范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學周記四年級篇一

第一段：引言（100字）。

我現在快要結束小學三年級的生活了，在這一年的學習中，我獲得了很多的收獲，并且也遇到了很多的挑戰。今天我想寫一篇小學三年級心得體會周記，記錄下這一年在學習和生活上的感受和體會。希望能夠對同學們有所幫助。

第二段：學習成果（200字）。

在小學三年級的學習中，我最大的收獲就是學會了一些基本的數學和語文知識。比如我現在可以背誦99以內的加減法口訣，并且能夠掌握一些簡單的乘除法。在語文方面，我已經能夠閱讀一些簡單的童話故事了，并且能夠用簡單的詞語進行表述。這些學習的成果讓我感到非常的興奮，也讓我更加喜歡學習。

第三段：遇到的挑戰（300字）。

在學習中，我也遇到了一些挑戰。尤其是在數學方面，我常常會犯錯誤，例如我常常會把加法和減法給混淆了，導致計算出來的結果是錯誤的。在這些錯誤中，我也學會了從錯誤中吸取教訓，希望在以后的學習中能夠少出現這樣的錯誤。還有，在考試中我也遇到了很大的挑戰，由于壓力大，有時候我會緊張得忘記一些詞語或數學公式，這也需要我去積極的尋找解決的方法來解決。

第四段：交友之道（300字）。

在小學三年級的生活中，我還學會了一些交友之道。我發現，跟同桌好好相處非常重要，因為她是我每天學習時的“伙伴”，而且我相信一個人的環境會影響一個人的學習狀態。所以我跟我的同桌始終保持著良好的關系，時刻聽從老師的指導，一起學習。此外，我也認識了一些同學，我們一起玩游戲、看書，在假期里一起去旅游和參加聚會。這些活動讓我感到很快樂，也讓我學會了更多的交友之道。

第五段：總結（200字）。

小學三年級的時間很快就要結束了，在這一年的學習中，我有了許多的收獲，也遇到了許多的挑戰。但我相信，在以后的學習和生活中，我會繼續努力學習，不斷的進步。我會用我的學習和努力去實現我的夢想，為自己的未來打下堅實的基礎。對于所有的同學們，我也祝愿他們在接下來的學習生活中，能夠享受學習的樂趣，也能夠克服遇到的一切困難。

小學周記四年級篇二

某天晚上，我、弟弟和爸爸閑得無聊、一時興起決定要在房間進行一場“童玩大戰”。

所謂“童玩大戰”，就是射橡皮筋比賽啦!首先，爸爸拿出封存已久的橡皮筋，每人分一些做為攻擊的武器，然后各自蓋個秘密基地就大功告成了。

一開始，爸爸和弟弟一國，“童玩大戰”正式開始了!咻!咻!咻弟弟一不留意就被我射中了!正當我高興時，突然哎喲一聲自己也被射中了，原來是得意忘形得我讓爸爸有機可趁，真是大意不得呀!

輪到我和弟弟一國了，砰!砰!真是有驚無險，雖然基地防守嚴密，但還是有破綻，糟糕!爸爸設的橡皮筋像流星般似的飛天而降，我閃避不及，結果被射了好幾槍，幸好我有事先有做好防護措施戴上眼鏡，才不至于慘不忍睹。因為爸爸橡皮筋射光了，所以我跟弟弟全力反擊，咻!咻!砰!砰!可惡啊!竟然四次都沒射中，真是讓我火冒三丈，再來一次!咻!咻!我射中爸爸了!可惜我力道不足射得太輕爸爸根本就不痛不癢;因為基地的角度不好射，所以我和弟弟決定換另一個方向來攻擊，正當我們都準備就緒，又繼續作戰，這次改由爸爸先發動攻擊，爸爸用他發明的“連發”射法，咻!咻!咻!砰!砰真不愧是神射手!害我和弟弟被打得落花流水、一敗涂地呢!

