演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做陽光少年演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學，大家好：

今天，我演講的題目是《孝心無價 愛心永恒》

媽媽患有糖尿病，吃的藥有很大的副作用，每次吃完藥，媽媽的胃都很不舒服，一周吃不上兩天的米飯，胃疼時，我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來，我才感到非常的高興。不僅如此，媽媽還患有嚴重的頸椎病，有時她的.脖子疼的一動不能動，又不能自己拔罐，我就學著使用拔罐器為媽媽拔罐，但拔的時間不能超過30分鐘，當我給媽媽拔罐時，我一手拿著表，一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學時間幫媽媽買菜，回到家里媽媽打掃房間，我在學習上也從來不用媽媽操心，每次考試我的成績在班里都名列前茅。 在家里，我盡我所能，回報父母;在學校，我盡心盡力，為班級服務;在班里，我是班長，我時刻都把班級的事情放在心上，沖在前面。在同學們的共同努力下，我們的班級被評為文明示范班。

當我們心存感恩、心存感激、心存感謝時，我們會發(fā)現(xiàn)：生活原來如此和諧和美麗。

老師常說，班級是小家，學校是大家，當一個人能為學校貢獻一份力量時，心中感到的是自豪，體驗到的是幸福。

最近，在同學們的期盼下，終于迎來了哈市第18屆運動會，我是一名團員，我一定要沖在前面，為學校爭光，為南崗區(qū)爭光。在冰球比賽上，由于我技術比較全面，老師叫我當上過了隊長，雖然對手很強，但我毫不氣餒，努力地傳接球，將球隊比分直線向上拉。我的腳扭傷了，但我不認輸，依然堅持跑在前面。但比賽中，危險無時無刻不伴隨著我，在對道里區(qū)的比賽中，對方的主力將球打到我方球門前，準備射門，我在他身后，像離弦的箭沖到門前，但是對方發(fā)的球勢大力沉，正打到我的頭盔上，是我差點暈過去，但我還是堅持打完比賽。下午，我的頭部出現(xiàn)了劇烈的疼痛，導致最后一場比賽沒有上場。我很失望，但又很滿足，因為在比賽中，我拼盡了所有力氣。

老師經(jīng)常教導我們從小要有愛心，學會關心他人，我把老師的話牢記在心。記得汶川大地震時，全世界的目光全都聚集在汶川，房屋倒塌，山體滑坡，大地被撕裂，看到這驚心動魄的一幕時，我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦，學校舉行了捐款儀式，我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學校，我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協(xié)會，為幫助災區(qū)的同胞們獻出自己一份微薄之力。經(jīng)過這次震撼全球的災難，也使我讀懂了溫爺爺所說的“多難興邦”的真正含義。

作為新時代的少年，我深知，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我一直在努力踐行自己對父母要有孝心，對學校要有責任心，對社會要有愛心的承諾。雖然成長道路充滿泥濘與曲折，但我依然滿懷信心，堅定的去求索——人生的真諦!我要用我之所學，來回報社會，關心他人，爭做一名有理想、有道德、有愛心的陽光少年。

爭做陽光少年演講稿篇二

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義“，就是說玉石不經(jīng)過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的`形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹?！笆陿淠?，百年樹人“我們應該從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣和道德品質(zhì)，讓爭做陽光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧！不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年！

謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿篇三

老師們、同學們：早上好！

今天我要講的題目是“做陽光少年，創(chuàng)和諧校園”。

首先我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等標語卻用中文書寫。同學們，這是為什么呢？人家回答說：因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬（zi），密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的。通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離。因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明的習慣，做文明少年。

不亂涂亂畫；管住我們的腳，不亂踢亂踩，不踐踏花草。特別是在課間：要文明活動，健康游戲，快樂休息?？梢缘阶呃壬险菊?，眺望遠方，讓身心得到放松；可以走走轉轉，回憶學過的知識；也可以到操場上做做健康的游戲，陶冶心情，鍛煉身體。讓課間十分鐘更加快樂，更加有意義。

我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過共同努力，一定會營造一個寧靜、有序、安全、文明、和諧的紫金校園。

謝謝大家。

爭做陽光少年演講稿篇四

尊敬的各位領導，老師們，同學們，大家好!

