無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活我做主的說說篇一

生活因豐富變得更加精彩。

我的生活因我而精彩。現在的生活是無聊的，要想改變現在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個人去創造，去改變。然而，我的生活沒人可以替我改變，也沒有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。

生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是只要努力是可以改變的。

我出生在農村，生活條件不是多么富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學校生活，沒有快樂，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的學習。老師經常教育我說：“現在的教育就是改變生活的條件。”我也相信了老師的話，從此我喜歡上了學習。只有好好學習才能真正地改變生活。

生活在蕓蕓眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個人的努力。如果個人不努力，根本就無法改變生活。

每個人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門也不同，要想改變生活也離不開他人的幫助。生活因個人的努力而改變，我的生活由我來改變。

我的生活雖不能獨立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因為生活由我做主。

生活很普通，但做起來是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無憂無慮。我追求的是永遠不放棄，積極面對困難的生活，沖破困難迎接幸福彼岸。

我要改變我的人生。

我的生活我做主的說說篇二

我承認自己是一個很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞，而不好的，應該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！

我的困難，請讓我做主！我已長大！也許人生的不幸走進了我的世界，請不要幫助我驅趕黑暗！請不要幫助我把坎坷填平！請不要把幫助我拭去眼淚！請不要幫助我站起！請不要幫助我。這一切我自己會承受，這一切我自己會解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長在懸崖峭壁上獨放的野菊花！我不想再讓參天的大樹為我遮風擋雨，我要做沙漠上堅韌的仙人掌！

我的生活我做主的說說篇三

隨著地球人口的不斷增多和科學技術的飛速發展，“環保低碳”這四個字成了人人口中的熱點話題。因為人類已經認識到了環境的惡化直接的威脅到了人類的生存。保護地球，人人有責。那么，作為一個小孩子，我們又該怎么做呢？下面，就來聽聽我的低碳生活吧。

突然，我靈機一動：把它們用來做手工不就行了嗎？放學回到家，我放下書包把家里的塑料瓶都聚到一起，然后找來剪刀、膠水和卡紙，準備做手工。我先將一只瓶子的兩側貼上長長的橢圓，然后貼上眼睛、鼻子、嘴巴。一只小企鵝就做好啦。我又按這樣的方法做了許多東西，例如獅子啦、大象啦、兔子啦、小鳥啦？就這樣，許多廢塑料瓶在我的改造下變成了精美的工藝品。其實，只要我們做個有心人，從身邊的點滴小事做起，我們就會在不知不覺中將低碳生活進行到底。比如，我們去餐館就餐，現在餐館里有許多一次性的餐具，筷子啦、紙杯啦，這些東西都是用木材為原料制成的。由于我國人口眾多，每年都要耗費大量的木材。

媽媽在我的倡導下，已經將節水工作滲透到我們家日常生活的每一個細節了。我現在還養成了隨手關燈、垃圾分類、利用舊物等好習慣，媽媽經常夸我是環保小天才。我希望所有的小朋友都能開動腦筋，用我們的小小智慧創造美好的低碳生活。

我的生活我做主的說說篇四

我們從小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要務就是工作，稍稍一閑下來，似乎就有一種犯罪感，好像生命被虛度了浪費了，生活成了工作的附屬，這種本末倒置的工作哲學，不由得讓人想起南美洲的翠波鳥。

這種鳥，全身翠綠，并帶有一圈圈灰色紋理，就像一層層波浪，因此得名翠波鳥，波翠鳥體長不過五六公分，可它們建造的巢穴比自己身體大幾倍，有的甚至是十幾倍，為了修筑足夠大的巢穴，它每天忙忙碌碌，一心一意地筑巢，就像一個只知道奔波而不會享受生活的人。

