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記憶深處的半命題篇一
藍(lán)的天空嵌著那輪殘?jiān)拢瑤卓|月光給樹木抹上了一層金色的光華。月光下，我一人獨(dú)自品嘗失意的滋味，那幾縷月光，己把我心穿透，苦痛的冷風(fēng)把我包圍，片片雪花悄然飄落心頭。那布滿青苔的崩潰之谷，我再也爬不出來。
深夜的黑幕己鋪滿天空，暗夜中，月亮獨(dú)坐樹梢。耳畔又想起媽媽的一席話：“楊楚晗，你并不是考不好，你就是上課老走神，班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，你也要去學(xué)學(xué)樣兒！”這些話，化作一枝灑滿毒藥的箭，把我的心射穿，那絲絲黑紅色的苦澀血液把我淹沒，那句句話語在我心中烙下痛苦的痕跡。脆弱的自尊心支離破碎，月光下，一滴滴淚，滴落床頭，那點(diǎn)點(diǎn)淚痕也被殘?jiān)掠痴盏醚┝粒嗨徊úㄍ倚念^涌。
月兒，你是不是和我一樣，那心都變得殘缺？仰望天空，月光穿過幾朵浮來的微云，映照在我的臉上。樹梢的月兒，己升至高空，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把周圍的一切蒙_卜了一層輕紗似的黑，過了一會(huì)兒，一陣輕風(fēng)吹來，微云散了，那彎月依舊嵌在空中。
猛然間，我想：月兒，你等到了風(fēng)，它幫你拂走微云，你的笑臉，又重現(xiàn)于我眼前。可我，卻只能靠自己的雙手，爬出那深深的峽谷。“我可以靠自己！”我猛地醒悟過來。我并不是殘疾，我有健全的身體；我并不是植物人，僅存點(diǎn)點(diǎn)無用的思想；我也不是聾啞，依靠困難的書寫來與人交流……別人做得到的，我一樣可以。只要奮進(jìn)，有毅力，我可以！月亮的美要請(qǐng)風(fēng)兒幫忙，而我所擁有的，要靠自己去展現(xiàn)。我不再畏懼，月兒，我絕不步你的后塵，前方的路，我自己走。
想到這里，我又看了看月亮，己走到我前面去了，幾縷慘淡的月光在天際若隱若現(xiàn)，幾只蘇醒的鳥兒飛過，打破了清晨的寂靜。最后一刻，天空抹去了月兒的腳步，最后的幾抹月光悄然消逝，朝霞慢慢爬上樹梢，第一聲悅耳的鳥鳴叩開了城市沉睡的大門，天亮了。
昨天的往事，不過是在證明我從這個(gè)舞臺(tái)的離開，意味著新一天的開始，是另一扇窗的打開。第二天，我己整裝待發(fā)，另一扇窗，我要自己去叩開。走進(jìn)學(xué)校的大門，雖然昨天的絲絲挫敗還漾于心頭，眼前浮現(xiàn)的卻是昨夜月兒的倩影。我走進(jìn)教室，老師依舊佇立在講臺(tái)上，媽媽那嚴(yán)肅呆板的面孔又浮現(xiàn)于我眼前，我輕松地一笑，那句句刺痛人心的話語不過是我前進(jìn)途中的紙老虎。我跟著同學(xué)們讀起書來，晚上，那盞昏黃的臺(tái)燈，伴我挑燈夜戰(zhàn)，畏懼不是我的本性，而奮斗卻注定成為我的法寶！哭過、痛過，爬起來，再去面對(duì)新的生活。抬起頭，昨夜的月己圓了，白天，想必你一定和我一樣在那逆境中尋求生的方向，千萬別因那往事迷失了方向。
記憶深處的半命題篇二
巷子深處是一棵虬枝崢嶸的老榕樹，陽光透過層層疊疊的蒼翠樹葉在龜裂粗糙的樹皮上投去躍動(dòng)的細(xì)碎光斑。十年如一夢(mèng)，昔日坐此處輕搖蒲扇話家常的老人大多搬往城市，也有的往別處去了，不再回來。
這是故鄉(xiāng)一隅再熟悉不過的巷子，闊別十年了。同歸的親戚們匆忙去收拾私物了。我只好獨(dú)自彷徨在寂寥的巷子，冥冥中似有一只有力的手在推動(dòng)，我一步步地走向巷子深處。
巷子曲曲折折，多年未翻新的石板路凹凸起伏，縫隙中的殘露留了昨夜疏雨的痕跡。兩側(cè)則是稀稀拉拉地生著野草，在屋檐的陰影下泛著蒼黃色，有氣無力地垂著身子。老屋的木門大都閉著了，趴在門板上窺探，只有人去樓空了。
極少數(shù)的屋子還冒著縷縷炊煙，像是深夜里偶然的寒鴉鳴叫，前后皆是駭人的幽靜。遇見幾位路過的老人，雪色的頭發(fā)搭理得整整齊齊，眼中的暗淡與渾濁蝕去眸光。大抵是匆忙瞟了幾眼陽光和房吧，像是回憶，又滿是陌生。
陽光照不見的心底定是冰涼的，恍惚間已走到了最深處，居然不過是幾分鐘的事罷了。榕樹下有一口老井，俯身掃了幾眼，卻沒有勇氣多看了。井壁上的青苔泛著綠光，幽深的井水中模糊倒映著外面的世界，我此行之前，它應(yīng)是已許久未見來客。
我忽地想起在路上媽媽嘟囔著，巷子沒人了，咱只去點(diǎn)從前的東西。
從前？那記憶里的從前，分明別有一番景色啊！
過往的煙云將要飄散了，像雪花屏的老電視在嘈雜播放著凌亂的篇章。在我只在乎糖果與合金車的那段時(shí)光里，我就隨爺爺奶奶住在這里。巷子兩旁常有老人與孩子三五成群，席地而坐，下棋乘涼。與對(duì)門的小伙伴在質(zhì)樸的鄉(xiāng)音中和猴一樣上躥下跳，在嬉笑聲中去東家蹭一牙西瓜，去西家竊幾顆糖果。
日光曖曃，夜晚將至。用過晚飯，和鄰家的朋友又集在了巷子深處。白晝里的鬧騰被夜的靜謐撲滅，我們只坐在井欄邊望著天空，沉默，再沉默。月帶著千萬縷銀絲扶搖升起的那刻，一片白月光喚起幼稚的話題。大多都口若懸河、滔滔不絕，仿佛嫦娥奔月而去、鵲橋架起銀河的幻想就在眼前。
膩了，便隨意換個(gè)話題。深處的井，則是長(zhǎng)久居心中的密境。夏夜的臆想浮出，井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在誰的嘀咕中，那搖身一變做了水簾洞一般的仙境，似有飄渺的霧氣引來不斷的甘泉。
“醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河”，攤開竹席躺下，眾人皆與清脆的蟬鳴共眠天河之中。
耳邊癩蛤蟆的聒噪把這良辰美景壓在了井的深處。
不過是，一些美好都無法永恒鐫刻，記憶抵不過風(fēng)沙歲月的磋磨。像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，它們就在原地徘徊。但花香會(huì)飄散，美好的記憶也會(huì)愈發(fā)黯淡。倘若花無重開日，不再少年的人不歸，這怕是終會(huì)成為土灰，落入平淡的空氣中，也驚不起一圈漣漪。
初秋，陽光燦爛。我緩緩走向巷子深處，走向記憶深處的桃花源。可惜是落花時(shí)節(jié)，不再與那好光景重逢了。
“試問嶺南應(yīng)不好，卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)”，可心靈深處難尋半點(diǎn)安了。
記憶深處的半命題篇三
她是我的小學(xué)老師何老師！
歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。
于是，我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽砹思饨新暎⑻每戳耍兴囆g(shù)氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛畫畫了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。
記憶深處的半命題篇四
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的半命題作文：記憶深處，希望對(duì)大家有所幫助。
打開記憶之門，你將永遠(yuǎn)看到一朵怡人的鮮花，清新優(yōu)雅。聞到淡淡的香味，高大的身影再次出現(xiàn)在我眼前...