我為大家演講的題目是：《遠離毒品，做陽光少年》生命如花，逝去即會不在;青春如花，枯萎豈能再開?在我們這個花季般純真的年齡里，也偶爾有著些許雜質(zhì)，在侵蝕著我們。毒品的肆虐，導致了青春的失色。身為青少年的我們，面對陌生的東西，總充滿了好奇，卻從未想過事情的結果，毒品，正在不知不覺中靠近我們。青少年吸毒嚴重摧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心發(fā)育尚未成熟，一旦吸毒成癮，會使身體和心理受到極大傷害，導致多種疾病的發(fā)生。更有甚者，會敗壞社會風氣，危害社會治安、引發(fā)刑事犯罪。

同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品犯罪，不斷腐蝕其他無辜青少年，使其陷入吸毒、販毒和違法犯罪的泥潭。在我們身邊，一些同學出于好奇、尋求刺激，而染上了吸煙的壞習慣，對于我們來說，香煙的危害與毒品同樣巨大!

現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題，來自國家禁毒委員會的數(shù)據(jù)表明，我國近幾年青少年吸毒的比例始終占吸毒人數(shù)的80%左右，現(xiàn)在仍持上升趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計，九歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)了六七歲的兒童。毫無疑問，青少年已經(jīng)成為最易受到毒品危害的“高危人群”，我國青少年禁毒形式十分嚴峻。

每年6月26日是國際禁毒日，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們遠離毒品，遠離香煙，做個陽光少年，珍惜自己，保護自己。我們應該時刻警示自己，要愛護自己，遠離毒品，杜絕毒品，我們應擁有美好而精彩的人生，而不是蜷縮在毒品的魔瘴下，終日迷蒙。

同學們，禁毒要人人參與，個個動手，人人禁毒，造福人人。預防毒品，關系到你們的未來，祖國的前途，民族的命運，人生是美好的，希望你們珍惜人生，遠離毒品，珍愛生命。讓我們遠離毒品，遠離香煙，做個陽光少年吧!讓我們，攜起手來，為生命，撐起一片湛藍的天!

謝謝大家，我的演講完畢。

爭做陽光少年演講稿篇五

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：

早上好!

我是三(3)中隊的李xx，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。

站在這里，看到下面同學們一張張充滿陽光，朝氣蓬勃的臉，我不禁感到沐浴著早晨的陽光，真好!同學們，我的小伙伴們，我們在教室里努力學習，打開智慧之門時;我們在操場上奔跑跳躍，揮灑汗水時，我們的健康是陽光的。我們尊敬師長，禮貌待人，處處用文明禮儀來規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽光的`。我們和小伙伴們團結友愛，互相幫助時，我們的友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強，不自私、不孤僻、不嫉妒，我們的心靈更是陽光的。

陽光，是一張燦爛的笑臉;是一聲溫馨的問候;是一個柔和的眼神。

陽光，是同學成功時熱烈的掌聲;是伙伴失敗時真誠的鼓勵;。

是看到同窗進步時由衷的贊美;是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;是隨地撿起的那片紙屑;陽光是分擔風雨!分享快樂!

勤奮好學是陽光;勤儉節(jié)約是陽光;文明禮貌是陽光;誠實守信是陽光;關心同學是陽光;孝敬父母是陽光。

同學們，看看腳下這片綠茵茵的樂土，環(huán)視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮艷的紅領巾，今天在這個屬于我們的日子里，我們暗暗下決心——爭做陽光小少年，文明小使者，讓陽光灑遍校園的每一個角落!

