演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇一

親愛的同學們：

你們好!--年10月，在少先隊建隊--周年之際--專門發(fā)來賀信：“希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德，智，體，美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮好學，追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。”讓我們從自身做起，爭當四好少年。

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。

“少年強則國強，少年富則國富。”這是大家都爛熟于心的話語，作為21世紀的好少年，我們應(yīng)熱愛祖國，報效祖國，以建設(shè)祖國為遠大理想，一定要牢記明天的輝煌由我們創(chuàng)造。

爭當勤奮學習，追求上進的好少年。

如今的社會，需要的是知識，需要的是人才，而這些知識是怎么來的呢?上課我們是不是應(yīng)該認真聽講，課下做好預(yù)習、復習的準備。作為21世紀的好少年，一定要好好學習，天天向上。

爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。

爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

當今少年朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全。一個好身體才是成功的基矗如果你連一個好的身體都沒有，何談建設(shè)祖國、振我中華呢?每天早上，教室里能聽到我們那朗朗的讀書聲嗎?操場上能看到我們奔跑的身影嗎?相信這些都是能看到的，健壯的體格，與堅持不懈的信念永遠屬于我們!

青少年是祖國的未來，民族的希望。少年興則國興，青少年一定要嚴格要求自己，努力做四好少年，今天的我們便是明天的棟梁，21世紀少年必將擔負起明日祖國建設(shè)的重任。同學們，讓我們懷愛國之情，展理想之翼，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!天我國旗下講話的題目是《，勇往直前》。

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”_對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代的新青年，我們要時刻牢記總書記的教導，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，，勇往直前。

當然，人生的道路不可能是一帆風順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當振作起來，勇敢面對。

首先，，把挫折當成人生的財富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng);顛沛一生，李嘉誠成了富翁。可以說，挫折是的磨練，苦難是的大學。

其次，勇往直前，給挫折一個微笑。當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛迪生實驗室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對化為灰燼的實驗室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”三個月之后，愛迪生成功發(fā)明了留聲機。

古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅實。

親愛的同學們，讓我們牢記總書記的教誨，把挫折當成人生的財富，給挫折一個微笑，，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧!

謝謝大家!

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇三

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。

中國少年先鋒隊建隊xx年紀念日之際，習近平總書記殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，努力爭當新時代的好少年。作為新時代的我們，應(yīng)該從小做一個胸懷大志、品學兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國的合格接班人。

爭當一名新世紀的好少年，猶如路標，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都夸我是時代好少年呢！

小時候，我在家里，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。后來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師，團結(jié)同學，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學校里，我是一個樂于助人、學習刻苦的'好學生；在社會里，我是一個遵紀守法、保護環(huán)境的小公民。在生活中，我勤儉節(jié)約、誠實守信；在獨處時，我還是一個自立自強、勇于創(chuàng)新的人。

同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧！讓我們愛自己的國家吧！使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇四

親愛的自己：

你好!

回顧歷史，我們的黨已經(jīng)走過100年里的風風雨雨，正是因為有先烈們的付出，才有我們今天的繁榮昌盛。

2019年12月，新冠肺炎病毒肆虐全世界，就在這十分危急時刻，一群群的白衣天使，挺身而出，奮不顧身的救助病人，想要竭盡全力多救一個病人。為了人們的生命，他們幾乎連休息的時間都沒有，汗水浸透了他們的防護服。看著他們忙碌又疲憊的樣子，我的心都快碎了。醫(yī)院一個一個的病床都被占滿了，可還有好多病人需要治療，就在人們手足無措的時候，黨帶領(lǐng)基層干部、醫(yī)護人員、各路志愿者，全國上下一心，疫情被控制住了，現(xiàn)在我們國家又研制出了安全又有效的疫苗，全國疫苗接種數(shù)達214億劑次。我們應(yīng)當為生在中國、長在中國而感到驕傲和自豪。

作為祖國的新時代接班人，我們應(yīng)當從小樹立愛國思想。愛國是一種責任，愛國需要我們的行動，而不是一個旁觀者。作為新時代的接班人，我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。我們作為新時代少年更要將心思放在學習上，學習更多的知識才能為祖國做更多的貢獻。不管以后遇到什么樣的困難，都要學會用頭腦思考問題，用雙眼去觀察世界，盡自己的全力創(chuàng)造生活，創(chuàng)造未來。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們小學生是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，我們相信只要努力學習，不斷進步，祖國會更加繁榮，更加富強!

