當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

馬小跳讀后感到篇一

周末閑暇，我在找書看時翻到一本叫《淘氣包馬小跳》的小說，很感興趣。便一口氣讀完，讓我有些感觸。

小說《淘氣包馬小跳》，講了一個叫馬小跳的孩子的一些生活片段，主要敘述他和同學、老師、家長之間發生的故事。主要故事有：偵探小組在行動、名叫牛皮的插班生、開甲殼蟲車的女校長、跳跳電視臺、超級市長、丁克舅舅、同桌冤家、貪玩老爸、轟隆隆老師等。

這本小說的故事情節大都跌宕起伏，描寫繪聲繪色，不由得讓我為作者的文筆贊嘆；想象力的豐富更是讓我敬佩。譬如主人公馬小跳剛生下來竟然就能跳起1米多高，一歲時就能上房頂……真是“馬小神跳”啊！

我覺得，馬小跳還是很有我們現實生活的影子，他的淘氣很像我們這些男孩子，只是比我們更豐富多彩，更好學上進；表現的社會則更進步，更發展了，這樣的情形，大約就是我們美好的明天吧。

馬小跳讀后感到篇二

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的其中一本（四個調皮蛋）。《四個調皮蛋》主要說的是四個男孩子調皮可愛的故事。一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話的毛超，因為他很瘦，所以被稱為猿猴，也被稱廢話大王。

一個是富有男子漢氣概，嘴巴長得像河馬一樣的張達，他說話還結巴，還會用腦門敲雞蛋。還有愛吃零食，愛放屁的唐飛。最后一個很調皮很調皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調皮蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團結一心，成了見義勇為的小英雄。

他們都有金光閃閃的亮點，機智勇敢，有次在植物園春游的時，當他們發現有人偷了十幾盆價值幾十萬元的蘭草，他們就拿石頭當武器打跑了偷蘭花的賊保住了這個價值十幾萬的蘭草，從而保護了國家財產，這么令人刮目相看，關鍵時刻他們能挺身而出，值得我們去學習。

這本書是由著名中國作家楊紅櫻寫的。看完這本書，我想對楊紅櫻老師說：“《四個調皮蛋》這本書，十分幽默，讓我回味無窮，使我懂得了很多道理，給我的生活添上了許多快樂，《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，讓我的暑假過得非常快樂，以后我要多讀這種書。

馬小跳讀后感到篇三

今天,我讀了《馬小跳愛迷信》這本書,從這本書中我學到很多迷信知識息爭決要領。

這么多問題中,最感興味的是:星星有不同的顏色?原來星星的一生和人的一生是一樣的,從誕生到去世亡,真沒想到呀!再接著往下看,哇!星星有不同顏色,有紅色.黃色.橙色,還有白色呢!沒想到星星也有這么多風趣的奧秘!讓我增長了不少知識。

比方:綠色動物的妙用——綠色動物對人的身體大有裨益呢。呢。一:長春藤清除甲醛和苯最有用,而去除氨氣,體現最出色的是黃金葛。神仙球、神仙掌、神仙指、量天尺等動物能防輻射并吸收二氧化碳,釋放氧氣。這類動物擺放在電腦旁邊,可有用淘汰輻射。二:吊蘭能吸收氛圍中九五%的一氧化碳和八五%的甲醛。一盆吊蘭在八~一零平方米的`房間內就相稱于一臺空調污染器,一樣平常可以在房間內養一~二噴吊蘭。三:一盆蘆薈即是九臺生物氛圍清潔器。在四小韶光照條件下,一盆蘆薈可消除一平方米氛圍中九零%的甲醛,還能殺滅氛圍中的有害微生物,并能吸附塵土。馬小跳愛科學讀后感當室內氛圍中的有害物質過高,蘆薈的葉片上就會呈現雀斑,這時,只需在室內再增加幾盆蘆薈,室內的氛圍質量就會趨于正常。

這本書帶給我了很多我不曉得的迷信知識,從此我喜歡上了著本書。

自從有了《馬小跳愛迷信》這本書,不論什么時間,我都市抽閑看一看,生活中有什么不懂的天然知識就到書中找。有一次我在海邊游泳,被海蜇蜇了,痛得我直想哭,從這本書中我才曉得,海蜇身上長著很多觸手,觸手就是它的武器,觸手上有很多刺細胞,能排泄出含有腐蝕性的毒液,所以疼痛難忍。連媽媽都說我會解決問題了!

