時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大班月工作計劃篇一

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.各班繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

4.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

主題名稱:《走進小學》

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衛生，多喝水、勤洗澡。

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

二、繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

活動內容活動目標

第十五周

語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

社會：端午節奇妙的膨脹了解端午節的.由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

第十六周

語言：池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

健康：團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

第十七周

語言：最后一天

畢業詩

常使用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美好生活。

科學：買文具

快樂的一天

引導幼兒認識人民幣。

認識時鐘。

音樂：老師再見了

能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

美工：設計名片

初步了解名片的功能。

社會：我的學校

引導幼兒認真仔細地進行觀察。

健康：運水忙

練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

第十八周

語言：總復習

科學：總復習

音樂：總復習

美工：總復習

社會：總復習

健康：總復習

大班月工作計劃篇二

1、墻角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。

4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。

6、創設“小醫院”，放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝，供幼兒游戲。

1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

3、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內容，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程，發展身體的靈活性、協調性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能根據自己的感受分辨風力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內主要器官的位置、特點。

7、發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養結構為自己設計營養食譜，了解運動與休息的合理節奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。

第一周：

第二周：

1、風來過了2、聞風而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6、撒花片。

第三周：

第四周：

大班月工作計劃篇三

《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

大班月工作計劃篇四

一、班概況：

我們班有28個孩子，包括16個男孩和12個女孩。這學期有一個新學生。新來的學生是我班的一個孩子，對班級情況有了更好的了解，很快融入了班級集體生活。

班級優勢：通過師生共同努力，大部分孩子養成了良好的自理能力，可以自己疊被子，自己穿衣吃飯。他們的生活衛生習慣和飲食習慣相對穩定，飯前、飯后、飯后都可以洗手，可以自己安排桌面和餐具；同時能積極參加體育活動，身體狀況良好。孩子興趣廣泛，思維靈活，好奇心強，有學習欲望，能在活動中積極發言。

班級弱勢：班里孩子普遍靈活，穩定性差。有的孩子自控能力弱，容易分心，服從集體規則意識弱；也有一些孩子的傾聽習慣很差，尤其是聽其他孩子說話，喜歡插嘴，尊重他人的意識很弱。

針對班級的現狀，圍繞幼兒園工作的總體目標，班納特提出了以下工作目標：

1、進一步規范孩子的日常作息。

2、進一步穩定孩子良好的學習生活習慣，增強孩子的規則意識，增強控制能力。

3、各家要互相配合，做好幼兒的銜接工作。

1、規范孩子的日常作息。

這學期我們班三位老師會積極溝通，達成一致，默契配合，進一步穩定孩子的作息。

學習套路：教師在組織孩子日常活動的過程中，要不斷更新教育觀念，給孩子更多的自由權利，把套路要求與孩子的相對自由結合起來，尤其是在集體活動中，允許孩子自由發表意見，鼓勵孩子大膽、主動、主動地表達自己的想法，為孩子營造一個和諧、輕松、平等、自由的氛圍，讓孩子敢于說話，愿意說話。

這學期我們將圍繞“連接年輕與年輕”，通過開展“攀比，誰能坐直”、“我的作業最干凈”、“愛思考的好寶寶”等競賽，培養孩子良好的學習習慣。通過開展“跳繩、收拾籃子”、“歌唱比賽”、“講故事比賽”等各種活動。

（1）獨立生活的能力：

通過對話、故事和社會實踐，可以培養孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的能力。讓大班的孩子覺得自己即將成為小學生，不能完全依靠父母和老師生活學習。他們應該學會做自己的事情，找到快速解決問題和困難的方法。

培養孩子的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價、自我控制，讓孩子知道什么時候該做什么，做好；什么時候不去做事，控制自己的意愿和行為。

（2）培養孩子良好的學習習慣；

家長被要求與幼兒園合作，并與孩子一起制定時間表。比如：不遲到早退，不請假等。（請離開）；其次，在教學活動中，讓孩子養成愛思考、愛提問、認真回答問題、注重傾聽的習慣；而且，培養孩子握筆、寫字、讀書、正確閱讀的習慣；通過適當的分配培養孩子的任務意識，加強孩子在游戲和活動中的規則意識。

