在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

懷念高中青春的文案篇一

以前我總是期盼未來(lái)的世界會(huì)很美，總是幻想未來(lái)的生活有多絢麗，后來(lái)，我才明白生活從來(lái)不會(huì)像我預(yù)想的那樣，我只能懷念過(guò)去，懷念曾經(jīng)面朝大海，春暖花開(kāi)時(shí)的天真爛漫。

剛來(lái)的這個(gè)世界的時(shí)候，我睜開(kāi)雙眼面對(duì)這個(gè)全新的世界，是怎樣驚喜的心情，只能用哭聲作為見(jiàn)面禮。陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，露出淡淡的微笑，軟軟的小手撫過(guò)溫柔的晚霞，在指間最初的感動(dòng)。那時(shí)，沒(méi)有受傷的疼痛，沒(méi)有背棄的悲哀，亦沒(méi)有華麗的夢(mèng)想。空氣中迷漫著甜蜜的氣息，就像巧克力熔化般絲滑。

曾經(jīng)，我懵懂地跟隨父母認(rèn)知一切新鮮的事物，白的云，藍(lán)的天。那時(shí)的我喜歡把心情寫(xiě)在臉上，從來(lái)不會(huì)掩飾。我珍惜自己喜歡的一切，哪怕一元錢(qián)一支的彩色水筆……我對(duì)一切都充滿著好奇和善意。

曾經(jīng)，我會(huì)用45°角仰望天空，看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的地平線，彎成好看而優(yōu)美的弧度，覺(jué)得自己好像看到了最美好的事情，心里的開(kāi)心藏都藏不住。

后來(lái)很多時(shí)候，我走在街頭，總會(huì)莫名地想起一些回憶的鏡頭，莫名地會(huì)把路人當(dāng)成記憶中的中的人，然后一個(gè)人呆呆地立在那里，不知道該去往哪里。很多人選擇放下回憶，去結(jié)識(shí)新的人，新的事物，而我卻依舊還在回憶里無(wú)法自拔，不敢和人交心，不敢將真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)，只能躲在厚厚的面具后面，害怕別人看穿。直到后來(lái)，我遇見(jiàn)了她，她是一個(gè)生活在陽(yáng)光里的女孩，她總是嘴角上揚(yáng)，總是帶著笑容，仿佛沒(méi)有煩惱。她總是主動(dòng)和我接觸，主動(dòng)和我說(shuō)話，漸漸的我開(kāi)始向她敞開(kāi)心扉。后來(lái)我們倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，在校園里隨處可見(jiàn)我們倆手牽手的身影，后來(lái)又遇見(jiàn)了同樣開(kāi)朗的你，我們?nèi)齻€(gè)就像連體嬰兒一樣。我們一起笑一起哭，一起站在陽(yáng)臺(tái)對(duì)著外面大喊不開(kāi)心的事，那些日子雖然也有眼淚，但是更多的是有你們陪伴的快樂(lè)。

現(xiàn)在，我們都在各自的高中為了自己的夢(mèng)想而奮斗，雖然聯(lián)系不多，但是我們總會(huì)抽出時(shí)間敘舊。雖然人生難料，我們有可能會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中分離，但是終有一天我們還是會(huì)相聚。我懷念以前我們?cè)谝黄鸬娜兆樱腋蛲心銈兊奈磥?lái)。

懷念高中青春的文案篇二

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"是清明節(jié)的特征，可今年的清明節(jié)的天空卻是如此的蔚藍(lán)，在陽(yáng)光的揮灑下，花兒散發(fā)出縷縷幽香。沒(méi)有了雨水的流淌，對(duì)先輩們的懷念也愈加濃厚了。

在縣城讀書(shū)的我回到了那令人懷念的故土，昔日那塊僻靜的土地伴隨著清明節(jié)的到來(lái)而散發(fā)出陣陣繁華的氣息，曾經(jīng)的鄰居們依舊展現(xiàn)著他們忙碌的身影，而自己對(duì)于他們似乎有些陌生之感，我有些迷惘，但更多的是惆悵。

正相反，在父親的身上我看到了愛(ài)的光芒。

父親只有兩天的假，但仍從廣東回到了湖南老家，只為了親手給先輩們掃一次墓，送上自己最真誠(chéng)的問(wèn)候。父親的“千里赴清明”讓我產(chǎn)生的不僅僅是一份感動(dòng)之情，而是一種刻骨銘心的震撼感觸。

想到這些，眼角滑落的淚水使我對(duì)先輩們的敬意更深了。在接下來(lái)的幾個(gè)目標(biāo)地中，我的身體似乎注入了一股不竭的能量，以前害怕割茅草的我現(xiàn)在對(duì)割它們竟有了一種莫名的喜愛(ài)，手指被割了幾個(gè)口子也不覺(jué)得痛。不知不覺(jué)中，我們完成了任務(wù)，踏上了回家的路。

此時(shí)天空更晴朗了，陽(yáng)光更明媚了，鳥(niǎo)兒的歌聲更悅耳了。在這美好的氛圍中，我們應(yīng)該懂得，不要讓我們對(duì)先輩烈士們的懷念成為曇花一現(xiàn)的瞬間，更不要成為風(fēng)中的余香，而是一種永恒，亙古不變的永恒。

