認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇一
有一個(gè)星期天的早晨，這個(gè)男孩子的爸爸媽媽把一切收拾停當(dāng)，準(zhǔn)備到教堂去。男孩子自己只穿著一件襯衫，坐在桌子邊上。他想：這一下該多走運(yùn)啊，爸爸媽媽都出去了，在一兩個(gè)鐘頭里他可以自己高興干啥就干啥了。“那么我就可以把爸爸的鳥槍拿下來，放它一槍，也不會(huì)有人來管我了，”他自言自語道。
不過，可惜就差那么一丁點(diǎn)，爸爸似乎猜著了男孩的心思，因?yàn)樵谒麆倓傄荒_踏在門檻上，馬上就要往外走的時(shí)候，他停下了腳步，扭過身來把臉朝著男孩。“既然你不愿意跟我和媽媽一起上教堂去，”他說道，“那么我想，你起碼要在家里念念福音書。你肯答應(yīng)做到嗎？”
“行啊，”男孩子答應(yīng)說。“我做得到的。”其實(shí)，他心里在想，反正我樂意念多少就念多少唄。
男孩覺得他從來沒有看到過他媽媽動(dòng)作像這時(shí)候那樣迅速。一轉(zhuǎn)眼功夫她已經(jīng)走到掛在墻壁上的書架旁邊，取下了路德的圣訓(xùn)布道集，把它放在靠窗的桌子上，并且翻到了當(dāng)天要念的訓(xùn)言。她還把福音書翻開，放到圣訓(xùn)布道集旁邊。最后，她又把大靠背椅拉到了桌子邊。那張大靠背椅是她去年從威曼豪格牧師宅邸的拍賣場上買來的，平常除了爸爸之外誰也不可以坐的。
男孩子坐在那里想著，媽媽這樣搬動(dòng)擺弄實(shí)在是白白操心，因?yàn)樗蛩沩敹嗄钌弦粌身摗？墒牵蟾攀虑橛械谝换鼐陀械诙兀职趾孟衲軌虬阉谎劭赐杆频模叩侥泻⒆用媲埃曇魢?yán)厲地吩咐說：“小心記住，你要仔仔細(xì)細(xì)地念！等我們回家，我要一頁一頁地考你。你要是跳過一頁不念的話，那對(duì)你不會(huì)有什么好處的。”
“這篇訓(xùn)言一共有十四頁半哩，”媽媽又叮囑了一句，把頁數(shù)規(guī)定下來，“要想念完的話，你必須坐下來馬上開始念。”
他們總算走了。男孩子站在門口看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，不由得怨艾起來，覺得自己好像被捕鼠夾子夾住一樣寸步難移。“現(xiàn)在倒好，他們倆到外面去了，那么得意，居然想出了這么巧妙的辦法。在他們回家之前的這段時(shí)間里，我卻不得不坐在這里老實(shí)念訓(xùn)言啦。
呵呵！看到這兒我和女兒不約而同地笑了。多真實(shí)的一個(gè)小男孩！于是，我就在思考，有很多為孩子們寫文章的大作家，像金波、安徒生、鄭淵潔等，還有這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫，雖然年過半百，但卻都能用文字深深地吸引住孩子，是因?yàn)樗麄儛酆⒆樱斫夂⒆樱鹬睾⒆樱茏哌M(jìn)孩子的內(nèi)心。我覺得這也是我們作為一個(gè)教育者應(yīng)該具備的。
后面的故事離奇感人，愛欺負(fù)動(dòng)物的尼爾斯被小精靈變成了拇指大點(diǎn)的小人，騎在一只家鵝的背上離開了家。在這個(gè)過程中，他看到了家鵝被同行的大雁鄙視、欺辱，他也看到了家鵝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。家鵝的幫助，讓尼爾斯感受到了從未有過的溫暖。于是，機(jī)靈聰明的他救了一只大雁，救了松鼠母子！我心中不禁為這個(gè)孩子豎起大拇指，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使。我想起了小明說的一句話：“作為父母，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他就行”。是啊，這個(gè)在父母面前調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼，在這個(gè)集體中卻做出了那么多出人意料的事。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇二
近幾天來，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛學(xué)習(xí)，還愛欺負(fù)動(dòng)物，而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他，連他經(jīng)常欺負(fù)的那些動(dòng)物也都厭惡和他在一起。
有一次，尼爾斯抓到了一只小精靈，小精靈哀求尼爾斯把自己放了，并且說如果把他放了，作為報(bào)答，他就會(huì)付給尼爾斯一個(gè)金勺子和五枚銀幣。但是，尼爾斯還不滿足，就想把小精靈裝到一個(gè)盒子里，來換取更多的東西。小精靈很生氣把他變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人，但是，不知為什么，變小的尼爾斯卻能聽懂動(dòng)物的語言。
尼爾斯變成小人之后，受過尼爾斯欺負(fù)的動(dòng)物們都很高興，他們終于得到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，于是都來欺負(fù)他。這時(shí)，尼爾斯家一只叫莫頓的鵝要和大雁一起去南方旅行，但是他忘記自己已經(jīng)是小人了，所以，很輕的他一下子被莫頓戴上了天空，就這樣他和大雁們開始了一場驚險(xiǎn)而又有趣的旅行。
