社交媒體成為了人們日常生活的一部分，它改變了我們與世界互動的方式。在總結中，我們可以適當地引用一些相關的研究或專家觀點來支持自己的結論。小編為大家整理了一些優秀的總結范文，希望能對你的寫作提供一些啟發。

珍惜所擁有的童年篇一

時間一去不復返，童年也一樣，再也回不來了。以前總是瘋瘋傻傻，不知道。

珍惜時間。

作文。

的內容，希望對您有所幫助!

五二班李博林輔導老師尚秋紅。

我們的童年和那些身在戰爭中的孩子相比，太幸福了!而我們卻身在福中不知福，往往不珍惜所擁有的一切。有時，幸福來的快，去得也快，為什么我們不去珍惜現在的幸福呢?今天，我想和我的伙伴們，你們談談該如何珍惜童年。

首先，我們要珍惜現在擁有的學習環境，有時我們會不理解父母對我們嚴格要求的話，這樣會使我們中間的一些小伙伴抱怨童年的苦惱多，抱怨父母的不理解，事實上，這種負面情緒是對人體有著極大的危害的。所以要想擁有屬于自己的快樂童年，就要走進孩子的內心世界，真正地體諒父母的愛!

還有，如果一個人從記事起就對童年無比向往，那么他(她)不僅僅會生活的快樂，還會使大家倍受歡迎，她(他)不僅會在事業上有著融入同事們之間的“超能力”還會對童年有著點點滴滴的留戀。可別小看這留戀，這是一個善良的人最寶貴的童年。童年，是我們快樂的時光，是我們不能忘卻的記憶，是所有孩子們最留戀的美好回憶，喜歡童年，就應不珍惜!

童年是我們飛翔的翅膀。童年是我們必不可缺的快樂，我親愛的伙伴，珍惜童年吧!

童年一去不復返，它就和時間一樣寶貴。童年的往事，會深深的烙印在你的腦海里，但是，你再也不能回到那去了。

珍惜所擁有的童年。一張張童年時的面孔，一次次意味深長的交談，早已變為往事。當我們又一次想起童年幼稚時的想法時，有人會笑，因為，小時候的想法早已實現。我曾問過我的一個大姐姐：“您懷念童年嗎?為什么?”姐姐毫不猶豫的回答道：“當然懷念啦，同現在比，我更喜歡童年。童年的每一次笑，每一次哭，每一次得到別人贊許，我都不會忘記。不用問為什么，小時候那純真活潑的笑容，恐怕再也回不來了，因為，我們已經長大。”

珍惜所擁有的童年，它能給你帶來無憂無慮的歡笑，每一次做游戲，每一次哭鼻子，都成為了我們心靈里的寶藏。多多在童年時做一些有意義的事吧!這將令你無法忘懷。它珍貴，它美好，它期待，它是我們一生中最最美好的時光!

珍惜擁有的童年，珍惜你童年時的歡笑。十幾年世事滄桑，很快，這個難忘的童年會離我們而去，迎道而來的將是一個未知數。盡管童年發生過的事會一點一點地被別人忘記，但是，童年帶給我們無數的歡快和悲傷，仍會深深地刻印在我們心靈的深處。

今年，我已經12歲了，已經長大了，當我回首看看我的童年時，已是那么遙遠了，成為了我的回憶。

想想，童年時代，是那么快樂。在院子和一群小朋友玩;回家和妹妹偶爾鬧點小矛盾，但很快又和好了;自己認識了幾個新字時高興的不得了。。。。。。

想想，童年時代，是那么無知，時時刻刻對這個世界充滿好奇。冬天到了，那白白的東西是什么?自己面前有一只黃絨絨的小鴨子，我總是要拿起來，擺弄一番。當時世界對我來說是多么新奇、有趣啊!