天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃，相信我們的社會(huì)也將因人們情感的真誠(chéng)而更加和諧與溫馨。

希望讓我們深深的懷念之余再也感受不到淡淡的惆悵。

懷念高中青春的文案篇三

人的一生中會(huì)遇到形形色色的人，總會(huì)有自己喜歡而且愿意用真心去對(duì)待的人。但是他們不會(huì)陪你一輩子，最后剩下的只有懷念。

初一剛剛進(jìn)校的我，十分害羞。身邊也沒(méi)有什么朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。可是有一天她打破了這一現(xiàn)象，成為了我初中的第一個(gè)真心朋友。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起，我的性格也慢慢的變得外向起來(lái)。可是到了初二那年，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，她的父母為了她考上一個(gè)好的高中就要她轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的我如同天打五雷轟，心情瞬間低落。她也說(shuō)不想轉(zhuǎn)學(xué)，可是為了她的前程著想，我裝作無(wú)所謂。時(shí)間很快就到了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，記得那天放學(xué)回家，我們倆在車站等車，一直沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)的我一直想要去打破寂靜，可不知道該說(shuō)些什么。她的車很快就來(lái)了，她跟我再見(jiàn)，可我的眼淚忍不住就落下來(lái)了，她看到這一幕眼淚也掉下來(lái)了。在那晚以后，我在學(xué)校看到成群結(jié)隊(duì)的好朋友一起走的時(shí)候總會(huì)想起她。也是因?yàn)樗业男愿癫抛兊猛庀颍笥巡抛兊煤芏唷Ｒ粋€(gè)人的時(shí)候也會(huì)懷念她，想念她。

童年時(shí)的我們總是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)槟鞘堑奈覀儾攀莾?nèi)心十分純凈的，不會(huì)收外界的干擾。然而越長(zhǎng)越大，我們的內(nèi)心也不在是一張白紙，上面也出現(xiàn)的許許多多的痕跡。朋友之間的感情也不會(huì)像原來(lái)那樣干凈，人們都只會(huì)追求利益，從而忘記人性。童年的回憶都是美好的，如今我們很容易因?yàn)楦鞣N小事就影響了自己的好心情，也是因?yàn)檫@樣我們才會(huì)常常去懷念童年，懷念那些美好的回憶。我們時(shí)常懷念過(guò)去，因?yàn)閱渭儯驗(yàn)榭鞓?lè)。

曾經(jīng)有一段話很火“一路上我們會(huì)遇到許多挫折，我們會(huì)依賴他人。他人也會(huì)樂(lè)于去幫助我們。可是不會(huì)有人在你身邊陪你一輩子，家人不會(huì)，朋友不會(huì)。”所以當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)挫折時(shí)，就會(huì)去懷念他們，懷念當(dāng)時(shí)幫助我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。”

并不是所有的人都值得我們?nèi)涯睢Ｓ械娜耍m合做朋友；有的人，適合做過(guò)客；有的人，適合懷念一輩子。

懷念高中青春的文案篇四

一縷清風(fēng)，敲開(kāi)緊閉的心扉；一聲?shū)B(niǎo)啼將思緒放飛。讓思緒進(jìn)入時(shí)光之輪，回到過(guò)去，回到我們相聚的時(shí)光。讓我們學(xué)會(huì)懷念。

昔日，我們一次次流水脈脈的邂逅，讓我們的友情更加淳厚。回頭看看我們一起走過(guò)的日子，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。曾經(jīng)的歲月里我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，也留戀過(guò)。你們還記得畢業(yè)時(shí)的情景嗎？我們?cè)诮淌依锓鸥瑁M情地?fù)]著汗。或許你們有的哭了吧，把這淚撒在這充盈著心中的母校。我們?cè)噲D在這最后的時(shí)刻留下點(diǎn)什么，以證明我們?cè)?jīng)的相聚。但，我們什么也沒(méi)有留下。帶著腳步，帶著身影默默地離開(kāi)了。不過(guò)我們的心曾經(jīng)相聚過(guò)，心也會(huì)牢牢地牽著手。只要我們?cè)?jīng)相聚，只要我們的心彼此相連共同懷念，距離不是問(wèn)題。

坐在去賓館的校車上，校長(zhǎng)讓我們盡情高歌，但很快離別的凄涼爬上我們的心頭，校車無(wú)聲，我們亦無(wú)聲。我把頭向窗外，看見(jiàn)一排排的樹(shù)從眼前飛逝。不，那不是樹(shù)是時(shí)間，是我們相聚的時(shí)光正在驟縮。我伸手想抓住她，我知道那是徒勞的，但我的.心告訴我這樣是對(duì)的。校車到站了，離別的鐘聲敲響了，我們相聚的時(shí)間到了盡頭。離別的鐘聲在我的心頭敲打，一下一下地狂擊著我的心。到站了，心落淚了，離別總是痛苦。

懷念高中青春的文案篇五

我懷念的是那段時(shí)光，還是那種輕松的氛圍，還是單純的懷念一個(gè)人，我自己也不知道。但我想我應(yīng)該是懷念的一個(gè)人吧，那個(gè)孤獨(dú)的人。