大約三四年前，我在公園散步，走上橋去看變幻莫測(cè)、絢麗多彩的火云。
當(dāng)我低下頭時(shí)，我看見一個(gè)穿著校服的姐姐站在橋邊。她前面有一個(gè)大盒子，盒子前面有一些照片。我有點(diǎn)好奇。我走過去，看到姐姐正在募捐。捐款箱前有一張照片，顯示災(zāi)區(qū)無家可歸的兒童在路邊游蕩。他們穿著凌亂、打補(bǔ)丁的衣服，無助的表情，布滿血絲的眼睛，都深深地傷害了我。我摸了摸口袋，忍不住拿出僅有的20元錢，放進(jìn)盒子里。
這時(shí)，一個(gè)乞丐走過來，看著這個(gè)滿是灰塵、駝背的'乞丐。我厭惡地看著他，后退了幾步，心想:這個(gè)乞丐不應(yīng)該想拿走這個(gè)捐款箱！我無法把目光從乞丐身上移開。我看見他走向捐款箱，盯著照片看了很長(zhǎng)時(shí)間。我不知道我是不是有幻覺什么的，但我確實(shí)看到他的眼睛濕潤(rùn)了。我揉了揉眼睛。這時(shí)，他在我旁邊打開了一個(gè)袋子，里面裝滿了一角硬幣和一角硬幣。他有嗎...乞丐做了一些讓他周圍的人吃驚的事情，他把包里所有的錢都倒進(jìn)了捐款箱。
我不記得后來發(fā)生了什么。我只記得乞丐的身影在陽光的照耀下不斷在我眼前升起。此時(shí)此刻，一顆含苞待放的花蕾正在我心中慢慢綻放。雖然不華麗，但它像空顧友蘭一樣驕傲地站在我心里。這朵花是我以前瞧不起的乞丐種的..
[評(píng)論]:生活不分高低，但行為有高低之分。每個(gè)人的心里都有一朵散發(fā)著清香的美麗花朵。它帶給我們心中春天的溫暖。我希望在我們的人生旅途中，花香一路溢出。
記憶深處的半命題篇五
這年北方的冬來的特早，女孩望著窗外，看一片片輕盈的雪在十月悄落。它們孩子般的扒著小手在窗前偷偷往里看，然后又悄悄的滑落。
醫(yī)院里靜得很，加夾雜著各種消毒水和藥品的房間里里外外擠滿了人。流感攪的每個(gè)人都心神不安。
一個(gè)點(diǎn)滴后女孩終于和坐在她旁邊的那個(gè)疲憊的女人說話了：“媽，這次沒考進(jìn)全校前百，物理只打了68分。”女孩的母親沉默了片刻：“孩子，轉(zhuǎn)學(xué)吧。”這是父母第三次和她說這樣的話，她知道：這次非轉(zhuǎn)不可了。她默認(rèn)了。女孩開始想那個(gè)曾讓她氣得臉都白了的三水弟，想那個(gè)總是很惡心很興奮很令她無奈的佳佳，想那個(gè)女孩總是拼命超越卻又不能的好朋友文，也想女孩驕傲的哥，女孩可愛的同桌，還有那個(gè)變態(tài)竹竹，那個(gè)滑稽又眼里的班主任......
原以為很討厭這個(gè)班級(jí)的女孩忽然發(fā)現(xiàn)，班里的每個(gè)人，都是那么的可愛，都曾給予她那么多的歡樂。
次日清晨，女孩認(rèn)真的擁抱每一個(gè)朋友，女孩發(fā)現(xiàn)，看見他們，真好。
女孩叫朋友們幫她折紙鶴，只一上午時(shí)間，就有500只色彩各異的紙鶴安靜的躺在女孩的書桌里。和他們讓上身的女孩也安靜下來。
女孩開始珍惜和朋友在一起的每一天，回憶和他們一起的每一個(gè)故事。女孩還在班里養(yǎng)了一盆花。
女孩的哥哥，那個(gè)上初一時(shí)人的干哥哥，知道女孩要走的事情了。很長(zhǎng)時(shí)間以前，女孩說：20年后，咱還是朋友。他們那時(shí)都笑了，隨后又都沉默了。仔細(xì)的時(shí)候，女孩的哥哥遞給她一個(gè)本子，上面一共就25個(gè)字，可女孩卻......
