人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師節感恩活動倡議書篇一

親愛的同學們：

秋風送爽，丹桂飄香，第xx個教師節即將到來。“師者，所以傳道授業解惑也。”尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下，永不言悔!

在教師節到來之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校同學發出教師節活動倡議：

一、從點滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。

二、從細節做起，表達感恩之情。今年的教師節恰逢開學第二天，同學們可以在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終。

三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動”能夠在教師節來臨之際繼續推進，為老教授們提供志愿服務。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務，交流經驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

在教師節來臨之際，新學期到來之時，各位同學更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂!

xxxx

教師節感恩活動倡議書篇二

親愛的同學們：

秋風送爽，碩果飄香，我們即將迎來第xx個教師節。走過又一個畢業季與迎新季，燕園鴻鵠各展前途，忘不了的是恩師四年的傳道授業與殷殷囑托；五湖學子齊匯北大，向往著的是積淀百年的學術火種與諄諄教誨。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。“先生之風，山高水長”，感懷師恩，孜孜不倦傳承北大精神，百年樹人孕育萬千桃李。“為學莫重于尊師”，尊師重道的傳統源遠流長。昨日，李總理在xx紫光閣會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表，與他們親切交流，更是彰顯尊師之風。

同學們，在教師節來臨之際，讓我們懷揣感恩之心，用實際行動向辛勤培養和親切陪伴我們的老師們獻上最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校同學發出教師節活動倡議：

一、點滴行動，傳遞深情厚誼。傳達感謝之意，也許并不復雜。發一條短信或微信，穿越時空送達你的祝福；寄一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶；打一個電話，讓聲音傳遞一份感動；錄一段視頻，借新媒介傳播深深情意。無需厚禮，僅一句問候、一聲“謝謝”、一念祝福，足矣。

二、做好細節，表達感恩之情。細微之處最貼心，尊師重道需踐行。不僅僅是教師節，身處校園的每一天，我們都應體諒老師，傳遞真情。新學期即將開始，做好細節，就能幫到老師：課前擦好黑板，課上認真聽講；課間的一杯水，路上的一句問好。希望同學們從今天做起、從細節做起，把尊師的行動貫穿到新學年的每一天。

三、構筑橋梁，加強師生溝通。值此契機，各黨團支部、班級或導師小組可以組織師生座談會、師生見面會等活動，在面對面的交流中增進彼此的了解，深化師生情。

四、春燕行動，傳承敬老之風。“敬老助老、記錄歷史、傳承夢想”，四年來，“春燕行動”把我們的關懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授，為他們的晚年生活增添歡樂與活力。希望志愿者們繼續行動、無私奉獻，探望這些曾經叱咤講臺的老教授們，暢談人生、分享精彩。

五、勤學修德，不負恩師教誨。老師的幸福，在于桃李千萬，而我們的成長與成材，便是他們最大的慰藉與希冀。正是他們的言傳身教，讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源；正是他們的無私奉獻，鑄就了歷經百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂。傳授，是他們的使命；傳承，是我們的責任。

北大學子們，在教師節來臨之際、新學期將至之時，讓我們厲行節儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂！

學生工作部

20xx年9月9日

教師節感恩活動倡議書篇三

同學們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

“披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學工處、院團委向全體學生倡議:

第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節日快樂，您辛苦了!”送上自己的感恩之情。

第三，給母校曾經教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟;

第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康;

第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學們最真摯的祝福。

同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績，真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

在此，學工處、院團委協全體成員祝新聯學院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!

教師節感恩活動倡議書篇四

親愛的同學們：

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

曾經有一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，1年，2年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第三十個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

做到五個一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動；

第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂！

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

此致

敬禮！

姓名：

日期：

教師節感恩活動倡議書篇五

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天，上課時的'問候語統一改為“老師，節日快樂”。

4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;并養成良好的道德、行為習慣。

5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感謝師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。

同時，學校發起開展教師節“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：

1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學生;。

2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”

(100字以內)，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學校將對報送話語進行評比，優秀者將于教師節當天在全校滾動播放。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!

