為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新時代文明實踐活動方案篇一

1、發出倡議書。

學校團委利用校園之聲廣播站向師生發出倡議，對文明就餐、節約用電、節約用水、節約用紙、節約零花錢等方面作出具體要求。

2、總務處、學生公寓對學生就餐情況加強指導和監管，培養師生文明就餐意識，引導校內餐廳、商店轉變經營觀念，創新盈利模式。

3、倡導“光盤行動”。

宣傳引導全校師生樹立文明節儉的消費理念和習慣。充分利用班會、板報、校園廣播等方式，大力倡導節儉的消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。

4、引導“綠色出行”。

讓學生勸導親人提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節假日期間停用、少用機動車，堅持“綠色出行”。

5、征集“十大勤儉節約好習慣”。

通過組織開展征集活動，評選并推廣日常工作生活中的勤儉節約好習慣。在學生中開展以“節約小故事、小竅門”為主題的班會活動。

6、開展小手牽大手“家庭文明餐桌”行動。

讓孩子在家庭中倡導吃多少、做多少、不剩飯、不剩菜;讓孩子引導爸爸媽媽倡導合理消費、精打細算。

1、高度重視，精心組織。

各學部各年級要充分認識開展“厲行節約、反對浪費”宣傳教育活動的重要性，把它作為貫徹落實學位關于改進工作作風、密切聯系群眾相關要求的重要部分，精心組織，扎實推進，確保活動取得實效。

2、加強宣傳營造氛圍

各班要通過讀報時間、班會課，生動展示厲行節約、反對浪費的新舉措、新成效，形成積極輿論導向。

3、嚴肅紀律，強化監督。

學校進一步嚴肅組織紀律和工作紀律，加大對違反規定、奢侈浪費等不良行為的明察暗訪力度，發現一批、曝光一批、處理一批。適時曝光有代表性的奢侈浪費現象，引導全校師生形成文明節儉新風尚。

新時代文明實踐活動方案篇二

——勞動最光榮

五年級

活動目的：

1、開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養成良好的勞動習慣。

2、通過本次活動，讓學生初步認識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。

3、通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。 活動準備：

1、觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等)，并在家練習，提高勞動技能。

活動過程：

2.出示教室的照片，讓大家看看教室是否干凈。

3.出示幾張同學打掃衛生的圖片，讓學生感受勞動的樂趣。

1、公布班上學生平時勞動情況的調查：

項目 自己穿衣 整理書包 洗臉洗腳 收拾房子 主動學習

2、學生發表看法：從這份調查表的統計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的? (班主任總結：從這次調查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了，大多數同學是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學生齊答：不好。)為什么不好呢?)

教師講故事《自己的事情自己做》。(故事梗概：建國后，中共中央副書記、中人民共和國主席——劉少奇，雖然整天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小學的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養成斤毫的事情自己做的習慣。后來，源源養成了習慣，時常將家里收拾的趕干凈凈。)

1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。

2、比賽活動展開并評選各種勞動能手，

3、推選 3——4名最能干的選手介紹經驗。

4、其他的學生談感受。

太陽出來了哦 ，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領巾背書包。說聲再見了哦，上學堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動最光榮。自己的事情自己忙，勞動最光榮。

同學門，勞動創造幸福，勞動創造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現在起養成愛勞動的好習慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩(教師帶頭舉起雙手)——因為勞動是最光榮的!

新時代文明實踐活動方案篇三

為了深入貫徹落實黨中央提出的關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”精神，培養廣大學生樹立勤儉節約意識，按照省教育廳《關于在全省高校學生中開展“厲行節約，反對浪費”專項教育活動的通知》和《牡丹江醫學院“厲行節約·反對浪費”主題教育活動方案》要求，結合我院實際情況，制定活動方案如下：

深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展各項活動，營造節約型校園氛圍，促進大學生在厲行節約，反對浪費的實踐中養成良好的習慣，培養出勤儉節約的美好品質。

厲行節約 反對浪費

(一)宣傳動員階段(3月20日——3月31日)