“雖然你走了。
但別忘了你說的那句話。
二十年后。
咱還是朋友！”
女孩認(rèn)真的凝望哥和兩個(gè)弟弟的臉，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛Γ切Γ瑓s分明包含了不舍與友情。女孩望向窗外，又下雪了，一片一片，向晶瑩的花朵，打在窗上，再晶瑩的滾落。女孩發(fā)現(xiàn)，原來她早就了解了每個(gè)人，而每個(gè)班級(jí)里的朋友，也都了解，理解她。女孩的記憶深處那朵純真的友情之花，正鮮艷的開放。
女孩在日記里寫到：
“班級(jí)，已滲透到了我身體的每一個(gè)部分。友情，已灌輸進(jìn)了我心里的每一寸土地。我怎么那么愛你們，我親愛的朋友們。咱們是一家人呵。聽的每首歌都有你們的故事，流的每滴淚都和你們有關(guān)。最純潔的友情，在你們身上體現(xiàn)。沒有被世俗所干擾，沒有被金錢所隔膜。遠(yuǎn)方并不遠(yuǎn)，你們要常去看我。我真的放不下你們。雖然我經(jīng)常發(fā)脾氣，雖然我總是瘋瘋癲癲，可以后再也沒有人忍受我的壞脾氣，和我發(fā)狂般的玩耍了，也再也沒有人會(huì)在我哭泣的時(shí)候竭力哄我不哭了。所以，我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的——愛你們......
一滴滴的淚水，滾燙的落下，砸在女孩未干的字跡上，開出一朵朵美麗的花朵。那天，是女孩的生日，平淡的近似乎蒼白。吹蠟，閉眼，許愿，每次只滿足于五元一個(gè)的蛋糕，從小到大，女孩吃了15年。
于是，女孩歸納自己：年輕的心已老去，而生日，也只是一個(gè)虛度的代名詞。
可第二天卻遭到朋友的大罵:你怎么搞的，昨天給你打了一天的`電話，都是無人接聽，都約好了給你一個(gè)驚喜的啊！算了，今晚在公園等我。女孩呆呆的答應(yīng)下來，回頭，事情已經(jīng)被她忘得一干二凈。還是同桌在放學(xué)時(shí)提醒她的。女孩并沒有報(bào)多大希望——她的朋友都不是什么有錢人。但女孩還是懷揣著一種激動(dòng)的心情快步走進(jìn)公園。
等了半天，也沒有朋友的身影，剛要失落，頭頂卻飛起大片絢爛的禮花。同學(xué)們從旁邊的角落鉆出來，唱著生日歌。文手里捧著一個(gè)不大的蛋糕，叫她許愿。女孩雙手合十，認(rèn)真的在心里默念：愿朋友們永遠(yuǎn)幸福，快樂。睜開眼，文愧疚地說：“抱歉，蛋糕太小。家里都沒什么錢，只好自己湊了......”文的話沒有說完，女孩便抱住了她們，緊緊的，任淚水打濕伙伴的上衣。誰都沒有說話。這樣沉默了好久，因?yàn)樗齻兌帽舜耍驗(yàn)樗齻儯桥笥选?/p>
女孩后來才知道，那“禮花”，其實(shí)是女孩的朋友們找遍了每個(gè)角落，好不容易采集的花瓣。
女孩一驚，原來生日也可以如花朵般美麗。
一天早上，那恩不畏嚴(yán)寒的話在教室里展出絢麗的花朵，上面，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠。就在那天，女孩不辭而別。帶著朋友的五百只紙鶴和祝愿。
記憶深處的半命題篇六
六月的煙花在空中劃過，一條條不盡美的弧隱沒在深黑的夜空，短暫的美麗令人遐想。
同學(xué)篇。
常常的想，也許哪一天會(huì)回到那個(gè)白色的殿堂，尋找曾經(jīng)的記憶。
我懷念原來的日子，如果那時(shí)知道現(xiàn)在會(huì)這樣，我希望每天都有180小時(shí)這句話常常在耳邊回蕩，卻已不記得是誰說的了，也許有好多好多人說過，亦或是我的心。
天邊的云不斷的飄動(dòng)，讓我想起了和鄔在一起的那一個(gè)個(gè)下午。陽光下，兩個(gè)孩子靜靜的走在用水泥鋪的小路上，她們沒有牽手只是讓陽光將背影盡情的拉長(zhǎng)，去尋找那遙不可及的交點(diǎn)。
在友情支票上，她們互相許諾，要做永遠(yuǎn)的好朋友，上一樣的高中，一樣的大學(xué)。也許老天聽到了她們的心聲，讓她們考進(jìn)了同所高中。每天她們都能見面，依舊愉快的互相打招呼，但誰又能發(fā)現(xiàn)當(dāng)她們看到對(duì)方身旁的新朋友時(shí)眼角的黯淡。
圣誕節(jié)當(dāng)她們收到對(duì)方送來的賀卡或禮物時(shí)，心中因嫉妒而產(chǎn)生的所有委屈都已經(jīng)煙消云散了，因?yàn)樗齻儽舜酥溃瑢?duì)方的心中依然有自己的位置。
彩，真的很討厭你，只有你總是和我唱反調(diào)，只有你會(huì)搶走我的'禮物理所當(dāng)然的將它當(dāng)成自己的東西，也只有你會(huì)喜怒無常，但和你生活的點(diǎn)滴卻成了我現(xiàn)在最美好記憶，不知從何時(shí)起已經(jīng)習(xí)慣你叫我不靈,習(xí)慣了你那有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的個(gè)性。
說：苗，你一定能考上的，到時(shí)候我們一起租房子，我們不需要大人管，我來當(dāng)你媽媽，你的衣服，我可以幫你洗.你哽咽了,我知道你哭了,因?yàn)殡娫掃@頭的我早已淚流滿面.
真的喜歡那段日子，即使我們會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵，會(huì)彼此生氣，但那都是不經(jīng)夜晚的插曲。
老師篇。
三年前九月，伴隨著好奇與欣喜踏入了我的新班級(jí)，也許從那時(shí)候開始我成了一個(gè)幸福的孩子，不，應(yīng)該說我變的更幸福了。一時(shí)間我又擁有了6個(gè)愛我，我愛的人。她們24小時(shí)伴著我們，夜深了，燈暗了，她們的腳步輕了，但她們的氣息卻越發(fā)的近了，她們是在擔(dān)心她們還未長(zhǎng)大的孩子么？將他掀開的被子悄悄蓋上。在天冷時(shí)，她們會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服，在我們難過時(shí)會(huì)摟著我們，安慰我們..這樣的情,我們?cè)跄芡洝?/p>
不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了老師的辦公室，每次去她們都會(huì)拿出一個(gè)袋子，與其說里面裝滿了糖，不如說袋子里裝了滿滿一袋幸福等待著我們?nèi)冮_紙?zhí)牵灰黄穱L。
小時(shí)候，在我眼里，老師很神圣，似乎是不可親近的。
而現(xiàn)在我覺得老師可以是可愛的，要不然班主任怎么會(huì)在我們比賽只得三等獎(jiǎng)時(shí)和我們一起生氣，然后把三改成一；數(shù)學(xué)老師會(huì)嘴里說著二而手卻裝出三的姿勢(shì)，讓沉重的課堂氣氛一下子變的活躍起來；英語老師在經(jīng)過班級(jí)時(shí)調(diào)皮的把腦袋探進(jìn)教室大家招呼；語文老師會(huì)講課到一半然后撲閃著她又大又圓的眼睛，表明她又在幫哪個(gè)小鬼拉魂了；歷史老師會(huì)偷偷的允許我們看電視，然后無辜的說，你們別告訴楊啊，不然我又要被批評(píng)了.