馬小跳讀后感到篇四

今年的暑假，我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，非常好看。

這本書寫的是馬小跳、張達、毛超和唐飛幾個淘氣包，放學后在路邊玩唐飛的生日禮物，玩兒的時候發現了一輛摩托車撞到了一只狗，那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子，他們四個把金子趕忙送到了醫院，把它的腿給治好了，最后又把它送回了家。

但是，令人意想不到的事發生了，金子的主人卻指責把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們，每天下午三點左右金子都在馬小跳學校的銀杏樹下等馬小跳他們放學。突然，有一天，一輛摩托車從馬小跳學校經過，金子看見了撲上去，許多人圍上去，最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子。

后來有一天下午，金子被一群收流浪狗的人收走了，大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹下，雕刻了一只金子。

這本書告訴我，不要直接冤枉別人，要弄清楚事實才能判斷對錯。我也要像馬小跳學習，學習他的善良、正直、熱情、樂于助人，我也會愛護小動物，做一個大家都喜歡的人。

馬小跳讀后感到篇五

我之所以向大家介紹這套書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的、想干的、但始終受著約束的事通通表現在主人公身上。

書中的人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公都有各自的特點和愛好，出了名的馬小跳有著一顆愛心，對弱小動物的熱愛，當安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書中，也讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因馬小跳的成績不好而打他、罵他，馬小跳從小就快了的成長。

怒的是：馬小跳的同桌路曼曼一直管著他，每天都在一個小本子上記下馬小跳的不良習慣，他兩每天都有戰爭，而且每次吃虧的都是馬小跳，誰讓路曼曼是讓老師喜歡的學生呢？當路曼曼真的犯了錯誤時，秦老師還是會護著路曼曼，指責馬小跳，馬小跳可真是有力說不清啊！路曼曼生病時，只要一件馬小跳，病就會馬上好，所以馬小跳每時每刻都讓著路曼曼。

哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳的訓不完的話，泛著怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候總是垂頭喪氣，但一出辦公室卻又是歡天喜地，可過不了一會，又得進辦公室了哦！

樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果卻都不看他一眼，可自從夏林果把自己最喜愛的小貓寄存在馬小跳的家里以后，夏林果就發現了馬小跳的許多優點，發現他有愛心，對待朋友誠實守信等。

怎么樣，聽了我的介紹你是不是動心了啊？心動不如行動，同學們，快來看一看哦，不看可要后悔的哦！

馬小跳讀后感到篇六

這幾天，我正啃著《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書，下面我和大家一起分享其中的情節。

其實馬小跳原來不叫馬小跳，而叫馬小驥。大家很想知道他為什么現在叫馬小跳吧？好，讓我來告訴大家吧！

因為慶祝出生一百天，所以舉行了抓周儀式，馬小跳這嬰兒竟然會跳，而且有三尺高，這簡直讓人難以置信！于是，他老爸把他的姓名改成了馬小跳。還有一個讓人笑破肚皮的情節就是馬小跳作業太多，寫了幾行后就睡著了，然后，他老爸就把他的作業做完了，結果把“真”字寫成了兩橫。第二天，老爸被罰寫了一百遍。我想：“這廠長還有這時候啊！”

讀了這本書后，我覺得不能太馬虎，太貪玩，否則會受到懲罰的。還有那老爸真是童心未泯啊！我建議大家有空看看這些讓人笑掉大牙而又令人回味的書吧！

文檔為doc格式。

馬小跳讀后感到篇七

馬小跳是楊紅櫻虛構的一個藝術形象，但任何一個被廣泛認同的藝術形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的'內容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發現不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

張達，口吃，但人善良，運動神經很好，經常跑步上學。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現自己。

