這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學習和工作生活等問題。在繁忙的都市生活中，如何保持與自然的聯系和平衡，讓自己更加健康和快樂呢？從這些范文中我們可以學習到如何提煉關鍵信息，突出重點。

螃蟹說明文五年級篇一

我從小就喜歡吃螃蟹，還曾對它做過仔細的觀察。

螃蟹的外形很像放大的蜘蛛。它的全身套著一層青褐色的甲克，像是盔甲，用來保護自己。扁圓形的身兩側有一對大螯，像是兩把鉗子，是用來進攻與自衛的武器。螯的.中間有一張不易被人發現的小嘴，泡沫就是從這里吐出來的。嘴的上方有一雙芝麻似的小眼睛。螃蟹的腹部有一個臍，雄的是尖臍，雌的是圓臍。螃蟹行走時總是橫爬。它一邊爬，一邊洋洋自得的吐著泡沫。有人就用螃蟹來比喻橫行霸道的人。你別看它個頭跟你的手掌一樣大，可爬起來速度極快，快到你不易追上它的程度。螃蟹個頭雖小，可它非常兇狠。它一刻也不安分守己，尤其是在吃食物的時候，更顯的兇狠異常，好像有誰要從它嘴里把食物奪走似的！如果你去碰它的殼，它準會把你死死地夾住，甩也甩不掉。

螃蟹喜歡吃鰻、蚯蚓······許多養螃蟹的人，常常要買來這些動物性飼料喂它。如果沒有葷食，螃蟹就不易長大。

螃蟹有這么多特點，你們知道嗎？

螃蟹說明文五年級篇二

今天，媽媽買了一些小螃蟹。我見了愛不釋手，便把他們養了下來。

我把它們放入一個塑料盆，放上一些小石子和水草，再加上了一點水，為它們安置了一個舒適的家。

我仔細觀察著小螃蟹：他們的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，一碰就縮回去。它們的兩只前鉗就像長了一對虎牙，碰到東西就張牙舞爪地沖過去，使勁夾住，牢牢不放。最有趣的要數小螃蟹走路的樣子~（rq）/~啦！他們滿地亂爬，神氣十足，猶如個橫沖直撞的醉漢。

一天晚上，我偶然聽到了“咔嚓咔嚓”聲，心想：這不會是小偷在偷東西吧。于是，便叫醒爸爸。一人拿著“榔頭”，一人拿著“錘子”，準備打得小偷落花流水……我們一步一步向前，竟走到了小螃蟹的家――塑料盆。只見小螃蟹兩只胖乎乎的鉗子搖曳著，瞪著圓圓的眼睛，用它們的鉗子和腳趾奮力攀爬。它們爬了一次，掉了一次，爬一次，掉一次，可它們仍然不放棄。看到這樣的情景，爸爸意味深長地說：“你看，面對困難時，小螃蟹都會奮不顧身地爬出來，爬一次，掉一次，他們還是堅持著……”我聽了連連點頭。小螃蟹是多么頑強啊！

這就是我家的小螃蟹。我喜歡它們那種頑強拼搏的精神，我一定會像小螃蟹學習的！

螃蟹說明文五年級篇三

教案目標：

1、初步學會朗誦，根據內容進行合理講述。

2、知道要如何對待朋友。

教案準備：

螃蟹頭飾一個、魚、蝦、蝌蚪頭飾若干。

教案過程：

1、幼兒看表演，然后說一說講了一件什么事？

2、教師邊表演邊完整地念，對內容進行提問。

3、教師教幼兒念：可配合表演進行。

4、請幼兒戴頭飾表演。

5、請幼兒把編成講述出來。

效果分析：

1、此次教案目標完全達到，選材適合中班幼兒年齡特點，活動方式幼兒容易接受。在活動中，教師充分利用材料，幼兒積極主動，配合較好。

2、此活動安排了一個課時，使得表演和講兩個環節太過匆忙，以后象此類活動可以分兩個課時來進行，可能會達到更佳的效果。

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螃蟹說明文五年級篇四

今天我朋友的一只大螃蟹生小螃蟹了，我就向他索要了四只。

雖然它們的鉗子都長好了，但由于是剛剛出生的，所以還不能嵌人。它們的鉗子最外層是白的，里面一點是紅的。它們的腿像蜘蛛的腿一樣細，好像輕輕一碰就會斷。它們的眼睛很有趣，就像蝸牛一樣，還沒碰到它就歪到了一邊。它們的身體只有尾指那么大，真可愛。但是我不知道它們的頭、嘴巴、鼻子在哪里。

