無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學第一周周記初一篇一

開學了，時光老人把我領進了“知識的'大門”。第一個迎接我的是雪白的欄桿和煥然一新的墻壁。

我走進新教室，桌子和椅子擺放得整整齊齊，黑板已黑得不能再黑了。我完全被這“景色”吸引住了。張揚走過來，用手拍了我一下：“哎，陳宇欣!想什么呢?”這時，我才想起班主任張老師和這群可愛至極的同學們。

同學們都變了，變得更可愛，更純真，更有趣!

張老師呢?來了!來了!快看!張老師變得更可親，更慈祥了。看，張老師好像又瘦了，而且一絲絲皺紋更多了，這是因為她把全部的心血都化在我們身上。

新學期，新打算。我雖然挺了一個胖胖的肚子，可我的意志卻永不變：努力學習，在各方面發揮我的特長!我一定會做到!

開學第一周周記初一篇二

轉眼間，轉眼開學第一周在忙碌中就過去了。那下面我就來總結下我的開學第一周。

我在這一周里，上課認真聽講，積極舉手發言；

在這一周里，我的課堂作業也不拖拉，完成得很快；

在這一周里，我時時刻刻都是老師的小助手，同學們的好伙伴；

在這一周里，我組織好班級的秩序，管好了他人，也管好了自己；

在這一周里，我的作業按時完成，質量優良，書寫認真；

在這一周里，我每天認真寫日志，并且有幾篇被列為了“精華”；

在這一周里，我不僅認識了各位新老師，還熱情地歡迎了新來的兩位同學；

開學第一周我感覺自己表現的很好，我希望這種狀態可以一直延續下去。

開學第一周周記初一篇三

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。

大一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

大一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

在，尤其是優秀的，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

開學第一周周記初一篇四

當我來到這學校時，是在8月的最后一號，所以避開了軍訓，不過，我還是挺慶幸的，聽班上的同學說軍訓很累。

不過，來到這里，我才發現什么是真正的生活，一個人去住，一個人吃，還有自己整理好一切。

這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室里，不過，因為沒有書的原因，我也只是偶爾預習一下，在班上，我與大家并不太熟，而且我也感覺數學難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什么困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。

在下一周，我打算把課外的書買好，并擬定計劃，好好的努力學習吧。

開學第一周周記初一篇五

我的第一周結束了，總結一下：上了課，查成績，治牙，建新博，讀了點書。

我又上了程老師的課，不明白為什么連續四個學期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學期了，不過不同的是他是隔學期再見到的，他的文學、哲學、美學還是很有點聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現代的其它幾個思想家的。

成績讓我不高興的除了評論還有電視采編，那個陳變態是我一直看不慣的人，我不在意一個變態打出的分，高分反而讓我沒面子。她的變態之處相信我系的同學都領教了。一個花瓶，一個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。

新博里的敏思的博是用來放純原創的，博客之家的那個放周記，我可能只能一周上一次網了，真的不能太過分，大三下學期的人，可憐呀。博客網的用來轉載媒體文章。

讀書，瀏覽了上學期末借的20本書，選了六本續借。讀了北大出的后現代交鋒從書中的《弗洛伊德與虛假記憶綜合癥》和《鮑德里亞與千禧年》。后面一本和傳播學有點關系，打算認真讀一下。

開學第一周周記初一篇六

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊與獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解與掌握。初中是行駛中的轉折與爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

一、面對新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在與將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對新面孔主動溝通。

同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽與同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就與同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

三、面對新環境盡快適應。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

四、面對新課程，調整學習方法。

升入初中如果再沿用小學的學習方法與方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么）與短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課與機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性與針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要準備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點與疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。

作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平與能力逐步提高。切記你對知識的掌握與能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

五、面對學習上困難挫折要勇往直前。

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培養良好的學習習慣與堅強的性格。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境與優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。