大班月工作計劃篇五

科學：

主題：光和影。

活動二：鏡子反光。

活動目標：(1)探索能反光的物體，積極探索自然科學的奧秘，享受游戲中的樂趣。

活動三：找影子。

活動目標：(1)探索光和影子的關系，體驗游戲的快樂。

活動四：光和影子。

目標:(1)進一步了解光和影子的關系，能主動參與科學探索活動。

活動五：影子游戲。

活動目標：(1)進一步探索光和影子的關系，能夠表達發現的愉快，體驗與同伴游戲的快樂。

社會：

主題：我愛中國。

活動三：我愛北京。

活動目標：(1)知道北京是祖國的首都，了解北京的著名景點。

(2)培養熱愛祖國首都的情感。

活動四：國旗、國徽、國歌。

活動目標：(1)知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。

(2)培養熱愛祖國的情感。

活動五：中國古代四大發明。

活動目標：(1)認識我國古代四大發明，初步了解我國古代勞動人民的勤勞智慧。

(2)感受祖國的偉大，做中國人的自豪。

活動六：名勝古跡。

活動目標：(1)認識我國典型的名勝古跡，感受中國是一個偉大的文明古國。

(2)在對祖國名勝古跡的欣賞中培養熱愛祖國的激情。

藝術：

主題：秋天的色彩。

活動一：秋天的童話。

活動目標：(1)感受歌曲的內容與靈感。

(2)用自然、愉快的聲音歌唱。

活動二：音樂活動——會跳舞的葉子。

活動目標：(1)感受樂曲中3拍子的節奏，在唱歌時把握正確的節奏。

(2)嘗試根據音樂創編舞蹈動作。

活動三：美工活動——蔬菜水果大制作。

活動目標：(1)喜歡運用多種材料制作，嘗試根據其特征外形想象創造。

(2)體驗動手制作的樂趣。

主題：尋找歡樂。

活動一：仿編歌曲——愛運動的人。

活動目標：(1)感受歌曲輕松與快樂，并大膽進行歌詞創編。

(2)嘗試把歌曲中的運動用動作表現出來。

健康：

主題：小小運動會。

活動二：投籃高手。

活動目標：(1)訓練投擲能力和自制力，發展動作的協調性、靈活性。

(2)培養對投擲活動的興趣和競爭意識。

活動三：摘星星。

活動目標：(1)練習原地縱跳觸物，訓練快跑和縱跳能力。

(2)培養競賽興趣和自信心。

主題：好玩的呼啦圈。

活動一：呼啦圈轉轉轉。

活動目標：(1)練習單、雙手搖呼啦圈，發展手臂力量，協調性、靈活性等。

(2)學會玩呼啦圈，培養合作和創新意識。

活動二：呼啦圈跳跳跳。

活動目標：(1)練習單雙腳跳，雙腳左右連跳等動作提高彈跳能力，發展動作的靈活性，協調性。

數學:。

活動二：20種水果。

活動目標：(1)學習比較1~10與11~20之間的異同，認識并試著書寫11~20的數字。

(2)培養幼兒的觀察及概括能力。

(3)體驗生活中的數學。

活動三：買鞋。

活動目標：(1)在游戲中讓幼兒學會2個2個的數數。

(2)培養動手能力，提高幼兒數數的興趣和能力。

(3)體驗生活中的數學樂趣。

活動四：數糖果。

活動目標：(1)能在操作活動中10個10個地數物品。

(2)培養動手能力，提高數數能力。

活動五：我會買東西。

活動目標:通過活動鞏固幼兒對錢幣種類的認識，能初步比較10元以內錢幣的多少。

(2)聯系日常生活活動初步培養使用錢幣的能力。

語言:。

活動二：交通工具大集合。

活動目標：(1)通過集中認識同類實物或圖片學習語言文學。

活動三：假如~。

活動目標：(1)運用假設情景的方法，學習圍繞話題連貫地表達自己的想法。