想想，童年時代，是那么天真。一遍遍重復著從電視上學來的廣告詞;在大街上聽見音樂就跳舞，引來一大片目光;媽媽抱起我時，我一把抓起她的眼鏡扔在地下，然后挨了一頓罵，自己委屈卻不知道為什么。

想想，童年時代，是那么。。。。。。

可惜，這些成為了我腦海里最為珍貴的時光。我曾一遍遍問自己：“為什么總是忘不掉那些小孩子的事?現在多好啊!什么都知道了，只是也豐富了。。。。。。”因為我喜歡童年時代啊!它一去不復返，我再也回不去了!多么難忘的時代、多么美好的時光!我現在能做的，只是把它一遍遍回憶，珍惜以前我所擁有的童年時代而已。

珍惜所擁有的童年篇二

有人說童年就像一座彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫分別代表著我們多彩的生活，我們就像這些要過橋的人，什么時候走過這座橋到對岸，我們的童年也就過去了；但也有人說，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了。可見童年時多么的寶貴啊！

每個人都要從童年的五彩斑斕中走過，雖然每個人的童年都不一樣，但大多數人的童年經歷都是美好的。是呀，童年的時光是快樂的，童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝，童年的經歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時的陽光是多么的明媚，春天是多么的令人神往，沒有憂愁，沒有沒完沒了的作業，沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了！該背英語了！我像一只快樂的小鳥，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍天白云，聽鳥叫蟲鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風兒撫摸著我的臉頰，吻著我的額頭，好甜美，好幸福啊！

那是一個風和日麗的午后，我和媽媽來到大自然，藍天白云，綠草如茵，金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣，我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣啊！

還記得那個雨后，天空中出現一道絢麗的彩虹，我和小伙伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那么高在天上，難道你們要爬到天上么，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！

還記得那時，我跟我的小伙伴們在一起，把一個芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小床，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話的王國里，自由，歡笑，開心快樂。

啊，童年，美好的童年，她給我留下了無盡的歡樂，既單純又充滿神奇，既多姿多彩又純潔無暇。什么也無法改變我對童年的向往，既然無法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣！

珍惜所擁有的童年篇三

翻開相冊，看著照片里那個憨憨的，穿著一身“豹子皮”的自己，那時大約四五歲吧！看著照片上笑哈哈的我，心中竟感覺有一絲快樂涌上心頭。走到鏡子前，與照片里的我一比，這幾年來，臉上脫去了當年的幼稚與天真。哦，我長大了。

合上相冊，我嘴角微微上揚，笑了。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我的童年將離我而去。我不能阻止時間飛逝的腳步，但我可以在不多的童年時光中，做一個快樂的自己。

珍惜所擁有的童年篇四

在生活中，我們擁有了許多，可是，我們并不滿足，還是不停的抱怨，曾經，我也總是抱怨，為什么自己會出生在這個并不富裕的家庭，為什么自己這么小就要做這樣多的事，不能像同齡人那樣要什么有什么，無憂無慮。

可是經過那次后，我終于明白自己已身在福中了。

那是一個星期六，和往常一樣，我先將自己的家庭作業做完，然后打開電視。因為在學校整天學習，回到家后就迫切的想要放松一下，打開電視便看起來，完全沒有在意時間。很快，一個下午就這樣過去了，沒過多久，爸爸媽媽就從地里回來了。當他們回來后，發現我還在看電視，媽媽便責罵起來：“你一天就知道看電視，我們忙了一下午，你倒好，看了一下午電視，你就不能給我們做頓飯，讓我們歇歇嗎？快點，把電視關了，去給我們倒點水去。”可是我看的太入神了，根本就沒聽見她說的話，也就坐那兒無動于衷。又過了一會兒，媽媽發現我還在看，便砰的一聲把電視關了。而我，由于看的正在勁頭上，突然電視被關了，心里很不好受，我便氣沖沖的沖進臥室，沒好氣的將門關上，后面傳來的便是父母的嘆息聲。可我全然不理會，心想：整天就知道指使我干這干那，一點也不顧及我的感受，我怎么會有這樣的父母呢。我心頭涌上這樣一個想法：要是只有我一個人，那該多好呀！

