無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇一

“相信學生是最高師德”。聽到這樣前衛的教育理念，我想你一定會感到言者有些夸大其詞，甚至有點危言聳聽的感覺吧。不瞞您說，當我聽到這樣的理念時，我一時半會也沒有完全接受。那么這樣超前的理念究竟出自誰之口呢？——他就是江蘇省昆山市前景學校董事長張雷先生。

我們早就對前景學校的高效課堂教學改革有所耳聞，4月12日，我們在中國關心下一代工作委員會、全國教育專家指導中心科研與培訓部査祥生主任的帶領下來到了昆山市前景學校學習參觀。

上午10點左右，我們到了前景學校。剛剛下車，熱情直爽的張董便熱情地接待了我們。經過簡單的交流后，我們便迫不及待地帶著好奇的目光走進了前景學校的課堂。

這是一堂原滋原味的家常課。授課教師提前沒有做任何準備，而且是我們臨時安排的。據任課教師介紹，這是一堂匯報展示課。綜觀整節課，我們發現學生的思維非?；钴S，學習情緒高漲——盡管聽一課的老師在教室里走來走去，但是這里的孩子始終旁若無人，絲毫不受外界影響。更讓人驚異的是孩子們在課堂上生成了許多意想不到的資源，整整三塊大黑板全部寫滿了來自各小組的學習成果：有詞語積累、有順口溜、有自編詩歌等等，除此之外還有他們自編自導的課本劇。無論是表演還是小組匯報或是小組互評，每個人的臉上都洋溢著學習帶來的快樂與自信，而老師除了課前布置任務之外，其余時間基本處于“隱身”狀態，就是偶爾出來評價幾句也是站在學生中間。見此情景，我突然想起了剛剛在該校樓梯口處看到的一句口號：“知識的超市生命的狂歡”，在我看來，這句話用在眼前的課堂是再合適也不過了！

聽完課后，張董準備了豐盛的午餐接待我們。席間我們不知不覺中又與張董聊起了有關高效課堂的話題來。張董侃侃而談，言辭之間我們深切地感受到他對高效課堂的獨到理解。尤其是他對學生立場的全新解讀更是讓我們感到耳目一新，與傳統的觀念產生極大的沖擊。印象最為深刻的是他把學生立場濃縮為四句話即：“相信學生是最高師德、解放學生是第一使命、利用學生是核心方法、發展學生是最終目的?！?/p>

“聽君一席話，勝讀十年書”，聽了張董的這幾句話，我們對他以及他辦的前景學校又有了更為深刻的理解，同時也讓我們對“學生立場”有了更直接、更全面、更豐富的`解讀，“知識的超市、生命的狂歡”更是在我們的腦海中留下了難以磨滅的印象。

今天的參觀真是不虛此行。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇二

今天，我們乘著公交車，來到了一所新建的學校，叫xx實驗學校。

剛一進校門，同學們就禁不住歡呼起來，原來是墻上的屏幕上寫道：“歡迎附小學生參觀本校”，校園的景色在咖啡紅墻磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學樓，從下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一種說不出的舒服，如果排除了同學們的說話聲和腳步聲，這里真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠又長。有些同學抱怨道：“這么長，什么時候能走到頭呀？”是的，走這么長的路不抱怨一句才怪呢。

進了食堂，調皮的'同學剛把鋼化玻璃門拉開走到了屋里，外面的人就快速地把門關上，笑著說：“你們就在這里吃飯吧，什么時候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧?！比嗤瑢W哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。

來到了宿舍，同學都擠在水龍頭那兒假洗頭，仿佛要感受一下未來的生活?？尚Φ氖牵恢钦l突然把水龍頭打開了，那些假裝洗頭的同學驚呼一聲，一個個都成了落湯雞，樣子十分狼狽。

隊伍到了操場，同學們的眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場，長長的跑道，金黃的沙坑，啊，這簡直就是我們的天堂??！我們一溜煙地跑了進去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。溫暖的陽光灑滿整個操場，同學們在藍天下盡情地玩耍，臉上洋溢著快樂的笑容。

