無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生心情日記篇一

2月9日，人在低谷時，會看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛冷嘲熱諷的人，其中，他們會看你的條件貌似不怎樣，問話的檻子也很自然而然的異常。也不知是問者是否有心，但內心總高興不起來，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。

其實，外人只會對些錢權的人奉承罷了，對一只“小蜜蜂”是怎會有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個優秀的人兒!

有時想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開這也好吧，至少不會受到更多的束縛，這樣才有機會飛得更高吧？他日，給自己一個新開始的機會吧：新的面貌，新的笑容，新的認知。

原本，新春是挺開心的一個假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長著。沒陽光沒雨露的恩惠，只能靠自己去面對上天最不然的遺棄吧。

這個世界，不是每個人都是上天的寵兒，所以，不是每個人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。

不知在這發了個牢騷以后，心情會舒暢點不？也不知明天一覺醒來，會不會把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。

小學生心情日記篇二

其實世上并沒有長生不老的藥，若想活得更久一點那就取決于咱們的心情，心情倆字雖平凡，但是它可牽系到了咱們的皺紋多不多，頭發是黑是白。

現在就現場直播一下我的心情，早上高溫、37度，中午較低、12度至17度，略帶點冷風，傍晚正常，晚上涼風。明天早上起來一看長了兩根白頭發，唉以后要心情好點。

有一句話說得好：只要不想老，就得心情好。

小學生心情日記篇三

今天，是星期五，很快一周又過去了，不過今天我是非常的激動，因為從外婆家回來的姐姐決定帶我去逛夜市，順便也帶我去看我沒看過的6d版電影，不一會兒，便到了晚上，當走到電影院的門口時，我就激動的快瘋了。

我心想這6d的電影會是什么樣的，會不會比3d版的還要真實呢，會是什么片呢，不會是幻想片吧，這時，到我們了，戴上6d眼鏡后，我們便坐上了一個會扭的像游樂園的滑滑車一樣的椅子，坐上后，電影便開始了，突然屏幕上出現了金字塔，而且還進去了，這時一個綠色的人，走了過來，我看見它的眼睛中出現了綠色的火焰，突然它一下子，變成了高大的巨人，它用它那很大的腳不停的踩向我們，這時我突然覺得這腳像真的似的，躲過巨人之后，又來到了一個非常安靜的密室，地上還沾滿了血，讓人覺得非常嚇人，走出了密室后，又來到了一個隧道，出了隧道時，一群很大的蜜蜂飛了過來，這時，腳下突然噴出了氣，跟真的被扎一樣，這時又出現了，一只很大的三角龍，還有霸王龍，這時坐在我后面的人都發出了叫聲。

過了恐龍森林后，我們又來到了天空之城，那里有很多的島，這時我好奇會出現什么，誰知我剛說完話，一只火龍又飛了出來，還噴出了雄雄火焰，火焰噴出時，就像真的一樣，之后我們就被火龍纏著不放，后來我們躲進了一個很雄偉的大殿，里面有很多的塑像，后面還有一扇門，突然，門開了。

從門里走出了一個怪物，它是牛頭、虎身、龍手、蛇腿，非常嚇人的怪物，而且它不停的拿塑像來砸我們，之后等塑像扔完時，它才消失了。我們進了門，發現里面有一個十字架，十字架上還綁著一個死人，突然，一只僵尸飛速的爬上了十字架，一口把那死人的頭吃了進去。

突然，電影結束了，這時我嚇得心都快跳出來了，不過這場電影也很刺激，讓我知道了什么是6d版的電影了。

小學生心情日記篇四

他一出廁所就兇，說：“那陽臺上怎么那么多頭發？”用一種兇惡惡的眼神對著我說，我知道他又說我了，我便不理睬的進去弄，可我哭了，因為那有不是我弄的我想著有點委屈，他反倒在那不停的念叨我，我忍不住轉過頭，說：“你就說我回家就沒好臉色，那還不是你一天就知道說我，我才不高興的?！彼徽f話了，轉身和媽說了幾句話，脫了身上那件臟衣服，就在沙發上坐下，但他順便關了電視，可我當時沒顧任何人拿上手機去玩電腦了，沒再理他。