第一次見(jiàn)到他，他身上都環(huán)繞著熱鬧的氣味，就像是小說(shuō)中的男主角，周邊周圍都是他的好友，我便不自覺(jué)的被他吸引，想去和他說(shuō)話，有人問(wèn)我，難道這不是喜歡我想了想否定了他，我覺(jué)得如果我們之間的感情與情愛(ài)掛上了鉤，那是一種對(duì)他的侮辱。

他是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的人，他很耀眼，我很平凡。我很幸運(yùn)能成為他的朋友，純粹而又美好的情感，多久沒(méi)有感受過(guò)了。201天，我們給足了彼此走進(jìn)對(duì)方內(nèi)心深處的時(shí)間，了解彼此不為人知的小秘密。

我也終于明白它是個(gè)外熱內(nèi)冷的人，借別人的評(píng)價(jià)就是太有距離感，但我仍覺(jué)得無(wú)傷大雅，這就是獨(dú)屬于他的生存方式。偶爾的小不自信，偶爾的犯迷，偶爾表現(xiàn)出的脆弱，可能才是他最真實(shí)的一面，有幸我都見(jiàn)證過(guò)。他所展現(xiàn)的這些，只讓我覺(jué)得他又向我邁出了一步，都說(shuō)愛(ài)情需要雙向奔赴，我認(rèn)為友情也需要。

他對(duì)別人的`距離感也讓我體會(huì)出了我們之間的熟稔，聽(tīng)到別人說(shuō)這個(gè)班他最熟的不就是你的時(shí)候，心里的快樂(lè)和滿足是沒(méi)有什么可以比擬的。

我也從未想過(guò)我會(huì)如此想念他，但他知道的話一定會(huì)無(wú)語(yǔ)的吧，知此，所以連分開(kāi)前一個(gè)晚上他幾次提到將要分別都被我岔開(kāi)了話題，我第一次不想去想以后，只想停在那一刻，那一節(jié)只屬于我們倆的晚自習(xí)。分別前一刻充足的心理準(zhǔn)備終是失敗給了那一瞬間的情感，寫(xiě)下此篇處于重感冒，上一次的重感冒，在他的陪伴下關(guān)心下度過(guò)。一板一板的藥，要拉近了我們之間的距離，而這一次身邊少了一個(gè)人，少了一個(gè)關(guān)心的聲音，少了一份無(wú)聲的陪伴，只增了幾分落魄和低落。

有人說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就活不下去，確實(shí)，我依舊活著，但不快樂(lè)。我想你了，你聽(tīng)到了嗎？我的思念揉碎成風(fēng)。吹拂過(guò)你的發(fā)梢，我會(huì)帶著這份思念。再次奮力的向你走去。

懷念高中青春的文案篇六

那年在一中、周日回到學(xué)校第一件事就是“寫(xiě)”作業(yè)。

那年在一中、我們一起去食堂打飯、一起去打熱水泡面。

那年在一中、我們藏在書(shū)后睡覺(jué)。

那年在一中、晚自習(xí)我們上到很晚。

那年在一中、晚自習(xí)后我們偶爾會(huì)去超市買(mǎi)零食。

那年在一中、我們一起在高三教學(xué)樓上操場(chǎng)上談理想和迷茫的未來(lái)。

那年在一中、我們一起逃課去曬月亮。

那年在一中、我們一起為犯錯(cuò)找理由。

那年在一中、每天討厭的跑操，想逃都逃不掉。

那年在一中、教室后面的打鬧和熱鬧的八卦。

那年在一中、熄燈后的臥談會(huì)。

那年在一中、桌上的課程表、課桌內(nèi)的零食。

那年在一中、教室后面的黑板報(bào)擦掉再寫(xiě)，有點(diǎn)隆重。

那年在一中、我們從不感到寂寞。

那年在一中、過(guò)的充實(shí)、知足。

那年在一中、你們都還在……

現(xiàn)在大家都在哪呢？我們回不到一中的生活了。

如果有機(jī)會(huì)，我真想永遠(yuǎn)在那一年，因?yàn)槟且荒晡覜](méi)有時(shí)間去想如何打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去想嚴(yán)酷得社會(huì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有時(shí)間去想家，想你們！

那一年，我們?yōu)榱诵闹械美硐電^斗著，為了理想放棄著！而現(xiàn)在卻要放棄理想！那一年，我們?cè)诟咧校髮W(xué)……還是夢(mèng)！那一年，我們互相發(fā)著誓，要成為一輩子得朋友。那一年我們分開(kāi)的時(shí)候有很多不舍！朋友們，要堅(jiān)強(qiáng)，要加油！那一年終究是那一年，這一年，我們只要彼此還想著對(duì)方就好！偶爾得一條短信，一通電話，這就足夠了！我想你們了！

懷念高中青春的文案篇七

“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”在我離開(kāi)家鄉(xiāng)的生活里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)愁讓我的思念之情油然而生。

我想，這時(shí)候，故鄉(xiāng)的桃花也快開(kāi)了吧！那朵朵冷艷，縷縷的芳香，總讓我想起我親愛(ài)的故鄉(xiāng)。

我生在我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)在我的家鄉(xiāng)，那里給了我許多美好的回憶。我外公是一位教師，他在年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)等，而且在年輕時(shí)在北京當(dāng)過(guò)兵呢。他經(jīng)常抱著我坐在椅子上，教我讀“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”“浮云終日行，游子久不至。”之類的句子，我就會(huì)心不在焉，向四周環(huán)顧，外公也總是這時(shí)候語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你還小，不能親身體會(huì)，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)懂的。”