可天下的好事總會有結束的時候，不久之后我就集合準備離開了，說真的，我還真想在那兒多停留一會兒呢！

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇三

一大早，剛到學校就看到一個頭戴一頂魔術帽，手拿一根魔術棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門外。對，沒猜錯，他就是哈利?波特，我驚喜得蹦了起來。原來他就是昨天老師說的剛來我們班的新同學，而且最榮幸的是，老師讓我帶他參觀校園。

在大廳不慎被潑了一身水。

我帶哈利波特先去了大廳參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場，看到操場上很熱鬧，同學們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩游戲。這時，我向他介紹了我們學校的標志語：“立德博學尚禮樹人！”他也用不太熟練的漢語又重復了一次。我們邊走邊說著笑，沒有注意到一邊的環衛阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利?波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。

在教室幫我考了一百分。

“小禹，小禹，起床了，別睡了，上學快遲到了?！边@時我被驚醒了，原來剛才是場夢??！真盼望哈利?波特今天來學校，做我的同桌，我帶他參觀校園。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇四

在中國共產黨建黨98周年之際，運行管理部黨支部組織全體黨員于3月6日前往烈士陵園實地參觀學習。

在革命烈士紀念碑前，支部書記敬獻花圈，與黨員同志們一同瞻仰革命烈士紀念碑并依次敬獻鮮花，以表達自己的哀思之情。面對黨旗，我們重溫入黨誓詞，錚錚誓言不忘最初的那份使命。

在中國工農紅軍西路軍紀念館解說員的引導下，我們參觀了西路軍烈士遺物、珍貴圖片、文獻資料等，從一張張黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻離子散的老百姓和烈士們堅定的眼神。仿佛聽到了同胞堅強的吶喊聲，看到了烈士奮勇抗戰的場面，讓我的心靈再次受到了強烈的震撼，重溫了革命年代的光輝歲月，在艱難困苦的條件下，先烈們不顧個人安危，出生入死、拋頭顱灑熱血，經受了血與火的洗禮，為中華人民共和國建立了不朽的功勛。

我深感，今天的幸福生活來之不易，成千上萬的中華優秀兒女為了祖國的解放事業獻出了年輕的生命。如今，我們生活在這樣一個安定、祥和的社會里，不用忍受饑餓，不用顛沛流離，無比幸福。我作為一名臨近退出工作崗位的黨員更是深受洗禮，深刻認識到，應嚴格履行黨員義務，牢記黨的宗旨，保持共產黨員的先進性，在自己的崗位上履職盡責，發揮黨員先鋒模范作用。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇五

今天，天下起了蒙蒙細雨，寒風刺骨。我們小記者們冒著嚴寒一路歡聲笑語來到特殊教育學校。一進全國第15屆愛耳護耳，健康聽力活動現場，我們就受到這里熱情好客的學生的熱情接待。感受到一股濃濃的.暖意。雖然外面寒風凜冽。室內卻春意盎然。活動中我們聽了特殊教育學校校長和株洲日報社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護聽力的重要性。

愛耳護耳健康聽力。預防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語言交流無從談起。

我們學生正處在語言的形成期，因此保護聽力，尤為重要。

對于我來說：減少噪聲，保護聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學生們不去噪音大的卡拉ok廳，歌廳。平時在家開電視機，錄音機，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環境。保護聽力。

今天參觀特殊教育，還有一個很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的學生學習。雖然他們生活在無聲的世界。但是他們自強，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學習。長大以后當一名醫生，治好所有聽力不好的人。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇六

星期一下午老師帶我們參觀了本校的藝術品藏品陳列館，雖然只有短短的三個小時，但使我受益良多。為此談談我參觀的心得體會。藝術品藏品陳列館主要收藏了少數民族服飾和民族樂器等。民族服飾主要有苗，瑤族服飾4等，民族樂器頗多，主要有獨弦琴、羊頭弦子、二胡、嗩吶、木鼓、銅鼓、侗琵琶、小葫蘆笙、葫蘆絲、銅角、迪塔、長號等。然而使我印象最深刻但然是壯族銅鼓了。因為之前課外實踐學習時，去過博物館很多次，對銅鼓的印象還是比較深刻的。