我經常想讓它們賽跑，但它們或沒有站在一起、或一個先跑了、或有的向前有的向后。

我還讓它們在我手上爬，癢癢的真好玩。

我很想知道它們是什么種類的，但我上網查了好久也沒找到。

我還上網查了它愛吃的東西。比如：蘋果、蝦米并叫老媽到超市買來。

愿我的螃蟹早日長大，可以吃掉。

螃蟹說明文五年級篇五

一天，爺爺給了我們八只螃蟹，可是，我們數來數去只有七只。我們把“世界”翻了個身，還是沒找到！

我放學回到家里時，看見我媽媽正在和那只“消失不見的”螃蟹大戰。（有人肯定會問：“那只螃蟹是哪里找到的？”那只螃蟹是整理衛生間發現的。）我就在旁邊喊：“媽媽加油，媽媽加油！”螃蟹不想被我們吃掉，伸伸鉗子，準備決斗。媽媽拿起晾衣架跟它斗。

螃蟹主動向我們發起進攻，媽媽用晾衣架左抵右擋，還是難招架。就在這緊張危急的時刻，她忽然有一個想法。她故意把晾衣架放在螃蟹面前讓螃蟹夾住，螃蟹一夾住，媽媽就立刻拎了起來，中途沒有耽擱一下，立刻把它移到鍋上，它還是不下去，媽媽用力抖了幾下，它終于到鍋里去了！蓋上鍋蓋，讓螃蟹插翅難逃！螃蟹只能被我們吃掉了！

螃蟹說明文五年級篇六

今天，媽媽從菜市場買來了幾只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面，仔細觀察起它們來。

只見菱形的殼，青綠青綠的，上面還帶些花紋，遠遠看去，就像古代將軍的盔甲。在殼的前面，中間有兩只圓圓的小眼睛，在滴溜溜地轉著。眼睛下方是嘴巴，就像一扇閘門，輕輕地向兩邊擺動著，偶爾還向外吹著泡泡。真是有趣!

殼的下面是螃蟹的身體，肚子是灰白色的，中間有個臍。媽媽告訴我：螃蟹臍的形狀是可以用來判別性別的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是個奇怪的現象。在身體的兩邊，分布著五對蟹腳，其中最前面的一對大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著。媽媽說這是為了防止我們在抓螃蟹的時候，被大蟹腳弄傷了。我用剪刀剪斷橡皮筋，就發現那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來，不時地擺動著，好像隨時要給來犯的敵人以沉重的打擊似的，威風凜凜!

我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼，把它放在地上，發現螃蟹爬行的方向與其它動物不一樣，它是橫著方向的。不管旁邊有什么障礙物，照樣爬行過去。怪不得人們都說：螃蟹走路——橫行霸道。后面的幾對蟹腳快速地擺動著，前面的一對大蟹腳向上揮動，小心防范著。我用手逗它時，差一點被那堅硬的大蟹腳給弄傷了手指，嚇了我一跳。

我玩得正高興的時候，媽媽把螃蟹抓回了盆子。“看夠了，快回去寫作業，呆會兒媽媽煮螃蟹給你吃。”

下午吃飯的時候，那幾只螃蟹成了我們的美食。

星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個螃蟹的外殼，就推測周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個個小石頭搬起來，爸爸看見了，就說;“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽了細細一想，如果搬小的就搬不著。因為螃蟹如果躲在小石頭下，就可能被發現，躲在大石頭下面就不容易被發現。

我們搬開了一塊大石頭，發現了一個大鉗子。再翻開一看，就發現了一個大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經斷了。

我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學回來，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。

我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當時，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過來，說：“傻孩子，他一旦掉一個外殼，就會長一個更高更大的殼，因為螃蟹一直在長，而它的外殼不會長，所以我們認為一旦它掉了個殼，就會長高或長大一點。”

有一天，我想把螃蟹抓到陽臺上來玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負它，說把爪子揮舞起來。我又發現螃蟹是橫著走路，現在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。

