人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心理委員自薦信篇一
1、定期報(bào)告。每周向班主任、心理教師報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學(xué)習(xí)、生活、交往、情感、危機(jī)事件、綜合評(píng)價(jià)等多個(gè)維度對(duì)本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告。
2、危機(jī)事件及時(shí)反饋制度。對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件，及時(shí)向班主任、心理教師反饋，避免惡性事件的發(fā)生。
3、開展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。通過班級(jí)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平。
4、結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究，促進(jìn)、改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，解決本班學(xué)生的心理問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。
心理委員自薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我能夠向您舉薦我自己!
我是**大學(xué)心理與教育學(xué)院20**級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生，將于20**年**月畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生，通過對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。
擔(dān)任院學(xué)生會(huì)生活部干事，除積極完成本職工作外還認(rèn)真配合他人工作，協(xié)助院學(xué)生會(huì)其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會(huì)之類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號(hào)。
作為心理學(xué)院的學(xué)生，除認(rèn)真學(xué)好各門專業(yè)知識(shí)外，還選修其他學(xué)科課程以增強(qiáng)自身素質(zhì)，到目前為止，已獲得英語(yǔ)四級(jí)證書、六級(jí)通知書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、 “三筆字”合格證書、普通話達(dá)國(guó)家二級(jí)乙等水平，獲得校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，并先后獲得校級(jí)“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”、“自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”、“職業(yè)技能先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”等多項(xiàng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。獲得過院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加過假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并有多次現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間，除了常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)習(xí)之外，還完成了《心語(yǔ)》報(bào)的編輯、心語(yǔ)室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù)，得到實(shí)習(xí)單位老師的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”。
年輕的`我深知自己知識(shí)不足，經(jīng)驗(yàn)欠缺，但沒有人會(huì)從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)、充實(shí)自己的過程，通過腳踏實(shí)地的努力工作，我會(huì)學(xué)到這些我所欠缺的東西的。 希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而努力奮斗。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx師范專科學(xué)院教育系心理咨詢專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
我是一名充滿愛心并且做事耐心的心理咨詢師，對(duì)心理工作充滿了興趣與熱情，我的特點(diǎn)是善于使用各種心理測(cè)量工具，并且擅長(zhǎng)心理治療等技術(shù)，使人們?cè)谟鋹偟臍夥罩性鰪?qiáng)對(duì)心理的理解。
在大學(xué)三年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，還考得心理咨詢師三級(jí)，此外，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我還閱讀了課外大量書籍、心理學(xué)有關(guān)的書籍，使自己在此領(lǐng)域有了更進(jìn)一步的了解。
在能力方面,一直是生活園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面。在大學(xué)里，我積極參加文體和社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)，青年志愿者，社團(tuán)等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實(shí)踐調(diào)查。在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會(huì)經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。
總之，我珍惜每一個(gè)實(shí)際工作機(jī)會(huì)，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，老師說我是一個(gè)正直忠誠(chéng)，勤奮求實(shí)的人，我的性格樂觀自信，溫和開朗，穩(wěn)重寬厚。因此，我的人際關(guān)系和-諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。
努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會(huì)為貴單位做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)相信您的眼光和我的能力，給我一個(gè)施展才華，貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)！ 謝謝！
期盼能得到您的佳音！祝：事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學(xué)子的自薦信，同時(shí)也希望這是我施展才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開端！
我叫 ，是xx-xx大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院xx-xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，四年前我懷著對(duì)教師職業(yè)赤誠(chéng)的熱愛，對(duì)真理的追求，對(duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)了“教師的搖籃”——xx-xx。