大戰結束，當然這次“童玩大戰”的贏家是爸爸，爸爸的神技高超，連蚊子、蒼蠅都逃不過他的神射，讓我佩服得五體投地，所以我要效法爸爸勤加練習，期待有一天變得比爸爸更厲害!

小學周記四年級篇三

伴隨著一聲聲清脆的嬰兒的啼哭聲，我們家的新成員——我的小弟弟降生了。

家里突然多了這么一個“小活寶”，我的生活也像亂了套。媽媽每天忙得團團轉，只能匆匆忙忙地幫我看作業，周末也沒空陪我玩。今年暑假，爸爸帶我去南京玩，在海洋館里，爸爸一個勁地催促我，說是快點回家可以幫著照看寶寶。天哪，我的頭都快爆炸了，玩也玩得不舒心。

可是，不知道為什么，我每天放學沒到家時，腦子里就會浮現出小弟那張可愛的蘋果臉；我進了家門第一件事就是跑過去逗他；我最愛在他洗完澡后，捏一捏他胖嘟嘟的小腳丫，親一親他白嫩嫩的小臉蛋；甚至連他尿到了我的手上，我也不會嫌棄。

我想，是因為小弟太可愛了吧。可媽媽說：傻丫頭，更因為他是這世上與你血脈相連的親人呀。

小學周記四年級篇四

人只有在經歷過風霜后才更加堅強，在逆境之中生長，必須有堅韌不拔，頑強的斗志。方可有自己的防護盾。我們要在哪里跌倒在哪里爬起來，即使未來的路途惡險，我們也會微笑面對。不經歷風雨怎能見彩虹。

在幾天前的一個下午，我們即將要上一堂數學課，但是暴風雨前的寧靜才剛剛開始。數學老師唉聲嘆氣的說：“我們今天這一節課上自習，大家是不是特別討厭上數學。下課時我聽有兩個女同學說，下一節又數學老師的課，一見到數學老師就惡心。”隨即我見數學老師熱淚盈眶的出去了。班里邊都在討論到底是誰，可是剛才有人問數學老師她卻不說。

過了幾分鐘，我忽然看見數學老師在擦眼淚，我就立即送過點紙。并說了幾句安慰的話語。數學老師說：“沒事，你趕緊回去做作業吧。”快臨下課時，數學老師說：“這件事情到此為止，你們下課不準議論，也不準給你們班主任說。”

老師還說：“你們討厭的是數學這門課程，而不是討厭老師，我以前也討厭數學，但是我并沒有討厭代課的這位老師。”在第二天，數學老師依然堅強的為我們上課，是我看到了，一個人的毅力是多么的重要。

在這難忘的一次，我寫下了回憶。風雨中的那一次微笑永遠是最美的……。

小學周記四年級篇五

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類智慧的源泉，書籍是人類的營養品，書籍是人類的精神食糧……書讓人類享受知識的`魅力與神奇。與書為友，就像與作者開始一段跨越時空的對話，見他所見，聞他所聞，與他一起思考，和他一起悲喜。

根據內容的不同，書分為很多種類，這其中最令我最感興趣的是探險類小說。因為它不僅很有趣，還包含很多修辭手法、好詞好句，又從文字里透露出作者強大的文字功底，更能讓我學到很多新東西，因此，與書為友，讓我受益匪淺。

一次暑假，我來到新華書店看書。剛到門口，我就立刻奔向小說這個類別的書架。眼睛開始急切掃描，尋找我一直心儀的那本書。可是左看右看上看下看，重新開始再來一遍，還是沒找到。等我轉過頭去，呀！它竟然在這里，已經不在原來的地方了！這世界上，果真是沒有什么是一直會在原地等你的呀！

