范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

競選文藝委員發言稿篇一

大家好!

我是孟楨，今天我競選的是文藝委員，下面我說一下我的'競選理由：

1、因為我會彈鋼琴，會認五線譜，看到一個新的曲子就會彈;

2、因為我指揮得很好，節奏感很強;

3、因為我唱歌不跑調，一學就會;

4、因為我學過舞蹈，考出二級證書了，我還會自己編一些動作;

這就是我競選文藝委員的理由，希望大家能投我一票。

假如我當上班里的文藝委員，我要做到：

1、為老師同學服務，認真負責;

2、做好老師交待的事情;

3、向同學們傳達老師的要求;

4、做好班里其它的文藝工作。

我一定會讓我們班成為一個快樂、活潑、優秀的班級!

謝謝大家的支持和投票!

競選文藝委員發言稿篇二

你們好！我叫***。

我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。

我自信，我的競爭優勢是無人能比的。我曾當過勞動委員，被評為勞動積極分子。

雖然我小學的優勢都是勞動的，但是我希望能在中學時代發展我的另一個優勢，而那個優勢則是文娛。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。

那么下面就請各位聽聽如果我當上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發表就職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。

我將在重要的節日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。

如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。

我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據合理的意見不斷改進工作。？總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文娛委員后，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”

我將用自己的實際行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”

你們如果選我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！？明智的你，請投出明智的一票！謝謝大家！親愛的同學：你們好！我叫***。

我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，是懷著極大的雄心壯志來的。

我相信，我會是一個好的文娛委員。我也極其渴望在班級這塊天地中，施展我的抱負。

那么下面就請各位聽聽如果我當上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后極短的時間內，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。

我將在重要的節日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下緊張的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。

如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。

我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據合理的意見不斷改進工作。？總之，我會讓每一個同學感到，班級的藝術氣氛會變得濃厚。

我會讓大家的學習生活多姿多彩，我將用自己的實際行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”

你們如果選我當文娛委員，我一定會讓窗內窗外一樣精彩。當然，如果我沒能當選的話，我一樣會建議新的文娛委員做這些事情。

競選文藝委員發言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一、我畫畫比較好。

二、我的五音還算可以。文藝委員至少要會畫畫或者彈琴(包括所有的樂器)，我剛好兩樣都會。

我當上文藝委員之后，會把教室打扮得飄飄亮亮，我會放一些植物來凈化空氣。

我當上了文藝委員之后，教室就會充滿詩的意境，讓同學們在美麗的環境中快樂的學習。

假如我是文藝委員，哪個同學覺得自己的畫畫不好，我就可以教他，直到把那個同學教會為止。當然，就算我不是文藝委員，我也可以教你，知道你學會。

假如我當上了文藝委員，我會讓同學們喜歡上教室，因為，教室會變得與眾不同，我會貼一些名人名言，好詞好句，一些字詞的意思，還有一些生活的小常識，這樣的話，同學們就會懂得更多的東西。

假如我當上了文藝委員，我們的教室就會有如此大的變化，在教室中擺放盆栽，這樣不但可以讓空氣清新，還可以使同學們增加愛心，讓大家對動物、植物都有愛心，把他們當成家人、朋友。

所以，想讓教室有如此變化的同學嗎，就請投我一票吧！

競選文藝委員發言稿篇四

尊敬的xx老師和同學們：

大家好！

我們在一起，已經度過了2個多春秋了。相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個很深的`印象吧！

今天我鼓起勇氣來到這個講臺上，想競選文藝委員這個職務。

一、是我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學們的好朋友；

二、是我愛我的班級，我愛我的同學，希望能為班里多做點事，讓我們班更優秀；

三、是我熱愛音樂、能歌善舞，對音樂和舞蹈都非常感興趣，幾次參加比賽都獲了獎。

假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，為同學做榜樣、做表率；我會給大家帶來歡聲笑語，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會在節日里主動出來組織同學們表演節目，把班級的文娛活動搞得盡善盡美；我會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的活動來豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們三年級一班一定會成為團結、向上，并充滿活力的班集體。

假如我落選了，我也不會氣餒，我會做一個好學生，協助班長及班委做好工作。

同學們，如果你們相信我，支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神圣的一票吧！

競選文藝委員發言稿篇五

尊敬的老師、各位同學：

大家好！今天我要競選的是文藝委員，也許大家會問為什么我經過了3次落選還要繼續競選一次呢？因為我一直相信我一定能勝任文藝委員這個職位。因為沒有一次次失敗沒有最后的成功！為此我準備了三大理由。

第一：我在4歲到6歲分別學了兩年的舞蹈、4個月的珠心算、6個月的畫畫，還在上個暑假學了一個月的鋼琴分別有貝多芬彈的《致愛麗絲》、理查德克萊德曼彈的《夢中的婚禮》等兩首名曲。

第二：學前班時，我參加過故事比賽、唱歌比賽，每一屆我都穩拿一等獎每一次六一兒童節的節目我都有份，如舞蹈《童心是小鳥》、《中國娃》、《山那邊海這邊》等六項舞蹈。在小學一年級時，經過趙彩麗老師的推薦，在體育館跳了開場舞《我和你》三年級時在六一兒童節表演舞蹈《小螞蟻》，后來報名參加小記者采訪過古鼎香集團的代理經理周崇邦。四年級時經過層層選拔進入校國旗班，后來，在黃志鋒老師的推薦之下在六一兒童節表演節目《爺爺的嗩吶》。

第三；假如我光榮的當上了文藝委員落選了，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以給我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。“不經歷風雨，怎能見面彩虹。”是啊，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。

今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標。如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。