直到吃晚飯，我都沒和他一起吃，因為他上晚班，所以五點半就要吃飯，他吃完飯，看他好像要去叫我，但由于我不僅沒理他，反而只瞄了他一眼，他也許為了緩解這尷尬氣氛過來用座機查了話費，不一會，我聽見關門的聲音。心里突然一陣疼痛，好想哭。媽媽為了我沒和爸爸一起吃飯，回想到這，真的好想哭。

小學生心情日記篇五

xxxx年xx月xx日星期x晴今天，我的作文培訓終于結束了，我真正的“暑假”應該是從現在開始吧！

在這個暑假里，我很想去大街小巷玩玩、轉轉?？墒?，爸爸、媽媽他們沒有空。他們沒有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培訓課一個多小時外，只能整天呆在家，不是吃飯就是睡覺。當然，除了吃飯睡覺以外，我把整個中午的時間都用來玩電腦。

小學生心情日記篇六

好心情是每個人都想要的，也是每個人都需要的。我不知道別人怎樣，反正我是擁有好心情的。

我有一個好心情。當一家人圍著餐桌吃飯時，我時不時講些笑話，弄得全家哄堂大笑，使一個原本靜悄悄的家里充滿了歡樂。好心情，它讓我們快樂。

我有一個好心情。當好朋友的家要搬到很遠的地方去時，我們幾個“死黨”都來跟他送行，就好似燕王送荊珂，一去不復返。他們都很難過，我卻若無其事，說：“大不了下次花個十幾元錢，‘打的’去你家不就得了嘛!干嘛那么難過，再說，不是‘海內存知己，天涯若比鄰’嗎?”他們聽了，覺得也是，也就不那么難過了。好心情，讓我們與朋友離別時不感到太傷心難過。

我有一個好心情。當我們考試沒考好時，許多人都抱著這樣的態度：唉，我真是完了，看來我是不會進步了吧!于是他們就會越來越差，但我卻不一樣，我沒考好時，我都會對自己說：“加油，下次考好點，加油干!”雖說還不是很好，但我始終沒對自己放棄。好心情，讓我們對自己有信心，不放棄自己。

我有一個好心情，我還是那句話;我不知道別人怎么樣，反正我有一個好心情。但我更希望每個人都有好心情。朋友們，讓我們擁有好心情吧!讓我們快樂起來吧!

小學生心情日記篇七

今天，8月21日是我媽媽的生日，我們一家人聚在一起為媽媽過生日。我本來準備送給媽媽我的瓷笛獨奏——生日快樂，可是我想這個禮物未免太薄了（就有一種“薄禮”的意思）我的大腦經過幾番周折，我想到了一個好的辦法：我可以再送一個禮物給媽媽呀。可是，送什么呢，最終我把目標鎖定在我們學校門口的一家精品店，我可以在這里買一個精品送給媽媽呀！為了給媽媽一個驚喜，我用了一個簡單理由和媽媽說我和妹妹出去玩一會就回來。于是，我和妹妹高興的來到了這家精品店，精心的為媽媽挑選著禮物，最后，我決定好了就送一個心愿瓶給媽媽，讓媽媽把所有的心愿都放在這里面，我相信心愿瓶會讓媽媽的所有心愿都夢想成真的。然后，我親手為媽媽把禮物包裝的好好的。晚上我把禮物送給了媽媽，媽媽十分激動，媽媽說：“其實啊，送不送禮物都是次要的，只要你和妹妹平常乖一點讓我少操一點心就足夠了?！边@一次媽媽過的生日，使我深受感悟。是啊，人間的禮物再多，都是虛的，只要你盡到了那份心，哪怕沒有禮物，父母也不會怪你的。

