每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中日記日常生活篇一

班上來了一個插班生。

他是班主任的一個親戚，小小的`個子，整天游手好閑，靠了點關系插進這個尖子班，卻并不招人待見。

鄉村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里，排外心理較嚴重，請觀察下面三個場景：

二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學生都到運動場瘋玩了一把，唯獨他全然不知;。

三、晚自習時，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發，獨自尷尬。

他過得并不順心。

初中日記日常生活篇二

如今，人人之間都有種距離。

沒有什么能夠阻止社會的發展，這里的一切，譬如新興企業的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設施的日漸完善、人們的生活節奏等，都像上了發條一般，永遠都在不停的前進。

人們在現實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達旦，很是興奮。

人們在網絡中的虛擬世界更加快樂！不論什么時候，你在公交車上還是餐館，在空閑時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉睛，看的還有滋有味。

“你在聊什么？總在學校見面的同學還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對我說的一話，我想了想，確實沒什么好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃_屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。

人們已經患上了“手機綜合癥”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找借口稱這是“與社會發展同步，跟上時代。”

手機的誕生應是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。

適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。

初中日記日常生活篇三

今天是星期五，是一個充滿坎坷的日子，也是一個充實快樂的日子。上初中時我們就學過《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國，對故鄉的思念之情。我雖在異鄉，而且離故鄉不過千里，但對故鄉的思念還是有許多的。

今天是我歸鄉的日子，你說是不是很歡樂呢？

早上起來，我依然是按原計劃背單詞。

(因為當時我還對歸鄉之事毫不知情)背完單詞之后，吃過飯，父親來電話了，說要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因為我要回家了，悲傷是因為對這里的留戀。

過了大約2個小時，媽媽便來了。我們吃過午飯，便起程了。來到了新泰汽車站我們準備買票，這時意外發生了。

新泰車站剛剛接到通知，從新泰汽車站坐車的人一律要出示身份證才可以購票乘車。我與媽媽剛毫不知情所以沒有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過來，用二姨的身份證來買票，我們費勁挫折終于回家了。

快樂而充實的一天過去了，拜拜。

初中日記日常生活篇四

天空依然安靜，純白的云兒無憂無慮地漂浮著，微風輕拂，泛黃的葉子隨著風兒劃出一道又一道優美的弧線。

我漫步在小路上，聆聽風吹的聲音，享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂。

走著走著，忽然聽見不遠方傳來一陣開心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談論的事而開心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過。這就是快樂嗎？擁有朋友并在一起而快樂？正當我思考之時，一個稚嫩的聲音打斷了我的思緒。

我繼續前進，在前方，我看到了兩個熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過去。嗨！啊！是茜啊！

初中日記日常生活篇五

10月10日是我12歲的生日，可我為什么要在今天舉行生日派對呢？因為我的爸爸在濟南，10月10日之前他又要出差了。

我邀請了王玖玥、楊洺、王宏程、田祚旭、王宏昊，地點是在我家。

等到他們到的時候，我就要開始做飯了。

我要先做花椒雞翅，爸爸給我打下手，我非常幸福。

我先把雞翅腌一下，然后放在鍋里過油炒，同學們聞香而來，都說好香，我心里頓時好有成就感。

當然不只是做這一道菜，我又做了牛排、蝦仁等菜，同學們都夸贊好吃。

吃完飯，我們又玩了撕名牌，猜詞語等游戲，都非常開心。我們大家都很珍惜這最美好的時光。

初中日記日常生活篇六

有人喜歡冰肌玉骨的水仙，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，也有人喜歡嫵媚可愛但不知名的野花。而我卻喜歡那美麗的向日葵。

向日葵是一年生菊科草本植物，高1-3米。它的根特別細，但它的莖卻很粗，像一根涂了綠色油漆的鐵棍，它的葉子比較大。遠遠望去，向日葵像一個金黃色的小太陽，有時你會看見有幾只小蜜蜂在采蜜，有時你會看見有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞，還有時人們站在向日葵的旁邊跟它一起拍照。向日葵你真美，你讓我們都感到非常快樂。

向日葵每天都比公雞伯伯起的還早。每當太陽公公張開他那紅撲撲的臉蛋，向日葵就會抬起頭望著太陽公公燦爛地笑。當太陽公公下山，月亮出來時，它就會垂頭喪氣地低下頭。

我要學習向日葵積極向上，遇到挫折不灰心的精神。

我喜歡你，向日葵，你真美。

初中日記日常生活篇七

20xx年次列車已經到站!20xx年踏著輕快的步伐向我們揮手，我笑著對她說：“你好，我的新朋友!”她并沒有回答，只是默默地將日歷上的數字改變了，于是，我坐在新年的列車上，回憶走過的路。

