當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇一

最終，昔日的公主在經(jīng)歷磨難后又重拾了往日的光彩。

我讀了這本書，覺得很慚愧。薩拉小小的年紀(jì)就能承受這樣大的心理壓力，依然不放棄，而我面對些許的質(zhì)疑就想過退縮。

我喜歡打網(wǎng)球，喜歡運(yùn)動(dòng)帶給我的喜悅，可是被曬得烏黑烏黑的。同學(xué)、鄰居都說我黑，一點(diǎn)小公主的樣子都沒有，小公主就應(yīng)該白白凈凈;就連我7歲的表妹做作業(yè)造句，都說她同學(xué)旅游回來曬得像姐姐一樣黑。于是我有點(diǎn)氣餒了，到底是放棄自己的愛好還是做一個(gè)白白凈凈的公主呢?

現(xiàn)在知道了，公主不僅僅只是外表好看，更多的是“心靈美”，我們要學(xué)習(xí)薩拉的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、心地善良、樂觀向上;要克服困難，學(xué)好本領(lǐng)。

“不管會(huì)發(fā)生什么，”她說，“有一樣?xùn)|西是不會(huì)改變的。如果我是公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主。如果衣著華麗，我很容易就會(huì)成為公主，可是在不為人知的時(shí)候，還能保持一顆公主的心，這是一種更大的成功。”這是本書主人公薩拉的話，讓我回味無窮……

于是，我也開始慢慢要求自己，提醒自己。當(dāng)走在路上時(shí)，我會(huì)對自己說：“公主會(huì)落落大方的走路。”;當(dāng)手上有垃圾時(shí)，我會(huì)對自己說：“公主不會(huì)亂丟垃圾。”;當(dāng)看到小朋友哇哇大哭時(shí)，我會(huì)對自己說：“公主一定會(huì)幫助他們。”;當(dāng)做一件事想放棄時(shí)，我會(huì)對自己說：“公主會(huì)一直堅(jiān)持下去，不會(huì)半途而廢”。

我心中有一個(gè)公主，不管在什么樣的環(huán)境下，她都有公主的言行舉止，而且做任何事都不會(huì)放棄，很堅(jiān)強(qiáng)，就像薩拉一樣，還要通情達(dá)理，心靈手巧，博覽群書……這就是我的公主夢!

小學(xué)生獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇二

一天晚上，我和家人在看電視。

“現(xiàn)在是_市新聞直播節(jié)目。貧困山區(qū)的孩子們生活非常艱苦，我市婦聯(lián)和關(guān)工委倡議社會(huì)各界愛心人士為貧困山區(qū)孩子們奉獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行......捐款地點(diǎn)設(shè)在我市華富公園。”

我想，我也要捐款。我要把我的壓歲錢捐給貧困山區(qū)的哥哥姐姐們。于是我從柜子里拿出我的壓歲錢。剛要出門，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)穿好大衣出去了。

我一路小跑。這時(shí)，看見院里的天天正拿著錢朝華富公園跑去。我把天天叫住問：“你也是去捐款的嗎?”天天問我：“你也是去捐款的!”我們不約而同地答道：“是啊!”于是我和他一起來到華富公園。

進(jìn)了公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)大紅橫幅，上面寫著“為山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)”幾個(gè)大字。我們加快腳步向前走去。

這時(shí)，我在人群里看見了爸爸和媽媽。哦!原來他們也是來捐獻(xiàn)的呀!爸爸正在看豎在路邊的宣傳牌上的照片。我湊了上去，看到照片上的孩子們穿著破舊的衣服在上課。教室的黑板少了一個(gè)角。課桌呢?是用破木板搭在石頭上做的。

這時(shí)一個(gè)高個(gè)子叔叔手里拿著話筒，指著圖片說：“各位朋友，大家這里看到的是貧困山區(qū)孩子們的生活現(xiàn)狀。看看他們的校園和教室，再看看孩子們穿的衣服......這些孩子舍不得吃家里的雞蛋，生了病沒錢買藥。希望各位善良的人奉獻(xiàn)一份愛心，捐錢捐物給山區(qū)的孩子們!謝謝大家!”

我跑過去，排在了長長的捐款長龍后面。爺爺也來到了我身后。我們捐完款悄悄地離開了。

我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

小學(xué)生獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇三

“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的'眼前。

去年10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力啊!