我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的！

競選文藝委員發言稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好！

我是咱們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的蔡易航，我的性格開朗，興趣愛好就是：“吹笛子”。我會的東西可不少，我會吹笛子， 葫蘆絲，巴烏蕭等樂器，其次我還喜歡看一些小說，我最喜歡看的小說是恐怖探險類的，講到這里，我相信大家都知道我要競選什么委員了吧？沒錯，就是文藝委員！

我也能算是咱們班多才多藝的一員了，我喜歡笛子，所以去年從零開始考級，我一下子考了5級，而且還得到了優秀的成績。（注：級別為不及格，及格，良好，優秀）我還用我的笛子，曾去過咱們學校表演，后來還與我的團隊去了諸暨市參賽，為我們學校贏得了一等獎的好成績，后來又在藝海藝校中參加了雙人吹奏表演，我還曾經上過一次電視，我們邁著整齊的步伐，與穩定的成績去紹興市比賽中獲得了二等獎的好成績。除此之外我還是咱們學校信息奧賽的一員，今年的4月份就是我們五年級信奧班的初賽了。我相信，只要我們每天練習每天的努力會使我進步的，希望大家也能祝我考試順利！

廢話不多說了，首先認我為我自己有能力為班級貢獻的能力，如果大家選我的話，我一定會腳踏實地，一絲不茍的盡到我的責任，我也會全力以赴的為大家解決一些問題的，除此之外，我還會在每個星期的周三班隊課來開一個音器分享我的音樂經驗，這樣音樂課時大家就不會因為豎笛太難而吹不會了，我也會幫助你們改正錯誤的吹笛方式的，接著我也會全心全意的教大家的，工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不自己推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個那個職務”生命如同流星雨，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我有過，有和煦陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體榮譽和團結的力量！

說了這么多了，希望大家能把手上那神圣的一票投給我，謝謝大家！

競選文藝委員發言稿篇七

各位領導、老師好！

我是五年一班的付詩偉。很榮幸又一次站在了這一年一屆的大隊競選現場，這次我競選的崗位依舊是大隊文藝委員。

在過去一年大隊工作當中，讓我的才能有了充分展示。在學校，參加了英語話劇比賽、大合唱、小提琴表演等；我還組織本班同學排練了《窗邊的小豆豆》的話劇；在上半學期被評為了“大石橋市優秀少先隊員”。在校外，參加了大石橋市第三屆“工會杯”才藝大賽，榮獲了樂器組金獎；讓我最興奮的是在暑假參加了20xxcctv中國鋼琴、小提琴大賽，雖然沒有進入決賽，但音樂學院的教授對我演奏給予了一定的評價。這些不但充實了自己，更讓我堅定地向著自己的目標走下去。這一年有收獲但還有很多的不足。

如果這次我競選成功，我會一如繼往的用我的熱情和智慧，協助老師搞好校園的各項文藝活動豐富校園娛樂文化。及時發現人材，協調好各項工作，讓文藝之花開遍校園的每一個角落。我要和同學們團結合作，為建設“文明、活潑、善思、樂學”的美好校園而努力。

請大家相信我一個自信、勇敢的女孩，我不會讓大家失望的。請投我這神圣的一票吧！我的演講完畢，謝謝大家。

競選文藝委員發言稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我是五年四班的小米。今天，我要競選的職務是文藝委員，聽了我這次的演講，相信你們一定會喜歡上文藝的!

從小我就深深地迷上了音樂和舞蹈。從幼兒園我開始學習民族舞，經過努力，考過了六級;二年級時，又學習了一年的拉丁舞，雖不敢說像楊麗萍那樣將舞蹈跳得出神入化，但未來我希望能這樣。我也曾學過一個月的鋼琴，后來又轉學古箏，在今年的第八屆民族器樂大賽中獲得了銀獎。音樂和舞蹈豐富了我的生活，也給我帶來了許多快樂，我希望能同你們一起分享這種快樂。

假如我當上了文藝委員，在合唱比賽中，我會選擇的曲目，準備最合適的衣服，安排最得體的動作，盡可能得讓每一個人都唱出自己的聲音;如果要辦黑板報，我會搜集最合適的資料，設計的版面，辦出最精彩的黑板報，為班級爭光;現在我們面臨期末考試，同學們正在緊張地復習中，壓力非常大。考完后，我會舉辦一個party，準備各色的水果和零食，精心設計好玩的游戲，同學們便能在活動中徹底地放松自己，忘記煩惱，重新找回學習的樂趣。

希望同學們投我神圣的一票，謝謝大家!

競選文藝委員發言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的優勢是：

一、我畫畫比較好；

二、我的五音還算可以。

文藝委員至少要會畫畫或者彈琴（包括所有的樂器），我剛好兩樣都會。

我當上文藝委員之后，會把教室打扮得飄飄亮亮，我會放一些植物來凈化空氣。

我當上了文藝委員之后，教室就會充滿詩的意境，讓同學們在美麗的環境中快樂的學習。

假如我是文藝委員，哪個同學覺得自己的畫畫不好，我就可以教他，直到把那個同學教會為止。當然，就算我不是文藝委員，我也可以教你，知道你學會。

假如我當上了文藝委員，我會讓同學們喜歡上教室，因為，教室會變得與眾不同，我會貼一些名人名言，好詞好句，一些字詞的意思，還有一些生活的小常識，這樣的話，同學們就會懂得更多的東西。

假如我當上了文藝委員，我們的教室就會有如此大的變化，在教室中擺放盆栽，這樣不但可以讓空氣清新，還可以使同學們增加愛心，讓大家對動物、植物都有愛心，把他們當成家人、朋友。

所以，想讓教室有如此變化的同學嗎，就請投我一票吧！

謝謝大家！