演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇一

尊敬的xx：

我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我的爺爺是一個(gè)泥瓦匠。屬虎，今年62歲。爺爺是個(gè)“左撇子”。聽(tīng)說(shuō)左撇子特別聰明，因?yàn)榻?jīng)常使用左手開(kāi)發(fā)右腦。他拿筷子，寫字，拿泥刀都喜歡用左手。不過(guò)，爺爺也能用右手拿筷子，寫字，能左右開(kāi)弓。爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。爺爺只念到小學(xué)四年級(jí)。他畫得建筑圖紙，好像是建筑系的本科生畫的。不相信，你看（給大家爺爺畫的建筑圖實(shí)物），怎么樣？我的爺爺是能干的人吧。

我的奶奶是個(gè)“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節(jié)目一開(kāi)始，所有事都會(huì)被拋到一邊，輪到我的動(dòng)畫片開(kāi)始了，她還像一個(gè)“老頑童”一樣，跟我搶電視遙控器。

我的爸爸是個(gè)自由職業(yè)者。媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸是“公務(wù)員”，不是國(guó)家公務(wù)員，是家族公務(wù)員。比如說(shuō)，舅舅家的張思齊妹妹要去打預(yù)防針了，喊爸爸幫忙送送；姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸幫忙送送；家里的空調(diào)壞了，喊爸爸去修。因?yàn)榘职肿羁眨謺?huì)開(kāi)汽車，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，爸爸有耐心，有愛(ài)心！

我的媽媽是個(gè)教師，初中副校長(zhǎng)。她本來(lái)是一個(gè)小學(xué)教師，后來(lái)自學(xué)了大專、函授了本科，現(xiàn)在研究生馬上畢業(yè)。在媽媽的抽屜里，榮譽(yù)證書是一大堆，什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者呀、論文一等獎(jiǎng)呀、基本功一等獎(jiǎng)呀……不計(jì)其數(shù)。

我家還有一個(gè)人沒(méi)介紹，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那就是我。我愛(ài)好讀書，哈里波特是我的最愛(ài)，愛(ài)好看動(dòng)畫片，愛(ài)好交朋友，愛(ài)好吃，能說(shuō)會(huì)道，樂(lè)觀開(kāi)朗。

我是家里的“一把手”。歡迎你來(lái)我家做客，我一定盛情款待！

謝謝大家！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“感恩的'心，感謝有你……”這首歌大家一定都知道，現(xiàn)在，我就要跟大家談一談——感恩。

感恩，是一種美德，感恩是生活的花邊，感恩是快樂(lè)的點(diǎn)綴，感恩，為我們的人生增加了絢麗的色彩。

西方有句諺語(yǔ)這樣說(shuō)道：“幸福，是有一顆感恩的心、一個(gè)健康的身體、一份稱心的工作、一位深愛(ài)你的家人、一個(gè)可以信賴的朋友。”沒(méi)錯(cuò)，生活中要時(shí)刻有一顆感恩的心，生活才會(huì)更美好。就拿父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩來(lái)說(shuō)吧，在你吃到很美味的食物時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)曾經(jīng)吃過(guò)剩飯的父母呢？在你穿著美麗的衣服舞蹈時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)父母那“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的時(shí)候呢？在你住進(jìn)豪華的別墅時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)住在破舊的平房就已經(jīng)很滿足的父母呢？其實(shí)，你的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一杯清水、一個(gè)動(dòng)作，都讓父母感到了莫大的幸福，讓我們懷著一顆感恩的心，從生活的點(diǎn)滴做起，不要總說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答你”這類的話了。從小做起，從小事做起，懷著感恩的心，長(zhǎng)大才會(huì)更珍惜曾經(jīng)為你付出一切的人。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”，這一句句話語(yǔ)讓我們銘記在心，在我們快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)不要忘記讓你快樂(lè)的人。心懷感恩，讓我們一起沐浴著感恩的陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇三

尊敬的老師，您好！

我想?yún)⒓影嗉?jí)競(jìng)選管理，雖然我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，如果我能當(dāng)選，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力做好每一項(xiàng)事情，為班級(jí)做點(diǎn)事。希望老師多多支持謝謝！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫林威，我想競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，放學(xué)回家不玩，先寫作業(yè)，寫完了再干其它事。

如果選上了，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)與同學(xué)們和睦相處，()會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果選不上，也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

