計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的計劃書篇一

第一，學習計劃，具體如下：

1.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。

2.并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

小學生的計劃書篇二

20xx年的'寒假已經開始，為使自已過的有意義、有收獲，特制定以下計劃!

計劃如下：

一.每天做《寒假生活》兩頁。

二 .每天寫《小學生描紅》兩頁。

三 .每天做10道數學題。

四 .每天幫父母做一件家務活。

五 . 每天讀書半小時----一小時。

其實，這些計劃前四條都是老師布置的作業，只有最后一條關于讀書是我加上的。只不過，我給他重新分配了一下而已。

小學生的計劃書篇三

寒假開始，同學們應先對這一個學期的學習生活做一個全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的。

書。下面小編為大家帶來的是20xx年最新小學生寒假計劃書范文，歡迎大家參考!

不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業，更沒人催你寫作業，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經是六年級的學生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

1、樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業。

3、中午適當午休。

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定。

主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

一、合理安排時間。

寒假開始，同學們應先對這一個學期的學習生活做一個全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量。

二、堅持每天讀書學習。

每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。最近的幾周，就有不少四、五年級的小學生在恒高一對一報名了一對一輔導。

三、參加力所能及的勞動。

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛生等，適當參與一些社會性的公益勞動。

四、增強自我保護意識。

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

恒高教育指出，作為連接上下學期學習的假期，寒假是拉開和縮小與同學間學習差距的黃金時期。寒假里，結合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的環節，同時同學們也要合理做好寒假學習計劃，充分利用寒假盡可能地使各科成績得到均衡提高。

首先，將自己的寒假作業分量，制度能夠出完成作業的時間，每天完成多少作業，然后將語數英三科合理規劃，如早上一小時寫語文，一小時寫數學，下午一小時英語。

其次，每天抽出半小時來背誦語數英三科中該記憶的古。

詩詞。

數學公式單詞等等。

再次，在開學前一周，建議同學們上預習課，一章內容左右，以此讓大家更快的進入到學習狀態。

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

小學生的計劃書篇四

1、養成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。

2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業。寫一篇日記。一百道口算題。

2、每天讀一些關于動植物的書，是百科書。

3、每天讀一小時英語單詞，把它背下來。

1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。

2、在室內跳跳繩，踢踢球、養成良好的運動能力。

1、跆拳道班(周一、周四)：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、主持與演講新班(周二、周五)：練習了說的能力，提高了自己的膽量。

3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快樂的放聲歌唱。

1、外出旅游一次，是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的.兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請同學或是小朋友來我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。

小學生的計劃書篇五

20__年12月13日，張家港市貝貝足球學校重新掛牌成立，標志著1995年掛牌成立的貝貝足球業余學校找到了新的發展節點，17年來，貝貝足球學校經歷了起步、輝煌、低谷，如今重新掛牌的貝貝足校進入了新的里程碑。回顧過去的幾個月，我們取得了一些成績(貝貝足校順利掛牌，市隊縣辦項目落戶我校，足球招生工作進展較為順利)，也積累了不少的教訓和經驗。展望未來，我們依然覺得任重而道遠，我校校園足球足球活動的的持續健康發展需要我們繼續作出更多努力。

2.現狀分析。

一是師資問題，體育師資的數量和業務水平還不能完全適應校園足球發展的需要，目前學校有五名體育專職教師，其中一名外出支教、一名年紀較大還兼體育器材保管員、一名擔任一定的行政職務。此外，五人中有教練執教資格證書的僅有一人;二是校園足球的基礎設施，特別是場地條件存有一定問題，現有的場地，平整度差，并且規格不符合正式比賽要求，沒有室內訓練場館;三是其他學科老師對足球活動對推動學生全面發展的重要性認識不足，對足校的學生缺乏足夠的耐心和關愛;四是校園足球活動整體構建的框架還比較模糊，職責分工還不太明確。

二、指導思想。

以科學發展觀為統領，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《國家體育總局、教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知》、《張家港市西張小學五年發展規劃》，以全面推進素質教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以增強學生體質、提高學生整體素質為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動，加強制度建設、課程建設、條件保障，全面提升我校的競技水平和管理水平。

三、總體目標。

形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。

四、具體目標。

1.體質健康水平明顯提高。通過五年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優秀率達到15%。

2.鍛煉習慣足球技能逐漸養成。培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50%的學生在小學階段，掌握一定的足球技能。

3.師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。

4.足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造蘇州市18屆省運會足球隊，球隊競技水平位列蘇州前三、省級中上水平;定期開展校園體育節、“校長杯”班級足球聯賽;積極開展各級各類的學生體育競賽活動;做好每年一次的暑期足球夏令營活動。

5.體育裝備設施日趨完善。嚴格按省一類標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。3年內，設立專職的體育器材保管員。加強學校體育專項運動場地設施建設，特別是風雨操場和體育館。

五、措施與保障。

1.加強校園足球工作領導，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規劃、宏觀管理和統籌協調，把校園足球工作列入教育改革和發展規劃之中。

