心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

我的母親心得體會篇一

母親是我們生命中的第一個恩人，她是無私奉獻的化身，默默地為我們付出一切。在我成長的過程中，我深深感受到母愛帶給我的溫暖和力量。我記得小時候，每次生病我都能感受到母親的關懷和照顧。她總是不辭辛苦地陪在我身邊，為我準備一碗溫熱的湯水，陪我度過每個不適的時刻。我常常思考著母親是如何無私地為我付出的，這讓我明白到母愛的偉大和珍貴。

第二段：無私奉獻的母愛是如何影響我的人生選擇。

母親的無私奉獻為我樹立了一個偉大的榜樣，她的付出和愛讓我深受感動，也讓我從內心渴望成為一個有愛心和關懷的人。她教會了我怎樣堅守自己的夢想，如何與他人共享樂趣，并對待生活中的種種挫折和不平等。母親的影響深深植根于我的內心，使得我在我的人生選擇中更加注重他人的需要，更加努力地幫助那些需要幫助的人，也從中獲得了無盡的快樂。

第三段：母親的智慧與她教會我的道理。

除了母親的愛，她還教會了我很多重要的道理。我記得小時候，每晚母親總會與我分享她的智慧和對生活的看法。她告訴我堅持追求自己的目標，勇敢地面對困難，學會寬容和諒解，深信不疑。母親的智慧和道理不僅塑造了我的價值觀，也成為我日常行為準則的基石。她用她的經驗和教誨，指引我走上正確的道路，面對生活中的各種挑戰。

第四段：母親的影響力與我將來的期望。

母親的教育方式和她對我的影響對我將來的生活和事業起到了決定性的作用。她培養了我的責任感，讓我懂得珍惜所擁有的一切和尊重他人。母親鼓勵我追求我感興趣的事物，并告訴我只要努力，就能夠做到我想做的任何事情。因此，我懷著崇高的期望來迎接未來，希望以我的成功回報母親的付出，讓她看到她的努力和教導對我的影響。

第五段：感謝母親的愛與呵護。

在我成長的過程中，母親一直是我的驕傲和動力源泉。我想用這段文字表達我對她深深的感激之情。謝謝母親，是您的愛和呵護成就了我今天的一切。無論我遇到多么艱難的時刻，我都可以依靠您的支持和鼓勵。您是我生命中最重要的人，我會永遠牢記您對我的愛以及您對我人生的塑造。希望我能將這份愛傳承下去，成為您為之驕傲的人。

總之，我的母親是我生命中最偉大的存在。她的無私奉獻和母愛，讓我明白到愛的力量和珍貴。她的智慧和教導，塑造了我的人生觀和價值觀。她對我的影響將伴隨我一生。我深深地感謝我的母親，她是我永遠的榜樣和依靠。

我的母親心得體會篇二

低年級語文教學的主要任務是識字，培養學生識字興趣。我在課堂中利用多樣化的教學方法，分散識字、分散難點，生字多次復現，在不同的語境中反復識字，注重識字方法的滲透，培養學生識字的興趣和能力。在課初，我問學生：“現在是什么季節?一年中除了秋季，還有哪幾個季節?”隨著學生的回答，我出示了寫有季節名稱的詞卡，然后讓學生讀讀。這幾個字，大部分學生都認識，很容易讀出來，于是我便問：“你們都在哪認識的?”有的學生是在人名中認識了“冬”和“夏”字，有的通過讀課外書認識的，還有的是別人教的'，有的學生先記“禾”再記火“和起來就是“秋”字，熟字加熟字也是一種識字方法，學生識字的途徑很多，除了從課堂中去學，只要認真觀察，做個有心人，生活中到處都可以認識到漢字，漢字無處不在。這樣在隨同識字等多種形式識字時，分散了識字量，從而降低了難度。