“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。”北宋的王安石看著一山一水之隔的家鄉(xiāng)不能歸；“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”唐代的張籍為了寫(xiě)一封家書(shū)而千改萬(wàn)改；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”清代的納蘭性德帶領(lǐng)將士們打仗而渴望回家的奢求；“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，你在那頭。”現(xiàn)代的余光中又給自己的鄉(xiāng)愁錦上添花。

桃花那美麗的花蕊，在桃子成長(zhǎng)的過(guò)程中，它就枯萎了。桃子長(zhǎng)得越快，它也就會(huì)枯萎的越快。盡管桃花對(duì)桃樹(shù)有無(wú)限的依戀和萬(wàn)般的不舍，但是，花瓣終將無(wú)奈地落去。

是的，我們每個(gè)人都有無(wú)奈的理由。在我沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，它就是一幅畫(huà)，在我的腳下，我可以隨處觀看，直至夕陽(yáng)從天空的那邊落下，迎接明天的旭日；當(dāng)我離開(kāi)了故鄉(xiāng)的時(shí)候，它也是一幅畫(huà)，我抬頭去觀賞，總是看到它的局部，沒(méi)有亮點(diǎn)。

想起我童年的趣事，也頗有趣味哦！終年潺潺的小溪，一顆大柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條垂在河上，劃出了粼粼的波紋。

天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì)干涸，里面的蝦、魚(yú)等河中物，它們都會(huì)在泥下面，石頭下面，我和我?guī)讉€(gè)要好的朋友便去那里玩耍，雖然滿臉是泥巴，但心里卻樂(lè)不可支。

哈！最讓我高興的是，我那間屋子里光線很暗，總是和外公裝鬼嚇人，總是樂(lè)得我合不攏嘴。

想著這些往事，鼻頭一酸，兩行眼淚不由自主地落了下來(lái)。

不想，爸爸說(shuō)今年要回家一趟，我熱淚盈眶，不知何去何從。

想到現(xiàn)在要回到闊別已久的故鄉(xiāng)，我真恨不得有一雙翅膀，一下子飛向我的故鄉(xiāng)。

火車踏上了故鄉(xiāng)的土地，啊！故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切都是那么親切、溫馨。

回到家鄉(xiāng)的感覺(jué)真好！喝一口山泉都能感受到家的味道。我與兒時(shí)的伙伴互相問(wèn)候著，有聊不完的話兒。整個(gè)屋里的家鄉(xiāng)情都快“溢”出來(lái)了。

而今，我又回到了那個(gè)異地，“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？”我捫心自問(wèn)：鄉(xiāng)愁是否可以擱在心頭，讓?xiě)涯顢R在腦后呢？我想它一定可以的，懷念就讓它生長(zhǎng)吧！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”懷念也許是一種神秘的東西，給人以憧憬的空間。

我想這種思鄉(xiāng)之情歲月是侵蝕不了的，是記憶里抹不去的……。

懷念高中青春的文案篇八

還記得，我們的第一次見(jiàn)面，我就坐在你旁邊，因?yàn)槭莿傞_(kāi)學(xué)，我還人生地不熟，而你就像是一位天使，來(lái)關(guān)心我。第一次見(jiàn)面，你很友好的介紹了你自己并給了我一束梔子花，說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。從此我們便玩在了一起，在學(xué)習(xí)上，你總是幫助我，于是我的成績(jī)便大幅上升，甚至有一次我超過(guò)了你，原以為你會(huì)不開(kāi)心，卻沒(méi)想到第二天早上，你給我?guī)Я艘皇鴹d子花，說(shuō)是恭喜我，我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，我們走得更近了，而我們的友誼就如同梔子花，暗香幽遠(yuǎn)，讓人沉迷，使人陶醉。我們的友誼也如同梔子花一樣潔白無(wú)瑕。

還記得嗎？每當(dāng)梔子花盛開(kāi)，我們總是手拉著手一起偷偷的跑到學(xué)校花園，摘一束梔子花，放在鼻邊，輕輕一聞，頓時(shí)滿鼻馨香，然后相對(duì)一視，開(kāi)心一笑，心里滿是幸福。

然而這樣美好的時(shí)光卻在那一次離別消逝。

還是一次梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，那天你心里好像有點(diǎn)不高興，但是最終還是告訴了我，你要離開(kāi)了，你要去追求你自己的天堂。那一天，我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲抑溃瑥那暗臍g聲笑語(yǔ)在這一刻悄逝，從前的深厚友誼在這一刻傷感，我實(shí)在以難以釋?xiě)眩詈笠惶欤疫€是送了一束我們最愛(ài)的梔子花給你。希望不要忘記我。

時(shí)光匆匆，又是幾度春秋。但在那一次對(duì)誕節(jié)，你給我寫(xiě)了一封信，托人捎給我，你說(shuō)：我們還要一起努力，即使不再在一起，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們還會(huì)有機(jī)會(huì)在一起摘梔子花……，那一刻，我才明白友誼不會(huì)隨時(shí)間越?jīng)_越淡，我們一直心與心相連，從未間斷。