請黨放心，強國有我!

2021年10月3日。

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇五

這是些真實的事例。講述了十位新時代的好少年，靠勤奮刻苦，認真努力，當之無愧的獲得了“新時代好少年”的稱號。

這些感人的事例，又是一個個傳奇事跡。其中，最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——黃郁微。

她樂于助人，熱情開朗。一次，在學校舉行了“走進聾啞學生的心窗”活動中，黃郁微結(jié)識一個內(nèi)向的聾啞女孩，叫葉麗莎。黃郁微回學校后，在繁忙的學業(yè)中，還擠出時間學手語，周末時她再次走入聾啞學校，用手語和葉麗莎交流。慢慢的，膽小內(nèi)向的麗莎漸漸變得活潑開朗，她們成了一對好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話，開始連自己名字都說不清楚的麗莎，在黃郁微的幫助。鼓勵下，麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動的淚水，因為那是麗莎從小到現(xiàn)在十七歲的第一次講話。黃郁微姐姐用自己的堅持和真情，改變了這個女孩的命運。

黃郁微姐姐品學兼優(yōu)，多次評為“省級三好生”。“優(yōu)秀班干部”。“助人為樂模范”……可她一點也不驕傲，而是更加努力學習。她一直為自己的夢想努力著，那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學校要求七點進校，她六點就起床聽半小時英語才去上學，生病了也堅持。每次英語測試，滿分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，學校舉行了英語演講，請來了外國評委。黃郁微參加了，她的演講贏得了陣陣掌聲，并榮獲一等獎。

看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡，我不禁想到自己，看書時容易分神，大好時光不知不覺被浪費。今后我勵志要痛改前非，更加勤奮努力，使自己也變得很優(yōu)秀。

我們是新時代的少年兒童，肩負建設(shè)祖國的重任。祖國的建設(shè)需要新時代的建設(shè)者們有百折不撓，樂觀進取的精神，不能因前進路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學習。多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像《新時代好少年》里的哥哥姐姐們那樣，做未來建設(shè)祖國的棟梁!

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇六

大家好!

百年大黨，歷久彌新。慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上，共青團員和少先隊員代表們集體致獻詞，4次高喊“請黨放心，強國有我”，鏗鏘有力的青春誓言響徹天安門廣場。

_，在成長中歷練，在成長中提升，在成長中自省，不負時代召喚、不負人民期待，苦干實干、開拓創(chuàng)新。

一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上，是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大歷史見證。我們是一個有底氣的民族，每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國奇跡”，自豪便油然而生充盈內(nèi)心。新的時代新的征程，作為新時代青年干部的我們，在完成中華民族偉大復興中國夢的新征程中要掌好“底氣”之舵。這一路上，廣大青年干部當以歷史成就強底氣，始終保持“奮斗姿態(tài)”，接過時代的“接力棒”，緊扣時代的“新機遇”，在奮斗中追夢、在奮斗中圓夢。

謝謝大家!