不知不覺中，我就進入了夢鄉。在夢里我發現屋子里空蕩蕩的沒。

有一個人，我突然覺得少了些什么。不久，孤獨感就來了，這下我心里感到很不是滋味，便大哭起來，我也因此從夢中驚醒了。

醒來后，我發現自己出了一身冷汗，我這才明白自己是做了一場噩夢，起來后，我長舒了一口氣，整理好床鋪。這時，外面傳來媽媽叫我吃飯的聲音。此時我心里很不是滋味，快步沖出去撲到媽媽懷里。直到此時，我才明白了，我所擁有的是許多人所沒有的'，我擁有最好的朋友，也擁有世界上最愛我的父母。

吧，那是上天賜予我們的最好禮物。

珍惜所擁有的童年篇五

我呀，為了留住童年的記憶，所以呢，每時每刻都帶著手機，上學也帶，拍下班里的“趣味”照片，寫下每天在班里發生的事，真有意思呢！我有兩位非常好的“goodfriend”，分別是賴紫杏——杏（簡稱），潘蕓菲——菲菲（簡稱），這兩位好朋友給我了與眾不同的童年。雖然我們天天在一起打鬧，玩耍，時不時的拌一下嘴，可是我們的感情是全世界最最最……好的。

雖然有一部分不喜歡上學，我也是其中一份，可是，我要感謝學校呢，因為它不僅給我了學習環境，還給我了好朋友，好同學，好老師等人。所以，我現在可是越來越喜歡學校了！

每當看起小時候的照片，每當回憶起每一天在學校發生的事，我覺不經哼起了“童年之歌”：

童年，回憶著每一天。

拾起，童年的碎片。

拼成一面墻……。

回放，記憶中的童年。

眼淚，如斷線的珠子。

奪出，濕潤的眼眶。

眼淚劃過臉頰。

風，吹出記___憶。

跳起華麗華爾茲。

童年，要好好珍惜。

我們要好好珍惜童年，不能讓它毀滅在自己和別人的手中。

childhood，iloveyou！（童年，我愛你！）。

珍惜所擁有的童年篇六

可能大了，才回想童年。可能老了，才懂得珍惜。童年——曾經天真的回憶。

月光下，點點星光匯聚成一條銀河，一條條小路，寂靜而淡然。那兒，曾經我最愛的故土。我的童年，是在這片神圣而美麗的土地上度過的。那里是我的故鄉。

那里的天，湛藍而又深遠；那里的空氣，清香而又新鮮。我愛那里的一草一木，它們都是那樣自然和諧，在同一片藍天下，在同一塊土地上，生生不息。我也愛那里的小動物和濕潤的土地，使他們給了我太多的溫暖與快樂。

那時的生活就像一幅幅畫，閃爍著斑斕的色彩。不必說冬天凍紅了小手卻不亦樂乎地玩雪的那種快樂。也不必說秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂。更不必說，一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了，讓姥姥姥爺到處尋找的那種頑皮的快樂。但是村東的那片土地就充滿著無限樂。

當平地兩旁的柳樹吐出新綠的時候，我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面，看他們折下一根柳枝，變戲法似地弄出一只只柳笛，羨慕極了。而當他們爭著把自己做的最好的柳笛給我吹的時候，我感受到了那幸福的快樂。其實最有趣的便是我們一群小孩兒構造的一個“工地”了。有做飯用的“廚房”，有駐扎食品用的“儲蓄室”，還有不同結構的“臥室”，有“書房”﹑“浴室”，還有不同造型的“車庫”。我們的“建筑技術”絕不亞于“工程師”。或蹲﹑或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰，樂此不疲：小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具。現在回想起來，那時的一個個“作品”還可以算上巧奪天工。

珍惜所擁有的童年篇七

“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年，一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候，這首“童年”常常伴隨著我們成長。

我看完《童年》這本書的時候，內心不由得顫抖。

這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。

在這本書里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時候，父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

從書中，我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙。

現在，我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來，簡直是一個天一個地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。