1、利用學生工作網站、輔導員博客、年級qq群等新傳播方式加大對活動的宣傳力度，使活動深入人心。

2、以“厲行節約，反對浪費”為主題制作宣傳板報。

3、在顯著位置懸掛“厲行節約，反對浪費”宣傳條幅，增加宣傳氛圍。

4、制作節約警句宣傳卡片，張貼到學生教室和寢室。

(二)整體推進階段(4月1日——6月12日)

1、4月1日——4月7日以班級為單位，開展以“勤儉節約我先行”為主題的班會活動，向學生傳達中央關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”精神，講清勤儉節約的重要意義，提高學生節約意識。

活動總結于7日晚6點-7點交與影像學生會。

2、4月8日——4月19日結合“文明寢室”評比和“寢室文化節”活動，開展寢室節約口號、標語征集活動。文明寢室評比時間為8日——15日、節約口號、標語征集活動，要求打印版，于12日晚6點-7點交于學生會。

3、4月20日——4月25日策劃以“大學生生活規劃”為主題的規劃設計書評選活動。引導理性消費和綠色消費，杜絕浪費。策劃書自行設計，成品于4月25日晚6點-7點交與學生會。

4、4月27日——5月4日開展“食堂是我家，節儉靠大家”為主題的漫畫大賽，結合感恩教育開展以勤儉節約、感恩父母為主題的征文活動。作品于5月4日晚6點-7點交于影像學生會。

5、5月7日——5月16日繼續開展獻愛心活動，組織學生捐贈閑置物品，提高資源循環利用率。以各班級為單位，設立捐贈點，方便學生捐贈物品，定期將物品分類，及時捐贈給有需要的集體和個人。物品于5月15-16日晚6點-7點交于影像學生會。

6、5月17日-6月5日開展“diy廢舊衣物，時裝設計大賽”，通過對廢舊衣物的利用，增強學生的環保和勤儉節約意識。5月17-5月18日晚6 點-7點在學生會報名，報名需帶1寸照片。并附聯系電話、模特自行尋找，作品無需上交，于6月5日晚上在老食堂三樓進行t臺比賽。

7、6月6日-6月9日開展“節約先進個人”評選活動，樹立典型，用榜樣的力量引領廣大學生形成勤儉節約的良好風尚。由學生會針對上述活動參與人員，從中評選出節約先進個人。

(三)總結提高階段(6月13日——6月20日)

活動開展過程中要及時查找不足，定期召開經驗交流會，活動結束要認真總結經驗，并以團總支為單位，上交活動總結，真正將中央關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”精神落實到。

新時代文明實踐活動方案篇四

根據中央、省文明辦《關于開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的通知》要求，宣城市以“扣好人生第一粒扣子”為主題，廣泛開展未成年人四項道德教育實踐活動。

開展“傳承紅色基因”系列教育活動

青少年愛國主義讀書教育活動

5月11日，寧國市“時刻聽黨話，永遠跟黨走”青少年愛國主義讀書教育活動演講、講故事比賽在寧國市教體局七樓會議室順利舉行。

比賽分小學組和中學組，來自37所中小學校的59名選手參加了此次比賽。“抗日英雄王二小”、“雞毛信”、“洪水中的老支書”、“青春不停步，永遠跟黨走”、“厲害了，我的國!”……選手們娓娓道來，用真實的情感、流暢的語言和感人的事例，表達了對“時刻聽黨話，永遠跟黨走”活動主題的理解和參加讀書活動的感受，熱情謳歌了黨的豐功偉績，抒發了自己內心對中國共產黨的熱愛，展現了新時期青少年奮發進取的精神面貌和永遠跟黨走的堅定決心。現場評委們根據每位同學的表現，分別從講演技巧、情節處理、儀容儀表等方面進行當場打分。

比賽結束后，寧國電視臺主持人陳杏對選手們的表現作了精彩的點評。

“鐵軍精神”主題教育活動

為了更好地傳承和弘揚 “鐵軍精神”，日前，旌陽一小組織學生開展了“鐵軍精神”主題教育活動。

活動課上，班主任通過圖文并茂的幻燈片，向同學們詳細地講述了新四軍建立的歷史背景、過程、鐵軍精神的內涵以及新四軍在敵后建立抗日根據地、開展艱苦卓絕的抗日斗爭的光榮史實，教育學生要用鐵軍精神開創未來，當好紅色基因的傳承者，為實現中國夢做出貢獻。

