總結經驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認識自己?？偨Y是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發現問題的根源和解決的思路。這些經典的名言警句，值得我們反復品味。

猜猜他是誰初一篇一

他是班上唯一一個長得像女生那樣秀氣的男生。笑容是那么靦腆，給人那么文靜，那么溫柔的感覺。

上課時，他總是坐得端端正正，認真聽講，從來不與周圍的同學講悄悄話，成為每節課被老師表揚的對象。下課了，他也會和我們一起開玩笑、做游戲，偶爾還能聽到他溫柔的撒嬌聲，同學們也都愛和他一起玩。課間的時候，他的周圍總是圍了好幾個同學，大家喜歡去把他的鼻子捏起來，因為這樣他就好像一只可愛的考拉，逗得我們哈哈大笑。

他很膽小，卻又很“大膽”，有一次竟然讓上課的老師“打住”。那天，我們正上著課，這時，一只大蜘蛛“肆無忌憚”地從窗外爬進來，黑黑的身子，八條大長腿怪嚇人的。他第一個看見了蜘蛛，上課從不受外界干擾的他，居然“啊”一聲大叫起來，兩手緊緊環胸，身體直往我身上靠，眼睛死死盯著那只大蜘蛛，生怕一眨眼就會跳到他身上來似的。

正在聽課的同學們都被他的叫聲驚到了，紛紛看了過來，指手畫腳，議論紛紛，教室里亂成了一鍋粥。幸虧老師勇敢，從衛生角拿起一把掃把，對著蜘蛛“啪啪啪”幾下，把大蜘蛛打死，教師恢復了平靜，同學們又認真聽起課來。他呢，雖然松了口氣，卻依然心有余悸，不停地回頭看著地板，生怕蜘蛛會活過來。

居然敢和高年級的同學比?？闪钗胰f萬沒想到的是，小個子的他居然一次也沒有輸呢！當有球飛過來，他靈敏地跳起來，用力一揮球拍，就把球快速地打過去了，打得好高好遠，真的令我佩服！我自認為我的力氣比他大，但是我絕對不是他的對手。誰讓我不愛運動呢！

同學們，這樣一個有特點的人，你應該猜到他是誰了吧？作者：王權君。

猜猜他是誰初一篇二

他今年八歲了，長得又白又胖，中等個子，烏黑烏黑的頭發像小刺猬一樣立起來，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過，薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。

只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡單，一般人射不進呢。去年我們班級聯賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經常一起玩。

有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會兒帶我們去滑冰，一會兒去玩過山車，一會兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上，他看見一個兩層樓高的人形充氣氣球，身體不停地晃動，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會兒蹲，一會兒站，他模仿著人形氣球的動作，像蛇一樣扭動著身體，張牙舞爪，可愛極了。我們來到兒童樂園，里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來扔去玩的可開心了。騎車的時候他戴著頭盔摔了一下倒沒什么事，可我沒帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來了，他看到后連忙把我扶了起來，還問我有事沒？我艱難的站了起來，小心翼翼地走到醫務室清理了一下傷口，又休息了一會兒感覺好多了。通過這次游玩，讓我看到活潑可愛、樂于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險游戲的時候一定要做好防護措施，安全第一哦！

你知道我寫的這個活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎？

猜猜他是誰初一篇三

她，留著齊耳短發，圓圓的臉蛋上鑲嵌著濃眉大眼，高挺的鼻子，小小的嘴巴，可愛極了！別看她年齡小，她可是我們班的學霸，每次考試都是名列前茅。老師很喜歡她，經常找她回答問題，她都能回答的有板有眼，讓老師連連點頭。她學習很認真，有時老師注意不到的她都能找出來毛病。

有一次，語文老師在黑板上寫生字，一個字“裝”的拼音老師寫錯了，把第一聲寫成第三聲了，老師剛寫完還沒來得及看，她就立馬指出錯誤的地方，老師夸她很認真，要讓我們向她學習。這時，她的臉紅撲撲的，羞愧地低下頭。她不僅有一雙火眼金星，還有會聽的耳朵。那次，語文老師說：“同學們，你們讀課文時，不要添字，也不要加字，更不要漏字！”老師話音剛落，她立馬舉起小手，說：“老師，添字和加字意思不是一樣嗎？”這時，老師才意識到自己說錯了，連忙改口說：“你們讀課文不要加字，也不要漏字，更不要讀錯字！”然后老師地向學生道歉：“不好意思，我說錯話了！”我想以后老師再也不敢說錯話了。