俗話說：“學如逆水行舟，不進則退”。主要我們不斷地學習，與好書為友，開闊眼界、增長見識，就能獲得受益終身的精神財富。

小學周記四年級篇六

“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙見，兩個月的假期就要結束了，而我們即將進入初中畢業班，又是一輪激烈緊張的競爭。回憶剛放假的時候，學校組織到竹壩中學進行社會實踐的活動，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個早晨，經過一個小時的車程，全年段來到這美麗的竹壩中學。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路，沿途經過舊宿舍、教學樓、操場、籃球場，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長開始分配任務，舍友們開始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛生，宣告著我們的行程從這一刻開始了！

轉眼間午飯的時間到了。全年段集合展開開營儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當那紅艷的旗幟揮動起來時，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動。結束后所有同學如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過午餐，大伙各自回宿舍休息，因為下午我們將迎接第一個挑戰：“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點，廣播響起了，“請所有的同學快速在樓下集合，拉練活動即將開始。”為了達到效果，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子；不允許買水，必須自帶。剛出發的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉正臉看著我們，笑而不語，好像在說，“這才剛剛開始呢！”兩公里，掉隊的情況出現了。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱了。四公里，有的女生體力不支開始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑了過來，搖了搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見不遠前有片煙霧繚繞。老師說，“那就是你們的終點，堅持！。”所有同學咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說，“這就是即將施工的竹壩水庫。”

終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達了終點，北辰山。在偌大的空地上坐滿了早已累趴的同學，風輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風舞動。段長拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動的最后階段！”什么！六公里！那就是說總的是十二公里了！雖然發出的是驚訝的異聲，心中卻是充實和快樂。“夕陽無限好，只是近黃昏。”返程的一路上伴隨著夕陽西下的美景。回到校園，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個人的食量都大增，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

經過一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來，端著臉盆木然地倚在門框上，濕漉漉的頭發不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆臟衣服時，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導著缺乏經驗的其他同學。不大有力氣的同同學試著用古時以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進洗衣大隊里，和大伙一邊說笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經在家里最厭煩的無以嚴復的事情終于找到了歡樂的解決方法。

在后面幾年的時間里，我們學會了高壓龍眼樹、剝花生、學做糕點以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點的時候面粉打在了臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開心地和著面團，做出各種造型的點心，等待著叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學們如此干練也就不管三七二十一地操練著。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達到訓練的目的吧。

當然在另一個角落的深處，有著一群和我們年級相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛生。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時的快樂，謝謝你們，竹壩的同學們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長，還有你們的微笑和勞動譜寫的風景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實踐活動付出的辛勞，才讓我們完成了最動人的樂章。謝謝你們！

小學周記四年級篇七

每當我看到我胸前的紅領巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領巾是國旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的`一物。

它激勵著我們奮發向上，勇于助人。

少先隊員是光榮的，戴著代表少先隊員的紅領巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……戴上紅領巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發揮先鋒作用。脖子上的紅領巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，能幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。

每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領巾，紅領巾好象對我說："你算什么少先隊員啊？少先隊員應該做文明事。"我看著紅領巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風習習，紅領巾對我微笑了。

紅領巾激勵我滿懷信心地前進，看著紅領巾，它激勵我做了許多好事。紅領巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學習，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領巾而自豪。

小學周記四年級篇八

今天是我們的旅游的最后一天，我們去了福建的千年古樓，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！

情況是這樣的：當時在下雨，地上滑滑的。那里臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽“轟”的一聲，轉眼奶奶臉就已經摔倒在地上；當時我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來。當時的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時后奶奶臉色有些好轉，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說是膀子的筋扭了，堅持和我們一起參觀了土樓。

我們回到賓館，奶奶的膀子越來越疼，連手臂也腫了；可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時，可奶奶一聲也不說。

最后奶奶在當天深夜才被送到軍區總院，醫生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫生就給奶奶做了手術，可病床上的奶奶更加虛弱，當時我就覺得我奶奶太可憐了。

我親愛的奶奶！祝愿您早日康復！

小學周記四年級篇九

“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿著足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。

最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一只腳不停地轉圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!