近年來，學校將愛國主義教育融入到校園文化建設中，形成了獨特的精神文化教育體系，收到了非常好的教育效果。(王莉)

舉辦“紅色經典”

報告

4月18日上午，宣城市實驗小學階梯教室座無虛席、掌聲雷動，老兵何志城給該校六年級學生作了一場振奮人心的“紅色經典”宣講

報告

何志城老人是抗美援朝的退伍老兵，是全國關心下一代優秀工作者，先后榮獲全國離退休干部先進個人、安徽省全民國防教育先進個人、第二屆安徽省道德模范等榮譽稱號，入選中國文明網“中國好人榜”。

在報告會現場上，這位年逾八旬的老黨員身著軍裝、胸佩軍功章，堅持站立宣講，不喝水、不看稿，用通俗易懂的語言、準確的數據、生動的圖片，講述了楊開慧、楊靖宇，毛岸英等革命烈士的英雄事跡，重現了革命先輩拋頭顱、灑熱血的艱辛歷程。

應老人的要求，現場兩位學生代表為大家朗誦了優秀革命詩篇《黑牢詩篇》和《贊紅軍》，他們的朗誦震撼了在座的每一位同學。報告會在老人深情演唱的《我是一個兵》歌聲中圓滿結束。

開展中華優秀傳統文化傳承活動

舉行“經典詩文誦讀”比賽

5月9日下午，旌德梓陽學校在多媒體教室舉行第二屆校園文化藝術周“經典詩文誦讀”比賽。

比賽在簡短的開場后正式拉開序幕，一到七年級共12個節目參加了此次比賽。比賽中，各參賽選手精神飽滿、神采飛揚，感情真摯、激情洋溢，充分展示了梓陽學子的風貌。他們富有表現力的表演設計、富有感染力的朗讀聲，再一次賦予了作品生命，也贏得了全體師生的陣陣掌聲，讓在座的所有人都再一次感受到了中華文化的無窮魅力。

通過此次經典誦讀大賽，不僅提高了學生對經典美文的學習興趣，更是提高了學生的欣賞水平以及審美情趣，讓學生不忘經典，爭相傳誦，爭做博學少年!

舉行“戲曲進校園”專題講座

4月10日下午，2018年“戲曲進校園”戲曲知識講座活動，在市實小梅溪校區舉行，近200名師生參加了本次講座。

本次講座是由宣城市戲劇家協會副主席、宣州區戲劇家協會主席黃廷洪先生主講。戲曲對于小學生來說，相對陌生，但黃廷洪老師的講座深入淺出、亦莊亦諧，并通過圖片和短視頻介紹戲曲知識，學生們喜聞樂見。

此次活動，豐富了“文明城市”的內涵，推動了中華優秀傳統文化在校園的傳播和普及，豐富了小學生的課余文化生活。

開展學雷鋒志愿服務活動

社區組織學生開展“學雷鋒日”系列活動

3月3日，宣城市寶城社區組織社區青少年開展了“學習雷鋒同志 弘揚雷鋒精神”系列志愿活動。此次活動以“閱讀雷鋒故事、繪畫雷鋒圖像、踐行雷鋒精神”為主題，孩子們在家長的陪同下分別來到社區活動室多功能室和書畫室開展活動。

此次活動豐富多彩，通過對雷鋒故事的學習，不僅讓孩子們更進一步了解了雷鋒，同時也提高了青少年們的愛心意識和奉獻精神;孩子們在工作人員的帶領導下來到書畫室開展了“我眼中的雷鋒”繪畫活動。孩子們畫出了各種雷鋒形象，雷鋒的形象雖然很多，但雷鋒的愛國奉獻、助人為樂的精神在孩子們的心中都是一樣的。最后，在社區志愿者的帶領下，孩子們身穿紅馬甲，戴上小紅帽，拿著掃把、鏟子、垃圾袋走進大街小巷、背街后巷及小區清掃白色垃圾，清撿綠化垃圾、清除“牛皮癬”，以實際行動來踐行雷鋒精神。