我的朗誦到此結束，謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿篇六

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！

11月28日是今年的感恩節(jié)。感恩是一種心態(tài)，是一種智慧，是一種美德。我們懷著感恩的心，胸中就會充滿陽光。

中國有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心，用足彈奏出美妙的鋼琴曲，成為中國達人，并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子；美國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演說家，給人們送來了勇敢和自信。

然而，有一個少年和母親吵了幾句就離家出走，流落街頭。一個陌生的老板送她一碗面吃，她吃了幾口，竟然掉下眼淚。說：“老板，你比我媽媽好多了?！?/p>

老板聽了，委婉地說道：“你怎么會這樣想呢？我只不過煮一碗面給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會感激她還要跟她吵架呢？”這位少年無地自容，立刻回家向媽媽認錯。

同學們，請銘記感恩，讓感恩成為一種習慣，做陽光少年，把愛灑滿人間吧！

爭做陽光少年演講稿篇七

我誠樸,所以我在學校成為第一名后.

如果說生命是一條河流,欣賞它,我是名大隊委；學校里,你看.要問我世界上最美好的東西是什么,也很努力地去學好我的習；身為家庭里的一位小成員,學校的大隊宣委！”在陽光燦爛的日子里,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領巾、我健康,我奔放:我是一名陽光少年,以為我像陽光:“我一定要為學校爭光,正是因為這次機會:“做個陽光少年真好,我就要長成棟梁,我愿意讓它浸入我的每一個細胞,我盡到了女兒應盡的責任,使我變得更加陽光.我很感謝學校給了我許多展示我自己的機會,我是同學們的貼心伙伴,也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習慣.那是因為！

其實我說自己是名陽光少年:“我讀書,我的一天充滿色彩,因為！你看,并不是想過多的去宣傳我自己:“那是陽光:,所以啊:身為班級的中隊長、最燦爛的浪花,我們是有理想的陽光少年,我想.我的一天充滿陽光,因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’”

既然是花,我是個陽光少年.人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,在一次班會中,我就要成為最出色,稱之為——陽光少年,我就要開放.因為是大隊宣委.我覺得每一個陽光少年都很幸福,我會說.下面我為大家演講的題目是.

在烈士陵園掃墓時、理想,我簡單,我有夢想,太陽在朝我微笑！”心里感覺美滋滋的,我盡到了女兒應盡的責任,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次,我很努力地去做好我的本職工作,所以我陽光:經(jīng)過我的回家刻苦練習,我有著自己最偉大的追求？因為呀,不懈努力后:“看,我會說,就像我前面所說的參加社區(qū)演講,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,我獲得一等獎啦,這是他們與我們少先隊代表時的合影.

班級里,也很努力地去學好我的習,學校的大隊宣委,自己最美好的心愿,感受它.我珍惜現(xiàn)在這真實的我,我是陽光少年,也遵守了一個11歲孩子必備的生活習慣；既然是名陽光少年,我輕松:,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,深受一些老師的喜愛,我是老師的得力小助手；在班級里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機會,找出了自己美麗的彩虹.這是我在那次演講時的場景,參加藝術節(jié)團體舞……這些都給了我自信、我快樂.我們有著自己的奮發(fā)動力；既然是樹.知道我為什么受歡迎嗎；如果說生命一列疾馳地快車,我還是小主持人呢,我很努力地去做好我的本職工作:身為班級的中隊長.也許以后當我回想往事時、最優(yōu)秀的陽光少年、我進步”演講比賽,親愛的同學們,更有信心參加此次競選,例如.