學習語文，重在讀中感悟。朗讀是感悟的一種很好的方式，同時也是教學的基本任務。但讀要選好時機，恰到好處。在學生生成情感的時候，帶著感情去讀更有利于進入境界。因此在學生讀文之前，我先引導學生看圖，把看到的說出來。有的同學說：“我看到小草剛從地下長出來，很嫩，很綠?！庇械恼f：“我看到小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去。”學生們用充滿童趣的語言，把春天的美景表達出來。這時再引導學生讀課文，體會文章語句的優美，讀出“草芽尖尖”的形象，感悟到“尖尖”一詞所蘊涵的春季特點。到這里我并沒有就此罷手，而是又進一步挖掘課程資源，引導學生展開想像“沉睡一冬的草芽從地下鉆出來，當兩只小眼睛看到了外面的世界時，它的心情怎樣?會對小鳥說些什么?”同學們的想像力進一步豐富了文章，升華了情感，這時再來讀課文，春天味道更濃了，感覺更深了?！贝藭r，我又做了范讀，我的朗讀超越了文本內容，語氣也不同，在我的啟發下，學生的讀法也各式各樣，從而使學生得到情的激發，智的啟迪，美的熏陶，真是百花齊放，讓朗讀富有了個性。

我的母親心得體會篇三

親愛的母親，您是我生命中最偉大的女人，也是我學習生活的楷模。感謝您在我成長的過程中不斷給予我指導和支持，您的經驗和智慧為我樹立了正確的人生觀和價值觀。在我如今已經成為一個獨立的人時，我更加理解和珍惜您的辛苦付出。因此，我想通過這篇文章，向您表達我對您的感激之情，并同時分享您給予我的寶貴心得體會。

第二段：母親的堅持和努力。

我小時候曾經?？吹侥β档纳碛埃偸潜M心盡力地照料我們全家的生活。從早到晚，您總是在家里忙活，既是家庭主婦，又是全職媽媽。您毫不吝惜自己的辛苦和付出，這一點深深地打動了我。我從您身上學到了努力奮斗的精神，無論面對困難與挫折，都要堅持下去。因此，我在生活中也一直保持著積極樂觀的態度，并且不斷努力追求自己的目標。

第三段：母親的智慧和決策能力。

您不僅是家庭事務的主心骨，更是家庭決策的智者。您總是能夠準確地抓住重點，做出正確的判斷和決策。每當我遇到困難和抉擇時，您總是給我最明智的建議和決策方案。在我成長的過程中，您教會我如何正確地分析和處理問題，讓我逐漸具備了獨立思考和解決問題的能力。正是這種智慧和決策能力的培養，讓我在學習和工作中都能夠充滿自信地面對一切挑戰。

第四段：母親的愛心和關懷。

在我看來，愛是母親給予我的最重要的禮物。從我出生的那一刻開始，您就給予我無條件的關愛和關懷。無論我遇到什么困難或者犯了什么錯誤，您總是以寬容和愛心來對待我。這種無私的愛心讓我感到溫暖和被接納，也讓我能夠更加自信和堅強地面對生活中的任何挑戰。正是因為有了這份母愛的滋養，我才能夠成為一個有愛心，關懷他人的人。

第五段：繼承母親的智慧和愛心。

母愛是無私的，我深深明白您對我的愛是無法用語言來表達的。而我，作為您的兒女，理應繼承您的智慧和愛心，將它們傳遞給下一代。我相信，在我將來成為一位母親的時候，我也會用同樣的方式去愛護我的孩子，教導他們正確的價值觀和生活態度。我會用自己的行動，來感恩您給予我的一切，讓您為我驕傲。

最后，再次向母親表達我深深的感激之情。您是我人生中最重要的導師和支持者，您教會了我如何成為一個優秀的人，使我成為今天的我。愛您的兒女將永遠懷念您的愛心和諄諄教誨，直至永遠。