曾經(jīng)讀過(guò)魯迅《少年閏土》里面寫(xiě)出了他和閏土深厚的友誼，但我認(rèn)為我們的友誼比他們的友誼不會(huì)差。因?yàn)橛颜x從未有過(guò)高低之分。

花謝了，人走了，葉子也沒(méi)了曾經(jīng)的輪廓，而我們友誼也如花開(kāi)的一瞬間，成為我們彼此人生中的一個(gè)縮影。但那花開(kāi)的日子卻讓人無(wú)比懷念，放不下，揮不去，一直深深印在我的腦海。

懷念高中青春的文案篇九

口袋里總是空的，罵罵咧咧地拿出不多的'錢(qián)到市場(chǎng)中心去狂吃一頓，然后急急忙忙地帶著各種食物的味道回到家里，四下打聽(tīng)有沒(méi)有同學(xué)到家里來(lái)，向爸爸媽媽告我們的狀，多半是虛驚一場(chǎng)。冉他們就和我相視一笑，很豪邁的，仿佛天地萬(wàn)物，都付于笑談間。

而現(xiàn)在，我莫名其妙地進(jìn)了我們這兒最好的一所中學(xué)，開(kāi)始了另一種生活。冉先是從成都飛到了新加坡。她說(shuō)，再也找不到像我們這么好的朋友了。我們?cè)恍南霋昝摰纳睿瓉?lái)是生命里最難以割舍的部分。現(xiàn)實(shí)卻一再清楚地告訴我，這才是我的生活，這么循規(guī)蹈矩！張信哲的聲音不偏不倚的飄進(jìn)耳朵里：我們?cè)僖不夭蝗チ耍瑢?duì)不對(duì)，我們?cè)?jīng)擁有幸福的完美。

懷念高中青春的文案篇十

我懷念的，是童年落滿青苔的石橋，橋上還有被風(fēng)雨侵蝕得惟余影像的石獅。

我懷念的，是門(mén)前那一泓溪水，從黎明流向黃昏，流向曾幾何時(shí)的夢(mèng)。

我懷念的，是深山茂密蔥蘢的老樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)葉子的間隙射到我的臉上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光斑，自由、散漫。

我懷念的，是節(jié)日里高高掛起的大紅燈籠，鮮明而熱烈，指間卻灼燒著種種莫名的疼痛。

我懷念的，是月色空明的石階，一天明月白如霜呵！竹影映在青石板上，我竟觸到一絲荇藻的微涼。

我懷念的，是無(wú)月的夜晚，星星顯得格外明亮。靛青色的黑幕之上，它們閃耀著，不曾有過(guò)疲倦，也不曾有過(guò)停息。

我懷念的，是每晚回家路上那盞幽暗的路燈，我害怕過(guò)黑暗，也害怕過(guò)孤單。但是因?yàn)橛辛怂氖赝彝ζ鹆诵馗矊W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我懷念的，是陽(yáng)春三月的青草地，仰臥其上，微瞇著眼，藍(lán)天、白云、還有那振翅的風(fēng)箏，卻依然清晰可見(jiàn)。燕雀飛過(guò)，卻早已留下了痕跡。

我懷念的，是夏夜不絕的蟬鳴，老人手持蒲扇被垂髫的孩子圍在中間述說(shuō)著不老的神話，這窸窣的蟲(chóng)聲就是故事的背景音樂(lè)。

我懷念的，是滿山緋紅的楓葉，我凝視它從離枝到落地，它歸去了，興許帶著遺憾，也有過(guò)不情和不愿，但我寧愿相信這是它最后的舞蹈，宿命或許不可抉擇，但若面朝大海，終將春暖花開(kāi)。

我懷念的，是那些六角的精靈，曾經(jīng)那么期待它們鋪天蓋地地來(lái)，洋洋灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，永不歸去。但一次又一次的失望后，我明白——有些事情注定無(wú)法長(zhǎng)久，純潔的東西固然美好，但卻更加脆弱易碎。

我懷念的，是她的明眸善睞，是她的兩輪笑渦，簡(jiǎn)單、明澈。她教會(huì)我李白的詩(shī)酒，易安的愁。她是那樣樸素地存在著，以最平凡淡定的姿勢(shì)，若一縷微風(fēng)拂過(guò)我稚嫩的面頰離散。

我懷念的，是午后坐在老式的藤椅上靜靜懷念過(guò)去的那些時(shí)光。

逝者如斯夫，不舍晝夜。某些寂靜的夜晚，當(dāng)我凝視月牙的時(shí)候，竟感到莫名的恐懼。我似乎遺忘了許多很重要的東西，它們是什么呢？有些事，塵封了太久，于是我們的腦海便選擇了將它刪除。忘卻記憶、記憶忘卻。我們常常說(shuō)自己念念不忘一個(gè)人，卻早已在記憶里模糊了他的音容笑貌。人一生要走過(guò)的路有多長(zhǎng)啊！可是走到最后，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么也沒(méi)有。我們赤裸地來(lái)到這世上，便也就這般歸去了。曾幾何時(shí)，我們哭過(guò)，也笑過(guò)，我們嘗過(guò)甜的滋味，也因?yàn)榭酀櫰疬^(guò)我們的眉，初生的太陽(yáng)讓我們覺(jué)得蓬勃和溫暖，突如其來(lái)的大雨傾盆卻也曾澆熄過(guò)我們的年少輕狂、意氣風(fēng)發(fā)。活著的時(shí)候，我們忙的沒(méi)有時(shí)間去記起，快死時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們?cè)菢吁r活地存在，于是我們覺(jué)得不舍，覺(jué)得老天沒(méi)有給我們足夠的時(shí)間去憶起人生的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。試著去記起點(diǎn)什么吧，生命中總會(huì)有些值得你懷念的東西，縱然它們已隨過(guò)隙的白駒向彼岸而去。