銅鼓是中國古代一種打擊樂器，是中國藝術寶庫中的瑰寶，迄今已有二千七百多年歷史，以廣西數量最多，分布量最廣。最初銅鼓是作飲器之用，后才演變為敲擊樂器。壯族地區的青銅鑄造業發展于春秋時期，到戰國時期有了較大的發展，鑄造的器物花紋圖案豐富，具有明顯的地方民族特色，其中最具有代表性的是銅鼓。壯語稱銅鼓為“咽”，愿意為“可聞聲”“聽”“聽見”“聽到”，由于銅鼓被打擊時發出洪亮的聲音，人們便以能聽到的這種聲音來給它命名。銅鼓是產生、流行于我國西南和嶺南地區的富有傳奇色彩、民族特色的歷史文物。一些民族曾把它作為財富和權力的象征，又把它當做能消災降福的“神器”。銅鼓的形狀大小不一，最大的直徑在1米以上，最小的僅10余厘米，重量自幾斤至數百斤。體形凝重，制作精致，形似圓墩，平面曲腰，中空無底。鼓面有浮雕圖案，中心為日光形，邊緣或有蛙、龜、牛、馬等立體裝飾;鼓身全部有花紋圍繞，豐富多彩。這些圖像紋飾往往以重復或輪換的形象、構圖出現，產生強烈的整體藝術效果，表現出合理的裝飾布局。鼓胸裝飾帶的圖像有長卷形式，而鼓腰裝飾帶的圖案則是獨立成篇，循環往復。鼓按形狀、裝飾的差異分為7種類型，即:北流型、靈山型、西盟型、石寨山型、冷水沖型、遵義型、麻江型。不同類型的銅鼓有不同風格的紋飾。大體來說，冷水型鼓面復雜并有圓雕裝飾，物像紋樣抽象化;北流型銅鼓紋樣繁褥器重;石寨型銅鼓造型寫實精美。銅鼓上的各種圖飾，都是古老駱越人熟悉的事物。一方面表現了他們的生活場景，一方面表現了他們的獨特審美意識，富有很強的浪漫氣息，也顯示了他們戰勝自然，克服困難的信心。

這次參觀藝術館讓我們了解到了古時少數民族有著豐富藝術寶庫，讓我們了解了他們在面對困難和考驗時無懼無畏勇往直前的精神，讓我們了解到了中華民族文化博大精深，源遠流長。在遙遠的古代，古人為了自己的生活起居，他們有著不怕困難，勇于挑戰自己，戰勝困難精神。然而，我作為一個即將面臨大四的學生，有什么理由不認真努力學習?偉大的祖國讓我充滿了自信與自豪,與此同時,我也感到了自己身上沉甸甸的責任。我們應該確立一個目標，努力學習掌握科學文化知識，進一步加強自己的專業學習，在課外實踐學習中鍛煉自己，在成長中不斷完善自己，努力成為一個對社會有用之才。我們相信祖國的明天會越來越美好!

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇七

7月1日，潘塘街中心小學黨支部率領全體黨員27人(包括退休老黨員)到紅安縣黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命紀念館紅色教育基地和李先念故居參觀學習，緬懷革命先烈，慶祝建黨98周年。

全體黨員在黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命紀念碑前，面對著莊嚴的黨旗，重溫入黨誓詞，緬懷先烈，堅定黨員信念。

在紅安縣黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命紀念館，全體黨員先后參觀了每個展廳。一幅幅圖片，一件件遺物像是在講述著一個個戰斗故事，歷史的一幕幕在大家眼前浮現。青年黨員們感嘆到：“沒想到紅安還有這么多可歌可泣的革命故事，先烈們沒有精密的裝備與敵人對抗，即使只有簡陋的馬管槍，只有最簡單的大刀、長矛，他們依然不屈不撓，前仆后繼，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活，他們是那樣的無私與偉大，值得我們每個人去追憶，去學習。”

