無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇一
多么漂亮的春天校園啊!那就是我成長(zhǎng)的天堂———喬司中心小學(xué),它風(fēng)景宜人,空氣清新!
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,在我心中十分美麗。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去,只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。
你瞧,前面是教學(xué)樓上面刻著十個(gè)金色、閃閃發(fā)光的大字——愛(ài)拼才會(huì)贏 ,苦煉方能勝。教學(xué)樓成u字型,u字型的中間是校標(biāo),旁邊的紫丁花也開(kāi)了,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘,可愛(ài)極了。
再往前走是一個(gè)大廳,走在里面,悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。繼續(xù)前走,是同學(xué)們每天下課歡樂(lè)的天堂,瞧!那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色,走近一看,原來(lái)是因?yàn)榇禾靵?lái)了,小草再也耐不住寂寞了,好奇地探出頭來(lái),迫不及待地四處張望,尋找自己的同伴,你想知道這是哪嗎?ok,這美麗的地方就是操場(chǎng),操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園。
微風(fēng)一吹,旗桿上的國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞,仿佛到了仙境一般。春天,大樹(shù)們個(gè)個(gè)健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái),好像一起集中在這個(gè)校園里開(kāi)會(huì),這樹(shù)更令人著迷的就是更是嗅到了樹(shù)葉特有的清香,雖無(wú)香水百合那樣濃烈,但也使人心曠神怡。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!春天到了,校園的美景真是分外妖嬈。
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇二
春姑娘拉著裙擺,邁著輕盈的舞步來(lái)到人間。她用自己的金手指一點(diǎn),小草穿上了碧綠的新裝,花兒披上了五顏六色的彩袍;她用小手輕輕一撫,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,小河的冰也融化......
春風(fēng)吹過(guò),好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣,突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧,一朵朵桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。她們擠在一起,有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰(shuí)在高歌?原來(lái)是小溪!它與百鳥(niǎo)合唱,演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑,樹(shù)葉興奮地拍手,小鳥(niǎo)受到鼓勵(lì),更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符,只有在一起,才能唱出獨(dú)特的春之歌。
游玩了一整天,卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光。一群不知名的小野花依偎在我身旁,我閉上眼睛,靜靜享受春天的美好......
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇三
“春天在哪里呀?春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒,一邊去尋找春天。
春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳樹(shù)里。看,那小河邊的一排排柳樹(shù)都紛紛吐出了翠綠的嫩芽,像是給棕色的樹(shù)干上嵌上了星星點(diǎn)點(diǎn)的翡翠。燕子從碧藍(lán)的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上,從遠(yuǎn)處望去,就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。小麻雀站在柳條上,隨著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符唱著輕快的歌兒。
春天在哪里呀?春天在盛開(kāi)的五顏六色的花朵里。看,那路邊的桃花開(kāi)得多么艷麗,像錦緞,像星星,像云霞,還像一團(tuán)團(tuán)飄起的粉紅色的火焰。空中,小巧的花瓣隨風(fēng)舞蹈,像粉色的雪花,像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里,給大地下了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的“桃花雨”。小山上,杜鵑花、山茶花、油菜花也都開(kāi)得姹紫嫣紅、互不相讓。
春天在哪里呀?春天在鉆出地面的小草里。看,那綠油油的草地,像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去,呀!真軟呀,好像坐在柔軟的席夢(mèng)思上!
春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著,燕子貼著水面快速地追逐著。
春天在哪里呀?春天在小朋友的歡歌笑語(yǔ)里。草地上,他們放著風(fēng)箏;樹(shù)林里,他們做著野餐;小溪邊,他們光著腳丫,在小溪里捉著魚(yú)蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語(yǔ),到處都是一片生機(jī)。
啊!這樹(shù)、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷,原來(lái)春天就在這里。啊!春天,我愛(ài)你!
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇四
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。”這句詩(shī)是描寫(xiě)春天的代表作之一,寫(xiě)的真美呀!最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”?我的時(shí)間都拿去尋找春天了,美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美,所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>
剛到寬庭大門(mén)口時(shí),一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯,意味著春天才剛剛到來(lái)。
進(jìn)入寬庭時(shí),春姑娘也來(lái)迎接我們,一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意,從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),好似在問(wèn):“春姐姐來(lái)了么?”
