在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇一

初中三年，是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著面臨著更多挑戰(zhàn)和壓力。我作為初三學(xué)生，對(duì)于這次開(kāi)學(xué)有了很多體會(huì)和感悟。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)初三開(kāi)學(xué)心得的思考。

第一段：重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考。

開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了一次莊嚴(yán)的升旗儀式，校園里彌漫著新學(xué)期的氣息。我從莊嚴(yán)的升旗儀式中感受到了開(kāi)學(xué)的嚴(yán)肅性。初三不僅是高中錄取的關(guān)鍵之年，也是我為未來(lái)的奮斗之年。我要重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：立下決心，合理規(guī)劃。

開(kāi)學(xué)的第一周，班主任組織了一次班會(huì)，讓我們回顧去年的努力和不足，并要求我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到，為了在初高考中取得好成績(jī)，必須制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是我立下決心，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，充實(shí)自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：保持積極心態(tài)，勇往直前。

初三生活不僅充滿了挑戰(zhàn)，還有著無(wú)數(shù)的困惑和壓力。面對(duì)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的情景，我很容易感到無(wú)助和懼怕。然而，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到，保持積極心態(tài)，才能迎接一切困難，勇往直前。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是班級(jí)關(guān)系的矛盾，我都要篤定地面對(duì)，永不放棄。

第四段：加強(qiáng)自身素質(zhì)，全面發(fā)展。

初三不僅是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)的重要階段。我參加了學(xué)校的各種活動(dòng)和社團(tuán)，比如英語(yǔ)角、書(shū)法社和籃球隊(duì)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。盡管初三學(xué)業(yè)繁重，但我相信，通過(guò)全面發(fā)展，我會(huì)更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：追求卓越，收獲成長(zhǎng)。

初三生活即將結(jié)束，我深感時(shí)光的飛逝，也意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)。初三三年來(lái)，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，也有了許多成功和收獲。而這一切都離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)和自己的努力。我追求卓越的精神不會(huì)停歇，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。

總之，初三開(kāi)學(xué)讓我明白了在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)自身素質(zhì)，不斷追求卓越，我相信，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是人生，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。初三開(kāi)學(xué)不僅是一次新的開(kāi)始，更是我成長(zhǎng)的里程碑，我希望能在這個(gè)階段努力拼搏，不斷提升自己，為美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇二

第一段：家長(zhǎng)的疑慮與期望（200字）。

新學(xué)期的開(kāi)學(xué)對(duì)于初三的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意味著孩子步入了關(guān)鍵的階段。此時(shí)，家長(zhǎng)們既擔(dān)心孩子面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，又期待他們?cè)谶@一年里能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，家長(zhǎng)們還會(huì)對(duì)孩子的課堂紀(jì)律、個(gè)人發(fā)展以及與同學(xué)之間的相處關(guān)系等方面的表現(xiàn)持有關(guān)注。因此，家長(zhǎng)的疑慮與期望成為了他們開(kāi)學(xué)后的重要心態(tài)。

第二段：家長(zhǎng)的關(guān)注與陪伴（300字）。

初三是孩子們邁向中學(xué)生活的重要一年，對(duì)此，家長(zhǎng)們尤其關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。他們努力與孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)他們參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。此外，家長(zhǎng)們還會(huì)適時(shí)地與老師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。除此之外，熱心的家長(zhǎng)還會(huì)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，以更好地了解學(xué)校工作并與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。

第三段：家長(zhǎng)的理解與支持（300字）。

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中很重視情感交流，他們理解孩子成長(zhǎng)的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信他們的潛力；在孩子取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)表達(dá)肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴４送猓议L(zhǎng)還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野，讓孩子在多樣化的活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

第四段：家長(zhǎng)的反思與調(diào)整（200字）。

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆又袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也會(huì)不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會(huì)注意傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，以更好地理解孩子的成長(zhǎng)需求。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的某些教育方法不適用時(shí)，他們會(huì)積極調(diào)整，尋找更合適的方式，來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)的反思和調(diào)整給予孩子更多的支持和信心，也促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。

