每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高考摘抄段落驚艷篇一

高考是每個學生人生中的重要時刻，也是他們長時間努力的結果。在這個階段，學生們經歷了茫然、焦慮、奮斗，積累了許多經驗和體會。下面我將摘抄我在高考中的體會，并分享給大家。

第一段：備考階段的體會。

在備考階段，我深刻體會到了時間的寶貴和合理分配的重要性。高考涉及的知識點繁多，每一個知識點都需要我們仔細消化。因此，我制定了詳細的備考計劃，合理安排每天的學習時間和任務，充分利用每一分每一秒。這樣，我不僅能夠高效地完成學習任務，還能保證充足的休息，以保持良好的狀態。

第二段：應對考試壓力的體會。

高考是一個重要的考試，無論在時間還是內容上都有一定的限制，給考生帶來了很大的壓力。而我在備考的過程中，學會了正確的應對壓力的方法。首先，我給自己設定了目標，明確了自己的努力方向，并不斷調整計劃以保持動力。其次，我經常與同學交流，互相鼓勵、分享，這不僅可以緩解壓力，還可以獲取更多的學習方法和技巧。最后，我也學會了適當的放松與調節，通過運動、聽音樂等活動，舒緩身心，保持良好的心態。

第三段：考場答題技巧的體會。

高考的考場是一個緊張而又充滿競爭的場所。在考試中，我意識到掌握一些應對技巧是非常重要的。首先，我學會了快速閱讀題目，確定問題的要點，避免在閱讀上花費過多的時間。其次，我養成了先易后難的答題順序，先解決容易的題目，爭取積攢一些寶貴的時間來解決難題。最后，我也注重了答題規范，注意字跡工整，答案清晰明確，以避免丟分的情況發生。

第四段：心態調整的體會。

高考是一場持久戰，考生需要保持良好的心態。我深刻體會到，情緒的波動會影響到思維的清晰度和記憶力。因此，我在備考期間，學會了調節自己的心態。無論遇到什么困難和挫折，我都會告訴自己：“相信自己，一切都會好起來的。”同時，我也會及時尋找家人、朋友等的支持和鼓勵，這樣可以在困難時，感受到周圍的溫暖和力量，幫助我重新調整好狀態。

相信大家都在高考后都進行了對整個高中生涯的反思。我也不例外，回憶那段充實而又辛苦的日子，我發現自己取得了不少進步和成就，同時也意識到了一些不足之處。這個時候，我想到了一句話：“高考只是人生的一個站點，而不是終點。”這讓我明白了即使經歷了一次考試的失敗并不會毀掉一切，只要勇敢面對，持續努力，我們仍有無盡的可能。

通過這次高考的經歷，我在備考，應對壓力，考場答題，心態調整和考后反思等方面都積累了許多寶貴的經驗和體會。這些經驗不僅能夠幫助我在未來的學習和生活中更好地面對挑戰，也希望能夠幫助更多的考生在高考中取得好成績，邁向他們理想的大學和未來。

高考摘抄段落驚艷篇二

1、眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。

2、信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。

3、說實話，高考只是決定你在哪個城市打王者榮耀，不過還是要好好考，大城市網速快。

4、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗!

5、堅持到底，就是勝利!旗開得勝，高考高中!

6、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

7、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

8、汗水和淚水在化學組成上非常相似，在這如火的六月，多拋灑些汗水吧!

9、再冷的石頭，坐上三年也會暖。祝愿你高考成功!

10、世上不失望的處境，只有對處境絕望的人，人的破產是絕望，的資產是盼望。

11、面臨大考，心態要好;擺正身心，價值千金;只要努力，總有天地!

12、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。

13、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。

14、任何人，如果放松了對自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過去，都有可能很快掉隊。

15、為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我不是一個懦夫，拼吧!