20xx年我閱讀了大量的書籍，將世界名著、有趣的小說集統統“收入囊中”，我非常感謝這些書籍，感謝她時時刻刻陪伴著，給予我無限的樂趣，成為我的良師益友。20xx年，我將繼續與這個朋友不離不棄。

20xx年，我認識了一位新老師，他教書育人、桃李滿園，我很高興能夠認識到他;在這一年我還結交了一群伙伴，我難過時，他們逗我開心，讓我找回快樂;我開心時，他們陪我玩耍，感謝你們這群朋友，陪我度過了開心與不開心。

20xx年，我要做更好的我，爺爺奶奶又大了一歲，已雙鬢斑白，我不再惹爺爺奶奶生氣，不允許再為我多出一根白發;我希望幫助每一個需要我幫助的人，無論貧賤與富貴，我希望20xx年不要再為我留下遺憾!

20xx，永別了!20xx，你好，我的朋友，讓我們在新的一年中“只爭朝夕，不負韶華”，新的20xx，新的我，你好!

初中日記日常生活篇八

那些激昂的話在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語歌，我還在懵懵懂懂地學著走路。長大的時候，有時因為語調說不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時候，不想忘記咿呀咿呀的歌。

而現在，我知道媽媽不會去刻意問我上什么課，也不管著我的寫字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個競爭強烈的競技場上，我需要的是自律自強。比起大多數父母對兒女問東問西，我的媽媽算得上是通情達理的。

小時的歌是個有趣的東西，在沒有開口的日子獨留一份歡快在心里，即使我已長大。

（二）20xx.5.6 晴

花，在陽光的照耀下，在陽臺上顯現出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創疤，仿如水水泥路還眼前呈現。成長不就是在經歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。

某個星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長，人在這些創傷面前愈顯得堅強。

我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽光下，花仍舊開得無比鮮艷。我漸明白了，我們在成長，過程中，難免會受傷，但請不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習慣生活帶給我們的種種。

初中日記日常生活篇九

沿著小路走去，微風拂過臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠，晶瑩剔透。

轉眼，一棵紅楓進入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現出來。看向它身旁的另一棵紅楓，我不為驚訝，光禿禿的樹干上，僅有一片紅葉還在堅持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹下一地的紅葉，早已黃透，可那樹梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風吹過，它連續擺動，仿佛在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風過后，它依然立在那兒，一動不動，就像得勝歸來的勇士，洋溢著自豪。

走向籃球場，越發空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個好去處，我邊走邊想。又一陣寒風吹過，我哆嗦著，回頭遠望，那一片紅楓在風中搖曳，小小的蟬兒也該歸來了吧。

不知何時，這趟“怡雅之游”已然結束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅韌不拔，寒風也吹不散的精神。

初中日記日常生活篇十

今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因為它告訴了我兩個字——競爭。

來了一個班，口號特別響亮，我們再累也是不服輸的，大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個班的聲音。

這就是無形中的競爭吧，“頑強拼搏，強力爭先”的衡中精神。我將在這樣一個競爭的環境中生活三年，我將成為適應新世紀的一代。

初中日記日常生活篇十一

每當到了夜晚，我就會躺在床上，開著電燈，捧著一本書，津津有味的看起來。這天，我看的就是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每一天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過去了四個月，敘利奧因為過度疲勞影響學習而多次被父親責備。一天，父親發現了敘利奧幫自我工作，父子倆緊緊的抱在了一齊。

就是啊！愛就是多么偉大，親情就是多么偉大！敘利奧每一天幫父親抄寫，就是什么支撐著他？就是親情！不，就是對父親的愛！不，就是對父母的愛！不，就是對家庭的愛！再看看我們，不就是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛，我們就一味的吸收著愛，貪婪的享受著愛。但就是，我們為父母付出了多少？當父親責備敘利奧，不理會他時，他多么難受，自我所付出的愛，到了父親身上就成了責備。但就是，他為了愛而忍受了這種痛苦。看，親情的力量多么強大！

我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻，不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母明白，我就是愛她的。前幾個月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒有。媽媽執意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我最后明白了我多么愛媽媽，愛家庭。

深夜來了，我關掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見了敘利奧點著油燈抄簽條的情景。

初中日記日常生活篇十二

仲雍墓在言子墓的旁邊，所以我們尋訪完言子墓以后，我和媽媽又來到了仲雍墓，我記錄了仲雍墓的石碑，石碑上寫著：江蘇省文物保護單位，下面寫著三個大字：仲雍墓，再下面是時代：商。石碑的背面是仲雍的介紹：仲雍亦名虞仲，與兄泰伯為讓國從渭水之濱避居江南，為吳國始祖，卒葬虞山。