開學第一周周記初一篇七

懷著憧憬，抱著好奇，我跨入了中學的大門。

一開始，就迎來三天軍訓。烈日炙烤，高溫逼迫，三天就一個姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫，雙腳60度分開，一站就是十多分鐘，并且一動不動，否則后果自負——30個五指撐起俯臥撐。休息是有的，可就是才30秒時間！從9：30一直練到11：30。烈日肆虐，我們額頭汗珠大顆大顆滾落，汗流浹背。不僅如此，不少同學平日缺少鍛煉，暈倒了。盡管如此，三天的煎熬讓我們有了嚴明的紀律，磨練了意志，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

當體育班長時也很苦。我要瞻前顧后，不是跑來跑跑去，提醒同學們。有一次，班主任狠狠批評了我。我讓同學們閉上嘴，他們卻當成耳旁風，還在竊竊私語。我一去他們那兒，他們就鴉雀無聲；我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起，提醒了后面的，前面的又炸開了鍋。我想：你們別敬酒不吃吃罰酒！“誰再說話就記名，交給首長（于老師）！”大家一聽立刻捂上嘴。唉，體育班長不好當，兩頭受罪，不容易。話雖如此，但一次次鍛煉，我有了胸懷，有了氣度，也有了智慧，真所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。

不過這苦，是我們應該吃的苦，她讓我們快樂，讓我們振奮，讓我們充實。帆已經鼓起，初中的征程已經開始，我們也已做好了搏擊風浪的準備！讓苦鋪路，讓樂為燈，夢想護航，相信我們會走得更遠！

開學第一周周記初一篇八

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

新學期開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的`五星紅旗也更是耀眼。

新學期開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……新學期開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

開學第一周周記初一篇九

這周的星期一開學了，大家有都聚集到了學校這個大家庭里。有的興奮，有的'埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云，有時晴，有時把太陽遮住了，陰。

我與朋友們又聚在了一起談天說地，有什么話都說出來了，無話不談。大家都聊得熱火朝天，好像話說不完似的。一直等到老師來到，才安靜下來。老師與同學們親切地打招呼，同學們開心地回答著。

大家都享受著開學的快樂，同時又為這學期的學習而擔憂著。加油吧！為了升級考試，我們拼了！加油！同學們！

開學第一周周記初一篇十

開學第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了三年級的門檻。

開學第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態度認真。科學、勞技全是我們的數學老師－汪老師。而且，她還教過一年級的美術，真是多才多藝的“新”老師！

開學第一周，我們換了新教室。從東教學樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長室啊！瘋鬧的話，一定得躲在校長的眼皮底下，不然慘啦。名譽掃地不說，還會變成差班級。

開學第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術啦！可以使用電腦喲！不過我想玩我喜歡的電腦游戲，那需要上網，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會不會讓我們玩電腦？真希望這學期的新課表能多增加一些信息課。

開學第一周周記初一篇十一

告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又可以見到老師和同學們了，呵呵。

這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！

愛心義賣時，經我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的都多，哈哈！

事件2：小隊重組。因為上學期xx實在是讓我們忍無可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？xxx強力推薦xxx。身為隊長，我想了又想，同意了。xxx可是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可xxx卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，xxx終于同意了。

“課堂作業本全對的`同學請起立！”老師發出指令，幾位同學站了起來，我數了數，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我說：“xxx不是你們隊的嗎？”對呀，還有xxx！我竟然沒有把她數進去，哦，可能有些不習慣吧。

希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！

開學第一周周記初一篇十二

開學了，從我剛剛踏入這個學校的大門起，我就知道，我不再是一名小學生了，而是一名朝氣蓬勃的初中生。

我記著剛來的時候，對這里的一切都很陌生。但一周過去了，我漸漸對這里產生了好感，感覺這所學校就像自己的家一樣，我知道我要和這里的一切渡過四年的路程，看著這些越來越熟悉的面孔，我更是充滿了信心和他們共同渡過這短暫而又漫長的日子。

一周過去了，這預示著還有下一周。我相信，勝利總是留給堅持到最后的人，我一定會更加努力，取得更好的成績！