演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

以我讀書為主題的演講稿題目篇一

我把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有 盡有。

我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便讀起《格林童話》、《兒童文學》、《中外名人轉》等課外讀物。讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨 游、徜徉、流連忘返。仿佛進入了另一個世界，那里的世界很精彩!讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不 已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老 人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。

日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔，是我成長道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧 食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。

《雷鋒日記》讓我知道，人活著要更多地為別人著想做一顆永不生銹的螺釘;《海蒂》讓我明白，人要熱愛生活，熱愛大自然，還要樂善好施;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得，“人最寶貴的東 西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”……

我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追 求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未來。

在未來的時間里，我將繼續聞著那誘人的書香慢慢長大!

以我讀書為主題的演講稿題目篇二

各位老師同學大家好,今天我演講的題目是：熱愛讀書

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

以我讀書為主題的演講稿題目篇三

各位老師，親愛的同學們：

早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。各位同學你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?

高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變……

我講講偉人是怎樣以讀書為榮，以讀書為樂的。偉大領袖毛主席從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區去讀書，只到晚年還保持著愛看書的習慣。

周總理從小也愛讀書，上課時總聚精會神聽老師講課，他的同桌經常玩小動作，可是他一點兒也不受影響，成績一直很出色，常常受到老師的表揚。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子枚不勝舉。

你們會問這些偉人是怎樣做到這點的?那是因為他們從小胸懷大志，有遠大的理想，讀書自然也就成了一件樂事，毛主席是為了解放全中國而讀書，周總理是為了中華之掘起而讀書。同學們你們又是為什么而讀書呢?好好想一想這個問題。只要有理想，有目標，你一定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的。

對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們每個人家里都有很多出色書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發出以下四個一的倡議：

1、每天堅持讀有益課外書一小時

2、每天上好每一堂課

3、每天堅持寫一篇讀書心得

4、每月讀一本好書

日積月累，長大了你就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信在站的每一位同學一定會做到的。

我的講話完了，謝謝大家!

以我讀書為主題的演講稿題目篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識，讀書可以培養才干，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?““為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?“他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。“每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了諸如“遠古時代，人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛“等一個又一個秘密……

人們曾經作出猜想：如果沒有書，世界將會怎樣?如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦?如果沒有書，人類可能只會在原始社會里止步;只能永遠蒙昧無知;更談不上今天的文明、進步和發展!

我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀;課外書涉獵廣泛、視野開闊，我喜歡讀。坐在課堂里，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠的滄桑，那里有歷史漫長的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息……在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長，不斷成熟。

俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。“我愛讀書，讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我感到無比快樂;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

當然，我們也清醒的看到：在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種黃色等不良書刊也會蜂擁而出。在書的社會里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕“，專讀有益的書，讀健康的書。因為一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態度，因為一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書就是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!

我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠;而一旦愛上讀書，定會使你攀得更高。書是知識的源泉，是人類進步的階梯，更是人生邁向成功的起點，她不僅帶給我們成長，帶給我們成功，也定會帶給我們富足和幸福。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲書籍這泓“源頭活水”，多讀書，讀好書，攀登這引領人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人! 擁有書籍，我們就擁有了整個世界，喜愛讀書，我們就會擁有美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

以我讀書為主題的演講稿題目篇五

尊敬的各位領導，評委老師：

大家好!

今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是讀書的力量;如果說，有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前，那便是讀書的力量。讀書是黑暗中的一盞明燈，迷茫中點亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日，困境時驅趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠，疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花，時刻讓我們感受著智慧力量的博大!

還記得08年的那場災難嗎?還記得那個地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當老師和官兵們，從垮塌的教學樓廢墟中發現她時，大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。

也許，清清不曾想的太多。突如其來的天災，帶來的是黑暗、是恐懼。她太害怕了，害怕到需要用書來溫暖自己，需要用讀書這唯一的方式來驅趕身邊的夢魘。讀書，是一種力量，讀書讓生命堅強，讓無力者有力!