我從故事書中了解了關于仲雍的故事：虞山本來不叫虞山，叫烏目山。古時候，有一個周太王，他有三個兒子，大哥叫泰伯，二哥叫仲雍，小弟叫季歷。周太王想把自己的王位傳給季歷，兩個哥哥說：“這樣怎么行呢?小弟有了王位，那我們倆干什么呀?”泰伯和仲雍商量，決定離開，免得兄弟自相殘殺。兩人就連夜悄悄地離開了京城，泰伯到了無錫，仲雍到了常熟。仲雍到了常熟后，把自己知道的文化知識傳了過來，常熟就慢慢富裕起來了。仲雍死后，人們為了紀念他，就在他的墳墓上刻了四個字“讓國同心”，而且仲雍又叫虞仲，人們就將烏目山改名為虞山，讓子孫后代不忘他的高風亮節。

通過這個故事，我知道了仲雍是個很有才能的人，是他帶領我們常熟富裕起來的，所以他是我們常熟人的老祖宗。

我還看到在牌坊上有四個字：南國友恭，穿過這座牌坊，我和媽媽到了仲雍墓前，看到了一塊墓碑，墓碑上的字已經看不清楚了，但是從石碑上的小洞，我可以感覺到這塊墓碑已經很久遠了。在另一座牌坊上有“讓國同心”四個大字，我還在這里拍了照呢!我覺得在這里拍照是很有意義的。

今天的尋訪，讓我感覺到常熟是一個好地方，它有歷史、文化，我覺得生活在常熟很好!

初中日記日常生活篇十三

我很想學做飯，因為會做飯也是一種本領。

有一次，我放學回家后，覺得肚子有點餓，心想：我把作業做完了，再悄悄地去做一次飯給小伙伴們一個驚喜！過了一會兒，作業做完了，我收拾好，就到廚房做起飯來。

我想做稀飯，我先加水，再開火，等水開了才下米，如果飯熟了就可以吃了。我想請我的小伙伴們一起來嘗嘗我做的飯。因為小伙伴們都曾說我是一個小公主，什么都不會做，今天我要讓他們吃一驚，改變對我的看法。于是我到鄰居家去找來我的伙伴們。我飛也似地跑去再跑回，生怕飯糊了，那可就丟臉了。我來到廚房一看，嗯，還不錯，剛剛好，我連忙關火，準備開飯了。

“咚，咚咚！”我聽到了敲門聲，我打開門一看，小伙伴們都來了，一個也不少。我把飯盛好了，給他們一人一碗，譚鴻月姐姐說：“我嘗了一口，這飯……”就在這時候，姐姐不知怎么了吞吞吐吐地說，我在心里想是不是飯不好吃呢？突然，小伙伴們一起說：“這飯真好吃！”我想原來不是我想的這樣，他們也給我驚喜呢。李銳哥哥說：“這飯是不是你做的呢？”小伙伴們也都半信半疑，我說：“你們看，我家里有其他人嗎？還真的是我做的呢！這下你們不會叫我小公主了吧！”

我也吃了一口飯，啊，真好吃！

初中日記日常生活篇十四

我是一名不太喜歡體育運動的孩子，尤其是跑跳等田徑運動。不知是我個子矮小不喜歡運動?還是不喜歡運動我個子才矮小?這也是我苦惱的心事!

爸爸媽媽好像看透了我的心事，多次有意無意的鼓勵我多參加體育活動。爸爸曾在暑假期間每天早上帶我去打籃球，媽媽也教我學騎自行車。這些都沒使我快快樂樂地長高長壯，讓我在班級隊列中不站在末尾，我感到非常沮喪!

前不久，爸爸媽媽知道學校安排陽光體育冬季長跑活動以后，給我談話了。他們說，個子高矮壯瘦，有體型原因，還有發育的早遲，不能有思想負擔。但是體育鍛煉是人生不可缺少的，它對身體、對學習、對意志都是有益的!他們還要求我制定計劃，從寒假開始就行動起來，堅持每天的體育運動。

放假以后，我開始實施運動計劃。上午做一小時作業后，在五層樓的樓梯上跑三圈。呵!真有意想不到的效果。跑完以后，不覺得冷了，頭腦也特別清醒了，做數學題也快多了。到了晚上，我在家里做其它運動，如俯臥撐、壓腿、仰臥起坐等。后來，我每天都會在小區的綠化道上跑它個“800”米。

春節期間，我們全家去了廈門。在環島路上，爸爸告訴我，這是國際馬拉松賽場。當時，我異常激動，情不自禁地跑了起來。跑了六百多米后，我一點不覺得累，繼續跟在爸爸媽媽倆人騎的協力自行車后面跑起來，追著他們往前奔，引起了大道上不少人的注目和歡笑，我心里也樂開了花。

