計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園九月份工作計劃篇一

自從我工作以來，我越發覺得時間過的是越來越快，可能是因為每天都被工作填得滿滿當當，每一天都覺得異常的充實，所以才對時間這么的沒有觀念吧，我來到幼兒園工作也有兩個多月了，雖然說在工作上我每天都有進步，但是可以明顯的感覺到自己進展緩慢，越發覺得這么下去不行，眼看著五月份就要來臨了，我必須得給自己五月份的工作，制定一份工作計劃，這樣才能讓自己得償所愿的成為一名合格的老師。

一、工作方面。

我既然成為了一名幼兒園的老師，我就得好好的提升自己的工作能力，這才是最主要的事情，雖然說我現在僅僅是一個配班老師，但是我能夠鍛煉我的地方也是不少的，我既然是想往幼師這方面發展的，那么我自然就應該抓住一切可以提升自己的機會。

1、多請教多學習，我的上級領導也就是這個班的班主任，她是每天跟我接觸最多的同事，同時她已經在幼師行業干了將近五年了，工作經驗相當豐富，我在五月份的時候，要做到多向她請教問題，最后是把她的工作經驗轉變成為自己的工作能力。

2、多嘗試自己完成任務，由于我現在對幼師很多方面的東西都不熟悉，所以我在工作當中經常會遇到很多的問題，比如孩子尿褲子了怎么辦?孩子不吃飯就知道聊天怎么辦?上課東張西望的就是不聽課怎么辦?等等的諸多問題，我不能一遇到問題就去請求別人幫助，這樣問題永遠都是被人幫忙解決的，我得不到任何的鍛煉。

3、學會總結工作，要想自己的工作能一天天的好起來，我就必須要會總結自己的工作，比如，在用粉筆畫畫的時候，怎么畫小朋友們才喜歡，才符合他們的審美，怎么樣才能畫的快?我只能在一次又一次的工作當中總結經驗，方便自己下一次能有進展。

二、生活方面。

作為老師，我必須要保證自己在班上工作的時候，自己是保持著很好的狀態，睡眠不足的話，會導致自己在上課的時候打瞌睡，那么勢必會帶壞孩子們，所以我每天晚上要保證自己有足夠的睡眠。個人的行為舉止要時刻注意，幼兒園的孩子們最喜歡模仿了，一旦有什么不好的動作和詞語被學去了，后果不堪設想。在生活中要有非常好的自律性。

三、人際交往方面。

1、跟孩子們能夠好好的相處，拿出自己的耐心和愛心，這樣才能讓孩子們徹底的喜歡上我這個配班老師。

2、跟家長們好好的相處，作為配班老師，多跟孩子家長聯系、溝通這是非常關鍵的一步，只有這樣才是一個合格的配班。

3、多跟同事好好相處，同事是在育兒園最可以值得依賴的人，互相幫助才能迸發出超乎想象的力量。

健康：

主題活動：不挑食。

活動二：自助配餐。

活動目標：

(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養全面、有利健康。

(2)初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。

(3)培養合作精神和自主能力。

主題活動：人體認知與自我保護。

活動一：餅干的.旅行。

活動目標：

(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內的變化過程。

(2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。

活動二：明亮的眼睛。

活動目標：

(1)加深對眼睛作用的認識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。

社會：

主題活動：歡度春節。

活動三：歡歡喜喜過大年。

活動目標：

(1)知道農歷十二月的最后一天是春節中的大年。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。

主題活動：我是中國人。

活動一：我是中國人。

活動目標：

(1)知道自己是中國人。

(2)了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統美德，萌發做中國人的自豪感。

活動二：各族人民。

活動目標：

(1)知道中國是個多民族的國家，了解部分少數民族的主要特征。

(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數名族。

數學：

主題活動：科技樂園。

活動五：幾何體分類練習。

活動目標：

(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區別。

(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。

活動六：幾何體分類練習(2)。

活動目標：

(1)能對應多種條件對幾何體進行分類，并用語言正確表述。

(2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。

主題：小老鼠學數學。

幼兒園九月份工作計劃篇二

中班共有幼兒32名，其中3名為轉學期來新生，教師兩名。通過小班一學年在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度提高，幼兒一日生活常規也有了較大進步。