經(jīng)過四年來的不斷努力，我掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能，并能充分利用學(xué)術(shù)報(bào)告，講座，自學(xué)等機(jī)會(huì)廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，不斷提高口頭表達(dá)、書面表達(dá)、課堂組織等方面的能力，積極參加社團(tuán)組織的文體活動(dòng)，陶冶情操，增長(zhǎng)才干，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展，努力使自己成為一名合格的人民教師，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 大學(xué)四年，我一直堅(jiān)持用“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)要求自己，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了誠(chéng)實(shí)、正直、守信、上進(jìn)的個(gè)性。
我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但我知道我將是最努力的！最認(rèn)真的！如果我多年的努力是為了有朝一日能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，那我現(xiàn)在最需要的是一個(gè)能夠?qū)W以致用的機(jī)會(huì)，只有與所從事的事業(yè)緊緊相連，同呼吸共命運(yùn)，才能創(chuàng)造輝煌，這也是我的信念之一。 如果我能成為貴校的一員，我將以滿腔熱情，高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長(zhǎng)，為貴單位的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 盼早日得到回復(fù)。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：心理學(xué) 2015年12月
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心理委員自薦信篇三
領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
雖然我對(duì)此行業(yè)并不是非常精通，可是俗話說，人往高處走，每個(gè)人都希望自己在更大的平臺(tái)有更大的進(jìn)步。現(xiàn)在我感覺感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱這份自薦信。或許您正面對(duì)著眾多的求職者，或許您只是在繁忙的會(huì)議休息之間，在嘈雜的電話安靜之后，順手打開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對(duì)我而言，您揭開的將是我人生新的一頁(yè)，因?yàn)槟暮駩酆完P(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個(gè)值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我能熟練的操作office，excel，等辦公軟件。我性格開朗，樂于接受新事物，愛好廣泛，敢于迎接挑戰(zhàn)，在大學(xué)期間曾多次參加學(xué)校和系里組織的文體活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。
我選擇貴公司就是想領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)展示的平臺(tái)。給予我磨練自己的機(jī)會(huì)。古人云：“十年磨一劍”，十多年的求學(xué)生涯正如一個(gè)磨劍的過程。在校間的兼職工作經(jīng)驗(yàn)，雖在現(xiàn)在的公司已不能有足夠的空間提升自己。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請(qǐng)您鑒別它的鋒利，我相信它將不會(huì)使您失望。大學(xué)四年以及工作一年，“做人，做事，做學(xué)問”是我的生活寫照。修身立志，一日三省，自信品格日益完善；勇于任事，務(wù)實(shí)革新，自信工作有所成就。因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個(gè)檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也希望能為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
同時(shí)，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學(xué)的開始，貴公司是我真正的求學(xué)平臺(tái)。我今天的求職，也正是希望能得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能以更好的工作成績(jī)來報(bào)答您的厚愛。最好，謹(jǐn)祝您身體健康，工作順利，并祝貴公司事通人和，興旺發(fā)達(dá)！
心理委員自薦信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是上海科學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)能得到您的賞識(shí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!正是對(duì)這種先苦后甜的感知和對(duì)人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù)、有思想和有紀(jì)律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對(duì)機(jī)械制圖cad、機(jī)械輔助設(shè)計(jì)cam、solidworks3d制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控工藝、可編程控制技術(shù)plc、數(shù)控機(jī)床編程及運(yùn)用、數(shù)控機(jī)床電氣控制和機(jī)床維修與保養(yǎng)等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了車床、銑床、電工與鉗工的實(shí)訓(xùn)。我以理論結(jié)合實(shí)際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，曾獲得二、三等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)，并在努力下取得了數(shù)控中級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用軟件助理工程師和ugs中級(jí)等證書。現(xiàn)在的我已具備了較強(qiáng)的理論知識(shí)和動(dòng)手能力。
我深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。進(jìn)入大學(xué)的同時(shí)，我就積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾在多家單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。我認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了大家廣泛的好評(píng)。并在20__年暑假社會(huì)實(shí)踐中，榮獲上海市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)各類知識(shí)的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!
三年專業(yè)知識(shí)的所學(xué)和兩年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應(yīng)!
誠(chéng)祝貴公司：
賢才云集、鴻業(yè)永興!