點(diǎn)近視眼，臉上還長(zhǎng)著豆豆。爸爸身體好，頭發(fā)很多，黝黑的皮膚，有點(diǎn)像外國(guó)人。他很瘦，我覺(jué)得就像只猴子，你可別告訴我爸爸哦!無(wú)論我怎么跟他玩，他都不會(huì)生氣，就像是我的玩具娃娃。

每次吃好飯，爸爸都悠閑地做在沙發(fā)上，翹著二郎腿，叼著根香煙，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。有一次，媽媽叫爸爸去洗碗，爸爸就把我叫過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，你幫爸爸洗碗，爸爸給你勞務(wù)費(fèi)。”我說(shuō)：“我才不要，你自己去洗吧!”接著爸爸又嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，這次就你洗吧，下次我一定洗。”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲!”她白了爸爸一眼只好自己去洗了。

這就是我的爸爸。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)高大的爸爸，爸爸胖胖的，我和媽媽兩個(gè)人加起來(lái)，體重才抵得上爸爸。爸爸的眼睛大大的，明明是單眼皮，可爸爸硬要裝弄成雙眼皮。

爸爸也很悠閑，有事沒(méi)事就和上司去打牌、喝酒。喝得臉都紅了。昨天，爸爸帶我去吃燒烤，在他付錢的時(shí)候，我看見(jiàn)他的`錢包里只有150元錢了。我想，這一定是他打牌把工資輸?shù)弥皇Ｏ逻@么點(diǎn)啦。還是要?jiǎng)袼俅蚺啤?/p>

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是《節(jié)約每滴水》。

地球是人類可愛(ài)的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加特別珍貴。可使用的淡水是有限的。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足。我們要像愛(ài)惜眼睛一樣珍惜每滴水!

同學(xué)們，你們知道嗎?假如你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那末一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個(gè)浴缸!所有人都這么做，積攢的.水該有多少啊!為了人類的未來(lái)，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每一個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

我的演講完了，謝謝大家！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

六月的一天，我們班舉行了一次很有意義的中隊(duì)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。我最喜歡“放飛夢(mèng)想”這個(gè)環(huán)節(jié)了。在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，有的說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)醫(yī)生，為病人治病，有的說(shuō)想當(dāng)宇航員，飛向太空，有的說(shuō)想當(dāng)解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)。

我呢?我呀，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈老師。因?yàn)槲矣X(jué)得跳舞的人最美，我想和現(xiàn)在教我的舞蹈老師一樣，教小朋友跳舞，讓每一個(gè)小朋友都那么美，那么開(kāi)心。

當(dāng)隊(duì)員們都說(shuō)完自己的`夢(mèng)想時(shí)，主持人讓我們圍成一圈，用彩紙折小飛機(jī)，再把自己的夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，紛紛把夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。接著，在優(yōu)美的美鈔聲中，大家一起把飛機(jī)往上擲，都希望自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇八

我是大鄒中心小學(xué)一(2)班。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的'命運(yùn)，危難的時(shí)候英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)獻(xiàn)身。一提起抗日小英雄，相信大家肯定會(huì)想到家喻戶曉的王二小。今天我來(lái)給大家講講他的英雄故事吧！

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一天鬼子到王二小的村莊來(lái)掃蕩，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小，就將二小揪過(guò)來(lái)問(wèn)：“小孩，你的辛苦，八路的騎兵，哪邊的開(kāi)路？”二小說(shuō)：“你們把俺牛嚇跑了，你賠俺牛。”鬼子說(shuō)：“看牛的，辛苦的，你的帶路，我的金票大大的有。”二小眼珠一轉(zhuǎn)，“那好吧。”就帶著鬼子走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小一邊大聲地叫道：“吳連長(zhǎng)，我把鬼子帶來(lái)啦。”一邊機(jī)靈地從溝邊往山上跑。可是鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹(shù)葉一樣落了下來(lái)，滿山的樹(shù)葉都一起落了下來(lái),鮮血染紅了每一片樹(shù)葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，全部消滅了鬼子。可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽(tīng)不到、看不到了。這時(shí)太陽(yáng)也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹(shù)葉。就這樣，為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，學(xué)他做一個(gè)既勇敢，又愛(ài)國(guó)的學(xué)生！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

曾記得有首歌這樣唱："一口玉中國(guó)，一瓦頂成家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家"是的，家就是我們每個(gè)人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂(lè)地成長(zhǎng)!我，是幸福的：因?yàn)樵?*小學(xué)我就擁有一個(gè)溫暖的家：我，是快樂(lè)的：因?yàn)樵谖迥甓啵颐刻於加淇斓剡M(jìn)步著。五年的心酸苦辣。五年的榮辱與共，讓我越來(lái)越愛(ài)我的這個(gè)"家"。

