為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的班會方案有哪些篇一

活動目的：

1.讓學生理解“英雄”這一詞，每個人都去爭做小小英雄。

2.通過活動的開展，了解古代少年和地震中涌現的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。

3.教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，奮發努力、走向成功。

活動準備：

1.每個小組至少收集一篇關于古代或地震中小英雄的故事。

2.每人準備彩筆和白紙，準備畫出自己心目中的小英雄。

3.每個小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報或剪貼報。

4.準備影片《自古英雄出少年》。

5.各位同學做好展示才藝的準備，并以小隊為單位做好選拔。

6.準備小品：《曹沖稱象》。

活動過程：

甲：俗話說得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲：不僅這樣，就在_年大地震中，也涌現了許多小英雄呢!

乙：古往今來，有許多關于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)。

甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發學習吧!為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個同學畫自己心目中的小英雄)。

乙：為了讓同學們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個小組都準備了一份小報，展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報)。

甲：“自古英雄出少年”無數的事例驗證了這句名言。

乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)。

甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。

(每組一名同學才藝表演，并投票選出最佳表演者)。

甲：聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》。

(表演小品《曹沖稱象》)。

甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬于我們!請輔導員講話。

(輔導員講話)。

甲乙：同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

學校的班會方案有哪些篇二

一、活動主題：

暢所欲言——我的大學。

二、活動目的及意義：

大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

三、活動時間：

四、班會地點：

_

五、班會對象：

外國語學院__級英語二班全體學生。

六、班會流程：

1、背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

2、主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。(主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現實。大家比剛進入大學時更加成熟!如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我!)。

3、主持人鼓勵同學們踴躍發言，以此增加彼此間的溝通與交流。

4、將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

5、主持人總結此次班會。(總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐后地發言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾!)。

6、班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……。

學校的班會方案有哪些篇三

可以通過心理主題班會讓廣大同學了解健康心理的新概念;提高大學生對心理健康問題重要性的認識,讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心，提高同學們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一顆健康積極的心態去過好大學最后一年的時光。

一、活動背景：

從進入大學到現在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。

二、活動目的及意義：

通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。

三、活動主題：

擺正心態，圓我大學夢。

四、活動對象：

__級平面設計2班全體學生。

五、活動時間：

1#203。

六、活動地點：

七、活動所需物品：

精美禮品、音響等。

八、活動流程：

(一)活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。

(二)活動開始：

(1)支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。

(2)請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。

(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。

(5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。

(三)心理測驗：(心理健康測試表另外附件)。

(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結。

九、活動經費預算：

約35元。

學校的班會方案有哪些篇四

在那個繁忙盛夏的光年過后，我們在這里收獲了至誠至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經在我們不知道的時候悄然來臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的.愛情在這個古典浪漫的校園里發出璀璨的光。

一、活動背景。

20__年九月是我們相遇的季節，__年十月是我們彼此熟悉的季節，20__年十一月是我們加深交流的季節，20__年十二月命運讓我們深深記住了彼此的身影，不經意的時候，我在人群中找到了你。愛情的力量無與倫比，我們在愛戀中學會奮發向上，學會彼此關心，學會感性的對待我們身邊的人事物，學會全面地，積極地提高完善自己。

二、活動主題：

“情暖花開”愛情主題班會。

三、活動目的。

讓同學們對自己的戀愛觀進入一個新的思考與認識，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學們的實際生活，讓同學們真正理解六戀愛。以及幫助同學們更好的認識自己，重新認識自己的人際觀與戀愛觀。為接下來在大學的學習與生活展開更寬敞與明亮的大門。