透過(guò)樹(shù)葉的空隙,我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng),小巧玲瓏的,真可愛(ài)。希望它早日開(kāi)出白色的“雪花”。
一陣風(fēng)吹過(guò),垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛熱情地對(duì)我們打招呼!又一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿柳葉的長(zhǎng)柳條,做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花,我想:“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎?那不如摘幾朵插在柳環(huán)上,一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō):“不要摘我,求求你!”突然我對(duì)自己的想法和之前的行為感到可恥,美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù),如果人人都像我一樣,美麗的春天也不會(huì)存在。
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇五
初春,寒氣依舊逼人。下午第二節(jié)體育課,桂老師神秘地說(shuō)帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾臁N覀兡娜フ沂裁创禾彀?因?yàn)轱L(fēng)箏的誘惑,就跟著老師后面放起了美麗的風(fēng)箏。
全班同學(xué)瘋狂的向操場(chǎng)奔去,可見(jiàn)大家都對(duì)放風(fēng)箏感興趣!
到了操場(chǎng)上,桂老師先展開(kāi)風(fēng)箏的雙翼,系好線,架好風(fēng)箏骨,讓上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)拿著風(fēng)箏,在老師的一聲領(lǐng)下中,全班同學(xué)就潮水一般,跟隨風(fēng)箏追啊,跑啊。桂老師先放風(fēng)箏給我們看,然后再一一給同學(xué)們講解放風(fēng)箏的技巧。
我的風(fēng)箏在天空中像一只五顏六色的蝴蝶在飛舞,或高或低,或左或右,根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)速,我不停的在地面上調(diào)整著引線,高興的手舞足蹈。
只要我看到了風(fēng)箏,我就會(huì)想起放風(fēng)箏這件事。放風(fēng)箏,就像學(xué)習(xí)一樣,你要想飛得更高,就要不斷的用力奔跑:你要想飛得又高又穩(wěn),就必須經(jīng)得起大風(fēng)大浪。
我也手持風(fēng)箏線,放飛著我眼里的春天,那色彩斑斕的風(fēng)箏在空中飄啊飄,那是春天的美麗衣裳。
我找到春天了,他在天空的風(fēng)箏上,在我們的笑聲里。
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇六
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是給予人堅(jiān)強(qiáng)信心的季節(jié)。
我家門(mén)前有一棵樹(shù)。這棵樹(shù)已經(jīng)老了,去年的嚴(yán)寒去,使它喪失了生機(jī),我認(rèn)為它應(yīng)該永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了吧。有一年春天,在這春暖花開(kāi),楊柳依依的季節(jié)里,我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。這次的單元成績(jī)下來(lái)了,那紅色的分?jǐn)?shù)是我心情跌入了谷底,我在想:我就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),能上什么重點(diǎn)高中啊,還談什么大學(xué)。做夢(mèng)啊。傍晚,我背著書(shū)包走在路上,感覺(jué)時(shí)間一切都那么美好,但卻好像就我一人悲慘。
我回到了家,把書(shū)一放下,在窗口那站著發(fā)呆。立春了,這門(mén)口的花,樹(shù)開(kāi)的可真漂亮啊。花兒爭(zhēng)艷,小草青翠。那幾棵大樹(shù)生機(jī)勃勃,開(kāi)滿了花,紅的一簇,粉的一簇,白的一簇。可在那兒的角落,卻有一棵那蒼老的樹(shù)。
那蒼老的樹(shù)上似乎有一點(diǎn)綠,我不敢相信,快跑去看,真的是一抹綠。綠的很淡。這使我驚訝,又感嘆。
一棵快要死掉的樹(shù),仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。雖然在去年,它被嚴(yán)寒折磨,但它仍然堅(jiān)持了下來(lái),到今年春天,它不放棄,繼續(xù)生長(zhǎng)。它都能堅(jiān)持下來(lái),那我到底有什么理由去放棄呢?我現(xiàn)在還年輕,我還有時(shí)間去奮斗,去努力,那么我就不該放棄。不能連一棵老的樹(shù)也不如吧!