我愛(ài)我的"家"，因?yàn)榧抑杏邢癜职帧寢屢粯訍?ài)護(hù)我們、關(guān)心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風(fēng)趣幽默，他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨(dú)特的教學(xué)方式，是那么的讓人喜歡!一看見(jiàn)他，我們就覺(jué)得學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事情。

為了我們，老師常常不顧自己的身體。

記得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個(gè)星期的點(diǎn)滴，這可急壞了我。老師天天講新課，我還要天天打針，學(xué)習(xí)成績(jī)落下可怎么辦啊?正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的`時(shí)候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。

"隋毅，安心治病吧，我不會(huì)讓你的成績(jī)落下的。"從此老師每天利用休息的時(shí)間給我補(bǔ)課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時(shí)間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強(qiáng)打起精神，走到了講臺(tái)上，餓著肚子。忍著疼痛繼續(xù)給同學(xué)們上起課來(lái)。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。多好的老師啊!

滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開(kāi)大船。在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)，曾還被評(píng)為丹東市優(yōu)秀中隊(duì)家是溫馨的，因?yàn)榧依镉邢癜职謰寢屢粯拥睦蠋煟诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加向上，更加幸福!我愛(ài)我的家!

謝謝大家!

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十

大家好！

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰?jiàn)嗎？對(duì)，不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)//校大門的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹(shù)木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！

謝謝大家！我的演講完畢!

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十一

大家好，很高興來(lái)到這里為大家演講，我今天為大家演講的題目是《鑿壁借光》，希望大家鼓勵(lì)我支持我！有一天，我在看媽媽給我買的故事書的時(shí)候，看到一篇《鑿壁借光》的故事，頓時(shí)被深深地感動(dòng)了：這個(gè)故事講的是匡衡在很小的時(shí)候就十分喜歡讀書，可是他的家里很窮，上不起學(xué)。于是他想到了一個(gè)辦法：他找到一個(gè)家里有很多書的人家，對(duì)那家的主人說(shuō)："我給你家干活吧，我不要錢，只要你把你家的書借給我看就行了。"那家的主人被他的精神感動(dòng)了，于是答應(yīng)了他。匡衡白天需要干活，可是一有時(shí)間他便拿出書來(lái)讀，很快覺(jué)得讀書的'時(shí)間不夠，可是一到了晚上，屋里就黑洞洞的，什么也看不清了。眼看著晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，他心里十分著急，可是卻沒(méi)有辦法。有一天，他發(fā)現(xiàn)隔壁的人家睡前總是亮著燈。他又想出了一個(gè)辦法：把墻壁鑿個(gè)洞，燈光就從洞里透過(guò)來(lái)了。匡衡就蹲在小洞下，借著鄰居的燈光如饑似渴地讀書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大學(xué)者。

我想：匡衡在那么惡劣的環(huán)境下他都能想辦法讀書。現(xiàn)在，我們的生活條件好了，也不用我們?nèi)ソ韫庾x書和寫字了，可匡衡那（推薦打開(kāi)本站）種積極樂(lè)觀，勤奮學(xué)習(xí)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

我的演講完了，謝謝大家！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是xxx。教師節(jié)雖然剛剛過(guò)去，但在此，我仍然要向老師道一聲您辛苦了，感謝您的栽培與培養(yǎng)，同時(shí)也感謝小伙伴們給予我的友愛(ài)與幫助。我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職，我認(rèn)為我能夠勝任。

我是一個(gè)性格陽(yáng)光溫柔，品德優(yōu)質(zhì)的男孩，擅學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，喜閱讀，能與老師、同學(xué)們有保持良好的溝通，而且興趣愛(ài)好廣泛，喜歡跑步、羽毛球等運(yùn)動(dòng)，喜歡鋼琴、硬筆書法、繪畫、烏克麗麗等，多次參與藝術(shù)學(xué)校組織的晚會(huì)演出，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)鍛煉讓自己的`溝通能力與膽識(shí)有所增長(zhǎng)。在班級(jí)的各項(xiàng)功課中，我都努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)中的學(xué)習(xí)典范，做為班組長(zhǎng)，我管理好自己的組員，努力讓本組成為班級(jí)中的優(yōu)秀小組。

因此，我能勝任班長(zhǎng)一職，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助，在同一片藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)，為自己的人生展開(kāi)一個(gè)良好的開(kāi)端。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

請(qǐng)問(wèn)作為xx附中的一員,你心目中的附中學(xué)子形象是什么樣的?