一只小鳥，干嘛要修那么大的巢穴呢？

原來，翠波鳥是一種愛攀比的鳥，容不下別人的巢穴比自己的大。當一只鳥獨處時，它的巢穴只有自己身體那么大，只需要容得下自己就行；當兩只鳥在一起時，卻無休止地擴建巢穴，我見你的巢穴比我的大，我就建更大的巢穴，就這樣互相不服氣，建的巢穴一個比一個大，成天憂心忡忡就想著怎樣比過對方，什么也干不了，什么也不想干，就像人與人之間賭氣一樣，直到一方因建巢穴累死為止，另一只鳥立刻停建巢穴，建巢成了翠波鳥生活的全部，除了筑巢，什么也干不了，完全成了工作的奴隸。

生活中，一部人總以別人為參照，把別人的目標當做自己的目標，把別人的高度當做自己的高度，一生忙忙碌碌，一年到頭面朝黃土背朝天，被工作綁架，活得很累，從沒有享受過生活的快樂，其實又何苦呢？做自己生活的主人，不做工作的奴隸，快快樂樂地過好每一天，不是更好嗎？現在，就讓我們大聲喊：我的生活我做主，我才是自己生活的主人。

我的生活我做主的說說篇五

“同學們，選修課的表格要發下來了，請同學慎重選擇。”呀，我想選我最喜歡的3d打印，可媽媽怎么可能會同意我呢？去年我選課時的場景又浮現到我眼前。

“媽媽，我想選3d打印。”“哼，你不好好學習去玩什么2d打印！”“是3d打印。”“管他3d打印還是2d打印，反正你不可以報。”媽媽毫不留情地拒絕了我。我的心情仿佛從山巔著落到了山谷。

“小王，我要報我喜歡的雕刻，你呢，你是不是要報你喜歡的3d打印？”我的的好朋友小毛問。我輕輕地搖了搖頭，說：“我不報3d打印了，我報奧數。”“你怎么能不抱呢？3d打印可是你的強項，你懂得關于3d打印的知識呀，你還常常教我呢。”“可是我的媽媽不讓我報。”我傷心地嘟噥著。“喔！”小毛也替我傷心，可是有什么辦法呢，媽媽不會讓報的。哎，我真想自己當一次選課的小主人，我的生活我做主，可是這次我一點都沒有做到主，媽媽你能不能讓我也做一次選課的主，就一次也好啊。

選課表發下來了，我用鉛筆在奧數下面打了一個鉤。但我也在想，要是媽媽同意我報3d打印了，到時還可以擦掉。

希望媽媽給一次做主的機會。

我的生活我做主的說說篇六

今天，我當了一回一家之主，在這短暫的時間里，我做了不少有意義的事，也體驗了當家的辛苦。

在這種慵懶的寒假生活中，媽媽讓我學會自理，鄭重地決定，讓我“小鬼當家”。早上，我正在如癡如醉地做著美夢，鬧鐘像個哭泣著哄不好的小妹妹，叮叮叮，硬把我從夢境中拽出來。關掉鬧鐘，發現下面有個小紙條，上面寫著：當你看到時，媽媽已經在上班了，希望你能夠合理安排好一天的作息，記住，一日之計在于晨，不要賴床，辜負寶貴時光。彈指間，“砰”身體如彈簧一樣跳起，不到一分鐘，衣服已經像磁鐵一樣貼在身上。看到整理得干干凈凈的房間，內心驕傲得有點膨脹。

哇！早餐真不錯！有手抓餅、南瓜粥、蒸玉米，享受著美食，發現盆子下面又有一張紙條：在享用美味時，也要學會烹飪，這里有一本美食書，上面有制作方法，中飯，要自己解決哦。吃完飯，擦個嘴，走進書房，作息作息，有休息，當然也要做作業，嗯，開始寫作文，我最拿手的是寫景，北京，紹興，泰國，柬埔寨……翻開旅游照片，回憶起看到的所有，奮筆疾書，一會兩指托著下巴靜靜沉思，一會熟練地翻著字典……本人真是玉樹臨風，能書善畫啊，不到一小時一篇作文新鮮出爐。提前完工，還不能休息，隨手翻開《哈佛家訓》，書就像一塊面包，我就是那個饑腸轆轆的人，拼命地啃著啃著。

