人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公益活動策劃書案例篇一

1、四川有很多地區的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。

2、在貧困山區，農村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至連一本圖書都沒有。

3、高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。

4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

1、以我們大學生現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、用我們手上看過和用過的書本，幫助那些沒有圖書館和圖書很少的學校。

3、培養我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

4、通過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

5、提高運師學子的志愿熱情。

6、擴大運師的聲譽。

攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與。

運師體育館門口、大華聯門口和運中門口。

高等師范學校青年志愿者大隊。

紅十字協會。

1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯門口和運中門口)。

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類。

3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念。

4、參與募捐的學生給受捐人進行愛心留言。

橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺。

桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳；三條用于愛心助學簽名使用。

2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況；三張用于宣傳活動；三張用于介紹運河高等師范學校青志和紅十字協會。

3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。

4、聯系校廣播站。

5、聯系紅十字協會，請其幫助聯系報刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設備。

9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發放；在大街上還有店鋪進行發放；運中的在大家放學時發放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現場念的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個。

14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。

18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。

19、聯系宣傳部幫助制作海報三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會，分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

25、活動結束把所有的物件歸還。

1、工作人員整理捐贈的書籍和衣物，錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區，所得書中對高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。

3、記者團負責寫新聞稿。

4、志愿者干事負責活動總結。

5、紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

1、橫幅兩條：200。

2、大海報紙九張：25。

3、洗照片15張左右：20。

4、大粗黑筆12支：34。

5、紅紙：5。

6、傳單3000張：200。

7、音響租借：35。

8、海報筆一板：14。

9、水(水杯)：34。

總計：xxxx元。

1、對募捐者要情切熱情、做到微笑、和諧募捐。

2、注意現場的募捐活動秩序。

3、不要擋住人們的出行道路。

4、各部門負責人需對自己部參加活動的人員強調記律問題，加強時間觀念，不準遲到。

5、注意自己以及物資的安全。

每個募捐地點都要有兩個負責登記的，兩個負責清點錢，兩個清點捐贈物品的，十名同學用于在現場做宣傳，維持秩序，及幫忙整理捐贈物品。有兩到三人，用于將捐贈物品拉回來。

xxx師范學校青年志愿者隊。

20xx年xx月xx日。

公益活動策劃書案例篇二

文化宣傳：宣揚中華傳統文化，五邑本土文化。

每個人都可成為手藝人，尋回失落的工匠精神。

二、 項目概述

我國民間手工藝有著悠久的歷史和繁多的種類，一直都是我們引以為豪的中華民族歷史文化遺產的重要組成部分。然而，目前的民間傳統手工藝發展前景卻不容樂觀，它們中的許多甚至面臨著失傳的危險，或者由手工制作轉化為現代化的機器生產。所以傳承和發展傳統手工藝意義重大，我們都有責任去保護這些引以為豪歷史文化遺產。我們要組織志愿者，尋找身邊漸行漸遠的民間手工藝，去了解其中的歷史，記錄其中的故事。然后進一步去學習這種工藝，將學習的成果傳承下去，服務大眾，使更多人關注和了解，甚至學會將失傳手工藝，并把這些手工藝等一代一代相傳下去。通過志愿者尋找，了解，認識，學習和服務大眾形成一項長期的志愿者活動。

三、 項目具體實施計劃

任務和意義。安排志愿者尋找身邊附近，或者之前聽說過現在已經沒有的手工藝術，志愿者去了解這些手工藝的起源歷史等詳細內容。做好記錄，收集資料，可以是視頻的，圖片的，文字的，音頻的。

第二階段：志愿者的學習階段，請教當地人或者找資料去學習那些手藝，也可以請教做這行的師傅。可以查閱相關書籍或者視頻資料，同時自己要安排時間去學習。

第三階段：服務階段，學以致用，志愿者可制作所學過的手工藝產品，收集起來，然后展覽出來，讓群眾們都可以多些了解，多些關注。也可以這項手工藝的做法整理好，記錄下來，展示給更多的人看。

