被一搶而空，我看了十分自豪，欣慰。他們吃了后，也紛紛向我投來羨慕的目光。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯，雖然不是世界上最好的，但我暗下決心，一定要再接再勵。

打快板我的拿手好戲篇五

每個人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。

那是一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習動作的老師先給我們講解了基本的動作要領，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。

期間，老師也對我們進行指導，并對我們動作中出現的錯誤進行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現在舞蹈成了我的`拿手好戲。

前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，音樂響了起來，我進入了狀態，跟著音樂在心里數著節奏手打出去的位置剛剛好，爆發力足夠強，我的狀態提到了巔峰，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。

音樂結束了，我和其他選手相繼退場，到候場區等候結果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績：我獲得了二等獎！頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。

打快板我的拿手好戲篇六

舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點……我都擅長，作為一位深深地吃貨，我覺得我最拿手的應該是——炸紅薯了。

我很喜歡吃紅薯，因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時，我都會在邊上看著，時不時上手試試，試著試著我就學會了炸紅薯，然后我就開始自己動手了。

瞧我的，準備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當的厚度，拿出一個盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個屋子。

“好香好香！”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來。“有吃的？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹，拿了一個小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要，還要。”弟弟也不放過，直接拿了一個碗夾了許多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說邊走進了廚房，拿了一塊先品嘗了！

這就是——炸紅薯。我認為只要勤學多練，沒有什么難倒自己的事。

打快板我的拿手好戲篇七

俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲。”就是彈吉他。

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經常讓爸爸給我買一把吉他曲練習，并且去上吉他培訓課。

我彈吉他先從基本功開始，一節課一節課上好之后，轉眼間我已經邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧，并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好，心想，待會爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽。

過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的對他說：“爸爸，我新學會一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧。”說完，就高興地彈了起來，結果，彈得很差，和弦換錯，掃弦掃錯，這一曲彈得結結巴巴。“唉，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學無止境的，要不斷地努力去練習，不要像“薛譚學謳”中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級，這使我更加充滿自信了。同時，我想：無論是什么拿手好戲，都要經歷過“臺上一分鐘，臺下十年功”的磨練。

打快板我的拿手好戲篇八

人人都有一個拿手的好戲，有人的拿手好戲平平常常，有人的拿手好戲罕見無比，而是做編程。

在我上五年級的時候，就愛上了編程，看見同學做出一個個精彩的動畫，我的心中甚至有些嫉妒他們，我也決定要學編程。

一開始，老師教我們認識每一個積木的意思，我認真地記錄下來，花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……，經過2個月的苦練，我終于取得了成功。

我做的編程人人夸獎，心里樂開了花，于是就在周日約一個補習班的同學來看我做編程。

為了顯示我的技藝高超，就讓同學挑了一個“狼羊過河”，我心里非常高興，心想，這可是最簡單的編程了。接下來，我滑動鼠標，在“嗒嗒嗒，咔咔咔”的聲響里，作品完成了。小船像一朵綠色的花，緩緩地駛向對岸。同學眼里裝著是都是夸獎與羨慕，我心里比吃了蜜還甜，就豪邁地說：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”，我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫，這個就做好了，我讓同學看，可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了，同學對我說：“你也太搞笑了吧。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑，我一臉尷尬在站一旁，發現少了一個碰到就反彈的積木，才會搞成這樣。

看來，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術再好，也不能驕傲，否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教，變成“所向無敵”的編程大王。

打快板我的拿手好戲篇九

僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現。

當我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應了下來。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了。

提高班的訓練更加艱苦，但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓練成果。

這不，班上一位初一的同學向我發起挑戰。教練說：“你一個精英班掉下來的學員，還有臉向五年級的挑戰？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下。

比賽開始了，他先是幾個大步沖上去，用自己的長臂一投，那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱，是時候展現真正的技術了，我先是一個歐洲步，再接著一個反手，那球便輕松進了。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩進，我有點慌了，最后一個必須進了，要不就打臉了。我立馬調整心態，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。

可是奇跡發生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。

人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何一門技藝都是靠無數顆汗珠換來的。，我自豪！

打快板我的拿手好戲篇十

我從小就開始拉小提琴，到此刻已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。

還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。

幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。

小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。

小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。

小提琴是，使我放松，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。

打快板我的拿手好戲篇十一

剪一枝梅花，貼在窗玻璃上，看著很喜慶；剪一塊西瓜，貼在冰柜上，看著很解渴；剪一個胖丫頭，貼在西瓜旁邊，就有了故事。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個技巧：”剪、刻、貼。”在姥姥的指導下，我很快就學會了剪紙。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次，我們學校舉辦元旦聯歡。老師交給了我一個艱巨的任務——剪窗花。當時，我興奮極了，心想：終于能一展身手了！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧！一條兇猛的龍出現在紙上，我把它舉高，欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學校去，同學們都贊不絕口，我羞澀的笑了笑。突然，有一個同學說：“你這條龍怎么沒有龍須呢？”同學們你看看我，我看看你，異口同聲的說：“是啊！是啊！”我羞愧地低下了頭。