第五段：家長(zhǎng)的展望與期待（200字）。

對(duì)于初三學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績(jī)，展現(xiàn)出自己的能力和潛力。此外，家長(zhǎng)們也希望孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)多關(guān)注社交、興趣愛(ài)好和身心健康的發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。相信在家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)下，孩子們將會(huì)克服困難，迎接挑戰(zhàn)，迎向光明的未來(lái)。

總結(jié)：

初三家長(zhǎng)為孩子的開(kāi)學(xué)心懷著疑慮與期望。他們通過(guò)關(guān)注與陪伴，理解與支持，反思與調(diào)整的方式，逐漸找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)教育孩子。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績(jī)，充分發(fā)展自己的各個(gè)方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來(lái)。家長(zhǎng)的關(guān)注和呵護(hù)將是孩子堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇三

一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了，我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。

在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了。回想起來(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。

也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的.人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。

開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇四

第一周，伴隨著集體亮相、重溫規(guī)章制度和放學(xué)時(shí)磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。在這一周的開(kāi)始，我對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我開(kāi)始了新的學(xué)業(yè)征程。

第一周的工作主要是為了調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)壓力。我明白，初三是一個(gè)決定性的年級(jí)，對(duì)于未來(lái)的中考成績(jī)有著重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我明確了自己的目標(biāo)并列出了計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)分為不同的時(shí)間段，合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。這么做不僅可以讓我更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以避免過(guò)度疲勞。

第二周，我開(kāi)始了新的課程。我們學(xué)了很多新的知識(shí)，包括數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文寫(xiě)作技巧等等。這些都是我們未來(lái)中考必須熟練掌握的內(nèi)容。于是我每天晚上都會(huì)仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍上課的內(nèi)容，并針對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時(shí)，我也意識(shí)到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是背書(shū)，還需要多思考、多實(shí)踐，只有這樣才能真正學(xué)以致用。

第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅可以檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果，還能讓我們更好地適應(yīng)中考形式。于是，在考試前我特意抽出時(shí)間進(jìn)行了模擬考試復(fù)習(xí)，對(duì)于上周學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行了鞏固。考試過(guò)程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績(jī)。這次考試讓我認(rèn)識(shí)到，我在平時(shí)學(xué)習(xí)上還有一些不足之處，需要更加努力。

第四周，我積極參加各類課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。我加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，和同學(xué)們一起練習(xí)了一支舞蹈，準(zhǔn)備參加全校文藝晚會(huì)。這個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對(duì)初三學(xué)習(xí)的壓力。每次排練結(jié)束，我總是感到疲憊但是充實(shí)，這也讓我更加期待著未來(lái)的課程和活動(dòng)。

初三開(kāi)學(xué)四周的心得體會(huì)讓我深刻理解了“學(xué)無(wú)止境”的道理。初三的學(xué)習(xí)生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績(jī)。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，相信自己的努力一定會(huì)有所回報(bào)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇五

開(kāi)學(xué)之際，作為一名初三學(xué)生，我迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí)征程。在開(kāi)學(xué)典禮上，我發(fā)表了我的報(bào)告，分享了我的過(guò)去，展望了我的未來(lái)。通過(guò)這次報(bào)告，我深切地感受到了自信、目標(biāo)以及團(tuán)結(jié)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的主題連貫文章，以及我的開(kāi)學(xué)報(bào)告心得體會(huì)。

首段：自信的力量。

自信是我在報(bào)告中所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要主題。我堅(jiān)信自信是成功的關(guān)鍵。在報(bào)告中，我邀請(qǐng)了幾個(gè)在學(xué)業(yè)上取得成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了他們的經(jīng)驗(yàn)。他們都認(rèn)為自信是他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的關(guān)鍵因素。他們告訴我，只要我相信自己，付出努力，就能夠達(dá)到目標(biāo)。通過(guò)這些分享，我深深體會(huì)到了自信的力量，我將在今后的學(xué)習(xí)中保持自信的態(tài)度，相信自己的能力，不斷努力，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