或許以后我還會(huì)懷念，我在講這個(gè)值得懷念的故事時(shí)的情景。

懷念高中青春的文案篇十一

寂靜地，已經(jīng)接近黃昏。夕陽(yáng)溫柔地將余輝從小窗戶送進(jìn)來(lái)，風(fēng)微微地迎面吹來(lái)，無(wú)意地吹下了擁擠在我眼里的淚珠。總是這樣，每當(dāng)看到懷念已故之人的作品時(shí)，我的心總被刺痛，淚水也不禁地伴隨著悲哀涌出來(lái)。心深處裝有爺爺?shù)挠洃浀暮凶颖闱那牡卮蜷_(kāi)。

最后一次見(jiàn)爺爺，是在十年前的一個(gè)黃昏。那天夕陽(yáng)加快了回去地平線的腳步。我緊緊地握著爺爺已瘦削了的手。千言萬(wàn)語(yǔ)都只溶在淚水中。在時(shí)間的催促下，不得不離開(kāi)，不得不哭著和爺爺說(shuō)再見(jiàn)。我已經(jīng)記不起當(dāng)時(shí)的聲音有多沉重，只隱約地感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的心是那樣的痛。其實(shí)，那時(shí)的我仍不知將是最后一次見(jiàn)到爺爺。

最后一次我處爺爺?shù)氖衷谙﹃?yáng)下散步，是在爺爺病發(fā)前的兩天。我像往常一樣握著爺爺?shù)氖衷谔镆暗男÷飞希丛谒型嫠５镍喿樱丛诼飞蟻?lái)往著的挑水的人們，看在微風(fēng)中起舞的小樹(shù)，看炊煙裊裊上升的小村。那時(shí)，夕陽(yáng)下我和爺爺?shù)挠白邮悄菢拥匦腋！?/p>

最后一次和爺爺在夜幕下說(shuō)悄悄話，是在哪個(gè)夏天的一個(gè)清爽的夜晚。還記得當(dāng)時(shí)的我的那些無(wú)知的問(wèn)題——我問(wèn)爺爺為什么會(huì)有這么多星星，爺爺沉思了一會(huì)兒說(shuō)，因?yàn)橛性S多人中的一個(gè)。我又問(wèn)爺爺為什么他生日時(shí)，向著蛋糕許愿只說(shuō)希望我可以快樂(lè)地成長(zhǎng)。難得一年許一次生日愿望，應(yīng)該多說(shuō)幾個(gè)。爺爺卻笑著慰著我的頭……我也不知道原來(lái)那已是最后一次。

為什么我的淚總偷偷地滑落？因?yàn)槲覠o(wú)法忘記那許多的最后一次，也遺憾沒(méi)能好好地珍惜那些最后一次，受傷的人總喜歡說(shuō)：讓時(shí)間去沖淡一切。也許這些年來(lái)，時(shí)間真的將我的心痛沖淡了許多，但卻不能沖淡我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢；貞浝锏男υ叫腋＃袦貢r(shí)的淚越是哭澀。

原來(lái)周圍的一切已切坡上了神秘的夜行衣。爺爺，也許你不知道，在夕陽(yáng)下的那個(gè)影子也快樂(lè)地成長(zhǎng)著——你只在夜里看著我。風(fēng)又迎面吹來(lái)，這次帶著些細(xì)沙。時(shí)間對(duì)著幸福的事總是如此的吝嗇。

懷念高中青春的文案篇十二

懷念遺失的過(guò)去，是為了更好地迎接奇妙的未來(lái)。

我懷念兒時(shí)的玩伴．懷念我們放學(xué)路上無(wú)邪的爭(zhēng)吵，興致勃勃的互喊綽號(hào)，得意的互相傳授騎單車的技巧．懷念以前經(jīng)常光臨的鄰居大哥哥家的書(shū)房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書(shū)，以一目十行的速度翻看一疊疊書(shū)中的新奇插畫(huà)。

我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂(lè)的時(shí)光．一群群扎著馬尾辮的小女生不厭其煩地重復(fù)跳著玩橡皮筋固有的路子；一個(gè)個(gè)黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽(yáng)曝曬，捧著一大捧用自己衣服裹著的晶瑩剔透的`玻璃球，從家里一蹦一跳地跑出來(lái)，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，伙伴們玩地捧腹大笑的游戲；拉狗尾巴草，一場(chǎng)較量?jī)?nèi)力的比賽；危險(xiǎn)的斗雞之后我們便負(fù)傷回家，于是就免不了爸媽一頓愛(ài)的責(zé)罵。

懷念高中青春的文案篇十三

我總喜歡獨(dú)自坐在窗前，從筆記本中取出最漂亮的紙給小晰寫(xiě)信。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)識(shí)的字比較少，所以有時(shí)連我自己都看不懂寫(xiě)的什么，但是無(wú)論如何我都在堅(jiān)持著。寫(xiě)好后，便將新粘好的信封輕輕的塞進(jìn)郵筒，“咚”的一聲脆響，在心間久久不能散去。

