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初二暑假作業(yè)答案篇一
暑假即將過(guò)去，初二同學(xué)們也將開(kāi)始迎接新的學(xué)期。回首暑假，我在這個(gè)大好時(shí)光中收獲頗豐，不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，更為自己的成長(zhǎng)留下了寶貴的財(cái)富。以下是我對(duì)初二暑假的心得體會(huì)。
第一段：盡情放松心情，享受暑假生活。
初二的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，真正的放松成為了一種奢望。而暑假為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。在放松的日子里，我參加了各種豐富多彩的活動(dòng)，比如去旅游、參觀展覽，與家人一起觀影、購(gòu)物。這些活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我收獲了愉快的心情。在游玩的同時(shí)，我也保持了適度的鍛煉，參加了一些運(yùn)動(dòng)比賽，培養(yǎng)了身體的素質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我真正體會(huì)到了放松的重要性，同時(shí)也收獲了更加積極向上的心情。
第二段：讀書培養(yǎng)興趣愛(ài)好，拓展眼界。
在暑假里，我還閱讀了大量的書籍，其中包括經(jīng)典名著、歷史傳記、科普讀物等各種類型。站在知識(shí)的廣闊天地中，我汲取著各種知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，眼界得到了進(jìn)一步拓展。比如，我讀了《紅樓夢(mèng)》，感受到了其中豐富的人性哲理；讀了《三國(guó)演義》，了解了那個(gè)英雄輩出的年代；讀了《科學(xué)珍品屋》，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等。通過(guò)讀書，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛(ài)好，也激發(fā)了自己對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心。
第三段：學(xué)習(xí)技能，提高自我能力。
在暑假里，我還學(xué)習(xí)了一些新的技能，提高了自己的個(gè)人能力。我參加了一些興趣班，如美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)才華。我還學(xué)習(xí)了一門外語(yǔ)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，我還利用暑假的時(shí)間掌握了一些電腦軟件的應(yīng)用技能，提高了我的電腦操作水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還增加了自信心和解決問(wèn)題的能力。
第四段：參與社會(huì)實(shí)踐，傳遞愛(ài)心。
除了學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)之外，我還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳遞一份愛(ài)心。比如我參加了一次義工活動(dòng)，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生，為他們的生活減輕了負(fù)擔(dān)。此外，我還參與了一次環(huán)保活動(dòng)，清理了周圍公園的垃圾。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要，也鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。參與社會(huì)實(shí)踐，讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
第五段：明確目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)。