在途中，他看到了許多受難的動(dòng)物在埋怨人類對(duì)他們的不平等待遇，聽了動(dòng)物們的話的尼爾斯感到很愧疚，想起自己以前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物們，于是他就慢慢改掉了自己的惡習(xí)，變成了一個(gè)善良的孩子。在遇到受傷或者有困難的動(dòng)物時(shí)，他就會(huì)竭盡全力幫助他們。于是，那些曾經(jīng)受到尼爾斯欺負(fù)的小動(dòng)物們看到了尼爾斯的改變，都原諒了他，并且逐漸喜歡跟尼爾斯做朋友了。最后，當(dāng)媽媽想要?dú)⒌裟D，尼爾斯不顧自己的安危沖了上去阻止媽媽，結(jié)果，奇跡發(fā)生了，他又恢復(fù)到了正常人的大小。
讀了這篇故事，我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的欺負(fù)弱小的人，這使我感到很憤怒，因?yàn)椋伺c人是平等的，那些欺負(fù)人的人，如果也經(jīng)歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會(huì)變得善良呢？生活中，我們身邊也經(jīng)常有人會(huì)遇到困難，但是，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如尼爾斯做得好。其實(shí)，我也是一個(gè)很熱情的人，我愿意幫助同學(xué)們解決他們遇到的困難，比如，當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥；當(dāng)同學(xué)的東西找不到時(shí)，我也愿意幫他們一起尋找。可是，如果在我自己也有事情忙的時(shí)候，同學(xué)需要我?guī)兔Γ覅s往往不耐煩地對(duì)他們說：“你先去找別人幫忙吧！”現(xiàn)在想想，這樣的表現(xiàn)應(yīng)該使同學(xué)們傷心了吧，因?yàn)樗麄兪浅鲇谛湃挝也耪椅規(guī)兔Φ陌。?/p>
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇三
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙。她在1906年應(yīng)某小學(xué)校長的請(qǐng)求，寫了一本適合孩子閱讀的`書，忍受腿疾帶來的巨大痛苦，跋山涉水，終于完成了這本著作。
內(nèi)容簡介。
這本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡搞惡作劇的孩子。遭受了小精靈的懲罰變成小人后，騎鵝周游各地，經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)苦難，逐漸改正缺點(diǎn)，幫助了受苦的人、保護(hù)小動(dòng)物養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德，由惡變善，最終變回人。
為了讓我對(duì)此書融會(huì)貫通，所以做了讀書筆記，從“躥”“跑”可以知道它們的慌張。
感受。
尼爾斯在騎鵝途中，經(jīng)歷了很多的困難，這些困難讓他再也不怕困難，原來是一個(gè)愛欺負(fù)人的壞孩子，可是在旅行途中，尼爾斯開始保護(hù)小動(dòng)物、幫助有困難的人。他每天都在進(jìn)步，變得優(yōu)秀，同時(shí)這也是一個(gè)蛻變的過程。
尼爾斯的精神值得我們贊揚(yáng)，這本書告訴了人們一個(gè)道理，人始終要保持著一顆善良的心。總歸來說，這就叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇四
老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書，我剛拿到這本書時(shí)，心中充滿了疑問，人比一只鵝要大，怎么會(huì)騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著這些疑問，我仔細(xì)閱讀了這本書。原來，這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。
這本書主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩，他非常頑皮。一次，尼爾斯的父母去了教堂，并囑咐他要好好看書，結(jié)果，尼爾斯看了一會(huì)兒就睡著了，醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈，并捉弄了它，小精靈很生氣，把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人，動(dòng)物們都開始嘲笑尼爾斯。忽然，一群大雁飛過他們家，一只名叫莫頓的大公鵝也看見了，那只公鵝張開翅膀，尼爾斯害怕公鵝飛走，緊緊抱住公鵝的脖子，不料被帶到了天空，跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中，幫助了大雁及很多的動(dòng)物們，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來的樣子，還變成了一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。