小晰是我的鄰居，也是我那時(shí)的好友。可是有一天她搬走了，于是我們便用書(shū)信互相傳遞著彼此的信息。我們的信封里，裝的可不全是信，一顆糖、一支筆、一個(gè)漂亮的貝殼都能從里面意外的掉出來(lái)。我每天放學(xué)都會(huì)在郵局，在那些信件里尋找屬于我的那封。

不知什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸的，我們開(kāi)始用qq聊天，有時(shí)間就通通話，發(fā)發(fā)短信，說(shuō)的也都是些無(wú)聊的話。我們的距離近了，但是不知為何，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。再也找不到當(dāng)時(shí)盼信、讀信時(shí)的.激動(dòng)和欣喜。

回過(guò)神，我突然覺(jué)得友誼不該如此的蒼白。撫摸著那歪歪扭扭的筆跡，每個(gè)文字都滿載著情，同時(shí)，這也是我們友誼最好見(jiàn)證與回憶。可惜，那些確實(shí)已成為了回憶。

我們每天用這些冰冷的東西，冷漠的送出那些只是看起來(lái)的熱情與溫暖的祝福，恐怕早已麻木。現(xiàn)在，我真的很懷念，那些淡淡的墨香，懷念那些溫暖的書(shū)信。

我覺(jué)得她已經(jīng)不記得我這個(gè)人了；人，依舊會(huì)無(wú)盡的傷心。

懷念高中青春的文案篇十四

時(shí)間總是那么的短暫，時(shí)光總是那么的無(wú)情。

有人說(shuō)，時(shí)間是海里的一朵浪花，消逝得總是那么的快；有人說(shuō)，時(shí)間是風(fēng)中的一粒塵埃，沉降得是那么的無(wú)聲；也有人說(shuō)，時(shí)間是藍(lán)天上的一朵白云，消散得總是那么的匆匆。

我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，只是在嬉戲、玩耍。但時(shí)間總是那么的匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)在已化為泡影，現(xiàn)在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來(lái)。

童年，我們?cè)ぷ愕哪瞧嗲嗖菰Ｔ谶@草原上，有晴朗的天空，有燦爛的太陽(yáng)，有祥和的風(fēng)，有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的草，還有歡快的動(dòng)物們，它們點(diǎn)綴了我們美麗的童年，裝飾我們的純潔的天空，它讓我們的人生都擁有各自美麗天真的歡快時(shí)光。我依戀童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小腳丫的那片空地，我多想重讀那段歡快的詩(shī)篇。

大學(xué)的我，學(xué)習(xí)、工作、休息、戀愛(ài)。也許，在別人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其實(shí)，心里的我，是那么的孤獨(dú)。

大學(xué)，我一直想到達(dá)的港灣。我還記得，小時(shí)候的我每次來(lái)到海口，來(lái)到大學(xué)學(xué)校，看到大學(xué)的大哥大姐們的學(xué)校好大好壯觀，屹立的大樓、豪華的電視、舒適的桌椅，還有漂亮的大姐姐和帥氣的大哥哥們，這一切的一切不知在童年的我的腦海中游蕩過(guò)多少次，當(dāng)時(shí)的我就嘟著嘴的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽，將來(lái)我一定要像大哥哥大姐姐們一樣，帥氣威風(fēng)”，但當(dāng)時(shí)的我依然是那樣的調(diào)皮，那樣的天真、好動(dòng)，那么的不愛(ài)學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我回到家，看到陳列在我床底下沾滿灰塵的小霸王游戲機(jī)，我的腦海里就浮現(xiàn)出曾經(jīng)天天坐在電視機(jī)前手拿控制桿打著游戲的我；每當(dāng)我回到房間，看到桌面上那片寫(xiě)著“一百萬(wàn)”的紙張，我就想起曾經(jīng)在房間里玩過(guò)“過(guò)家家”的我；每當(dāng)我打開(kāi)衣柜門(mén)，看到柜子里那用鉛筆涂寫(xiě)的“神圣天使獸”的字樣，我就憶起曾經(jīng)因?yàn)榕掳职值墓髯佣阍诠褡永锏牟怀鰜?lái)我和曾經(jīng)因?yàn)榕c姐姐搶東西吃而躲到柜子里搗蛋的我……這種種的記憶在現(xiàn)在大學(xué)的我的腦海子不知道回味過(guò)多少次，也不知道多少次想回去再來(lái)一次童年，但我知道，很多事情過(guò)去了就過(guò)去，沒(méi)有再次重來(lái)的時(shí)刻，因?yàn)椋丝偸且L(zhǎng)大，時(shí)間總是在流逝。

童年，一個(gè)人十三歲以前的美妙時(shí)光，也是最最純真、最最美好的時(shí)光，它總是那么的匆匆，它總是那么的短暫。

童年，憧憬的童年，無(wú)法釋?xiě)训耐辍?/p>

懷念高中青春的文案篇十五

偶然翻看一封為細(xì)看過(guò)的邀請(qǐng)函，上面印著一些名人給往屆獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)的照片，下面注著“全國(guó)政協(xié)委員，魯迅之子周海英”“全國(guó)政協(xié)委員，老舍之子舒乙”的注釋。我腦子里立刻閃現(xiàn)出“我姥爺他姓畢”。