這同樣是一個真實的故事。他的不幸是由于21歲時患上的神經元綜合癥，病痛剝奪了他行走的權利。從此，輪椅代替了雙腿;從此，他在這輪椅上一坐就是48年。不能動不能寫，甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上，他的思想卻超越了相對論、量子力學，出色地遨游到廣袤的太空，打開了宇宙的大門。

他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體，卻不能束縛他的思想。他曾說：“在我21歲時，我的期望值變成了零。”他也曾說：“我的目標很簡單，就是要把宇宙弄個明白——它為何如此，它為何存在?”讀書改變了他的命運，讓殘缺的生命，獲得了完美和永恒。讀書，讓悲觀者前行。

接下來，讓我們重溫一個大家耳熟能詳的故事。故事的主人公，是一位偉人。一個世紀前的今天，一堂普通的語文課上，校長給同學們提出了這樣一個問題：你們為什么讀書?有的學生回答，為光耀門楣而讀書!有的回答，為明禮而讀書。還有一個同學回答說，為我爸爸而讀書，同學們都笑了。突然，一個響亮的聲音傳來，為中華之崛起而讀書!此時的校長，滿意的點了點頭，意味深長的說道“有志者，當效周生!

就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言，他為中華民族的偉大復興，貢獻了畢生的心血。讀書，讓生命純粹，讓強者更強!

讀書，是一種力量。

這力量，猶如一柄利劍，刺破夜空，給人類照亮前行的道路;這力量，仿佛一把皮尺，無形的丈量你我和智者間的距離，催人奮進!

然而，不知從何時起，讀書成了你我生命中奢侈的事情，讀書被一個“忙”字所代替!那束之高閣的經典名著早已被灰塵掩埋，皓月執卷的清幽也已被世俗摒棄!

不知從何時起，世界變了，生活變了。汽車代替了行走，電視代替了觀察，百度搜索代替了記憶思考，復制粘貼也代替了讀書創作。

然而，在內心的最深處，我們還應該執著于紅袖添香的雅致，醉心于午夜讀書的清幽。

讀書吧!朋友。

我們不必說，為中華之崛起而讀書;我們也不必說，鑿壁偷光，囊螢夜讀，更不必說，頭懸梁，錐刺股!

朋友，讀書吧!

每天讀一篇好文章，每月讀一本好書，每年讀一本名著。讓我們在《論人生》里，品味人生的價值;在《懺悔錄》里，感受人性的光輝;讓我們在《國富論》里，追尋資本的奧秘;在《羊皮卷》里，探尋成功的真諦!

讀書吧，朋友!“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創新，唯有讀書才能使我們充滿力量，唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧，這是我們魂牽夢繞的理想，這是我們鏗鏘有力的誓言!

以我讀書為主題的演講稿題目篇六

孩子，

熱愛讀書吧!

智慧從書而來，

聰明從書而來。

書是人類智慧的結晶，

越讀越懂人類。

孩子，

熱愛讀書吧!

去和偉大人物進行對話，

去塑造高貴情操，

做一個道德高尚有品味的人。

孩子，

熱愛讀書吧!

你將獲得一個全新世界。

而且，

讀書的孩子不會太壞!

以我讀書為主題的演講稿題目篇七

毛主席說

世界是你們的

趁年輕多讀書

讀書是一種使命

周為中華振起

魯迅為華夏拯救人心

不屈的中國

多少戰火都保持著

~本性

上下五千年

留給子子孫孫

不屈的歷史

多少文人拋頭顱

聞一多甘飲子彈

也不弓一下腰

亦有朱自清

不領美國的救濟糧

甘受風餐露宿之苦

多么可敬的中國人呀

多么了不起的讀書人呀

多么難逢的今日之盛世

多么想大家一起暢游書海

在今日的讀書日

以我讀書為主題的演講稿題目篇八

哥哥小學四年級，輟學了，

老師到家勸說父親：

“供這孩子念書吧，

是個人才!”

