范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

原來我也擁有這么多高一作文篇一

那日，友人同我道，讀萬卷書便好似行萬里路，祖國的錦繡山河，磅礴的

文化

河畔的金柳，軟泥上的青荇。我造訪徐志摩的憂傷，蕩漾星河，領(lǐng)略現(xiàn)代詩的韻味;漫步康橋，品味愛情的純真青澀。原來我擁有一池斑斕的星輝。

日暮藕花，與鷗鷺爭渡。我看見一個明快清麗的少女，青梅酒的微醺間，笑靨如花。又不小心窺見她“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的絕望凄苦。但她不會被擊垮，怒斥昏君的怯懦，以一己之力撐起一代王朝的精神脊梁!身形傲骨，堅韌頑強，讓人不由得嘆一句：誰說女子不如男!原來我擁有一個風(fēng)采無雙的易安居士，苦難波折，不能掩飾她的鋒芒璀璨。

亂石崩云，驚濤拍岸。我在黃河咆哮中感受著蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁，于閱讀中體會他的激揚文字，萬千柔腸。原來我擁有一個通透明朗的男子，透過他那指點江山的肆意，我看到趙氏江山混亂又美麗的川河。

“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我立于長安城下，仿佛看見了縱情任意的李太白，眉宇間盡顯疏狂。然月下獨酌，身影共舞，無人讀懂他內(nèi)心落寞。閑看庭前花開花落，漫隨天空云卷云舒。半生流離，他學(xué)會淡然，縱使心意難平也可安然處之?；磉_豪情和詩意爛漫揉搓出一個靈氣沛然的他。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。原來我擁有盛世大唐的灑脫無畏，擁有他安然閑適的目光。

愈閱讀愈深入，愈深入愈是驚嘆，山河千里國，城闕九重門，華夏沉淀千年的文化魅力繪成一幅畫卷，在我眼前緩緩展開。

唐詩宋詞，元曲明書。原來我擁有秦末的百家爭鳴，擁有三國亂世中舒城淡然自放的桃花，擁有開元盛唐的朱城翠幰和繞梁雙燕。一步一步，一點一滴，我在祖國的萬里河山中印上足跡，隨后我逐漸意識到，原來我擁有的不僅僅是那些簡簡單單的墨跡，我更是擁有那墨跡背后所蘊涵的文化，所背負(fù)的萬千思緒

原來我擁有這么多……

輕松的風(fēng)緩緩吹向臉頰，令人心曠神怡。推開窗，外面的世界很大，杏花在雨后顯得更加嬌嫩，在枝頭舞繪一春;柳樹裹著一層嫩綠的葉，在枝頭竊竊私語。看著大自然的景，我笑道：“原來，我也擁有這么多!”

擁有母愛·關(guān)愛

小時候的我，哭著鬧著要吃糖，可媽媽卻總是對我不理不睬，只是淡淡的說道：“糖吃多了會張蛀牙的!”可是，被嬌生慣養(yǎng)的我哪里聽得進這么多，只是在不停的無理取鬧，閑媽媽對我不好，不喜歡我，我常常抱怨道：連個糖都不能讓我擁有。

換個思維想，當(dāng)我失去了糖時，我擁有了媽媽對我的關(guān)愛。

擁有母愛·現(xiàn)實

童年時期，每當(dāng)

圣誕節(jié)

童話故事

換個角度想，當(dāng)我失去禮物時，我擁有了媽媽給我的現(xiàn)實。

擁有母愛·負(fù)責(zé)

現(xiàn)在，我的脾氣依舊不改，當(dāng)我哭鬧時，她不會在耐心安慰我，而是對我開始了訓(xùn)斥，同學(xué)們常叫我出去玩，可媽媽總是不愿意，我便開始跟她斗嘴：“憑什么別人家長都讓出去，就你不讓!”“別人是別人，你是你，有本事住別人家去!”她總會這樣反駁我，每次，我都是不顧她的吵甩門而去，還抱怨道：連點自由都不能讓我擁有。

換個方式想，當(dāng)我失去了玩耍時間時，我擁有了媽媽對我的負(fù)責(zé)。

從純真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懶懶的靜臥于天邊，遙望花叢，幾羽蝴蝶翩翩舞蹈;高大的香樟，唯美的玉蘭，清新的睡蓮，飄飛的柳絮。我呼吸著大自然新鮮的空氣，嘆道：“原來，我擁有著這么多!”

原來我也擁有這么多高一作文篇三

自由飛翔的鳥兒有藍天無窮的包容;盡情生長的小草有大地?zé)o限的關(guān)懷;隨風(fēng)飄落的秋葉有微風(fēng)悠揚的鼓舞。而我又擁有什么呢?

一個平凡的女孩，一個平凡的成績，一個平凡的相貌，一切的一切都是平凡的，但直到后來我才發(fā)現(xiàn)，原來我擁有的還有許多。

摯友真情

一次考試的失利，心情失落的我看著手中的卷紙，淚水漫過我的臉頰，“吧嗒”一聲落在了手中的試卷上，淚水在紙上很快蔓延開來，浸濕了試卷。我拖著沉重的步伐走出教室，好友急忙跟上，緊緊跟在我身邊，我們來到了操場上。操場上就我們兩人，我抬起頭，看見了正在西落的太陽，盡管它是那么微弱，但它的光芒依舊撒滿了天空，沉默了許久后，朋友開口說道：“你看著天上的余暉?！蔽矣檬州p輕擦去臉上的淚花，長嘆一口氣說道：“真美?！迸笥呀又f道：“它的一生，也許就是在此刻才最光輝吧。你看他，雖然力量如此微弱，光芒也越來越弱，但卻依然竭盡全力把自己的最后一束光芒獻給大地。”我陷入了沉思，原來小小的余暉還有如此大的力量，所有我也可以和它一樣，不到最后決不放棄。我重新拾起了自信，和朋友邁著輕松的步伐，在余暉照耀下走回校園。

我擁有摯友，她在我悲傷時給予我安慰，她讓我的青春道路更精彩，讓我在人生的旅途上不再孤單。

恩師。感恩

回到班里，班主任將我叫了出來，對于我這次成績，她并沒有批評我，只是輕輕拍了我的肩膀，語重心長地看著我說：“孩子，無論什么時候，都要記得曾經(jīng)最優(yōu)秀的自己

老師相信你，你一定可以更好?！蔽倚念^一振，對啊，向最好的自己努力。

我擁有恩師，她在我迷茫時給予我方向。她讓我在分岔路口不再猶豫，讓我的生活更加充實。

回家的路上，我有花兒陪伴;迷茫的路口，我有恩師的鼓勵;人生的旅途，我有摯友的支持。原來我擁有這么多!

原來我也擁有這么多高一作文篇四

林語堂說過：人生路上且行且珍惜。我認(rèn)為珍惜已擁有之物才是生活的藝術(shù)，珍惜自己擁有的，人生才活之有味。

清晨，拉開窗簾，一束陽光輕撫著我的臉頰，初升的太陽如慈母般播灑著愛的光輝。我以最快的速度穿衣起床，一番洗漱后，帶著滿身的輕松，走在上學(xué)的路上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，嘴里還時不時哼著小曲，從未有過的愉悅在我心中蔓延開來。

原來，我一直擁有陽光般的心情。

“嘿，__，吃早飯了嗎?這還有點面包，要不要來點?”一位仁兄一邊吃著自帶的干糧，一邊向我招手，看著她那副吃相，我不禁開懷一笑：“放心吧，我可從不會虧待自己!”仁兄也樂呵呵地笑了。

“哎喲，痛死我了!”瑯瑯的讀書聲中傳來了一聲慘叫，大家聞聲看去，原來是身體憔悴的__胃病又犯了。周圍的同學(xué)三步并作兩步地跑到那位同學(xué)身旁，習(xí)慣性地從她書包里拿出一瓶藥來，又急忙遞給她一杯水，直到吃下去后，才慢慢好起來。很快，教室里又恢復(fù)了讀書聲。

原來，我一直擁有最真摯的友誼。

“__，語文老師有請。”坐在座位上的我忐忑不安，終于，迎來了這意料之中的“邀請”，“看看，你這次又沒達優(yōu)，語文嘛，只要多背誦，多鞏固，拿個高分是一點都不成問題的，關(guān)鍵在于你肯不肯多用功……”語文老師的一番話語“排山倒海”般向我襲來，沒辦法，我只得乖乖認(rèn)命。

“好了，去把你的試卷拿來，我們一起分析這次試題……”時間一分一秒地流逝，老師頭上已出現(xiàn)密密的汗珠。霎那間，我的心微微一顫，老師，您放心，我不會讓您白白辛苦的，您就看我以后的表現(xiàn)吧!我在心里暗暗下了決心，下次一定要考出優(yōu)異的成績。

原來，我一直擁有老師默默的關(guān)心。

以一顆珍惜的心看世界，你會發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了好多好多，正如林清玄所說：已經(jīng)擁有了心中的日月星辰，山川江河，你還要擁有什么?