時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

n級護士培訓計劃篇一

為了加強對新護士的崗前培訓，使其盡快熟悉工作環境和工作程序，有計劃、有步驟的將婦產科新護士崗前培訓分為三個階段：即：各項制度學習（1周）、專科知識和技能培訓（3周）、臨床見習（4周）。

了解：婦產科工作程序。

熟悉：婦產科工作環境；各項制度。

掌握：無菌操作原則；專科基本操作技能。

第一周。

目標：全面熟悉新的工作環境和各崗位的職責，掌握婦產科的工作性質及工作程序。

1．介紹環境（婦產科的布局、配置，治療室、人流室、產房的區域劃分）。

2．介紹婦產科護理工作流程。

3．產房概述（分娩間的分類、物品流程）。

4．規章制度（各項規章制度和各班職責）。

5．人流室和產房的清潔原則（從上到下、從內到外）。

6．治療室、人流室、產房物品放置要求（物品定位、定量放置、規范要求）。

1．由護士長負責帶領巡視病區和各個工作室，邊看邊講解。

2．對照實際工作，學習婦產科各項制度。

檢查：護士長隨時抽問。

第二、四周：技能培訓階段。

2、掌握專科基本操作技能，如腹部四部觸診法、測量宮高和腹圍法、聽診胎心音法、骨盆外測量法、子宮按摩法、新生兒沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接種法、會陰抹洗、陰道灌洗上藥、膀胱充盈術、無菌操作技術和各項基礎護理技術操作。

3、掌握婦產科各種儀器如胎心監護儀、微波治療儀、多功能心電監護儀、便攜式出診氧氣筒的使用和充氧法等的使用和維護法。

1．由護士長負責培訓婦產科各種儀器的使用的維護。

2．跟固定班次，熟悉各種手術包的名稱及打包方法和器械保養法。

3.操作技能訓練。

1）由帶教老師示范操作各種專科基本操作技術，老師操作為主，邊做邊講，其次是學生與老師一起做，最后是學生做老師看（反復練習）直至掌握。

2）無菌操作：開無菌包、戴手套、無菌持物鉗的使用。

4.查對：

1）物品的檢查：一次性物品的檢查；無菌物品的檢查。

2）液體的檢查：有效期、名稱、標簽、液體有無變色、混濁、沉淀物。

3）門診計劃生育手術和住院病人的查對：床號、姓名、性別、手術名稱等。

4）手術標本的留取、登記、查對。

5.常用物品的消毒方法：

1）浸泡法（戊二醛和消佳凈）配置，物品浸泡的要求。

2）干熱滅菌法的原理、使用方法。

檢查：護士長和帶教老師組織專科操作考試，提問。

結果：沒完成此階段崗前培訓內容，可延長培訓時間。

第五~八周：臨床見習。

目標：掌握病情觀察、記錄方法，掌握各種搶救設備的使用，掌握基本操作技能和婦產科各種疾病的護理常規和各種溝通技巧，并能運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

實施：臨床基本操作由老師一對一帶教實施。

檢查：理論考試。

結果：完成此階段臨床見習后開始獨立上班。

n級護士培訓計劃篇二

2、通過“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）培訓，掌握臨床護理基本技能與理論知識。

3、了解醫院基本情況，熟悉醫院相關政策及管理規定，掌握護理核心制度，崗位職責與工作流程。

4、了解腫瘤專科護理理論與技能。

1、新入院護士進入工作崗位前，必須參加護理部組織的崗前培訓。各科室由護士長做好環境、規章制度與護理崗位職責的培訓。

2、輪轉科室根據護理部要求和科室護理工作特點制定本科室輪轉帶教計劃，指定工作能力強、認真負責的護士進行“一對一”帶教。

3、須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，三個月后再參加夜班、主班輪班工作。

4、參加所在科室及護理部組織的各項業務學習。

5、新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬帶教老師、勤奮好學、搞好團結。

輪轉護士的基本情況和業務能力，科學、合理地安排帶教內容和排班。輪轉期間對新進護士要進行理論講課和操作技能培訓，出科時需組織新進護士進行出科小講課，并進行理論、操作考核，考核成績上報護理部。

法律法規、科室規章制度、崗位職責；各個班次的工作職責、工作流程；基礎護理操作和臨床護理技能；醫院護理質量要求和檢查標準；護理管理相關知識及臨床帶教、科研能力；健康教育與溝通技巧、解決問題的能力；輪轉科室常見腫瘤疾病的護理要點、專科護理操作，急、危重患者的護理；各類儀器、監護儀及搶救儀器的使用，常用藥物的作用、副作用、用法及注意事項等。