在這本書里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負(fù)小動(dòng)物，把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里，揪貓的尾巴，有時(shí)還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽話，在后來的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險(xiǎn)為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán)，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了，它滿腦子都裝的是壞點(diǎn)子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識(shí)破了，一次又一次的以失敗告終。
這本書非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書。因?yàn)檫@本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護(hù)小動(dòng)物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說。
故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來變成了一只看門狗。
今后，我要取長補(bǔ)短，正視自己的缺點(diǎn)，并改正它，彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇五
有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，十四歲左右，高高瘦瘦的，身體很單薄，長著淡黃色的頭發(fā)，他不是個(gè)上進(jìn)的孩子，就喜歡吃飯、睡覺，調(diào)皮搗蛋。可是這么一個(gè)平平凡凡的孩子卻有著一個(gè)奇妙的經(jīng)歷。
有一天，因?yàn)橄胱脚【`，所以被小精靈打了一耳光，然后，他成了一個(gè)大拇指般的小人。家中的一只雄鵝想隨著大雁一起去旅行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住它的脖子，沒想到也被帶上天空，由此開始了一次神奇的旅行。
在這些旅行中，他長大了許多，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了很多人，了解了很多故事，知道了很多道理。
比如，他知道了做事要細(xì)心，否則會(huì)害了別人，也害了自己，像《大學(xué)生》那個(gè)故事。
他還知道了人世間的艱辛，小馬茨像成年人一樣經(jīng)受過非常多的磨難，然后在這個(gè)世界上消失了。
尼爾斯就這樣長大了，懂事了，其實(shí)，我們也一樣，雖然我們沒有尼爾斯那樣的奇遇，可是，我們也在生活中遇到困難，克服困難，獲得喜悅，我們的老師、同學(xué)、父母都是一直關(guān)心著我們的“阿卡”，我們也會(huì)像尼爾斯一樣漸漸長大，懂得珍惜父母的愛，理解別人，幫助別人的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇六
“哇！好神奇！”聽了這話，你也許會(huì)好奇地問我在干什么，告訴你吧！我這兩天迷上了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分有趣，我讀得如醉如癡！我也情不自禁地喜歡上了書中的主人公尼爾斯。
尼爾斯從前是一個(gè)不聽話，還經(jīng)常欺負(fù)家禽的14歲男孩兒，所以小精靈把他變小。無奈之下，他只能和大白鵝相依為命，和大雁一起去旅行。在旅行的過程中，尼爾斯發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們對(duì)他十分友好，所以他慢慢變得善良了，也經(jīng)常幫助有困難的小動(dòng)物。這使原本討厭他的大雁也喜歡上了他。
這本書使我明白了一個(gè)道理：只有改正自己的錯(cuò)誤，別人才會(huì)歡迎你。如果說你屢教不改，則會(huì)受到別人的批評(píng)和指責(zé)。
由尼爾斯我想到了我自己，我以前總愛挑食，媽媽常常批評(píng)我，可我仍不以為然。可是，最近眼睛近視后，我才知道吃蔬菜的重要性。所以，我現(xiàn)在每天要求自己最少吃一種蔬菜，像胡蘿卜、生菜、芹菜都可以吃，也堅(jiān)決不再挑食！媽媽為此還表揚(yáng)我了呢！現(xiàn)在，我還在繼續(xù)和我的“壞毛病”做斗爭，每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，尼爾斯的勵(lì)志故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！我相信我會(huì)越來越棒！
同學(xué)們，你們知道嗎？最神奇的是這本書還讓我欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光，使我飽覽了瑞典的奇山異水和秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林！真真正正地做了一次免費(fèi)的異國旅行！所以嘛，我真心地期盼你們也能走進(jìn)這部經(jīng)典作品，相信，你們一定也會(huì)受益匪淺！
大班教案：西紅柿旅行記。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇七