這本書含著孩子們的天真可愛，表現了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。。

馬小跳讀后感到篇八

最近，媽媽在新華書店幫我買了一本馬小跳的漫畫書，看的我津津樂道。最近又迷上了馬小跳。先說說寫書的作者吧。愛看書的同學們一定不會陌生楊紅櫻吧。對，她就是這套書的作者。我還看過楊老師的《笑貓日記》。給我最深刻的還是馬小跳，下面我就給大家說說書中的一些有趣的`故事吧。主人公是個表面上調皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律他就叫———馬小跳，馬小跳非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境、保護動物”做義務宣傳……馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩。讀到《暑假奇遇記》里的馬天笑先生開著花花綠綠的汽車送兒子馬小跳，住入望龍山爺爺奶奶家，在那里馬小跳認識了奶奶家隔壁的小非洲“馬天寶”。因為他長的很黑，所以村里人都喊他“小非洲”。在這馬小跳有小非洲做伴度過了一個難忘又快樂暑假。《馬小跳》這套書有20本小故事呢，我剛剛說的只是其中的一段。怎么樣？是不是很有趣？馬上六一兒童節了，快來和我們一起看看充滿童心童趣的小跳同學吧！

馬小跳讀后感到篇九

前不久，我看了一本有兒童文學家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書，這本書十分的生動有趣，里面向我們介紹了許多知識。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識。

另我印象最深的是那一場主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡短的幾頁紙，向我們介紹了許多驅猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫鬼臉使猴子害怕，那一場景十分有趣。其中還有一章，就是寫馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛管閑事的狗。描寫這些動物時作者用了夸張及擬人的手法來描寫他們。

先說他們家的那只豬吧，一般說到豬就會另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個地地道道的天才，它學東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因為它有著那種打破常規，懂得創新的心靈。

接下來談談那只老白鵝吧，從字里行間作者把老白鵝描寫的美麗動人，猶如一個正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當馬小跳給它穿上溜冰鞋時，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時，舞動自己時真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

最后就說說他家那只愛管閑事的狗吧，為什么說他愛管閑事呢？與其說他愛管閑事，不如說他勤勞罷了，他一個人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時候，他看見了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經過事情的一些發展，那只小白兔已經安全了，馬爺爺準備把小白兔送走了，這時那只狗的眼眶里有淚水在打轉，從中也可以看出這只狗也很重感情。

馬小跳讀后感到篇十

《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達。主要動物是：法國牧羊犬――“海盜”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發奇想，便做起了寵物服裝設計師，她做的服裝獲得了一等獎。“小英雄和芭蕾公主”這本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認識的，并在同一個醫院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復了健康。

這兩本書讓我明白了：要有職責心，要互相尊重。

馬小跳讀后感到篇十一

高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯。”書里面有一個個五光十色的世界。翻開書頁，便能邁入那些世界。在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只歡樂的小鳥自由翱翔。

讀書不僅僅可以汲取知識，還可以讓我們體味不同的人生經歷，不管是歡笑還是淚水，都可以讓我們的內心世界變得更加豐富。下面，就讓我為大家打開馬小跳的世界吧！馬小跳是楊紅櫻阿姨筆下的一個人物，他和他的同桌路曼曼是一對冤家。他們之間發生了無數個小故事，小別扭，生活卻也因此而生動。

有一次，班主任林老師讓路曼曼管馬小跳，還給路曼曼一個本子，專門記錄馬小跳的不良表現。于是，同桌之間的“戰爭”就開始了。有一回，數學老師讓路曼曼回答問題。馬小跳急忙抓住機會，用腳把路曼曼的凳子移到一邊，等路曼曼回答完問題，只聽“咚”的一聲，屁股著地。同學們都笑得人仰馬翻。路曼曼卻沒有哭，而馬小跳又受到了林老師的批評。還有四肢發達，頭腦簡單的張達，因為愛吃而變得像“企鵝”的唐飛，有話多得像無底洞一般的毛超，他們和頑皮搞怪的馬小跳一樣，都不是什么學習成績優秀的學生，而且他們還有各種各樣的怪毛病，但是他們都擁有一顆金子般的心，他們都是天使。當然，我覺得路曼曼是更棒的：她勇敢、堅強，還樂于助人。同桌就應該這樣：互相幫助，共同進步。