在初二暑假結(jié)束之際，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。回首這個(gè)假期，我在充實(shí)自我同時(shí)也收獲了一些挫折和教訓(xùn)。在新學(xué)年的到來(lái)之前，我明確了自己的目標(biāo)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。我將努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好和技能，發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)；積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。我堅(jiān)信，在新學(xué)期里，我將以更飽滿的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn)，并期待著收獲更多的成就。
初二暑假已經(jīng)結(jié)束，我對(duì)此時(shí)光充滿了滿滿的感慨。通過(guò)這個(gè)假期的充實(shí)活動(dòng)，我不但度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，更為自己的成長(zhǎng)積累了寶貴的財(cái)富。我想從這個(gè)假期的收獲中，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。畢竟，暑假的寶貴時(shí)間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風(fēng)景。
初二暑假作業(yè)答案篇二
寫寫日記，懶得動(dòng)似已生疏的筆頭。
玩玩魔方，無(wú)奈整理半天的一面又打亂。
聽(tīng)音樂(lè)吧，播來(lái)放去的仍舊那幾首。
向天空望呆吧，說(shuō)不出顏色的天空映襯著各種下午。
——日記。
面對(duì)著亂糟糟的作業(yè)，無(wú)奈搖頭。抓著筆，啃了半天指甲，也不知要寫什么。
抬起頭散亂亂的太陽(yáng)，輕聲嘆息。盯著它，看了一會(huì)天空，終發(fā)現(xiàn)要找什么。
下午？傍晚更加確切。而下午時(shí)，太陽(yáng)怎會(huì)如此萎靡不振？在那時(shí)，那可是十分活躍的顏色啊！天空怎么能撐得住如此分量的顏色？但現(xiàn)在，它逐漸滑落圓拱形的天空，但天空中依然殘存著它留戀的身影，依然依依不舍，掛念著高處，掛念著。
白色不理睬夕陽(yáng)，黃紅感染著天空。天空與夕陽(yáng)在面前爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，白色與黃紅在上頭混來(lái)混去。就望著它們這場(chǎng)亂戰(zhàn)，不覺(jué)有些好玩，笑從嘴角流出。
逐漸地，黃紅勢(shì)力似乎強(qiáng)了，周圍的天空的白也退讓了。但那紅色的圓卻緩緩地下降了。
天空的那一邊是越發(fā)的紅，紅得徹底，紅得淋漓。
為那最后的殘余的顏色說(shuō)告別，也是在為更紅火的明天作準(zhǔn)備。
天空說(shuō)不出顏色，夕陽(yáng)映襯的不是一下午，而是各種的下午。而各種的下午都有各種的顏色，各種的顏色有著各種的滋味和心情。
夕陽(yáng)，殘陽(yáng)，落日，都在天空的盡頭，也都在下午的盡頭。
下午的顏色不只單一，因?yàn)樗兴鼈兊呐惆椋兴鼈冇骋r。有的只是一個(gè)人在顏色的下午，一個(gè)人對(duì)著天空發(fā)泄著牢騷。
初二暑假作業(yè)答案篇三
暑假爸爸媽媽帶我游覽了西湖，我最難忘的就是西湖十景之一的“花港觀魚”。
參觀完碑亭，往左邊穿過(guò)一片大草坪，就來(lái)到了紅魚池，花港觀魚所指的“觀魚”勝景就指這里。在一汪清泉中，游動(dòng)著數(shù)千條五顏六色的錦鯉魚。紅色的錦鯉很艷麗，像是一團(tuán)團(tuán)火焰在凈明的水波中穿過(guò)。黃色的錦鯉像身披黃金甲的大將軍，在陽(yáng)光的照射下顯得威風(fēng)凜凜。而我最喜歡的則是那種全身通體白色，只有頭頂上有一塊的紅的魚。媽媽說(shuō)，這像歌里唱的：“姐兒頭上戴著杜鵑花”，爸爸說(shuō)：“這分明就是江湖中傳說(shuō)的‘中原一點(diǎn)紅’”，可是我更愿意叫它“小紅帽”。
夕陽(yáng)西下，要回家了，我懷著依依不舍的心情和魚兒們道別，下次再來(lái)看你們，給你們喂食啊。
初二暑假作業(yè)答案篇四
微風(fēng)拂過(guò)草地，植株們輕舒腰臂，一陣陣“波紋”傳過(guò)這片植物的海洋。草與草被吹散開(kāi)來(lái)，露出身后的一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)。
那些淡白色的星點(diǎn)，便是滿天星了。
你曾關(guān)注過(guò)路邊雜草叢間那些純凈的滿天星么？他們并不名貴，卻是我最喜歡的花。
每一朵滿天星花都很小，只有黃豆那么大，花色也并不明麗，是最簡(jiǎn)單的`純白色。可我恰恰就喜歡它的白，因?yàn)樗椎眉儍簦秃盟剖遣辉慈救穗H煙塵的小天使的翅膀，在這絢麗繽紛的世界里，劃出了一道安靜、寧和。