高考摘抄段落驚艷篇三

高考作為中國學生普遍認為人生的一次重要考試，對于每個參加高考的學生來說，都是一個非常關鍵的時刻。在這一刻，每個學生都無比緊張，千錘百煉的備考結束，他們帶著自己的努力和期望迎接這場人生中的大考。在經歷了這場高考的洗禮后，我深感受益匪淺，蓄積了許多寶貴的經驗和體會。下面我將結合自己的實際情況，就這次高考中的一些心得體會進行摘抄，分享給大家。

首先，高考是一次綜合實力的檢驗。不僅考察學生對各學科的知識掌握程度，更重要的是能力的綜合表現。因此，在備考過程中，我們不能只盲目追求分數，更要注重知識的全面性和深度。這就需要我們要樹立正確的學習觀念，不僅要追求卓越的學科成績，還要注重培養自己的綜合素質，提升自己的學習能力和解決問題的能力。

其次，高考是一次心態的考驗。在備考過程中，我們不可避免地會遇到各種挑戰和困難，而良好的心態在實現高考目標的道路上起著至關重要的作用。鑒于此，我們要學會調整自己的心態，保持積極樂觀，不給自己加壓，不給自己過高的期望。只有這樣，才能保持充足的精力和動力，更好地發揮自己的潛力。

再次，高考是一次策略的斗爭。由于高考的時間緊迫，題量多，對于我們來說，合理安排時間是非常重要的。因此，在備考過程中，我們應該制定科學的學習計劃，并根據自身的情況合理安排每天的學習時間，合理安排每個科目的備考時間。同時，在應對高考試題時，我們也要靈活運用策略，因題施策，迅速找出解題思路，抓住題目的關鍵點，提高解題效率。

最后，高考是一次實力的比拼。在我們漸漸長大的過程中，我們會發現智商固然重要，可實力在應對困難時同樣不可或缺。所以，在備考過程中，我們既要重視解題技巧的訓練，更要注重知識的掌握和扎實性的提升。只有牢牢掌握好基礎知識，才能在高考中游刃有余地應對各種難題，取得優異的成績。

通過這次高考，我深感到高考的重要性和艱難性，也從中總結了許多寶貴的經驗和體會。我堅信，在應對這個人生中的大考中，只有摘抄，并融入到自己的學習中去，才能不斷進步，取得更好的成績，實現自己的理想目標。因此，我愿意將這些心得體會與大家分享，并希望能夠給正在備考的學弟學妹們提供一些幫助和啟發。最后，希望大家都能在高考中取得滿意的成績，實現自己的人生價值。

高考摘抄段落驚艷篇四

總說在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬物不由得向更遠處拼搏、追求。誠然，生命于世人而言，是一場不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭高爭勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無垠的蔚藍。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。

在這急切不停的求索中，作為一個奔跑者，是否，錯過了鼓掌者才能感悟的一份平靜？

文檔為doc格式。

高考摘抄段落驚艷篇五

第一段：高考，是每個學生必經的一道門檻，是人生中的一次重要考驗。經歷了三年的高中生活，我在這個階段付出了許多努力和汗水，也收獲了許多心得體會。以下是我在高考過程中摘抄的一些心得，希望能與各位同學分享。

第二段：首先，高考需要充分的備考時間。備考時間的充足與否直接影響到高考成績的好壞。在備考期間，我們要利用好每一天的時間，制定合理的復習計劃，并按計劃進行復習。有時候，為了抓住寶貴的復習時間，我會用一個便簽寫下自己要記憶的重要知識點，然后貼在桌子上，以便隨時查看。通過充分備考，我能夠更好地掌握知識，提高考試的效果。

第三段：其次，高考需要科學的復習方法。復習方法的選擇對于高考成績的提升起著至關重要的作用。在這個過程中，我逐漸認識到，笨鳥先飛，聰明鳥再背的道理。我們在備考時，應該先從做過的題目中總結出規律和方法，并溫故知新，做到“條條大路通羅馬”。一些摘抄給自己的問題練習題，也能夠幫助我發現自己在某些知識點上的盲區及時進行彌補。此外，良好的復習方法還包括積極參加模擬考試和做真題，這樣能夠讓我們更加熟悉考試的形式和節奏，提高考試的應對能力。

第四段：再次，高考需要心態的平和。在這個關鍵時刻，心態的平和對于我們發揮出最佳水平至關重要。我在摘抄的心得中寫下了“心如止水，穩中求勝”的話語，這讓我在緊張的高考中保持了平和的心態。考試過程中，我會讓自己呼吸深呼吸，放松自己的身心，這樣能夠讓我更好地發揮出自己的水平。同時，為了保持良好的心態，我還會和同學們多交流，互相鼓勵，相互支持，給予彼此更多的正能量。