黨支部書記喻修義希望全體黨員不忘當初入黨誓詞，繼續發揚淡泊名利、甘為人梯的奉獻精神，為學校發展壯大做出新的更大貢獻。號召全體黨員立足崗位，踐行履職盡責承諾，做一名合格黨員，在工作中發揮先鋒模范作用。校長肖修泉號召全體黨員學習革命先烈的優秀品質，在工作中創優爭先，為學校的發展出力獻策，不忘作為一名黨員的初心。

81歲的老黨員李昌金老校長，在回程的大巴上，深情地寫下了了這樣的詩句：“潘小支部有舉薦，七一前夕去紅安。瞻仰先烈擁護黨，黨員先鋒永不變。革命搖籃有黃安，黃麻起義是震撼。建立農村根據地，毛主席的大創建。故地重來何所見，烈士祠堂換新顏。莊嚴肅穆聽介紹，不忘初心常紀念。”李老的精神感動了我們，讓我們年輕黨員敬佩，也真切地感受到了作為一名黨員應有的信念和對黨的熱愛之心。

此次活動，我們了解到了身邊的紅色英雄事跡，全體黨員受到了一場生動的黨性教育，心靈受到震撼，思想得到洗禮，精神備受鼓舞。進一步增強了學校黨組織的凝聚了和戰斗力，更加堅定了全體黨員的理想信念，更大地激發了黨員的工作熱情。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇八

幼兒園5月18日組織孩子們去孔廟進行開筆禮儀式。這天孩子們和家長都準時來到所指定的地方集合，孩子們很興奮。這是第一次孩子們坐大客車和老師們一起去活動，早上8點左右客車準時開到了集合地點準時出發。孩子們都很有秩序的登上大客車找到自己的座位坐好。在車上孩子們都沒有大聲喧鬧，而是一起背唐詩；背三字經。很快我們就到達了目的地，下車后孩子們有秩序的`站好進入文廟。文廟都有門檻，孩子們跨過門檻，很遠處我們看見欞星門三個字，走過漢橋里面有三間孔子展室。孩子們參觀了孔老夫子的著作。

參觀完了著作，老師們帶領孩子們換上漢服。孩子們穿上漢服一個個就像小書生。孩子們穿著漢服來到大成門孩子們站成兩排。擺在他們面前的是一個個銅盆，盆里裝著水，這可不是普通的水，它是狀元水。孩子們用狀元水凈手，用毛巾擦臉以后一個個就都是小狀元了。凈完手來到了大成殿，拜見孔老夫子。老師和園長用朱砂在孩子們的額頭上點上紅點，開啟了孩子們的智慧。孩子們擊鼓，哪個孩子敲的響，寓意著以后就是個很聰明的孩子。孩子們個個把鼓敲的很響，他們以后都是聰明的小狀元。孩子們進入殿堂內坐好，有一位和藹的老爺爺給孩子們講什么是開筆禮，教育孩子們怎樣當一個仁義之人，怎樣孝敬父母，孝敬長輩。還教了孩子們怎樣拿毛筆，并讓孩子們在宣紙上寫下了"仁"字，教育孩子們以后都是仁義之人。

孩子們今天都是孔子的小弟子了，以后要靠他們將我們祖國的禮儀文化傳承下去。中國幾千年的文化永遠都在，要讓新一代的孩子們繼續傳承。這是一次對孩子們十分有意義的活動，讓他們了解我們偉大民族文化，禮儀的活動，對他們的未來能起到深遠的影響。感謝幼兒園給了孩子們這樣的教育機會。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇九

1.小小紅安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯。

2.我就是劉銅鑼想當英雄好漢的，跟我上老君山。

3.老君山，慘遭滅，銅鑼恥，定昭雪。

4.只要誰能幫咱報仇，我就跟誰干。

5.李先生：我們是革命部隊，是有紀律的，不能像土匪這般.......劉銅鑼：我就是個土匪。

6.敵人一開炮，想到的不是堅守陣地，而是撤退，這不是典型的逃跑主義是什么？

8.有功就賞，就錯就罰，有罪就殺?！獎⒂衩瘛?/p>

9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦？你現在的命是屬于共產黨的。

10.現在是黨指揮槍，還是槍指揮黨？

11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我！

13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！獎⒂衩瘛?/p>

15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的.人?！嚼佟?/p>

16.兵熊，熊一個；將熊，熊一窩??！365語錄臺詞。

17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好?！钇荷健?/p>

18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了！——王漢江。

19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪？歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口??？你直接說：一個精神在西邊散步。

20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動和計劃要做到保密?！钇荷?。

22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟?！钇荷?。

23.憑什么他是頭兒，我就是個大頭兵啊！——劉銅鑼。

24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。

25.那劉銅鑼一打起仗來就和沒腦子的瘋子一樣，只知道往前沖?！嚼?。

26.這里是指揮部，不是你大鬧天宮的課堂。——李坪山。

27.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也?！钇荷?。

38.奪取政權，建立農民政府，推翻武漢反動政府，殺盡土豪劣紳，擁護中國共產黨，農民革命萬歲。

39.戰場上最可怕的永遠不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。

40.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了！——劉銅鑼。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇十

有一所學校，我從未見過，那就是xx市特殊學校。那日，班主任老師說要帶我們去慰問特殊學校的殘疾人，我的心里無比激動，為此，我還準備了本子和筆，想著和那些同學交流。

下午，我們班上的同學整齊的邁進了特殊學校的大門，我立刻感到了一種不同的氣氛――校園里靜悄悄的。本來談笑風生的同桌也受到了渲染，馬上閉上了嘴巴。我似乎感受到了這些殘疾同學與我們的不同。

按著老師的分配，我來到了六年級二班的教室，教室里安靜極了，全班十位同學，都在認真地看著課本，講課的老師一看到我們來了，對著同樣們打了幾個手語，一邊做，一邊給我們翻譯：“油田一小的同學來和大家做朋友。”全班十位同學一起點頭表示喜悅。我們都在找聾啞朋友，忽然，一個身影出現在我的.視線里，她皮膚黝黑發亮，標準三角形的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，頭發干凈利索的盤起，目光憂傷暗淡，像是在說：“我的朋友呢？”我走過去，鞠了一躬，她立刻笑了，點了點頭。我從袋子里掏出兩張漂亮的賀卡，給她一張，上面寫著我的聯系方式，他也給我了一張賀卡，在卡中得知，她叫趙曉菲，12歲了，家住在偏僻的地方，是鄉下農村的。此外，曉菲還告訴我，她們一個月與父母相見一回，衣服也都是自己洗。

曉菲的“話”有些讓我驚奇，但當我走到曉菲的宿舍，看到那一堆洗好的衣服時，我呆住了。我們都是在家里衣來伸手飯來張口的小帝王，而曉菲她們從小就離開父母，獨立生存了。

最讓我震驚的是雜技表演，這些孩子雖說是殘疾人，但她們的雜技是無法用語言描繪的。這樣的場面很難看到。那一個又一個艱難的動作，一個又一個優美的空中旋轉，分明是在告訴我們：雖然身有殘疾，但我們可以像正常人一樣！