珍惜所擁有的童年篇八

“最近比較煩，比較煩……”上了初中了。跨入了中學的殿堂，課表上又新增了課程，大量的作業總是壓得我們喘不過氣來，有時我便坐在座位上回想童年趣事，心總是不知不覺的飄向窗外……童年，有無限的快樂，爽朗的笑聲，和朝夕相處的小伙伴，而上了初中后，伙伴們全各奔東西了，再也沒有那空閑時間去跳格子，去捉迷藏，整天面對的是一張張試卷，除了試卷就是作業，腦子每天都不停的的運轉，還是童年好啊!

童年——赤日炎炎的夏天。

每到夏天，火紅的太陽掛在高空時，知了總會不停的叫著，令人心煩，總在這時“孩子頭”便會一聲令下：“走，去河里游泳去。"大家便會一涌而上，吵吵鬧鬧的到了河邊。男孩子脫掉了上衣，留了件三角褲叉，女孩子則穿件薄上衣和短褲，“嘩啦啦”伴隨著濺水聲孩子們一個個跳入水中，會游泳的則在炫耀泳技，不會的就站在淺灘上玩水，一片喧鬧聲，給農村添了幾分熱鬧。

初中——寒風呼呼吹的冬天。

冷空氣吹到教室中，個個打了個寒顫，不時會有咳嗽聲，講臺上的老師正嘰里呱啦講個不停，臺下的學生昏昏欲睡，時不時被寒風吹醒，在寒冷的冬天里，每天起早貪黑，黑眼圈都隱隱出現，但不得不向學校出發，寫字的手都凍得抖了起來，這就是艱苦的初中。

珍惜所擁有的童年篇九

我們的世界充滿了愛，所以會有那么多感人的故事。這個《慈善讀本》教會了我很多道理，也逐漸明白了人生的真諦。

《慈善讀本》最觸動我心弦的是單元二愛情圖片里的一個故事。故事是這樣的：南非記者凱文卡特在飽受戰爭蹂躪的蘇丹采訪時，看到一個瘦小的蘇丹女孩躺在去食品救濟中心的路上。不遠處，一只巨大的禿鷹貪婪地盯著這個微小的生命。凱文。卡特及時出手。1993年3月26日《紐約時報》公布了這張照片，被各大媒體轉載。這張照片中的場景引起了許多人的慈善之心，也引起了世界對慈善的關注。

小事能成就大事。通常，人們更關注自己。如果你把注意力轉移到別人身上，你會發現我們很多同齡人都過著艱苦的生活，我們需要把愛傳遞給他們。有這樣一個小女孩，她又聾又啞，媽媽已經去世，和爸爸姐姐住在一起。有一天，小女孩在黑板上寫了四個歪歪扭扭的字：我要去上學。對于城市的孩子來說，上學似乎是極其普遍的，但對于貧困的孩子來說，這是他們的愿望，也是他們的夢想！看到這真實的生活場景，我的心久久不能平靜。真的是“窮人家的孩子當家”！只有經歷了風風雨雨，才能體會到生活的辛酸與艱辛，才能體會到來之不易的幸福，才能更加珍惜擁有。這個世界需要我們每個人的關心，每個人都要以身作則，從小事做起。比如給陌生人指路，不亂扔垃圾，幫助老弱病殘，捐零花錢等。最終會匯聚成一片浩瀚的海洋。我相信，做好事，積少成多，積少成多，祖國就能早日富強。