四、活動時間：

11月24日。

五、活動地點：

經計樓402。

六、活動參與者。

信計院20__級物流工程全體學生及輔導員參加。

七、活動內容。

1、男生夜話。

班會前期，向全體學生進行問卷調查，了解他們在睡前都談論哪些話題，然后在班會上隨機找人談論。(談論時可關燈，并讓其在座位上發言。)。

2、愛情心理測試。

在大屏幕上播放愛情心理測試題目的ppt，并隨機找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。

3、互動環節。

男女大pk：讓全班男女生說出有愛情寓意的數字、禮物或花等，并說出其寓意，說的多的一方獲勝。

4、欣賞班級同學qq上經典說說的ppt。

5、神秘人物談論自己的愛情史。

6、輔導員進行總結發言和寄語。

八、活動前期策劃準備。

1、準備教室。

2、教室布置所需物品以及場地布置。

3、調查問卷的收集分析。

九、經費預算。

1、調查問卷復印費7.7元。

2、教室的布置與裝飾費用18元。

3、男女pk賽獲勝方的獎品15元。

總計：40.7元。

十、注意問題。

1、要保證班級同學的全員參與。

2、宣傳委員的采照與錄像工作要認真仔細。

3、心理委員負責在適宜時間關燈以達到男生夜話的氛圍效果。

4、組織委員負責男女pk賽的計分。

學校的班會方案有哪些篇五

副組長：--、--、--、--、--。

成員：--、--、--、--、--各年級主任、各班主任。

二、活動內容。

三、教育形式：

四、活動時間：--年9月1日。

五、活動要求。

1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前須將《---班開學第一課組織方案》或者《---班紀律安全課教案》上交政教處。

學校的班會方案有哪些篇六

主持人男：尊敬的老師!

主持人女:親愛的同學們!

男女合：大家好!

主持人男：今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會?，F在,我很榮幸的宣布:。

四年級二班主題班會------《讓道德的花蕾綻放——爭做文明小學。

生》,現在開始!(鼓掌)。

主持人女:道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;。

主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空;。

主持人女:道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。

主持人男：道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標。

準;。

主持人女:有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其。

實也很簡單;。

主持人男：只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

主持人女:首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對。

的地方?

小品表演。

小品一：(行人甲：邊吃香蕉邊走路，順手丟掉香蕉皮在地上，走了。

路人乙：走著走著，踩在香蕉皮上，被滑倒。)。

主持人男：同學們，剛才這兩位同學亂丟香蕉皮，他們做的對嗎?為什么?學生1：不對。因為他們亂扔香蕉皮，不僅破壞了環境而且也危害到別人的安全。

學生2：他們做的不對，因為《小學生日常行為規范》中講，我們應該講衛生，他們的這種行為是不道德的。

主持人女：同學們說的很好，剛才的事是我們大家司空見慣的，已經熟視無睹。

了，甚至可以說都已經麻木了，但這件事又不得不引起我們對文明、

主持人男：假如以后再遇到類似的不文明的現象，你會怎么做呢?

學生1：我會及時地制止他們，不讓他們隨地仍垃圾。

學生2：我會把垃圾撿起來，然后跟他們講道理，告訴他們這是一種不道德的行為，要講究衛生。

學生3：我會告訴老師，讓老師教育他們。

主持人男：是呀，仔細想想，在我們的日常生活中確實還存在著許多與道德不。

合拍的現象。我們一定要在生活中注意這些小的細節問題，不然，

就會成為不道德的人。

主持人女：下面這個小品就深刻的反應了這個問題，下面請a、b同學為我們表演小品《水》，大家歡迎。

小品二：

(甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉?！?動作：打開水龍頭)。

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱啊，前面有水龍頭?！笨觳經_上去，兩個人差點碰在一起。

甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>

乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的?！?/p>

甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先?。

乙：不要吵了，猜吧。(兩人猜)。

主持人男：(叮鈴鈴······)忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉身就走。甲(對乙說)：你在最后，你關水龍頭吧!

學生：不對。

主持人男:：哪些地方不對呢?哪位同學給他們指出錯誤呢?好的，c請你說。c：他們不應該互相爭搶，這樣的行為不禮貌。

主持人女:：說得很好，是呀，我們應該相互禮讓，d你有什么見解呢?

d：我覺得他們不應該浪費水，我國的水資源本來就很少，我們再不節約的話，以后的人就沒有水喝了。

e：我覺得他們在互相推搡的時候，很危險，可能會傷害對方，他們應該互相謙讓，這樣才能體現我們的道德修養。

主持人女:同學們說的很好，對不文明的行為提出了建議。剛才我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

主持人男：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。

主持人女:節約用水，這是一個連小孩都知道的事?！八巧?，請節約每一滴水”。

主持人男：當某些同學大手大腳地隨便花錢時，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節約呢?雖然現在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節約的美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！币粋€個因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。

主持人女：希望同學們真正養成節儉的美好品德，做一個節約的小學生!