一切的一切,在現(xiàn)在想來都是那么的美好。
有人問：為何南海的天那么的藍(lán)，夜那么的靜，花那么的香.
我說,因?yàn)槟虾５娜嗣?物美,心更美。
新年的鐘聲敲響，10年成了我記憶中最美的花蕾，終有一天它將綻放出最美的花朵。
記憶深處的半命題篇七
時(shí)光荏苒，歲月如歌。匆匆?guī)啄暌换味^，留在我心頭的卻是昔日那一抹永不褪色的綠。
伴隨著夏季的到來，她也穿上了美麗的衣裳，來到我身邊，給我送來美好。她是在我家門前的一顆參天大樹，到了一定時(shí)節(jié)你總會(huì)不經(jīng)意嗅到一絲絲淡淡的花香，時(shí)而有，時(shí)而無，更給它籠罩了一層神秘的色彩。然而她的行蹤更為隱秘，藏匿在茂密的樹葉之間，淡黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn)，似乎是故意隱藏她的美麗。她是極有個(gè)性的，所以常常唆使我去一探她的容顏。它沒有牡丹艷麗的色彩；沒有梅花傲霜斗雪；沒有玫瑰的嬌艷欲滴；更沒有荷花的出淤泥而不染。有的只是清新淡雅、樸素?zé)o華。
那是我童年時(shí)期最值得懷念的日子。每當(dāng)夜幕降臨，便是我們小孩子的天地。這時(shí)，大人們往往坐在樹下那被磨的光滑無比的石頭上拉家常，而捉迷藏就是我們最大的樂趣。皎潔的月光灑向地面，照著我們歡樂的笑臉，放眼望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，交織在神秘的夜色之中。伴隨著我們熱切的呼喊：“石頭剪刀布！”“石頭剪刀布！”……游戲便開始了。輸了的人負(fù)責(zé)尋找，而贏了的人需要把自己藏起來，盡量不被輸?shù)哪莻€(gè)人找到。這時(shí)，小然已經(jīng)趴在了大樹上，用口齒清晰的童音數(shù)著數(shù)字，一聲一聲，極其緩慢，亮晶晶的小眼睛還不時(shí)向別的方向偷瞄幾眼，又快速轉(zhuǎn)回來，像是生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。“好了嘛？”“好了嘛？”數(shù)到不耐煩時(shí)我們總會(huì)一遍又一遍的問著。而正在藏的我們也大聲的回應(yīng)著答案。大人們則在一旁笑我們癡傻——叫這么大聲，尋著聲音也能找到啊！聽到“好了”的時(shí)候，小然便開始了自己的尋找旅程。他一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)西望望，不肯放過每個(gè)角落，可就是找不到，這可把我們身在“暗處”的人樂壞了。可大人們有時(shí)也會(huì)幫著作弊呢，一個(gè)眼神，或者一個(gè)手勢(shì)，我們便立刻就能會(huì)意，于是就順著那個(gè)方向找去。“找到啦！哈哈~”伴隨著驚喜的一聲童音，被找到的那個(gè)人便哭喪著臉走出來了。找到了第一個(gè)，其他的人也就好找得多，于是乎就換第一個(gè)被逮到的人捉了。如此循環(huán)，玩的我們樂此不疲，歡笑聲充斥著每個(gè)角落。
兒時(shí)最回味的便是那黃油油的槐花餅了。用白面、鹽和槐花和在一起，捏成圓餅的形狀，在平底鍋內(nèi)倒入油，煎成黃燦燦的樣子，便是熟了。不過做餅前要去樹上摘槐花，要新鮮的才好吃。媽媽總是拿著又長(zhǎng)又鋒利的鉤子，伸向樹枝，這時(shí)我的工作便來了，那就是——指揮！“這里這里”我用手指著一處，“不對(duì)不對(duì)，再往左一點(diǎn)”“往右往右”，我抬著頭，無比認(rèn)真的說著。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變化，人民生活水平的提高，一座座高樓大廈拔地而起，一排排樓房占據(jù)了原本自由的空間，占據(jù)了帶給我們回憶的圣土，一切的美好都沒無情的埋藏在了泥土之中，而在我心中卻會(huì)永遠(yuǎn)記著那一抹永不褪色的綠！
記憶深處的半命題篇八
小時(shí)候，我是被外公拉扯大的，固然對(duì)他有很重的感情，可外公患有哮喘，經(jīng)常被他人稱為“病佬”，再加上他那邋遢的穿著，是我的虛榮心總在作怪。我不想讓大家知道，我有一個(gè)“這樣的”外公。
記得是五年級(jí)的學(xué)期末，在快放寒假前，班級(jí)要舉行家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)？我心頭一怔，讓外公去嗎？
回到家，我和外公說了這件事，他的臉上露出喜悅，皺紋也舒展了許多，但似乎又有些不安，“那……咳咳咳！……”外公也不知道想和我說什么，但突然就咳嗽起來，清水鼻涕直流，手忙腳亂地拿出了藥。這使我更加心生厭煩，撂下一句話：“去不去隨你！”說完，我轉(zhuǎn)身就走了，但我仿佛卻模糊而又清晰地感覺到外公黯然眼光中的無助、傷心。
事后，我再想想脫口而出的那句話，真是“沒心沒肺”，外公當(dāng)然是想去參加孫子的家長(zhǎng)會(huì)的了！
第二天一早，竟突如其來地下起了大雪。起床后，看到外公仍沒醒，而且天氣寒冷，心想外公肯定是不會(huì)去家長(zhǎng)會(huì)了。于是，冒著風(fēng)雪，我都有些艱難地、氣喘吁吁地走到了教室。進(jìn)教室當(dāng)看到一位位家長(zhǎng)帶著孩子坐在桌前有說有笑時(shí)，不知怎的，外公沒有和我一起前來，反而覺得心里空空的，很是失落。
家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開到了一半，此時(shí)，窗外的風(fēng)雪更加猛烈，我的眼睛也情不自禁地往窗外瞟瞟，好像在期盼著什么，但心里又希望盼望著的東西不要來。突然，一個(gè)渺小的黑影慢慢移動(dòng)著，伴隨著的，只有那劇烈而又熟悉的咳嗽聲。心頭一怔——外公！他離教室越來越近，越來越近，就當(dāng)我以為他要進(jìn)來時(shí)外公卻默默地躲在了走廊上的窗戶后，默默地注視著我。馬上，兩眼對(duì)視。我濕潤(rùn)的眼睛，看到了，外公好像很怯怕。我破門而出，老師和家長(zhǎng)們都感到莫名其妙，我想讓外公進(jìn)來。而外公的反應(yīng)，卻是出乎我意料的退退縮縮，仿佛有種被逼迫的感覺。后來我才知道，讓他進(jìn)去的是我，而一開始逼迫他不要進(jìn)去的也是我！
我把外公拉進(jìn)了教室，大家都瞪大著眼睛，我這才好好地注視了一下外公：流著清水鼻涕，衣服還是照相邋遢。然而在歲月的流逝中，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋也悄無聲息地爬滿了粗糙的皮膚！變了，朝氣不在了，以前那陪我玩的力氣沒了！
但這時(shí)，我卻感到無比幸福，笑著向大家介紹：“這是我最愛的外公！”外公笑了，雖然不好看，但看得出來，他是得到了從未有過的幸福！
……。
思緒被一陣喜悅拉了回來，搶救成功了！外公重新回到了我身邊！
哦！在那記憶的深處，原來是那么地溫馨！
記憶深處的半命題篇九