二段：目光向前。

在報(bào)告中，我把目光投向了未來(lái)。我分享了我的夢(mèng)想和理想，并鼓勵(lì)全班同學(xué)也樹(shù)立起自己的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了同學(xué)們的眼中閃爍著一絲希望和向往。通過(guò)互動(dòng)和討論，我們大家紛紛表示，要立下明確的目標(biāo)，努力去追求，不忘初心，永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。這次報(bào)告讓我懂得了要以積極的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)，并且要為自己樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷努力，去追求自己的夢(mèng)想。

三段：團(tuán)結(jié)的力量。

作為班長(zhǎng)，在報(bào)告中，我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性。我分享了我過(guò)去兩年來(lái)，與同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)、一起磨練自己的經(jīng)歷。我真切地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)相互扶持、相互鼓勵(lì)，我們共同創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了班級(jí)的整體成績(jī)。在報(bào)告中，我呼吁大家保持團(tuán)結(jié)，形成良好的合作習(xí)慣，相互支持并一同成長(zhǎng)。這不僅是為了我們自己，也是為了整個(gè)班級(jí)能夠更好地發(fā)展。

四段：愛(ài)護(hù)自然。

在報(bào)告中，我也提到了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然的主題。我分享了一些我在拾掇垃圾、植樹(shù)造林等活動(dòng)中的感受。我告訴同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境并不是一件困難的事情，只要我們每個(gè)人都能從自己做起，不浪費(fèi)糧食，妥善處理垃圾，多多參加環(huán)保活動(dòng)，就能夠?yàn)槲覀兊牡厍蜃龀鲆环葚暙I(xiàn)。這次報(bào)告讓我明白，我們是地球的未來(lái)，我們應(yīng)該為保護(hù)地球的美麗和自然資源負(fù)起責(zé)任。

尾段：新學(xué)期的希望與期待。

通過(guò)開(kāi)學(xué)報(bào)告，我收獲了許多。我學(xué)到了自信的重要性，明確了自己的目標(biāo)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣。在新學(xué)期即將開(kāi)始之際，我滿懷希望和期待。我相信，只要我們保持自信，努力奮斗，團(tuán)結(jié)一心，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們的新學(xué)期一定會(huì)充滿喜悅和成功。讓我們共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次寫(xiě)作，我進(jìn)一步鞏固了自己的思考和表達(dá)能力。回顧開(kāi)學(xué)報(bào)告，我深深感受到自信、目標(biāo)和團(tuán)結(jié)的重要性，并且明確了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我期待著新學(xué)期的到來(lái)，我將保持積極向上的心態(tài)，以更加飽滿的熱情和心力，迎接新的挑戰(zhàn)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇六

開(kāi)學(xué)心得體會(huì)初三下冊(cè)，伴隨著對(duì)前途的期盼和對(duì)未知的恐懼，我步入了新學(xué)期的校門(mén)。回顧這個(gè)學(xué)期的種種經(jīng)歷，我受益匪淺，內(nèi)心也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

初三下冊(cè)的開(kāi)學(xué)對(duì)我而言，是通往高中的最后一個(gè)階段。起初，我能感受到同學(xué)們之間緊張的氣氛和對(duì)成績(jī)的壓力。然而，我很快明白，這個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵并不在于緊張，而是如何面對(duì)壓力，善于總結(jié)和歸納。通過(guò)調(diào)整心態(tài)，我逐漸適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，并開(kāi)始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在這個(gè)學(xué)期，我也加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論、分享和互助。小組討論讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過(guò)程。通過(guò)與同學(xué)們一起解決學(xué)習(xí)中的難題，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的成績(jī)，更是為了共同進(jìn)步和取得更大的成功。