緑怡實驗小學四年級：袁子怡。

小學生心情日記篇八

我從遙遠的國度收集到三粒心情，小小的，柔柔的，埋在心的土壤里，等著它們慢慢長大。

那天，毫無征兆的，朋友，我們就此分開，去往不同的地方，向夢想奔跑。我還來不及思考，就要和往事告別，淚，無止境的落下。第一粒心情就這樣種在淚水里，一直沉入泥土。

后來，我每天都在想你，往事雖已不清晰，但我仍記得你對我的關心照顧。我每天都在問星星：朋友，你還好嗎?是不是還和以前一樣淘氣?是不是還把捉弄別人當做樂趣?是不是還記得我們在一起的時光。第二粒心情悄悄滑落，埋入泛著心酸的土壤中。

現在，我每天還在想你，只是心酸變成了幸福。記憶的碎片拼湊起來，往事一一浮現：你在我哭泣時安慰我，在我生氣時逗我開心，在我遇到困難時幫助我……朋友，我沒有為你做過一件事，你卻總是關心我，照顧我。最后的種子在土表面打了個圈，藏進去了。

10月1日就要來了，家家團聚，萬物和諧。朋友，我定下了賭注，希望三粒心情在那時開花，讓我能夠見到你，讓我的祝福能伴你一生。

朋友，我想你了。

小學生心情日記篇九

很久很久以前，和每一個期待著幸福與雋永的女孩一樣，我相信男女之間有純友誼.帶著一顆純真的心，去放飛我的心情.于是，我在情感的世界里歡呼著，追逐著.一陣陣洶涌的波濤迎面而來，我沒有妥協，我在迎難而上著.當我在一心一意的和波濤抗戰時，我的背后又忽然飛來一只毒箭而那只毒箭居然來自我親愛的兄長之手!

突然間仿佛有什么東西狠狠的砸在地板上，一滴。兩滴。

突然感到頭暈目眩，仿佛世界一片黑暗。

我在感情的世界里亂闖，碰得我頭破血流。

愛了好久，恨了好久.如今驀然回首卻找不到歸路。

我被這無形的網困住了，我迷失了我自己。

當有一天，生命因為空虛而變的輕飄.或許，我的心靈已經布滿了蛛絲，如同多年未曾開啟的小屋。

我也渴望在我的人生舞臺上唱一出滿堂紅.與是，在擦干最后一滴眼淚之后，我決定執捉。

哭過之后才會長大，死過之后才會過的更好!黨史。

小學生心情日記篇十

今天，我的心情也像這鬼天氣一樣，糟糕透了。

放學回家，我一個人默默地走著。風越刮越大，我的腳根本無法向前移動，風就像一只大而有力的手遮擋了我的去路，差點撞到了車，我的雨傘也被風吹彎了。

我索性不用雨傘了。哪知，當我關傘的時候，“撲騰”一聲，我低頭一看，原來我一腳踩進了了水坑，濺了一褲子的水。

回到家時，我已經成了一個名副其實的落湯雞了。

唉——今天，真倒霉?。。?/p>

小學生心情日記篇十一

站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進去，我怕，我怕爸爸那嚴厲的`目光投向我時，我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進房間，關上門自覺地寫起了作業。爸爸走了過來，開玩笑似的問：“考試沒考好啊，金天怎么這么自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了，問了我的分數，我以一回答，說的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我，甚至都沒有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經不怎么指望我了！

但是，我是不會輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個滿分！

小學生心情日記篇十二

今天，我覺得全世界都在對我笑。

這是一個陽光明媚的日子，太陽照在身上，很是舒服，可是我卻怎么也高興不起來，手里那份成績單讓我不知所措，心是冰冷冰冷的。一陣風吹過，許多樹葉掉下來，發出“沙沙”的響聲，那聲音在我耳中無比刺耳，好像是在諷刺我辜負了老師和家人對我的期望。我憤怒的踢起一腳樹葉，任憑它們落在我的頭上、肩上。