活動四：我有一個夢。

活動目標：(1)感受詩歌美好的意境，學習模仿創編詩歌。

主題：新年的禮物。

活動一：新年的禮物。

活動目標：(1)續編故事，學習講述的技巧。

大班月工作計劃篇六

一、衛生保健工作：

1.隨著天氣變換無常，注意幼兒運動前后的保育工作提醒孩子運動前脫去外套，運動中適當休息，運動后及時穿衣服。

2.保證幼兒一天中喝水的時間和喝水量。如課間喝水、飯后喝水、點心后喝水、午后戶外活動后喝水。

3.進一步加強折疊衣服和整理衣服的學習，提醒孩子把脫下的衣服疊整齊放入柜子。

4.關注幼兒的用餐衛生，保證幼兒養成良好的用餐習慣。

5.加強幼兒學習習慣(傾聽習慣)、行為習慣的管理與教育。

6.加強幼兒的安全、衛生、禮貌教育。

7.結合“母親節”，加強幼兒節日的教育。

8、嚴格執行園內幼兒自帶藥喂藥制度。

二、教育教學：

1.開展主題：“好吃的食物”

主題重點：

1、讓幼兒了解常見的食物的名稱，知道每種食物有他不可替代的作用，鼓勵幼兒不挑食。

2、讓幼兒知道中國菜享譽世界，感受中國飲食藝術的特色。

3、讓幼兒簡單了解一些食物的做法，并自己嘗試制作。

4、培養幼兒講衛生的好習慣。

2、科學與弗雷德一起探索——水洼里的秘密

主題重點：

1、初步感知油和水的混合后的特性，體驗其在生活，游戲中的應用。

2、嘗試自主操作實驗，學習用不同的方式記錄，分享實驗的過程和結果。

3、能與同伴通過協商，合作共同完成實驗，初步形成合作探究的能力。

4、參與實驗，感受實驗的樂趣。

3、邏輯狗

掌握圖形對對碰卡片

三、安全工作

1、自查班級安全隱患，并及時調整。

2、培養幼兒的自我保護的能力，遇到危險能夠冷靜

3、幼兒能夠積極主動的參與各項活動，并懂得日常生活中的自我保護。

四、家長工作要點：

1.注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動 地向家長反映幼兒情況。

2、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進 行溝通，共同幫助幼兒進步。

3.鼓勵家長積極參加園內組織的各項活動。

4.引導家長積極配合老師幫助幼兒準備科學材料，主題經驗積累。

伴隨著和煦的春風，我們迎來了繁華似錦的'五月。在這個燦爛的月份里，我班仍將本著“對事負責，對人負責，對己負責”的工作方針，去迎接新的挑戰。為了更好的完成我們班的工作，并盡力做到事半功倍的效果，現將我班本月計劃做如下安排： 生活方面：

1、五一國際勞動節將至，為響應以“迎五一”為主題的衛生文明活動，我們響應開展此次活動。全班學生共同行動為自己營造一個衛生舒適的環境，積極預防春季傳染病，切實加強日常衛生工作，將我班的宿舍衛生工作水平更上一個臺階。

2、在此期間，我們會每天按照標準認真做好宿舍衛生工作，每周對宿舍進行徹底清掃。班委會會不定時的檢查宿舍或抽查宿舍。對于表現好的宿舍給予獎勵，同時也會給予表現差的宿舍于批評，并且作為以后的重點檢查對象。

3、對班上賬本進行檢查，對班級成員做一個匯報工作。

4、及時觀看天氣預報， 天氣變幻無常。班團委將及時通知天氣預報，以便同學們能盡早了解天氣情況。

活動方面：

1、為了豐富同學們的課余生活，增強本系及各班級的集體凝聚力并展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和活力熱情。配合系團總支、學生會開展好“電氣工程系拔河賽”、“演講比賽”活動。