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇七

看山川秀美，地大物博。

贊滾滾長江，滔滔黃河。

憶神農(nóng)百草，濟世華佗。

創(chuàng)大唐盛世，霓裳宮娥。

賞五月江城，梅花飄落。

聽漁陽鞞鼓，四弦裂帛。

醉西湖歌舞，得過且過。

惜圓明園毀，強盜縱火。

嘆晚清政府，簽訂條約。

任列強欺凌，肆意宰割。

恨日寇鐵蹄，踐踏山河。

贊革命先驅(qū)，救民水火。

啟百年紅船，斬浪劈波。

過雪山草地，突破封鎖。

稟延安精神，星星之火。

承井岡傳統(tǒng)，攻無不克。

慶一九四九，建新中國。

聽偉人宣告，普天同賀。

敬人民公仆，赤誠忘我。

逢百廢俱興，景明春和。

騰蘑菇祥云，茫茫大漠。

綻武鋼之花，飛機坦克。

建長江大橋，通途廣闊。

憑勤勞致富，農(nóng)民伯伯。

開三中全會，小康生活。

因改革開放，紅紅火火。

看各條戰(zhàn)線，爭流百舸。

聽高鐵奔跑，大地飛歌。

造航母入海，氣勢磅礴。

送英雄出征，出問天閣。

乘神舟飛船，璀璨星河。

飲桂花美酒，邀請嫦娥。

看奧運英雄，賽場拼搏。

顯中華實力，奏響國歌。

揚澎湃激情，沸騰歡樂。

念入隊誓詞，熾熱如火。

憶崢嶸歲月，進取開拓。

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇八

敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

上午好!

兩個月前，我還是中國人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。

今天，帶著團中央的使命，領(lǐng)著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。

初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時;當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時;當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務(wù)，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。

在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內(nèi)涵。“春風化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領(lǐng)略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上;在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。教案里，尋找著教學方法改進的通道;習題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師;我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒教師;我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應(yīng)該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;如滾滾江河，蜿蜒綿長;又如芳竹寒梅，驁桀風霜。

一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和黨的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔!

三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人!

新時代好少年強國有我演講稿小學生篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。下面小編給大家整理新時代好少年強國有我的演講稿范文，希望大家喜歡！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

2021年的7月，我們曾經(jīng)觀看了《慶祝大會》影片。看著數(shù)架戰(zhàn)斗機帶著五彩的顏料飛過湛藍的天空，聽著轟轟的禮炮聲，震撼于儀仗隊整齊劃一，共青團員和少先隊員們連呼四遍“請黨放心，強國有我!”響亮的誓言在每個人的心中久久回蕩。

回望百年，千千萬萬新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強，不惜付出寶貴生命;踏上新征程，廣大青年接過前輩手中的火炬，砥礪奮進，努力追求，把“個人夢”融入“中國夢”，以“青春夢”托起“中國夢”。

作為一名少先隊員，“請黨放心，強國有我”不能只是響亮的口號，更應(yīng)該成為你我扎實的行動。雖然我們暫時不能為國家的發(fā)展做出重大的貢獻，但是我們可以立足于本職工作，學好各門功課，在不遠的將來為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻出自己的力量。

結(jié)合我校開展的各類活動，我們要積極學習“紅領(lǐng)巾愛學習”活動，充分學習黨的歷史，從百年中汲取強國力量，聽黨話，跟黨走，珍惜”時代新人”這個光榮的身份，擔負起時代賦予的重任，保持一顆責任心和進取心，不負時代，不負韶華，真正做到“請黨放心，強國有我!”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是502中隊的謝謹謙，今天我演講的題目是“請黨放心，強國有我”!

我們生在紅旗下，長在春風里。人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。在此，我想說：何其所幸，生于華夏，生于盛世，見證百年。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華!請黨放心，強國有我!

我們不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食。生逢盛世的我們，享受成果與幸福時，更應(yīng)該接過前輩手里的接力棒，肩負起時代賦予的新的使命與擔當。“少年強，則國強”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，未來之責任，不在他人，而全在我少年。正如人民日報所說，年少多壯志，青春應(yīng)許國。致敬歷史的最好方式，就是創(chuàng)造新的歷史。

新時代的中國少年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!

“請黨放心，強國有我”，同學們，請把這份莊重的誓言銘記于心，化作我們砥礪前行的動力。我們要不忘歷史，跟隨黨的步伐，聽從黨的指揮;擁有“風物長宜放眼量”的格局，心懷信仰，志存高遠;胸懷“咬定青山不放松”的定力，腳踏實地，努力奮斗;篤定“乘風破浪終有時”的信心，風雨兼程，勇毅前行!讓信念在奮斗中閃光，讓青春在創(chuàng)造中升華。最清晰的腳印必定印在最泥濘的路上，我們的征途是星辰大海，終有一天，我們定會見到那滿船清夢，滿目星河。

祖國，請您放心，強國有我!謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“請黨放心強國有我”。

7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，他們在現(xiàn)實中回望中國共產(chǎn)黨的百年歷史，感受黨的初心和使命，回顧，青年一直是黨的重要后備力量。而“請黨放心強國有我”這是今日青年對黨的莊嚴承諾，在之際寄語青年“未來屬于青年，希望寄語青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強作為一個中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!”