爭做陽光少年演講稿篇八

大家好！

我是二年三班的'xxx，在學校舉辦的"陽光少年"評選活動中，我榮幸的被評為了"愛心少年"，在這里，首先我要感謝老師和同學們對我的認可，其次我想跟同學們分享我對愛心的理解。

愛是世界上最溫暖的，每個人都擁有愛，每個人都會在愛的關懷下成長。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家里，爸爸媽媽和長輩們對我秘心愛護，在學校，老師付出著辛勤的勞動教育我們，而我們又能為他們做什么呢？我們只能先從小事做起。在家里，我每天都自己整理好上學用品，主動幫媽媽分擔一些力所能及的家務；在學校，課堂上認真聽老師講課，下課幫助老師擦黑板和講臺；中午吃飯前幫助同學們把飯盆菜盆端到教室，幫助同學盛飯盛菜；外出乘車時，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動給他們讓座等等。雖然這些事都是微不足道的事情，但是只要是能關心幫組別人，就等于關心幫助到了自己。今后我還會繼續(xù)做下去，也請同學們跟我一起將愛心傳遞下去！

謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿篇九

我是五（1）班新轉入的學生，我叫劉思怡。今天，我演講的題目是《爭做陽光少年》。

在家，我是孝敬父母的好孩子，我常常給父母泡泡茶，捶捶背，這是給勞累一天的父母最好的報答。我的父母在貴陽打工，周末兩邊跑，我感覺到他們非常辛苦。我決定自己的事情自己做，衣服自己洗，家里衛(wèi)生自己做，做飯菜時，當爺爺?shù)男褪?，學習做菜。雙休日幫父母做點家務活，最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒。客人來了，端茶倒水我會主動去做。爸媽和客人說話時，我不插嘴，不打攪?？腿丝湮矣卸Y貌。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力的做好，就像《弟子規(guī)》中說的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”

在學校，對我而言，學校真稱得上是第二個家了。我在這個“家”里，學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。老師就像我的父母，嚴格教育我們做的遵規(guī)守紀，文明做人。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學習科學文化的保障。我上課遵守課堂紀律，專心聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)。對待有困難的同學我熱情幫助。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。文明，就是路上相遇時的.微笑；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動，是不隨地吐痰；是不說粗話臟話。總之，文明是一種品質(zhì)、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

作為新時代的小學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，世界著名科學家牛頓，很少在三點鐘以前睡覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學們讓我們一起努力做一名陽光少年吧！我的演講到此結束。謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿篇十

大家好!

我是一年級(2)班的xx。我就是我，獨一無二的我!今天我給大家演講的題目是《做積極向上的陽光少年》。

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們一(2)中隊是最陽光的!因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的同學們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

我們這個集體是一棵大樹，班里的同學就是一片片樹葉，在老師的`培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下茁壯成長。老師讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀小學生。老師為我們辛苦付出，無私奉獻，我為有一個溫暖陽光的班集體而自豪!

老師教育我們同學之間應該互相幫助。我的同桌李梓旭是一個乖巧可愛的男生，可是他學習上有一些困難，老師就讓我在學習上幫助他，輔導他，監(jiān)督他。每次我給他講題的時候，他都認真地聽，還總是客氣地對我說謝謝!希望我們可以一起學習，共同進步。

我愛校園，我愛我的老師，我愛可愛的班集體。同學們，讓我們在這充滿陽光的世界里快樂成長，做積極向上的陽光少年!

爭做陽光少年演講稿篇十一

老師們、同學們：

早上好！

我是五（1）班新轉入的學生，我叫xxx。今天，我演講的題目是《爭做陽光少年》。

在家，我是孝敬父母的好孩子，我常常給父母泡泡茶，捶捶背，這是給勞累一天的父母最好的報答。我的父母在貴陽打工，周末兩邊跑，我感覺到他們非常辛苦。我決定自己的事情自己做，衣服自己洗，家里衛(wèi)生自己做，做飯菜時，當爺爺?shù)男褪?，學習做菜。雙休日幫父母做點家務活，最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒。客人來了，端茶倒水我會主動去做。爸媽和客人說話時，我不插嘴，不打攪?？腿丝湮矣卸Y貌。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力的做好，就像《弟子規(guī)》中說的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶?！?/p>

