為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校書法比賽活動方案策劃篇一

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

xx學院全體學生。

xx月xx日至xx月xx日。

將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

a座大廳。

前期：策劃、宣傳安排：

1、利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備：

1、購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2、組織布置裝飾宣傳板。

后期：

1、聯系各系整理收集上來的作品。

2、對作品進行評定，選出優秀作品。

3、作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4、活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5、為獲獎者分發獎品。（召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相）。

作品統一整理，以墨緣書社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎。

主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

1、作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2、用黑色或藍色鋼筆書寫。

3、紙張規格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。

4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

5、作者提交作品限x件以內，作品一律不退稿。

比賽設一等獎一名獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書。

二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書。

優秀獎十名筆記本及榮譽證書。

海報紙xx元。

顏料等xx元。

膠帶及雙面膠xx元。

裝飾用品（宣傳板的裝飾）xx元。

獎品費用（鋼筆、字帖，榮譽證書）xx元。

預計總費用xxx元。

學校書法比賽活動方案策劃篇二

發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

二、活動目的。

弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

三、主辦單位。

__學院理工學院蘭亭書法協會。

四、承辦單位。

蘭亭書法協會各部門。

五、活動地點。

教室(待定)。

六、活動時間。

__月__日---__月__日。

七、活動指導思想。

為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

八、參賽人員。

__學院全體學生。

九、活動形式。

初賽、面向全校學生征集各種書法作品。

決賽、晉級選手在指定教室進行現場書法比賽。

十、宣傳工作。

1、主要由宣傳部負責，各部門積極配合。

2、橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。

3、宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。

1、首先對此次活動進行宣傳，征集作品。

2、在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動。

3、前期宣傳活動結束后，把征集來的'書法作品進行初賽評選，選出優秀作品。

4、作品評選完后進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現場書法比賽。

5、最后評選出作品名次。

十二、作品要求。

1、主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

2、參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品。

3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、

4、硬筆書法作品，尺寸長不小于__厘米寬不小于__厘米。

軟筆書法，尺寸長不小于__厘米、寬不小于__厘米。

十三、評選作品。

評委組組長：__等老師；評委組副組長：__等老師；評委組成員：__等老師。

十四、獎項設置。

軟筆：

一等獎x名。

二等獎x名。

三等獎x名。

優秀獎__名。

硬筆：

一等獎x名。

二等獎x名。

三等獎x名。

優秀獎__名。

(獲獎者均發放證書及獎品)。

活動預算：

軟筆組：

一等獎文房四寶+證書__元。

二等獎毛筆+證書__元。

三等獎筆記本+證書__元。

優秀獎證書__元。

硬筆組：

一等獎精美鋼筆+證書__元。

二等獎鋼筆+證書__元。

三等獎筆記本+證書__元。

優秀獎證書__元。

優秀作品裝裱__元。

另用于宣傳的物品__元。

橫幅一條__元。

出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等__元左右。

合計__元左右。

學校書法比賽活動方案策劃篇三

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，豐富同學們的.校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，進修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也為他們在未來發展打下良好的基礎。

5月15日上午8：10—8：25。

三------六年級部分學生。

四樓多媒體。

教務處和全體英語老師。

全體英語教師。

1.各班教師要充分發動學生參加，并積極備賽。

2.全年級統一書寫篇章，統一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規定的15分鐘內完成書法作品。

1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

2.字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。

4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。

按3：4：3設獎。

學校書法比賽活動方案策劃篇四

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的`英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

20xx年10月xx日早自習。

高一7班教室。

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）。

2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）。

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

十、作品展示：賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

學校書法比賽活動方案策劃篇五

1、了解書寫重要性、培養練字習慣。

2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

3、樹立榜樣，提高學生書寫水平。

組長：殷明才。

組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹。

評委：殷明才、沈承梅、張太琴。

參與人員：1—6年級全體學生。

1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結構合理、占格規范。

3、內容要求：硬筆書法內容在比賽當天現場指定；軟筆書法內容規定為9個字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點。

6、比賽地點：電教室。

7、評選出優勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

備注：學生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。

學校書法比賽活動方案策劃篇六

為了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規范學生的英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活，為學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的`基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

20xx年12月27日。

學校會議室。

1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。

4、書寫時間：40分鐘。

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）。

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優秀獎1人。

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）。

(2)字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）。

(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）。

(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）。

注：扣分規則如下。

學校書法比賽活動方案策劃篇七

為增強學生學習英語的興趣和自信心，規范同學們的英語書寫，培養良好的書寫習慣，豐富同學們的校園文化生活，為同學們提供一個展示自己的.舞臺，特組織此次比賽。

四年級全體同學。

20xx年5月。

1.以班級為單位。

2.統一紙張。復印英文書法紙，a4。

3.按年級由授課教師制定具體書寫內容。

4.統一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

全體英語教師。

一、獎勵比例：

1.以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。

2.如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例。

3.一等獎的同學都可獲紀念獎。

二、作品展示：

1.舉辦英語書法作品展。

2.面向全校學生展出一等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。

學校書法比賽活動方案策劃篇八

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

xx學院全體學生。

xx月xx日至xx月xx日。

將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

a座大廳。

前期：策劃、宣傳安排：

1、利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備：

1、購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2、組織布置裝飾宣傳板。

后期：

1、聯系各系整理收集上來的作品。

2、對作品進行評定，選出優秀作品。

3、作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4、活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5、為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)。

作品統一整理，以墨緣書社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎。

主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

1、作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2、用黑色或藍色鋼筆書寫。

3、紙張規格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。

4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

5、作者提交作品限x件以內，作品一律不退稿。

比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。

二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書。

優秀獎十名筆記本及榮譽證書。

學校書法比賽活動方案策劃篇九

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根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的.學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內容：此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

三、時間安排：競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

2.4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；

3.4月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。

學校書法比賽活動方案策劃篇十

一、活動主題:“秀我丹青書法，展我墨林之風”

二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采!

三、主辦單位:遼寧科技學院團委。

四、承辦單位:書畫協會。

活動時間:。

六、活動地點:待定。

七、具體安排:。

1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者。

2、比賽流程:。

1、由校團委向各院系發放大賽通知。

2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。

4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。

5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。

3、比賽內容及要求:。

書法類:。

(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽。

(二)比賽要求:。

1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間:毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘。

3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。（）。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知。

6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知。

4、評審標準:。

1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。

2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然。

3.參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

八、獎項設置:。

軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

獎勵方法:。

1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

2、對優秀作品進行展出。

注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

1、負責人及聯系方式:。

郵箱:xxxxxxxxxxx。

郵箱:xxxxxxxxxxx。

1、評委成員:王xx、xxx等老師。

學校書法比賽活動方案策劃篇十一

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

二、內容形式。

1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)。

3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求。

1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間和地點。

下周一上午，鎮中心小學。

四、評獎辦法：按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。