此次學雷鋒活動的開展，旨在讓孩子們以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神傳承下去。通過系列學雷鋒活動，提升了孩子們的思想素養，培養了孩子們助人為樂和勇于奉獻的精神，樹立了孩子們積極向上的人生觀和價值觀。

開展“弘揚雷鋒精神 踐行志愿服務”公益活動

3月23日，宣城市第八中學黨支部、團委來到明鏡湖公園聯合開展“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”的公益活動，為明鏡湖增添了一道靚麗的風景。

上午9時許，該校黨支部副書記查紅武、副校長昝洪賦和團委書記宋偉華等帶領八年級36名預備團員，頭戴小紅帽，手拿勞動工具，高舉志愿者的旗幟來到明鏡湖公園，撿垃圾，拾煙蒂，擦櫥窗。勞動中，同學們不怕臟，不怕累，哪兒有垃圾，哪兒就有小紅帽;哪兒櫥窗臟了，哪兒就有志愿者的身影。

勞動結束后，八年級年級組長朱敏帶領同學們來到濟川街道東橋社區的志愿者活動廣場，在明亮的櫥窗前，向同學們講解雷鋒精神的時代內涵，詮釋志愿者活動的價值意義。同學們一邊聽取講解，一邊體會自己踐行雷鋒精神、進行志愿者活動的感受，在心底里領略到予人玫瑰，手有余香的深刻要義。

開展“學雷鋒志愿服務月”主題活動

3月份以來，宣州區楊柳中心初中團委多次組織團員、學生來到楊柳鎮敬老院、楊柳鎮高橋社區活動廣場等地方，開展以“學雷鋒志愿服務月”為主題的活動。

在高橋社區活動廣場，學生分工明確，有的掃地、有的赤手上陣撿拾地面垃圾、有的清理殘存“小廣告”、 有的擦洗櫥窗，有的擦洗健身器材，有條不紊地收拾每一個容易被忽視的角落。經過近一個多小時的勞動，廣場終于煥然一新，贏得了居民的一致稱贊。

本次志愿活動，同學們切身體驗了志愿服務活動帶來的幸福感。大家紛紛表示，以長存感恩之心，常懷感念之情，來傳承雷鋒精神，續寫雷鋒故事，鞭策自己的學習取得更大的進步。

開展“陽光成長”心理健康教育活動

班級心理健康主題教育活動

5月14日，揚溪鎮中心小學各年級班召開了一次心理健康主題教育活動。

在活動現場中，各年級班通過組織班級學生玩游戲、觀看心理影片等形式，引導學生認識到什么是健康心理，積極健康心理的重要性。學校心理健康輔導教師還對各年級班表現尤為突出的問題學生進行了一對一輔導，心理健康教師通過給學生講故事、傾聽學生原因等方式，與生平等交流，讓生從中感受到尊重與關愛，轉變學生的被動學習觀念，認識到學習是一種內心的需求，是自我成長的必修課。

通過此次心理健康教育，有效疏導了學生的心理，讓其更健康更投入地參與到后一階段的學習生活中來。

年級心理拓展活動

5月8日，旌德梓陽學校在藝術和心理雙周開幕式后，在操場上舉行了六年級心理拓展活動。

六年級的活動主題是“守望相助，直面壓力“，包括“雨點變奏曲”、“桃花朵朵開”、“松鼠和大樹”和“你是我的好朋友”四個環節。學生在活動中破除異性相處的心理障礙，感受同學情、師生情，在活動中體驗同伴支持的溫暖，在活動中綻放激情和力量。

旌德梓陽學校心理教育周在每年的五月舉辦，本次心理周首次用戶外心理拓展的方式進行畢業班團體心理輔導，進一步提升了全校師生的心理健康意識，同時也顯示了梓陽學校心理教育的專業輔導能力。