第五段：最后，高考是一個比拼智慧和毅力的舞臺，我們需要全力以赴，不放棄任何機會。我在摘抄的心得中寫下了“厚積薄發”的話語，這讓我明白只有通過扎實的知識積累和日復一日的堅持努力，我們才能取得成功。因此，在備考期間，每個同學都應該嚴格要求自己，嚴謹備戰。同時，我們要相信自己的實力，不放棄任何一次機會，努力爭取每個分數，做到最好。只有全力以赴，才能最終在高考這個舞臺上展現出自己的風采。

總結：通過對高考心得的摘抄，我更加明白了高考中備考時間、科學的復習方法、平和的心態以及全力以赴的重要性。希望未來的高中生們能夠從這些心得中找到靈感，以最佳狀態迎接高考的挑戰，取得優異的成績。無論考試結果如何，我們都應該堅持學習的態度，為未來的人生奠定堅實的基礎。

高考摘抄段落驚艷篇六

在河北省灤南縣洼里村，有一個普通的農家小院，與眾不同的是，小院里生活著一個特殊的“大家庭”：39個患有腦癱、智障或肢體殘疾的孩子組成的大家庭。孩子們在這里免費讀書、免費吃住，快樂地生活著。孩子們的“家長”是當地一個名叫高淑珍的普通農村婦女。

高淑珍的兒子王立國4歲那年患上類風濕，經過治療，但仍不幸落下了殘疾，走路一瘸一拐的。1998年，孩子到了入學年齡，很想讀書，因身體等原因他不能像正常孩子一樣進校讀書。為此，高淑珍安慰兒子說：“咱家離學校遠，趕明兒媽媽在炕頭給你辦個學校。”不久，高淑珍發現，附近村莊也有一些因肢殘而不能入學的兒童，他們和自己兒子一樣渴望讀書。當初哄孩子的那一句話，迅速成為她腦海中揮之不去的念頭——辦一所學校，讓不幸的孩子也能讀書。就這樣，為了兒子，也為了和自己兒子一樣渴望讀書的殘疾孩子，高淑珍一咬牙在家里申請創辦了“洼里民辦特教學校”，義務教授知識。為了30多個孩子每天的開銷，高淑珍將自家種植20畝水稻所得以及自己和丈夫打工掙來的錢全額補上，讓這些殘疾兒童得以快樂地生活和學習。

14年來，有100多個殘疾孩子在這所學校學習和生活過。在高淑珍的感召下，先后有9個人來到學校當起了愛心志愿者。每每說起這些志愿者，高淑珍都不由自主地稱他們為“最偉大的人”。然而，如果沒有她，這些“最偉大的人”或許一輩子也到不了這里。

一句“上學免費”的善良承諾，讓這個普通的農家小院每天都能傳出孩子們朗朗的笑聲。高淑珍用自己質樸的愛構筑著美麗的精神世界，用“母愛”真情呵護著這群孩子，為殘童們灑下了一片陽光。

適用方向：愛心;善良;追求;人生的意義;心靈的選擇。

把“負擔”變成“財富”

她曾經是大紅大紫的`歌星，為了心上人一擲千金。但是被慣壞了的丈夫漸漸對她施以家庭暴力，不堪忍受虐待的她只好與丈夫離婚。那男人卻搞出她的緋聞，把她的財產洗劫一空。

為了女兒的前途，2009年3月，她帶著僅有的8萬元錢從臺北來到廈門，開了一家“中華面館”。一心一意想做好生意的她不斷地被騷擾，無聊的人當著她的面拿她的“緋聞”說事、羞辱她……過去的一切成了她的負擔，她總怕別人認出她，為此夜夜難眠。

經過一夜的思考，她的心里豁然開朗。第二天，她一掃往日的憂愁，誠懇地對大家說：“以前，我把名聲當做負擔，從今天起，我要把名聲當成財富，帶領大家把生意做好。”

她請人把自己的名字制作成海報貼在門口和店內，并重新印制了名片，大大方方、規規矩矩地寫上自己的名字，還打上了誘人的廣告：“你想享受著名歌星為你服務的酷感嗎?請到我們店里來!”這一招收到了立竿見影的效果，她不但生意好了起來，許多人更為她直面厄運、自尊自強的精神所折服，紛紛向她索要名片、簽名。這件事給了她勇氣，重新出道后她受到了廣大歌迷的熱愛。