生活中總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。
“咯咯咯……”銀鈴般的笑聲從小院子里傳出，就像還是那個(gè)午后，還是孩童時(shí)代，那無憂無慮的日子。
五歲那年，趁著假期，去外婆家玩，一進(jìn)家門，便被外婆家里的大樹吸引，好奇的打量著它的每一處地方。外婆笑呵呵的迎著我們，把爸爸媽媽接進(jìn)屋子里，又站在了我的身后，說“囡囡，你在干什么。”“我在看大樹”我回答說。“哦，那囡囡知不知道這是什么樹啊？”“知道知道，”我看見樹上有著像小燈籠一樣黃澄澄的小黃球，以前吃過橘子的我當(dāng)然知道，這一定是“橘子”，只不過沒那么小，于是我大聲說：“這一定是橘子樹！”“喲呵呵……”外婆笑的連皺紋都聚在一起了，“這可不是什么橘子樹，這個(gè)啊，是金桔樹，你看啊，”外婆俯下身抱住我，把我抱起來，指著樹上那顆小小的黃球，說“這個(gè)金桔比橘子可小多了，等一會(huì)啊，外婆給你采幾個(gè)熟的，給你嘗嘗，好不好？”“好~”一聽到有吃的，我止不住的點(diǎn)頭，完全忘了外婆說的那些話。當(dāng)外婆把洗好的金桔放到我面前時(shí)，我毫不猶豫，拿起一顆便往嘴里放，一咬，頓時(shí)，一股酸酸甜甜的汁水噴涌而出，我不由得大叫出聲：“唔，好吃！”“呵呵，好吃吧？喲喲喲，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，誰跟你搶了？小心嗆到！”
屋中時(shí)不時(shí)的傳出外婆的說話聲和我吃東西的聲音，一片其樂融融。
白天我在外婆院子里，與外婆養(yǎng)的大毛狗嬉戲時(shí)，看見樹上還有幾顆綠油油的小綠果，是我沒看見過的，哼！那一定是被“橘子”樹藏起來的，一定是好東西。我一定要拿到它，說干就干，幾米高的樹，費(fèi)了半天勁才爬上去，眼看就要拿到了，這時(shí)外婆出現(xiàn)了，她看見我爬在樹上，趕緊走了過來“誒喲喂，小祖宗誒，你怎么爬到上面去了，快下來上面危險(xiǎn)的很。”看見地面與樹枝的高度，我心里有一點(diǎn)慌，卻嘴硬到：“不要，我要拿到，那個(gè)綠色的小果子。那是大樹藏起來的好吃的。”“那你下來，外婆幫你拿。”外婆一眼便看到了那顆果子，心中已經(jīng)知道我為什么爬到樹上的原因了。我乖乖的聽著外婆的話，慢慢往后退，退到樹卡那，現(xiàn)在的我只要一跳就可以跳下來，但是那時(shí)我還小，完全不行，我哭喪著臉說：“我…我下不去，外婆你快幫幫我。”“現(xiàn)在知道怕啦？那還爬上去干嘛？”外婆隨嘴上說著，但還是走過來，一把抱住我。回到了外婆溫暖的懷抱，心定了下來。
“嘶…好酸啊！”我一臉郁悶的把手里的小綠果丟回盤子里，想不到自己費(fèi)了那么大勁拿到的東西原來那么難吃。“現(xiàn)在吃到了哇，感覺怎么樣？”“好酸。”我一臉不開心。“來，過來，”外婆朝我招招手，我跑了過去，外婆把我抱到外面樹下，拿了一個(gè)小板凳，坐下，拿起長(zhǎng)竹棍，指著樹上說：“囡囡，你看啊，這個(gè)是熟的”外婆指了指金黃色的小果子，又指了指綠色的小果子“這個(gè)啊，還沒熟呢，當(dāng)然酸啦，以后啊，不要干這么危險(xiǎn)的事情，知不知道？如果你想吃，就拿這個(gè)長(zhǎng)竹棍，把它們打下來，后者叫外婆，不要自己那么……”“嗯……”我答應(yīng)的很模糊。
藍(lán)天，白云，樹下，外婆……。
外婆看著我安詳?shù)乃荩认榈男α恕Ｋ酒鹕恚е遥p輕的一拍一拍，走進(jìn)屋里。
記憶深處的半命題篇十
暑假漫長(zhǎng)而燥熱，但與父母相處的日子卻如掌心的水，快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热眨挥浀媚侨瘴铱缟匣丶业陌嘬嚺c父母分離。
陽光遇見憂傷，在記憶深處淺唱一著愛的歌謠。
雪花邂逅歡愉。
寒假短暫而干冷，但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子，帶著溫暖與甘甜。
那日雪花紛揚(yáng)，生著病的我與父親擠在一輛公交車上，要去看病。車上很擁擠，我甚至能感覺到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀ⅰＮ蚁蚋赣H抱怨了一句：“爸，車上好擠。”父親沒做聲，從車的另一頭移動(dòng)過來，我頓時(shí)發(fā)覺，父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了，不再那么高大！父親站在我的身后，我漸漸覺得車上沒那么擠了，我欣喜地扭頭同他說，卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤，額頭布滿細(xì)密的汗珠，干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白，那車上的擁擠已化作父親背上的大山，被他生生扛下了。看著父親，我臉上的淚水伴著笑容流下。
雪花邂逅欣喜，在記憶深處低吟一首愛的古詩。
記憶深處的半命題篇十一
記憶中的您，依然是那么地青春靚麗！
您總是扎著一條不粗不細(xì)的辮子，偶爾會(huì)在您的發(fā)際邊隱隱約約地看到幾絲白發(fā)，您不愛染發(fā)、燙發(fā)，因?yàn)槟蛭覀冋故镜氖且环N自然美！您總會(huì)面帶微笑去面對(duì)生活的一切事情，那種笑容——陽光、燦爛而又堅(jiān)定！
記憶深處的您，總會(huì)在我生病的時(shí)候守在我的身邊，對(duì)我關(guān)愛有加。我記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，可正好我發(fā)高燒了，頭腦發(fā)昏，眼前一片黑暗，您急忙背起我，把我送到了醫(yī)院。那天晚上，窗戶外面刮著肆虐的狂風(fēng)，樹葉都被大風(fēng)刮得沙啦啦的響，還有大雨的沖刷聲，風(fēng)聲、雨聲都交織在了一起，您一夜未眠，每時(shí)每刻都守在我的身邊望著我，您一直都緊緊地握著我的手，向上天祈禱。第二天，我醒了，您高興極了，一邊問我餓不餓，感覺好點(diǎn)了嗎？一邊還為我盛您親手剛做的、也是我最愛喝的湯……望著您，頓時(shí)，我潸然淚下。