我收拾好我的心情,回到屋里,拿出試卷,作業(yè),開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)。心里想著:努力努力,再努力,就能成功了。
春天,使樹(shù)有生機(jī),春天,使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見(jiàn)春天,讓生命綻放。在從古至今的詩(shī)詞中,我們都知道描寫(xiě)春天的詩(shī)句,如“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春天真的是一年中最好的季節(jié),怪不得詩(shī)人們贊美它。不僅贊美她的美,也贊美它使萬(wàn)物復(fù)蘇的力量,使人堅(jiān)強(qiáng)向上的力量。
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園尋找春天。
媽媽回答道:“春天,在那碧綠的小草中,在那五彩繽紛的花朵中。你瞧!小草從土中探出了尖尖的小腦袋,陣陣春風(fēng)吹來(lái),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而彎腰觸地,時(shí)而左右搖擺,真是婀娜多姿!粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的迎春花,都像趕集似的聚攏來(lái),競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)許許多多蝴蝶翩翩起舞,勤勤懇懇的蜜蜂辛勤采蜜。”
我搶答道:“春天還在那清澈見(jiàn)底的小河中。你聽(tīng)!‘叮叮咚咚’的小河,正唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲歡快地流淌。小河里的蝌蚪自由自在地游著,它們一會(huì)兒聚在一起,好像在開(kāi)秘密會(huì)議;一會(huì)兒躲得無(wú)影無(wú)蹤,好像在玩捉迷藏;一會(huì)兒三五成群,好像幾對(duì)親密無(wú)間的朋友正說(shuō)著悄悄話呢!”
“春天,你還能找到嗎?”
媽媽又搶先一步獲得了答題權(quán)。“春天,藏在那清新的空氣中。你聞!那甜甜的花香,那微潤(rùn)的青草香,夾雜著融融的陽(yáng)光的味道,真是令人陶醉啊!閉上眼睛,讓陽(yáng)光跳上你的睫毛,親吻你的臉頰,撫摸你的發(fā)絲,就像是媽媽的懷抱,多么的舒適啊!”
這樣的景色誰(shuí)不喜歡呢?我和媽媽架起畫(huà)板,沾上顏料,你一筆我一畫(huà),媽媽說(shuō):“碧綠的小草,我最愛(ài),我來(lái)畫(huà)。”我說(shuō):“清澈的小河最美麗,我來(lái)畫(huà)。”就這樣一幅幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷出現(xiàn)在我們面前。
春天是最美妙的季節(jié),我愛(ài)春天。
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇八
冬爺爺悄然離去,春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。
早春的清晨,在一聲聲清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲中,我睜開(kāi)了眼睛。今天陽(yáng)光明媚,外面的景物顯得格外美麗。
我忍不住穿好衣服走進(jìn)了春天的早晨里。我邊散步邊東瞧瞧西看看的。忽然,在一戶人家的墻頭上,我發(fā)現(xiàn)一枝杏花從上面露出了頭。杏花開(kāi)的滿枝都是,雪白雪白的杏花讓我不由得想起了學(xué)過(guò)的一句詩(shī)“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”這枝茂盛的杏花,讓我一下子陶醉在春天的朝陽(yáng)了。瞧,那家的大門(mén)敞開(kāi)著,讓人一眼就能看到院中那棵桃樹(shù)正不甘示弱地綻開(kāi)一兩朵粉紅的桃花,并且散發(fā)出一股淡淡的清香。
春越來(lái)越深了,景色一天一個(gè)樣的變化著,讓人目不暇接。你看,星期五的早晨,我看見(jiàn)泡桐樹(shù)上才剛剛開(kāi)出幾朵紫色的小“喇叭”,可只過(guò)了一個(gè)雙休日,一朵朵泡桐花就掛滿了整個(gè)泡桐樹(shù)。我問(wèn)別人泡桐花像什么?有人告訴我像一串串小“風(fēng)鈴”,有的說(shuō)像“葡萄”,還有人說(shuō)它像一個(gè)個(gè)小“喇叭”,大家七嘴八舌爭(zhēng)執(zhí)著,可好玩了。
可惜,這美麗的春天。
行蹤太快,快得像離弦的箭一樣。在泡桐熱鬧的吹奏著春天的贊歌時(shí),粉色的桃花、雪白的杏花卻開(kāi)始凋零了。一陣春風(fēng)習(xí)來(lái),粉紅雪白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落滿地,讓人不得不產(chǎn)生一種留戀的感覺(jué)。
春的使者,請(qǐng)你讓時(shí)間慢一點(diǎn),讓我來(lái)欣賞那迷人的景色吧!