在課外活動(dòng)中，我積極參與了各種社團(tuán)和課外班。這些活動(dòng)讓我更全面地發(fā)展自己的興趣和才華，并增強(qiáng)了我的責(zé)任感和組織能力。此外，我還利用課余時(shí)間參加了一些學(xué)科競(jìng)賽，這些競(jìng)賽鍛煉了我的應(yīng)試能力和分析思維能力。通過(guò)這些課外活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

值得一提的是，本學(xué)期的重點(diǎn)是中考的準(zhǔn)備。我充分利用了晚自習(xí)和周末假期的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)了上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，并注意了自己在考試中常犯的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也利用各種學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)班來(lái)補(bǔ)充我在學(xué)校課堂上的知識(shí)欠缺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，這讓我更有信心地面對(duì)中考。

雖然在這個(gè)學(xué)期，我也遇到過(guò)一些挫折和困難，但我始終相信，只要堅(jiān)持努力，我的努力和付出終將會(huì)有回報(bào)。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了如何適應(yīng)壓力，如何與他人合作，在學(xué)術(shù)上獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步。這些都將成為我通往高中的寶貴財(cái)富。

回首初三下冊(cè)的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，我感慨萬(wàn)千。是這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷和困難，讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步；是這個(gè)學(xué)期的挫折和成功，讓我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。我相信，這個(gè)學(xué)期的收獲將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到，只有持之以恒地努力，才能取得真正的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，也讓我意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。我相信，只要在新的學(xué)期繼續(xù)努力，繼續(xù)追求卓越，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

總之，初三下冊(cè)的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的獲取，更是思維能力、人際交往和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我將為我的高中和更高的人生階段奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇七

首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的`學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。

其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。

點(diǎn)評(píng)：細(xì)找問(wèn)題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)

作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。

首先，鐘老師認(rèn)為錯(cuò)題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯(cuò)題本。對(duì)于世琳同學(xué)說(shuō)的薄弱學(xué)科，他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題，問(wèn)題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外，英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練非常重要，要在班級(jí)、家庭中努力創(chuàng)造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對(duì)抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問(wèn)有利于細(xì)節(jié)成績(jī)提高。

由于經(jīng)歷了較長(zhǎng)暑期生活，學(xué)生的作息時(shí)間的調(diào)整非常重要，開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報(bào)紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力，只要堅(jiān)持履行自己的計(jì)劃，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！

溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息

鐘老師認(rèn)為，初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃是非常必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、身心健康調(diào)整計(jì)劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用，主要表現(xiàn)在生理與心理，如果不及時(shí)調(diào)整，學(xué)生的人生觀會(huì)受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂(lè)觀自信，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育，培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅(jiān)韌不拔的精神。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實(shí)可行，目標(biāo)制訂得科學(xué)合理，讓自己在實(shí)施計(jì)劃中能獲得成就感，從而樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì)時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠(chéng)的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇八

初三的開(kāi)學(xué)第一課，是一個(gè)重要的日子。進(jìn)入初中三年級(jí)，學(xué)生們意識(shí)到離中考只有短短一年的時(shí)間了，從而承受著更大的學(xué)習(xí)壓力。這一課不僅是一門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是學(xué)生們對(duì)自己未來(lái)的思考與規(guī)劃，也代表著初三學(xué)習(xí)生活的新的開(kāi)始。

二、對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。

在開(kāi)學(xué)第一課上，老師向我們介紹了初三的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及要求。通過(guò)老師的介紹，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。高中如何順利進(jìn)入理想的學(xué)校，關(guān)乎學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣。初三是我們改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間了。我決定制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要嚴(yán)格按照計(jì)劃復(fù)習(xí)課程，提高自己的學(xué)習(xí)效率。只有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地完成學(xué)業(yè)。

三、學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間與抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