假期結束了，我偷偷量了量身高。哇，自己好像長高了三厘米呢

初中日記日常生活篇十五

回家的路上我一直在思考，我到底怎么了？可是，我無法靜下心來，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心里，永生難忘。這是我的第一張月考試卷，可卻出師不利，審題倉促、理解偏差、計算有誤這些最讓人后悔的錯誤卻布滿我的試卷，一回到家，我趴在床上，眼淚不由自主的流了下來。

想起老師對我說過不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來，過去的成績已經成為過去，要活在當下。

而這一次，我卻把這一切都當作耳旁風，也讓一直很信任我的'人們失望了，映入眼簾那鮮艷的紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時間最長的一次，這時，我突然想起媽媽說的幾句話你的水平是多少分你自己心里清楚，考好了那只證明是這次考好了，付出了努力，沒考好就找找原因，繼續向前走，哭有什么用！哭你的分數就能變成100分了嗎？曾經考好那也只是曾經，只能說是過去，沒有永遠跑在第一的人，肯定會有比你考得好的人，你不要背著沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。

頓時，我茅塞頓開。

擦干了眼淚，眺望遠方，眼前頓時清晰多了，好像找到了心中的那個方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會比別人慢，但是，我定會用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！

20xx年10月9日。

初中日記日常生活篇十六

星期二上午，懷著激動的心情，我們來到了青少年活動中心，開始了我們的第一次學工。

首先是鐵藝制作。我們列隊走進鐵藝制作房，看到了一些鐵藝的材料和生產的機器，并且認識了介紹鐵藝知識的朱老師。

朱老師一邊帶我們參觀作品，一邊向我們介紹制作情況，他說完后還再次強調了安全的`注意事項，于是我們不約而同地動手做起來。我先用一顆小圓珠當作帽子，再用一顆圓圓的珠子連起來當人，再用畫筆在頭上畫眼睛、鼻子和嘴巴。然后用鐵絲折成人形，并把頭套上，再用橢圓形的珠子當作身體，并且用鐵絲折成一把寶劍放在手上，這樣一個活靈活現的小人就完成了，我馬上拿給老師看，老師還表揚我了呢！

接著我們就在活動中心吃了中飯，飯后我們在草坪上玩耍嬉戲，一點半左右又開始了下午的學工。先去了火災逃生館，認識了火災的危險性，并學習了火災逃生的方法。我們分成六個組，每組九人，一組組通過逃生通道，越過一片片濃濃的黑煙，臥著向前走，終于到了安全地點，大家都松了口氣。

最后我們來到軟陶制作館。老師介紹了工具的使用方法和軟陶制作的過程，我們每個人都分別動手做起來，我先用陶泥捏成貓頭形，再用工具在上面刻上花紋狀的胡須，捏了二個后和大家一起交給老師烘烤，我很高興拿到了第一個陶泥作品。

下午三點左右，我們列隊離開了青少年活動中心，結束了一天的學工。

初中日記日常生活篇十七

中秋節這天，我們全家準備去高淳老街游玩，一早，我們就出發了，欣賞著路邊的風景，很快就到高淳了。

聽說高淳老街很出名，一到地方，果然名不虛傳，映入眼簾的是高大的牌坊矗立在老街一頭，牌坊上面有“高淳老街”四個蒼勁有力的大字。

進入老街，看到那里的兩層房子古色古香，青瓦紅墻，檐廊上的雕刻，栩栩如生。一條弄巷熱鬧非凡，人來人往，摩肩接踵，踏在青石板上，仿佛一霎間回到了古代。

老街里面熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目，有木梳、木盆、羽毛扇、各類糕點、腌制的鴨子、還有雞頭果、菱角等，看得我眼花繚亂。最有意思的是吹糖人表演，他先把米紙鋪好，手里拿著工具，輕輕一捏，糖稀頓時溢出，那個老板動作敏捷畫著圖形，不一會，就做好了外形，再輕輕一吹，又帥有好吃的齊天大圣就做好了，那嫻熟的動作看得我目瞪口呆。

高淳不僅老街出名，固城湖的螃蟹更出名。

我沒去固城湖，但我看到那里塘多水清，一塊一塊的`池塘，我問媽媽：“這里的池塘這么多，為什么沒有莊稼?”媽媽講“莊稼地都被挖成了池塘呀，養螃蟹更賺錢。”我看到馬路邊一個個攤位，一輛輛停下來買螃蟹的車，賣家笑容滿面，買家各個滿載而歸。后來媽媽也給我買了一個小螃蟹用線牽著，它爬得可快了，我把它拎在空中，它就張牙舞爪，仿佛說：“救命呀，快把我放下來。”它可愛極了。

看著古樸的老街，吃著固城湖的螃蟹，今天真開心!