社會變革是時代發展過程中的必然產物，我們需要適應和引領這種變革。總結不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進方案。通過學習這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達能力，更好地傳達自己的想法和觀點。

溫暖的旅程篇一

時光流逝，歲月如梭。當我暮然回首，思緒像鴿子般飛回那一年，那一年我永生難忘。

那一年，我從家去學校的路上順道買了早餐，可就在我正準備付錢的時候，卻發現身上沒有帶錢，我困窘極了，那個老板看出了我的心思，說：“小朋友，你是不是沒帶錢？沒關系的。”我尷尬地說：“不好意思，我明天來還錢。”那個老板沒說什么，只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的.心。

我撐起雨傘走了，雨越下越大，讓我無法吃東西。突然，我手中一空，抬起頭，發現有一個陌生人正在幫我撐著傘，我就在那邊吃早餐。忽然，我腳一滑差點摔倒了，幸好那位陌生人及時扶住了我，我不失禮貌地說了聲謝謝，她說：“前面的路越來越難走了，你先走我在后面，我幫你撐著。”我點了點頭，我一小步一小步地走著，我仔細地看著那個人的手：手上有幾處凍瘡。

那個人以為我提書包累了，就一把奪過我的書包，我對她說：“那個……我不累，讓我自己拿吧！”她看起來有些吃力，可她卻笑著說：“我不累，我看你拿著挺累的。”

我已經到學校門口了，我望了望那條路。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條路。

那條路，也就是我。

溫暖的旅程篇二

你見過蒲公英嗎？常熟的蒲公英會隨風兒遠去，在別的地方生根發芽。而老蒲公英則在風中靜靜衰老。一直不知道，老蒲公英給予它的兒女們小蒲公英留下了什么遺產。

人生亦是一場旅行，但不是一個人的旅行，旅途中有父母的陪伴，老師的指引，朋友的鼓勵這會是你的旅程更加溫暖。

又一次，因為一些瑣碎的小事與你爭吵，跑向房間。重重的摔門趴在床上，任眼淚浸濕床單，抽泣聲依然不減，過了許久，心情稍平復些，翻過身來躺在床上，微睜開眼，瞳孔被日光燈狠狠地刺了一下，痛的睜不開眼，黑暗中，仍是一片混黑，伸手去將燈關掉，眼睛才得以慢慢睜開。

仔細想想剛才的事，其實也沒有多大錯，只是自己的自尊心太強，再說，媽媽這樣做何嘗不是關心我呢？想到這，不禁嘴角上揚，眼角汪著的幾滴淚倏然落下。

窗外，幾束柔和的月光透進屋子，房間似乎不想剛才那樣黑了，突然，看到桌上一個銀白色的東西，哦，那是媽媽為我熱的牛奶，媽媽說：睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶，還沒來的及喝回想以前媽媽為我做的種種事情：每天早晨，最早起來的一定是她，為我做各式各樣的早飯，生怕我餓著；上學前，都會叮囑一句路上小心，走右邊。一句不起眼的話，說了三年。卻百聽不厭；放學后，每當我快到家時，在門口遠遠望著我的，是迫切期盼我歸來的你；晚上，不管我作業寫到多晚，房間里最后一個關燈的，還是你想到這兒，覺得自己剛才的行為太魯莽，為我剛才的行為感到慚愧，輕輕下床。走到門邊，聽你在廚房洗碗的聲音，打開門，徑直向你走去，乘你不注意時雙手環抱住你，用略帶抽泣的聲音叫到媽媽。

原來，你一直在背后默默付出，默默地關愛。默默地陪伴，如果沒有你，我不敢相信我將會是怎樣。因為有你的陪伴，在成長的旅程中我更順利，因為有你的陪伴，我的成長旅程充滿溫暖，因為有你的陪伴，我才能更好地成長，更好的飛翔！

終于明白蒲公英給予子女們的是什么了，是愛，是一份偉大的母愛。蒲公英讓他的子女們隨風飛翔，去追尋它們的夢想，實現自己的夢想。我們就像蒲公英的種子一樣，帶著媽媽給予的愛，在這趟中，越走越遠。

溫暖的旅程篇三

人生就是一次又一次的旅行，在路上不停的晃悠，尋找可以裝下行囊的屬于自己的東西，卻一路不停的丟棄。錯過其實并不美麗，美麗的是人的不停變幻的心情。有時候天晴未必是好事，雨天也不失浪漫的物景，自我安慰罷。連續半個月的纏綿的雨讓人不得不感嘆腳下路的泥濘，從菜地穿過，一腳的.黃泥巴，像是一個住在民居的客。好久沒有走出小屋了，因為雨也因為無聊，無所事事的生活其實也過得很快，讓人每天都不知覺日子的逝去。經過半月雨洗涮的街道還是很臟，四處可見的垃圾顯了這個城市人的不文明，沒有規矩的四處小商小販，擁擠的人潮，無聊的逛街的女人們中夾雜著一個無聊的我在其中，只有樓房的外面顯得干凈卻潮濕。

看上一件衣裳，朋友說試試吧，試試又不花錢。嗯，試吧，效果沒有感覺中的好，是自己瘦了嗎，像一件晾衣架子了，除了吃就是睡原來也不能有豬的前景，看來是操心的緣故。也好，骨感一些總比肉感讓人來得憐愛。