每一朵滿天星都很微小，毫不起眼，所以它們選擇簇?fù)碓谝黄穑谕桓Ｉ蠐肀П舜恕](méi)有任何一朵滿天星因?yàn)閾頂D而面紅耳赤，它們互相逗樂(lè)子，一起嘻嘻笑笑。他們生長(zhǎng)在同一根梗上，連成一片小小的花傘，它們不會(huì)感到寂寞，永遠(yuǎn)保持著自己那純凈、快樂(lè)的淡白色。
滿天星就好似落入凡間的星星，它們化作花瓣，綻放出天使純凈的心靈。它們小巧而散落，在無(wú)人問(wèn)津中綻放著屬于自己的美麗、快樂(lè)、純凈。它們密密匝匝地開(kāi)在枝頭，毫不起眼，甚至沒(méi)有一絲香氣，顯得如此的淡然。
有人說(shuō)，把滿天星含在嘴里，即使在大白天，也能看見(jiàn)滿天的繁星、與星星對(duì)話。于是我常常去找滿天星，把它們整株含在嘴里，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)滿天的星斗，因?yàn)闈M天星味太苦，苦到我每次都皺著眉頭、閉緊了眼。但我仍然樂(lè)此不疲，因?yàn)槲抑烂恳淮蚊篮玫氖露紳B透著苦澀，我在滿天星的苦澀背后嘗到了一絲微微的幸福。
我很羨慕滿天星，羨慕它們成片在風(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮玩耍的樣子，每每看到它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，就不住地想：人生就好似一顆種子，不管我們是否準(zhǔn)備好，總是要發(fā)芽的。但你究竟是美麗玫瑰的種子，還是優(yōu)雅三葉草的種子，有或是爛漫薔薇的種子，誰(shuí)也不知道。我們只能在漫長(zhǎng)的黑暗里，安靜地等待開(kāi)放的時(shí)刻。我希望自己是顆滿天星的種子，樸實(shí)無(wú)華，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我不需要玫瑰花明麗的顏色，不需要牡丹花華麗的外形，亦不需要薰衣草醉人的香氣；我只需要找到那些跟我一樣平凡的滿天星們，一起默默綻放我們淡白色的、簡(jiǎn)單的快樂(lè)就好。
有一種花叫滿天星，他們?cè)诿恳粋€(gè)不起眼的街角綻放著天使的心靈。
初二暑假作業(yè)答案篇五
我最喜歡的假期就是暑假了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。在這期間，可以做很多自己喜歡的事情，可以和小朋友們一起玩耍，可以參加自己喜歡的興趣班，做自己喜歡的事情，也可以一起去旅游，去以前沒(méi)有去過(guò)的地方。當(dāng)然，也可以和自己的爸爸媽媽待在一起。
暑假，是最使我快樂(lè)的時(shí)候。在暑假里，我可以穿好看的衣服，自己喜歡的衣服。在這炎熱的夏天，可以一起去做很多快樂(lè)的事情，做一些有意義的事情。
酸甜苦辣咸，五味俱全。生活就是這樣，在暑假里既然有歡就有愁。暑假雖然讓我很快樂(lè)，可是卻有寫不完的作業(yè)，這是讓每一個(gè)學(xué)生都煩惱的事情。既然在這大好的放松時(shí)間，為什么會(huì)有那么多作業(yè)呢。特別是期末考試考差的同學(xué)，老師會(huì)有寫不完的作業(yè)發(fā)給你。而且這一次期末考試我沒(méi)有考好，作業(yè)就非常多。
還有就是，大家都知道夏季都是一個(gè)很炎熱的季節(jié)，可是今年暑假，小雨綿綿，連續(xù)不斷。總是不停的下午，我最討厭下雨了，我覺(jué)得下雨讓人覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)有精神。所以我超級(jí)討厭下雨。
這個(gè)暑假也許是我以后最快樂(lè)的一個(gè)暑假了。明年就九年級(jí)了，每個(gè)人都有自己的理想，都想考入一個(gè)好的高中。所以我要努力學(xué)習(xí)，好好向上。不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，加油！
屏幕前的女孩，和我一起加油吧。
初二暑假作業(yè)答案篇六
我愛(ài)夏天，愛(ài)他的生機(jī)勃勃，愛(ài)他的自由自在，愛(ài)他能讓我擁有暑假，擁抱海洋。7月28日，我和爸爸媽媽來(lái)到了廈門，剛出火車站，一股海風(fēng)的咸味撲面而來(lái)，抬頭看，天空是和南昌不一樣的藍(lán)色，像剛剛被洗過(guò)一般，天上飄著的朵朵浮云，有的如輕紗平鋪，有的如海浪層層疊疊，藍(lán)得清澈，白得亮眼，讓人喜歡。
找到酒店，放下行李，大家稍作休整后便往第一站出發(fā)——鼓浪嶼。從渡輪上向前看，那郁郁蔥蔥、屋宇重疊，四面環(huán)海的島嶼便是鼓浪嶼，慢慢地接近鼓浪嶼的過(guò)程中，心中那激動(dòng)一分分地增加，登上了島，便身處綠蔭之下，綠得發(fā)亮的葉子遮住了刺眼的陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)大“涼棚”，當(dāng)你站在“涼棚”下可以興致勃勃地島上的景色，每一棵樹(shù)，每一株草，每一處花，無(wú)不展示著它那強(qiáng)烈的生命力，我們一路嘖嘖稱奇，這里的環(huán)境好到讓人羨慕，更讓人不忍心破壞她的美好。