馬小跳讀后感到篇十二

今天我讀了《淘氣包埃米爾》，這本書大家一定要去讀一讀，因為埃米爾雖然很淘氣但也有值得我們大家學習的地方，他還很勇敢、正義、善良。

埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當國旗一樣升到旗桿頂，他的妹妹不但沒哭，還笑了起來;把豬血扣在爸爸的頭上，埃米爾只能躲在木房里，直到爸爸消氣了為止;把青蛙放進送咖啡的籃子里，害的埃米爾的爸爸差一點喝下青蛙。他真是個調皮的`小男孩，我們不能學習他這一點。

他又是那么勇敢，幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉里的盜賊“麻雀”。我想：可能連大人都沒有這本事;他又是那么富于正義感，為孤寡老人準備了豐盛的圣誕晚宴;并懲罰了母老虎般的濟貧院的女領班。哦，他還是個善良的小天使，像母親一般照顧快要死的小可憐——一只小豬。而我們對一只快要死去的小豬，選擇的是把它扔掉不管，而他卻奇跡般地將他救活。

埃米爾就是埃米爾，一年到頭淘氣闖禍，但永遠是孩子們的開心果。現實中，我也很調皮，但我要從埃米爾身上學習他的勇敢、正義、善良。

馬小跳讀后感到篇十三

我一生中雖沒讀過幾本書，但是我讀完《淘氣包馬小跳》這本書后，我也覺得讀書也很有趣，他會給人帶來快樂。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但他的鬼點子比誰都多。

《淘氣包馬小跳》有很多系列，我認為最好看的是《淘氣包馬小跳同桌冤家》。這本書講的是：老師叫班里表現最好的學生路曼曼管班里最調皮的學生馬小跳的不良行為都要及時告訴老師，馬小跳也發起了挑戰，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌戰爭就這樣上演了。我們班也有這樣像他們一樣的，我的同桌是個男的，我也是個男的，但是他有個特點，就是很煩，做錯事又不肯承認，就像試卷發下來一樣，分明是我做出來的，他非要說是我抄他的。當時我也很惱火，沒見過這么不要臉的人，從今以后，我就跟他基本上談不上是同桌了。可是，當時的心里都很不是滋味。讀了這本書，想起這件事，我感到十分的羞愧，同時我也懂了一個道理：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”同桌應該團結友愛，互幫互助，原本和睦的`團體，因為一件小事，卻弄成這樣。

我也應該忘掉一些小矛盾。因為，一些人把你的不良行為告訴老師，那就說明他關心你。而且，告訴了老師之后，老師會及時處理，也會想法化解同學間的矛盾。所以我們要把事情往好的方面想，這樣你遇到一些事情后，你也學會很快的換位思考，明白好友的良苦用心。這一本書使我百讀不厭。因為它生動形象，因為有趣的馬小跳在我眼前跳來跳去，他那調皮的身影，是我另有體會，只要認真地讀每一本書，你都會懂得一些道理。天下父母心，馬小跳的父母都希望馬小跳不再那么調皮，雖然馬小跳，學習不是很好，也不是很孝敬父母，但馬小跳很愛樂于助人，也很值得我們學習。老師對我們和對馬小跳也差不多的，我們也應該少調皮一些，讓老師清靜清靜。

讀了《淘氣包馬小跳》后，我理解了很多：父母，老師，作為師長為我們好；同學都是好伙伴。我們都是在一起生活而歡樂的人。

馬小跳讀后感到篇十四

“書是人類進步的階梯”讀好書固然有用，因為它能在緊張時放松心情，我推薦的這本書能幫助祝你放松一下心情。

這本書的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫的一本非常有趣的書，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。

我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂觀向上、有同情心、助人為樂……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質，這最讓我感動，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會成就彼此。