她就是臺灣著名歌星潘越云。當她直面自己的過去，把負擔當成自己的財富后，她得到了尊重，取得了成功。

適用方向：勇氣;成功;策略;自尊;心態。

拒絕誘惑。

一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”

老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

適用方向：成功;人生之路;學會拒絕;追求夢想;選擇與放棄。

不賺奶粉錢。

央視少兒節目主持人董浩在接受記者采訪時，談到自己從1977年入行到現在，雖然也曾面對各種金錢誘惑，卻都捍衛了自己對職業的使命感。董浩談到自己入行以來的感慨：“從1990年到現在，我至少推掉了9個億的廣告代言收入，什么奶粉廣告呀，一年至少有幾千萬元的廣告代言找到我。因為我喜歡孩子純粹的世界，這也是種職業使命感，有錢難買我樂意。”董浩還開玩笑地說：“我都54歲了，總不能現在為了錢違背自己的原則，那不是等于告訴看我的節目長大的孩子們‘錢是老大’嗎?這可不行!”

適用方向：堅守;聲譽;誘惑;名與利;保持清醒。

比金錢更重要。

“股神”巴菲特與微軟創始人比爾·蓋茨敦促美國億萬富翁們慷慨解囊，在“捐贈誓言”上簽字，承諾生前或死后將至少一半財產捐獻出來，目前已經有至少40人加入。在美國億萬富翁紛紛承諾捐贈善款幫助本國努力走出經濟衰退的背景下，“做慈善”正逐漸成為富人社會地位的一種象征。《慈善紀事報》編輯斯泰西·帕爾默說道：“能夠說‘我捐的善款完全不遜于我花在其他有意思的地方的錢’，對富人們而言將是一件非常重要的事情。”印第安納大學慈善中心執行主任帕特里克·魯尼稱：“與開什么樣的車、住在何處、豪宅有多大以及房產有多少相比，如果做慈善能成為一種更重要的地位標志，這將不會是件壞事。”

適用方向：追求;境界;清醒;價值觀;心靈的滿足。

歸還。

有“中國首善”之稱的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標，2010年9月5日發表了寫給比爾·蓋茨和巴菲特的公開信。他說：“2009年11月3日晚，我接受比爾·蓋茨先生的邀請在北京進行私人會晤，就慈善事業進行了親切交流。這次又應你們共同邀請再商慈善事業，感到非常愉快和高興。今天，當你們來到以‘勤勞、智慧、善良’聞名于世的中國時，我在此鄭重宣布：將做第一個響應并支持你們行動的中國企業家。在我離開這個世界的時候，將不是捐出一半財富，而是‘裸捐’——向慈善機構捐出自己的全部財產。”

陳光標想借此告訴世界，中國富人絕不做財富的守財奴，而是有博大的胸懷，在離開這個世界的時候，把全部財富歸還世界，讓更多遭遇不幸和貧困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地離開這個世界。

適用方向：慈善;清白;大愛無聲;無私無畏;轉變觀念。

貧富之間。

有這樣一位老太太，她住的房子是由5個子女湊錢買的，面積不大，臥室只有10平方米，臥室里的柜子還是她21歲結婚時從舊貨市場購買的，至今已有60年，桌子也有40多歲的“高齡”了。她就是當代中國家喻戶曉的人物——杰出的豫劇大師常香玉。

建國后，她用自己演出的收入為農業社捐獻了1臺拖拉機;抗美援朝時，她與丈夫帶著“香玉劇社”的演員赴全國各地義演，為志愿軍捐獻過1架飛機;十年**后，她把補發的所有工資作為黨費全部上交;1998年，一些演員向她拜師學藝，準備搞個大型拜師會，常香玉說咱不搞那些花花形式，要為下崗職工干點實事，于是拜師會變成了義演募捐會，她自己又捐了2萬，又動員她的5個孩子捐資1萬，加上義演的6.7萬元以及常派弟子、社會各界的捐助10多萬元，全交給有關部門資助下崗職工;2001年，她在河南洛陽兒童福利院看望孤殘兒童時，捐資2000元;2003年，她為抗擊非典又捐獻了1萬元……有一點需要提醒大家，常香玉沒有機會走穴，也不做商業演出，她的不少捐款都是從每個月1600元的退休金中節省下來的。