今年暑假，我遇到了一個孩子。他叫小英。他是河南省的一個農村孩子。在和小英的交往中，我深深感受到了他生活的艱辛，也體會到了他剛毅的性格。平日里得不到父母的照顧，暑假可以和在武漢工作的父母團聚。一家三口租了兩個小房間，一個倉庫，一個生活。小英的老房子簡直就是泥或者零碎的磚頭。下雨時，屋外總有大雨，屋內總有小雨，隨時有坍塌的危險。他只有三件衣服，一件是姨媽送的，另外兩件是撿的，拖鞋也是撿的。冬天，由于缺少衣服，他的手和腳經常因寒冷而紅腫。然而，正是在這種環境中，他培養了自己自立、獨立、自強的良好性格。盡管夏天酷熱，冬天嚴寒，小英還是去上學了。雖然家境貧寒，但內心充滿陽光。他積極樂觀地面對生活，孝順父母，從不抱怨。前不久因為開學，他不得不回河南老家。送他走的那天，我看著他遠去的背影，久久不肯離去。

和小英的相識讓我深深地感受到：幸福來自于努力，所以我們要珍惜我們所擁有的，活在當下。

我們只活一次。我們懷著感恩的心去發現、體驗、分享愛，讓我們的生活更美好，讓這個世界充滿愛。

珍惜所擁有的童年篇十

很多時候,我都想長大,但也有很多時候我想永遠留住童年。

一定有很多同學跟我一樣想快點長大，因為長大了就不會每天都有父母在身邊催促著干這、干那，每天都不得安寧。因為長大了晚上想幾點睡，就幾點睡，再沒有人會來管你。

可是，我們從心底里也都知道童年很短暫，但很快樂，所以我們要珍惜我們的童年。但是，我們這一代中國孩子們的童年，都將很短暫，一是因為上初中后，學習就會很緊張；二是因為現在的時代，發展地太快了，所以父母不懂的新聞、八卦、時尚，或一些流行語言，都是我們最先知道。現在也在校園里、公交車上、地鐵里，都可以看到我們大一點的.青少年帶著耳機聽mp3（包括我），但大家也都習以為常了。這說明我們這一代孩子的童年，已經不再那么單純了。但時代總是會進步的，我們也只是想跟上時代的潮流而已。

可是，我還是希望大家保留住我們自己單純的一面，因為這也是真正的童年！

珍惜所擁有的童年篇十一

有的人，他擁有的很多，但他覺得擁有的太少，最后一無所有。有的人，他擁有的很少，但是他覺得擁有的足夠，最后歡笑伴他一生。

那么，不管是曾經擁有，現在擁有，以后擁有，我們都應該珍惜，擁有的缺點，改正它，相信自己是個有上進心的人。擁有的幸福，加倍把握，那么最后最幸福的是你自己。擁有父母的關懷，親戚的問候，難道你沒有一絲絲感動嗎？——這是你所擁有的親情。擁有朋友的歡聲笑語，同學的鼓舞，同事的幫助，難道你沒有一絲絲欣慰嗎——這是你所擁有的友情。擁有戀人的關心，難道你沒有一絲絲感恩嗎——這是你所擁有的愛情。是的，在愛情，友情，親情下，我們是多么的渺小，但是，你只擁有這3寶中的一寶，相信你可以感恩一輩子，幸福一輩子。那么，在你擁有的同時，也用你的愛去付出吧！

孤兒，你是否在埋怨上蒼沒有給你父母的愛，但是又有多少人的處境比你更糟糕，你所擁有的是人們的關懷；浪子，你是否在埋怨上蒼沒有給你親人和朋友，但是又有多少人比你更狼狽，你所擁有的是親人和朋友對你的呼喚。失戀的人，你是否在埋怨上蒼沒有給你一個完整的愛情，但是又有多少人比你更悲慘，你所擁有的是朋友親人對你的安慰。即使你失去了一切，但是你還是擁有很多很多不是嗎？看見了嗎，鳥兒在為你歌唱，溪水在為你流動，白云在為你漂浮。更重要的是不要辜負社會對你的重望。我們都出生在同一個地球，也許本身擁有的不一樣，但是我相信上蒼是公平的，如果你把你擁有的，哪怕是一點點，用它占滿你的世界，去珍惜它，相信它，那么最后你會很幸福很快樂的過完一輩子。