通過觀察，我發現：

1、螃蟹總是躲在大石頭后面。

2、它要吃米。

3、螃蟹掉了殼，就等于它長大了。

4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會用大鉗子擋。

5、螃蟹是橫著走路的。

提起螃蟹，大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六，我吃完晚飯，爸爸下夜班回家還給我帶了兩只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起來，還不安地走動著。可能換了“新房子”，心里很害怕，我想。“過幾天就好了。”爸爸在一旁說。“那它們吃什么呢?”我問爸爸。爸爸讓我上網查了查資料。原來，螃蟹是節肢動物門甲殼綱的動物，全世界有6000多種。它們并不挑食，是雜食性的動物。

第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來，問：“真的嗎?”爸爸說：“不信，你瞧。”我連衣服也沒穿，跑到盆子那一看，螃蟹正對著一塊饅頭發起“圍攻”，而且我發現螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物，用眼睛看看周圍有沒有人，生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的`有滋有味地品嘗，那一塊饅頭很快就吃完了，我又扔了一塊饅頭進去。

它們吃飽了飯，就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子，誰也不相讓，這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了，它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機，最上面的螃蟹竟然跑了。我發現少了一只，急忙四處尋找那個逃兵。突然，我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音，跑過去一看，果然是那個逃兵。我抓住它的腳，把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害，還有些“詭計多端”呢!

今天，爸爸帶來了一袋螃蟹，我立刻迫不及待地想觀察一下。爸爸就拿了一只給我觀察。

我首先量了它的長和寬，蟹殼的長為6厘米(不包括腳)，寬也是6厘米，伸開腳長22厘米。我問：“這螃蟹是從哪里買的?”“是在進賢軍山湖買的。”媽媽說。“那殼上怎么沒有寫字?”“因為這是從湖里剛剛撈上來的”原來是這樣啊，我繼續觀察。

我發現它的眼睛是伸縮型的，像一根短棍一樣。它的眼睛旁邊長了一根觸角，比眼睛略長一些。我我問媽媽：“這對觸角是干什么用的?”“這是用來感覺物體的。”“它是瞎子嗎?”“也許吧，我不太確定……”于是，我做了一個實驗。我先拿了一根牙簽在它的眼前晃，它沒有反應。我又把牙簽對著它的眼睛，假裝要刺它，它還沒反應。牙簽都快碰著它了，它仍然沒反應。于是，我斷定螃蟹沒有視力。

“欲要看究竟，處處細留心”。如果我們要“看究竟”的話，就必須“處處細留心”。

螃蟹說明文五年級篇七

我家買來了好多小螃蟹！為了玩，我懇求外公留下了一只。來聽聽它“壯烈”的故事吧！

我因為喜歡小螃蟹所以給小螃蟹來了個“特別軍訓”！首先是抗打擊能力。我用筷子輕輕地戳戳它的殼，他成功的撐過了第一個特別訓了！給他一個“3等兵”資格吧！接下來是抗眩暈訓練！我把它放在大水盆里，用筷子來制造漩渦。看來小螃蟹的抗眩暈能力也不錯啊，所以，我賜予了它“2等兵”資格。接下來是最終極訓練了！實戰訓練！！！這次要求跟烏龜對戰。要求是：撐過24小時，還沒死，把烏龜打敗，賜予“上士”資格。于是，我和外公就看著他們的對戰。起先，烏龜占上風。把螃蟹壓在身體下面。漸漸地，它好像發現了螃蟹，然后，它對螃蟹發起了“火力猛攻”。使用了啃咬，什么有用的都沒咬到，但是卻咬到了螃蟹的腿。螃蟹也不甘示弱，為了榮譽，它奮起反攻用鉗子對烏龜的“指揮部”（鼻子）發起了白刃戰。烏龜被打疼了，便放開了螃蟹。后來……僅僅過了1小時，螃蟹的用盡，部下全部陣亡。成了烏龜的口中餐。雖然，小螃蟹光榮殉職，但是，它用生命給烏龜了一頓飽餐。