小學周記四年級篇十

冬爺爺悄悄離開了我們，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走向我們，我們一起去尋找春天吧。

春天在那里？春天在那綠色的草坪上。草坪上小草探出了小腦袋，綠的發光，綠的耀眼，它東瞧瞧，西看看。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！小草告訴我們春天來了。

春天在那里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手撫摸著我的臉。

春天在那里？春天在清澈見底的河水里。春風吹來，又在陽光的照射下顯得波光粼粼。

春天在那里？春天在藍天上。藍天上一只只大雁從南方飛回北方來，大雁喜歡成群結隊的飛，有時擺成一字形，有時擺成人字形。

春天在那里？春天在大樹上。大樹上有一只只小鳥在歡快的歌唱，它們唱的是多么動聽、悅耳，它們是多么快樂。

啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！

小學周記四年級篇十一

有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡活潑的小貓，而我卻喜歡可愛的小狗。

我的小狗是白色的，身上的毛像是被燙過一樣，都是小卷卷，小狗的耳朵很大而靈敏，眼睛像黑色巧克力豆，鼻子很靈敏，如果它聞見了肉味，就立刻跑過來好像在說：“小主人，快把肉放下來吧。”我就把肉放在手心里，它馬上用小嘴把肉叼過去，慢慢的品嘗美味。

每天我回到家后，它都要和我玩一會，它有一個毛絨小豬，它先把小豬傳給我，我再把小豬傳給它，每次玩的可開心了。

周二，我和媽媽一起帶它去寵物美容院，美容師把它的頭弄成了小海豹的形狀，可愛極了。

這就是我們家的小狗，我的小洋洋，我很愛它。

小學周記四年級篇十二

上周四的最后一節課，真是讓我難忘呀！

那天一上課。我們趕緊跑回教室，坐得端端正正。上體育課的黎老師進來一看：”嗯，表現很好嘛，那就一起去操場上玩個痛快吧！“我們高興極了，就像閃電一樣沖向操場。

到了操場上，黎老師問；”今天你們覺得玩什么好呢？“姚悅晨搶先說：”抓尾巴！抓尾巴！“我想了一個電腦中的游戲，說：”星球大戰！“”怎么玩呢？“男生一隊，女生一隊，用全部的排球當炸彈扔，每個人有五條命，水被扔中五次，誰就算淘汰，最后看那一隊人數最多，就算雙贏。”“好，就玩這個。”

游戲開始了，兩隊人員你扔我，我扔你玩得滿頭大汗，卻個個咧著嘴樂得笑開了花。在玩的過程中，我的“命”只剩下一條時，我心驚膽顫，非常緊張。忽然，我發現有個“炸彈”扔向我，馬上就要砸中我了，我趕緊一扭屁股，撒腿就跑，差點被擊中，還好虛驚一場。

這個游戲我們玩得又緊張又刺激，大家都夸我太有才了，把電腦中的游戲用到現實中來，讓操場上充滿了笑聲。這次的體育課真是讓我印象深刻呀！

小學周記四年級篇十三

今天，我想讓媽媽減輕負擔，主動給媽媽說：“今天我來洗碗吧！”媽媽高興得直點頭。

于是，我把碗放進洗碗水里，邊洗邊轉，果然，這個辦法真靈，碗洗得一點污漬都沒有了，像慘敗的敵人被我消滅得一干二凈。只是因為第一次洗，笨手笨腳，把水濺得衣袖、胸前、地上到處都是水。洗完一個又一個，一疊碗被我很快解決了。

開始清洗了。我打開水龍頭，拿著碗對著水沖洗起來。糟啦，衣服又濺上了很多水，像一群頑皮的水娃娃在跟我打水仗。我只好甘拜下風，關小水龍頭，水一下溫順了起來，我左手不停地轉動，右手的布也跟著轉動，泡泡跟著水逃跑了，碗變得干凈光滑了，像剛買來的一樣。

啊，我終于學會了洗碗，也知道了做任何事情都要經過仔細思考，才能成功。