相信在每個(gè)附中人心中會(huì)有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案：我們的形象應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)生活中得到詮釋，在我們的一舉一動(dòng)中得到樹(shù)立。

我們的學(xué)習(xí)生活就象一首樂(lè)曲。

時(shí)而是激昂的鋼琴曲。"少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而不懈努力。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。

時(shí)而是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)。"最是書香能致遠(yuǎn)"，我們?cè)陲h著淡淡墨香的"書山"之路上努力攀登，讓魅力激情飛揚(yáng);用智慧創(chuàng)造夢(mèng)想。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

時(shí)而是一首動(dòng)感的搖滾樂(lè)。"如果你想聰明，運(yùn)動(dòng)吧!如果你想強(qiáng)壯，運(yùn)動(dòng)吧!如果你想健康，運(yùn)動(dòng)吧!" 每天鍛煉一小時(shí)，輕松學(xué)習(xí)一整天。來(lái)吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。

時(shí)而是一曲愉悅的歡樂(lè)頌。 "予人玫瑰，手有余香"，我的手拉著你的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受;我們一起牽著手，學(xué)習(xí)的道路上輕松向前走。來(lái)吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'好少年。

不錯(cuò)，剛才提到的"四好少年"顯然不是我設(shè)計(jì)的xx附中學(xué)子形象，而是xx年10月13日建隊(duì)60周年時(shí)，xx對(duì)全國(guó)少年兒童的殷切希望，是同志為大家設(shè)計(jì)的群體形象。爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份光榮責(zé)任。但決不是一句空空的口號(hào)，必須落實(shí)到我們的一舉一動(dòng)中。

比如：前幾天初一四班的成茜同學(xué)獲得全省中學(xué)生書信大賽三等獎(jiǎng)，比如：在公交車上初二某同學(xué)從不大聲喧嘩，也提醒她的朋友注意學(xué)生形象;比如：初三某同學(xué)一直獨(dú)立克服一道道難題，同時(shí)還勸告抄襲的同學(xué)要獨(dú)立思索等等。符合附中學(xué)子形象的例子還有很多，我們將在今后一段時(shí)間里，就樹(shù)立附中學(xué)子形象的問(wèn)題展開(kāi)大討論，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，并將榜樣的事跡講給大家聽(tīng)。歡迎大家積極參與，來(lái)這個(gè)講臺(tái)講那些xx附中榜樣的故事。

謝謝大家。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。

去年8月，我懷著無(wú)比好奇、無(wú)比激動(dòng)的.心情來(lái)到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。

春暖花開(kāi)，學(xué)校里的環(huán)境格外清新，早讀時(shí)，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓音是那么的響亮，洋溢著我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。老師是最熟悉的字眼，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人做事。老師是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)下的樹(shù)苗，我們?cè)诖髽?shù)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

班級(jí)離不開(kāi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮斗目標(biāo)，互助前行，才能打造出色的班集體。校園的生活多姿多彩，我們離不開(kāi)同學(xué)們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會(huì)感到無(wú)比輕松、快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，我得到了收獲。每天一進(jìn)門，可以呼吸新鮮的空氣；老師傳授我們知識(shí)；玩耍時(shí)同學(xué)們給我快樂(lè)；所以，我愛(ài)我的學(xué)校！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你們可能不相信，可是這是真的，那一次，我真的戰(zhàn)勝了自己。

我這個(gè)人有個(gè)毛病：怕走夜路。哎，小聲點(diǎn)，這個(gè)毛病要是被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，肯定得笑話我：這么大了，還怕黑。所以我決心一定要克服這個(gè)毛病，戰(zhàn)勝自己。

有一天，放學(xué)晚了，我一個(gè)人獨(dú)自走夜路。我暗暗在想：不就是黑點(diǎn)嘛!有什么可怕的。正在這時(shí)，“天公不作美”，下起了豆粒兒大的雨，還好，我上學(xué)前看了天氣預(yù)報(bào)，帶了把傘，于是撐著傘繼續(xù)走路。剛覺(jué)得自己真厲害，馬上就到家了，自己已經(jīng)不怕黑了!可誰(shuí)曾想，偏偏這時(shí)刮起了大風(fēng)，而我所走的方向恰好是逆風(fēng)的，天啊!雨點(diǎn)紛紛橫著“沖”向我。手里握著的傘把不聽(tīng)使喚，好像風(fēng)要把它帶走似的。