這時，一個溫暖的手輕輕拍下我身上的樹葉，拿過我手中的成績單，拉起我的手，輕聲說道：“走，我們回家?！蹦锹曇粼谖衣爜硎翘旎[之音，那么的動聽美妙。那句回家里沒有責怪，沒有失望，有的只是一個母親對孩子的愛。

回家的路上，媽媽沒有再說一句話，這讓我心里忐忑不安。到家之后，媽媽帶我走進書房，幫我分析考試失利的原因。我已記不清這是第幾次了。媽媽的臉色十分平靜，一絲絲陽光透過窗戶偷偷跑到媽媽的臉龐，散發著金色的光輝，宛若圣母下凡。

媽媽的手輕輕撫過我的頭，耳旁一縷發絲輕輕落下，這是我才發現一根一根白發藏在媽媽的頭發里，歲月在媽媽的臉上留下了不可磨滅的印記。媽媽語重心長地說：“不要害怕失敗，在哪里跌倒就從哪里站起來，媽媽相信你，只要付出努力就一定會有收獲！”說罷，媽媽便走出房間，留下我獨自思考。想起媽媽那一絲絲白發和眼角的皺紋，我終于明白了媽媽的一番苦心，從這時起，我便決定一定要努力，不讓媽媽失望，也為自己贏得一個好的未來。

正當我冥思苦想做題時，母親輕輕地走了進來，端著一杯白開水放在我的桌旁。看著那杯白開水，我才明白了母親對我深沉的愛，正如那白開水一樣，無色，無味，卻最無害。想到這些，我的心情好了起來，作業上的難題也迎刃而解。

媽媽給我帶來了好心情，讓我的心從烏云密布到陽光那般明媚燦爛。今天，我有了個好心情，我才發現生活是那么的美好，世界是那么的多姿多彩！

小學生心情日記篇十三

也許是一場盛大的遇見，抑或顛沛流離。在一段又一段風景中尋找童話故事，稚氣臉龐上忽隱忽現的單純和明眸閃爍的光圈，喚醒一瞬間的記憶亦或潮濕一光年的思念。輕嘆著，才發現是唯有文字才足矣寫盡的悲哀。

站在文字的天空下，依附于文字，在忘與記的夾縫間游走。天真爛漫的幻想著，時間靜止的那一刻，我會撰寫有關我迷戀的事物的溫暖文字。其實，我只是想用文字記住某一刻的時光而已。然而，時光轟轟烈烈地把我拋到很遠很遠的地方。原來，浮生若夢!

淡淡的憂愁在文字中飛舞，用寂寞裝飾文字。關于距離的詞章，已無從辨認，如鎖鏈上的環，似廢墟上的花，總在細微幽然的感受著俗世的一切，似廢墟上的花，總在細微幽然的感受著俗世的一切，空留了癡情的字，徒自迷失在那水墨香染的字里行間中。寂寞、零亂卻又是那般的執著與堅定。

繞有千千結、欲說還休，醒也不到彼岸，夢也不到彼岸。一夕一煙火，一室一暗香，守著零碎的散句，在那如歌紅塵里，遙遙的等，紙上的墨香，卻映瘦了所有的詩句。唐時的風，宋時的韻，此時此時，是多么的淋漓盡致。

愛文字的人兒是感性的，也是寂寞的，仿若塵埃里的花，清淺的獨自開放。也許某一天，我會擱淺自己的文字。誰，又為誰傾城?誰，又為誰畫地為牢?那一刻，似乎卻虛渺了很多，十指譯編成曲曲疊疊的文字，或已經入詞，又或都成章，似乎都成了別人的故事。我，只是一個平凡的觀看者而已。

待在文字的夢境里，一半明一半憂傷，如水中的蓮花，盛開又凋謝。明白有些事物不應只流離表象，每次寫文的時候，寫到最后其實也沒企圖有人能看懂。唯有自己才能讀懂自己的涅磐之心。文字，不過是表達的一種方式。