2、開展院系部組織的“大學城”空間建設評比，為勤學了一周的同學帶去快樂的時光，送上愉悅輕松的心情。

3、此外，積極鼓勵同學參加了院部心理知識競答賽和藝術文化節的節目籌備，并督促同學們取的好成績。

4、開展班級“擁有青春,展望未來”活動。增強同學們的團結和合作意識。

學習方面：

1、在春天，不冷不熱的季節是我們學習的大好時機，我班團委將會對于遲到，曠課，早退的人員進行嚴格量化，對于上課記律，我班人員將加大檢查力度，保證班上正常的課堂紀律。

2、各門功課大都到了重難點部分，我們將由班委反饋回來對于課程方面的意見給老師積極反映，力求讓每個人聽懂，讓同學們能夠不再為聽不懂而煩惱。

3、很多同學都在緊張備考英語三級考試和普通話過級考試，班委將會為大家提供豐富的信息供大家參考，力求今年通過比例大大增加。

4、五一過后，可能會有一部分同學還彌留在假期的歡娛當中，班委將會督促他們調整心態，回歸到努力學習的行列中去。為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

以上即是我系五月份計劃。四月種下的陽光一定可以在美好的五月收獲更多的知識、快樂。

電氣系機電1110班

2012年5月2日

大班月工作計劃篇七

2）故事《母親節的禮物》。

3）識字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座。

4）成語接龍：胸有成竹竹報平安安心樂意意想不到道聽途說說三道四四面楚歌。

5）幼兒用書第四冊相關內容。

1）相鄰數及其等差關系。

2）234的分解組成。

3）認識梯形。

4）圖形分割。

1）歌曲《乒乒乓》《湊數歌》。

2）美術《我眼中的學校》《我的好朋友》。

3）折紙：小狗。

四、健康《大浪小浪》《老鼠偷糧食》。

大班月工作計劃篇八

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的大班6月份工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

一、本月工作重點。

1、歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2、各班繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3、大班幼小銜接活動。（大班畢業典禮、大班家長會）。

4、做好學期結束工作。（寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等）。

二、本月開展以下活動。

主題名稱：《走進小學》。

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》。

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的.依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。

三、家長工作。

1、為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2、告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4、家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5、準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作。

1、天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2、提醒幼兒注意個人衛生，多喝水、勤洗澡。

3、知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。

大班月工作計劃篇九

1、班級老師相互配合，做到一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

大班月工作計劃篇十

十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節又是忙碌的季節，來看看大班10月份的。

班級;大班人數;25人科目;10科目。

授課內容。

一，聰明寶寶開心識字。

找媽媽什么嘴捉迷藏花園里。

二，語言----表達。

妞妞和牛牛輕輕的秋雨奇妙的葉子農民伯伯辛苦啦。

三，數學---操作。

小明請客接牌填數游戲大家一起玩游戲數量不變。

四，手指算。

學習手指操湊數及手指訓數練一位數伸拇減湊加法一位數伸拇減湊加法及腦像訓練。

五，拼音。

認識聲母g認識聲母k認識聲母h識聲母j。

六，社會---交往。

我愛你--祖國寶島臺灣自己找朋友你認識這些標志嗎胖胖朋友多。

七，easy----英語。

八，健康---運動。

小幫手和誰做朋友學記時說說心理話。

九，科學---探索。

水果蔬菜的分類你會給動物分類嗎玻璃制品與瓷制品為什么小球總是愛跑愛跳。

十，藝術---創造。

自制服裝花面點(泥工)京劇臉譜郊游(歌曲)。

十一，家庭作業。

1，漢字;只彎兔前后。

2，拼音;bpmfdtnlgkhi。

3,手指算;一位數伸拇減湊加法及練習冊。

十二，家長工作。

1，請家長認真輔導幼兒完成每日家庭作業并簽名，九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業，希望十月份不要出現。

2，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園。

3，請各位家長在星期六，天給幼兒復習以下手指算，寶寶識字。

4，各位家長如有什么建議或意見請填寫在家園互動手冊里。

5，祝各位家長和小朋友節日快樂!