適用方向：品格;奉獻;堅守;貧與富;平凡與偉大。

史鐵生：笑看生死。

著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動千千萬萬讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”

史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命。命運對史鐵生不能不用“殘酷”來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了大量優秀作品，其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。對于他來說，生命的意義更加特別，他在作品里思考著生與死、殘缺與愛、苦難與信仰、寫作與藝術等重大問題，并展現了他自己如何在生活中活出了意義，這些或許都是他過往經歷留給他的精神財富。

史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。史鐵生的文字有一種蒼涼的況味，是那種從煉獄中發出的不屈吶喊，是穿越苦難在風雨中翱翔的黑色海燕。

適用方向：堅強;樂觀;奮斗;磨難;生命。

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高考摘抄段落驚艷篇七

1、看人生峰高處，唯有磨難多正果。

2、天助自助者，你要你就能。

3、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

4、不為失敗找借口，要為成功找方法。

5、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

6、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

7、勤學，勤思，勤問，苦鉆。

8、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

9、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

10、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

11、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

12、意氣風發，時光如梭看我少年學子六月追風去;風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

13、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。

14、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風破浪迎高考。

15、金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。

16、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

17、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。

18、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

19、唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

20、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領。

高考摘抄段落驚艷篇八

退一步，換個角度去思考，可以使問題變得更簡單；退一步，換個立場去看人，可以寬容地處世；退一步，換個心態看人生，可以感到更多的美好。只要你心無障礙，什么都看得開、放得下，何愁沒有自由的喜鵲在啼鳴，何愁沒有快樂的小溪在歌唱，何愁沒有美麗的鮮花在綻放！

小時候，爸爸媽媽因工作太忙不在身邊，使我的性格格外內向。在幼兒園時，孤僻的性格讓我和同學們沒有太多的接觸，也沒有一個要好的知心朋友。在幼兒園待的這幾年，某某同學看我每天都是爺爺奶奶來接，便對我說：“陸奕行，怎么你每天都是爺爺奶奶來接啊？難道你沒有爸爸媽媽嗎？”這句話對我的打擊巨大，使我更加不愿意向親人傾訴，徹底鎖住了自己。有一次，我們班來了一位新老師，她為了更好地認識我們，便讓同學們輪流介紹自己的生活和家庭，我緊張不已。看著前面的同學驕傲地說著各自的父母給自己買的'好東西，我不禁手忙腳亂起來。輪到我了，我斷斷續續地說：“我叫陸奕行，今年六歲了。爸爸是……英語老師……媽媽是醫生。我平時住在爺爺奶奶家，由爺爺奶奶……撫養……爸爸媽媽……不在身邊。早上起來……幫爺爺奶奶洗衣服……傍晚吃好飯……給爺爺奶奶……洗碗。”老師聽了，竟帶頭鼓起掌來，對我說：“陸奕行同學說得很好，與眾不同，同學們要向她學習，不做爸爸媽媽握在手中，嬌生慣養的小王子、小公主。”這句話給了我極大的鼓勵，讓我第一次勇敢地抬起頭，直視老師的眼睛。

從此，我總是昂首挺胸地來上學，因為我有了自信。

高考摘抄段落驚艷篇九

二、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

三、懂得的不需要，不懂的沒必要!

四、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

五、“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

六、為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴!

七、一直告訴自己盡人事,聽天命,但旅程中總有遺憾的'花朵,它弄傷我的手但弄不傷我的心,我的明天,我會堅強走下去,走下去。

八、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.

九、修身，治國，平天下。

十、多年后讓我們熱淚盈眶的，不是高考分數，而是爭分奪秒復習沒有手機電腦也無比充實的日子。

十一、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

十二、假如考題欺騙了你,不要悲傷,不要憂郁,明年高考的日子,你們會:鴻運當頭照,下筆如有神。

十三、堅持下去，勝利最后會屬于你的。

十四、不敢高聲語，恐驚讀書人。

十五、天再熱,熱不過心;有信心,一切皆有可能。祝高考順利,前程似錦。

十六、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

十七、高考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認為現在都不重要了,重要的是要總結高考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!