這街真短，小城名附其實。風景依舊，心情不一樣。

……。

生活還是沒有起色，說到底自己還是一個異鄉的客，沒有家就沒有歸屬感，卻也感謝這種莫測的生活，讓我想到哪就到哪里，就象一個家背在肩上，行者的腳步又無法阻擋。

溫暖的旅程篇四

人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷的一件事，九會讓飽經風霜的人感到一縷溫暖。

小時候為你拿書包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我曾認為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親為我流過的淚受過的傷都是我無法痊愈的傷痕。

席慕容說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子卻不可能再被打開。

我曾記得與母親吵架的那會，青春期的逆反使我變得固執，自以為是，那會只因為晚上我玩手機太長時間了，母親催促我趕緊睡覺，而我不以為然，覺得我不應該放棄這寶貴的能玩手機的時間——-每天的壓力太大，玩一會手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為了我好，畢竟手機危害太大了，尤其是對眼睛，面對母親頻頻的催促，我忍無可忍，不耐煩地說：你怎么管那么多，你先去睡去吧，真多事。隨后我們便吵了一架，誰也不給誰面子彼此之間像個陌生人，但到了第二天，桌子上仍是有香噴噴的早餐，我當時沒有說什么，但卻為昨晚的事而后悔，我的心也像刀割搬的痛，最后，我還是向母親說了聲“對不起”，畢竟母親對子女的喜歡比天高，比地厚。

我隱隱約約的還記得我父親那次出差回來時，他帶來一只北京烤鴨，一打開包裝，香氣撲鼻，使我的口水一瀉千里，當我吃的正香的時候，我看見母親在一旁只是看著我，我問母親：“你怎么不吃啊。”而母親的解釋僅是不餓，而當我透過門縫看見母親正吃著我剩下的骨頭并嚼得津津有味時，我才明白原來母親不吃是剩給我讓我多吃一點，我的眼淚在眼眶中不停地打轉，最終落下，像斷開的絲線。

漫漫人生道，有母親就足夠，只要有母喜歡相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。

溫暖的旅程篇五

燈火闌珊的夜晚，我和父母購物后悠閑地向家走去。

小路上。周圍一片漆黑，涼颼颼的風吹過野草，撲打在我們身上。我們三人靠在一起，聞著清新自然的空氣，沉浸在蟲兒與青蛙演奏的交響樂中。

這時，父親的腳步慢了下來，絲絲涼風吹起幾縷發絲，他飽經滄桑的臉上閃過一絲痛苦。我疑惑的問道：“爸，你怎么了?”風中父親笑而不語，露出的笑容卻讓人安心——無時無刻，不管是在什么樣的困境中。

不至一會，父親停了下來，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什么決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的腳。

我與母親望著緊皺著眉頭的父親，愣住了。我們沒想到那個一直微笑著的人早已經傷橫累累。

頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里，盡管瘦弱的他差點摔在地上。一陣陣暖風吹過，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。

片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不愿的，但我們再三勸阻，無奈下還是答應了。

就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶著父親，慢慢地、穩穩地踏出每一步。我們相依相扶，周圍已是一片光明，暖暖的風蕩漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。

溫暖的旅程篇六

夏日的紫金山，時而聒躁時而靜謐。

三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著，家長們緩緩跟在后面。我們如鳥兒一般，嘰嘰喳喳的。

不一會兒，我們跑累了，停下來休息，發現了幾只小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽著小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望著，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹梢，向山的深處飛去。我追了過去，向那最深的.一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹遮蔽了藍天與陽光，它們只能從縫隙中溜進來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。

我隨鳥雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀景，忘記了腳下臺階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小伙伴們見狀跑了過來，有的詢問傷勢，有的扶我站起來，我撣撣灰塵，并無外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽之下。

人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過客，應享受世界的聒躁與靜謐。

這一次，鳥雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會帶給你們溫暖。也許未必光芒萬丈，但始終有愛有光。

在紫金山的這段最，也在我的心里。

溫暖的旅程篇七

成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經意間就帶來了溫暖。

我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭發黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

“懂不懂”

誰？點了點頭。

“說話，懂不懂！（啪）”媽媽開始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習慣的我，但也要用哭來發泄一下自己內心的憤怒與傷心。……被媽媽罵完后，自己又不能把心里話說出來，只能在心里藏著。

過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時心里一股暖流沖到我的心頭。

“不要哭了，不然就帶你去打針！”

我壓根剎不住車。

“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱。可是它對我是不同的，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的'安慰。

這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會體貼你！，溫暖的體貼。

溫暖的旅程篇八

成長就是一次旅行。書中有一種獨特的味道。

時光匆匆，轉眼間時光像細水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀越來越大，但小時候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的伙伴，伴隨著你走上大學的階梯。曾經一位名人說過，書是我們進步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會的字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關愛。在中，媽媽的關愛是我一生都忘不了的。

書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠不會忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關懷里一起度過一個歡樂和吧！