父親說：“家里人口多，

得讓他跟我去生產隊掙工分……”

輟學的哥哥，

起早貪黑，在昏暗的油燈下看書;

自學音樂簡譜……

十九歲，被任為村第二代教師，

從泥土墩長木板拼搭桌凳的教室，

飄蕩出孩子們歡樂的歌聲：

“讓我們蕩起雙槳……”

后國家出臺民辦教師考試轉正政策，

哥哥第一批考轉了。

我小時候，

趴在竹席炕上寫作業，

父親一把抓起我的書本，

扔向灶火洼，

——父親積勞成疾，心絞痛的汗，

會頃刻晶晶臉的皺紋……

我跳下地，

撿起書本，

返趴炕上，

用手背揩揩眼角的淚，

繼續寫……

后來，我考師范，

離開農村……

又做到地方日報優秀通訊員……

如今，我監督青春期兒子學習，

引發對峙——

兒子邊哭，

邊拾掇“行囊”時，

總是最先整理書本，

背起書包離家……

看到這一幕，

我心就暖暖的，

——感到欣慰。

我感覺，兒子將來——

會走出這個小地方。

小書包，人生節節拔高的望遠鏡，

小書包，人生捷足遠行的發動機，

小書包，人生敲碎木柵的小鐵錘，

小書包，人生造福社會的星紅燭，

小書包，人生翱翔藍天的鯤翅膀!

讀書，孩子的生命!

讀書，孩子的前途!

讀書，孩子的信念!

讀書，——孩子最忠實、最親密的伙伴!

以我讀書為主題的演講稿題目篇九

讀書是汲取知識

——提升自我精氣神的雅意之舉

通過在文字里的徜徉

感悟世界的一切奇妙

感受人間悲歡離合的情懷

……

朱子家訓有雜言講：

“讀點好書充腹笥

省些閑事養精神”

總之

暢游書海可以砥礪自己的才能

可以修煉自我的神韻

常言講開卷有益

也有常言道富是物質的貴是精神的

讀書是真真正正的汲取精神食糧

當人的物質比較滿足之后

一定追求精神的需求

——讀書便是精神的

以書為戀

達到見書覺親

當合上手中的書卷時

猶如與心愛的人臨別一樣

留有幾縷眷戀

達到此等境界

一定感到讀書不是苦行僧

——是其樂無窮

以我讀書為主題的演講稿題目篇十

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。

可我覺得讀書是一件很快樂的事。

在我不識字或識字很少時，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對畫漫畫也產生了濃厚的興趣。

剛上小學，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。

我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，并結合自己周圍的實物與其對照著看，那份快樂更是無與倫比。它的內容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過文字了解許多知識，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動，又長見識啊!

一天，當我正在品嘗香甜的蜂蜜時，一個疑問立刻在我的大腦中出現了：養蜂人是如何取蜂蜜的?我帶著疑惑不解的心情翻開《兒童生活趣味百科》這本書，根據目錄我一下子找到了答案：首先，養蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機上旋轉，就會從離心機里流出甜甜的蜂蜜。

后來，我就開始接觸一些名著了，如《三國演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我帶來閱讀的快樂，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺。

我在書中尋到了那么多的知識與快樂，所以，我愛讀書。現在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩歌能喚起我對美好生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗，小說教給我怎樣做人……

同學們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口;是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩;更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂……

啊，我閱讀、我快樂!

以我讀書為主題的演講稿題目篇十一

各位同學，各位朋友：

大家晚上好，非常高興能在這里認識大家。和大家一起來分享這個演講，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校，送給大家。我叫，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。

人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。

小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。

現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。

在新時代里有一個“讀書改變人生“的經典現代版大家想知道嗎?……據說黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力……那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]

“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意嗎?

最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人，也請你們堅信：”讀書可以改變人生“，而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們……【就讓我們為能成為”下一個因讀書而改變人生幸運兒“而鼓掌吧】

謝謝大家，我的演講完了!

以我讀書為主題的演講稿題目篇十二

圣者尚文光

“詩書”溢奇香

“論語”“禮記”等

使人慈慧芳

讀書為至樂

品茶夜添香

讀書能治愚

讀后泛崇光

善書載大道

明理無夜傷

愛書實愛善

讀書實覺莊

好書有如玉

萬金難買章

契經來做人

自然到西方