初三的學(xué)習(xí)壓力非常大，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始了解并運(yùn)用時(shí)間管理的方法。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，明確各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。做到有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不盲目地奮斗，這樣才能讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。

四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是對(duì)自己的一次自我糾正和提醒。在回顧自己過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我往往容易分心，習(xí)慣拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不盡如人意。所以我決定要改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。首先，要保持專注，避免分心現(xiàn)象；其次，要主動(dòng)主動(dòng)與老師溝通，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困難；再次，要積極主動(dòng)地參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，才能更好地應(yīng)對(duì)初三的挑戰(zhàn)。

五、對(duì)未來(lái)的期許與希望。

思考完開(kāi)學(xué)第一課帶來(lái)的種種，我開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃與期許。我決定要努力學(xué)習(xí)每一門(mén)科目，爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的高中。同時(shí)，我也希望在初三的學(xué)習(xí)生活中能夠結(jié)交更多的朋友，互相幫助，并共同進(jìn)步。初三是我們?nèi)松械闹匾A段，通過(guò)努力學(xué)習(xí)與與自律，我相信一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，并為自己的未來(lái)鋪平道路。

初三的開(kāi)學(xué)第一課，給我們提供了一個(gè)重新起航的機(jī)會(huì)。通過(guò)這一課的思考與感悟，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，并對(duì)自己將來(lái)的規(guī)劃與期許有了更清晰的認(rèn)識(shí)。要想在初三的學(xué)習(xí)生活中取得好成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度非常關(guān)鍵，在合理規(guī)劃時(shí)間的基礎(chǔ)上，掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)效率。我相信，只要我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠取得成功。讓我們懷著對(duì)未來(lái)的期許與希望，去迎接初三的挑戰(zhàn)吧！

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇九

假期即將結(jié)束，我們將以新的精神跨入新的學(xué)期。這學(xué)期，我想進(jìn)一步進(jìn)步。

首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課說(shuō)的所有知識(shí)；對(duì)于難題，不要羞于提問(wèn)，虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)要獨(dú)立按時(shí)完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前準(zhǔn)備。對(duì)于單詞和成語(yǔ)的預(yù)習(xí)，首先要查字典認(rèn)一認(rèn)，了解一下意思；還要學(xué)會(huì)分段課文，用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出每一段的大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫(xiě)在書(shū)上，第二天上課帶問(wèn)題聽(tīng)課，上課找老師咨詢。

第四，利用周日和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)和英語(yǔ)，閱讀課外書(shū)，豐富知識(shí)。騰出時(shí)間，多做點(diǎn)事。

綜上所述，新學(xué)期，我會(huì)更加努力，在每一科都取得好成績(jī)，成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇十

初三的開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象，不僅讓我感受到了責(zé)任和成長(zhǎng)的重要性，還讓我明白了良好的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)這一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到，初中三年不僅是為了應(yīng)對(duì)升學(xué)考試，更是為了培養(yǎng)自己成為一名有素質(zhì)的公民，有著積極進(jìn)取的心態(tài)。下面將分為五個(gè)部分來(lái)進(jìn)行闡述。

首先，開(kāi)學(xué)第一課帶給我責(zé)任和成長(zhǎng)的思考。那天，我們班換了一位新的班主任，她溫柔而嚴(yán)格的表情讓我印象深刻。在課堂上，她提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得初三最重要的是什么？”同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)是考試，有的是高中錄取。然而，班主任的意思并非如此。“最重要的不是這些，而是你們自己的成長(zhǎng)。”她嚴(yán)肅地說(shuō)道。這句話深深觸動(dòng)了我，我開(kāi)始思考自己的責(zé)任和使命。隨著年級(jí)的升級(jí)，我們一定要承擔(dān)起更多的責(zé)任，為自己的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。