溫暖的旅程篇九

人的一生就好像一段長長的旅程，而總有那么幾段路是溫暖的，就算是一件微乎其微的小事。

那是一個平常的早晨，天空中飄散著小雨，我一個跨步踏上了公交車，準備去學校。

沒想到，這一次的初中、高中生有那么多，一下把我從中間推到了車尾，被擠得快喘不過氣來。

不過很快，站在下車門旁的我暗暗欣喜道：哈哈，這幫人終于要下車了，終于可以不那么難受了，太棒了。

“第二醫院，到。”我盼望的這句話來了，可是不知什么原因，那幫大人與初中生沒注意到我，一擁而下，我一看急了，心想：完了，這下肯定要被擠下去了，也根本擠不進去。正當我害怕之時，萬萬沒想到的事情又發生了，一只強壯的手將我拽住了，又有人說道：“小心點，小朋友。”這時在我一旁的人才注意到我，連忙說著“對不起啊”，“不好意思”這類話，便就急急匆匆地下車了，我也躲過一劫。

突然一位陌生的叔叔問我：“怎么樣，剛才沒受傷吧”。我慌忙反應過來，他就是剛才拉我的叔叔，答道：“啊，沒事。”我有些害怕，吞吞吐吐的，也沒敢說聲“謝謝”，但我還是非常感激那位叔叔。

我之后再也沒有見過那位叔叔，可我卻還是很想對他說聲“謝謝”，因為他在我的人生旅程中留下了一段溫暖的路。

溫暖的旅程篇十

人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。

正是因為有了大樹的庇護，鳥兒才得以安家；正是因為有了雨的滋潤，花兒才吐露一絲芬芳；正是因為有了藍天的映襯，白云才得以輕飄，正是因為這一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。

陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學步，咿呀學語，每一個足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關愛的道路上，我們還存在一絲沖動與叛逆，總會與父母產生代溝，跟隨時代的變化，伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉間的小路，由于已經快到凌晨了，路上沒有一個行人，那時的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。

朋友也是旅程中的一道風景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因為朋友，生命才如此燦爛。

老師也是相當于我們的第二個監護人，保護我們的安全，教給我們知識，雖然讀完半個青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

在這一段中，我們不應該只得到我們享受關愛的權利，還應該把關愛反射給關愛我們的`人。，有被溫暖，還應有溫暖。

溫暖的旅程篇十一

您與大多數家長一樣，望子女能成人中龍鳳。于是，您托人改了我的身份信息，讓我提前上了小學。本該在幼兒園玩耍的時候，卻開始了學習，我自然不滿，將被同學嘲笑與不會做題的怨氣都撒到了您身上。“啪！”這是我摔本子的聲音，而彎腰伏下身的背影卻又是您的。

孩提時，您是我的侍者。渴了，端水；冷了，添衣；累了，您照顧我。一切我都那么受之泰然！那時候的年少無知，從不曾追溯來由，無憂無慮地接受，那樣沾沾自喜。

直到我上了初中，我的課業壓力大了，學習環境改了，這些突如其來的變化讓茫然的我不知所措。我就如同一個人乘著木舟在前往遠方的路上，失去指南針的我，只能默默哭泣。

如果說那時的我站在黑暗中摸索，那么，您就是帶領白晝抵達我身邊的人，是我的指南針。

您電話中的問候，親切的關心，是那樣熟悉，卻讓我有了前進的方向與無限的動力。您的聲音并不悅耳，可那熟悉的聲音縈繞在我耳畔，讓我仿佛再次看到您熟悉的笑顏，一樣嘴角上揚的弧度，卻多了即使暮色也遮不住的明媚。

我無意在衣櫥深處發現了條淺藍色的裙子，上面有著過時的花樣，但很干凈、清爽。當時我拿著這條裙子問這是誰的，您急切地問我怎么把它拿出來了，并紅著臉解釋說這是您年輕時候的。我無法想象這是您的，因為我覺得您與這小清新的裙子根本搭不著邊兒。您是個持家有道的主婦，不是個小女孩，可這不是我的，就只能是您的了。這時，我想起席幕容寫過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子卻不可能再被打開。

原來這件裙子便是您的羽衣，可是我的任性與無知，已讓您與這裙子無緣……。

我終于明白您陪伴我的旅程是首詩，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行，而您則為我紡織著未來的人生畫卷。您對我的愛就是早餐時的一杯牛奶，就是上學出門時的一聲叮囑，就是臨睡前給我捂熱的被窩。每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這首有著豐富內涵的無字詩。

我曾感嘆于世界之大，也曾沉醉于兒時童話，卻不曾懷念過您，因為您一直默默陪伴著我。這旅程中走走停停，順著少年飄流的痕跡，卻不想與您有距離。

您在我成長的旅程中，常伴我，而我在心中常記您，您能與我相視而笑，銘記著這是一段溫暖的旅程！

溫暖的旅程篇十二

又是一個盛夏，我和幾個同伴一同去爬山，走到一半的時候，天空中突然下起了雨，我們趕忙躲到一塊高高的巖石下。雨越下越大，我們背后緊貼著冰冷的石壁，傾盆的大雨從我們眼前落下，瞬間形成了一道雨簾，像是要緊緊地把我們困住。

許久，雨不但沒有停的意思，反而越下越大，我感受到了從未有過的失落與絕望。

“小朋友，你們需要雨傘嗎？”我們抬眸，是一位步履蹣跚的老人。

只見他小心翼翼地一步一步向我們走來，背后已經被雨水淋濕了，雨水濺在他的褲腿上，臉上有說不盡的安靜與慈祥。

看見我們，他擺了擺手，遞給我們一把雨傘，“小朋友，家里只能找到這一把傘了，就將就著用吧！”

我們看了看老人手中那把嶄新的雨傘，又看了看他自己撐著的那把打滿補丁的舊傘，趕忙說：“爺爺，您用這把傘吧，您看，您的衣服都濕透了。”