求職人：__。
心理委員自薦信篇五
作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長(zhǎng)起來。
在這剛過去的一年，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：
一、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈。
二、多了解，多溝通。
三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)。
心理委員自薦信篇六
新的一學(xué)期來臨,從大一進(jìn)入大二，我們也脫掉了最初的稚氣，慢慢成長(zhǎng)起來，新學(xué)期，新希望，一切都有了新的開始；一切都以新的面貌重新開始.
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年工作,我對(duì)我的工作有了更深的了解,更深的認(rèn)識(shí)，作為生活委員以及心理委員,我知道我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報(bào)班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。
1．負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2.認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問題.
3．及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)食堂，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況。
4．組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)。
6.負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
同時(shí)，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙，增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級(jí)氣氛的和諧融洽，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心，轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開導(dǎo)別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價(jià)值。在這里要感謝同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
1.我將盡力認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項(xiàng)工作。
2.定期開寢室長(zhǎng)會(huì)議，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動(dòng)態(tài)。
3.按時(shí)上交心理情況排查表。
在就職期間，我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。
作為班級(jí)的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員和心理委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們文秘0701會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！
姓名：***。
規(guī)劃期限：3年。
起至?xí)r間：5月1日至207月。
年齡跨度：21歲至23歲。
所屬專業(yè)：醫(yī)學(xué)信息管理。
階段目標(biāo)：大三之前過四六級(jí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，順利畢業(yè)。
總體目標(biāo)：先在公司學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而后積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，成為出色的軟件大師，
計(jì)劃。
工作后開始學(xué)習(xí)鋼琴還有要考級(jí)，最起碼要過6級(jí)。
自我分析：一開始上大學(xué)就不大喜歡自己的專業(yè)，但兩年下來，漸漸對(duì)專業(yè)產(chǎn)生了興趣，以后會(huì)繼續(xù)努力的，當(dāng)然我也會(huì)在我喜歡的英語(yǔ)方面下功夫的，一直以來都很喜歡英語(yǔ)，所以不會(huì)放棄英語(yǔ)，雖然說不是英語(yǔ)方面的專業(yè)。個(gè)人對(duì)藝術(shù)也比較感興趣，特別是音樂，喜歡唱歌，喜歡學(xué)不同的樂器，喜歡彈鋼琴，雖然鋼琴學(xué)得不多，也學(xué)過葫蘆絲，往多方面發(fā)展。
就業(yè)意向：跟現(xiàn)在自己所學(xué)的專業(yè)相符合，軟件開發(fā)；英語(yǔ)方面的也行。
職業(yè)分析：軟件測(cè)試工程師首先必須具有電子、電機(jī)類相關(guān)專業(yè)知識(shí)背景。第二，還應(yīng)有三年以上的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這也是對(duì)軟件測(cè)試負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
第三，軟件的使用者千差萬(wàn)別，軟件在使用過程中遇到的各種現(xiàn)象也是千差萬(wàn)別的，所以要求軟件測(cè)試工程師需要具有一些逆向思維的能力。這是作為一名優(yōu)秀的'軟件測(cè)試工程師最基本的素質(zhì)。第四，要有一種窮追到底的精神。第五，善于溝通，軟件測(cè)試人員與開發(fā)人員搞好關(guān)系，這對(duì)于提高整個(gè)軟件項(xiàng)目質(zhì)量是十分重要的。第六，軟件測(cè)試技術(shù)隨著時(shí)間的變化也在做一些提高和改進(jìn)，作為一名優(yōu)秀的測(cè)試人員要善于利用書籍、網(wǎng)站、論壇、交流等各種途徑不斷提高自己的軟件測(cè)試水平。第七，當(dāng)軟件測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)軟件中存在缺陷的時(shí)候，往往要書寫缺陷報(bào)告，作為一名優(yōu)秀的測(cè)試人員提高自己的寫作能力是非常必要的，同時(shí)需要熟練掌握一門語(yǔ)言。