樂于奉獻，勇于擔責是每個青年建設(shè)者必備的精神品質(zhì)，回首歷史長河中激起的朵朵浪花，有青年、周恩來等亂世中救中國的使命與擔當，還有錢學森，錢三強等科學家為祖國建設(shè)而奉獻青春，青年的力量始終在黨內(nèi)延續(xù)。校園里，我們就要做到在班集體中扮演好自己的角色，承擔應(yīng)有的責任，為建設(shè)一個美好班集體貢獻自己的力量。

今日之責任，已傳遞到我們手中。作為新時代青年，刻苦學習既是實現(xiàn)人生價值的必由之路，又是報效祖國的不二法門，牢牢掌握所學知識，打下堅實的文化基礎(chǔ)是必不可少的。今后，我們要將書本知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，鍛煉我們的思維，多角度思考問題，高效率的完成工作，努力成為將來建設(shè)祖國的拔尖人才。

少年強則國強，一代人有一代人的使命，一代人有代人的擔當。同學們，未來之責任不在他人，而全在我少年。歷史的接力棒很快就會接到我們的手上，不忘初心，青春朝氣永在!志在千秋，百年仍是少年!奮斗正青春!青春獻給黨，請黨放心，強國有我!

敬愛的老師，親愛的同學們：

當國旗冉冉升起，壯闊的場景猶在眼前，習鏗鏘的講話仍在回響!

黨，是冉冉升起的旭日，驅(qū)散黑暗、帶來光明，將可愛的中國照亮!黨，是高高飄揚的旗幟，昭示信念、指明方向，為可愛的中國領(lǐng)航!

百年前，嘉興紅船上的星星之火，迅速燃遍全國。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，從“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的艱難求索，到實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標，中華民族創(chuàng)造了百年輝煌，實現(xiàn)了千年夢想。

心中有信仰，腳下有力量。回望百年風雨如晦，遍地英雄下夕煙，先人在經(jīng)歷痛苦、煎熬、絕望中抵達信仰。放眼今朝大地飛歌，東方風來滿眼春。前輩在忠誠擔當、奉獻貢獻中抵達信仰。這信仰遍布中華大地，引領(lǐng)新的百年在新時代啟航。

未來屬于青年，希望寄予青年。我們幸運地趕上了這個新時代，新時代幸運地擁有了我們。前人擁抱滄桑，后人承啟輝煌，我們怎能懈怠!大潮奔涌，船行中流，浪遏飛舟中，我希望有一朵浪花，來自我的木槳。

征途漫漫，惟有奮斗!做為新時代的中國少年，我們要積極響應(yīng)的偉大號召，時刻以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，勇敢地擔當起祖國未來的先鋒和中堅，用熱血和青春挺直胸膛，以少年意氣，匯眾人之力，緊跟飄揚的黨旗，闖出一片新的天地!

夢在前方，路在腳下。一百年風雨無阻成就中國一夢，五千年華夏民族喜看今朝騰飛!百年仍是少年!壯哉我少年中國，美哉我中國少年!生逢盛世，吾當不負盛世。新的百年，聽黨話、感黨恩、跟黨走!同心向黨，奔赴遠方!我們要以心中的榮光，青春的輝煌，厚實的肩膀，撐起科技強國的民族脊梁!今天，我們對黨莊嚴承諾：請黨放心，強國有我!請黨放心，強國有我!請黨放心，強國有我!

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

上午好!

教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的`。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

師愛是每一個孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。

教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應(yīng)給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛保忠坝哪L趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。

因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當?shù)模褪且环N激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應(yīng)把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

應(yīng)改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。