老人沒有再說什么，把雨傘遞到我手中，轉身又走進了雨里，那把打滿布丁的雨傘已經有些漏水，一滴滴雨水從老人的衣服上滴落。

我不禁覺得眼前泛起一片熱潮，一滴晶瑩的水珠，從我臉龐滑落，望著遠遠走去的那個佝僂的背影，心中那溫暖的花苞，一點點綻放。

我們一直站在那邊，目送著老人，直到再也看不到老人的背影。

我們打著傘下了山，竟是一路無言，大家都各自懷著心事。

我悄悄抬眸，仔細觀察著這把名叫溫暖的大傘。

那是一把紅色的大傘，充滿溫暖，倘若老人充滿溫暖的心。

我們另外買了幾把傘，把那把紅色的大傘放在了山腳下，但愿老人下山時能夠看得見——。

這把紅色的大傘守護著我們，走過了一段漫長的下山路。

溫暖的旅程篇十三

而在我的成長道路上，也有不同的經歷。

小學升初中，是我人生的第一個轉折點。我遇見了不同的人，學習到不同的知識，開啟了我人生新的旅程。九月份的秋，迎來了新學期的到來。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了，課程變多了，學習環境改變了。這一切的一切都來的突如其來，讓我束手無策。我如同站在杳無人煙的街道，偌大的空間里，只有我一個人！恍惚間我冰冷的手有了一點余熱，我黑暗的空間里有了微微的光芒。學習的旅程，學無止境，長遠而悠久，終不停止。如果說我的世界是黑暗的，那么學習既是黑暗中的一絲微光！

在我學習的旅程中，友誼的道路，倒是挺讓我感動的。和他們一起學習的日子是美好的，是他們讓我的世界里多了一絲快樂。在我開心快樂的時候，他們陪我笑；在我傷心哭泣的時候，他們一定在我身邊。伴隨著成長，這些東西一去不復返。如果說我的世界是光明的，那么友誼既是光明中的一點微光！

隨著時間的推移，我的旅程會越來越遠，在追尋我的夢想上，我不會放棄！

溫暖的旅程篇十四

成長就是一次旅行，有家人的陪伴、老師的指導，有團聚的溫馨、分享的快樂，有團結互助的友愛，有書海遨游的愜意。溫暖的旅程，看似遙遠卻近在眼前，有時候看似近在眼前，卻終于遠在天邊。滾滾塵世，踏著凌亂的記憶而來，在紛紛繞繞的紅塵中慢慢地拼接連成。

什么是旅程，是心，是情，還是靈魂，或是肉體，是萬物的交融，還是人類的行走。我不知道，也不清楚。在思維的空間里，只要有足夠的時間，你就可以天馬行空遨游；在廣大的世界里，只要有不屈的意志，你就可以邁開雙腳信步；在世故的名利場，只要有合適的手段，你就可以努力做到完美。

旅程還是旅行，說到底，不過是一字之差的感悟，也有可能是一絲絲算計。但成長卻永遠在其中摻雜，不管你的選擇是光明還是黑暗，是正義還是邪惡。光與影的并存，是不可打破的規律。有時候，黑暗并不代表著邪惡，而光明也不會全都是正義。

成長就是一次旅行。在漫漫城市中，看四季紛呈，觀天下無雙。成長的旅程未必溫暖，溫暖的旅程卻可以成長，這就是我寒假溫暖的旅程。

今年的寒假，我去東北參加一個曾經參加過的冬令營。我想說，這旅程最溫暖的部分莫過于徒步。皚皚白雪間，紅松林立，白樺成群，我卻因為身體的原因落在了最后。我的大手“章魚”和輔導員“飛鷹”在后面陪著我，她們說要由著自己的節奏去走。我嘗試著感受自己的節奏。

在用過午飯后，我和“海盜”的燒烤之家（就是“章魚”、“魷魚”、“海盜”的三口之家），還有“飛鷹”，一起踏上了下一段的旅程。當然，在這個團隊，大家都有代號。我走得很緩慢，不時還需要擦一下鼻涕。

慢慢地，我感覺仿佛與這冰雪融為一體。雪對我來說卻如此的刺骨，它沒有沙漠的炎熱，沒有西雙版納的溫暖，沒有壩上草原的熱烈。我想，我不適合這個雪的世界，可是既然來了，就要在當下融入，融入這北國的寒冷，融入這旅程的溫暖。

一路上，我曾不止一次希望能像幾年前別的小隊那樣，撿到一只小動物，可未能如愿。倒是一路上，我看見了不少前兩期和這一期走在前面的人留下的字跡。

雪如鹽粒般非常的溫暖。北國的雪，的確就是《世說新語》之《詠雪》中所說的如鹽粒紛紛揚揚地下，不似中原大地的柳絮乘風而起，飄揚著呼喚春天。如鹽粒般的雪粒精密而細小，落到手上仿佛看不見。這是伊春，被喻為自然氧吧，空氣清新而悠揚，仿佛洗滌人的身心。雪慢慢地、漸漸地掩埋了腳印，我們的步伐加快了幾分，其他的人大抵已經徒完步開始做下午的游戲了吧！