社會(huì)環(huán)境分析：目前，隨著軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展與應(yīng)用需求的不斷提高，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心，軟件質(zhì)量問題越來越受到政府相關(guān)部門、軟件企業(yè)、軟件用戶的關(guān)心與重視。軟件測(cè)試是保證軟件產(chǎn)品質(zhì)量控制、管理與檢測(cè)的重要手段，但由于我國(guó)企業(yè)對(duì)于軟件測(cè)試技術(shù)在整個(gè)軟件行業(yè)中的重要作用認(rèn)識(shí)較晚，該方面的專業(yè)技術(shù)人員在國(guó)內(nèi)還是鳳毛麟角，人才供需之間存在著巨大缺口。因此，加強(qiáng)和提升軟件質(zhì)量保證和測(cè)試在企業(yè)中的作用和地位，培養(yǎng)合格的軟件保證和測(cè)試人才，提高軟件產(chǎn)品質(zhì)量和整個(gè)軟件產(chǎn)業(yè)的水平，在某方面有很高的技術(shù)并有一定的權(quán)威。
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)安排：
1、基礎(chǔ)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)；
2、考取一些專業(yè)相關(guān)的證書；
3、到公司實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。
具體實(shí)現(xiàn)步驟：
1、大學(xué)第二第三學(xué)年。
階段目標(biāo)：爭(zhēng)取過四級(jí)和六級(jí)，掌握一門編程的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
實(shí)施方案：首先要合理分配好時(shí)間，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，每天堅(jiān)持背單詞，做適量的英語(yǔ)練習(xí)，同時(shí)完成好各科目的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取當(dāng)上學(xué)校的網(wǎng)管，然后可以學(xué)點(diǎn)更多的電腦知識(shí)。繼續(xù)努力學(xué)好自己的葫蘆絲和琴。
2、大學(xué)第四學(xué)年。
階段目標(biāo)：通過實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)交流。
實(shí)施方案：去學(xué)校分配的實(shí)習(xí)點(diǎn)或者自己找的公司實(shí)習(xí)，努力工作，多多跟別人交流，同時(shí)也不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)和自己喜歡的樂器。
以上為本人大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃，具體問題具體分析，具體問題屆時(shí)解決，實(shí)施過程中肯定會(huì)遇到種種困難，需要毅力和耐心，堅(jiān)持就是勝利！
心理委員自薦信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的自薦信，給我一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。
我是__專業(yè)09級(jí)學(xué)生的__x，通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握的____x，具備了貴公司業(yè)務(wù)所要求能力。
20__至20__年我在學(xué)校學(xué)生會(huì)擔(dān)任__，成功組織了__，有豐富的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也掌握了如何與同事相處以及如何形成團(tuán)隊(duì)凝聚力的技巧。
在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠(chéng)待人、以理服人、以德感人”的品格，這與貴公司的核心價(jià)值觀“誠(chéng)實(shí)、正直和尊重他人”異曲同工。“自信而不狂傲,穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公；學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新；生活上我吃苦耐勞、樂觀豁本。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營(yíng)造一種愉快而高效的工作氛圍。
貴單位“良好的企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績(jī)，廣闊的發(fā)展前景，對(duì)知識(shí)的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制”深深的吸引了我。近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù)，廣納賢能；而我學(xué)業(yè)新成，故懷著對(duì)未來美好生活的憧憬，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，毛遂自薦，希望成為貴單位的一員，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.
最后,我真誠(chéng)地希望加入貴公司，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁(yè)附簡(jiǎn)歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！
心理委員自薦信篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱讀本人的求職自薦信。我是我們公司的一名一線操作工，于20__年進(jìn)入我們公司工作。熟知公司生產(chǎn)線上的操作流程，并且在以前的工作中有一定管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.