朋友們，珍惜你所擁有的吧，不要讓它從你的身邊溜走，只要你珍惜你所擁有，并且去回報這份愛，那么我相信，你會看到一個不同的，全新的自己！

文檔為doc格式。

珍惜所擁有的童年篇十二

夢里花落知多少，在朦朧的夢中，青春是一縷陽光——如此燦爛，絢麗;在花落的季節，青春又是一串快樂的音符，蕩漾在歡樂的節奏中。給青春一份寶貴的承諾，把握青春。

就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中，緊鎖的眉頭也封鎖了我的心靈。太陽再也不會因我而耀眼，彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的吉他化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。

經過雨季的洗禮，我鼓足勇氣走出那一片陰天。眺望窗外，其實一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在它的懷抱里跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為之慶賀。樹芽兒努力地生長，不浪費一分一秒，把握住人生最輝煌，最精彩的時刻。在操場上，有幾個小孩子盡情地奔跑著，散發生命的活力，青春的力量。綻放青春之花，不言遺憾!

青春不悔，即使有波折，有困難，也會一如既往，勇敢前進。青春是五味瓶，酸甜苦辣咸，嘗試了更多的滋味，體驗青春的快樂。

吧!

珍惜所擁有的童年篇十三

即使每天面對的全是糟糕，也要學會收集每一個快樂的瞬間。題記這是一個高速發展的世界，什么都跟快有關，但...如果覺得還不錯，就繼續查看以下內容吧！

即使每天面對的全是糟糕，也要學會收集每一個快樂的瞬間。

題記。

這是一個高速發展的世界，什么都跟快有關，但在每天的快節奏中，總會有點點滴滴的小確興，容易被我們忽略，也許是剛讀完書的瞬間：也許是車禮讓行人的文明：也許只是陣陣雨滴敲打雨傘的曼妙。

剛合上書的瞬間，是小確幸。

我喜歡看書，也不只是、只感悟來自文字的溫度，我更回味每一個合上書的瞬間。夜晚之前讀完一段書，揉揉酸疼的眼睛，腦海還依舊盤旋著書中的情節，就好像在沙漠中爬了一整天的人用盡最后一絲力氣喝足了水，躺在地上休息的快樂，在一天學完滿腦子知識點后，汲取那一點點精神食糧；，是如此讓人感到幸福和回味天窮。這小小的確幸，帶來了我一夜的好夢。

過馬路時車停下來的瞬間，是小確幸。

有一次，眼看著分針一點點逼近那個數字，而我與學校之間又好像隔了條"銀河”，心急如焚，恨不得一腳踏到學校，過那條沒有紅綠燈的馬路時，望著來來往往的車輛，不禁又想起那蠻橫的車影。這可真是糟糕！正當我一邊抱怨腳一邊踏上斑馬線時，幾輛車緩緩停了下了，司機叔叔招手示意讓我先走，我呆住了，那一刻突然感到了巨大的幸福與感激，一切煩躁一掃而光，我微笑著沖叔叔點頭，快步走過了馬路。即使后來被罰站了一上午，一想起那車停下的瞬間，我的心就好像吃了蜜一樣甜，這小小的確幸驅走了我一整天的陰霾。

雨落在傘上的那一瞬間，是小確幸。

剛上完枯躁的輔導班的我打著哈欠一臉不滿的望著下著雨的天空。真是的，雨成天下、下個沒完沒了！我駕罵咧咧的舉著傘，走進雨中，雨特有的香味撲面而來，混著泥土和新鮮空氣的味道，我慢慢平靜下來，又聽到了雨滴有節奏的敲打著傘面，像首詼諧歡快的小夜曲在我耳邊奏響。我不禁想起了小時候在雨中撒野著跑著，一種甜甜的美好的回憶油然而生，只是短短的幾秒鐘。也足以讓我變得欣喜起來，去聽雨的鋼琴曲。這小小確幸，撫平了我一切的躁惱。

每個人都有不如意。即使去努力抓住成功與快樂，也會從手中悄悄溜走。但我們要每一瞬小確幸，用來抵御糟糕的情緒和極快的生活，才會更加快樂，同學們幸福努力的去面對下一天吧！

珍惜所擁有的童年篇十四

青春是水，是正在東逝的水。

青春是柴，是正在燃燒的柴。

青春是風，是正在弄舞的風。

水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創造輝煌還是甘于沉默呢?