走到最后，是一片極為難走的松軟雪地。我看著賓館就在盡頭，伸出樹枝遞給“飛鷹”，“飛鷹”拖著我略顯艱難地前行。

終點就在眼前，當我終于最后到達時，我的內心并沒有太多的喜悅，有的只是放松，心跳緩緩地恢復平靜，卻沒有以往那窒息般的信號。也許，這就是按照自己的速度走的好處。這次旅程的確溫暖，讓我相信我也有能力緩慢地走了下來。

我想，總有一天，我會回到這片雪的世界，再一次挑戰和突破我自己。雪花，不，應該說是雪粒。雪粒依舊飄舞著，天空卻是一片晴朗，紛紛揚揚的雪融入了大地。不知道這一路上，我們所寫的字跡能不能映入第四期營員的眼底。

這次旅程中，我的手套非常不幸地結了冰，因為在我摔進了雪里之后，手套里的雪被我體溫捂熱融化，然后雪水又在我的手套里凝結成冰，以至于下午我不得不戴著媽媽的手套繼續徒步。

有時候，溫暖和成長并不是對立的，在某個時刻，它們也可以如此完美、平和地共存，就如同心里的想法一樣，不一定要二元對立。

溫暖的旅程篇十五

升入初二已經半學期的我，對于“初二兩極分化，初三天上地下。”這句話已經深信不疑，成績的大起大落似乎是初二的家常便飯。各項主科學習難度大幅度加深，同時還要面對新加的物理，沉重的學業負擔以及那一點少的可憐的時間，我深感力不從心，因而情緒大起大跌，令我身心俱疲。

記得有一次，我做完作業已經十點了，但我的課外作業還沒有完成，于是只好強迫自己再忍耐一下，不一會兒我的上下眼皮便打起架來，我把頭搖得像個撥浪鼓，希望驅趕這討厭的睡意，這樣并沒有什么用，最終我還是趴在書桌上睡著了。

不知睡了多久，媽媽輕輕地搖醒了我，已經凌晨了，我本以為媽媽要把我一頓痛罵，可出乎意料的是，我只看到了媽媽眼里那一抹憂慮與心痛。“到床上去睡吧。”媽媽輕輕地對我說。“媽媽!”我輕輕地叫了一聲，正想對媽媽說好累時，我瞟到媽媽散落在額頭的幾根頭發里夾雜一縷銀色頭發，我想起她每天晚上，上了一天班還要回家做飯，陪我寫作業。睡得比我還晚，早上還要早早起床，幫我做早餐，如果早餐不合我的胃口還要被我埋怨，對于我的無理取鬧她總是表現出理解，從來就沒有抱怨過。我怎么能再讓她為我擔憂呢，抱怨的話被我硬生生吞到了肚子里。

成長的旅程是溫暖的，因為有親人的陪伴和理解。

記得我剛入校時，習慣很差，早上總是遲到，一個學期竟遲到了18次，為此老師懲罰我寫反思，在提交反思的時侯呢，老師又要針對我的問題喋喋不休。剛開始我對老師的這種懲罰方式非常反感，暗暗報怨老師太小題大做。可是時間長了以后，每當我挨了批評之后，背起書包回家的路上，看到天都黑了，隔壁小區已是燈火通明，想到老師家里還有咿呀學語的小朋友，她為了幫助我認識到自己錯誤，糾正我的不良習慣，總是放下家里的小寶寶，加班陪著我，希望我能有所進步，每每此時，老師批評我話又變得格外清晰，我怎么能反感老師的批評呢?學會守時又何嘗不是老師給我上的一堂德育課呢?我要感謝老師的教誨。

成長的旅程是溫暖的，因為有老師對我一次次的包容。

我五歲就開始練習毛筆字，后來因為書畫學校搬遷，又沒有找到合適書法老師，練習就中斷了，直到小學五年級才又開始練習毛筆字，我的進度落后了很多，書法班里比我小的孩子字寫的那么好看，看著自己那些從頭再來的字，一度讓我覺得心灰意冷，幸運的是，我在一次偶然的調課中，碰到了我的同學兼好友，他那時已經是七級的書法高手了，他幫我糾正了書寫錯誤，耐心地鼓勵我，在他的幫助下，我寫字越來越有感覺，慢慢恢復了信心，寫字水平也有了質的飛躍，我的這些進步有他的功勞與汗水。

成長的旅程是溫暖的，因為朋友的關懷。

成長的旅程是溫暖的，成長路上的風景固然美麗，可是最重要的是那些，陪伴我在成長路上欣賞風景，為我帶來一路溫暖的人。

溫暖的旅程篇十六

風很大，如刃拂面，臉部一陣刺痛;天氣也很冷，腳下過膝的雪讓我舉步維艱。但這一切馬上就會結束了，只因遠處那零星點點的火光。

數年前的一個隆冬，我不幸在探險時與小伙伴們走散。那是一個寒冷得令人絕望的冬夜，我在不知所措中四處奔走。終于在夜的深邃中，我似乎看到了一點火光，于是飛蛾撲火般奔向了那道光。

夜色仍濃厚而粘稠，在這通往希望的道路上，這份劫后余生的喜悅卻使我倍感溫暖，伴我奔向希望。

希望使人如沐暖陽，我會永遠銘記奔向點點火光時的迷茫與慰藉，擔憂與希冀，恐懼和幸福交織而成的那一串別樣的體會。

如果一個人心中沒有希望，那將會不可逆地失望，絕望乃至放棄，失去目標與方向。有希望，人才有存在的價值與意義，就像飛蛾撲火，它清楚地知道撲向火的結局，但仍義無反顧。火于他而言是希望，是光明，是溫暖，在通往溫暖的旅程中，它無所畏懼。火的盡頭是無盡的溫暖，這就是一趟通往溫暖的旅程。