其次，優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的提高有著不可忽視的作用。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都要保持積極向上的心態(tài)。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，好像一座大山擺在我們的面前。然而，如果我們保持消極的心態(tài)，抱怨學(xué)習(xí)有多難，那么我們就無(wú)法克服困難。相反，如果我們調(diào)整好心態(tài)，相信自己能夠做到，那么我們就會(huì)迎難而上，用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，只有堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)地去做，才能取得好的成績(jī)。

第三，把握學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)的提高至關(guān)重要。在開(kāi)學(xué)第一課中，我的新班主任給我們提出了許多學(xué)習(xí)方法和技巧。她告訴我們，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，是高中生活的關(guān)鍵。此外，她還強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。她告訴我們要多讀書(shū)，多看報(bào)紙和雜志，這樣能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。通過(guò)她的講述，我認(rèn)識(shí)到只有學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，才能夠事半功倍，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，對(duì)于全面發(fā)展是至關(guān)重要的。除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該在興趣愛(ài)好上多下功夫。興趣愛(ài)好不僅能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松心情，還能培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，開(kāi)拓我們的視野。有了興趣愛(ài)好，我們才會(huì)有更好的生活品質(zhì)，更好的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)興趣愛(ài)好也能夠讓我們更加全面發(fā)展，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

最后，初三的開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了思考自己人生的機(jī)會(huì)。通過(guò)這一課，我感受到了學(xué)習(xí)的重要性，感受到了成長(zhǎng)的責(zé)任和使命。我也意識(shí)到，不僅要重視學(xué)業(yè)，還要注重自身的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。只有在不斷努力和積極拼搏中，我才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

總之，初三的開(kāi)學(xué)第一課是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)這一課，我明白了責(zé)任和成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)了調(diào)整良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和思考自己人生的道路也成為了我下一步努力的目標(biāo)。相信只要我堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)是指日可待的。初三的開(kāi)學(xué)第一課讓我更加堅(jiān)定了前進(jìn)的信心和決心，也使我三年的初中生涯有了更高追求和目標(biāo)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇十一

今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)候一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門(mén)急不可待地尋找著自己所在的班級(jí)；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱耍也庞形易约旱南敕ê透杏|。

很簡(jiǎn)單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)什么太多時(shí)候供自己輕松和娛樂(lè)。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)，在天還沒(méi)亮的時(shí)候，我們的讀書(shū)聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。

我想說(shuō)，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂(lè)。無(wú)論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì)讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺(jué)得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲和懷念的。

很多人都說(shuō)，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。那個(gè)承載自己成長(zhǎng)和成熟的地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。

我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲沂莻€(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái)，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法，覺(jué)得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇十二

作為初中學(xué)習(xí)階段的重要節(jié)點(diǎn)，初三的開(kāi)學(xué)第一課顯得尤為重要。我將以本文向大家分享我對(duì)初三開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

開(kāi)學(xué)第一課，我們迎來(lái)了新學(xué)期的新開(kāi)始。作為初三的學(xué)生，我感覺(jué)到了前所未有的緊張和壓力。這節(jié)心理課帶給我的不僅是知識(shí)的更新，更是一種關(guān)于自我調(diào)整和情緒管理的啟示。老師通過(guò)一系列的案例和互動(dòng)讓我真正理解到，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)，在這個(gè)重要的階段，我們需要適應(yīng)變化、認(rèn)真規(guī)劃，同時(shí)也需要調(diào)整好心態(tài)，以積極的心態(tài)迎接未來(lái)的考試和各種挑戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)第一課，老師向我們介紹了初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試要求。這讓我深感時(shí)間的緊迫，壓力倍增。然而，在緊張的學(xué)習(xí)壓力下，我們更要明確目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)效率。在這節(jié)課上，老師鼓勵(lì)我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，并根據(jù)個(gè)人情況制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，保證在學(xué)習(xí)中取得更好的效果。