1、本班幼兒特點及優點分析：

（1）基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好。

（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

（3）能進行一些簡單生活自理活動。

（4）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環節分析：

（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師提問，有表現為一種“與我無關”感覺，有則是還停留在上一個問題上，有就是答非所問；還有孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

（2）在進餐方面，約有1/4孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有部分孩子對于餐后衛生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環節），有所淡忘，在洗手環節上愛在盥洗室逗留，玩耍。

（3）幼兒在操作能力及操作常規上，有待提高。

（4）幼兒在戶外運動時自我保護能力需要提高，有孩子在動作協調上還存在一定困難。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來與他交流，不能很好表達自己想法、意愿。

（6）當遇到困難時，幼兒第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決主動性。

（7）幼兒任務意識較弱，任務不能及時、按時完成。

本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒實際情況，參照本年齡段幼兒發展要求與幼兒存在不足之處，在新《綱要》指導思想引導下，進行行而有效指導，用適時家園溝通方法，達到家園共育效果。促進每個幼兒富有個性發展。

1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規培養一貫性。

2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

3、以一日活動中安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現形式或結合幼兒游戲活動及生活中具體事例，使幼兒對自己安全提高警惕。

1、培養幼兒養成自我服務自覺性，建立為他人服務意識。

2。 在平常教學中穿插一些健康方面知識，教給幼兒一些增進健康方法，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習慣與態度。

3。 開展家園活動，雙方面促進幼兒體能與行為習慣發展。

1、情緒穩定、愉快，感受到幼兒園生活快樂。

2、形成較好飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛生習慣，有基本生活自理能力。

3、學習按順序穿脫衣服與鞋襪、較有秩序地整理與擺放物品等。

4、不玩危險物品與危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避與呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協調。

1、開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步自我保護意識。

2、建立喝水記錄，“我進步了”等小環境，幫助幼兒自覺行為習慣養成。

3、學習新早操，開展新體育游戲，制作新自選玩具，幫助幼兒養成堅持每天鍛煉身體好習慣，促進體能協調發展。

1、快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強自信心；

3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語；

6、尊重長輩、老師，與同伴友好相處，初步體驗與感激他人對自己愛。

1、使幼兒經常獲得成功體驗，形成積極自我認識，建立對自己信心。

2、創造條件讓幼兒有小組合作機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲快樂。

3、提供常規要求，制作常規棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為對與錯，初步建立規則意識。

4、建立值日生，為幼兒創造為自己、他人服務機會，培養初步任務意識與責任感。

5、利用教師節、國慶節，春節等相關節日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊人、助人為樂等品德教育。

1、能用普通話自然與自己親人、老師與同伴交談，并樂于當眾講話；

2、注意傾聽別人講話，比較準確地理解別人講話意思與回答問題；

3、初步嘗試描述簡單事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己意愿，說話較完整；

5、喜歡學說普通話，逐步發準翹舌音等。

1、在日常生活中為幼兒創設口語表達氛圍，班級環境要寬松，與諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。

2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現，交流機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達能力。

3、開展與愛護圖書有關活動，鼓勵幼兒養成正確閱讀習慣。

1、樂于發現周圍環境中有趣事物與現象，并與他人共同分享發現快樂。

2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達與交流自己發現。

4、對周圍環境中數、量、形、時間、空間等現象有興趣。

5、關注生活中常見科學現象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；

6、喜歡關注周圍自然環境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活關系，有初步環保意識。

1、在日常生活中引導幼兒有目地觀察周圍變化，以老師主動參與帶動幼兒表達，交流愿望。

2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現自己觀察。

3、結合《快樂發展》在活動區投放相關科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索快樂，逐漸學會總結，交流探索過程及結果。

4、結合季節變化豐富自然角，種植植物，培養幼兒愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。

藝術領域任務：

引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環境中美，引導幼兒用自己喜歡方式進行藝術創造。培養藝術活動良好習慣。

1、能從周圍環境、生活中發現美好事物，逐步對藝術產生興趣。

2、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡藝術形式表現自己情感與體驗。

3、學會一些基本動作與模仿動作、學習使用一些簡單節奏樂器，學習進行簡單歌詞仿編，區別掌握二拍子與三拍子節奏。

1、根據不同環境播放不同風格樂曲，引導幼兒感受不同風格音樂帶來美。

2、為幼兒提供表演條件與機會，如：創設表演區與“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現自我。