“瓶口逃生”小游戲。

男主持：下面我們輕松一會兒，請張老師和我們一起做一個“瓶子逃生”的游戲吧。

張老師：我來介紹一下游戲規則：

(學生游戲)。

老師根據出現的問題進行點評。

主持人男：這個游戲告訴我們，“謙讓、無私、忘我”等優秀的'品質，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現，只有“我為人人”才能“人人為我”，正所謂“予人玫瑰手留余香”。

主持人女：這個游戲還告訴我們：做任何事都要遵守紀律、遵守規則，才能更快更好的把事情做好。遵紀守法，也是做一個有道德的人的基本要求。這就要求我們進出教室、上下樓梯、排隊的時候，一定要遵守紀律，同學們在以后的校園生活中一定要謹記呀!

講述道德故事。

主持人男：通過上面的小品和游戲，我們知道了做一個有道德的人，就要從小事做起，勤儉節約、遵規守紀!

主持人女：其實不僅勤儉節約、遵規守紀是一種美德，中華民族幾千年傳承下來的美德故事還有很多呢!古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，我們不難忘記：戰國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。

男主持：下面請f、g、h同學給我們講一講中華民族的道德故事和道德名言。(同學講述道德故事)。

演講。

(學生進行講演)。

女主持人：兩位同學的講演真精彩。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

寫出你心中的不道德。

男主持：我們通過活動，知道了許多違反道德的事情。現在請同學們拿出紙和筆，

在紙上寫下你們曾經的不道德行為，給大家兩分鐘的時間，寫好了請放在桌上，等會咱們請幾位同學起來念一下自己的不道德行為。

主持女：好的，大部分同學已經寫好了，有沒有哪位同學毛遂自薦，或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己。

(學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等)。

男主持：現在請最后一桌的同學把紙收上來放在講臺上。(同學收集紙條)現在你們差不多把所有的不道德行為或現象都“放在我這里”了，等一會兒我要把“放在我這里”的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

主持女：現在我們一起鼓掌慶祝一下這極具象征意義的時刻，因為我們把曾經的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，從現在開始我們要做一個有道德的人。(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)。

倡議書。

主持人男：下面有請k同學向同學們發出倡議，爭取做一名合格的有道德的小學生!

(學生宣讀倡議書)。

主持人女：聽了k同學的倡議書，我非常的感動，我也真心的希望同學們能按照倡議書中的認真做下去，把口號變成實際行動，做一個小道德實踐家。

男女主持：最后我們來一個簡短的道德宣言，大家跟我宣誓：“我們要向不道德現象宣戰，爭做一個有道德的人。宣言者——四年級二班全體同學”。

主持人女：下面有請張老師做總結。

學校的班會方案有哪些篇七

活動目的：學期臨近結束，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

活動準備：班會設計課件。

主持人：陳舒儀、彭洋旸、張培臻。

活動時間：20__年1月6日晚7：30～8：10。

活動過程：

一、活動導入：

二、活動開展：

1、讀一讀：

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。

無為者——放棄時間有志者——贏得時間。

閑聊者——消磨時間求知者——抓緊時間。

糊涂者——糟蹋時間好學者——創造時間。

自滿者——蔑視時間勞動者——積累時間。

2、聽一聽：

主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——。

甲：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命?！币遥呼斞高€說：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”

丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！?/p>

?。喝A羅康說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！奔祝航逃艺f時間就是知識。

乙：醫學家說時間就是生命。

丙：工人說時間就是財富。

?。恨r民說時間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：

進行期末復習，才能使復習效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。

4、小組內先互相說一說。

各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

5、請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

三、班主任老師寄語。

1、數學可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。

2、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。

3、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領。

5、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

6、做到勞逸結合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。

7、盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。

學校的班會方案有哪些篇八

在大學里，生活要度過三年，在不斷學習和生活中，大學生經常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點問題我們也要關注。

一、活動背景。

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在_年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的。

1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區，了解彼此;。

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室，我們就是一家人。”

四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式主題班會;全班互動、交流。

六、活動時間__年4月(具體待定)。

七、活動地點具體待定。

八、活動策劃負責人：機電101班全體班委。

贊助單位：__。

九、活動過程。

1、向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。

2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。

3、同學們討論主題話題。

同學們，今天我們要用一節課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲?，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友。

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;。

如果說友誼是一朵開不敗的`鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離。

4、對一些典型案例的思考。

北京某大a學__級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學__級學生，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。__年11月11日，奚某利用學校上課收作業的時機，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內現金人民幣10000元，美元2100元(價值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。

據了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多，但是該案盜竊數額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首。