輪轉科室結合本科室專科護理特點進行出科小講課、理論考核及操作技能考核；參與護理部組織的全院護士理論、技能考試。

n級護士培訓計劃篇三

1、熟悉病區各班工作程序、各班工作要求及職責。

2、熟悉護理人員文明禮儀服務規范及著裝儀表規定。

3、基本掌握與病人及家屬的溝通技巧。

4、熟悉本科室患者各個階段健康指導的內容。

5、熟悉心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

6、能進行一般的搶救配合，熟悉搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

7、熟悉各種基礎護理操作及專科護理操作。

8、熟悉護理文書書寫規范及要求，熟悉各護理核心制度。

9、熟悉本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。

1、完成新護士崗前培訓，內容包括：護理管理制度、護理安全、護理文書書寫、護士禮儀，急救知識，法律法規，消毒管理，護理技術操作培訓。

2、指定有臨床經驗的、護師以上職稱的老師帶教。

3、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。

4、每月參加科室的業務學習及疾病查房。

5、每月理論、操作考核一次。

6、參加全院業務學習、疾病護理查房和臨床護理教學查房。

7、年內參加護理部理論考核二次。

8、完成護理部指定每年六項護理操作考核，及本專科的操作考核。

9、定期授課，結合自學。

1、應急考核包括：

（1）各種搶救藥品的劑量、作用、用途、副作用及用法，搶救車內的擺放位置。

（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，惡性心律失常，心源性休克、高血壓急癥及心包填塞。

2、常見專科疾病及介入術前術后的護理常規。

3、心電監護儀（床邊、中央），除顫儀的使用。

4、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。

5、護理文書書寫規范及要求，部分護理管理制度內容。

6、通過下列基礎護理操作考核：吸氧、輸液、吸痰、cpr、無菌操作、引流管護理、簡易呼吸氣囊的使用、臥床病人更換床單。

n2護士：工作25年。

1、掌握病區各班工作程序、各班工作要求及職責。

2、掌握本科室患者各個階段健康指導的內容。

3、掌握心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

4、掌握本科疾病常見診療技術的配合及護理。

5、基本能獨立進行各種搶救配合，掌握搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

6、掌握各種基礎護理操作及專科護理操作。

7、掌握護理文書書寫規范及要求及各護理核心制度。

8、掌握本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。

9、協助指導護生進行臨床基礎護理帶教。

1、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問，結合自學。

2、每月參加科室的業務學習，參加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主動脈夾層，心律失常，心導管術后及起搏器安裝術后，重癥心肌炎。