2.深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學生身心發展的足球教學體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學列入學校教學工作計劃，并從教學內容、教學組織、教學評價等方面做深入研究，盡快建立科學的有學校特色的足球教學管理體系。

3.廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發展搭建平臺。定期開展“校長杯”班級足球聯賽、冠軍挑戰賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。依托鳳凰鎮良好生態環境和國家4a級風景區的優勢，積極承辦大型足球賽事，提升學校足球活動的影響力。

4.建立健全足球隊訓練及足球課教學評價管理制度，構建訓練(教學)、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術訓練與測評標準》為藍本，制定出適合足校學生的評價體系。學校校長是校園足球工作第一責任人;班主任是校園足球的組織者，負責監督班級落實國家規定的課程要求;體育教師是校園足球活動的指導者，要切實履行職責上好每一節足球課和訓練課，及時報告學生足球發展狀況;其他任課教師要提高課堂教學效率，關心每一個學生的健康成長。

5.大力加強師資隊伍建設，全面提升校園足球教師隊伍綜合素質。20__年下半年至少引進一名專職體育教師，20__年再計劃引進1-2名足球專業的專職體育教師。建設一支以專職教師為主，專兼結合，數量和質量都能夠滿足訓練、教學工作需要的教師隊伍。加大業務培訓力度，把體育教師(足球教練)繼續教育的重點從學歷教育轉到教師專業素質能力提高上來。規范和加強體育(足球)教研組建設，規范制度，抓好落實，實現合作共享、整體提升。加強體育(足球)教學科研，結合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。提高體育教師(足球教練)保障水平，體育教師(足球教練)在職稱評定、評優評先、進修學習、教育科研等方面和其他學科教師享有同等待遇。

6.加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。設立校園足球專項經費，主要用于開展活動、發展項目、添置體育設施、獎勵先進等。

7.加強學校特色建設，彰顯學校足球魅力。爭創下一輪次的省體育傳統項目學校創建。通過省體育傳統項目學校的創建、評估和命名，發揮足球特色學校的引領、示范和輻射作用，促進學校體育工作上水平、上層次。

8.提高球隊競技水平，培養一批體育(足球)人才。積極參加各級各類體育競賽，積極承辦縣級、市級足球賽事。完善好足球人才培養新體系，規范和加強學校足球隊建設，強化教練員隊伍培訓，積極備戰省18屆運動會，在力爭好成績的同時，輸送一定數量的優秀足球苗子。

9.加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。

小學生的計劃書篇六

時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：

1、使用工具書自主預習課文，并試著解答課后題。

2、學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。

3、學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4、溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。

5、每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）。

6、讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

1、學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。

2、學后做適當練習，加強鞏固。

3、對自己的弱項進行專項訓練。

4、多做一些奧數題，開闊思維能力。

1、記單詞時要邊讀邊記。

2、每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。

3、每周復習一次筆記上的語法知識。

4、課文會背會默。

5、多聽磁帶，進行聽力訓練。

1、課外進行體育鍛煉，增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動會。

2、積極參加學校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。

4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。我一定會努力做到這幾點，做一名優秀的小學生。

漫長的暑假結束了，新的學期又開始了，我給自己制定了一份開學計劃。第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。第二，認真完成老師布置的作業。

第三，放學回家，做完作業后要預習明天的功課，還要閱讀課外書。第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。

第五，積極參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質。

第六，堅決改掉自己不愛干凈不講衛生的壞毛病。總之，在新的學期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。

小學生的計劃書篇七

寒假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能夠過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

第七條：語文、數學的作業要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能夠成為一個很優秀的學生。

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小學生的計劃書篇八

一、主題：

享受讀書，快樂成長。

二、時間：

3.23早上8：30出發，2：00左右回到學校。

三、地點：

植物園。

四、具體安排：

各班學生可以分成小組，以小組為單位進行合作比賽。活動項目：找春天（采集標本）。

頌春天（詩朗誦比賽，各班進行美文背誦、古詩文朗誦《古詩70首》）寫春天（用語言寫下你眼里的春天和你的感受）。

五、安全保障措施：

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準備工作。

2、在春游前一天在班里組織一次春游安全教育活動，使全體學生時刻將安全裝在心中。春游那天，再進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

5、注意活動安全，不在水邊玩耍，教育學生不要靠近水池（洗手），防止學生摔傷和落水。

6、防止丟失學生，學生如上廁所，要向班主任請假。

六、其他：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報或看視頻點播，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

2、建議學生帶適量的物品。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、特困學生可適當減免，由班主任上報名單。

4、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

小學生的計劃書篇九

小學放假時間：xx年7月17日—8月30日；8月31日正式開學，教師放假時間：xx年7月20日—8月22日，8月23日上班。

8月23日9：00。

1.助力“創模”三個一活動（此項活動在3——5年級開展）。

今年是我市創建全國環保模范城的關鍵一年，為了能夠使我市的“創模”成功完成，學校特在假期組織全校同學開展助力“創模”三個一活動。

（1）想一個金點子或宣傳語。想一個能夠有效的改善丹東環境的'金點子或宣傳語。

（2）制作一份手抄報。以創建環保模范城為主題，制作一份手抄小報。

（3）寫一篇征文。圍繞倡導綠色文明的生活，保護自然環境，節約能源為主題寫一篇征文。要求字數500字，封皮寫好作文名稱，班級，姓名。

2.繼續開展開展“讀好書伴我成長”活動。

要求全校同學在假期中，閱讀《愛的教育》和《成語故事精選》兩本書，保證每天至少讀書一小時。要求3——5年級同學寫一篇讀后感，開學后上交，各班級利用讀書課進行交流，學校及區教育局要進行檢查。

3.“我們愛科學”參觀活動。

寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學生免費開放，開放時間上午：9:00——11:00；下午：2:00——4:00，319xx、319xx。有興趣的同學可以在家長陪同保證安全的情況下去參觀。

4.我是文明小市民活動。

（1）學校面向全校同學征集文明乘車、文明行走、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條。

（2）觀看丹東電視臺《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播，周日7:00重播，新聞頻道周日11:40重播），3——5年級針對一期節目寫一篇觀后感。

（3）文明小隊活動。各中隊在假期以小隊為單位建立“文明小使者”服務隊，利用暑假時間深入社區、街道，開展文明宣講，志愿服務等活動。

5.體育藝術伴暑假活動。

在暑假中繼續堅持開展體育藝術2+1活動。體育：雙搖1年級每人每天跳30—50個；2—3年級每人每天跳40—80個4—5年級50—120個。并結合花繩直搖交叉10個左側甩+直搖右側甩+直搖10。藝術：暑假按自己班級特色在家完成一份作品開學上交。

中富小學少先大隊。

小學生的計劃書篇十

1、上課老師沒有讓我們討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂的秩序。

2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業質量計劃表。

寫作業時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業，寫完作業后能夠適當地出去放松一下。

四、作息時間計劃表。

1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、游戲時間計劃表。

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數學考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計劃表。

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學期計劃，你們的呢大家一齊交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每一天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選取背誦。

3.預習六年級上冊數學相關資料。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每一天看課外書，報紙，還能夠看看動畫片，但時間不能太長。

第二，生活計劃具體。

1.培養個人的生活潛力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每一天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中用心參加。

四、在勞動中用心去參與，與同學一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學和睦相處，用心幫忙新同學。

六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、繼續保證自己的成績不后退。期望我在新學期中有不錯的成績，加油吧。

1.復習課上講解的基本寫作理論：資料，結構和語言。

小學生的計劃書篇十一

春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。

為了豐富學生課外生活，促進班集體友誼，經研究決定，計劃組織學生春游活動。

為了確保春游活動平安，為了確保師生人身安全，維護學校與社會的穩定，特制訂春游活動方案。

具體如下：

一、活動的目標：

以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領略自然資源、開展社會實踐等為一體，培養學生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。

二、活動的時間：20xx年4月22日(周四)。

三、活動的地點：博物館、科技館。

四、活動的安排：

1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。

2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現象與科技知識。

3、在科技館一樓大廳就餐，學生自帶食物，教師吃便當。

4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動，如放風箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)。

五、活動的要求：

1、活動之前，班主任落實紀律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設備儀器。

2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學習記錄。

3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調查報告等各種方式匯報春游收獲。

六、注意的事項。

1、責任到人。

出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責任到人。

為確保學生安全，要求教師做到以下幾點：

(1)帶隊時要求一人在前，一人在后。

(2)凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合，清點人數。

(3)如有學生要離隊必須向帶隊老師請假。

帶隊老師必須等學生歸隊后方可帶隊離開原地。

(4)乘車時，要求學生一人一座，坐穩位置，不可將頭、手伸出車外。

(5)及時制止學生的危險行為或活動。

(6)學生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴校徽)，教師如發現有離隊的學生，應立即帶其歸隊。

2、緊急事故處理。

(1)如發現學生沒有歸隊，帶隊教師必須立即上報校領導。

校領導必須立即組織人員進行尋找。

(2)事先讓學生準備通訊牌，寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領導的手機號碼，以及少量必備的零錢。

教會學生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。

(3)衛生導師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創口貼等)。

學生一有出險，衛生老師應給予及時處理。

如情況嚴重必須由衛生老師與一名校領導陪同，立即送往醫院。

(4)學生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。

如景點出現火災，由帶隊教師組織學生立即疏散。

(5)為確保學生飲食安全，要求學生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。

(6)過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。

3、其它要求：

(1)衛生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

(2)言語舉止文明：使用普通話與文明語，對人有禮貌。

不打架、不罵人。

游戲時要謙讓，用餐時懂的自己的食物要與人分享。

文檔為doc格式。

小學生的計劃書篇十二

每天保障做一小時的語文或數學假期作業;。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

將上學年的知識進行系統復習，應該將所學生字過關達標。

寫一寫練一練，記下一天當中印象最深的事情，可以是一段話。(日記)。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

多做練習題，熟能生巧。

自己注意計算細心化的糾正。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全;。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;。

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;。

6、每周玩電腦2小時左右，練習打字;。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;。

8、其他：根據具體情況，靈活安排。