這本書不僅會讓你放松心情，也會讓你懂得做人的真諦，你也來看一看這本書吧！

馬小跳讀后感到篇十五

今天，我看了一本現在最流行的`故事書——《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講的是馬小跳的故事，我看的這一集里，講的是：馬小跳在一次偶然的機會，認識了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過，這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦，因此，麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪，馬小跳居然抱著它，一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經黑了，馬小跳找到麥冬娜姐姐，詢問她是否一個人住在那里，麥冬娜姐姐說：“是的”。后來，馬小跳找來裴帆哥哥。

裴帆哥哥看了一下丑八怪的眼睛，說：“它的眼睛患了結膜炎，很嚴重，必須馬上輸液。”馬小跳看見麥冬娜姐姐很猶豫的樣子，馬小跳就說：“我來抱丑八怪吧！”他們一起來到寵物醫院。寵物醫院的人很多很多。后來，馬小跳、麥冬姐姐，還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上，裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管，用鉗子夾緊，用一根細針扎了下去，丑八怪長大了嘴巴，剛想叫出來，馬上又安靜下來。丑八怪伸出舌頭直喘氣，它太緊張了。

再后來，馬小跳又認識了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎，可這只斗牛狗卻一點都不買他的帳……。故事很長呢，后面還有很多有趣的故事。我會繼續讀這本有趣的書。

通過閱讀這本故事書，我認識了淘氣包馬小跳，他是一個既淘氣又大膽的小男孩。我經常被馬小跳的幽默搞得開懷大笑。從馬小跳的身上，我知道了要做一個心地善良的人，熱心幫助他人，還要做一個快樂的男子漢，再困難的事情，也能持著樂觀的態度。

馬小跳讀后感到篇十六

在我看來，楊紅櫻筆下的這個小孩——馬小跳，他是一個活潑可愛，有時耍小聰明，有時又有點犯糊涂的小男孩。圍繞著這個調皮的男孩，他還有一群好朋友，他們經常做一些淘氣、有趣的事情。

其中，最讓我欽佩的是張達。因為他居然比賽車跑的還快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛，他做起事來可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼，她是一個女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時候，馬小跳和張達、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說：“放學的時候，我們在十字路口集合，然后去排練，千萬不能忘記了。”這一幕正好被路曼曼看見了，“你們在說什么？”“沒……沒什么……”說完，這四個男孩轉身就走。放學了，張達、唐飛、毛超從來來往往的人群中混了出去。他們都來到了十字路口，只有馬小跳沒來。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來的路上，正好被路曼曼碰見了，說：“馬小跳，你去干什么？”“沒……沒干什么，我先走了，我有急事。”“不準走，你到底有什么急事，今天你必須給我說清楚。”“我真的有急事，求求你了，放我走吧。”“不行。”馬小跳腦筋動了，想出了好點子，捂著肚子說：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了。”“好吧，那你快點回來。”馬小跳轉身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走啊？”“拜拜，我先走一步了。”路曼曼火氣沖天，大喊一聲：“可惡！”等馬小跳到十字路口時，毛超問：“馬小跳，你怎么這么晚才來啊！”“你呀，不知道那個路曼曼有多煩人。”最后，這四個小男孩一起去排練了。

每次讀這本書，都能給我新的知識，我覺得這本書非常有趣。（任晗悅）。

馬小跳讀后感到篇十七

從中可以看出孩子們對學校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼里是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。

可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處蘊涵了數學的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧秘。

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！

馬小跳讀后感到篇十八

最近我看了馬小跳玩數學，讓我覺得馬小跳很聰明，什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明，他出得題目會把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數學知識。安琪兒不是很聰明，我相信她會聰明起來的。夏林果快樂地在數學迷宮里漫游，每走過一段路，就學到一份知識。

我看了《馬小跳玩數學》后，我發現自己跟馬小跳一樣更喜歡數學了。

我看了馬小跳在生活中巧妙的應用數學，不僅實用，而且還能幫助我學習數學。

在生活中，運用數學知識，讓我的口算有明顯的進步，我也在從中吸取快樂，讓我更加自信，讓我能在數學海洋里探索思考。

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