她就是這樣一位既認真又愛動腦筋的孩子，不像其他孩子一樣，光瞪著兩眼聽，從不動腦筋。這樣的學生老師怎么會不喜歡呢？你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的陳思涵同學。

猜猜他是誰初一篇四

矮矮的個子，短短的頭發，小小的鼻子，小小的眼睛，他，就是我的好朋友。

他活潑好動。每次上完體育課，他準是滿頭大汗，臉紅得像小蘋果。如果老師一旦讓我們自由活動，他快樂地像一條魚，在我們之間穿梭、奔跑，差點把我絆倒。哎，他就是跟我一樣的頑皮。

他喜歡編打油詩，常常逗得我發笑。比如：春眠不洗腳，處處蚊子咬。夜來一巴掌，蚊子死多少。這樣的詩數不勝數。每當他朗讀這些詩，教室里總會充滿笑聲。

他還助人為樂。記得，有一次上美術課，我馬克筆忘帶了，愁眉苦臉地坐在座位上。他一眼看出了我的煩惱，走過來笑著說：你是不是忘帶馬克筆了？我既有馬克筆，又有彩鉛，呵呵，你選吧。多虧他拔刀相助，使我躲過老師的批評。

他也有安靜的時候。每當老師讓我們閱讀，他都會拿起一本書，津津有味地看。即使教室里有其他的響動，他也傍若無人，我很好奇，他怎么做到的。下課的時候，他也經常拿著一本書，陶醉其中。我們叫他，他似乎沒聽見。直到上課鈴響了，他才把書收進課桌。

他善于思考，上課積極回答老師提出的問題。有一次，數學老師出了一道很難的題目，讓我們在紙上做一做。我們都沒有動筆，只有他在紙上寫了起來。過了一會，他舉手了，說出了正確的答案。老師笑著給了他一個大拇指。

這就是我的哥們兒。你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰初一篇五

櫻桃小嘴，一對大眼睛，高挺的鼻梁，兩條麻花辮，構成了一個活潑可愛的她。

勤快。

她可不是一個懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現了她忙碌的身影——手揮舞著黑板擦，雪花似的粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。

再說上次做黑板報時，數她最進取，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。

聽，“你去幫我拿粉筆?！薄澳闳臀夷贸咦??！蹦切┊嫯嫶笸跤衷诿钏ジ苫睿翢o怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無聞。

專注。

她是一個專注的女孩子。正由于她的專注，使得她的學習成績與她的字一樣出色。單說上次《練闖考》考試，教師念到前三名的名字時，我發現那些名單中居然沒有她。卷子發下來了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜。可是她的神情專注，眼中僅有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好，教師講到錯題時，她格外認真，生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸的蠻勁。

她的勤快，她的專注，也見證了她的活潑可愛，勤學好問。

這下，你明白她是誰了嗎？她就是我的同桌——那個勤快專注的鄭勝楠。

猜猜他是誰初一篇六

猜猜他是誰在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如_他！他三十多歲，快四十了，前額的頭發，也掉得差不多了.個子高高的，大概175公分吧，也很瘦.在他身上，沒有青年人的草率，也沒有老年人的優柔寡斷，擁有的，只是中年人的'沉著與冷靜.他也不像別人那般帥氣，平靜的臉上，只有歲月給予的滄桑.他是個擁有二十年駕齡的老司機，十幾歲就去遙遠的西藏去當兵，六年的軍隊生活，充分磨練了他的意志，使他變得堅強勇敢.他很愛自己的孩子，所以希望能以自己的微薄力量，教導他們健康成長.夏天，他喜歡拉著他們的手帶他們去城南兜風，帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里；冬天，他一邊帶他們去玩雪，一邊擔心他們會感冒.他們努力學習而取得優異成績時，他夸獎他們，給他們買喜歡的東西作為獎勵；他們貪玩，犯錯時，他耐心教導他們，偶爾還會動手打他們，每一次打他們，他心里都會很難過，因為他真的好愛他們，希望他們可以成功，希望他們可以成為一個有用的人，對于他們，他很不得把自己分了給他們.他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心，其實他不知道，他們也懂，懂他那份永恒的愛，只是有時候不知該怎么表達而已.好了，說了這么多了，你們猜出他是誰了嗎？對了！他就是那個一直愛著我和弟弟的好爸爸。