十八、校長說：吃好睡好，一些為了高考。感覺我們都是豬，養肥了就宰。

十九、快樂在我看來很簡單，只要生活過得充實，就會快樂。書是人類進步的階梯，同時，也是人們的好朋友。讀書不僅會使生活過得充實，而且從書中我們悟出了做人的道理，學會了學習的方法。而且我相信，在讀書時，只要用心去讀，總會有收獲。

二十、“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”無論落榜生還是狀元,都讓我們繼續努力吧。

二十一、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

二十二、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

二十三、別擔心，快樂點!

二十四、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

二十五、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。

二十六、如果我也有一個和我一樣馬上高考的女朋友。我只會和她說一句話。就算大學不取你，我娶你。。。。。

二十七、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

二十八、終究熬過十年,加入合算自豪。別想分數高低,放寬最為首要。老媽近日很累,別忘對她笑笑,老爸場場接送,給他一個擁抱。穿得漂美麗亮,令人眼花纏繞。最終提示一遍,檢討鉛筆小刀!

二十九、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。

三十、你高考雖然沒能如愿,但都沒有怪你,因為你盡力了,你可千萬不要哭,明年再考吧!

三十一、學哥學姐們,不要因為一時的失敗而放棄,還記得老師曾說過：只要心不死,人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學生,讓我們共同奮斗,在明年的今天沒有悔恨的淚,只有成功的笑。

三十二、人生處處是考場,今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場。考場瀟灑不虛枉,多年以后話滄桑!

三十三、人之所以能，是相信能。

三十四、知人者智，自知者明。——《老子》。

三十五、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。

三十六、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

三十七、努力,努力再努力,拼搏,拼搏再拼搏。

三十八、看光明的一面。(往好的一面看。)。

三十九、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄，報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

四十、高考結束之時，萬千?絲逆襲之日。

四十一、奮起飛翔，路在腳下。

四十二、高考是一個人的戰爭將是你重新站起來的地方高考加油。

四十三、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

四十四、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。

四十五、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

四十六、經歷了汗水洗禮，才更懂得收獲的喜悅，加油!

高考摘抄段落驚艷篇十

錢鐘書到清華后的志愿是：橫掃清華圖書館。他的中文造詣很深，又精于哲學及心理學，終日博覽中西新舊書籍。最怪的是他上課從不記筆記，總是邊聽課邊看閑書或作圖畫，或練書法，但每次考試都是第一名，甚至在某個學年還得到清華超等的破紀錄成績。

錢鐘書一入清華，便開始創造一面又一項“紀錄”：讀書數量第一;發表文章第一：考試成績第一;口出狂言第一……錢鐘書讀書愛做眉批，于是，清華圖書館在藏書上便到處有了“錢批”。1933年,錢鐘書從清華外文系畢業，校長親自告訴他要破格錄取他留校，陳福田、吳宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他進研究院繼續研究英國文學，為新成立的西洋文學研究所增加光彩，可他一口拒絕道：整個清華沒有一個教授有資格充當錢某人的導師。其率真狂傲可見一斑。在清華，他還以專挑教授學者的錯而出名。1932年，魯迅之弟，大名鼎鼎的北京大學教授周作人出版了專著《中國新文學的源流》。書一問世，頗得好評。然而，錢鐘書卻從中挑出了許多錯誤，且秉筆直書，毫不顧及周的難堪。

【內涵解讀】人要勇于挑戰自己，更要以實際行動證明自己。人是要有點“狂”的個性精神的，這“狂”是一種表達，一種才氣的表達，更是一種自信的表現。是成功的不可缺少的一種個性品質。

【適用考點】勇于挑戰自信超越目標天才的要素堅持真理。

哥倫布歷經千辛萬苦終于發現了新大陸。有人對此不以為然，認為這沒有什么了不起，話中經常流露出諷刺。

一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。他起身來到廚房，拿出一個雞蛋對大家說：“誰能把這個雞蛋豎起來?”大家一哄而上，這個試試，那個試試，結果都失敗了。“看我的。”哥倫布輕輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來了。“你把雞蛋敲破了，當然能夠豎起來呀!”有人不服氣地說。“現在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒有什么了不起，”哥倫布意味深長地說：“可是在這之前，你們怎么誰都沒有想到呢?”過去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。