螃蟹說明文五年級篇八

清明假期的第一天，烈日炎炎。我們吃過午飯，爸爸突然決定帶我去錢塘江抓螃蟹，我高興得一蹦三尺高。馬上準備了抓螃蟹的鏟子，瓶子，我們就開車出發了。

來到了大海邊，首先看到的是一望無際的大海，海水好像一個個頑皮的小孩子在大海里自由地奔跑。聽爸爸說：“按照今天的日期，潮水已經過了，”所以我們就下了海灘。雖然我下了海灘，但是心里還是有點害怕，爸爸為了讓我勇敢起來，鼓勵我說：“今天不會再來潮水了。”聽了這句話我就勇敢了起來。我們找到了一塊干凈的沙灘，仔細的尋找起來，突然，我在沙灘的石縫里看到了一個螃蟹部隊，我開心極了，趕緊叫爸爸過來幫忙抓。爸爸拿了把鏟子幫我把螃蟹從石縫里趕了出來，我就趕緊把螃蟹抓住了，放到了準備好的瓶子里。螃蟹好像一個個掙扎的士兵，舉起了它的`兩把大鉗子，眼睛目不轉睛地盯著我，好像要和我干上一架。我看著這瓶子里的螃蟹哈哈大笑起來。

螃蟹說明文五年級篇九

今天，我正在房里看電視，突然聽到廚房里傳來一陣怪聲，我連忙跑過去看，原來是兩只調皮的螃蟹從臉盆里跑了出來，在地上張牙舞爪地爬來爬去。我害怕極了，趕緊告訴了媽媽。媽媽決定“抓”螃蟹。

狡猾的螃蟹似乎知道了我們的想法，還沒等我們行動，它們就先發制人，嗖的一聲就爬到了柜子底下。這可急壞了媽媽，要知道這螃蟹是媽媽打算中午招待客人用的。于是，媽媽找來了棍子，打算把螃蟹趕出來。我不由分說承擔了這個任務。螃蟹在我的“威脅恐嚇”中，乖乖地爬了出來。就在它驚慌未定的時候，媽媽立刻抓住時機，一下按住了它的背，將它就地正法，放回了原處。而此時另一只螃蟹也真想著自己的逃生路線，從廚房的柜子底下一下溜到了客廳。我趕緊堵住了沙發，怕它又溜進去，但我不敢下手，還是媽媽身手敏捷，說時遲，那是快，一下又按住它的背把它抓到了臉盆里。

終于，成功地抓住了“逃犯”，我和媽媽長長地舒了一口氣。雖然最后螃蟹成了我們的美味佳肴，但它的出逃，為我的寒假生活增添了額外的快樂和收獲。

螃蟹說明文五年級篇十

今天陽光明媚，我終于來到了期盼已久的海鹽抓螃蟹。剛到海塘邊，一排排風力發電大風車呼呼地轉，好似奧特曼要沖著我過來！

走下海塘，潮水已經退去很久了。我立馬脫下鞋子，拿上小鏟子，走向淺海灘。一腳踏進淤泥里，軟軟的、涼涼的。我發現一只小螃蟹拼命往泥里鉆，我可不想“煮熟的鴨子”就這么飛了，馬上挖啊挖，終于挖到了那個“小東西”。我把它小心翼翼地裝進桶里，這才發現，我全身被淤泥濺到，變成了一個“小泥人”，爸爸沖著我哈哈大笑。

走到海灘中間時，更慘不忍睹了，我已經全身裹滿泥巴。一開始，我發現了一只較大的螃蟹，馬上跨前一步，竟然遇到了一個“陷阱”。我的一只腿陷在了淤泥里，幸好邊上有一根木棍，我用力一撐終于拔出來了。現在我知道探險家從沼澤地里爬出來是多么困難了。

走到了有海水的地方，我的眼前豁然開朗。走著走著，突然從洞中跳出一條泥鰍那么大的魚。我趕緊拿上網，把它撈到桶里，仔細一看才發現，這條魚有著一對炯炯有神的大眼睛，嘴里布滿了鋒利的大牙齒，令人一看就起雞皮疙瘩。走得越遠，螃蟹越來越多，我還捉到了一只巴掌大的螃蟹呢！