3、主持小講課及科室業務學習12次/年，業務查房1次/年。

4、每季度理論考核一次。

5、參加全院業務學習、疾病查房和臨床護理教學查房。

6、年內參加護理部理論考核二次。

7、完成護理部指定每年六項護理技術操作考核，及本專科的操作考核。

1、各種搶救藥品及急救流程考核。

2、常見專科疾病及介入術前術后的護理，本科疾病健康教育內容。

3、心電監護儀（床邊、中央），除顫儀的使用。

4、常見各種心律失常的心電圖波形的`識別。

5、醫學臨床“三基”訓練護士分冊內容，部分護理管理制度內容。

6、6項護理操作（簡易呼吸氣囊、無菌技術、cpr、吸痰、吸氧、靜脈輸液）及監護儀、除顫儀的使用，每3個月考1—2項。

n3護士：工作6—10年。

1、進一步提高專業技能。

2、培養帶教的能力。

3、了解本專業最新的醫療護理動態，本科畢業者初步掌握論文寫作初步具有配合開展護理新技術，使用新設備的能力。

4、能獨立進行各種搶救配合，熟練使用除顫儀。

1、每周的科室小講課及晨會提問，每季理論考試一次，操作考核一次，年內參加護理部理論考核一至二次。

2、掌握心電圖機的使用。

3、認識各種心律失常，心肌梗塞的心電圖波形。

4、主持業務學習1—2次/年，業務查房1次/年。

5、參加科室業務學習及業務查房每年6次以上。

6、護師以上每年上交一篇論文。

1、本專科疾病護理知識。

2、急救護理知識。

3、護理管理知識，護理管理制度內容。

4、護理部規定的6項操作內容及除顫儀，心電監護的考核。

n4護士：工作10年以上。

了解本專業國內外護理技術發展狀況，協助護士長指導本病區護理人員業務學習、護理查房、教學培訓工作。

1、在掌握護理專業技能的基礎上，進一步提高臨床教學能力，每年至少完成一次護理查房及業務學習。

2、學會論文的書寫及護理科研。

3、協助護士長做好病區管理協調工作。

1、本專科疾病護理知識。

2、急救護理知識。

3、護理管理知識，護理管理制度內容。

4、護理部規定的6項操作內容及除顫儀，心電監護的考核。

n級護士培訓計劃篇四

已經取得《中華人民共和國護士職業證書》并經注冊的護士，以及取得國家承認護理專業學歷的見習期內的在崗護士。

使經過規范化培訓的對象，達到國家及醫院規定的護、護師任職的基本條件。

（一）護理大專畢業者5年，本科畢業者3年，

培訓分三個階段進行：

1.第一階段（第一年）：嚴格基本護理技術操作訓練，鞏固基礎理論知識達到國家職業護士合格標準。

2.第二階段（第2-3年）：嚴格16項基本技術操作及中醫8項技術操作訓練和專業理論學習，考試合格；進行部分專科護理技術操作訓練。

3.第三階段（第4-5年）：深入學習和掌握專業理論知識和操作技能運用護理程序為病人實施整體護理，了解國內外護理專業新進展適時進行外語培訓。

規范化培訓以臨床實踐為主，在職自學為主和科室訓練為主，相應組織統一訓練。

1.政治思想，職業道德

熱愛醫院及護理工作，服務熱誠、工作嚴謹、團結協作、遵紀守法、具有良好的護士素質。

2.臨床實踐：

1每年按全勤規定時間參加臨床實踐。

2完成規定的夜班數（80天/年）

3能獨立完成臨床護理工作，有較強的觀察、分析、判斷、處置能力，工作計劃性強。

3.基本護理技術：

完成16項護理基本技術操作及中醫8項技術操作的訓練及考核祥見表1

4.基本理論知識：見表1

5.專科理論與技能：

1掌握本專科常見病的病因臨床表現，治療原則，能運用護理程序對病人實施整體護理。

2掌握本專科常見急重癥的病因，臨床表現、救治原則、護理措施。

3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用，不良反應，用法及注意事項。

4熟悉本專科常見檢驗結果及臨床意義達到各專科培訓要求。

6.外語：通過自學初步掌握一門外語，借助字典閱讀簡單醫用文章。

n級護士培訓計劃篇五

第一部分：專科護理操作：

第一課：1、新生兒臍部護理操作技術。

2、新生兒光療護理操作技術。

第二課：1、新生兒沐浴護理操作技術。

新生兒喂奶操作技術及鼻飼操作技術。

第二部分：新生兒重癥監護及急救技術。

第四課：1、新生兒窒息的搶救流程。

第五課：1、心電監護儀使用。

輸液微量泵的使用。

第三部分：新生兒科常見疾病護理常規。

第六課：1、新生兒窒息。

2、新生兒缺氧缺血性腦病。

第七課：1、新生兒黃疸。

2、新生兒敗血癥。

第八課：1、新生兒肺炎。

第九課：1、早產兒護理。

第四部分：新生兒醫院感染相關知識。

第十課：新生兒醫院感染預防與控制。

n級護士培訓計劃篇六

一、培訓內容：

1、職業道德與護士素質。

2、對透析科工作環境的心理適應，了解血透析科的工作性質，熟悉透析科的工作環境，布局和分區，物品放置的位置。

3、科室各項規章制度及各類人員工作職責。

4、血液透析的常用理論知識，尿毒癥的發病機理，臨床表現，適應癥和禁忌癥及并發癥。干體重的計算方法，超濾方法、肝素的配制及使用方法。

5、透析機的工作性能，機器的操作使用，能解除各種機器報警（如動脈沖壓，靜脈壓、胯膜壓，電導度、水壓、和漏血報警）。血液透析操作規程。

6、透析器預沖，內瘺穿刺，動脈穿刺，拔穿刺針，頸靜脈置管及內瘺護理，熟練建立體外血液循環和上機、下機的操作。