3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節拍、節奏變化，提高幼兒對音樂節拍，節奏掌握水平。

1、能夠自如選擇材料進行操作活動，并有主動整理意識。

2、自主地使用一些簡單美術工具與材料，表現、塑造簡單物體形象，嘗試根據身邊物品、廢舊材料進行想象與制作一些簡單玩具。

1、讓幼兒接觸、使用品種多樣材料與工具，為幼兒大膽創作提供條件。

2、常識使用多種美術工具與手段表現同一主題作品，使幼兒感受創造美。如：中秋節、教師節、國慶節等。

3、創設美術作品展覽區域，為幼兒欣賞提供經常變化而豐富美術作品。

4、日常教育教學合理安排，保證實施落實。

1。為幼兒創設一個寬松愉快學習氛圍，師生之間建立平等、親密關系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內外環境布置，內容充分體現教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2。 教師在活動實施前作好充分知識準備與材料準備，在教具提供上盡量做到每人一份，并根據幼兒發展情況不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同幼兒在不同發展水平上共同發展。

1。定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。

2。 隨幼兒發展變化及教育主題更換“家長園地”內容，內容選擇要體現實用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標窗口。

3。按時發家園聯系手冊，反饋幼兒近期表現，及時了解家長建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。

1、進行升班教育，穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規。

2、搞好班級衛生，整理室內環境。

3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。

4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。

5、做好區角游戲材料調整，豐富工作、幼兒發展評價工作。

6、學習新早操。

7、開展平衡及下肢彈跳體育游戲，發展平衡力及圓周率跳能力。

1、進一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。

2、教師教學觀摩研討。

3、做好活動區指導與檢查工作。

4、豐富家園欄，結合近期活動創設主題環境，做好環境評比準備。

1、組織本班進行投擲比賽。

2、開展冬段活動。

1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

2、組織迎新年活動。

3、找常規不足，進一步改進工作，使常規工作提高一步。

4、總結主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。

5、幼兒發展評價工作。

1、年終工作總結。

2、做好文字資料歸檔工作。

3、個人總結、專題經驗總結。

幼兒園九月份工作計劃篇三

本班3名教師。教師工作積極性比較高，也具有一定的工作能力。對中班幼兒有愛心、生活護理細致。

1.穩定中班幼兒情緒，解決中班幼兒初入園焦慮問題，幫助中班幼兒盡快適應幼兒園生活。

2.加強中班幼兒的安全引導，時刻眼不離中班幼兒，做到防范于未然，確保中班幼兒在園安全。

3.加強培養中班幼兒良好的常規習慣，提高自理能力。

4.積極利用農村自然資源，創設農村特色環境。

5.在一日生活的各個環節滲透禮儀教育。

6.充分利用自然資源增加戶外活動的樂趣。

7.培養中班幼兒做操的興趣，鞏固三套操的熟練度與標準度。

8.教育活動與校園農村特色相整合。

三

幼兒園九月份工作計劃篇四

我們堅持把服務居民和服務單位作為重要出發點，按照街道對社區xx年的總體要求，結合社區實際情況，特制定八。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以落實科學發展觀為統領;以黨建工作為龍頭;以鞏固“重慶市和諧示范社區”為總目標;以創新工作為主題;以服務發展為工作核心、促進柳背橋社區的全面發展。

堅持全面加強社區黨的領導，創一流的領導班子;堅持創新服務意識，轉變服務方式，促進共駐共建協調發展;堅持服務社區理念，促進社區建設有序發展，積極構建平安和諧的柳背橋社區。

1、圍繞鞏固《重慶市和諧示范社區》總目標，形成民主參與廣泛、服務功能完善、居住環境舒適、治安秩序良好、文化活動豐富、管理手段先進、人際關系融洽的和諧社區發展態勢。