我心一橫!要命沒(méi)有，要傘有一把!于是，手一松，傘就不知道被風(fēng)吹到了哪個(gè)天涯海角了!媽呀!嚇?biāo)牢伊?我只好冒著大雨低著頭快步往前走。唉!今天的雨怎么好像要和我作對(duì)似的，我越走越快，雨也就越下越大!嗖!一股涼風(fēng)從后邊刮過(guò)，我嚇得一身冷汗。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，半個(gè)人影也沒(méi)有。我嘴里一邊不停地安慰自己沒(méi)事，沒(méi)事，一邊發(fā)瘋似的`往前跑。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的大哥哥、大姐姐和學(xué)前班的小朋友們：

大家好！

我是一年級(jí)的殷小小。今天我在國(guó)旗下演講的題目是“提高安全意識(shí)，共建平安校園”。

為了我們的安全，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

三、注意課間安全。同學(xué)們?cè)谡n間不要做劇烈的。活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來(lái)校、回家要排隊(duì)，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人；

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

同學(xué)們，生命是可貴的，讓我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！

據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說(shuō)了：一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀！

同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，上課時(shí)專心聽(tīng)講，注意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。“心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。在這里，我祝同學(xué)們?cè)诩磳?lái)臨的期末考試中取得好成績(jī)。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十七

每個(gè)人都有他自己人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。

為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察，誰(shuí)再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我得一場(chǎng)重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我，爸爸媽媽立即嚇把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說(shuō)什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)要做手術(shù)。沒(méi)多久我就被推進(jìn)手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道，一陣過(guò)后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺(jué)已經(jīng)好多。

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：

大家好!

今天我演講的題目是《自尊與自大》。

中國(guó)自古以來(lái)講究的是謙遜有禮，而不是驕傲自大，人要有自尊心，但卻不能讓它演變成自大。

同學(xué)們，相信大家都認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽，他可是顯赫一時(shí)的大人物，從小自尊心就很強(qiáng)，可最后卻從自尊發(fā)展到自大，當(dāng)他在軍事地位上取得絕對(duì)優(yōu)勢(shì)時(shí)，自封“洗楚霸王”認(rèn)為天下唯我獨(dú)尊，把對(duì)手劉邦不當(dāng)在眼里，最終鬧得四面楚歌，全軍覆沒(méi)，為此曾經(jīng)告誡過(guò)我們“不可沽名學(xué)霸王”。

隨著時(shí)代的變遷，不少人失去了祖先的文明道德，將自尊變成自大，自尊可以促使人自強(qiáng)不息，激發(fā)我們的上進(jìn)心，而自大只會(huì)讓人變得母中無(wú)人，導(dǎo)致最終的失敗。其實(shí)你只需要把眼光放遠(yuǎn)，人外有人，天外有天，比你更有才干的人還很多，你還要繼續(xù)努力。

在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，決不能隱一時(shí)自大而導(dǎo)致最終的失敗，我們應(yīng)該“自尊”而不能“自大”。

謝謝大家！

一年級(jí)演講稿字?jǐn)?shù)篇十九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

您好!

我是生物課代表，下面由我來(lái)為您介紹我們的生物老師蘇老師。

說(shuō)起我們的生物蘇老師，身為課代表的我似乎有說(shuō)不完的評(píng)價(jià)。蘇老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法，總是帶著我們?nèi)ビH身實(shí)踐，有時(shí)是去室外用肉眼觀察植物，有時(shí)叫我們借助顯微鏡觀察細(xì)胞。

蘇老師為人幽默，上課時(shí)總是用一兩句話打破沉重的氣氛，讓單板教條的課堂變得豐富多彩。

有一次上生物課，老師講人的口腔上皮細(xì)胞。為了讓我們了解的更清楚，特意帶來(lái)了顯微鏡。上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)不知在干什么，沒(méi)有專心的聽(tīng)講。蘇老師發(fā)現(xiàn)后，把他叫到講臺(tái)上，給了他一根消毒牙簽，讓他在自己的口腔內(nèi)壁上輕刮幾下，刮完后，蘇老師接過(guò)消毒牙簽，把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，又在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。這時(shí)，蘇老師忽然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在，老師要把這位同學(xué)放在顯微鏡的載物臺(tái)上。”瞬間，同學(xué)們仿佛被老師雷到了，哄堂大笑起來(lái)。笑歸笑，笑夠后同學(xué)們更專心的聽(tīng)講了。

這就是我們的生物老師蘇老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。