春天寫(xiě)景的詩(shī)句篇九
家里暖氣還沒(méi)停,天氣就漸漸的暖和了,安靜了一冬的我們又活潑起來(lái),小草兒也活潑起來(lái),還是那么的鮮綠,花兒總是那么的耀眼。不過(guò),很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍,生怕有什么閃失。操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)也漸漸的冒出了嫩芽,鳥(niǎo)兒們又回來(lái)了,興奮的它們吖,叫個(gè)不停,永遠(yuǎn)都把自己的心情展露出來(lái),生怕別人不知道它們一樣呢。
說(shuō)不清對(duì)春天的感覺(jué),只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷,也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香,輕柔。至少我很喜歡春風(fēng),吹到臉上,輕柔柔的。深吸一口,有清新的味道。春雨過(guò)后,可稱是仙境呢。走在小路上,泥土的味道撲鼻而來(lái),還有玫瑰花香。只是淡淡的味道,卻把我的心緊緊抓住。一直認(rèn)為自己是個(gè)病孩子,夏天過(guò)敏,秋天咳嗽,冬天發(fā)燒。只有春天,好好的。對(duì)春天一直抱有希望。甚至認(rèn)為春天是天堂。可笑的'是自己還和討厭春天的小孩子斗嘴過(guò)。從后,互相再也不理睬。
喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書(shū),和好友放風(fēng)箏,躺在操場(chǎng)上看天空,牽手走在路上,很多很多。至于看書(shū),喜歡在午后看書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶,自己沉醉在主人公里。我沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣,認(rèn)為那是浪費(fèi)陽(yáng)光。所以,要補(bǔ)充自己。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。說(shuō)實(shí)話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補(bǔ)充知識(shí),不去浪費(fèi)這美好時(shí)光。閱讀原來(lái)很好,在自己的天地里,閱讀自己喜歡的書(shū)。有陽(yáng)光陪伴,不怕,靜靜的感受文字的魅力。
當(dāng)然,我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著風(fēng),一人拿著線軸在前面跑。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對(duì),但是,也還是很幸福。至少,這是屬于我們自己的風(fēng)箏。看著自己的風(fēng)箏飛的高高的,很高興。淡藍(lán)色的天空映襯著米黃色的風(fēng)箏,不時(shí)的還有伴兒在天上,地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福,很簡(jiǎn)單,也很單純。我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)很簡(jiǎn)單,只是自己做喜歡的事情,跟喜歡的人兒在一起,就會(huì)很幸福。
調(diào)皮的弟弟鬧著要出去,只好奉陪,牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯,一起蕩秋千。記得弟弟說(shuō)他也喜歡春天,因?yàn)榛▋洪_(kāi)了。小孩就是小孩。不管任何事情,他們只會(huì)做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊,弟弟吵著要玩水,我不答應(yīng)。他還很天真的說(shuō),春姐姐都來(lái)了,她會(huì)保護(hù)我的,不讓我的腳丫子凍著!裝作生氣的自己笑了,對(duì)他說(shuō)道,到了柳樹(shù)都綠了,花兒都開(kāi)了,你也長(zhǎng)大了,才可以呢。弟弟聽(tīng)不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原來(lái)如此。會(huì)把春天看作一個(gè)天使,來(lái)保護(hù)自己的。呵呵。我笑他們,笑他們的天真。恐怕自己小時(shí)候也是如此罷。春姐姐,好可愛(ài)的名字。也許只有小孩叫得出來(lái)罷。他們都是春天的孩子,永遠(yuǎn)那么活潑可愛(ài)。
不經(jīng)意之間回眸。嗯。春天真的來(lái)了。瞧!那盛開(kāi)的桃花正是春的回眸一笑。