2、以社區黨建為龍頭，探索社區黨員教育管理工作的新機制、新方法;不斷加強“兩新”黨組織建設和社區黨風廉政建設;強化和完善社區、小區、樓棟三級組織體系;以社區文化建設為抓手，提升社區文化品位;以社區服務為核心，拓展社區服務領域;以社區民主管理為方向，完成社區年底的換屆選舉;以社區共建為載體,做到共駐共建,資源共享,逐步形成“學習型、服務型、環保型、文化型、綠化型、安全型、文明型、和諧型”八種特色小區。

3、活躍社區文化，推進社區精神文明建設。一是擴大社區辦公大樓文藝綜合廳、乒乓球活動廳、民樂室、書畫室、市民學校、閱覽室等服務功能，不斷豐富和完善各個廳、室的文化活動。二是堅持以精神文明活動為主題的社區服務日活動。四是條件成熟，指導新建商品房住宅小區創建精神文明小區，實現居民與業主角色的轉換，共同為轄區的精神文明建設出力。

4、加大社區服務力度，提高服務質量。開展多種服務方式對社區困難群體的社會保障服務、對社區居民文化生活的社區文體服務、對社區居民日常生活的家政服務、對社區安全的社會治安服務、對社區環境的清潔服務、對失業人口的就業再就業服務、對無物業小區的物業服務、對育齡婦女的計劃生育服務等等。

5、力爭社會綜治、安全工作有新突破，打造平安的xx社區。一是做好矛盾糾紛調處工作，調解率達到100%以上，調解成功率達到98%以上;二是做好平安社區創建工作，并將平安社區創建逐步向小區、樓棟、單位延伸。三是穩妥推進消防進社區工作，實現社區消防自我管理、自我提高;四是經常性走訪單位，監督和檢查安全生產、消防落實情況。五是完善法制進社區、進樓棟、進家庭的普法、學法、用法工作。

2011年91、全面啟動仁義鎮2011年新型農村合作醫療農民健康體檢工作。2、下鄉15天，查看村級保健員工作手冊及格種資料，核對孕產婦數，葉酸上報登記數，葉酸隨訪登記及......

新的月份新的開始，在這充滿挑戰的月份里，你是否有自己的工作計劃?下面就是小編給大家帶來的，希望能幫助到大家!篇一新的一個月，新的開始，我系上個月團總......

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的月份工作......

幼兒園九月份工作計劃篇五

一、搞好社區維護穩定工作。

二、做好“四聯四促”工作。發揮聯合黨委作用，發揮到社區報到的在職黨員作用，將社區的黨建工作、“雙創”工作、服務工作提升到一個新的水平。

二、繼續開展“雙創”活動，組織黨員、志愿者開展清理環境衛生、巡防、督查、文明勸導活動，認真做好雙創工作的月考核，周考評工作，落實專人負責，確保“雙創”機制的長效運行。

三、配合辦事處認真做好低保家庭的認定復核工作，安排專人上門摸底核查，確保低保政策陽光操作，應保盡保，應退盡退。

四、安排好雙休日值班，對轄區重點人員實行回訪，持續做好刑釋、矯正人員幫教，治安防范工作。

五、做好社區計劃生育工作和流動人口計劃生育服務管理工作。創新城市生活驛站機制,確保打造特色亮點。

六、做好消防工作進社區迎接檢查工作，抓緊準備好臺賬，做好輿論宣傳，確保迎檢成功。

幼兒園九月份工作計劃篇六

1、引導幼兒看到長輩時學會主動問好。

2、指導幼兒用正確的方法拿紙巾擦嘴。

3、指導幼兒戶外活動獨立嘗試拉拉鏈。

4、鼓勵幼兒清楚的表達自己內心的想法

1、培養幼兒良好的盥洗習慣，做到認真洗手。

2、培養幼兒便后沖馬桶并認真洗手。

3、引導幼兒認真吃飯，做到吃飯時不玩不說話。

1、培養幼兒良好的時間觀念，能按時來幼兒園。

2、指導孩子自己的事情自己做。

幼兒開學

白天和黑夜的交替變化容易被孩子們觀察到，但是要理解，還需要我們老師做形象比喻，地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，同時地球和月亮都在按固定的周期自轉。太陽是近似圓形的大火球，太陽發出的光芒向四周照射。地球是近似的圓形球。當太陽從一個方向照射地球時，地球只有一個球面接受到了太陽光，這個球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。隨著地球的轉動，背面有朝向了太陽光，原來黑夜的地方就變成了白天，原來是白天的地方變成了黑夜，為了便于孩子理解，我們把燈泡當作太陽，皮球當作地球，模擬地球接受陽光的照射和自轉，在孩子理解白天黑夜的基礎上，延伸主題活動。