晚上，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上邊聊天邊看著夏夜里的星空，是那樣的愜意，陣陣海浪的聲音像伴奏一般，讓寧?kù)o的夏夜有了旋律，我在這大自然的旋律中慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我們?nèi)チ谁h(huán)島路和廈門大學(xué)。環(huán)島路是廈門的風(fēng)景點(diǎn)之一，又大又寬敞，道路兩邊的棕櫚樹(shù)、椰子樹(shù)和許多叫不上來(lái)的花草雖然多，但是讓人感覺(jué)很干凈，站在環(huán)島路上，眺望遠(yuǎn)處，海浪陣陣，遠(yuǎn)處的山，眼前的沙灘、草坪、椰子林，組成一幅美麗的畫卷，我們閉上眼，用耳朵，用鼻子，整個(gè)身心融入到了大自然中。浪漫美麗的廈門大學(xué)中，黑天鵝、云霧樹(shù)、林蔭小道，太多美麗的景色，讓我們一直稱贊，流連忘返。
7月30日，我們坐上了開(kāi)往南昌的火車，廈門之行結(jié)束了，期盼著明年的夏日之旅。
初二暑假作業(yè)答案篇七
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初二暑假作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
初二暑假作業(yè)答案篇八
暑假里，我參加了旅游團(tuán)，游玩了北京、大連、青島等地。其中，大連的海讓我終身難忘。
一望無(wú)際的大海上浪花朵朵。大海剛開(kāi)始很淺，從遠(yuǎn)處滾過(guò)來(lái)的浪花到了我們腳下就只是打濕我的褲子。大海非常藍(lán)，藍(lán)的向藍(lán)寶石一樣。海水在輕輕的風(fēng)和金色的陽(yáng)光中波光粼粼，讓人感覺(jué)好像是天空派仙女把碎金撒在了無(wú)邊無(wú)際的海面上。
這次看見(jiàn)的大海雖然也有浪，但不像從前聽(tīng)說(shuō)的大海，浪似脫韁的野馬，似怒吼的蛟龍，一個(gè)接一個(gè)的飛奔而來(lái)。雖然大海上沒(méi)有這樣的壯觀景象，但我們依然玩的心花怒放。
我和哥哥看見(jiàn)一個(gè)浪花就走到那個(gè)地方，故意讓浪打到自己的腳上，哈哈，真舒服！就像小孩的手輕撫我們的小腳丫。
我們還拿海上漂著的海藻包成“粽子”，趁別人不注意，悄悄的往別人身上扔過(guò)去。被攻擊的人決不會(huì)生氣，一定會(huì)馬上轉(zhuǎn)身，潑你一臉?biāo)Ｓ谑牵ê托θ菰跉g笑聲中四濺開(kāi)去。如果玩累了，就可以到沙灘上做著休息一會(huì)兒，順便把被海水打濕的衣服褲子曬曬干。
沙灘上有各種各樣的小石頭，小石頭絢麗多彩，白的像珍珠，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，那些小貝殼更是形狀不一，顏色各異，竟找不出兩個(gè)一模一樣的。這些漂亮的貝殼有許多孩子在撿，我也撿了一些，加入了他們的隊(duì)伍。
時(shí)間很快過(guò)去了，但我還舍不得離開(kāi)這無(wú)論是沙灘還是海面都景色宜人的地方。這兒人們的歡笑聲和海浪的聲音匯成一部交響樂(lè)，雖然我戀戀不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席。
初二暑假作業(yè)答案篇九
我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風(fēng)，聞著花香，唱著歌兒，開(kāi)始了我的“夏令營(yíng)”！裝載著大包小包的東西來(lái)到了外婆家，我的夏令營(yíng)不夠就是一次獨(dú)立的生存。還蠻好玩的！
我愛(ài)騎自行車，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽(yáng)光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀(jì)錄”！
出發(fā)前，我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接著朝陽(yáng)出發(fā)在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風(fēng)吹過(guò)臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過(guò)鼻尖。愛(ài)那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清爽！