【內涵解讀】創新就是另類的個性，另類的想法。別人沒想到的，你卻想到了。這就是你的創新。我們應該尊重別人的創新成果不應該妒忌他人的才能和成功，同時要冷靜智慧地應對他人的冷嘲熱諷。

【適用考點】尊重大度另類創新挑戰面對。

法學家王寵惠在倫敦時，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠：“聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方沒經過戀愛就結成夫妻，那多不對勁啊!像我們，都是經過長期的戀愛，彼此有深刻的了解后才結婚，這樣多么美滿!”王寵惠笑著回答：“這好比兩壺水，我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到后來沸騰了，所以中國夫妻間的.感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來，因此很少有離婚后事件。而你們就像一壺沸騰的水。結婚后就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比較多，莫非就是這個原因嗎?”

【內涵解讀】個性充滿了力量，它不僅表現在個人的行動上，也表現在語言表達上。個性語言充滿了幽默機智，不僅表現一個人的修養、學識，而且彰顯了個人的人格魅力甚至維護著民族的尊嚴。

【適用考點】文化智慧人格魅力語言的力量尊嚴氣節。

美國源源不斷的新事物的出現，是基于美國人具有的創新能力。培養創新能力則是從兒童開始，要做到這一點，不需要高深的技巧，只需把握一條：尊重兒童。

比爾·蓋茨和他的同學們中學時玩的“吃紙”的電腦，是由社區家長捐贈。比爾·蓋茨的第一個公司也只是由兩個毛頭小伙建立的公司。別人愿意和他打交道，固然有自己商業的需要，但更在于他們有尊重有創造能力的人的文化傳統，而不會太注意對方的年齡大小。美國文化的一個重要特點就是對個性的尊重。他們尊重兒童的權利，平等地對待兒童，其中就包含對兒童興趣的尊重。了解了美國的文化，就不會對喬布斯在車庫創業，又獲得風險資金的支持感到驚訝，也不會對家長們“放任”蓋茨們玩自編的電腦游戲感到不解。

【內涵解讀】尊重孩子的個性就是培養孩子的創新能力。平等的對待兒童的興趣愛好，孩子創新能力就會得到很好的發展。

【適用考點】尊重個性因材施教個性發展興趣平等。

2009年湖北省的高考(課程)作文題是“站在__門口”，武漢漢南二中學生周海洋完成了一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，這篇作文共1080字，以長詩的形式回顧了近代史上諸多重大事件，如鴉片戰爭、辛亥革命等。長詩中多引用名人詩句，顯示出周海洋對歷史知識的熟知程度和深厚的文學素養。這篇作文被閱卷老師評為“形式和內容表現上都堪稱一流”，獲得滿分。此文一經傳出，即被稱為“最牛高考作文”。2009年9月26日，位于湖北宜昌的三峽大學通過專科補錄程序，正式錄取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。

【內涵解讀】“最牛作文”讓更多人開始思考如何建立一種“特別通道”，既能讓有獨特才能的學生獲得更好的教育機會，又可兼顧對其他考生的公平。教育的本質并不是讓所有人都成為“全才”，而是讓學生充分發展自己的個性。

【適用考點】個性教育打破常規另類特色破格特別通道。

華人首富李嘉誠，最初投身塑膠業，把他的塑膠廠命名為長江塑膠廠，后來把塑膠廠賣掉轉而涉足地產業，其公司命名為長江地產有限公司，后來產業擴大，改名為長江實業。不管生意的領域如何改變，李嘉誠對“長江”情有獨鐘。李嘉誠看重長江精神，其實就是看重和崇尚長江的品格和性情。長江有什么樣的品格和性情呢?長江——容納百川，不擇細流，百折不回，奔流不息，永世不竭。學習長江的品格，就能虛懷若谷，為人謙遜，氣度曠達，胸懷博大，廣納人才。李嘉誠在品性修煉上十分出色，所以他在生意場上創造了奇佳的人緣，朋友多如繁星。