一、教學活動：

1.主題一：中國娃娃。

了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發愛國情感。

2.主題二：亮眼看世界。

在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展，有所提升，從而為他們今后的發展奠定一個非常必要的基礎。

二、家長工作。

1.創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時游戲。

2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。

3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

三、日常工作。

1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。

2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3.根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)。

5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。

6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

1培養幼兒良好的閱讀習慣。

2初步了解自然，環境與人類生活的關系，懂得關愛動物，保護環境，樹立初步的環保意識，激發幼兒“變廢為寶”的創作欲望。

3了解電與人的生活關系，培養善于發現、觀察的習慣。

4練習有表情、有感情的朗誦詩歌、

散文。

預設教育教學計劃：

第一周。

1計算：復習2.3的分結合成2音樂游戲：三人套圈。

3英語律動(美樂蒂)4拼音：m。

5音樂：歌曲《小白船》6計算：數字9。

7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》。

第二周。

1手工：變廢為寶2字寶寶：信的翅膀。

3計算：4的分解合成4科學：落葉樹和常綠樹。

5學拼音fd6英語活動watchingtv。

7計算：數字08手工：落葉的拼貼。

第三周。

1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮2科學：不一樣的光。

3社會：科學家了不起4學拼音：tn。

5計算：學習數字106健康：心情預報。

7英語：cleantheclassroom8計算：5的分解合成。

9美術：迷你畫10手語表演：感恩的心。

第四周。

1語言：詩歌《搖籃》2計算：6的分解合成。

3學拼音lg4社會：愛開玩笑的壯壯。

5科學：我們不一樣6健康：危險列車。

7英語：atthezoo8音樂游戲：火把節。

9美術：汽車。

請您配合。

1在家里給幼兒創設安靜良好的寫作業、閱書環境。

3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如：看書，寫數字，畫畫，做手工等。

大班月工作計劃篇十一

1、幫助幼兒了解文具的'種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

備注。

1注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動。

1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領幼兒找春天。

第一周周重點。

引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的講述。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動。

琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。

科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》。

英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動。

語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》。

第二周周重點。

找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動。

琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。

科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

英語科學活動《春游去》藝術活動。

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學認讀藝術活動《春天在哪里》。

第三周周重點。

幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。

琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。

科學活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。

英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動。

語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。

第四周周重點。

1、組織春游。2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》。

科學活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》。

英語科學活動《我會分》藝術活動。

大班月工作計劃篇十二

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

一、班級狀況分析。

本班幼兒有46名是從中班升上來的，1名幼兒是新插入我班的，共有幼兒47名，男孩28名，女孩19名。經過三年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的提高，養成良好的行為習慣。其他各方面的潛力都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的潛力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向教師問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自我，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要教師提醒多次;有部分孩子自理潛力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和教師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合潛力培養。具體措施：

二、班級管理方面。

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動，培養小主人翁主角。

3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長用心聯系，及時向家長匯報幼兒在園的狀況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同應對。

三、教育教學方面。

本學期是我們班十分關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班五大領域教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動延伸。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，透過開設《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛力。

3、帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并用心發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

四、保育工作方面。

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間用心開展體能訓練活動，要求活動中要持續動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或群眾活動，并注意活動場地的選取。

(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保護好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

五、環境創設。

(一)教室環境的創設。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的潛力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環境的創設。

努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等潛力。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。

六、家長工作。

1、做好親子活動宣傳，引導家長用心參加親子活動。

2、聽取家長意見和推薦，爭取家園配合，到達家園教育培養目標一致。

3、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒狀況讓家長放心。

新的學期，新的期望，相信透過幼兒園、教師、家長的有益互動，我們的交流與合作能到達最好的效果，促進孩子的全面發展，讓孩子得到更大的提高!