夕陽西下，我依依不舍地離開了。今天不僅收獲了螃蟹，也收獲了捉海鮮的技術，我好厲害啊！

螃蟹說明文五年級篇十一

蒸出美味螃蟹有3個小竅門，喜歡吃螃蟹的你趕快學習學習吧！

1、首先，給螃蟹來個鹽浴，用鹽水把螃蟹泡半小時，這樣，可以吐出螃蟹體內的一些臟物，而且這樣蒸出來的螃蟹肉質更嫩，味道更鮮。

2、泡完之后還得搓個澡，用一只廢舊的小牙刷把螃蟹蓋，螃蟹腿周圍都刷干凈，這樣吃起來更衛生一些。

3、上鍋了還得讓螃蟹來個舒服的姿勢，躺著蒸。把螃蟹大肚朝上，這樣蒸，螃蟹腹部充分接觸蒸汽，可以殺菌消毒，螃蟹熟得也快。另外，這樣蒸出來的螃蟹不容易掉爪，蟹體完整，色澤紅潤明亮，這樣上桌才有食欲！

南瓜咸肉蒸蟹的做法。

主料：南瓜300克，梭子蟹1只，咸五花肉60克。

調料：生姜、小蔥適量，料酒、蒸魚豉油、食用油適量。

做法：1、將南瓜去皮去瓤后，切成約長10厘米、6-7毫米厚的南瓜片，將南瓜片以順時針或逆時針方向擺盤，擺成類似花朵的形狀，咸肉切成2毫米左右的薄片，鋪放在南瓜上面；2、將蟹洗凈后揭開蟹蓋，除去蟹腮，斬下蟹鉗用刀背拍裂，蟹身切塊備用；3、將蟹塊整齊排放在咸肉上面，中間放些姜絲，淋上一大勺料酒后放上蟹蓋，蒸鍋水開后將蟹放進去，大火蒸12分鐘左右，關火悶5分鐘；4、取出后撒一把蔥花，加一勺蒸魚豉油，將食用油燒熱后均勻地澆在蟹上，激出香味后即可食用。

古法糯米蒸蟹的做法。

主料：螃蟹150克，糯米400克，上湯800克。

調料：鹽2克，料酒10克，大蔥5克。

做法：1、將螃蟹清洗干凈，用鹽水泡2分鐘；2、蔥洗凈切細末；3、將糯米淘凈，瀝干水分，放入用老母雞、火腿煲煮的上湯浸泡一小時；4、糯米同螃蟹一起擺在盤內，入蒸鍋用慢火蒸20分鐘取出，撒上蔥末即可。蟹肉和蟹汁的鮮美滲入糯米飯中，鮮味十足。

主料：螃蟹6只。

調料：黃酒適量，鮮貝露調味汁適量，姜適量，醋適量，糖適量，芝麻油適量，棉線適量。

做法：1、準備好螃蟹；2、螃蟹用清水浸泡一下，再用刷子把螃蟹洗凈；3、準備好棉線，捆扎螃蟹；4、全部捆扎好；5、鍋里放入大半碗黃酒，加些水，姜片，放入蒸屜；6、螃蟹放在蒸屜上，蟹底朝上，開火；7、隔水中火蒸10分鐘左右，關火，燜3分鐘；8、取出剪去棉線，擺盤；9、用鮮貝露調味汁，姜末，醋，糖，芝麻油等自己喜歡的調料調成蘸汁，即可食用。

螃蟹說明文五年級篇十二

時下正是螃蟹上市的季節，各種各樣的螃蟹成了日常生活中人們飲食的一個重要的部位，螃蟹含有豐富的營養元素，同時也是一種膽固醇含量非常高的海鮮，螃蟹好吃又有營養，因此成了很多人的最愛。由于是清蒸蟹更是最大的保留了螃蟹的美味。

那么日常生活中我們要如何蒸蟹呢？蒸蟹有哪些講究呢？怎樣才能把螃蟹做得又好吃又有營養呢？下面就讓我們一起來了解一下吧。

菜系及功效。

：家常菜譜滋陰食譜清熱解毒食譜結核病食譜關節炎食譜工藝：蒸蒸蟹的制作材料：主料：螃蟹500克。

調料：姜25克，醋50克。

蒸蟹的特色。

：肉白鮮嫩，黃膏腴美，邊剝邊吃，別有情趣。蒸蟹的做法：

2.再將蟹螫(蟹鉗)及蟹腳彎轉，用細繩扎好，腹部朝上裝在盤中;。

4.姜刮皮，切成細絲或碎末，放在碗內，加醋浸上;。

5.食時，先用手拿蟹，取下蟹螯和腳，掰下蟹臍，剝開蟹蓋，再掰成兩半，用筷子或蟹腳尖剔出蟹黃(或蟹膏)、肚內和螫、腳中的肉，蘸姜醋汁吃。

食物相克螃蟹：螃蟹不可與紅薯、南瓜、蜂蜜、橙子、梨、石榴、西紅柿、香瓜、花生、蝸牛、芹菜、柿子、兔肉、荊芥同食;吃螃蟹不可飲用冷飲會導致腹瀉。

螃蟹好吃又有營養，但是吃螃蟹可是有很多講究的，對于一些不會做螃蟹的人來說如果處理不好的話，會讓美味變成孩子痛苦的開始的，吃蒸蟹的時候不能吃花生，芹菜，柿子等等，這些一定要引起注意。