李嘉誠還常教育我兩個兒子，要注意考慮對方的利益，不要占任何人的便宜。他的兒子李澤楷說：“從小到大，甚至到現在，家父從來沒有教我們怎樣賺錢，不過什么錢不應該去賺，用什么方式賺錢是絕對不可以的，家父則時常提醒我們。”年輕的億萬富翁李澤楷深深得益于父親對其品性修煉，特別是道德修煉上的耳提面命，所以李澤楷像他爸爸一樣人緣極好。他對下屬主動讓出部分股份，并且很有人情味，只是象征性地收一元錢。僅這一點，就足以使員工們死心塌地地為其效勞。

【內涵解讀】進行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視個性性格和態度。后者與品德是緊密聯系在一起的，而且更加全面，更加實際，更易操作。一個人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現有的性格，那么，你就無權拒絕你的命運。

【適用考點】修養個性與態度個性命運寬容。

【內涵解讀】明星也有個性上的缺陷。如何理解個性，怎樣張揚我們的個性?正確的觀點應該是，發展個性并且自我約束，張揚有度。

【適用考點】明星偶像崇拜發展個性與自我約束張揚個性。

王國維的文化生命中，最深奧的一筆是他的死。據史料可知，他的死不僅是一種主動的選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的約會，沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國維在文化史的坐標系上圈定了一個獨特的位置。他并非死于具體的時事，而極可能是死于對他身處其中的文化精神的失望，對于中國文化中某些無法補救的缺失的絕望。從大的歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時務，更超越了個體生命;他以死來將自己同淪落的文化分割開來——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。

【內涵解讀】面對死亡很少有人做到視死如歸，面對剎那間死亡的態度，足以見到一個人的個性修養和高尚品行。寧靜無悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國知識分子那內心深處的一種恬然吧!

【適用考點】選擇與追求死亡與永生價值超越個性修養高尚品行。

有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發現了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個!”

【內涵解讀】當一個人的個性與民族氣節聯系在一起的時候，當一個人為了民族氣節而彰顯個性的時候，這個人就偉大了，就值得我們尊敬。我們需要這樣的個性。

【適用考點】個性彰顯個性個性與氣節個性與美德個性與崇高。

十七歲的高中生韓寒有一支頗具靈氣的筆，他先后在兩屆全國“新概念”作文大賽上獲一二等獎，其文筆引起不少名作家的欣賞，而且接連出版的處女作長篇《三重門》和散文集《零下一度》受到廣大讀者的歡迎，好評如潮。但正是這樣一位“文學神童”，竟因為學習偏科，被勒令留級重讀，最后他自己索性申請休學，以專心寫作。

韓寒自言，他是一個有棱有角的紙團，卻正被放進杯水中，像紙團的命運，被水逐漸侵蝕和消融，自己的寫作靈氣也將被沖磨掉。為保住自己“個性”的棱角，韓寒勇敢地以一個應試教育叛逆者的身份和其特有的“個性”豁地站出來。

對于韓寒，眾說紛紜。但韓寒不過是一個勇敢地舉著靶子的人而已。韓寒的“個性張揚”，顯然帶著自身的勇氣和信念，所以在冷不防地接到冷矢時，仍能夠處之泰然，并以其鮮明的對抗態度，表明自己的立場和執著的追求。“個性張揚”也得有一個限度，不能以張揚個性為名而故意標新立異，刻意地捏造花樣，甚至于凌駕于集體、群眾利益之上，和凌駕于法律之上，而應該以追求美好的人生為目標，且在不斷的美好追求中完善自己的個性。

【內涵解讀】我們要保持自己的個性，但張揚個性要有一個限度，要自我作認真的審視，拒絕浮躁，努力發現自己個性中積極實用的東西，以期待自己的潛能得到最大的發揮，創造最大的人生價值和社會價值。

【適用考點】張揚個性價值潛能追求自我批評審視自我。

高考摘抄段落驚艷篇十一

1、有問有答風景這邊獨好，動口動腦風華此時正茂。

2、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!

3、知識改變命運，奮斗成就未來。

4、拼搏每一天，充實每一天，快樂每一天。

5、當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。

6、不怕學問淺，就怕志氣短。

7、父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。

8、有來路，沒退路;留退路，是絕路。

9、努力造就實力，態度決定高度。

10、守德守紀，惜勢惜時。

11、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

12、不為后退找借口，要為前進創條件。

13、拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

14、常說口里順，常做手不笨。

15、一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生。