開(kāi)學(xué)第一課，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴性。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每一節(jié)課都顯得非常重要。我們必須像對(duì)待珍貴財(cái)富一樣對(duì)待時(shí)間，充分利用每一分鐘，做到高效學(xué)習(xí)。例如，在課堂上我學(xué)到了番茄工作法，即將學(xué)習(xí)時(shí)間分為25分鐘一個(gè)番茄鐘，每一個(gè)番茄鐘結(jié)束后休息5分鐘。這種時(shí)間管理的方法能極大地提高學(xué)習(xí)效率，讓我在時(shí)間規(guī)劃上更加有條不紊。我決定將其貫徹至學(xué)習(xí)生活中，以提高我的學(xué)習(xí)效率。

開(kāi)學(xué)第一課，我還明白了學(xué)習(xí)方法的重要性。老師提到了多種學(xué)習(xí)方法，比如歸納總結(jié)、思維導(dǎo)圖和拓展閱讀等，這讓我感到學(xué)習(xí)的方法千姿百態(tài)，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，老師還提醒我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們未來(lái)成功的基石，我們要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，從而在學(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)第一課，我收獲頗豐。我明白了初三學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們未來(lái)成功的基石。我相信，只要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整心態(tài)，不輕言放棄，我們一定能在初三這一段特殊的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)秀的成績(jī)。

總之，初三的開(kāi)學(xué)第一課讓我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿了信心。我將以積極的心態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，努力提高學(xué)習(xí)效果，從而為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇十三

開(kāi)學(xué)教育是指在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校組織的教育活動(dòng)。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)教育是一個(gè)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要契機(jī)。通過(guò)開(kāi)學(xué)教育，我收獲頗多，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)。

首先，開(kāi)學(xué)教育是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。在開(kāi)學(xué)教育的過(guò)程中，學(xué)校會(huì)組織各種形式的活動(dòng)，其中包括多樣化的講座、實(shí)踐活動(dòng)和輔導(dǎo)課程。這些活動(dòng)不僅讓我們獲得了新知識(shí)，還能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。例如，在一次講座中，我了解到了許多生活中有趣的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)這次講座，我對(duì)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)有了更大的動(dòng)力。

其次，開(kāi)學(xué)教育是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要機(jī)會(huì)。初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校組織了一系列的培訓(xùn)和輔導(dǎo)課程，教導(dǎo)我們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí)和管理時(shí)間。在我參加的一次學(xué)習(xí)方法講座中，老師向我們介紹了一些學(xué)習(xí)的技巧和方法，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和分配學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升有著重要的作用。自那以后，我開(kāi)始養(yǎng)成了每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)效果也得到了顯著的提高。

再者，開(kāi)學(xué)教育是樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)結(jié)果的重要因素之一。開(kāi)學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念并堅(jiān)持下去。在一次心理輔導(dǎo)的講座中，講師向我們講述了一個(gè)成功的學(xué)習(xí)案例。這個(gè)案例告訴我們，只有擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)困難時(shí)要有耐心和恒心，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就一定能夠獲得好的學(xué)習(xí)成果。

最后，開(kāi)學(xué)教育是增進(jìn)同學(xué)之間溝通交流的重要機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)教育的活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們相處、交流和合作，增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。在一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且認(rèn)識(shí)到只有與他人保持良好的溝通和交流，才能夠更好地合作完成任務(wù)。這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，良好的溝通和交流是成功合作的基礎(chǔ)。

總之，開(kāi)學(xué)教育是推動(dòng)初三學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)開(kāi)學(xué)教育，我不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，還增進(jìn)了與同學(xué)之間的溝通和交流。這些收獲讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活更加有信心，并且有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，并邁向更美好的未來(lái)。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇十四

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都很興奮，或者憂傷，看看同學(xué)們是如何寫(xiě)自己開(kāi)學(xué)心情的。下面是本站小編精心為你整理初三開(kāi)學(xué)隨筆，希望你喜歡。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。

報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。

班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來(lái)了，趕快坐好。”班里瞬間萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來(lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了!接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。

因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過(guò)話，說(shuō)“：我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。

在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的!