我的母親心得體會篇四

昨天上了一堂語文課，題目是鄒韜奮的《我的母親》，課堂上學生活躍的思維，精彩的發言至今令我難忘。

在檢查完學生的預習情況，初步了解了本文敘事內容之后，我將本課的教學重點放在課文的開頭和結尾部分。

先找同學誦讀課文的開頭部分，分析"說起我的母親，我只知道她是‘浙江海寧査氏’，至今不知道她有什么名字!"學生們紛紛猜測不知道母親名字的原因，課堂氣氛活躍。有的說因為當時年紀太小不記得了，有的說是因為思念太深不忍回想所以不愿記起，也有的說文章是故設懸念，吸引讀者的注意力。當我告訴孩子們，封建社會時，婦女沒有地位，女人嫁了人之后，都被冠以夫姓，往往被稱為某某氏時，學生臉上露出了極為驚訝的表情，他們甚至不敢相信這是真的，這也讓我心生感慨。我又補充說，不僅鄒韜奮不知道母親的名字，一代宗師——季羨林也不知道母親的名字，他在《懷念母親》一文中，也曾談到這種遺憾，學生們沉默了。

我的母親心得體會篇五

《我的母親》選段，完成7－12題。（共14分）。

我到十歲的時候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書，很嚴厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時候，他提一個字，就叫我回轉身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的'痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續續的聲音里勉強說著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。

7、請用簡潔的語言概括選文的主要內容。（2分）。

8、“清算”的意思是“徹底地計算”從選文中“父親要“清算”我平日的功課。”這句話中你理解到什么？（2分）。

9、選文中的母親見著“我”挨打，為什么一邊飲泣吞聲，一邊還要說“打得好”呢？（2分）。

10、選文中劃橫線的句子用怎樣的修辭手法？這手法的作用是？（3分）。

修辭手法是：作用是：

11、選文中“母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。”這句話用了那種描寫方法？其作用是？（3分）。

描寫方法：，作用：

12、選文題目是《我的母親》，但這段卻用大量篇幅寫父親的嚴厲，是否離題了？為什么？（2分）。

我的母親心得體會篇六

《我的母親》是一部以動人的筆調描繪母愛偉大、生動、真實的小說。通過閱讀這本書，我深深感受到母親的無私奉獻和堅持不懈的愛。作為一個女兒，我被主人公的母親所打動，也被書中所傳遞的母愛力量所感染。在這本書中，我看到了母愛中的堅持、關愛、寬容以及無怨無悔的付出。

首先，這本書給了我關于母愛堅持的啟示。小說中的母親為了一個孩子的幸福不斷地堅持奮斗，她以智慧和才華為孩子創造了一個溫暖的家庭，為其創造了一個穩定和諧的學習環境，并幫助自己的孩子克服困難和挑戰。母親堅信付出和努力，對孩子的成長及未來是至關重要的。這激勵我對母愛的理解更上一層樓，母親的愛是永不放棄和不斷努力的。

其次，書中給我展示了母愛中特有的關愛。主人公的母親總是盡心盡力地關注她的孩子，關懷他們的身心健康，并提供他們所需要的支持。她主動與孩子交流，了解他們的需要和困惑，并給予幫助和指導。當孩子們犯錯時，她堅決不放過，用嚴厲但是合理的方式進行教育。她不僅關注孩子的成績，還關心他們的內心世界，不斷為他們提供溫暖、關懷和安全感。她的關愛讓我感受到母親永遠伸出的溫暖手臂。

再次，這本書向我展示了母愛的寬容。小說中的母親不僅在經濟條件艱難的時候沒有責怪孩子，反而更加堅定地支持他們；而且當孩子們做出錯誤的決定時，她也能夠寬容地包容他們的錯勁。她理解孩子們正在探索和學習，她相信他們可以從過去的錯誤中吸取教訓，更好地成長。這種寬容讓我認識到母愛是偉大的，她會原諒孩子們的錯誤，并努力為他們創造更好的未來。

最后，這本書喚醒了我對母愛的感恩之情。通過閱讀，我深刻地體會到母愛是無私的，她不求回報，只為了孩子的幸福和成長。母親為了我們付出了太多，包括她的時間、精力和金錢。在我們迷茫時，她扮演著一個堅強而溫柔的引路人。這本書讓我愈發感激自己的母親，她是我生命中最重要的人，她的愛是我永遠的動力。

《我的母親》這本書帶給了我深刻的體會，使我更加理解母愛的偉大和無私。母親的堅持、關愛、寬容和無私的付出激勵著我在自己的人生道路上不斷成長和努力。通過這本書，我深刻認識到母親是一個偉大的角色和存在，她的愛讓我感受到溫暖和安全感。

我的母親心得體會篇七

今天，我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀。從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。

母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧?！边@篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學習，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大!