社區未成年人心理健康輔導活動

為普及未成年人心理健康知識，及時發現并解決未成年心理健康問題，讓他們更好地應對各種生活和學習上的壓力，寧國市北園社區心理輔導室工作人員利用周末節假日時間走進學校、教育機構開展了一場別開生面的心理咨詢輔導教育活動。

此次心理輔導活動，主要是由輔導作業、趣味問答、心理咨詢等形式來了解孩子的真實內心，通過互動讓孩子學會交流和溝通，學會表達自己的想法，也讓孩子敞開心扉的表達自己快樂與不快樂的事，以及自己的愛好和理想。輔導老師在觀察聽取了每位同學的自我介紹之后，設計了一場適合他們的互動游戲教學課：“講講對某位同學的看法”、“你的夢想是什么”、“你做過哪些好人好事”等環節讓同學們在游戲的過程中對同伴敞開心扉，相互了解。

活動結束，同學們在游戲的過程中不知不覺的接受了心理健康教育，每個孩子的臉上都洋溢著開心的笑容。

新時代文明實踐活動方案篇五

各中心校，市直各學校：

現將《濟源市“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動實施

方案

濟源市“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，認真貫徹落實習近平總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，不斷深化中國夢和社會主義核心價值觀教育，市文明辦、市教育局決定在全市中小學校廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。具體方案如下：

全面貫徹落實黨的十九大精神，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

(一)在未成年人中深入開展理想信念教育，幫助未成年人樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

(二)深入開展社會主義核心價值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基。

(三)深入開展思想道德教育，培養未成年人良好道德品質和行為習慣。

(四)深入開展中華優秀傳統文化教育，增強未成年人文化底蘊和文化自信。

(五)深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識。

(一)“新時代好少年”學習宣傳活動

市文明辦、市教育局等部門采取個人自薦、學生互薦，以及教師、家長和社會推薦等方式，選樹濟源市“新時代好少年”，從中擇優推選先進典型參評河南省“新時代好少年”。各中心校、各學校也要層層選樹“新時代好少年”，對各級“新時代好少年”的先進事跡進行深入宣傳，并采取多種方式組織廣大中小學生認真學習。

(二)“傳承紅色基因”系列教育活動

1.利用清明、“六一”“七一”、國慶等時間節點，對中小學生廣泛進行革命傳統教育，傳承紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命莢雄、繼承革命事業。

2.清明節前后，組織中小學生就近就便到革命戰爭紀念地、烈士陵園等處瞻仰宣誓、祭掃獻花，通過點燭、獻花、留言等方式開展“網上祭英烈”活動，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活。

3.“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動，組織中小學生唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優秀歌曲、優秀童謠和社會主義核心價值觀主題歌曲，以現場演唱、網絡賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。

4.“十一”前后，開展“向國旗敬禮”活動，對中小學生進行國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影視、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感。

5.依托校園網、學校微信公眾號等載體，開設“傳承紅色基因 爭做時代新人”活動專題專欄，制作微信動態頁面，以圖文、動漫、視頻等形式展示活動情況，開展留言寄語等互動交流。

(三)中華優秀傳統文化傳承活動

1.組織開展優秀傳統文化學習教育活動，推動中小學生了解中華民族優秀文化傳統，吸取傳統文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統美德，增強文化自覺、堅定文化自信。

2.組織中小學生開展“我們的節日”、“少年傳承中華傳統美德”、中華經典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術進校園等活動。

3.組織中小學生參觀名人故居、傳統民居、歷史建筑等文化遺址，邀請傳統文化名家和民間藝人、非物質文化遺產傳承人等走進學校，講授傳統文化，開展培訓活動。

(四)學雷鋒志愿服務活動

1.組織中小學生廣泛參與志愿服務活動，幫助他們在服務他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。

2.圍繞學校教學、校園環境、校園文化建設等，組織中小學生開展志愿服務活動。

3.圍繞社區生活，組織中小學生開展親情關愛、保護環境、公益宣傳等志愿服務活動。

4.組織中小學生就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構開展知識講解、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動。

(五)“勞動美”社會實踐活動

1.開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導廣大中小學生樹立熱愛勞動的思想，養成熱愛勞動的習慣，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