曾看過一個紀錄片，太平洋上的漁民只需一個手電便能將魚群收入網中。魚兒們長期生活在黑暗的海底，一束光亮使它們以為是溫暖，是希望，為之不顧一切地追隨。誠然，不論希望真實與否，在奔向其的旅程中，會是溫暖的，就算現實還那么殘酷。對魚兒來說盡管這是飲鴆止渴，飛蛾撲火，但只要有這趟溫暖的旅程，足矣。

溫暖的旅程篇十七

自從我上了小學，搬到離姥姥家很遠的地方，我和姥姥只有在逢年過節時見面，因此姥姥在我的印象中漸漸模糊，最近就變成了一個偶爾來訪的親戚。

這個不速之客的出現，無疑對我的生活帶來了很大的影響。無論我在做什么事，她都要干涉到。每天早晨，她會充當鬧鐘把我從睡夢中喚醒，朝我微笑，并給我一句最溫馨的問候，"早上好"，我也下意識的回了句"哦，早！"。餐桌前，一桌熟悉的早飯，呈現在我眼前，那是小時候我最愛喝的蓮子銀耳粥，姥姥親手熬的。雖然每次過年去姥姥家她都會給我熬，但這次我卻感到了一絲別樣的味道……進了書房，發現原本雜亂無章的房間，像被施了魔法似的煥然一新，書柜里的書也多了好幾本，我知道，這都是姥姥做的。

那段日子，我每天享受著姥姥對我無微不至的關愛，覺得有姥姥在身邊的日子真是幸福極了，直到有一天，我發現了姥姥的異常。

那天，我正在寫作業，姥姥推開開房門，問我中午想吃什么餡的包子？我回了句，"白菜的"，姥姥點頭答應，便穿好外套下了樓。15分鐘后，姥姥又推開房門，問："中午想吃什么餡的包子？"聽到同樣的問題，我一下子愣住了，眼睛直直的盯著姥姥，嘴巴也不由得張開，姥姥見此也站著的身子，一臉困惑，"怎么了？"又閉上嘴，又仿佛明白了，什么支支吾吾地說："剛才下樓跟朋友聊了會兒天兒就忘了，你可……別誤會，真是老糊涂了！我……現在就去買……豬肉梅干菜的對吧！不對，是肉三鮮的，對，對，肉三鮮的包子。"說罷便下了下樓。

姥姥走后，我緊跟著她走出屋，媽媽這到底是怎么回事？我問媽媽。媽媽告訴了我真相。

原來姥姥在家時發現自己不對勁，經常忘事。姥爺懷疑她得了老年癡呆癥，于是就帶她去醫院檢查，結果查出來小腦萎縮。當姥姥了解病情后，第一個想到的就是我。她覺得自己近年來對我的關照太少了，她想在自己還算清醒的時候趕緊彌補，盡可能的多為我付出，以免留有遺憾。媽媽說我們應該盡量的去理解關懷姥姥。我聽到這些，心里感到酸溜溜的，好似又承擔什么重大責任，只管努力的點著頭。

此后姥姥總是迷迷糊糊的，不斷發問，還經常做一些搞笑的事。而我們則是耐心地回答，讓一切順其自然，讓姥姥的每一天都洋溢著微笑。姥姥也依舊做著我最喜歡吃的早飯，為我整理書房，在一起享受最溫馨融洽的時光。

自從姥姥那天的突然來訪到現在，已經一年多了。我們也早就適應了這樣的生活。我只希望姥姥依舊微笑和快樂，和我們在一起度過這段溫暖的旅程，共同享受親情的美好。

溫暖的旅程篇十八

我的小屋里，最引人注目的莫過于書架上那些擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個房間。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了幾千個日日夜夜。它們或大或小，或厚或薄，或深奧或淺顯，或平淡或有趣，都承載了許許多多的內涵，給我溫暖與快樂。

聽媽媽說，我很小的時候，她就陪我看圖畫書，給我講故事。所以我剛進幼兒園的時候，就能獨自看一些加注拼音的圖畫書了。那些“幼稚”而又漂亮的圖畫，總能讓我感到莫大的快樂。幼時的我，一不開心，就會抱起一本兒童書刊回到自己的小屋。讀《賣火柴的小女孩》，看到小女孩凍死在冬天的夜晚，我就會不自覺的落淚，卻又無能為力；讀《丑小鴨》，看到丑小鴨最終“蛻變”成為美麗的白天鵝，我也會為它喜極而泣；讀《愛麗絲奇遇記》，仿佛自己也跟愛麗絲一起隨白兔在奇怪的世界里探索，周圍充滿了驚喜與快樂……那時童話填滿了我的幼年時期。

進入小學后，我的識字量與日俱增，閱讀的書籍也多了許多種類，有科普類、歷史類以及傳記類等。書里的故事一次又一次的讓我為之動容，也激發了我深深地思考。《十萬個為什么》讓我驚嘆于世界的奇妙無窮，認識到了追求知識永無止境；《上下五千年》讓我驚嘆于祖國的輝煌歷史，了解到了中華民族的燦爛文化；《名人傳》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交響曲”，讓我的心靈得到了崇高的升華。如何讓自己的人生充滿意義？這些書籍的滋潤，讓我的心靈更加充實，頭腦更加睿智。