我愛(ài)清閑，我也愛(ài)騎自行車，更愛(ài)在暑假清閑地騎自行車！
初二暑假作業(yè)答案篇十
這事情啊想起來(lái)容易，做起來(lái)難。沒(méi)想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。
數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來(lái)沒(méi)做完一半。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè)；如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒(méi)了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過(guò)了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。
英語(yǔ)作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語(yǔ)，抄寫單詞課文等作業(yè)作完。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：思想總是集中不起來(lái)，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無(wú)奈只好作死作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)：除抄寫詞語(yǔ)以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫，可“明日復(fù)明日，明日何其多”啊！
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開(kāi)電腦玩玩游戲，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意，因?yàn)殡娔X總透著一股巨大的魅力；而至于電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時(shí)常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最后，看到我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕淖鳂I(yè)我不禁感嘆，時(shí)光為何如此匆匆！
我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說(shuō)那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義。
一個(gè)月后……
計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來(lái)做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。
我沒(méi)有度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢？
初二暑假作業(yè)答案篇十一
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地?zé)o憂無(wú)慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會(huì)到了另外的一番滋味。從《從百草園到三味書屋》中對(duì)“兒童樂(lè)園”百草園的眷戀與懷念，再到對(duì)三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿，《五猖會(huì)》中對(duì)舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況，他對(duì)封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎，就像一幅幅畫一樣無(wú)不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛(ài)和感興趣的，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì)適得其反。曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，留下的只有一些零零散散，散瑣的`記憶。不得不說(shuō)，《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作業(yè)答案篇十二