2.將“勞動光榮”的觀念融入學校教育教學各方面，組織中小學生參與校內衛生清潔、校外植樹造林等集體勞動，選樹“勞動小能手”。

3.組織中小學生到農村、城市各種行業進行勞動體驗，感受勞動的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

(六)“陽光成長”心理健康教育活動

1.面向中小學生開展心理健康輔導和心理素質訓練活動，塑造堅韌不拔的意志品質，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態。

2.組織心理健康教育專家和專業志愿者深入社區開展巡講，推進中小學生心理健康宣傳和知識普及。

3.利用校外活動場所和學校少年官，組織開展有益于中小學生身心健康的心理素質拓展活動。

4.開展心理健康活動課、心理主題班會，編排校園心理劇，引導提高學生心理素質。

(一)提高思想認識。開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，是培養擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措，也是加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要任務。各中心校、市直學校要進一步提高政治站位，切實把這項工作擺上重要位置，精心謀劃部署，周密組織實施，推動各項活動扎實深入開展。

(二)落實工作責任。各中心校、市直學校要盡快將“六項重點活動”進行細化分解，制定具體活動方案，進一步明確目標、明確任務、明確責任，真正做到有載體、有活動、有內容、有實效，充分調動廣大中小學生參與活動的積極性和主動性。各項活動開展情況，要及時上報市教育局創建辦(郵箱：

[email?protected]

(三)確保活動實效。各中心校、市直學校要堅持網上網下相結合、繼承

創新

創新

(四)營造濃厚氛圍。各中心校、市直學校要充分利用報紙、廣播、電視、網絡、微視頻、微電影、微信公眾號、手機客戶端等傳播媒介和中小學生喜聞樂見的載體平臺，及時宣傳活動情況，形成強大輿論聲勢，營造濃厚社會氛圍。

(五)注重總結規律。各中心校、市直學校在組織開展系列活動的過程中，要深入研究新形勢下中小學生身心成長的新特點新規律，探索中小學生道德實踐活動的新載體新手段，及時向市教育局創建辦報送活動中涌現出的新做法新經驗，以便總結推廣。

新時代文明實踐活動方案篇六

為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞50周年，學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”要求，引導廣大青少年牢固樹立勤儉節約的理念，堅決反對和糾正各種形式的鋪張浪費現象,將節約意識內化于心、節約習慣外化于行，校關工委、校團委和學生工作處共同研究決定，在全校大學生中開展“厲行節約，反對浪費”主題教育實踐活動。現將有關活動方案通知如下：

主題教育活動領導小組

顧 問：李希恒 俞貴邦

組 長：羅忠烈

副組長：張玉東 劉 濤 黃中華 丁維明

成 員：周麥華 諶新年 胡國駿 黎 婭 李旭陽 黃望軍 蔡智勇 江 灝 何 宏 張建國 張 曙 毛曉華 鄧 然 黃 琴 單山鳴 熊國玲 夏贊成 徐粵宇 涂 璐 郭映芬

厲行節約，反對浪費

通過開展“厲行節約，反對浪費”主題教育實踐活動，營造制度化、常態化的兩型社會氛圍，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，促進青年大學生在節約教育和節約實踐中提高思想覺悟、養成良好習慣、塑造完美人格，努力成長為全面發展的高素質人才。

1、廣泛開展“四個一”節約主題實踐活動。引導大學生從我做起，爭做節約資源的先鋒。開展以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”為內容的節約主題實踐活動，提倡簡樸的生活方式和適度消費，反對鋪張浪費，教育引導大學生從身邊做起，從點滴小事做起，牢固樹立“節約光榮，浪費可恥”的意識，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，爭做節約的先鋒。各二級關工委要組織開展以“四個一”節約為主題日活動，制定節約日常行為規范，健全節能激勵機制，推動“四個一”節約主題實踐活動在全校師生中廣泛開展。