回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機(jī)號碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過一番討論后，我決定從自己攢下的準(zhǔn)備買復(fù)讀機(jī)的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。

第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋里，過一會(huì)就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛心。我便第一個(gè)跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多，表揚(yáng)我說：“捐的那么多啊，你真有愛心!”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。

今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識拉近一點(diǎn)距離，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

我們和他們都是少先隊(duì)員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德!

有太陽世界才溫暖，有春風(fēng)萬物方能充滿生機(jī)，關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì)灑滿陽光，讓世界充滿關(guān)愛吧!

小學(xué)生獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇四

是他，讓我回憶童年;是他，讓我精神煥發(fā);是他，讓我留戀難忘。他，就是我國有名的文學(xué)家、思想家與革命家——魯迅。

他的作品數(shù)不勝數(shù)，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。

《朝花夕拾》是魯迅一九二七年七月十一日，寫完于廣州。這本書中的作品都是回憶性文章，但它們不是對往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)地描述，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動(dòng)，給人以深刻的印象。本書共有十篇文章，這十篇文章的語言都是清新、樸實(shí)，親切感人。

本書原名叫《舊事重提》，但魯迅覺得不太優(yōu)美，于是將它改為《朝花夕拾》。這個(gè)題目帶露折花，色香好了很多。這本書都是魯迅回憶童年美好時(shí)光而寫下。其中最吸引我的還是《從百草園到三味書屋》了。

這篇文章是魯迅回憶自己在童年時(shí)，在百草園的美好時(shí)光。這篇文章多次用了景色描寫，如：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。”這一句話就用了景色描寫，生動(dòng)形象地寫出了百草園的景色優(yōu)美與神奇，表現(xiàn)出作者對百草園的回憶。這篇文章還加入了《美女蛇》的故事，給百草園增添了一份神奇的面紗。幼時(shí)的魯迅受此影響，天天等待著美女蛇的出現(xiàn)，等待著老和尚給他一個(gè)神奇的盒子，但是終究沒有出現(xiàn)。這實(shí)在是太天真了。

這本書還有其他一系列的童年回憶，如《狗·貓·鼠》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《五猖會(huì)》等等，都能體現(xiàn)出魯迅幼時(shí)的天真可愛，和他對幼時(shí)美好時(shí)光的懷念之情。

這本書中，魯迅寫過一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來的，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。”它的出現(xiàn)，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁，想把過去的記憶全部掏出來，看看有沒有童年趣事，但沒有。他的技藝真高!

讓我們?nèi)ヌ剿黥斞傅耐昝篮脮r(shí)光吧!

小學(xué)生獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇五

不曉得是哪一位令人煩心的小精靈，把時(shí)間給撥快了，轉(zhuǎn)眼之間，六年的歡樂時(shí)光就快要過去，我們也即將邁向另一個(gè)人生的旅程。

「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不論有多么的難以割捨，但俗話說：「天下沒有不散的筵席。」有離別，才有再重逢的機(jī)會(huì)。

再這六年內(nèi)，有歡笑也有淚水，走廊上迴繞的，是同學(xué)們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的，是老師的鼓勵(lì)與斥責(zé);操場上還留著的，是同學(xué)們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切，都?xì)v歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切，都是那么的令人懷念……想到這裡，不禁潸然淚下……。

校園裡依然不變的，是照耀在每個(gè)角落的強(qiáng)烈陽光以及輕拂每個(gè)人臉龐的徐徐微風(fēng)，但是，我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣，百感交集。

面對畢業(yè)，我們感到萬般不捨;面對畢業(yè)，我們感到無限傷悲……。

畢業(yè)后，我們就要各奔前程，各自去開創(chuàng)自己的未來，也許，有些人可以再相逢，有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許，那些曾經(jīng)和你一起笑、一起鬧的朋友，你不一定會(huì)記得，但是，你絕對不會(huì)忘記那些，曾經(jīng)在你感動(dòng)、悲傷時(shí)陪你一起流淚的朋友。

所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時(shí)光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。

「春風(fēng)拂面白云馳，離歌一曲話別離」。

悠揚(yáng)的驪歌在校園內(nèi)響起，傳遍了每一個(gè)走廊、每一間教室。

望著校園內(nèi)的一草一木，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，小學(xué)六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn)。

閃閃爍爍的小星星，依然在天上閃著耀眼、動(dòng)人的光芒，而此時(shí)的我們，唯有牢記師長對我們的諄諄教誨，做一個(gè)堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮，明日民族以我為榮」!