5、組織每位同學都講講自己的優點，讓大家了解彼此。

6、班會滿意度調查。

7、請班主任總結發言。

十、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

活動策劃人：___。

學校的班會方案有哪些篇九

班級：五(2)班。

活動目的。

一、通過養成教育，使學生懂得遵守社會規范和禮儀道德，建立公平、公正、和諧的社會環境的重要性。

二、深刻理解養成教育是德育的重要組成部分，對學生健康成長有著重要意義。

三、養成文明行為習慣，全面提升自身素質，優化校園環境，做文明守紀，健康向上的小學生。

活動開展方式：

故事、表演、誦讀、簽名活動、現場采訪。

活動準備。

1.自己編排情景劇、小品。

2、制作《好學生宣言》。

活動過程：

男：和著歡快的節拍，

女：踏入寶貴的小學時代，

男：做個文明的將小學生，

女：那是我們共同的心愿。

男：文明人要有良好的行為，

女：文明人要有良好的習慣。

男：做到這一些，需要克服很多困難。

女：做到這一些，養成教育是關鍵。

合：老師，同學們，下午好!“在校做個好學生”五年二班主題班會現在開始。

【環節一：怎樣做個好學生】。

女：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看勇敢組的小品《課間十分鐘》。

【環節二：我是一個好學生嗎?】。

女：你是個好學生還是個壞學生呢?

男：我當然是個好學生啦，但是團結組的表演中小剛卻是一個壞學生。女：是嗎?那就一起來欣賞一下團結組的表演吧!

女：在學校做一個好學生必須具備哪些條件呢?看看智慧組的表演吧。

【環節三：誓作一個好學生】。

女：要做一個文明的好學生，還要在很多方面嚴格要求自己，那么這里我們有一份誓詞，請全班同學跟我一起讀：

男：相信同學們從今天起一定會成為一個好學生的，全班合唱《我們從小講禮貌》附：

我是個好學生宣言。

從今天起我要做到：

一、課前。

1、按時到校，不遲到不早退，有事請假老師要知道。

2、遇見老師主動招呼“老師早”或“老師好”。

3、上學路上當心車輛保安全。

4、勤讀書，多讀多看有好處。

二、上課。

1、課前準備要充分，學習用品放端正。

2、鈴聲停，人安靜;師生問好要熱情。

3、遲到候門口，老師點頭進室內。

4、專心聽講勤思考，思想專注不打差;老師講，看老師;老師寫，看黑板。

5、聽課要“三到”：眼到、心到、手到。“三不”要記牢：不做小動作，不東張西望，不交頭接耳。

6、發言先舉手，人要站立好。“三話”要記牢：普通話、響亮話、完整話。

7、尊敬每一位老師，上好每一堂課，做好每一次作業。

四、課余。

1、“晨間、課間、午間”有秩序：不追逐奔跑;不喧嘩尖叫;不打架吵鬧。做游戲，作準備，校園生活樂淘淘。

2、校內(學生)“六不”成習慣：不隨地吐痰;不亂拋果殼紙屑;不損壞公共財物;不說粗話臟話;不在校內騎自行車;不污損校園墻壁。

3、保持校園清潔，見到垃圾就清除。

4、節水節電要牢記。

從今天起，我誓要做一個講文明懂禮貌的好學生!

學校的班會方案有哪些篇十

a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節日終于來！b：在期待中，節日的號角吹響！

a：看，孩子們的花裙子飄起來！b：聽，我們歌兒唱起來！

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！

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學校的班會方案有哪些篇十一

主題名稱:母親節。

設計背景:。

活動目的:。

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

班會準備:。

課件、學生詩歌朗誦、效果評價表。

班會內容:。

一、母親節知識寶庫。

二、我與母親。

班會步驟:。

一、母親節專輯--親情啟示。

(一)、母親的詮釋。

仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的。

m(many)媽媽給了我很多很多。

o(old)媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭。

t(tears)您為我流過不少淚。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。

r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。

(二)、母親節的由來。

古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國，由amanm、jarvi發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19xx年世紀，amanm悲痛欲絕，兩年后(19xx年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于195月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。19，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!

(三)、母親之花--康乃馨。

在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花--康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

(四)、母親頌(學生朗誦)。

其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

二、我的行動。

效果評價。

(一)、你是否了解你媽媽?

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

請你如實回答。

有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。

(二)、你是否關心你媽媽。

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?

健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)。

2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心?

3、今年的母親節你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應?

(三)、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞。

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝。