語文學習是培養人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學習的重要性。總結的內容應該符合事實，盡量不夸大和夸張。以下是一些生活中常見問題的總結范文。

蒲公英日記篇一

蒲公英是一種靠風來傳播種子的植物，只要輕輕一吹，種子立刻就會隨著風吹的方向飄走。蒲公英的種子是黑色的，上面有白毛毛，像一個小絨球。

它很輕，一大袋蒲公英還不夠一克呢!所以只要風一吹就隨風飄來有隨風飄去。另外，蒲公英還是一種中藥，服用蒲公英可以止痛、消炎、去熱。原來蒲公英還有這么多的奇異功能啊!自然界的植物可真奇妙!

蒲公英日記篇二

今天，我和弟弟在花園里玩，“弟弟，快看呀，有蒲公英。”我高聲呼喊起來。

弟弟連忙跑過來，左瞧瞧，右看看，說：“哪里有蒲公英？哪里有蒲公英？”我指著前方對弟弟說：“那個白色的，花是圓球形狀的，就是蒲公英。”弟弟順手摘下來了，放到嘴邊輕輕一吹，蒲公英滿天飛舞，就像許多小朋友在舞臺上翩翩起舞。這時姑姑走到我們身邊說：“你們知道嗎，蒲公英可堅強了，它的種子不管被風吹到哪里，都會生根發芽。”

我在心里暗暗地想：我要做一個堅強的蒲公英。

蒲公英日記篇三

小時候，我住在鄉下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。

秋天到了，蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩!”

蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”!當她不知情的轉過頭時，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發上。當然她也會“報復”我。每當我們被對方吹得滿臉茸毛時，就會丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使!就這樣，我們為了尋開心，揪掉了這些不起眼的小草。

一天我突然發現;以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點小苗苗。這時我才明白：原來蒲公英具有這么頑強的生命力!后來我不再隨便揪蒲公英了，因為我發現，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強天使!

蒲公英很頑強。風將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強的生長，她不會去埋怨，而是默默的生根，發芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養。她不認同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長為真正的天使!在人類中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗，拼搏。克服艱苦的環境。一種只會怨天尤人，聽天由命。

蒲公英，愿你的情操永遠潛藏在我的內心深處!蒲公英你是最可愛的天使!最頑強的天使!

文檔為doc格式。

蒲公英日記篇四

我是一株蒲公英。在我還是種子的時候，我有一個小小的傘，風一來，我就可以飛啦。飛會是一種什么感覺？當時的我總在想著，我想我身邊的其他的種子也在想吧，因為他們也有傘。

終于，風來了，我們都飛起來了，那種感覺，刺激又有些不可思議。就這樣，我，飛。

我飛到哪了？我也不清楚。

又是風，春風，讓我開始生長了，扎根，舒葉。當我長成一株蒲公英時，我突然發現：這里，只有我是蒲公英。終于，在飛后的無比激動的中，我開始想念那些種子了，他們去哪了？他們現在怎么樣了？是不是也成了蒲公英，他們周圍有蒲公英嗎？可是這些沒有誰來回答我。風，只有帶走，沒有帶來。

于是，我也開了一朵花，也放飛了很多小傘，但那不是種子，是我的信，我要告訴他們，我在這。于是，我等待著。我等待著風把我的信帶到目的地，也等待著可能被風帶來的他們的信。

在我的等待中，我的頭上飛過蜜蜂，飛過蝴蝶，飛過小燕，飛過大雁，飛過很多東西，可都沒有我要的。我努力的把我的眼睛睜得不知疲倦，不可思議的，我的生命不可思議的長了。于是，我看見了頭上最后飛過的雪。

不成了，老天眷顧，多給了我好幾個月的生命，可我還是要閉上眼睛了，因為我只是一株蒲公英。我知道我再也見不到他們了，因為我只是一株蒲公英。

你們在哪啊，我好想你們。

蒲公英日記篇五

看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：“你知道蒲公英的特點嗎?”

我為難地低下頭，猛然發現，腳下就有那么一株已結種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強!”

“對!生命力強是蒲公英的特點。”媽媽說，“不論在什么地方，它都能頑強地生活下來。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照樣能開出花;在潮濕的地方，它依然能結出種子，一代代生存下去。”

一陣風吹來，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強的種子隨風飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

蒲公英日記篇六

窗外的草地上，鉆出幾叢郁郁蔥蔥的蒲公英，每天在風中搖頭晃腦地舒展著金色花蕊，好像笑著對我說：“春天了，春天了，出門看看吧！”。

我沿著古城墻下的林陰小道走去，看到坡上密密麻麻擠滿那金黃色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并無國色天香之姿—也并不渴慕那些，悠然自得地在陽光下歡笑著，總使我想起小孩子無憂無慮的笑臉，蒲公英在春天時最燦爛、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的顏色是幕春將落未落之際，那時它只剩下一朵小絨球，仿佛空中的去霧。

也更少有人知道，蒲公英在那陽光下最美，在它飛散的時候，星星點點的銀芒隨風飄散，被淡淡的陽光一映，總使我想起在夜空中，一閃而過的流星。

我們是不是也像蒲公英，在某地某個初夏偶然乘風而起，飄蕩在夕陽下，徐風中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何處，更不知路在何方，只是隨著夢想隨風飄泊。

蒲公英永遠不死，因為它隨風飛去，隨地開花。

蒲公英日記篇七

今天，我早早地把作業寫完了，因為媽媽要帶我去挖蒲公英。媽媽下班回來，帶著特制的工具——小鐵鏟，我開心得手舞足蹈。

我和媽媽一蹦一跳地來到樓下，媽媽先教我認識蒲公英，她找到一棵蒲公英對我說：“看，葉子像箭頭的就是蒲公英啦！”我彎著腰在草地上找哇找，突然發現一棵“巨大”的蒲公英，我興奮地趕緊把媽媽喊來確認，媽媽肯定地說：“這顆蒲公英好大呀，我們把它挖回去吧！”說挖就挖，我用鏟子把蒲公英兩邊的土給扒開，然后再把蒲公英的根給撬起來，這個“巨無霸”蒲公英的根好長呀，我用盡九牛二虎之力也撬不起來，突然，我想到了一個好辦法，我站起來用腳把鏟子使勁往下一鏟，結果，蒲公英飛“上了天”，翻了個跟頭，又落回原位，真是太好笑了。

我們挖了許多蒲公英，我好奇地問媽媽：“我們為什么要挖蒲公英呢？”媽媽說：“蒲公英可以清熱解毒，我們把它洗一洗，曬一曬就可以泡茶喝了。”喝著親手制作的蒲公英花茶，品著淡淡的茶香，心里有說不出的開心！

蒲公英日記篇八

有一天，媽媽給了我一袋蒲公英的種子，我種下了幾粒。

蒲公英發芽了，瞧，這嫩綠的葉子，這直直的莖，正是蒲公英的嫩芽，從左邊看，嫩芽就像一把傘，一陣微風拂過，蒲公英就在那兒翩翩起舞，那高興的樣子，真讓人沉醉！

嫩芽日復一日的生長，長成了一株瘦高、嫩綠的蒲公英，花盤外殼由綠色變成了黃色，花盤中間長出了一粒粒嫩白的種子，上邊還有一些白白的毛，遠遠望去，像一個毛茸茸的絨球，現在蒲公英不會被吹倒了，比原先的嫩芽堅強了許多，也高大了許多。

即使蒲公英再堅強，也阻擋不了枯萎的結局。花盤里的種子由白色變成了褐色，一些蒲公英的種子已經脫落，風一吹，蒲公英的種子在耀眼的陽光下伴絮飛散。它的根部也變成了土黃色，像熟透了的小麥，蔫了的莖，好似彎腰駝背的老頭兒。

蒲公英雖美麗堅強，但也有消亡的一天。聰明的人們啊，“一寸光陰，一寸金。”時光易逝，請珍惜時光，珍惜生命。

蒲公英日記篇九

20xx年7月10日到20xx年7月19日，嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英大學生社會實踐隊在湛江市遂溪新有小學進行為期十天的社會實踐活動。本實踐隊，由經驗豐富的中國共產黨黨員帶領三十多位優秀的有強烈愿望加入共產黨的中國共青團團員，得到了學院黨委以及輔導員的高度重視。

作為一只大學生社會實踐隊伍，我們的宗旨是以夢想引航未來、以激情點燃青春、以行動鍛煉自我、以真誠回報社會。我們的力量有限，但是，我們所能創造的東西是無限的，我們所要做的就是把這無限的東西投放回社會。

那么黨建蒲公英社會實踐隊的宗旨是什么？

我們隊伍用一件事告訴大家，什么叫做黨建蒲公英精神。

下午放學后，遇到了緊急停水的情況。隊長立即召集所有人，帶上自己的桶，到唯一的水源——村政府——打水回來用。隊伍的女生居多，每個人打一桶搬回來，是不現實的。聯想到士兵在洪水爆發時，一個接一個傳遞沙包的情景，我們四十個人從村政府到廚房排成一條長長的隊伍，采用接力的方式，很快就把水的問題基本解決。

什么叫做黨建蒲公英精神？

眾志成城，方為蒲公英精神。

蒲公英日記篇十

我渾身白如雪、輕如云，風輕輕一吹，我就飛上了天。對，我就是蒲公英！這世界真美啊！

我一定要到處看看，找一個理想的家園。風伯伯大嘴一張，“噗”得一聲，我離開了母親的懷抱，飄悠悠地開啟了我的旅途。

飄啊飄，我飄到了田野，放眼望去，田野像一塊美麗的畫板：未成熟的稻谷像畫板的主色，遍地的野花把畫面點綴得色彩斑斕。遠處幾座樸素的農家小院，更是為這幅畫做了錦上添花的一筆。而辛勤勞作的農民就是這幅美麗畫作的創作者。

飄啊飄，我飄到了美麗的湖邊。湖邊綠樹成蔭，可愛的小松鼠像個調皮的小孩，總是跟大樹哥哥鬧著玩。一會爬上樹哥哥的頭，一會在樹哥哥懷里蹦來跳去，和哥哥嬉笑打鬧；一會又下來問游客討吃的。水面上時而碧波蕩漾，時而水平如鏡，幾朵亭亭玉立的荷花在一大片碧綠的荷葉中顯得別樣美麗。她們中有的白如雪，有的粉似霞，有的紅似火，正如揚萬里所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

飄啊飄，我飄到了山巒。那兒的山真險啊！處處都是懸崖峭壁，讓人望而生畏；那兒的真

真高啊！一座座山峰拔地而起，直插云霄！那兒的山綿亙蜿蜒，群山巍峨。

看到這么多俊美的山峰，我知道，找到了理想的家園。我決定停止旅行，留在這里。

蒲公英日記篇十一

我最愛的植物是蒲公英，它們外形美觀，并用途廣泛。

薄公英的綠根十分纖細托著白絨似的花朵，顯得格外纖弱。蒲公英的花朵毛茸茸的，遠看就像是一團絨球，近看，由種子和絨毛織成的花瓣搖搖欲墜，輕吹一口氣，白翼就會帶著種子飄然而去，飄似羽，逸如紗，像個降落傘似的，緩緩落地，繁育后代。無風的時候，它又像一位著綠裙，戴白帽的少女，安靜地站在路的盡頭。

蒲公英的用途也十分廣泛。

蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝了可以強生健體，生病的`人喝了可以調理身體，尤其可以治好腎結石，更有利尿、緩瀉、利膽等功效，能清熱解毒、消痛散結、抗菌、抗腫瘤，是藥食兼用的植物。

蒲公英日記篇十二

一陣風吹來，蒲公英和媽媽分開了，她乘上降落傘飛過，茂密的樹林，飛過高山，飛過草地，可人然沒有找到落腳的地方，一個聲音告訴她，要勇敢的活下去，這使他他有了信心，最終她落在了荒涼的沙灘，蒲公英靠著沙灘上僅有的微波可貴的土壤、水分和偶玩爾的'陽光生存，蒲公英對自己說：“雖然條件不好，之要勇敢的活下去，我還能夠生活的很好。”“蒲公英再堅強的環境下展開了一朵太陽形狀的，金黃色的小花于是沙灘不在荒涼，飛來了蝴蝶，當然還有那朵蒲公英。

蒲公英日記篇十三

我想變成蒲公英，因為蒲公英，只需微風，就能夠飛往世界各地，在世界的每一個留下種子。

我想變成蒲公英，這樣，我飄到哪里，哪里的花草樹木就欣欣向榮;我飄到森林，森林里的鳥獸蟲魚就對我微笑。

我想變成蒲公英，這樣，我飄到田野里和稻草人一起趕走偷農作物的壞蛋;我飄到沙漠里，讓沙漠變成綠洲。

我想變成蒲公英，這樣，我飄到小溪上，溪里的魚兒與我歡樂地戲水;我飄到云朵上，鳥兒與我捉迷藏。

我想變成蒲公英，不用因為長期帶著一個地方而感到無趣。

我想變成蒲公英，跟隨者一陣風，去往世界各地的每一處角落。

蒲公英日記篇十四

蒲公英是一個勇敢的孩子，因為在它很小的時候，就離開媽媽，去尋找自己的安身之地了。

小北就是其中之一，她的媽媽把她托付給風奶奶，讓風奶奶帶她去安家。風奶奶輕輕一帶，小北就輕盈地開始滑翔。最早映入眼簾的一片綠蔥蔥的草原，嫩嫩的草左右擺動著，像是在歡迎小北來安家。

風奶奶期待地看著小北，小北搖搖頭，說：“這里雖然生機勃勃，但我想要在更需要我的地方美麗的開放。”風奶奶不理解地看著她，說：“需要你的地方?你知道在哪里需要你嗎……那好吧，誰叫我答應你媽了呢。”

又經過長途跋涉，她們來到一個小鎮。小鎮寧靜古樸，生機盎然。

她們又來到一個美麗的街道——在天邊柔美的紅霞中，遠處的山谷朦朧而帶著清澈的碧綠。一朵朵嬌艷的花蕾零零星星地灑落在一旁的草地上，草地上還坐著一個可愛的小女孩，不知怎的小女孩在輕輕的抽泣。

小北和風奶奶靠近小女孩，聽見她在喃喃自語：“為什么……為什么媽媽要拔掉蒲公英呢?蒲公英比起這些艷俗的花要高雅多了，它不是媽媽口中的野花……現在沒有蒲公英了……誰陪我玩呀……”小北聽了，讓風奶奶把她放下來——她決定了，無論風吹雨大，都要為小女孩堅強地綻放。

小北在這里扎根生長，小女孩很高興，天天都來看小北。可不久后，小女孩的媽媽發現了，就想把小北扯走，但奇怪的是，媽媽不論如何對待她，她依然傲立在花叢中，為小女孩美麗的綻放。

蒲公英日記篇十五

每年的四五月間，學校花壇里的蒲公英陸續盛開了……。

蒲公英矮矮的，它的葉子細長細長的，邊沿部分像鋸齒一樣；它的花莖高高的，又細又直，碧綠碧綠的；金黃的花朵通常在太陽升起的時候開放，它們一簇一簇地，驕傲地挺立在細細高高的枝頭，在陽光的照耀下，美麗的花朵發出金燦燦的光芒！

媽媽告訴我，蒲公英不僅美麗，而且還有藥用價值，它的葉子不但可以焯水涼拌，還可以泡水喝，具有清熱解毒的功效，它可真是既好看又實用的植物啊！