記得還有一次，我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名，心想：“這次，我一定能剪好。”比賽開始了，大家都剪了起來，只有我還沒有想好剪什么。這時，我看到了老師養的那一缸小魚，在水里擺動著。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲、玩耍，在不停地游動著。太陽升起來了，陽光照在海面上，真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來，比賽都快結束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終，也獲得了第一名，全班同學都對我豎起了大拇指。

——剪紙，一種寓意悠長的民間藝術，帶給我樂趣和自豪感！讓我成為民間藝術的傳承人吧，把剪紙藝術，一直傳承下去！

打快板我的拿手好戲篇十二

說起，可能有不少人知道，沒錯，那就是畫畫。

五歲時，媽媽把我帶到了一個繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個繪畫班的一名學生。

唉，開頭的一個學期，我的處境可謂是“屢戰屢敗”。跟我一起學畫的人，早就不用老師輔導了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話，那個慘不忍睹哦。但是第二個學期，我的打型技術突飛猛進，涂色也大大長進，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上，這都歸功于那時我在家苦練的結果呀!

學完水粉后，我們精明的老師發覺了我對黑白線條的敏感，于是讓我跳級學鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫鋼筆畫得心應手，從來沒有過誤差，頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經驗很足的評委給予高度評價，這讓我的父母引以為豪。

一次，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問：“有什么問題嗎?”

他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”

哼，門縫里看人!我立刻放棄了拿書，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫，一氣呵成。

爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來我小瞧你了。”我看他那心服口服的樣子，不禁感到心滿意足。

這就是。能畫出那么難的畫，并非我有什么天賦，而是我勤學苦練的結果，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練，每個人都能成為一個某個領域的高手!每個人都能成為成功人士!

打快板我的拿手好戲篇十三

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現在已經超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前，我都會為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當的油油開了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

后來學校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償的得到了雞蛋，面餅和油。

我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張，我把油都露出了，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。

這就是托雞蛋餅。

打快板我的拿手好戲篇十四

你絕對猜不到。你以為是繪畫？唱歌？還是溜冰？不都不是。其實是——收拾房間。

你會覺得收拾房間很簡單？那你就錯了。其實啊，收拾房間也是有秘訣的。

首先，你必須要冷靜，不然，你收拾干凈的房間，就被你弄亂啦。其次，你不能慢吞吞的，速度要快，慢吞吞的，天黑都收拾不完。

一個黃昏的傍晚，房間被我給弄得亂七八糟的。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡，你給我把房間收拾干凈。”

“沒問題，我收拾房間的速度，我說第二，沒人敢說第一！”我自信極了。

話音剛落，奶奶就走向浴室，只留下一個背影，仿佛告訴我，“等我幫你弟弟洗完澡出來，你沒收拾房間，我就來收拾你。”

“以我多年的經驗來看，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以。

“那我可以玩20分鐘。”我暗暗竊喜。

我一邊吃零食，一邊看電視。可，我沒注意時間。“咔嚓”浴室的門開了。我嚇得一哆嗦，看了看周圍，亂七八糟的。我放下零食，趕緊收拾。

“冷靜，不要慌，不要慌，冷靜，冷靜！”我一邊說一邊收拾。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服，放進衣柜”我一邊指揮自己，一邊讓我自己冷靜下來。

“嗯，收拾的不錯。”奶奶贊嘆著。

“那是，我的技術可不是吹的。”我驕傲地說著。

其實，奶奶不知道，我剛剛經歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關走了一遭，太驚險了。但是，房間也收拾干凈了。

收拾房間我最在行，我就是一個活生生的——“家務小能手”

打快板我的拿手好戲篇十五

雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個拿手好戲。

舞蹈是一種藝術，我既可以聽它行云流水，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。

賽場上動聽的音樂響起，我穿著我最喜歡的大紅長裙，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進賽場，我從不孤芳自賞，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖，做起360度旋轉，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然，輕松。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快、有力的手臂，伴著強勁的節拍，踩著輕快的腳步，扭動著柔活的腰身，綻放最迷人的微笑。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績，真是功夫不負有心人啊！

所謂臺上一分鐘，臺下十年功。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數戶人家已經吃晚飯，只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經破了，被地板磨破的，它見證了我們的刻苦，盡管這樣我們依舊沒有放棄，所有人都見證過我們最耀眼的時刻，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻。

馬上要升學了，學習時間越來越緊了，展示的時間少了，但我依然不會放棄，因為舞蹈已經成為我生活中不可缺少的部分。

打快板我的拿手好戲篇十六

其實，如果說拿手好戲的話，我現在也只有一個，那就是打籃球。

記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。打著打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會兒，之后假裝什么也沒看到，繼續打球。過了一會兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們為什么要看著我。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀，哼，原來如此。

我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧，我都參加過多次頂級的大賽。”哈哈！其實我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來：“等你們到了上小學的時候，我就收你們為徒弟，好不好？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”

“那么下面我就讓你們見識一下，什么叫做真正的高手。”我準備一個打板外，還加一個大跨步，最后一個進球，來給他們看，好，說干就干。“看著點，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線里，之后一個打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！

最后，我對小朋友說：“這次不算，這次不算，再來一次。”我一個打板，一個大跨步，最后一個跳起，球進了！

快看，這才是我的真正技術。

雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。