（項目實施步驟、實施內容以及每個階段將以何種手段達到何種目標，所需資料及設備等）

實施步驟：

實施內容：

人員分工：分小組行動，2-3位志愿者為一組，設組長，安排和協調組內工作任務，而且定時向項目負責人匯報任務相關進程和問題。每小組分別負責跟進各自的工作，組間也可以交流溝通，分享經驗。

活動安排：

所需物資：

四、 預期成效

創新性

可行性

推廣性

注意事項

五、 項目費用預算

（項目各階段所需費用明細）費用明細

合理范圍內

公益活動策劃書案例篇三

樹環保公益思想，建和諧發展社會。

二、活動目的與原則。

為市民學習環保知識和增進認識，提供一個良好的平臺。

為企事業單位提供一個宣傳的機會。

節約和合理運用社會資源，促進社會發展，構建和諧社會。

政府牽頭，媒體支持，商家贊助，全民參與。

互利互惠，共同發展。

三、活動時間與地點。

20xx年5月12日—5月18日，南寧。

四、組辦單位。

主辦：南寧市人民政府、南寧市精神文明辦、×××公司。

承辦：廣西展覽館、×××公司。

五、活動對象。

全體市民。

六、宣傳口號與方式。

1.宣傳口號。

天天環保，天天健康。

全家齊動手，幸福美滿來。

讓環保走進千家萬戶，讓社會可持續發展。

用環保、節約、愛心構建和諧社會。

2.宣傳方式。

條(橫)幅。

宣傳手冊。

報刊。

電視廣播。

網絡。

七、活動內容。

1.編印《家庭環保手冊》。

2.“環保家庭”評選活動。

3.體驗城市環保現狀攝影活動。

4.“親近自然·綠色和平”圖片展。

(可與世界自然基金會、中國綠色和平聯合主辦)。

5.可持續發展與環保知識系列公益講座。

(可邀請中國民間環保組織“自然之友”總干事薛野、環保部門負責人、食品安全監督的專家主講，主題有：食品、環境與健康、探討環保節能與家庭建設的關系、企業的可持續發展、電磁輻射的危害等。)。

6.環保綠色產品展覽展銷會。

前期準備。

活動執行。

后期跟蹤。

根據活動情況而定。

十、費用預算。

(略)。

十一、活動要求。

1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

2.活動要求合適大眾參與，盡量在活動過程中與大眾保持互動。

十二、效果評估。

通過本次公益活動的舉辦，進一步強化市民的環保意識，促進我市公益事業的發展，構建和諧社會，拉動經濟的發展，同時也為企業樹立良好的社會形象提供一個良好的平臺。

公益活動策劃書案例篇四

“希望工程”，一把神奇的鑰匙，20年來為364萬農村孩子開啟了求知的大門。一種神奇的力量，20多年來把無數的愛心凝聚在1、5萬多所希望小學身上。萬千貧困孩子帶著求知的渴望和對未來無限的憧憬，在希望小學盡情的放飛著夢想。作為當代青年，在社會的關懷下茁壯成長起來的我們，用自己微小的力量，傳遞希望之火，讓懷揣夢想的孩子迎著太陽成長，是我們的責任與義務。我們該以什么樣的方式來實現？未來裝飾設計有限公司，一群平均年齡不到23歲的青年，自發組織成為向孩子們傳遞愛心與陽光的青年志愿者團隊。希望聯合社會各方人士，為這些孩子們的生活帶來幸福與快樂。

一、活動主題走進希望小學

二、活動目的

用我們的行動播撒希望，為孩子打開一扇幸福的門，希望通過我們志愿者的幫助與輔導使其對未來，對生活充滿希望與信心，身心健康發展。履行當代青年的責任與使命，樹立社會榜樣。同時增強社會對希望小學和留守兒童的關注，增強全民對公益活動的熱情。