在以前的工作中，從一個(gè)普通員工做到領(lǐng)班，讓我很好的學(xué)會(huì)了怎樣處理人際間的關(guān)系，怎樣做能夠提高員工工作效率。當(dāng)然每個(gè)公司的管理制度各不相同，但殊途同歸，都是為了公司能夠更好的發(fā)展。我會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)來盡快融入我們公司的管理理念。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：公司的過去，我來不及參與；但公司的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠(chéng)摯的謝意！
此致
敬禮！
心理委員自薦信篇九
尊敬的老師，您好。
我叫x，今年十八歲，是來自山東省__高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，期望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自__高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校理解教育。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也十分注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我用心參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅僅是考入像貴校這樣的大學(xué)，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國(guó)演義〉，酷愛〈紅樓夢(mèng)〉。我愛〈三國(guó)演義〉就愛它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你……”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎樣說呢，成績(jī)不是，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月能夠準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以__市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每一天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢(shì)在必得，我甚至夸下海口：“爭(zhēng)省一，保省二”，此刻看來，那時(shí)的我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽(yáng)市的五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車時(shí)，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我十分難過，為自己的付出而悲哀，媽媽解勸我說：“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富。”此刻看來，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也幫忙我向心儀的大學(xué)更靠近一步么我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要。
我此刻只是團(tuán)員，正用心要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我十分佩服偉人。“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。”對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的認(rèn)可!
心理委員自薦信篇十
心理委員制度是指學(xué)校班級(jí)設(shè)立專門負(fù)責(zé)心理健康教育相關(guān)職責(zé)的班委成員的制度，它于誕生于天津大學(xué)并隨后在我國(guó)大陸地區(qū)的部分高等院校以及中小學(xué)校中迅速得到傳播，是近幾年來我國(guó)學(xué)校心理健康教育工作得到蓬勃發(fā)展這一背景之下應(yīng)運(yùn)而生的新生事物，是將學(xué)校心理健康教育工作逐步推向深入的產(chǎn)物，是學(xué)生自助與助人需求的統(tǒng)一體現(xiàn)，也是我國(guó)學(xué)校教育中學(xué)生干部制度和學(xué)生自我管理制度相結(jié)合這一傳統(tǒng)的沿革和新發(fā)展。
心理委員是為班級(jí)同學(xué)、寢室同學(xué)及身邊朋友提供有關(guān)心理健康方面幫助的人，他們是班級(jí)學(xué)生干部，他們以平等、尊重、服務(wù)同學(xué)的態(tài)度為有相關(guān)需要的同學(xué)提供幫助，承擔(dān)或協(xié)助實(shí)施針對(duì)班級(jí)心理健康教育的各類事務(wù)或活動(dòng)。
心理委員通常要具備一定的條件，如擁有勝任該項(xiàng)工作的個(gè)性特征，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)之后，經(jīng)考核合格后方可擔(dān)任本職，接受院系和學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，工作的同時(shí)還需接受長(zhǎng)期的專業(yè)指導(dǎo)和監(jiān)督，以便于有效發(fā)揮積極作用。
班級(jí)心理委員是校園心理健康預(yù)警和援助體系中最基礎(chǔ)的一個(gè)環(huán)節(jié)，他們生活在學(xué)生之中，最容易發(fā)現(xiàn)問題，最容易彼此溝通。通過對(duì)遴選出的心理委員進(jìn)行選拔培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感染力，可以讓心理委員在自助的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)互助，在互助中和諧成長(zhǎng)。
班級(jí)心理委員同其他的班級(jí)干部在某些地方是類似的，都是在班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的一份工作。通過每學(xué)年或一個(gè)固定周期競(jìng)選的班級(jí)心理委員，通過競(jìng)選的形式擔(dān)任班級(jí)干部，對(duì)其本身的心理發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)可以促進(jìn)自身的發(fā)展，在自我成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上完成對(duì)同學(xué)的幫助工作。
能決定人能否融入他人，能否為一個(gè)共同目標(biāo)而奮斗。因此，那些長(zhǎng)期在學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生在社會(huì)中更容易適應(yīng)。這些特點(diǎn)同樣反映在班級(jí)心理委員的身上。
2、對(duì)班級(jí)心理委員的具體要求是什么?