精神盛宴是書，真正的午餐則是——我卷起袖子，戴好防油頭盔，準備大顯身手。巴厘島的贓鴨餐，泰國的芒果糯米飯，菲律賓的炭烤乳豬，印度尼西亞的豆餅……都被我做出來了，那是肯定不可能的。

我只會煎一個荷包蛋，也算是上得廳堂，下得廚房了。下午我走去人民公園鍛煉身體，唱著健康歌：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運動。”晚上，給家人泡好茶，削個梨，算是個驚喜了。

一天二十四小時，兩千零四十分鐘，讓我用得十分耀眼，使我受益無窮，難忘非凡！

我的生活我做主的說說篇七

突然，我靈機一動：把它們用來做手工不就行了嗎？放學回到家，我放下書包把家里的塑料瓶都聚到一起，然后找來剪刀、膠水和卡紙，準備做手工。我先將一只瓶子的兩側貼上長長的橢圓，然后貼上眼睛、鼻子、嘴巴。一只小企鵝就做好啦。我又按這樣的方法做了許多東西，例如獅子啦、大象啦、兔子啦、小鳥啦？就這樣，許多廢塑料瓶在我的改造下變成了精美的工藝品。其實，只要我們做個有心人，從身邊的點滴小事做起，我們就會在不知不覺中將低碳生活進行到底。比如，我們去餐館就餐，現在餐館里有許多一次性的餐具，筷子啦、紙杯啦，這些東西都是用木材為原料制成的。由于我國人口眾多，每年都要耗費大量的木材。

媽媽在我的倡導下，已經將節水工作滲透到我們家日常生活的每一個細節了。我現在還養成了隨手關燈、垃圾分類、利用舊物等好習慣，媽媽經常夸我是環保小天才。我希望所有的小朋友都能開動腦筋，用我們的小小智慧創造美好的低碳生活。

我的生活我做主的說說篇八

在如今繁忙的社會，因為科技的發達，我們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活如同陰影一般無時無刻不圍繞著我們，影響我們的心態和認知。

我們初中生也是一樣，白天要上學，晚上要做作業，周末還要奔波于興趣班之間。我們的生活也是由一個個碎片組成，大塊、完整、可以自由支配的時間幾乎成了一種奢望。

那該怎樣利用這些碎片時間呢？這讓我想到了大數學家陳景潤。他絕不會放過一分一秒的時間，利用食堂排隊、開會前、候車的時間，他學會了英、俄、法、德四門外語。別人還在睡覺，他就演算起了數學；天還沒亮，他就開始朗讀外語；圖書館還沒上班，他就站在門前等待開門。正是因為他充分利用碎片時間，所以取得了那么多成就。

面對一個個碎片時間，我曾經也很苦惱。雖然不去利用也無傷大雅，可是有很多喜歡做的事就沒有時間做了。比如，我很喜歡閱讀，特別渴望能有一大段時間，可以定定心心地看完一本書。可是平常哪有那么大的空檔，于是，我學習陳景潤，在繁忙的間隙中擠出時間，見縫插針地閱讀。等車的時間，課間休息的時間，我都不會放過。這樣擠出來的時間，自己也會格外珍惜，特別能感受到那種快樂。同時，這樣穿插地利用碎片時間，也是一種很好的調節，令我得生活多姿多彩。我利用擠出來的時間，每年能看一百五十幾本書，各國獲獎兒童文學、曹文軒、沈石溪作品、偵探推理小說都是我的最愛，這些開闊了我的視野，豐富了我的閱讀量。

我還利用碎片時間吹笛、運動、看展覽、聽音樂會、參加非遺活動，一個個小小的碎片，經過重新整合，拼湊出我完整的生活。現在，我不再苦惱，既然現在的生活就是這樣碎片化，那就自己做主，把它用活，讓碎片生活也精彩起來吧！