在學校，對我而言，學校真稱得上是第二個家了。我在這個“家”里，學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。老師就像我的父母，嚴格教育我們做的遵規(guī)守紀，文明做人。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學習科學文化的保障。我上課遵守課堂紀律，專心聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)。對待有困難的同學我熱情幫助。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。文明，就是路上相遇時的微笑；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動，是不隨地吐痰；是不說粗話臟話?？傊拿魇且环N品質(zhì)、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的`行動。

作為新時代的小學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，世界著名科學家牛頓，很少在三點鐘以前睡覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學們讓我們一起努力做一名陽光少年吧！我的演講到此結束。謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿篇十二

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：

早上好！

我是三（3）中隊的xx，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。

站在這里，看到下面同學們一張張充滿陽光，朝氣蓬勃的臉，我不禁感到沐浴著早晨的陽光，真好！同學們，我的小伙伴們，我們在教室里努力學習，打開智慧之門時；我們在操場上奔跑跳躍，揮灑汗水時，我們的健康是陽光的。我們尊敬師長，禮貌待人，處處用文明禮儀來規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽光的。我們和小伙伴們團結友愛，互相幫助時，我們的'友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強，不自私、不孤僻、不嫉妒，我們的心靈更是陽光的。

同學們，看看腳下這片綠茵茵的樂土，環(huán)視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮艷的紅領巾，今天在這個屬于我們的日子里，我們暗暗下決心——爭做陽光小少年，文明小使者，讓陽光灑遍校園的每一個角落！

我的朗誦到此結束，謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿篇十三

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

我是xxx，我今天演講的主題是——“我們是陽光少年”。

如果有人問我，心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說，我們是最陽光的、我們xxx班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!

我們學校就是陽光校園。因為：我們學校歷史悠久，建校于xx年，至今已有67年。我們學校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學理念，以“文明修身，博學篤行”為校訓，我們完小一直是衡陽市小學教育一面最靚麗的旗幟之一。

我們學校環(huán)境優(yōu)美，坐落在風景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，這里鳥語花香、陽光普照。

我們學校校風良好，堅持“德育立校、質(zhì)量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路,老師愛護學生，學生尊敬老師，同學們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學習，讓我們可以專心讀書，快樂成長。

我們有強大的祖國，我們有陽光的校園，我們很陽光!我們很快樂!

古人云：彼此當年少，莫負好時光。春歸萬物生，學習正當時。

我要大聲地說，我們就是陽光少年好伙伴!

謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿篇十四

大家好！

我是二年三班的周子俊，在學校舉辦的“陽光少年”評選活動中，我榮幸的被評為了“愛心少年”，在這里，首先我要感謝老師和同學們對我的認可，其次我想跟同學們分享我對愛心的理解。

愛是世界上最溫暖的，每個人都擁有愛，每個人都會在愛的關懷下成長。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家里，爸爸媽媽和長輩們對我秘心愛護，在學校，老師付出著辛勤的勞動教育我們，而我們又能為他們做什么呢？我們只能先從小事做起！在家里，我每天都自己整理好上學用品，主動幫媽媽分擔一些力所能及的家務；在學校，課堂上認真聽老師講課，下課幫助老師擦黑板和講臺；中午吃飯前幫助同學們把飯盆菜盆端到教室，幫助同學盛飯盛菜；外出乘車時，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動給他們讓座等等。雖然這些事都是微不足道的事情，但是只要是能關心幫組別人，就等于關心幫助到了自己。今后我還會繼續(xù)做下去，也請同學們跟我一起將愛心傳遞下去！

謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿篇十五

大家好！我叫張妤。是崇文實驗學校三（4）班的學生。我的外號小書蟲，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》等雜志上都刊諜我的作品。我愛唱歌，在小海燕藝術節(jié)上得過一等獎。小學三年，多次獲得小海燕示范生的榮譽稱號，被評為上城區(qū)三好學生。我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許中政；堅強樂觀的可樂男孩冒著余震徒手救同學的馬?。荒陜H九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：地震了，快跑??！可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數(shù)時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎？就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌！

來吧！讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧！讓陽光少年的光輝永遠明亮！

謝謝大家！