某天了，文字是我自己。

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小學生心情日記篇十四

xxxx年xx月xx日星期x晴今天，我的作文培訓終于結束了，我真正的“暑假”應該是從現在開始吧！

在這個暑假里，我很想去大街小巷玩玩、轉轉?？墒牵职帧寢屗麄儧]有空。他們沒有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培訓課一個多小時外，只能整天呆在家，不是吃飯就是睡覺。當然，除了吃飯睡覺以外，我把整個中午的時間都用來玩電腦。

本來我有著美好的暑期計劃，現在在哪里？一切都泡湯了??！

小學生心情日記篇十五

很久以前我真的以為我能忘記過去。真的能把你從我人生中忘記掉，我真的不想再懷舊過去了。我真的以為我能把你忘記，真的不想再參與那些刻骨銘心的回憶了，很久以后我才發現我所做的根本徒勞無功，根本無法把你忘記掉。

每次回家我都仿佛看到你的身影，看你又在笑，看見你又發火，又看到你那個熟悉的面孔，看到你那忙碌的身影很久以后我才知道我心理出現了問題。

我現在唯一能做的就是回憶一切可回憶的，回憶那曾經的曾經。回憶可憐深處的記憶，用我那曾經的笑容來堵塞的記憶深處的疼，你留給我的疼，每次都不斷地告訴自己，過去了。站起來吧！放下心中的壓力。奔向新生活吧！

小學生心情日記篇十六

今晚七點我就要乘坐火車去向往已久的風水寶地----江南。現在的你一定知道我此時的心情吧！

以前，我曾在夢中與江南擦肩而過，今天，我終于要實現這個夢想。我要去尋找，去感動，去體會……哈哈，不多說了，一想起今晚就要出發，我此時的快樂立刻就舞動起來，心情飛舞起來！

這次旅游的所有費用和支出都要本著以“花的最少，玩得最好”為最高準則。

出門前的準備真是相當繁瑣。穿什么衣服、穿什么鞋、什么裝備、帶些什么食品……這些瑣碎的小事足足忙了我一個星期。

聽說江南的美景數不勝數，有眾多的名勝古跡和雅致園林，還有聞名遐爾的寒山寺、西湖……同時也是為了那首在幼兒園都已背得爛熟的詩：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

題臨安邸。

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休。

暖風熏得游人醉，

直把杭州作汴州！

江南，我滿懷期望的就要奔向你，請你接納我這個從遠方歸來的客人吧！

小學生心情日記篇十七

時間過得可真快啊，眨眼就到國慶假期最后一天了。想想今天干些什么好呢？突然靈光一閃：要不今天就去朋友家復習功課吧！

大概因為是國慶節，人流量特別大。穿過一片繁華小區，在菜市場尋找該同學的住址，發現后，便來身前，菜類的攤上，黃瓜、西紅柿、等擺放著，很干凈，傳來一股清香。一位母親站在一旁，包括同學小西，看著我，露笑，伯母喜道“你就是小西的同學吧，要和小西一起復習功課的，快屋里坐”

從此，在吵雜的環境中，我拋去一切雜念，進入書的海洋，自由遨翔…。

小學生心情日記篇十八

星期四和星期五我們學校開秋季運動會，為了安全低年級的同學不讓參加，所以我們一二年級放了兩天假。我是個愛運動的孩子這么好的機會我怎么能在家里呆得住，這時媽媽告訴了我一個好消息體育館在舉行高中運動會。我們來到體育館大哥哥大姐姐已經開始了比賽，他們有的跳高，有點跳遠，有點扔鉛球，還有的在跑步。我看的最清楚的就是跑步，運動員們各在各的跑道上準備著，只聽一聲槍響他們一個個像箭一樣射出去，奮力的向前沖。我真希望我也是他們中的一員呀。