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)了，一大早我穿好雪白的校服來(lái)到學(xué)校門(mén)口，心中滿是疑問(wèn)，教室換了嗎?同學(xué)換了嗎?老師換了嗎?我?guī)е芏嘁蓡?wèn)走進(jìn)學(xué)校。

一到教室，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在位置上了，我看了一下課程表，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有換，其他老師都換了，還新轉(zhuǎn)來(lái)了一位姓劉的女同學(xué)。老師說(shuō)值日班干還是照原來(lái)的。同學(xué)們那么久沒(méi)見(jiàn)面，很多同學(xué)都曬得黑乎乎的了，因?yàn)橛瘟擞荆髁擞斡剧R的地方是白的，其他地方都黑不溜秋的了，很搞笑。

上課了，老師發(fā)了嶄新的書(shū)本，有些同學(xué)迫不及待地打開(kāi)書(shū)本看里面的內(nèi)容，有些同學(xué)套上書(shū)套。

玩了一個(gè)暑假，上學(xué)第一天都感覺(jué)很不習(xí)慣，早上要那么早起來(lái)，都不想那么早起床，還想繼續(xù)玩啊。不知道時(shí)候才能適應(yīng)過(guò)來(lái)，必須要趕快改正。

下午最后一節(jié)課的鈴聲敲響了，開(kāi)學(xué)的第一天終于結(jié)束了，終于可以回家了……。

今天終于要開(kāi)學(xué)了，我又可以看到同學(xué)們了，我的心情很激動(dòng)。來(lái)到學(xué)校，哈，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，現(xiàn)在，我們班就有整整七十個(gè)同學(xué)了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開(kāi)，否則，就只能對(duì)那些分出去的同學(xué)說(shuō)：“bay-bay”了。

不一會(huì)兒，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我們站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)當(dāng)頭照著我們，我覺(jué)得很熱。我看了看王胖和趙肥肥，他倆肯定比我熱。王胖的頭發(fā)全打濕了，好像剛洗了頭，頭發(fā)沒(méi)有干的樣子。趙肥肥的衣服全濕了，好像是把洗了沒(méi)曬干的衣服穿在了身上，他的脖子上還有幾顆黃豆大小的汗珠，似乎要流一盆子汗水來(lái)制鹽。這學(xué)期的第一個(gè)集體活動(dòng)總得堅(jiān)持下去呀!于是我忍受著烈日的煎熬，繼續(xù)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話……開(kāi)學(xué)典禮終于結(jié)束了，我立刻飛奔回教室，幾口涼水下肚，總算不渴了。

下課時(shí)，我的幾個(gè)好朋友一會(huì)兒找我玩，一會(huì)兒讓我談?wù)勈罴俚娜な隆ｉ_(kāi)學(xué)第一天就忙得不亦樂(lè)乎，不過(guò)我忙得很快樂(lè)嘛!

下午上但老師的課，被幽默的但老師逗笑了十幾次，我肚子都笑痛了。

開(kāi)學(xué)的第一天，就是這么有趣!

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄篇十五

中考戰(zhàn)場(chǎng)上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

站在久違的教室門(mén)口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。這個(gè)小小的空間見(jiàn)證了我兩年來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變，收納了我苦海求學(xué)所有的淚與汗水。如今，最后的號(hào)角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰(zhàn)!在這樣的時(shí)刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對(duì)于未來(lái)的迷茫。

一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)未來(lái)，有沒(méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái)的一切未可知。但當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我便釋?xiě)蚜恕啻旱穆飞蠜](méi)有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前!

每一次的奮斗都會(huì)收獲果實(shí)，每一滴的汗水都不會(huì)付諸東流!每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地革新自己，改變自己!

迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我!為前進(jìn)而努力著，并不是說(shuō)說(shuō)而已。