不錯(cuò)的，我們祖上也曾闊過(guò)！

記得小仲馬在寫(xiě)《茶花女》時(shí)，隱去真實(shí)姓名為了“吃到自己夠的蘋(píng)果”而非站在父親大仲馬的肩頭。也記得牛頓在發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律并將其成功推廣到空間之后，曾這樣肯定他的先驅(qū)第谷：“我之所以看得更遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！逼鋵?shí)對(duì)于實(shí)力很強(qiáng)，對(duì)我們有大影響的前輩來(lái)說(shuō)，拋開(kāi)其成就，自己創(chuàng)立一份事業(yè)是一種勇氣，如小仲馬。但往往過(guò)于耀眼偉大的前輩我們無(wú)法避開(kāi)，這就需要一份虔誠(chéng)與尊重，如牛頓。但如果將前輩的名字當(dāng)作一種榮譽(yù)稱號(hào)堂而皇之地大聲叫出來(lái)，我不得不說(shuō)：“我也姓趙”，不知他們敢不敢說(shuō)“比秀才長(zhǎng)三輩”。

那么，秀才說(shuō)：“你也配姓趙！”

我不由得愈加佩服先生了，先生能在我氣得無(wú)話可說(shuō)時(shí)說(shuō)出一針見(jiàn)血的話。更重要的，毛主席說(shuō)過(guò)“：魯迅有最硬的骨頭！”

就是在那個(gè)遙遠(yuǎn)的1936年，至今已近七十三年，先生病逝。那長(zhǎng)衫，那頭發(fā)，那方臉，那濃眉，拿著煙，個(gè)子只有一米五八的先生，在青年的熱血沸騰，群情激昂中，離開(kāi)了人世。

先生在短暫的五十五年里，還要除卻幼時(shí)或兒時(shí)的懵懂，在僅有的幾十年，始終關(guān)注國(guó)運(yùn)民生。先生自己從不會(huì)承認(rèn)在關(guān)注大事，改變命運(yùn)。他只認(rèn)為是一介布衣，教書(shū)匠而已。

先生的散文讀來(lái)深沉，那是一個(gè)漂泊的人對(duì)鄉(xiāng)土、對(duì)童年的追憶與依戀，烏篷船，羅漢豆，紙風(fēng)箏，閏土，在安詳中有著對(duì)歲月流逝的依稀傷感，對(duì)物事人非的無(wú)可奈何。

先生的雜文讀來(lái)犀利，那是一個(gè)“鐵屋子”里“醒著的人”，向世界發(fā)出的吶喊。有人認(rèn)為他過(guò)于刻薄，可他的刻薄，是基于對(duì)群眾的同情，對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂，對(duì)“哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)”的完美詮釋。先生不怨世，因而雜文便無(wú)惡意的嘲諷。

可是，就有人說(shuō)先生“過(guò)時(shí)了”，高中語(yǔ)文課本要?jiǎng)h去部分魯迅文章，換為金庸小說(shuō)的節(jié)選，不敢比較文學(xué)價(jià)值的孰高孰下，單是先生作品的深刻，作文背后做人的`虔誠(chéng)與真誠(chéng)，對(duì)民生的關(guān)切，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)是常人或常文難以望其項(xiàng)背的。也有人說(shuō)“太難了”，論的文章深晦難講，對(duì)于一般老師是個(gè)挑戰(zhàn)，我想不是“太難了”而是“太對(duì)了”，因?yàn)橄壬鷮?duì)自我，對(duì)國(guó)民性，對(duì)人性的深刻剖析，使得每個(gè)人都能在其中找到自己的影子：“惰性”、“奴性”、“愚昧”、“麻木”、“怯懦”、“巧滑”、“中庸”、“投機(jī)”、“殘忍”、“虛偽”、“吹牛”、“撒謊”、“健忘、“盲從”、“自欺欺人”、“粉飾太平”、“怯于外斗而勇于內(nèi)爭(zhēng)”、“見(jiàn)勝兆則紛紛聚集，見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡”。自我劣根的展露是需要勇氣的，而老師這一高尚的職業(yè)更需要一份自我剖析的清醒與誠(chéng)懇。

10月19日，先生離開(kāi)了我們，盡管這之后，仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人仍然在瞞和騙中如魚(yú)得水或掙扎不已，但先生的作品，先生的思想?yún)s也影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而這千千萬(wàn)萬(wàn)的人，正要“去上那光明與希望的長(zhǎng)途”。

無(wú)幸與先生晤面，時(shí)間與空間都太遠(yuǎn)，而在這半尺方的語(yǔ)文課本里，我看到了一個(gè)江南才子的傲骨錚錚。我愿追隨先生的足跡，說(shuō)真話，做真人。

我的語(yǔ)文老師曾這樣說(shuō)：

“在中學(xué)課本中，魯迅的文章是選得最多的，有太多的理由這樣做。在那個(gè)黑暗的年代，擁有魯迅是幸運(yùn)的，他讓我們清醒；在我們這個(gè)年代，擁有魯迅是幸福的，他讓我們成熟。魯迅的文章，永遠(yuǎn)值得一讀再度。”

西山蒼蒼，東海茫茫，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。