培根說“讀史使人明智”。似乎是這個理由，《上下五千年》陪伴我的'時間最長。我高興時看它，傷心時讀它。有一段時間幾乎天天愛不釋手。每每翻開這本書，讓指尖在書頁劃過，輕盈的文字仿佛就跳入了我的腦海與心靈。只要讀起那些歷史故事，心中不知道哪來的勇氣和信心，我眼前的挫折、困難都會煙消云散，心中變得溫暖起來。

書是我的親密摯友，也是我的人生導師。

每每想到孟子曰：“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我就熱血沸騰。

每每讀到“然后知生于憂患難與共，而死于安樂也。”心中總是充滿著希望，充滿著干勁，即便是傷痕累累，我也會擦去淚水，繼續義無反顧地前進。

在書中，我看到了愚公移山的堅持不懈，就算遭到質疑也要堅定信念，被他的堅毅所感動；我看到了磨鐵杵的老婆婆堅持自信，終將鐵杵磨成針，被她的堅持所震撼；我看到了曹操與劉備煮酒論英雄，被他們的智慧所折服；我看到了文天祥寧死不屈，只為“留取丹心照汗青”，被他的氣節所感動，也為他的愛國之情所震撼……書，豐富了我的心靈，溫暖了我的成長旅程。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”有了書，我的生活就有了希望；有了書，我的成長不在孤獨與寂寞；有了書，我的漫漫人生路就有了無盡的溫暖。

書，感謝您，陪我走過這一段溫暖的旅程……。

溫暖的旅程篇十九

今年，我們全家到爸爸的家鄉——云南，度過了我人生中快樂而難忘的第十二個春節。

云南是個山青水秀、鳥語花香、美食遍地的地方。這里有正宗的水粉、紅粑、云南十八怪等許多小吃，可最出名的還是算過橋米線。“過橋米線”不但這名兒好聽，而且吃起來很香，只要吃了它的人，一定會再吃一碗！

云南的人都會在娛樂、閑暇、勞動等時候，情不自禁唱起歌——“這里的山路十八彎，這里的水路九連環……”正如歌詞所唱那樣，云南的山路十八彎。一彎又一彎的山路，像我這樣暈車的人，要是坐車行駛在其路上，準會沒顛簸幾下就被甩暈的，還有可能會嘔吐。

春節里，我帶著無比輕松而又愉悅的心情來到伯伯家拜年。來到伯伯家的人很多，有二姥一家、大姥一家……屋里屋外到處都是人，在我的印象中，這恐怕是過春節最熱鬧的一次了！

到了吃午飯時間，突然，伯娘喊：“準備吃飯嘍！”接著，她端上來的菜有紅燒雞、清蒸蝦子、豬蹄燉筍子、酸菜魚、炸雞腿……還有云南人最喜歡的白水菜。這些菜看起來就讓人很饞呢，讓人立刻增加了食欲！

不一會，我看見伯娘舀了很少很少的三碗干飯，放在餐桌上，還把三雙筷子分別放在碗上。她又倒了半杯酒，說是祭拜死去的老祖輩們，請他們來吃的和喝的。此時，我們小孩子不能在餐桌上，怕打擾老祖輩們吃飯，要等他們吃完了，我們才能動筷子吃飯。

二分鐘過后，終于該我們吃飯了！我吃的第一道菜是炸雞腿，因為它是我特別喜歡的食物！我開始吃第一口時，感覺簡直就是人間美味！后來，我吃了一個又一個炸雞腿。這餐桌上無論是什么食物，我都愛吃！過了一會兒，餐桌上的美物讓我們吃得個精光，幾乎沒剩什么，實在是太好吃了！

吃完午飯，太陽出來了。我們閑得無聊，便和燕子姐姐、哥哥、媽媽等好幾個人，一起出去散步，打發打發時間。這大街小巷都是人，熱鬧極了，有可能一不小心就會走丟。一路上，我們買了火腿腸，邊走邊吃。我們逛著逛著，就不知道時間了。當我看手表時，才發現已經四點半了，我們趕緊回家吃晚飯。

晚飯依然是美食！

晚飯后，已經五點多了，我們便和爸爸去商店買來了煙花、火炮、沖天炮……準備晚上十二點時放煙花，其它的等天黑后就放。時間過得好慢啊！我和小伙伴們不時地看看天空，望望月亮什么時候升起來，希望天快點兒黑。累了，我就瞇會兒眼睛。當我睜開眼睛時，突然，發現月亮正從我的頭頂上慢慢挪移。我終于等到這個時候了，就和小伙伴們拿著火炮到樓底下去放。火炮在哥哥的手上陸續響起來，“噼噼啪啪……”的火炮聲，就像音樂家彈奏出的美妙的音樂！過了一會，不遠處的天空，又突然放起了煙花。五顏六色的煙花是多么的漂亮、炫彩啊！

快到上學的時間了，我們才依依不舍地離開了云南。在云南過的這個春節，是我過得最開心的春節。這次云南之旅是溫馨的！

溫暖的旅程篇二十

有些過往，甚至還來不及說一聲再見。

匆匆，匆匆，韶光逝去無影蹤。

少年啊少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看一身富貴懶察覺。靜靜地，悄悄地，甜中帶澀的淚珠竟在少年無憂無慮的面頰上滑落。陽光緩緩地潛入云端，灑向荊棘，也流入我的身心，汩汩暖流旋轉著蕩漾起來，溫暖了青春之旅。