記憶深處的您，總會(huì)在我因考試成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，對(duì)我虛心教導(dǎo)。那一次，我記憶猶新……期末考試成績(jī)出來了，原來一向自信的我頓時(shí)驚呆了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)直直地面對(duì)著我，我愕然了。一回到家，就直奔臥室迅猛地?fù)湓诖采希蹨I嘩嘩直下。這時(shí)，正在廚房做飯的您來到了我的房間，很溫柔地問我：“怎么了？是不是與同學(xué)鬧矛盾了？”我狠狠地?fù)u了搖頭。您又說：“那肯定是這次期末考試沒考好吧。”我不再回應(yīng)，只是撲在床上，發(fā)出微小的哭啼聲。您輕輕地坐在了我的身邊，撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說了一句：“相信自己，加油吧。”接著，您又教導(dǎo)我說：“孩子，不要因今天的失望而喪失了你對(duì)未來的希望，明天總會(huì)變得美好。這一次沒有考好不用怕，關(guān)鍵是看下一次的成敗。人，必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，向未來前進(jìn)，總之，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，只要你真正努力就夠了……”聽了您的話，我心中的那把火被再次點(diǎn)燃，永遠(yuǎn)都不會(huì)再熄滅，因?yàn)槟鷮?duì)我說的話永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我！
記憶中的您，給予我更多的是鼓勵(lì)，給予我更多的是力量，給予我更多的還是那無私而又偉大的母愛！
啊，我最最親愛的媽媽——您，永遠(yuǎn)在我心靈的最深處！
點(diǎn)評(píng)：
細(xì)膩的文字才有文采，這篇作文選取了生活中常見的情景，無論是夜晚的守候，還是考試后的安慰，無不在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了媽媽對(duì)兒女的愛。同時(shí)，注重人物心理的刻畫，把平常的小事融入到豐富的情感之中，讓我們?cè)诩?xì)膩中感受到母親的愛，并且第二人稱的運(yùn)用使抒情的色彩更加強(qiáng)烈。
記憶深處的半命題篇十二
我有一個(gè)太姥爺，他已經(jīng)去世很久了。
我太姥爺很疼我，盡管那時(shí)我很小，才三四歲，可有的事卻記得清清楚楚。
那時(shí)，我們還在太姥爺?shù)募依铮液吞褷斖孀矫圆亍］喌轿也亓耍遗肋M(jìn)桌子下面，得意的想：太姥爺那么高，肯定看不見這里。我大聲喊道：“太姥爺，太姥爺，我藏好了，快來找我！”然后我像個(gè)蘑菇似的躲在桌子底下。太姥爺一拐一拐地走進(jìn)客廳，他一眼就看到我了，卻還裝模作樣地找來找去，時(shí)不時(shí)撓撓頭，時(shí)不時(shí)地嘆氣，時(shí)不時(shí)地用好吃的誘惑我騙我出去，太姥爺見我不耐煩了，就特別失落的說：“哎呦，哎呦，我投降，我投降，你這小機(jī)靈鬼也太會(huì)藏了。”我一聽，我勝利了！激動(dòng)的站了起來，“哎呀，我的頭。”太姥爺趕緊從桌子下把我抱出來，用他那可以包住我整個(gè)頭的大手，揉著我的頭，見我還哭就給我講笑話，我一下子就咧開了嘴，一下子忘了頭疼，和太姥爺在床上講起了笑話。
到現(xiàn)在，一想起太姥爺，頭就隱隱約約有些疼。在那天之后，不知道聽誰說太姥爺生病了，我趕緊拉著媽媽讓她帶我出去找太姥爺，媽媽鬧不過我，就帶我去了，太姥爺真躺在床上休息呢。我跑到床邊，使勁踮著腳尖，太姥爺也醒了，見到我仿佛所有病也沒了，把我抱上床，問我怎么來了。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，“閨女，給你水果。”“啊？哦。”媽媽給我一大盤水果，我拿著叉子，叉了一個(gè)黃桃給太姥爺，太姥爺像只餓壞了的小鳥，張開嘴，我把黃桃喂給太姥爺，又叉了一塊蘋果，又叉了一塊梨子，又叉了一塊西瓜，太姥爺嘴里滿滿的，還笑瞇瞇的看著我，我和太姥爺就這樣過了一個(gè)下午。
雖然太姥爺已經(jīng)去世很久了，但我仍然記得很清楚，太姥爺最疼我，我不會(huì)忘記太姥爺，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的。
記憶深處的半命題篇十三
暑假漫長(zhǎng)而燥熱，但與父母相處的日子卻如掌心的水，快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热眨挥浀媚侨瘴铱缟匣丶业陌嘬嚺c父母分離。
陽光遇見憂傷，在淺唱一著愛的歌謠。
雪花邂逅歡愉。
寒假短暫而干冷，但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子，帶著溫暖與甘甜。
那日雪花紛揚(yáng)，生著病的我與父親擠在一輛公交車上，要去看病。車上很擁擠，我甚至能感覺到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀ⅰＮ蚁蚋赣H抱怨了一句：“爸，車上好擠。”父親沒做聲，從車的另一頭移動(dòng)過來，我頓時(shí)發(fā)覺，父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了，不再那么高大！父親站在我的身后，我漸漸覺得車上沒那么擠了，我欣喜地扭頭同他說，卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤，額頭布滿細(xì)密的汗珠，干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白，那車上的擁擠已化作父親背上的大山，被他生生扛下了。看著父親，我臉上的淚水伴著笑容流下。
雪花邂逅欣喜，在低吟一首愛的古詩。
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記憶深處的半命題篇十四
在我的，有一個(gè)人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。他，是我在汽車上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡，穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子，胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書。
記得那是暑假的一天，我同爸爸乘車去奶奶家里，那時(shí)正趕上趕集，所以乘客特別多。我們上車找到了僅存的兩個(gè)位子，車上陸續(xù)出現(xiàn)了“站客”。那個(gè)戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書，旁若無人的看了起來。他看了一會(huì)兒，又低頭沉思一會(huì)兒，忽而嘴角露出一絲微笑，不久，又接著津津有味地看了起來。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨；又像餓極了的小牛犢闖進(jìn)了菜園子。一個(gè)剎車，上來一位老奶奶，她拄著拐棍抓著扶手，吃力地爬上車來，從她滿頭銀白色的頭發(fā)和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了。靠邊門的售票員阿姨看見了，放開嗓子喊道：“誰給老人讓個(gè)座！誰給老人讓個(gè)座！”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書看得入迷的大哥哥，他才看到那位年邁的老奶奶，再看看其他人，沒有一個(gè)人站起來，他立即站起來，走上前去，扶著老奶奶坐在自己的位子上，嘴里說道：“奶奶，您坐。”“小伙子。那你呢？”“沒事，沒事，您坐吧，我站著沒事。”“小伙子，謝謝你嘍！”“不用謝，我年輕，站著沒事。”這時(shí)全車乘客向他投去了贊許的目光。爸爸也對(duì)我說“現(xiàn)在像他那樣的年輕人，實(shí)在太少了。”