柴是助長災害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?

風是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?

這就是需要我，需要你，需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春，珍惜一去將不再復返的青春，珍惜生命長河之中一段最輝煌創造的青春。

青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創造力，它需要呵護，它需要珍惜。

青春是美好的，它凝聚著最動人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。

青春就像一位喜新厭舊的主人，對離去的客人不過握一握手，而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊，珍惜吧。

人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來說吧，一旦青春流失得就像一碗水見底之時，人們才后悔沒有把握青春，沒有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開，關鍵在于自己的認識。

吧，青春應該無悔，無悔應該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來。

珍惜所擁有的童年篇十五

幸福是一種捉摸不定的東西，沒有人知道她在哪里，也沒有人知道她將要去哪里。她輕輕的落在你身旁，希望得到你的珍惜；你要是沒能發現她，她便會從你身邊飛走，飛去一個懂得珍惜它的人身旁停留下來，再也不離開。

賭氣離家的孩子不懂得幸福，他不知道以前幸福給他帶來多少快樂。父母為自己的孩子能吃好穿好在外打工，自己做錯事父母說兩句就說離開這個家。他不知道父母這樣做是為自己好。年輕人不懂得幸福，讓另一顆純潔的心帶著傷痛離去；中年人不懂得幸福，搭上警車離去，只留下一堆妻兒老小，暗自垂淚；惟有老人才懂得真正的幸福，但他卻已經白發蒼蒼。

一直覺得耳邊母親的嘮叨讓人心煩，直到離家很遠，只能聽到電話里的嘮叨時，才恍然悔悟。才知道從前母親的嘮叨是對自己有用的，只怨自己當時為了母親的一句話，而賭氣離家出走。從前每天都能聽到的是怎樣的一種奢侈的幸福，而今感嘆它已離去。

有朋友是一種幸福，不懂得珍惜，讓感情戰勝了理智，友誼的背影越來越遠。從前的記憶慢慢的忘了。寂寞時，才感到當初的錯誤，可一切都已遠去。

朋友，幸福，不要輕易放手，幸福才能伴你永遠！

珍惜所擁有的童年篇十六

愛是一種氣體，它彌漫在空氣中，讓每個人感受到它的溫馨；愛是一種液體，它流動在血液中，讓每個人的心為它而跳動。每個人都被愛包容，在得到它的同時也盡情地為它付出。

冰心說：“天下的母愛一般深淺。”不知這句話的言外之意是不是也可以變成“天下的父愛一樣深淺。”我們家有三個女兒，在三個女兒中，父母對我的學習和生活特別關心。在我讀小學四年級時，每天都留一些課外作業，有時到了很晚才可以寫完，但是父母會一直陪我，等我把作業全部寫完并且檢查合格才會睡覺。記得有一天晚上，我在做數學題的時候把三道題的小數點點錯了，父母查出問題后狠狠地批評了我，并給我講了很多道理，我心里很委屈，想到父母辛苦了一天還要這么晚陪我寫作業，給我講解，看到父母充滿愛意的眼睛，我慚愧地流下了眼淚，在盈盈淚水中，我依稀看到父母眼中閃著憐愛與自責的光芒。我不奢望父母在給予我多么美好的生活，有父母那無私的愛，我就心滿意足了。

愛如潮水，正滾滾涌來。是啊，世界本來就包涵了愛心，里面充滿了愛的濃汁。愛是一種力量，使人振奮，人為愛而活著，世界因愛而發展。為了擁有這份愛，為了報答這份愛，我們應該發奮學習，拼搏，奮斗，用自己的行動來報答所擁有的這份愛。