參觀聾啞學校讓我懂得了一個信念：活著就要活出色彩！

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇十一

學校組織了一次“學雷鋒”的捐書活動，我和其它九位同學榮幸代表我們班去了宜興市特殊教育學校。

我們進了校園，里面是鴉雀無聲，因為學校是專門為聾啞兒童建立的，所以教師與學生之間是用手語進行交流，當然便沒有聲音啦。我們來到了他們學校的會議室，聆聽了大隊教師的發言。教師說：“他們這些學生一般都是來自農村，生活條件很艱苦，有的還是通過熱心人的捐款才來上學的。他們生活在農村，相對于城市的孩子來說少了一份嬌氣，多了一份樸素和吃苦耐勞。他們雖然有的聾，有的啞，可卻是”身殘志不殘”，許多學生都有特長，有的會陶藝，有的會畫畫，還有的`體育特別好。剛開始教育一年級的同學時十分困難，因為他們不會說話，也不會手語，只能一點兒一點兒地教他們，你們六年級時能學業會的知識，他們要八年才能學會，他們甚至有時男生會跑到女廁所里去，女生會跑到男廁所里去，但我們仍不灰心，耐心的教他們，為他們取得的成績歡欣鼓舞。”聽了教師的話，我深深地被他們感動了，雖然他們有生理上的缺陷，但他們都擁有一顆純凈無邪的心靈，用心的學習十分快樂地生活著。接著教師把我們帶到了廣場上，與聾啞人零距離接觸，我們雖然看不懂手語，但我們已有所準備事先學會了一些簡單的手語如“你好”“天天開心”“你叫什么名字”，“謝謝”等手語，讓我們之間的交流更進了一步。接著，我們來到了他們作品的展覽廳。剛進屋，我們不由得眼睛一亮，他們做的陶藝如茶壺，水果等畫的水彩畫如人物動物等都是惟妙惟肖！他們雖耳聾口啞，但他們心靈手巧，做出的作品簡直能和專家相比了！我真想為他們大聲喝彩。

只要我們人人奉獻出一點兒愛心，這些有生理缺陷的人也能和正常人一樣，可以更好地學習，可以更快樂地成長！

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇十二

11月6日，南寧市小記者在南寧晚報報社舉行了表彰大會，表彰會結束后，小記者們跟隨著報社的工作人員參觀了報社。

我作為新一屆小記者，有幸參加了這次活動，從來沒有參觀過報社的我，這次終于可以大開眼界了。

我們都知道，報紙的內容來源于記者。當我們一行人走進記者部，想與我們的“同行”聊一聊時，咦？怎么一個人都沒有?。恳晃还ぷ魅藛T告訴我們：“這時候，記者們大都在現場采訪呢，晚上才會回到辦公室寫稿?！痹瓉碛浾呔拖袂趧诘拿鄯?，出去“采蜜”去了。

整理并修改記者采訪的內容的就是編輯部啦。編輯部里有不同的編輯，美術編輯負責美化報紙，文字編輯負責修改文章，還有編輯部總監呢，他是編輯部的負責人。我看了編輯們桌面上的一摞摞報紙原件，頓然覺得編輯工作可不容易啊，每天都有大量的工作等著他們，他們得不停地工作，才能保證報紙準時出版。雖然工作多，但編輯們都一直努力著，只為了讀者的笑臉。

編輯部整理好的報紙稿，會打印成一份正式文稿，送到校對室，由校對室來校對。校對好的稿子，給編輯部修改后再校對，直至一點兒錯誤都沒有。沒想到，我原來以為簡簡單單的校對，竟然這么麻煩。

“這里是老總室，咱們的報紙能不能通過就他說了算啦！”工作人員半開玩笑地說。原來，這里是領導總值班室，每天都有領導在這值班。校對室把校對好的稿件交給總值班室，然后要由值班領導仔細地檢查一遍，才能真正地通關。

“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”十幾名身穿藍色工作服的工作人員在十幾架機器前忙碌著。這就是我們最后參觀的'印刷車間，“刷——！”有一疊嶄新的報紙從印刷機里“吐”出來。上面是漂亮的圖案和精美的文字?！罢媸翘衿媪?！”我們看著工作人員麻利地搬出一批又一批的報紙，他們勤勞的身影，讓我們心中充滿了敬意。

正所謂“不看不知道，一看嚇一跳！”我們平時常見的報紙，它的誕生竟然需要這么多工序，看起來普普通通的一張報紙，卻蘊含著多少工作人員的汗水??！

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇十三

5月28日清晨，我有幸陪同孩子一起在幼兒園老師的帶領下，到天津文廟參加"開筆禮"儀式。

小朋友們在集合地點等候出發的時候就已經迫不及待了。"什么是開筆禮？","開筆禮聽說還要穿漢服呢","文廟在哪里呀，怎么從來都沒聽說過有這么個地方"……孩子們嘰嘰喳喳的問這問那，我聽著也是非常的好奇，與他們一起期待著這"神秘"的儀式。