共青團xx市xx中學委員會。

xx年9月3日。

教師節感恩活動倡議書篇六

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第xx個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

1、寫一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的祝福”。

2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

3、完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!

4、請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!

5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。

……

同學們，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

xx實驗小學德育安全處

xx實驗小學少先隊大隊部

二〇xx年九月三日

教師節感恩活動倡議書篇七

親愛的同學們：

金色九月，秋風送爽，大地飄香，在這個如詩如畫的季節，迎來了最值得我們全體同學感恩的日子——第37個教師節。

誰言寸草心，報得三春暉。值此第xx個教師節來臨之際，院團委會、學生會、社團聯合會向全體同學發出倡議：

一、教師節當天每節課下課，讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

二、給曾經的和現在的所有老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上書寫祝福的話語；全班同學對老師說一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動幫助老師做力所能及的事。

五、不遲到，不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師。

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關心、愛護我們成長的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

倡議人：

年月日

教師節感恩活動倡議書篇八

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。

4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;并養成良好的道德、行為習慣。

5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感謝師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。

同時，學校發起開展教師節“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：

1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學生;

2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(100字以內)，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學校將對報送話語進行評比，優秀者將于教師節當天在全校滾動播放。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!

共青團xx市xx中學委員會

xx年9月3日

教師節感恩活動倡議書篇九

親愛的同學們：

又到了秋風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在老師的引領下，我們新城四中的莘莘學子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節，我們又迎來了一年一度的教師節。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

有人說，您是海邊高高的燈塔，散發光芒照亮學生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學業上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節來臨之際，我們七四班班委會向全校同學發出倡議：

一、見到老師時主動問好；

二、在上課前給老師倒一杯水；

三、在黑板上寫祝福的話語；

四、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；

五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；

五、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！“，送上自己的感恩之情；

六、完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

七、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

古人云：“一日為師，終身為父“，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

同學們，讓我們一起關注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康，工作順利。

xx班班委會。

20xx年9月8日。

教師節感恩活動倡議書篇十

親愛的同學們：

秋風送爽，丹桂飄香，第30個教師節即將到來。“師者，所以傳道授業解惑也。”尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下，永不言悔!

在教師節到來之際，讓我們懷著感恩的'心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校同學發出教師節活動倡議：

一、從點滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。

二、從細節做起，表達感恩之情。今年的教師節恰逢開學第二天，同學們可以在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終。

三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動”能夠在教師節來臨之際繼續推進，為老教授們提供志愿服務。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務，交流經驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

在教師節來臨之際，新學期到來之時，各位同學更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂!

xx。

日期：

教師節感恩活動倡議書篇十一

秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時節里，迎來了我們教師自己的第三十個節日，我們謹向全校教師致以節日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學校的師德、師風體現著學校的精神，體現出學校的品格，是一所大學的精神財富，是一種無形的教育力量。師德建設需要榜樣的引領，更需要全體教師的共同努力。為了青年學子更好的成長和學校事業更好的發展，我們共同倡議:

一、立德樹人，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。“十年樹木，百年樹人”.我們所培養的學生能不能成長為德智體美全面發展的社會主義建設者和接-班人，根本上取決于教師能不能擔負起立德樹人的責任。社會主義核心價值觀，融國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則為一體，確立了立德樹人的價值根據和價值標準，明確了新的歷史時期“德”的科學內涵，為廣大教師開展思想道德教育工作提供了引領。我們應帶頭踐行社會主義核心價值觀，在講臺上、在與學生的交往中深入開展思想道德教育，教育引導青年學生扣好人生的第一粒扣子，形成良好的行為規范和正確的處事態度，促進青年學生在不斷升華思想道德境界的過程中逐漸完善自我，實現個性的自由全面發展。