吧，你的生活將會更加精彩！

珍惜所擁有的童年篇十七

青春青春，這個代表著陽光、活力與激情的詞語。它所蘊含的內容與生命一樣珍貴，因為，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！

15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學習，如何成為祖國的明天？青春的我們，應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時，一切都如春夢無痕般，無跡可尋了吧！青春，是義務，也是責任！

珍惜所擁有的童年篇十八

古往今來，世事多變。有一些人名垂千古，有一些事長久流傳。但，驀然回首，我竟發現自己更應該珍惜曾經的擁有。

青春。

青春的我們瀟灑、天真。稚氣的臉上掛著春天的微笑。失敗了不氣餒，擦干眼淚依舊向前奔跑，我們用青春主宰未來；成功了不自傲，放下鮮花一如從前努力，我們用青春來詮釋過程。青春，永不后退。因為年輕，什么都可以，即使折斷翅膀，心也要飛翔。為了夢想，我們從不輕言放棄。寧可在奮斗中奮刀一搏含笑死去，也不愿在孤獨中獨自沉淪憂郁而生。這就是青春的風采，這就是珍惜青春的理由。

親情。

也許我們對父母不絕于耳的嘮叨心煩意亂，但卻不曾想過那是愛的另一種方式；也許我們對爺爺奶奶的言行舉止而不想入目，但卻未曾想那是長輩對晚輩的一種呵護；也許我們對弟弟妹妹的喧嘩吵鬧而煩惱不已，但卻不曾想過那是對我們打招呼的另一種途徑。當我們在“題海”中筋疲力倦，伸手竟發現一杯奶茶放在旁邊時。里面彌漫著親情的芳香，溫暖了心靈，慰藉了思緒。親情，盡管它的重量很輕。

友情。

歲月風鈴的每一次掠過，見證友情種子的成長，一雙隱形的翅膀在我們與好友的身上，駐留。曾經在樹上刻下的“海誓山盟”，也許早已自然褪化；曾經在流星面前許下的心愿，也許早已淡忘；曾經在相冊中留下的照片，也許早已泛黃。但——我們與朋友的友情卻矢志不俞。友情，盡管那有時間與空間的阻隔。

青春，你會發現我們的風采，親情，你會發現愛的另一種延伸；友情，你會發現友誼天長地久。

有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。朋友，請一切……。

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珍惜所擁有的童年篇十九

愛，是一個人間最美麗的字眼；愛，是一曲人間最動聽的旋侓；愛，是一幅人間最絢麗的圖畫；愛，是一份人間最偉大的情感。

偶然的一次，我在公交車上看見一對年老的夫妻。老奶奶的腿腳有些不便，但車上的人太多了，早已沒有了空座位，于是兩位老人都不得不扶著扶手站立著。公交車上每到一站，車廂里就會有上車或下車的乘客來回走動，因為匆忙難免有些碰撞，這使原本就顫巍巍的老奶奶幾次險些失足摔倒。正當我暗暗在心里為老奶奶捏一把汗的時候，只見那老爺爺將自己的身體更加貼近了老伴，用它干瘦的手臂圍成了一個圈，把老奶奶護在自己的胸前，用他那單薄的后背擋住了來往的碰撞。

“如果人人都獻出一點愛，那么我們的世界會變得更美好。”

愛既是一種獲得，又是一種付出。吧！

珍惜所擁有的童年篇二十

如果給阿基米德一個支點，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點，則可以走出一個美好而充實的人生。

縱觀歷史，一切有所作為，有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態度去生活的，他們或是為科學事業珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機遇去磨練自己、摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必需學會“珍惜”。

吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰曾知道他在中學刻苦學習，“把其他一切統統拋掉”的情景，青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為“來日方長”而虛度光陰，而要在人生的運動會上做和時間賽跑的挑戰者、勝利者。

我們在成長過程中會遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來，為我們掖好被角；學校，老師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學贈送了一張小小的賀卡……但對于這些我們往往并不察覺，我們不懂得怎樣珍惜這種愛，更不知適時地走出“愛的包圍”，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。