這件事已經(jīng)過去兩年多了，可我卻仍然記憶猶新。這個(gè)大哥哥的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地，甚至可以說是一件非常平凡的事情，但現(xiàn)在社會(huì)上又有幾個(gè)人能做到呢？但愿這文明之花能像牡丹花一樣，紅艷艷的，開遍祖國大地，開遍人們的心田。
記憶深處的半命題篇十五
“你做夢(mèng)去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。
我用腳踢著一個(gè)石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。
花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。
我掏出手機(jī)，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。
身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著，好像千百個(gè)孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。
我望著它們，把它們定格在我的，永遠(yuǎn)盛開！
記憶深處的半命題篇十六
清晨的陽光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。
我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時(shí)候。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會(huì)我嘴里發(fā)出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會(huì)，拉著我，冷冰冰地說：“走吧！自己過去，我去上班了！”我畏懼的望著他遠(yuǎn)去的背影，那時(shí)，我看到了他那充滿關(guān)切與慈愛的眼神，但我絲毫沒有去想，因?yàn)槲也欢?/p>
我要去考級(jí)了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因?yàn)槟鞘?人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個(gè)不近人情的父親，我走上講臺(tái)，分明看到了父親的身影，那個(gè)熟悉的背，就轉(zhuǎn)頭的瞬間，我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛的目光，我又一次沒去想，因?yàn)槲也欢?/p>
那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時(shí)，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當(dāng)時(shí)心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時(shí)，我又看到那充滿關(guān)愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！
爸爸說：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個(gè)微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”
一個(gè)眼神，一個(gè)回頭，都包含著濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！
記憶深處的半命題篇十七
美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記。
她是我的小學(xué)老師何老師！
歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。
于是，我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽砹思饨新暎⑻每戳耍兴囆g(shù)氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛畫畫了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。
留在我的就是您我敬愛的何老師。
記憶深處的半命題篇十八
翻開手機(jī)中的相冊(cè)昔日的場(chǎng)景重現(xiàn)眼前，偶然間，我在一張照片前停住，不知不覺間我在這照片中走向。
那一年，我家養(yǎng)的白兔仍在家中的兔籠中過著吃喝不愁但不能出籠的生活，他總是在出籠時(shí)把家中弄得亂七八糟，因而不再讓他出籠，它只得一會(huì)伸成一條白毛巾，一會(huì)蜷成一團(tuán)雪球，一會(huì)又在籠中頂門如此反復(fù)，似乎一天也不想在籠中多待，我卻挺喜歡它在籠中的模樣，這樣可以看到它的一舉一動(dòng)。
好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去，不然它無聊得都可以用全身力氣破開鐵門。
到了學(xué)校我抱著它走向操場(chǎng)旁的小林蔭的深處，然后將他放下，他呆站在那里，只見他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著周圍的一草一木，一只飛過的小鳥，一塊樹上的木靈芝，一滴從樹上滴下的水滴，一只從遠(yuǎn)處草叢跳出來的蚱蜢，蓬松的草坪對(duì)他如像綠色的棉毯，這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開始微微走動(dòng)，似乎不敢相信這是真的。漸漸地，他的眼神舒緩了過來，開始透露出歡快與享受，他突然搐動(dòng)了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來，四只細(xì)小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動(dòng)兩耳被沖力壓得緊貼在背上，眼中閃過無限的豪情與放縱。他又在兩排樹中竄來竄去如漂移的'賽車看得人眼花繚亂，它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動(dòng)，猶如被水束縛已久的魚兒飛越水面刺破空氣，與鳥兒共舞，一睹蒼穹蔚藍(lán)的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過的愉悅與灑脫，原來這么小的生命也能向人們頌揚(yáng)萬物共譜的樂章，我匆匆忙忙拍攝下這一景象，在照片中體會(huì)走向我心靈深處的自由之美。