二、滿懷愛與責任，為青春擺渡。沒有愛，就沒有教育。“親其師，才能信其道。”將愛與責任融入青年學生成長的每一個環節，才能贏得學生的信賴，才能實現教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。對教師而言，每名學生都是唯一，都需要我們去發現、去欣賞、去雕琢。我們應努力幫助學生做好大學生涯設計，點燃學生的希望和夢想;以平等、民-主和尊重的態度開展教育教學活動，用愛心傳授知識，點燃學生的智慧之火;以多種方式與學生密切溝通，經常深入學生，想學生之所想，急學生之所急，盡可能幫助學生解決學習、生活、交往中遇到的實際問題;熱情服務學生，積極指導學生參加各類科學研究、社會實踐和校園文化活動，做學生健康成長的指導者和引路人。

三、學為人師，行為世范。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，北宋的大儒張載這段話道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養人才、創新知識、服務社會、引領文化的神圣使命。我們只有具備更高的素質，才能無愧于這一神圣使命。我們應牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量;潛心教學，認真上好每一堂課;嚴謹治學，精心培養學生的創新能力;加強科研，為學科發展作貢獻，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師，在建設礦業特色鮮明、國際一流的高水平大學的征程中創造無愧于時代的新業績。

教育是薪火相傳、生生不息的人類工程，教師是追逐太陽、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們在本職工作崗位上，再接再厲，勇攀高峰，譜寫更加絢麗的篇章！

最后，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福

致辭

敬禮！

教師節感恩活動倡議書篇十二

親愛的同學們：

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十五個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

做到五個一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動；

第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂！

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十五個教師節。

“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節來臨之際，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂！

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的祝福和感激？值此第二十七個教師節來臨之際，校德育處、團總支、學生會特向廣大團員、學生發出如下倡議：

1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個教師節。

2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對浪費。

3．登錄蘇州家長網上學校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達自己的感恩之情。

4．給你曾經和現在深愛的老師寫一封信、發一封電子郵件、發一條短信、自己制作一個賀卡、畫一幅畫……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的'禮物。

5．給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個行動；幫老師打掃一次辦公室……

6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

7．完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；??????

8．請全體同學從現在起務必做到——無論校園內外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說一聲：“老師好！”

……

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感恩之情！

最后，讓我們對學校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

??明德初級中學德育處、團總支

學生會、少先隊

2011年9月8日

同學們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

“披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學工處、院團委向全體學生倡議:

第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節日快樂，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。

第三，給母校曾經教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟；

第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康；

第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學們最真摯的祝福。

同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績，真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

在此，學工處、院團委協全體成員祝新聯學院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐！

學工處?院團委

2012年9月10日

教師節感恩活動倡議書篇十三

親愛的校友們：

又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第30個教師節。“為學莫重于尊師”，尊師重教是一個民族強大的表現。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子。“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。”都說老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節，我們何不借此機會向恩師表達謝意和尊敬！

桃李滿天下，恩師永難忘。校友會倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學怯于表達自己的情感，也有的校友人在他鄉無法聯系到自己的老師。沒有關系，只要你把你對恩師的祝福語傳達給我們，校友會必定會幫你轉達到位。

你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發送到校友會電話或郵箱里面，形式多樣，內容不限。我們會在教師節當天的全校教職工大會上傳達你們誠摯的問候和祝福，或在學校大屏幕滾動播出，給我們曾經的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。

教師節感恩活動倡議書篇十四

親愛的同學們：

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的.舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

值此第二十七個教師節來臨之際，xx學院學生會向全體同學發出倡議，以一種最樸實的方式來報答老師們的恩情：深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己。

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

xx學院學生會。

日期：

教師節感恩活動倡議書篇十五

親愛的同學們：

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十五個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

做到五個一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;。

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;。

第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;。

第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;。

第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

教師節感恩活動倡議書篇十六

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節。

“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十六個教師節來臨之際，我們應該怎樣來表達那顆感恩的心?各班委、團支部要組織設計新穎的.活動來感謝自己的老師，活動后各班將活動情況書面交學校團委，學校團委將進行教師節感恩活動評比先進集體。讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現。

7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸福快樂!

xx中學校團委、xx中學學生會。

教師節感恩活動倡議書篇十七

親愛的同學們：

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第xx個教師節來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節，祝福教師節”活動，按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各中隊統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的'話；

6、以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；

7、以全班同學的名議，在學校廣播站為老師點一首歌。

8、召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。