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動(dòng)講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。這部作品獲得了巨大成功，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫片。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。
后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶臁⒅v講故事、說說笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。
我希望有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要我們幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助。讓我們的世界變得美好。我還希望有我們的作家把祖國的美麗山川和動(dòng)聽的傳說也寫下來，讓我們領(lǐng)略祖國的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們?cè)诼牭纳裨拏髡f中感受祖國博大深厚的傳統(tǒng)文化。
在經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)后，尼爾斯逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣，與動(dòng)物們成了好朋友，成了人人夸贊，善良而樂于助人的好孩子。這個(gè)故事帶著我們走進(jìn)童話世界的同時(shí)，使我們自己的心靈也得到了啟發(fā)：
我們要學(xué)會(huì)尼爾斯的勇敢和善良；馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人。
這本書深深的吸引了我，我在這本書里看到了瑞典的地理風(fēng)貌，歷史變遷，他還告訴我們各種小動(dòng)物的習(xí)慣，愛好。要愛護(hù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)互相關(guān)心，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选４笞匀徊艜?huì)更加美麗。還有愛是相互的關(guān)懷，彼此的照顧。默默的關(guān)心。
相信你也會(huì)喜歡這本書，有機(jī)會(huì)你也可以看一看這本書。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇八
自由自在的在天空中飛，也一直是我的夢(mèng)想。不過騎在鵝背上飛那就更刺激了，這本書的名字一下子就讓我愛上了它。這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游各地歷程。在此過成中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最終，他克服了磨難回到了家，也改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂于助人的`大男孩。
我很喜歡尼爾斯，同時(shí)我也知道了只有做一個(gè)樂于助人、善良勇敢的人才是受歡迎的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇九
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我很喜歡書中的主人公尼爾斯，這個(gè)童話故事主要講的是：從前，有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他從小不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，是一個(gè)頑皮的小男孩。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，受到了懲罰，變成了一個(gè)只有大拇指大的小不點(diǎn)兒，并跟著家鵝飛上了天空，開始了一段有趣的'旅行。一路上尼爾斯幫助了許多小動(dòng)物，動(dòng)物們都很喜歡他。最終，尼爾斯變成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、友愛、樂于助人的好孩子。
我一定學(xué)習(xí)尼爾斯的機(jī)智、勇敢、友愛、樂于助人的精神。在學(xué)習(xí)中，我遇到難題時(shí)，不要馬上去問別人，要多動(dòng)腦，勤思考，使學(xué)習(xí)更上一層樓。在生活中，要善待小動(dòng)物，比如，小動(dòng)物們饑餓時(shí)，我會(huì)找食物給他們吃；我還要經(jīng)常幫助他人，比如，坐公共汽車時(shí)給老人、殘疾人、孕婦讓座；扶老人過馬路；在學(xué)校時(shí)，我要和同學(xué)友好相處，互相幫助，同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我要借給他們；同學(xué)受傷時(shí)，我要把他扶到醫(yī)務(wù)室。
送人玫瑰，手有余香。只要有人需要幫助，我就會(huì)伸出雙手獻(xiàn)出愛心去幫助他們。