想必大家都在過(guò)暑假吧，電視上說(shuō)暑假可以去游樂(lè)園，可以去海灘，還可以去迪士尼樂(lè)園，看到這些我也很羨慕。雖然我沒(méi)有出遠(yuǎn)門旅游，但是我的暑假生活也過(guò)得很充實(shí)，在這里和大家分享一下。
這期間我終于是體會(huì)到媽媽的不容易，我原本以為她每天都在玩很輕松的樣子，原來(lái)她在我們上學(xué)的時(shí)間里在家里做了很多事。下午我們做一下作業(yè)還可以玩一下游戲，晚上氣溫沒(méi)有那么高了，我們就去外面走一走，鍛煉一下身體。暑假里我也去了很多地方玩，幺姨媽他們帶我們?nèi)デб安輬?chǎng)，可是因?yàn)橄掠辏抢锏牟莸囟甲兊煤軡駶?rùn)了，害的我們鞋子都進(jìn)泥巴，我都想回家了，所以說(shuō)出門玩的時(shí)候千萬(wàn)不要忘記看天氣預(yù)報(bào)啊！
我們還去了重慶，因?yàn)榻憬阆肴ブ貞c看漫展，我和媽媽便陪她去了，我看到那里有很多人扮成動(dòng)漫人物的樣子，這也太獨(dú)特了。我們還去了萬(wàn)壽山，看到了石柱的石柱。聽(tīng)了美麗的民間傳說(shuō)。可好日子還沒(méi)有過(guò)完呢，就要開(kāi)學(xué)了！作業(yè)還沒(méi)有寫完呢！我也不愿意投降，繼續(xù)和作業(yè)大作戰(zhàn)。
我的暑假生活就是這樣，不知道同學(xué)們的暑假生活過(guò)得好不好？
初二暑假作業(yè)答案篇十三
今天，我去了阿姨家，哥哥看見(jiàn)我很高興，要我和他一起踢足球。我的力量很小，球滾出去的速度很慢，距離又很近。哥哥的力量很大，一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場(chǎng)地。他像劉翔飛躍一樣，用一百米沖刺的速度飛躍，撿回了球。我和他玩得很盡興，汗流浹背！
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初二暑假作業(yè)答案篇十四
暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光強(qiáng)烈。我拿著書，想去圖書館還書。終于等到了公交車，我投了幣，于是便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
當(dāng)我在車上認(rèn)真地看書時(shí)，過(guò)了一站，又上來(lái)了一個(gè)老人，這時(shí)車上沒(méi)有位置了。此刻，我看到了一個(gè)小伙子假裝沒(méi)有看到一樣，將頭扭向窗外。一個(gè)阿姨小聲地說(shuō)：“我才不給他讓座呢，誰(shuí)會(huì)有人傻到讓別人坐著自己站著的呢!”老爺爺尷尬地笑了一笑，于是老爺爺便站在了公交車上的過(guò)道中。突然，“吱”的一聲，一個(gè)急剎車，老爺爺險(xiǎn)些摔倒，可是依然沒(méi)有人去讓座。
初二暑假作業(yè)答案篇十五
日出現(xiàn)在是早上5點(diǎn)半，天空像在水里泡了1個(gè)小時(shí)，逐漸發(fā)白。亮光膨脹起來(lái)，擠退了黑暗。
太陽(yáng)終于從地平線上冒出頭來(lái)，卻被一大團(tuán)烏云遮住了。水汽攪動(dòng)著，遮擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)像被洪水淹沒(méi)的人，偶爾放射出的陽(yáng)光努力尋找，抓住救命稻草，卻被烏云無(wú)情地拉回去。
影影綽綽地在云層中探出模糊的影子。烏云將太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)圍住，踐踏著，吞噬著，欺凌著，千萬(wàn)噸水汽在微弱的陽(yáng)光與美術(shù)的光照陰影定律下面對(duì)太陽(yáng)，顯得尤為黑暗。隨著太陽(yáng)的上升，它的光芒也愈加刺眼。
就在這時(shí),光線從云層中炸裂開(kāi)來(lái)，能量釋放到千萬(wàn)個(gè)角落，數(shù)億條光線刺入人眼，數(shù)萬(wàn)道光譜折射到空中，熱浪撲打著世界。強(qiáng)大的陽(yáng)光就這樣，將云層照的慘白，炙熱的光線將云層驅(qū)散，云四處逃竄著，最終環(huán)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)像獲得了一堆忠實(shí)的追隨者。
當(dāng)飛鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)妄圖接近太陽(yáng)時(shí)，云層就會(huì)毫不留情的沾濕它們的羽毛，翅膀，然后回到天空，恭謙地仰望著太陽(yáng)，像畫了一個(gè)最明媚的笑容，下層的云卻閃略過(guò)絲絲縷縷的.黑暗，不知是陽(yáng)光不夠強(qiáng)烈，還是想要遮蔽天空。夏天的天氣便是如此，變幻莫測(cè)。南方一大團(tuán)烏云飄來(lái)，太陽(yáng)周圍的白云閃過(guò)絲絲縷縷的黑暗，也許是在照應(yīng)烏云。