猜猜他是誰初一篇七

他快九歲了，個子很高，接近150厘米，但他并不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱“金沙學府第一帥“，有事沒事總愛炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時總是笑呵呵的，好像心里裝著數不盡的快樂。

他最大的愛好就是聽武俠評書，然后拼命練武藝，其實那也算不了什么武藝，無非是打打鬧鬧時虛張聲勢罷了。他說他最拿手的招式是二龍摘珠，說著他就會伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢。他常常吹噓，他如何用自己的獨門絕技把別人打得屁滾尿流。每當放學，他就會跟同學“大戰八百合“，更新他的獨門掌法。

他的脾氣不錯，不會在意一些小事。那一次，他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒跟我計較。

他還很喜歡吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他愛聽評書，就說他一天會聽二十幾集評書，并從評書故事中學會了正宗的武術；他喜歡游戲，就說他打《我的世界》的水平能賽過電競冠軍；他喜歡存零花錢，就說他的零花錢有幾十萬，他們家的一個房間是他自己出錢買的他一旦開口吹牛就說得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以為真，我就相信了他三回，被耍得團團轉。

他跟我不在同一個班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰吧？

猜猜他是誰初一篇八

他長著一頭烏黑、直直的頭發，一對水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的?？偸谴髦桓彼{色的眼鏡，時不時的用手去扶一下，像是擔心眼鏡會掉下來似的。

他以前在學校里總是丟三落四的，不是今天忘了帶美術課本，就是明天忘了帶跳繩。

這個學期開學以來，他的學習進步很大。以前，他很多題不會做，現在變得像學神附體一樣，學習輕輕松松，學習力和以前區別真的太大了。

現在，他上課注意力很集中，既能聚精會神完成作業，又能獨立思考，主動舉手搶答問題。語文課上，他的書寫正確又工整；數學課上，他的計算速度比以前快了好幾倍；英語課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂課上，他和同學們一起唱歌，還幫助其他同學糾正錯誤。

他特別有禮貌，見誰都會打招呼、問好。在上學、放學路上，在校園里，他見到老師、同學、家長都會主動問好。

他以前好像對小學生的學習和生活都是懵懂的，現在卻幾乎變成了一個全能的人，非常優秀。

我覺得，只要他一直保持這樣的學習力，以后一定會成為一個有作為的人。

相信你們肯定已經猜到了，他就是我的小伙伴小銘同學。

猜猜他是誰初一篇九

他，矮矮的個子、小小的臉，淡淡的眉毛下長了一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副天藍色邊框的眼鏡，一看就很博學，皮膚黑黑的，好像來自非洲，一笑起來嘴巴就會露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的頭發一根根豎著，是名副其實的板刷頭，似乎可以刷地板。別看他小，卻有一肚子的墨水。他管起紀律來時有模有樣的，每當同學不聽話時，他都會嚴厲地指出：“快點坐好?！?/p>

我經常稱呼他“飛毛腿”，因為他有兩大快：寫作業快和跑步快。中午同學們回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戲，有的在嬉戲打鬧……當同學們在玩時，只見他手握著筆，奮筆疾書的寫著，有時眉頭變成“川”字，有時托著腮幫子思考，有時翻翻資料，作業一會兒就完成了。下午老師說：“交作業了!”其他同學時而東張西望，時而抬頭望天花板，時而摳手指或轉鉛筆玩，只見他舉起手說：“我做完了!我做完了!”同學們聽到后嘴巴張的像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時，老師一發令，他就像裝了機械馬達一樣，似乎上了膛的子彈一樣射了出去。

同學們，你知道他是誰嗎?他就是……。

猜猜他是誰初一篇十

他8歲了，在下沙小學上學。

他的個子高高的，胖胖的，圓圓的臉蛋，圓鼓鼓的肚子，走起路來好像一個球在地上滾動。白白的皮膚，短短的頭發，彎彎的眉毛，像一對新月。眉毛下長著一對又黑又圓的眼睛，像一對黑葡萄。筆直挺拔的鼻梁，紅紅的嘴唇一笑，就會露出兩顆大虎牙。