三、活動性質：個人自愿，自發為主的非盈利性的愛心捐助與支持

四、活動對象：**希望小學

五、主辦單位：成都未來裝飾設計有限公司青年志愿團

六、活動方式及內容概要

（一）送溫暖：

1、由公司青年志愿團攜帶物資拜訪希望小學，發放生活、學習用品和愛心禮物。

2、志愿者組織孩子們在學校舉行各種團體活動，如游戲、唱歌、回話、表演等娛樂活動。

3、志愿者帶領孩子們親近自然，到一些自然景區、博物館等地方旅游參觀。

（二）送夢想：

1、由未來裝飾設計有限公司設計師為小朋友精心設計20xx年“我的希望”許愿卡，孩子們親手寫下自己今年的愿望。

2、由希望小學校長隨機抽取10個幸運小朋友。

3、由志愿者和其他社會大眾共同為這10個孩子完成20xx年的心愿。

（三）募捐希望基金：由贊助商、志愿者協同在當地設立募捐點。以商品義賣和設立募捐箱的形式為孩子們募捐希望基金。

七，活動流程：未來裝飾設計有限公司全體青年志愿者與贊助商、電視臺及其他社會大眾共同協作。在各方的支持與鼓勵下，相信此次活動定能圓滿舉辦。其中我們合作方式如下：

（一）與贊助商伙伴的合作方式

贊助商參與方式：

方式一：為本次活動捐贈公司商品或以產品義賣的方式募集資金。

方式二：為本次活動提供活動設備。

方式三：為本次活動提供活動基金。

合作內容及方式

1、活動過程中為贊助商提供冠名。

2、活動過程中發放贊助商公司和產品宣傳單頁、海報、橫幅等，讓社會深度了解志愿團隊成員。

3、邀請電視臺現場直播活動過程，大力宣傳本次活動，增強本次愛心活動的社會影響力

4、現場設立展臺，進行產品義賣，義賣所得20%回饋贊助商，80%作為希望基金。

（二）與電視臺的合作方式：

電視臺參與方式

電視臺全程跟蹤記錄活動過程，宣傳活動內容從而達到本次活動的教育意義，引起社會共鳴。

合作內容及合作方式

1、本次活動作為一檔教育節目播出，喚起社會的共鳴。

2、國家支持此類慈善活動，通過國家對電視臺的支持補貼，更有利于活動的成功宣傳。

3、期望通過本次活動，創造高收視率，以達到廣泛的社會影響力。

（一）與其他社會大眾的合作方式

社會大眾參與方式

1、活動現場設立募捐箱，群眾自愿，不限額度捐助希望基金。

2、參加青年志愿者組織的產品義賣活動，以活動價購買所需物品。義賣所得資金，捐贈給希望小學。

合作內容及合作方式

1、凡自愿為希望小學捐款10元以上或參與產品義賣活動的群眾，留下個人基本信息后，我公司將為其終身免費提供房屋裝修設計方案。

2、活動主辦方頒發募捐者一枚由我公司親自設計制作的愛心大使榮譽紀念徽章一枚并贈送紀念禮品。

公益活動策劃書案例篇五

：為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神，培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。通過賣報紙孩子們能體會掙錢的辛苦，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。賣報紙的所有收入將捐獻給貧困山區的孩子，讓孩子們體會幫助別人的快樂。

：5月中旬的周末，具體時間待定。

：錦里(早上9:30在錦里門口集合)。

讓孩子們作為愛心小天使，在錦里通過自己銷售報紙的形式募集善款，再通過捐贈的形式將善款捐獻給貧困山區的孩子。孩子必須自己銷售報紙，我們會根據家長報名參與的情況，在錦里分地段安排家長巡邏，注意孩子們的安全。但是家長不能幫助，或者直接代勞。

1、這次社會實踐活動希望全班參與，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子定制公益文化衫及購買報紙。