也許在那一刻，我才懂得了生命真正的定義，不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫，而這也是為什么有人給它們準(zhǔn)備了狹小的鐵籠，有人卻給了它們無邊無際的自由。
我看著屏幕，任憑這一切再次走向我記憶的深處。
記憶深處的半命題篇十九
我的心上一直有著一道創(chuàng)傷，直到現(xiàn)在也無法完全抹去，時(shí)不時(shí)的會(huì)隱隱作痛，但我卻不知所措。
在我還很小的時(shí)候，啥事都不懂。每天的生活雖然豐富多彩，無憂無慮，悠閑自得。沒什么方向可言，畢竟才有三歲大，小小少年，沒有煩惱。直到那個(gè)晚上，一個(gè)對(duì)我而言非常重要的人離開了我的生活。盡管以后的生活是那么的雜亂無章，盡管以后的生活是那么悠閑自在，可是那個(gè)晚上，我第一次有了憂慮。
本以為那是風(fēng)平浪靜的一天，可晚上的時(shí)候，平靜的生活被撕破，像是掀起了一陣陣海浪，波濤洶涌。好像什么風(fēng)要把我的家人卷走。大人們?cè)偃龂诟牢覄e出來，可是他們?cè)竭@么說，我的好奇心就越重，我依然悄悄走到門邊，探出腦袋去觀望。我看見大人們?cè)诔臣埽麄儬?zhēng)吵得非常厲害，我只能蜷縮在門后。鄰居們也紛紛出來阻止，吵架的正是我的家人，他們吵的是什么？我不知道。后來看見媽媽大包小包的拎著，就像要離開一樣。
事態(tài)越來越嚴(yán)重，突然，媽媽朝我這邊走來，一把將我抱起，爸爸也摻和進(jìn)來，想要將我奪走，我就這樣被他們搶來搶去。不知撞到了什么，昏迷了過去。
第二天醒來，我躺在熟悉的床上，只是兩旁無人而已。昨晚到底發(fā)生了什么？我不知道，去找爸爸時(shí)，只記得他說過，從今往后，我要像個(gè)男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng)，越長(zhǎng)大就要越堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，我就沒有再喊過一聲媽媽，日子也開始發(fā)生了變化。我依然一直向前走，走到了現(xiàn)在，而那件事一直沉到了我的。
記憶深處的半命題篇二十
我的外公是一位語文教師，他精彩的點(diǎn)評(píng)和幽默的話語常常讓他的學(xué)生佩服得五體投地。小時(shí)候，外公每天教我唐詩、算術(shù)，他時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而與其凝重，我聽得如癡如醉，對(duì)外公也有說不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿腹經(jīng)綸的老者，是無所不知的大師。不過，我上了小學(xué)之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說：“有一句話，你記著，‘予人玫瑰，手有余香。’你現(xiàn)在不知道，以后你會(huì)懂得它的意義。”隨后，外公將這句話認(rèn)真、工整地寫在這張紙上，寫完后還仔細(xì)端詳一番，生怕有一筆沒寫好似的。我滿心歡喜地接過這張紙。這張沉甸甸的人生準(zhǔn)則可是飽含著外公的心血啊！我當(dāng)時(shí)當(dāng)然不明白這句話，只知道將來我能領(lǐng)會(huì)這句話的意義。
這個(gè)謎終于在六年級(jí)的時(shí)候被解開了。而此時(shí)外公卻早已駕鶴西去了。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)了文言文，終于明白了這句話的意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。哦，外公，我終于明白了。
一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問我：“還記得外公對(duì)你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花。”
看著眼前的花瓣，我想：
哦，外公的花兒落了，卻開在了我的……。
記憶深處的半命題篇二十一
當(dāng)雨季來臨，蒙上的灰塵便會(huì)被沖刷掉，它于是又變得清晰起來。
——題記。
姥爺去世很久了，然而不知為何昨夜又夢(mèng)見了他，及那個(gè)在封存了多時(shí)的老院。
老院是姥姥姥爺住的地方，是我童年的天堂。忘不了長(zhǎng)滿了野草的幾間老屋；忘不了槐花飄香的季節(jié)，更忘不了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香梨樹。
進(jìn)到院里看到那有些開裂的土墻。幸福便油然而生。姥爺總是喜歡去給我摘幾個(gè)大大的水晶梨，洗好給我吃，一看那長(zhǎng)得晶盈剔透的.梨，我便再也顧不得淑女形象，抓過一個(gè)就啃，恨不得把那核也吃了，這時(shí)姥爺總是在旁邊笑我，“妞妞怎么這么不淑女，小心長(zhǎng)大嫁不出去哦！”“沒事，嫁不出去我就來老院和姥爺生活一輩子！”“哈哈……”大家都笑了，笑聲在老院上空盤旋著，久散不去。
吃飯大家總是喜歡坐在院子里吃，秋季的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。姥爺炒幾個(gè)菜，大家一起圍在桌邊，點(diǎn)一把篝火，姥爺坐在我旁邊，一個(gè)勁地往我碗里夾菜。還說：“來來來，這個(gè)好吃，多吃點(diǎn)。”連媽媽都吃醋道：“爸，我小時(shí)候你還沒對(duì)我這么好呢？”姥爺也配合接一句，“妞妞是我的寶，我不對(duì)她好對(duì)誰好啊！”
我記得臨走前的一天姥爺對(duì)我說：“妞妞，下次也要快點(diǎn)來老院啊，別讓姥爺?shù)染昧耍 薄胺判陌桑环偶倬突貋恚 比齻€(gè)月后，姥爺走了。
我大哭，我大喊：“姥爺。你說了等我！你說等我的！！為什么要走？為什么？”爸爸媽媽勸也勸不住，只得任我哭鬧。
后來，舅舅把姥姥接到這邊，我于是再也沒去過老院。但我從沒忘記，姥爺對(duì)我的愛，和在老院灑落的一地芳香。