媽媽說他是個“吃書”的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入他的腦海中時，他就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節中。星期天，他早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，他獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。

他也是一個成績優秀的孩子。記得今年期末考試，老師公布成績，他語文98分，數學100分。當他得知自己的分數時，笑得眼睛瞇成了一條細線，臉上的肉一鼓一鼓的，情不自禁地伸出雙手做了一個勝利的手勢。老師表揚了他，這個學期進步十分明顯，同學們都用羨慕的眼神望著他。下課后，我走到他的身邊向他請教學習方法，他說：“關鍵是利用課余時間多看書?！?/p>

這就是他dd黃曦樂，一個酷愛看書，成績很好的孩子。你愿意和他交朋友嗎？

猜猜他是誰初一篇十一

我們班有個“肉包子”。他圓圓的腦袋，圓圓的肚子，圓圓的胳膊，總之，哪兒都是圓的。他的臉胖乎乎的，紅通通的，好像兩個紅蘋果。亮晶晶的圓眼睛就像兩個又大又圓的黑寶石。笑起來眼睛瞇成一條縫，縫比任何人的都長，因為眼睛大嘛！

他最喜歡玩卡片。每次下課都看見他像一只大棕熊一樣趴在地上玩卡片。只見他閉一只眼，睜一只眼，瞄準對方的卡片，用他那“棕熊爪”使勁一彈，接著他氣沖沖地用另一只“棕熊爪”往地上使勁一拍，說：“又沒彈中！”有一次，“大棕熊”玩得正歡，被喻老師捉了個正著，這下他的卡片被沒收了。可他并不甘心，跑到外班繼續他的“棕熊趴”了。他特別愛笑，一個小笑話就可以讓他笑個不停。他也是我們班的開心果，他常說“我有那么胖嗎？”“鼓掌！”逗得我們哈哈大笑。

這就是我們班的“肉包子”，大家猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰初一篇十二

他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發亮的頭發，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經常穿t恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！

他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最后一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：“下節課我們繼續玩。”

他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。

他經常樂于助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。

你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的扈凱同學。

作者：湖南省邵陽市三八亭小學三年級159班，張一格。

指導老師：曾艷春。

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猜猜他是誰初一篇十三

他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。

在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學玩點球。

他……不是太了解，但我以對他一個學期的了解，他最不喜歡的應該就是做作業和訂正，當然，最愛的是玩，這點我也一樣。

在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學玩點球。

如果我說了這一點，大家百分之百知道他是誰了。

猜猜他是誰初一篇十四

在清晨灑滿陽光的校園里，有一個男孩，他戴著紅領巾，背著書包，像一陣風似的跑向教室。

他長著一雙機靈的大眼睛，有著烏黑濃密的短發和黝黑的皮膚。在高興的時候，他會咧嘴一笑，露出一口潔白整齊的牙齒。

他很有禮貌，在遇見老師或同學時，會主動大方地問好、打招呼。

學習方面，不管是語文、數學、英語還是其他課，在課堂上，他都能認真聽講，主動回答問題。課后，也能夠踏實地完成作業，經常得到老師的表揚。

除了學習，他的愛好也十分廣泛，有英語、跳繩、乒乓球等等。他的乒乓球才上第四節課，就能正手打十幾下，反手二十幾下呢！跳繩也特別厲害，一分鐘可以跳一百多下！

他寫的字也是我們班最漂亮的。但是他很謙虛，我們只要對他說：“哇！你寫的字好漂亮啊！”他就會說：“沒什么，你寫的也很好漂亮啊！”

猜猜他是誰初一篇十五

他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發的左邊總是翹起來，就是壓不下去。

他呢，平時最喜歡說：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個廁所，走的那么快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點更上，別在后面磨磨唧唧的。

他是足球隊的，主打前鋒，射門的時候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續設了兩次門，都射到柱子上了?？吹奖荣惖奈覀円彩菬o能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進了三個球。

另外，這個人還有一點胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。

他上課的時候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什么都會，但實際上呢？每次做作業，都要錯個一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個學習不好不壞的中等生。

總之他，就是幾個特點——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。

聰明的你猜到了嗎？