螃蟹說明文五年級篇十三

暑假的一天，我和叔叔去防城港的邙山古漁村抓螃蟹。

當我們來到海邊的一塊巖石時，我們看到天空晴朗，海水清澈見底，但我們看不到小螃蟹的影子。我們戴上帽子，每個人手里都拿著一個包。開始抓小螃蟹。我和表哥是一個隊的，叔叔阿姨也是一個隊的，所以決定分開去。“在這里！”我看見我姑姑喊道。我們聽到后，立刻包圍了它，形成包圍圈，立即開始“攻擊”螃蟹。那些小螃蟹看到我們就跑了。雖然他們跑了，但還是死了。就在他們剛剛往回跑的時候，我看到姨媽伸出手，抓住帶頭的小螃蟹。螃蟹們看到了，馬上就往左邊跑。嘿，嘿，他們前面有一塊石頭。如果他們想逃跑，他們必須從那里穿過，石頭下面有一個陷阱。哎，我剛說完，五六只小螃蟹掉進了我們布置的陷阱里。后面的小螃蟹看到他們，以為前面的螃蟹已經安全逃脫，于是全速前進。結果，他們都掉進了我們設的陷阱。最后我和表姐一共抓了五只螃蟹，舅舅舅媽抓了七只螃蟹。我們收獲頗豐，帶著戰利品愉快地離開了海灘。

抓螃蟹真有趣。如果你有時間，我希望你全家在暑假的時候來海邊體驗一下樂趣。

螃蟹說明文五年級篇十四

星期六早上，我和爸爸媽媽一同去海邊抓螃蟹。

我發現海灘上有密密麻麻的小洞，媽媽神秘地說：“這小洞里可住著小螃蟹呢。”聽媽媽這么一說，我興奮極了，開始仔細觀察小洞，急切地想與小螃蟹來個親密接觸。根據媽媽傳授的經驗，我挑了一個較大的洞口，把兩只小手從洞口的兩側插入，想這下螃蟹應該乖乖投降了吧。我捧起大泥團，慢慢地把泥從手縫里擠出去，卻沒摸到一只螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感覺到危險，跑到下面去了？我決定把手往深處伸，繼續抓。突然，我的右手指縫里好像有東西在動，猛然反應過來，我立即把手從泥里撤出來。啊！一只穿著泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地掙扎，真可愛！

一會工夫，我們就抓了十多只螃蟹，大的如核桃，小的如蠶豆，它們體型各異，顏色多樣，真是收獲多多啊。

螃蟹說明文五年級篇十五

這件事發生了大概兩年了，但我仍然忘不了那一次經歷――一次抓螃蟹的經歷。

那是一個暑假，姐姐跟我說在她的老家，抓螃蟹是一件十分快樂的事，我聽后異想天開，想想我抓螃蟹那勇猛的樣子……突然一句聲音讓我覺得美夢就要成真了，因為我聽到哥說：“鵬程，過來，我們去婷婷老家玩。”我一蹦三尺高，以風馳電掣之素上了爸爸的汽車，出發去姐姐老家。到了以后我才發現沒有螃蟹，一問才知道，螃蟹在附近的山上，于是，我想媽媽請求。在媽媽的千叮嚀，萬囑咐下，我們一行人上了路。我興奮不已，越野狂蹦，興沖沖地來到西邊，選好一個地點，我們身手敏捷的跳了下去，眼睛眨也不眨地望著水面，只想快點找到在小螃蟹。不一會兒，大哥哥就看到一只螃蟹，他上演了一場抓蟹好戲：他趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍爪手，一把抓住了一只可憐的小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。我哥哥也發現了許多螃蟹，但哥哥和大哥哥把螃蟹送給了別人，不送給我，于是大家都高興的玩著自己的螃蟹，我卻沒有，我就下決心要抓一只，我將石頭一塊塊翻開，連我喜愛的蝌蚪也沒管，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，我發現了一只趴在岸上的螃蟹，一把抓住了它。每個人都有了螃蟹，就滿載而歸了。