匆匆，匆匆，時光絕塵去無聲。

少年默默地閉上了眼睛，一睜眼，卻望見疾逝的流光。此刻，時間在凝固，空氣在喘息。而少年卻似患得患失，游離著，不知何去何從。流光劃破天際，驚醒了黎明。

匆匆，匆匆，驀然回首皆惘然。

她笑起來，真的很好看。濃密的眉毛一彎一彎，眉頭上的皺紋連帶著變得可愛極了。爽朗的笑聲驅逐了所有的不愉快，攜著空氣一同歡樂起來。嘴角咧開的那刻，是我們最親密的互動，寬寬的眼鏡框下隱藏著一雙飽含笑意的眼睛。濃濃的愛，淺淺的笑，無不滲透著令人歡愉的溫暖。

冬日，寒風。

厚厚的云層下凌冽的寒風像無家可歸的流浪漢，四處地逃竄，完全迷失了方向。干燥的空氣中似乎隱藏著些許危機，蠢蠢欲動。“醒醒沒，醒醒沒！”一個熟悉而又極其醒神的聲音傳入正在熟睡中的少年耳朵中，他們強撐起惺忪的睡眼，瞇著眼睛瞥了一下那個身影。啊，果然是她，物理的噩夢又要來了。“組長都過來領一下試卷，看你們考的成績，都看看！”她用極其嚴厲的語氣斥責著。我前腳剛要踏出教室，突然一聲呼喊呵住了我。我愣了一下，渾身忍不住地發抖，臉頰微微抽搐，埋著頭轉過身，踏著千斤般沉重的腳步走向她。我知道我最恐懼這一刻終究還是來臨了，可我依然沒有面對的勇氣。“你看看，你怎么考成這個樣子，你也應該自覺一點，哪里不會，給我講講！”我緊緊地握住被手心的汗浸濕的卷子，聲音哽咽著緩緩吐出一串不連貫的字語，她沒有過多地指責我，很快便讓我回去。我極力地掩飾住奪眶而出的淚水，此刻我能感覺到她一定對我充滿了失望，而我自己也對自己非常失望。回想她那焦急而又無奈的神情，我的眼神里面多了幾分堅定。

自那以后，我會在每次挫折之后奮力追趕，她用她的光和熱使我懂得了許多，這種力量，是最珍貴的，絕無僅有的。在我取得小小的成果之后，我看到了她滿意的微笑，那個微笑，真的很溫暖，很好看。

匆匆，匆匆，歷盡千帆終別離。

我在漫天星辰的光輝交替下，抬頭望見青春的遠方。或許我可以用另一種心情，去坦然面對歲月的流逝。茫茫的黑夜里，明亮的教室中，十六歲的我們正悄無聲息地“密謀”著一場驚喜。我們用歡樂用真情送別我們敬愛的物理老師。燈光熄滅，全班同學起立，班長獻花，一起吶喊：“孫老師，謝謝您，我們愛您！”這發自肺腑的真情流露，感染了在場的每一個人。我們心中那個颯颯的“女強人”竟也會流淚，抽噎聲緩緩流過空氣，她努力微笑，背過身去，在黑板上留下最后的八個字“生命自覺，精準發力。”最后一課就在全體同學的鞠躬下悄然落幕了。都說，離別，是為了更好的重逢。不管未來是否相遇，我們都會目視前方，在心里珍藏這段寶貴的青春年華。她給我留下的所有，都會成為我青春之旅上的暖陽，照亮著我，溫暖著我，一路伴我前行。

我追隨著暖陽飛入云端，望見她那笑意盈盈的眼眸，我的嘴角也不自覺的微微上揚。她那溫暖治愈的笑容將永久停駐在我青春的遠方，溫暖我的旅程。

溫暖的旅程篇二十一

五歲那年，星期六的晚上8點，我沉沉地睡著。

我的頭很痛很痛，像被刀刺了一般，最后我終于忍不住了，大叫了幾聲，我爸媽立刻沖進了我的房間，問我怎么了，我向我媽說明了原因。

我媽拿來了溫度計，幫我量了一下體溫，瞬間她面如土色，很慌張地對我爸說：“孩子發燒到40度了，快送他去醫院。”

我爸發動汽車，開車的速度很快，足以看出我爸非常著急。我們快速來到醫院，下了車，我媽先去掛號，我爸陪我先去二樓掛鹽水。我到那后，嚇了一大跳，還要打針，我一生中就最怕打針，我把衣袖拉起來，把手擺在臺上，護士拿出酒精先涂在我的脈上，把針頭一拔，我嚇得魂飛魄散，立馬一躥三尺高，跳出了兩米多遠。

之后我爸看了，上前來安慰我說：“不要怕，別緊張，只要輕輕一碰就可以了。”我最后在老爸的再次勸說下，勇敢的伸出了手，我雙眼緊閉，就在針一入我內體的那一瞬間，我感到了無比的痛苦。

但在這一次過后，我不知不覺變得很勇敢。每當我再一次打針、掛鹽水時，我都會想起六歲那年的場景，爸爸強筋有力的胳膊，媽媽溫柔的安慰，深深地烙印在心中，使我永遠都不怕打針了。