藝術空間：《森林里的蘑菇》、《我會變》、《獅子的發型》、《下雨了》

杰立卡：《復習杰立卡》、《認識寶盒》、《操作寶盒》（一）（二）

圖書閱覽：《聰明的狐貍》、《我不哭》、《湯姆上幼兒園》、《秋天》

形體活動：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《請你像我這樣做》

科學活動：《美味的餅干》《弗雷德做泡泡》《變大的蘑菇》、《消失的寶石》

1、圖書區：培養幼兒喜歡看書，并安靜有序的欣賞圖書。

2、美工區：在保護自己的前提下，學習用剪刀剪出簡單的圖形。

3、自然角：觀察紅薯和土豆從新鮮到變質的過程。

4、益智區：了解各個區域玩具的玩法，并學會玩具分類。

1、請家長養成孩子良好的`作息時間，按時睡覺、起床。

2、督促寶寶多喝溫開水，保證孩子的飲水量。

幼兒園九月份工作計劃篇七

一、首先匯報一下九月東西兩區的收支情況：客票收入：145.69萬元，包車收入：95040元，退票收入：713.4元,行包收入：18498元，保險票收入：6735元，承包金:19200元，其他收入(安全卡、服務費、缺班)：79934元。本月實現營業收入308308元,營業成本：210156.66元,稅金：12416.39元，實現利潤：62335.95元。

首先，進一步改進自身的工作方法，利用各種有效手段，充分調動科員的工作積極性，不斷提高她們的綜合素質，培養個人主動服務的意識和團隊合作的精神，進而提高我們財務科整體素質和工作水準。

其次，順利通過了總公司的財務審計。這是西站建站以來首次接受總公司法紀處的審計，由于是新建單位，往來業務不多，但是在財務管理上一貫是嚴格要求，能夠做到賬務清晰有序，基礎資料完整美觀，各類報表數字精確，受到了總公司領導的一致好評，順利地通過了本年度的審計工作。

第三，組織科室成員座談，認真學習了總公司下發的《關于七公司原財務科長李保真等人嚴重違反財務管理規定的通報》，身為財務人員，我們更要引以為戒，警鐘長鳴，在工作中嚴以律已，廉潔自律。會計工作繁瑣紛雜，每天與數字打交道，容不得半點馬虎，細致耐心是基本要求，一絲不茍是前提條件，只有認真履行崗位職責，才能在工作中發現問題，為領導的決策提供科學、準確的依據。

另外，我們財務科增添了新成員。同志由于工作踏實，認真細致，被總公司委派到惠和東方店擔任出納工作，統計工作由新來的楊茵同志接替。由于楊茵同志初來乍到，對統計工作不太熟悉，針對這一情況，我及時做好幫帶新同志的工作，經常和她們一起辦公，身體力行，使她們在較短的時間內勝任了本職工作。

對于財務科的日常工作，加強管理和指導，并提出了“收入進度及時出，報表按時報”的要求。

幼兒園九月份工作計劃篇八

1、布置學期工作計劃，參加區體育局工作會。

2、嚴抓兩操質量，組建籃球隊員。

3、繼續提高兩操水平，組建校田徑隊。

4、聽體育課，衛生保健課。

1、籃球隊，田徑隊訓練，抓實兩操。

2、組建排球隊，并訓練，提高間操水平。

3、加強各項運動隊管理，發展素質。

4、擬定校春季長跑比賽，組建排球隊五月;。

1、鞏固、提高、課間操，提高運動員成績。

2、迎接區體育局舉辦的間操評比。

3、參加區小學生籃球比賽，組建毽球對并訓練。

4、參加區小學生軟式排球比賽，組建足球隊六月：

1、各項運動隊訓練（田徑、毽球、足球）。

2、布置毽球場地，（新明小學）參加區毽球比賽。

3、足球，田徑訓練。

4、足球比賽（東勝小學）。

1、體質健康測試，學生成績評定。

2、學期工作總結，田徑隊訓練。