1熱愛心理學(xué)知識(shí)，熱心班級(jí)心理健康工作，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神與服務(wù)意識(shí);。
2熱愛同學(xué)，在學(xué)生中有廣泛的群眾基礎(chǔ);。
3學(xué)習(xí)成績(jī)良好包括良好以上，保證其學(xué)有余力擔(dān)當(dāng)此任;。
4心理行為要符合年齡特征;。
5善于與人溝通，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力;。
6具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能保持良好和諧的人際關(guān)系;。
7有良好的心理素質(zhì)，為人樂觀開朗，能夠做到悅納自己、善待他人;。
8能夠遵循心理健康教育工作中的保密原則。
3、心理委員的選拔程序是什么?
1自薦方式。
個(gè)人填寫《心理委員報(bào)名表》，并參加班級(jí)干部競(jìng)選，其后上交心理健康教育中心審核;。
心理健康教育中心根據(jù)報(bào)名表，結(jié)合心理委員的基本要求進(jìn)行審核;。
心理健康教育中心將審核結(jié)果反饋到系、班級(jí)，正式確定。
2學(xué)生、老師推薦方式。
心理健康教育中心根據(jù)推薦信，結(jié)合心理委員的基本要求進(jìn)行審核;。
心理健康教育中心將審核結(jié)果反饋到系、班級(jí)，正式確定。
3年度選拔制度。
心理健康教育中心將連任結(jié)果反饋到系、班級(jí)，正式確定;。
心理委員確定后由心理健康教育中心存檔備案。
4、競(jìng)選和選拔結(jié)果如何?
想要通過競(jìng)選方式成為班級(jí)心理委員的同學(xué)，一般都是對(duì)心理學(xué)感興趣或者有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)，也可能是對(duì)自身身心健康發(fā)展非常關(guān)心的同學(xué)。競(jìng)選的過程是一個(gè)剖析自我、表達(dá)自我的過程，同學(xué)間可以通過競(jìng)選的過程獲得更多的了解，也能夠在這個(gè)過程中首先建立一個(gè)初步的信任，提高競(jìng)選人的自信心。
通過選拔并最后確定的班級(jí)心理委員，通常都是具有積極為同學(xué)服務(wù)的精神。主觀上的動(dòng)力結(jié)合心理健康教育中心的系列培訓(xùn)，都能夠促進(jìn)班級(jí)心理委員的個(gè)人成長(zhǎng)和工作能力。
1熱愛心理學(xué)知識(shí)，熱心班級(jí)心理健康工作，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神與服務(wù)意識(shí);。
2熱愛同學(xué)，在學(xué)生中有廣泛的群眾基礎(chǔ);。
3學(xué)習(xí)成績(jī)良好包括良好以上，保證其學(xué)有余力擔(dān)當(dāng)此任;。
4心理行為要符合年齡特征;。
5善于與人溝通，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力;。
6具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能保持良好和諧的人際關(guān)系;。
7有良好的心理素質(zhì)，為人樂觀開朗，能夠做到悅納自己、善待他人;。
8能夠遵循心理健康教育工作中的保密原則。
6、對(duì)心理委員進(jìn)行心理測(cè)試的好處是什么?
專業(yè)心理測(cè)驗(yàn)是一種心理測(cè)量工具，主要用于評(píng)估人的某些心理特征，它根據(jù)客觀的、標(biāo)準(zhǔn)化的程序來測(cè)量人的心理和行為特征。既可以起到心理衛(wèi)生的宣傳作用，使心理委員認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要影響，并增強(qiáng)心理保健意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極主動(dòng)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)達(dá)到良好適應(yīng)、發(fā)展和提高;又可以通過心理測(cè)試，使自己了解自己的心理狀態(tài)從而更好地為同學(xué)服務(wù)。