這今天我懷著激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

對于“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務”一會吧!

老舍的母親生于農家，所以勤儉誠實，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐。讀到這里時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來感覺真后悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容“心痛”!其實我的母親沒什么文化，他給我的教育確實生命的教育。

讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧!不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾!

《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最后一句：“唉!還說什么呢?心痛!心痛!”更是以簡樸的語句，表現出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內疚之情和無從說起，又沒齒難忘的養育教誨之恩。

作者在文章中敘述了母親生活中的'一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面。但是吵嘴打架，永遠沒有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護著兒女。從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應?！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永铮m然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變后，從濟南逃到西南對思母的那種復雜心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉情，念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當每次收到家信的時候，就會有不詳的消息從中滲露出來。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑，我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關于母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛!心痛!”來結束全文。

作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經典。

故事的開頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是，生下老舍之后。那一天，母親暈過去半夜，才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時候，陣亡在八國聯軍攻打北京城的炮火中。其實老舍父親的死我認為與老舍沒有多大的關系，但在文中，老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的，也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話，便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么?為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對作者的無盡關懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個素質人格品德都健全的人。

母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，不能體驗到母愛應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!從文中的字里行間，我都能注意到母親對老舍濃濃的愛，同時也在點點滴滴中發現老舍對母親的愛，更多的是歉意。

剛開始，我還在想老舍寫這篇散文的用意，但看到這一句話，我就明白了。老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實的字句來訴說他的母親，用最真摯的話語來打動每個人的心。回想起以前對母親種種的不尊敬，真是太不應該了。母親，真是世界上最偉大的人!米爾說的沒錯，母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量，就沒有了依賴，沒有了任何時候都可以靠的肩膀，再堅強的人也會脆弱!

我的母親心得體會篇八

《我的母親》是小說家老舍的作品?！段业哪赣H》是一篇質樸無華、情真意切的回憶母親的。

散文。

希望大家喜歡。

今天，我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀。從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。

母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧?！边@篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊！所以我一定要好好學習，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大！

這今天我懷著激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

對于“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對于你又做了什么讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務”一會吧！

老舍的母親生于農家，所以勤儉誠實，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐。讀到這里時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來感覺真后悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容“心痛”！其實我的母親沒什么文化，他給我的教育確實生命的教育。

讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾！

《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最后一句：“唉！還說什么呢？心痛！心痛！”更是以簡樸的語句，表現出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內疚之情和無從說起，又沒齒難忘的養育教誨之恩。

作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面。但是吵嘴打架，永遠沒有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護著兒女。從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應。“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變后，從濟南逃到西南對思母的那種復雜心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉情，念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當每次收到家信的時候，就會有不詳的消息從中滲露出來。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？“我疑惑，我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關于母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。

作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經典。

故事的開頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是，生下老舍之后。那一天，母親暈過去半夜，才睜開眼看了他一眼；父親則在老舍一歲半的時候，陣亡在八國聯軍攻打北京城的炮火中。其實老舍父親的死我認為與老舍沒有多大的關系，但在文中，老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的，也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話，便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么？為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！母親從小到大對作者的無盡關懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個素質人格品德都健全的人。

母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，不能體驗到母愛應該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！從文中的字里行間，我都能注意到母親對老舍濃濃的愛，同時也在點點滴滴中發現老舍對母親的愛，更多的是歉意。

剛開始，我還在想老舍寫這篇散文的用意，但看到這一句話，我就明白了。老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實的字句來訴說他的母親，用最真摯的話語來打動每個人的心?；叵肫鹨郧皩δ赣H種種的不尊敬，真是太不應該了。母親，真是世界上最偉大的人！米爾說的沒錯，母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量，就沒有了依賴，沒有了任何時候都可以靠的肩膀，再堅強的人也會脆弱！