在小區(qū)的樹(shù)林的外圍里有兩顆梧桐樹(shù)，一大一小，小的靠在大樹(shù)邊，像極了一對(duì)親子，大樹(shù)的陰影正好擋住了小樹(shù)，濃密的樹(shù)葉像一層護(hù)盾一樣，仿佛能為小樹(shù)格擋一切傷害。在酷熱的夏天，我常來(lái)樹(shù)林里探索。
所有的植物都像被曬蛻皮了一樣，葉子卷曲，樹(shù)枝枯瘦，世界像被粗糲的碳條劃過(guò)的發(fā)黃的紙頭，陽(yáng)光灼燒在樹(shù)上，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，一滴一滴的灑落，像樹(shù)留下的汗液。單調(diào)，燥熱，就在這灼人的樹(shù)林中，那棵小樹(shù)卻在大樹(shù)的庇護(hù)下依舊活潑，挺拔，它跟我差不多高，站在我邊上，像兩個(gè)要好的玩伴。
凄冷，凋敝的冬天里，為數(shù)不多雪也落在大樹(shù)的枝頭上。堅(jiān)韌，彈性的枝條將雪彈起，雪霧紛飛，縈繞在空中，但就是無(wú)法企及小樹(shù)。寒冷侵噬了世界，生活在室內(nèi)的人類都不得不把自己裹成木乃伊的時(shí)候，只有小樹(shù)在大樹(shù)的庇護(hù)下挺立著。我搬家?guī)啄旰螅?shù)長(zhǎng)大了，偶然回來(lái)探探親，看見(jiàn)小樹(shù)，原以為它已長(zhǎng)大成樹(shù)，然而顯示并不像我們所想象的那樣，小樹(shù)并沒(méi)有變得枝繁葉茂，健康強(qiáng)壯，反而顯得蒼白枯黃，像年關(guān)后的孔乙己，已成功load死亡，一副進(jìn)了icu也恢復(fù)不了的樣子。樹(shù)也會(huì)冬眠的話，應(yīng)該就是這個(gè)樣子。枯萎的枝葉蜷縮在一起，像只營(yíng)養(yǎng)不良的蟲(chóng)子，在大樹(shù)的陰影下，更顯暗淡枯黃。
斑駁的樹(shù)皮緊巴巴的貼在樹(shù)干上，裂痕從一個(gè)巨大的樹(shù)洞輻射開(kāi)來(lái)，宛若死亡的源泉從荒蕪的地表奔騰流淌，帶走了沿岸的一切生機(jī)。蒼白的表皮出現(xiàn)了無(wú)數(shù)斑痕，那是蟲(chóng)洞，小樹(shù)業(yè)已無(wú)力抵抗大搖大擺的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。
微風(fēng)拂過(guò)，枯葉作響，那便是它的安魂曲。后來(lái)我弄明白了它是怎么夭折的。當(dāng)它小的時(shí)候，矮矮的，清晨傍晚的陽(yáng)光不冷不熱的照到他身上。后來(lái)，他長(zhǎng)大了，樹(shù)冠變高了，原來(lái)是大樹(shù)的陰影24小時(shí)遮擋著陽(yáng)光，導(dǎo)致了它營(yíng)養(yǎng)不良。
護(hù)盾變成debuff，幫助釀出悲劇，可憐啊！
初二暑假作業(yè)答案篇十六
多彩的暑假我愛(ài)春光明媚的春天，我愛(ài)秋高氣爽的秋天，我愛(ài)冰天雪地的冬天，但我更愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。因?yàn)橄奶靵?lái)了，我的暑假也來(lái)了。那就來(lái)曬曬我暑假之樂(lè)吧！就先拿這幾件事來(lái)和大家分享。
“淘衣狂”放假第一天，我就耐不住我激動(dòng)的心情。就和朋友去中山路淘衣服了，看著哪琳瑯滿目的衣服，總想尋到那件我心中獨(dú)有的衣服，可是，尋找一件我喜歡的衣服也不是那么容易吖。可是我也忍不住對(duì)那誘人的特色小吃而視而不問(wèn)啊，所以，我先放棄淘衣的想法，去吃小吃了，那讓人口水都流三千尺似的小吃，我們就邊看邊吃，也不顧那女生的形象了。吃飽后，就又去尋衣服了，哎呀！皇天不負(fù)苦心人啊、讓我找到那件喜歡的衣服了，而后朋友也買好衣服了。我們就在這夕陽(yáng)西下的一天中度過(guò)了…“品書香”在這充足的日子中，我也不能只顧這玩啊！就在這晴空萬(wàn)里的天氣中和我的伙伴一起去書的天堂去尋找那吸引人的書本了。
看著那數(shù)不勝數(shù)的書本，我真想找到適合我的書。雖說(shuō)可遇不可求，但我還是找到我喜歡而適合我的書了，因?yàn)樵跁哪Яο拢覅s忘了那時(shí)間的流逝，但有失也有得啊！我今天和朋友也品嘗到了書的迷人誘惑。真是愜意吶、不愧應(yīng)了那句話——書是人類進(jìn)步的階梯！“海之藍(lán)”在這驕陽(yáng)似火的夏日，當(dāng)然也需要解暑啦！、今日我搭上親捫一起去海邊玩嘍、讓前日的辛苦、勞累、煩躁的心情，讓這一望無(wú)際的海洋幫我放松放松吧！那一浪接一浪的海水，把我的腦子放松了許多，我們?cè)谶@美麗的大海中又過(guò)去了一天。隨著時(shí)光的沖刷。
暑假也快接近尾聲了，讓我們?cè)谶@短短的幾日里為下學(xué)期奮斗吧！