7、透析機的消毒保養方法，各種消毒液的有效濃度和配制方法；各種物品的消毒方法、空氣消毒方法。

二、目的：

通過上述培訓，使新入科護士具備良好的心理素質和職業道道德素質，撐握血液透析的基礎理論知識和技術操作技能，能夠勝任血透析護理工作。

三、培訓時間。

專人帶教三個月，跟班帶教一年后獨立上班。

四、實施方案。

第一周：

1、科室工作人員介紹，熟悉工作環境，心理適應，熟記各種物品位置，學會給患者測血壓，與患者建立良好護患關系。認識透析男友和管道，對透析機進行初步了解。

a）了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責。干體重及病人脫水量的'計算。

第二周。

1、學習血液透析的基本原理，了解血透的適應癥、禁忌癥。認識透析機面上的各種開關、按鈕、旁路、ab液吸管等部件的名稱及作用。

2、學習給上機透析做好準備工作：如膠布、棉簽、生理鹽水等。學習為病人下機做準備工作。

3、學會與病人溝通技巧，為患者進行生活護理如為病人熱飯、送水，等。學會觀察病人透析反應及做透析記錄。

第二、第三周。

1、進一步認識透析機的工作性能并熟記機器上的各種開關、按鈕，學會開透析機吸a、b透析液上電導與關機。

2、學會上透器，管道，透析器與管道正確連接，透析結束下透析器。

第四周。

1、學習肝素配制、首次肝素化及體外肝素化追加方法。

2、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗、循環透析器和管道，

3、觀看老師內瘺穿刺彧者動脈穿著刺。

4、觀看老師給患者建立體外血液循環。

第五周。

1、鞏固上周學習內容。

2、學習體外肝素追加方法，及觀察透析器有無破膜，凝血和患者其他情況。

3、機器消毒液及其他消毒液配制方法。超濾方法。

第六、第七周。

1、鞏固以前學習的內容。

2、能有條不紊的做好透析前準備工作及下機前準備工作。

3、能熟練進行沖洗透析器和管道的前提下，開始學習內瘺穿刺技術，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術操作。

第八周。

1、在老師的指導下，開始獨立內瘺穿刺。

2、觀看老師上機和下機操作。

第九—第十周。

靜脈置管及內瘺護理。

第九—第12周。

在老師監督下：

1、自己完成透析前準備工作。

2、自己配肝素。

3、自已沖洗透析器、管道。

4、自己進行內瘺穿刺。

5、學習上機、下機，超濾方法。

十二周以后一年內。

主要是跟班學習和自學血液凈化理論知識，在跟班過程中學會了解：

1、水處理系統原理、保養及消毒方法。透液配置方法擴注意事項。

2、各種血液透析機的操作常規、報警原因及排除方法。

3、動脈穿刺、內瘺穿刺及臨時性血通路的建立及護理。

4、治療過程中病情的觀察，并發癥及護理。

5、無肝素透析方法。

6、各種透析護理記錄及日常消毒隔離方法。

考核方法。

由帶教老師隨時提問及現場查看，了解護士對專科知識的牚握情況，現場操作時跟班老師放手不放眼，隨時指正操作中的不足之處，直到完全撐握操作為止。

n級護士培訓計劃篇七

進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計劃：

1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。

2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。

3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。

4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

5、根據進修護士的業務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。

6、科室合理安排護理教學查房、業務學習，提高進修護士的專科業務知識水平。

7、進修人員在合理安排科室工作的同時，應參加進修醫院舉辦的各種培訓講座，不斷更新自身的專業知識。

8、護理部定期檢查各科室進修帶教情況。

9、進修護士進修期滿，由本人寫出總結，由科室對其進行理論和技能操作的考核，將成績記入進修鑒定書，并寫出鑒定。

10、護理部根據科室鑒定和本人工作表現，寫出綜合鑒定。

n級護士培訓計劃篇八

護士長在醫院工作中發揮著舉足輕重的作用，做好選拔、培養護士長工作，直接關系到醫院護理總體目標與任務的實現，關系到護理專業的發展，為提高我院護士長護理管理水平，護理部積極引入現代護理管理理念，注重培養護士長具有條理化工作習慣和和善于觀察和發現問題的能力，從“wordhard(努和工作)”到“wordsmart(聰明的工作)”

1、培養一支講學習、講奉獻、重科學、求上進、全心全意為病人服務的'高素質護理管理隊伍。

2、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業知識，能對護理工作中的各項要素，如人員、技術、設備、信息等進行科學的計劃、組織、控制、協調，使護理系統達到最優運轉，為患者提供最優質的護理服務。