大班月工作計劃篇十三

一年又一年，新的學期開始了，我們從中班升到了大班，為了本學期工作的順利進行，為了班級的每一個孩子都能獲得更好的成長，能更健康全面地發展，現制定工作計劃如下:。

以園方工作計劃為指引，積極參加各項政治學習及培訓，提高思想修為。熱愛本職工作，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度。嚴格以教師行為規范要求自己，服從園方安排，積極完成各項工作。細心關愛每一個幼兒，耐心接待每一位家長，以促使幼兒在自身水平上得到較快發展。發揮團隊精神，協助其他教師做好班級工作。

培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自己保護、生活衛生能力，養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日常規中養成良好的行為習慣。

1、注意根據天氣的變化和室內外的.溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，減少幼兒生病機率，保持班級出勤率，真正做到讓家長放心。

2、培養孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，每天不用老師再提醒，都能主動完成好自己的事情。

3、教育幼兒多動手做一些力所能及的事情，培養幼兒的動手能力，有助于幼兒養成獨立自主的習慣。

4、安全常識。

(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。

(2)會看紅綠燈，懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自己保護意識。

5、生活能力。

(1)指導幼兒正確運用七步洗手法，飯前，便后及玩耍后要洗手，養成勤洗手，講衛生的好習慣。

(2)幼兒進餐時，老師要細心觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。睡姿正確，不蒙頭睡，不爬睡，能安靜的入睡。

(4)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

圖書等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒的良好習慣。

提高自己素養方式，多途徑學習，積累知識，不斷進行知識更新，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好的基礎知識，努力學習，積極進取，開拓創新。

大班月工作計劃篇十四

1.做好節后的情緒穩定工作。

2.開展主題教育“黑夜密語”和“從頭到腳”,創設相應的主題環境,讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。

3.結合“五一勞動節”,教育幼兒愛勞動,尊重成人的勞動。并開展禮儀活動,月底評選“勤勞寶貝”。

4.在日常生活中繼續加強安全教育,增強幼兒的安全意識,形成良好的行為習慣。

5.不亂扔垃圾,保持校園、教室的環境衛生,愛護幼兒園里的花草樹木,形成優良的品質。

6.進行家長半日開放活動。

7.繼續抓好幼兒的'一日常規教育,認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒游戲。

8.繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育,做好春夏季各類傳染病的預防工作。

9.培養幼兒自我服務和為他人服務的能力,進行大班幼兒系鞋帶比賽。

10.準備“六一”活動。

11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

12.開展讀書活動之“與書為伴,書韻怡人”――主題攝影展。

13.結合日常文學活動,進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動,并進行“書香家庭”的評選活動。

大班月工作計劃篇十五

1．督促幼兒按時來園適應小學生活,養成良好的生活習慣.

2．天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲.

3．學習一些簡單的勞動技能.

4．學習關心周圍的環境；能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.

活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半――黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中蘊藏的美.

活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.

1．看到孩子的進步,多給予鼓勵.

2．為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

3．父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

1．繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

3．做好學期結束的收尾工作.

大班月工作計劃篇十六

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一個學期,也是關系到他(她)們成長進步的最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學等課題，將是本學期的工作重點，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作計劃。

我班現有幼兒31名，通過一學期的培養、學習，幼兒在各方面都有較大進步。具體表現在：

身體發展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并敢于挑戰自己；幼兒的身體素質明顯增強。

認知發展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的.想法；求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正；能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作。

社會性發展方面：隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情。

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《園務計劃》為指導思想，更新教育觀念，把素質教育落實到幼兒一日活動中，根據本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內容，組織開展教學活動。

2、教育中面向全體，積極為幼兒創設良好的生活，學習環境，引導幼兒主動參與活動，加強幼兒閱讀能力的培養，注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

4、力求各項工作扎實、優異，建立有特色的良好班級。

5、強調培養幼兒的環保意識。

6、增進家園交流，使家園同步發展。

1、生活方面。

（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2）積極開展并指導幼兒的區域游戲和創造性游戲等，不斷豐富他們的生活經驗，培養。

他們的創新能力；在游戲中相互照顧；會協助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。

（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。

（4）在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。本文地址：

大班月工作計劃篇十七

1、會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2、會背誦古詩《回鄉偶書》等古詩。

3、能正確書寫拼音。

4、進一步鞏固加法口訣表。

二、行為習慣的培養。

1、生活習慣：能根據天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

(1)堅持每天按時入園。

(2)學會梳頭。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

2、游戲習慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

三、環璄創設。

1、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排略。

家長工作：

1天氣變冷怎么添加衣服。

2加強家園聯系。