2、深入開展“厲行節約 反對浪費”資源國情宣傳教育活動。增強青年大學生的資源憂患意識和節約意識。開展宣誓簽名、知識競賽等主題教育活動，舉辦主題黑板報、專題講座等宣傳普及活動，進行珍惜資源、節約資源的宣傳教育，使青年大學生加深對兩型社會重要意義的認識，深入了解基本國情，不斷增強憂患意識。組織青年大學生深入社區和農村開展宣傳實踐活動，宣傳普及節約資源知識，大力倡導文明綠色消費，傳播節約文化，大興節約之風，推動全社會形成人人珍惜、處處節約的良好風尚。

3、大力開展“厲行節約 反對浪費”志愿服務活動。動員廣大青年大學生以志愿服務的形式投身兩型社會的建設。組織青年大學生志愿者深入學校、社區、企業、鄉鎮等，廣泛開展節約宣傳主題實踐活動。扎實推進青年大學生綠色行動，積極組織志愿者參與環境整治、植樹造林、治理污染等環保服務和生態建設，培養生態環保意識和可持續發展意識。深入實施“保護母親河行動”，建立和完善保護母親河生態監護站為示范點的生態監護網絡，為青年大學生參與環保生態志愿服務提供有效途徑。

(一)認真做好宣傳發動工作

1、由校關工委配合校團委，發出“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的倡議書，并以廣播、文化長廊、黑板報等形式，大力宣揚“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”活動，維護湘潭偉人故里、文明城市形象，提升湘潭城市品位。

2、由機械工程學院關工委、紡織服裝學院關工委和管理學院關工委負責，分別在南、北和新校園制作宣傳橫幅二幅，橫幅要求在4月15日前展出。

橫幅內容可以從以下口號中挑選：

(1)節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米

(2)節約光榮，浪費可恥

(3)常用小手帕，造就好環境

(4)少用一張紙，保護一片林

(5)厲行勤儉節約、反對鋪張浪費

(6)厲行節約，從我做起

3、各學院關工委負責從網上下載潭關委[2013]03號文件《關于在全市青少年中開展“厲行節約反對浪費”主題教育實踐活動的通知》，打印下發到各教學班，召開主題班會、由班主任或者班干部利用班會時間向學生宣讀，務必做到人人皆知。要求于5月15日前完成。

4、由校關工委、校團委組織大型報告會，對學生骨干進行教育，具體時間根據市關工委統一安排而定。

(二)做好信息采集報道和總結工作

(1)收集各二級關工委活動信息，在校內報道并向市關工委匯報;(2)凡組織校外活動，應事前向市關工委報告，以便組織新聞媒體采訪，組織照相等工作。

(3)11月15日前，各二級關工委根據活動情況，撰寫活動總結并通過oa系統上報校關工委。校關工委將于12月15日前報市關工委。校關工委聯系人：郭映芬，電話：58688915

1.高度重視，精心組織。各二級關工委要把這項活動作為教育引導廣大青年大學生貫徹落實科學發展觀、積極參與兩型社會建設的重要載體，作為加強青年大學生思想道德建設、弘揚民族精神和傳統美德的有效途徑，高度重視，精心組織。要認真落實通知要求，結合本單位實際組織實施，采取有力措施，確保活動扎實開展。

2.加強宣傳，營造氛圍。各二級關工委要充分利用廣播、報刊、互聯網等多種媒體，加大對此項活動的宣傳，形成聲勢、掀起熱潮，不斷擴大活動的影響力，努力在全市營造“厲行節約人人在行動”的良好活動氛圍。

3.廣泛發動，務求實效。各二級關工委要廣泛動員青年大學生參與到此項活動中去，因地制宜地設計和開展富有特色、喜聞樂見的活動，努力使其收到實效，擴大活動的覆蓋面和影響力，確保活動扎實開展。

新時代文明實踐活動方案篇七

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要

講話

打掃學校門口路面衛生、清掃校園衛生。

2018年11月19日。

(1)活動之前各班少先隊員帶好打掃工具。

(2)全體隊員有序到場地，清掃學校門口橋面、主干道路面，注意安全第一。

(3)大隊輔導員對本次活動進行分工，并做清掃工具的收集和保管。

(4)四年級學生由班主任負責，打掃校門口、橋面;五年級學生由大隊輔導員帶領，清掃學校門口主干道。