3、熟練掌握各項醫院管理政策并具有較好的執行和貫徹能力。

4、掌握衛生行政部門制定的護理質量檢查標準，能熟練運用護理質量管理理論、技能和方法提高護理工作質量。

5、積極組織護理學科學技術研究，不斷完善護理理論、臨床技術體系，促進護理學的發展。

1、具有現代化的護理管理理論和護理管理能力，包括護理行政管理、業務管理、教育管理。

2、具有全面的專科護理理論知識，掌握本專業務內外臨床新進展、新業務。

3、具有豐富的臨床或技術工作經驗，能解決本專業復雜的疑難問題。

4、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力。

5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力。

6、學習外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。

7、具備一些邊緣學科的知識，如經濟學、統計學、法律學、管理學、心理學等。

1、具有熟練的現代化的護理管理理論和護理能力。

2、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。

3、掌握本專業臨床新進展、新業和并能在臨床實踐中應用。

4、具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

5、具有臨床護理實踐教學好能力。

6、學習外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。

7、具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。

1、掌握現代護理管理基本知識、護士長工作內容、質量檢查方法。

2、掌握護士長日常管理的方法及技巧。

3、提高自身溝通交流能力，應急能力、組織協調能力、臨床工作能力、管理能力和管理技巧，能正確理解和執行護理部的工作思路、服務理念。

4、適應護理管理工作，實現從護士到護士長的角色轉變。

(一)組織護士長例會，提高護士長主管理意識。1、每月組織護士長參加“護士長例會”，學習衛生行政部門、醫院相關規定和會議精神，明確護理工作目標。

2、每月組織護士長參加“護理質量分析會”，由護理質量管理委員會代表通報當月報理工作質控情況，分析、講評、研究護理工作，并提出改進措施，指導護士長改進護理工作。

(二)開展護理管理部訓，更新管理理念，培養護士長具有條理化工作習慣和善于觀察和發現問題的能力。

1、進行護理質量量化教育，強化質量意識，提高護理質量管理水平，保證護理安全。

(1)組織護士長學習、討論護理質量考核標準，明確質量目標，規范護理管理。

(2)每月組織1-2次，“護理行政查房”，針對“優質護理服務，病區管理、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查、督促、落實、提升護士長管理能力。

(3)每月組織“護理質量管理委員會”對全院各護理單元護理質量進行監督、檢查、評價，要求護士長每月及時、準確完成護理質量信息通報工作;認真及時處理質量問題，總結、吸取經驗教育，便于指導護士長持續改進護理質量工作。

(4)每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”，重點巡視護士崗位職責、規章制度的落實情況，解決護理工作疑難問題，臨果調配護理人員，指導或參與危重患者的搶救并做好值班記錄，使護士長掌握夜間護理管理的重點。

(5)節日和雙休日組織科護士長，護士長對全院各病區進行巡查，各科值班人員安排是否合理，護士工作狀態和規章制度的落實情況，指導危害患者搶救護理，及時解決疑難問題，培養護士長觀察和發現問題的能力，提高主動管理意識。

2、組織開展多種形式的護理管理理論和方法學習，培養護士長的領導藝術，提高護士長綜合素質。

(1)每季度組織召開“護士長讀書報告會”、“護理管理優質護理服務經驗交會”、“護理管理觀摩示范會”，“情景考核”，拓寬思路，幫助護士長及時分析、改進存的問題，促進科室優質護理服務水平不斷提高。

(2)每季度組織“護理教學查房、護理雙語教學查房、護理業務查房、護理病例討粒護理沙龍活動”，提高護士長護理教學管理水平。

(3)要求護士長每周參加科主任查房，掌握特殊、危重患者病情，了解護理工作情況和醫療對護理的要求。

(4)實施“護士長對新病人的24小時訪視制度”，使護士長的管理更加深入，重點突出。

(5)鼓勵護士長參加繼續醫學教育，自學成才，提高整體素質和學術水平。

3、創造條件，為護士長提供學習、培訓機會，不斷提升中護士長護理管理水平。

(1)組織護士長赴泰國清邁醫學院、香港、國內知名醫院進修、學習、參加各類管理培訓班，不斷引進護理管理新理論、新技術、為我院護理工作與國際接軌奠定基礎。

(2)按照衛生部、云南省護理學會護理技術操作培訓要求，定期組織護士長操作培訓、考核及競賽活動，提高護士長護理技術操作技能，規范全院的誘發因素時人員護理技術操作。

(3)積極申報國家級、省級繼續醫學教育項目，組織優秀護士長進行專題講座，提高護士長的崗位執行能力、溝通能力和管理能力。

4、護理部根據護士長管理能力、綜合素質、適應能力，有針對性地安排輪轉崗位，對輪崗護士長定期考核，提供有效的工作支持、業務指導、培養護士長行政管理能力以及科室間溝通協調能力，提高護士長綜合業務水平。

5、組織護士長參與護理實踐教學管理工作，選擇優秀護士長擔任“本科護理專業實習生導師，培養護生創新能力、研究能力、人際交往能力，提高護理教學管理能力。”