2、午餐自行解決。

公益活動策劃書案例篇六

南京市協作者社區發展中心是一家致力于公益事業、為社區居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構，為社區居民尤其是新市民提供公益熱線咨詢、社區調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志愿服務活動。南京師范大學社會發展學院健康中國協會和協作者有著長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣為契機，向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作為給孩子們新學期的禮物。

送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛。

南京師范大學中國結協會。

南京財經大學經營管理學院民間藝術協會。

南京師范大學社會發展學院健康中國協會。

南京市協作者社區發展中心。

編織物等手工藝品及其它小禮品。

十月下旬。

十月中旬：南師中國結協會和南財民間藝術協會在校園舉辦義賣活動，并進行社團交流；

一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品；

以公益的名義為大學生提供一次奉獻愛心的機會；

促進大學生社團間的交流互動與協作；

加強大學生志愿服務組織、志愿者與民間公益組織的交流合作；

協作者對活動的評價。

新市民孩子們的反響。

參與活動的志愿者的自我評估。

活動組織者對活動的評估。

公益活動策劃書案例篇七

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

一、活動目的。

1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

4、重新塑造學生的價值觀和消費觀，養成物盡其用的習慣，提高物品利用率。

5、提高學生和學生對公益的關注度，影響周邊的人參與公益活動。

6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣。

7、讓農民工和學生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款。

8、幫助貧困孩子改善教育環境，提高知識吸收質量。

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性。

1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上，并且還有青協志愿者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心;熱心介紹，讓顧客用得舒心四、活動義賣公司(修改)。

1、由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協或紅十字核對并轉賬。

五、活動前期準備工作：

1、宣傳工作：見策劃書附一頁。

2、服務隊員的招募(由辦公室、網絡部負責)。

義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

公益活動策劃書案例篇八

聆聽愛的聲音。

班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

1.活動時間。

20xx年11月13號上午11時至晚上6時。

廣外南校區三飯前面空地（即隧道口）。

經貿學院國貿065班團支部。

傅薇。

1.活動前期（11.7-11.12）。

（1）聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

（2）在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

（3）根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。

2.活動核心——義賣活動（11.3）。

（1）以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。

（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。

（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

a2宣傳海報：10元*2張。

宣傳小卡片：0.1元*200張。

便條貼：4元*2本。

卡紙：0.8元*5張。

油性筆：15元*1盒。

粗透明膠：5元*1卷。

雙面膠：2元*4卷。

文具、小飾品進貨預算：250元。

交通費：150元。

其他費用：40元。

共計：520元。

1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。

2．為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。

3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。

4．若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

公益活動策劃書案例篇九

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。長期以來聾啞學生都是由專人照顧，生活和學習都是在特定的場合下進行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調的。他們無法了解征程學生的生活，當然也無法感受到來自社會各界的關愛。雖然聾啞學生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學生與他們聯誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關懷。

希望通過此次寓教于樂的素質拓展活動，讓聾啞學生的生活更加豐富多彩，讓更多人關注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關懷，也能搭建起通往心靈的橋梁。活動不僅有利于豐富學生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養團結協作的，積極交流的意識。

xx年12月19 日（暫定）

xx年12月 19日在河北省盲聾啞學校活動正式開始

1、下午2:00到學校，布置活動場所

2、2:30—2:55 安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。

3、3:00活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話（進行dv錄制，同時主持人需要有老師手語的翻譯幫助）。

4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。

5、讓小朋友用手語表達他們的心里話，用dv錄制，后期進行配音

6、活動結束，收拾清理活動場地。

公益活動策劃書案例篇十

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，快樂童年”

：南昌sos兒童村。

在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭（共招收96名孩子），一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的`福利事業單位。

1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

1、安排節目(由文藝委員完成)。

2、彩排(全體班干組織)。

3、組織文藝表演(小游戲小魔術)。

6、互動。

7、贈送禮物（自己購買）。