螃蟹說明文五年級篇十六

外婆家的附近有一條小溪，小溪里有小螃蟹和小蝦。我經常去外婆家玩。

夏日的午后，外婆帶著我和姐姐去捉螃蟹。我拎著小水桶，跟姐姐你追我趕，一會兒就來到了小溪邊。外婆說：“小螃蟹躲在小石頭下面，要輕輕地把石頭拿開，才能看見它。”只見外婆輕輕地搬開一塊小石頭，下面真的躲著一只小螃蟹，張牙舞爪的。外婆眼疾手快地捉住它，放進了水桶。外婆說：“螃蟹有兩只大鉗子，捉的時候要小心。先用右手把它的殼壓住，再用左手捏住它的一只大腳，然后很快地用右手捏住另一只大腳，動作要快，不然鉗住會很疼的。你們試試吧！”

我輕輕地翻開一塊塊小石頭，終于找到了一只螃蟹，迫不及待地用手去捉，“哎喲！”我的食指被螃蟹咬住了，好痛啊！我趕緊一甩，螃蟹逃跑了。我看看紅腫的食指，哭了。第一次捉螃蟹以失敗結束了。

螃蟹說明文五年級篇十七

放暑假了，我去姑姥家玩。姑姥家在遼寧海邊，那里有許多大山，還有許多清澈的小河。在姑姥家住的這一段時間里，最有趣的事就是抓螃蟹。

那天，陽光燦爛，幾只蝴蝶在天上飛舞，好像一朵朵在空中盛開的會飛的鮮花。一路上，開滿了許多野花，五顏六色的，野花灑落在草叢里，像天上的星星。舅舅帶我去海邊抓螃蟹，一到海邊我就好奇地看著舅舅抓螃蟹。舅舅先給我抓了一個小螃蟹玩，剛開始我不敢拿，后來聽舅舅說不夾人，我才戰戰兢兢地拿起來玩。

螃蟹有兩個大鉗子，八條細長的腿，扁扁的，非常可愛。它喜歡吃很小的小魚、小蝦、小蟲子，它住在海邊的淤泥洞里。

我和舅舅一起把淤泥里的一個個小洞挖開，然后彎下腰小心翼翼地把螃蟹摳出來。我們抓的大螃蟹有小碗一樣大，最小的就像指甲一樣。我們把小的放回水里，留下大的。我們捉了一個又一個，不一會兒就大汗淋漓，捉的螃蟹有半袋子了。其中我捉的一個螃蟹很有趣，我把螃蟹拿出來，螃蟹就夾著我的手指甲，鉗子上下搖動，好像在說“你好，你好”。

螃蟹說明文五年級篇十八

有一次我和表哥沒事，就決定下午去福建指示的仙樓山。我們終于到了仙樓山腳下。我們爸媽每次來仙樓山，都是大光著走正門。這一次，我們不同意大人的意見。我們要從后門偷偷溜上仙樓山。我們快到了山頂。

我們剛要爬山，就聽到附近有流水聲。我們有點好奇，就過去看看。原來是一條清澈見底的小溪。小溪里有又大又圓的石頭。我們有點害怕，但是好奇心戰勝了膽怯，于是我們下定決心移動石頭，看看石頭下面是什么。我終于用盡全力搬動了石頭。當我搬走的時候，我的人似乎沒有什么生命在移動。我們一眨眼就把我的手拿開了，水開始渾濁。我們很好奇我把手伸進去，剛把手伸進去就被小生物咬了一口。然后我才知道，水下的小生物是只螃蟹！我們在岸邊等了半個多小時，終于看到了螃蟹。我無法用聲音表達當時的心情。我太開心了。在我們當中，我的勇氣是最大的。我用手抓住“砰”的一聲，又被螃蟹夾住了。這是第二次了。我們決定順流而下去抓螃蟹。我們都跳了下去，但只有我妹妹沒有下水。過了一會兒，我們抓了很多螃蟹。我們很開心。

我很難想象今天晚上發生了什么。直到早上，我們加了十幾只沒吃過的螃蟹。