孩子們在車上一路歡聲笑語，不知不覺，文廟已經到了。當我踏入大門，竟不知道鬧中取靜之處竟然還有這樣環境優美、充滿文化氣息的地方，不由得肅然起敬。聽完大海老師的講解，跟著孩子們依次參觀了萬仞宮墻（照壁）、泮池、欞星門、大成門、大成殿等主要建筑，我對文廟的歷史背景、建筑格局也有了初步的了解，身為炎黃子孫，不由得對我國傳統文化的博大精深感到深深的震撼。

再回到集合的地點，小朋友們期待已久的儀式就要正式開始啦。第一次穿上我們的"民族服裝"——漢服，孩子們特別興奮，新奇的相互看著，拉著小伙伴的手一起開心的照相留念，我也不禁感慨，漢服原來這么好看呢。換完衣服，所有小朋友按照老師的安排用文廟狀元井中的水洗手擦臉，仔細整理好衣冠，鄭重地完成了第一個儀式"正衣冠".接下來是"擊鼓鳴志".孩子們熱情洋溢又有條不紊的逐個擊鼓，看著孩子拿著幾乎與自己胳膊一邊粗的鼓錘，認真擊鼓的樣子，仿佛看到了她小小的身軀置身知識的海洋，立志成為有用之才，直至走入象牙塔，實現自己人生的夢想……想著想著，不禁眼眶濕潤了。"擊鼓鳴志"之后就是第三個儀式"朱砂開智拜孔子",由老師用朱砂為孩子們的額頭正中點上紅痣，寓意"開天眼",孩子們從此眼明心亮，好讀書、讀好書。緊接著就是"啟蒙描紅",孩子們在一位和藹可親的老爺爺的指導下，用毛筆描寫"仁"字，希望孩子們明事理、做仁者。孩子們都認真的描寫，也許他們現在還小，不完全懂得字的涵義，但是這寄托了老師和家長的'希望和祝福，在成長的過程中意義非凡。最后，孩子們每人都領取了開筆禮儀式的證書和一個供奉在正殿中的"智慧果".

三年幼兒園的時光即將結束，在感慨時間飛逝的同時，幼兒園的老師們、小伙伴們、一起接送孩子的家長們，都將成為寶貴的記憶塵封于我和孩子的心中，特別感謝老師的教育和關愛、小伙伴的相愛與陪伴、家長們的友愛和互助。在實驗幼兒園的三年學習生活，感謝有你們！我們對即將到來的小學生活充滿期待，經歷了"開筆禮"我和孩子仿佛共同成長，懷著感恩的心迎接學業的挑戰，同時也希望孩子在愛中更加茁壯成長。

南京大屠殺紀念博物館參觀有感篇十四

3.孫子曰：兵者，國之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。

5.戰場上最可怕的永遠不是炮火聲，而是安靜。——戴慧平。

6.上天了，老子也做把齊天大圣，上天打仗了!——劉銅鑼。

8.有功就賞，就錯就罰，有罪就殺。——劉玉民。

9.你死了你姐怎么辦，你那些紅安的弟兄怎么辦?你現在的命是屬于共產黨的。

10.現在是黨指揮槍，還是槍指揮黨?

11.銅鑼，別過來，我們身上有炸彈，記得我!

13.孩子多了，沒奶喝，就是再哭，也是照樣得餓死你?！獎⒂衩?。

15.劉銅鑼娶不娶我是他的事兒，但是我方蕾這輩子都是劉銅鑼的人?！嚼?。

16.兵熊，熊一個;將熊，熊一窩啊!365語錄臺詞。

17.老子說過:行不言之教，希望能通過我們的言傳身教把他雕琢好。——李坪山。

18.孫猴子再厲害，也怕唐三藏的緊箍咒，以后就看你這老師的了!——王漢江。

19.幽靈是什么，是神仙還是鬼怪?歐洲是什么呢，比漢口大還是比漢口小?你直接說：一個精神在西邊散步。

20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我們所有的革命行動和計劃要做到保密?！钇荷?。

22.所謂，近朱者赤近墨者黑，跟著方杠子你可以提高思想覺悟。——李坪山。

23.憑什么他是頭兒，我就是個大頭兵啊!——劉銅鑼。

24.有詩云：女汲澗中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛?！钇荷?。