小學生心情日記篇十九

十月一日到了。

今天是祖國媽媽xx歲的生日。

學校放了我們7天的假，多棒啊!趁著這個假期，我要好好地出去看看祖國的美景。

于是我和爸爸媽媽來到了杭州野生動物世界。

還沒到園門口，只見停車場上早已停滿了各式各樣的車子。

走到大門口，有五個“福娃”在廣場上走來走去，可愛極了。

小朋友們都爭著和他們合影。

走進大門，迎面有一個大型的“地球”，上面寫著“我們共有一個地球”。

在園里，我看到了藍孔雀、狒狒、長頸鹿、河馬、金毛牛、亞洲象、馬來熊、大天鵝、白袋鼠、白虎、白獅、駝鳥……最讓我興奮的是我觀看到了一場精彩的國家金獎馬戲團表演的節目。

那真是一場驚心動魄的演出。

太讓人叫絕了!走累了，我們來到了天鵝湖邊，坐在楊柳樹下，一邊看著天鵝在湖里悠閑地游來游去，一邊吃著美味，快樂極了!

我們到了白云莊園度假村，那里，正在舉行國慶篝火晚會。

閃爍的彩燈構成的“慶祝國慶”四個大字與兩米多高的篝火交相輝映，歡樂的人群手拉著手，踩著歡快的音樂節拍邊歡呼邊起舞。

陣陣歡樂的鼓聲、音樂聲飄揚在草原上空。

國慶節，美麗的草原之夜。

早晨，當我走出居住的陽光小屋，我立即被草原上的節日氣氛包圍住了。

我身邊的小屋上、蒙古包前都飄揚著彩旗，還有貼著的大幅標語——“慶祝國慶”、“祖國萬歲”等等，到處一派節日景象。

“美麗的草原，我的家……”我們到了一個接待游客的農家小院。

寬敞干凈的小院里，停著主人的越野吉普車;進入客廳，有醒目的家庭影院;兩邊是待客用的七八間小屋，每屋四個單人席夢思床上擺著整潔的被子。

一臉幸福的主人說：“牧民的日子越過越好了，真要感謝黨的'政策好。

我們種樹種草，發展旅游業，我們家這些房子都不夠用了。

現在又在村東頭建了一個更大的接待小院，明年你們再來條件就更好了，別住度假村，住農家院，吃農家飯!”

是啊，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天的好日子。

在舉國同慶的日子里，我祝愿我的祖國更美好，更富強!

我和老師的故事400字【3】。

我和老師的故事。

從上幼兒園開始，教過我的老師有很多，但我印象最深的還是英語張老師。

每當有學生上課時才想起交作業，她總會說：“該干什么的時候，就要干什么!”

以前我的英語成績不怎么好，上課時總覺得有些“云山霧罩”，跟不上老師的思路，自己感到非?？鄲?。

課堂上不用說積極回答老師提問了，就是完成課后作業也是非常勉強。

記得有一次，我因生病沒有及時完成作業，老師上課查作業，我被“大浪淘沙淘”了出來。

老師問理由時，我告訴老師因身體不適沒有完成作業。

張老師慈祥地看了我一眼，親切地說道：“你坐下吧，要注意休息好，作業放學以前交上就行，記得以后要提前好好地預習課文，有問題可以隨時來問老師。

我心里暖暖的，眼睛濕濕的，用力地點了點頭。

從那以后，我還真的按照張老師“該干什么的時候，就要干什么!”的要求，加大了課前預習力度，漸漸地以前那些覺得難記英語單詞，難理解語法也變得容易了起來。

我的英語成績越來越好了，課堂上也愛發言了，寒假我還報名參加了中央電視臺“希望之星”英語風采大賽呢!是張老師一個慈祥的眼神、一句深情的勉勵、一聲溫暖的問候，讓我提起了學好英語的興趣。

聽，張老師又在講“該干什么的時候，就要干什么!”了。

我真心地說一聲：“謝謝您!我敬愛的張老師!”

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