當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

文學作品讀后感篇一

最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的科學百科《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。科學百科《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的`歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽;特別是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。

科學百科《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下科學百科《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧!

文學作品讀后感篇二

今日，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，里面有各種喜怒哀樂，有些地方甚至令我嚎啕大哭。

比如：在我讀到小可憐伴隨梅花飄向天空，笑貓一家陷入沉默之中，虎皮貓——小可憐的母親眼眶里充滿淚花。我仿佛看見小可憐伴隨“梅花風”飄走了，我嚎啕大哭。再比如，讀《保姆狗的陰謀》時，我讀到帥仔嗚咽著，他的臉緊緊地貼著保姆狗老頭兒的臉，保姆狗對他的“死對頭”帥仔說“帥仔……其實……我是愛你的……”我眼含淚水，一向讀到楊紅櫻阿姨寫的其實，每一個人，每只貓的頭上，都有一片是自我的漂亮的天空……。此時，我了解了，每一個人自我要過自我的生活，不要搶奪其他人的歡樂，假如你搶奪了其他人的歡樂，既傷害了其他人，也傷害了自我。

楊紅櫻阿姨，我不知道為何有人說這部分書對大家的學習有害！可是我感覺它推開了我生活的大門，教會了我做人的道理，引導我走對了真的的生活路。

文學作品讀后感篇三

作品簡介：（janeeyre）著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。講的是一個相貌平平，身體贏弱，但是有獨立自主的女性形象，莊園主羅切斯特以自己的財富對比家庭教師的一無所有，說，“我想我可以蔑視你。”但是簡愛卻說，“在上帝面前，我們是平等的。”簡愛和羅切斯特在婚禮上被攪局，當簡愛知道羅切斯特結過婚后不愿做羅切斯特的情婦，忍痛離開了他。

得到了死去舅舅的一筆遺產有200英鎊，折合rmb214452變得有錢了，還把財產分給了她剛認的姐妹。自己只拿了5000英鎊。被一個牧師求愛，但是就在簡愛要答應的時候聽到羅切斯特的呼喚放棄了牧師。

當回到羅切斯特莊園的時候，得知前妻發瘋燒房子羅切斯特去救付出了失明和一只手的代價莊園只剩下一堆焦土。羅切斯特在斷手，眼睛又瞎了。根本不指望簡愛會再次愛上他，因為他失去了身體和物質上的資本，不再是一個健全人了，變成了一個一無所有的人，但是簡愛因為愛情竟然和羅切斯特結合。以前在高中的時候聽英語老師談起過這部小說，現在親自看了，覺得簡。愛不是一般的偉大，雖然上帝沒有給她美麗的外表，豐滿的體態，但是她的精神力量的卻感人，沒有絲毫的虛偽。真誠的，真正的愛情。不為物質的愛情。

在世界文學史上，有許多經典名著將要永垂不朽，但象簡愛一樣深深地進入人們的靈魂，它以不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響了人們的精神世界。這部小說是我十五年前所看，至今記憶猶新。

《簡愛》是一部帶有自傳體性質的小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值===尊嚴+愛。

《簡愛》的作者夏洛蒂，勃朗特和《呼嚍山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一家庭和社會環境，但是性格卻大不相同，勃朗特性格更溫柔，追求并向往一切美好的東西。

文學作品讀后感篇四

今天，我一口氣讀完了e．b懷特寫的《夏洛的網》，使我的心靈十分感動!

讀完后，我留下了最真摯的淚水，也留下了最深的思考：是呀!一只蜘蛛會為了好朋友寧可去死，我們雖然不用去死，但卻為朋友做過什么?我想什么也沒走過吧!

當我讀到：威爾伯永遠忘不了夏洛“時，我十分欣慰，認為威爾伯并不是那種忘恩負義的，過河拆橋的人，他會感恩，感恩夏洛的救命之恩。

看到這里，蜘蛛夏洛對待朋友真誠，無私，一諾千金的`態度，讓我留下了感動的眼淚，而書里的另一個角色老鼠坦普爾頓，他自私自利，貪婪，毫無同情心，讓我感到討厭。

我要像夏洛一樣去對待和幫助我的朋友，做一個誠實守信的人!

文學作品讀后感篇五

周五的晚上，我非常快寫好作業，期待著周末母親帶我去鳳凰書城看書。

周六的書城人山人海，像是春運的火車站。我和母親很不容易經過樓梯進入三樓少年區，由于那兒有我最喜歡的《笑貓日記》系列，我可是楊紅櫻忠實的粉啊。我挑選出一本最新出版的書————《會唱歌的貓》，找了個舒服的椅子，非常認可的看了起來。我徜徉在笑貓的世界里：笑貓的小孩二丫，發現了一位賣報紙的老人，最主如果他不會說話，賣起報紙來非常吃力。然后二丫又碰到了他父親最好的朋友菜鳥的女主人，女主人家還有一只能說話的鸚鵡，二丫決定拜鸚鵡為師，讓鸚鵡教她說話，然后和老人一齊賣報紙。在二丫刻苦努力的時候，圣誕悄悄的到來了，在平安夜里，圣誕節老人將二丫帶到了醫院的病房，病床上躺著一位植物人。圣誕節老人說，這位植物人急需要蘇醒過來，由于她的女兒為了等她母親醒來已經籌備了好多支百合花了，期望她母親蘇醒過來的時候這部分花兒都能開出漂亮的花朵。二丫了解，要喚醒植物人，是需要時間和感情投入，然后，二丫從鸚鵡那掌握了《魯冰花》，由于這首歌是母女兩個最喜歡，并且也是唱得最多的歌曲。就如此，二丫在這個女生上學的時候，趕到醫院，代替女生唱歌，陪母親聊天，我看到了一個十分十分努力并且非常有人性的一只貓咪。

當我一口氣讀完這本書的時候，深深的為這只貓感動，一只貓都可以為幫忙其他人而付出代價，由于他練發聲，嗓子就流血了。大家更應當為身邊的人做一些力所能及的事情，有的事情，看上去不可能，可是經過大家的努力，都會有奇跡發生。

文學作品讀后感篇六

最近，我看了一本書，書是商曉娜姐姐寫的。她寫的書非常多。有《一年級的小豌豆》，《絕佳拍檔》，《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝1》是我愛看的書。

本書的主人公是莫小奇和貝小貝，她們是一對很要好的朋友。在他們之間發生了很多有趣的事情。如在學校里探險，期中考試的趣事，給小狗蓋被子……。我想，里面的每一個故事，莫小奇和貝小貝每天的經歷不正是我們每天生活的寫照嗎？高年級的同學看了這本書，會回憶自己在低年級時的趣事；大人看了，會想起自己曾經的年幼無知的樣子。

書中的文字很幽默。如第九章，貝小貝想要一個新同桌，但是今天他的想法轉移了，他要當一名旅行家。把姑姑送給他的拉桿包故意在地上拉出聲音。同學們很羨慕他的包，他很得意，不過，他不喜歡別人說她的包是書包，因為他想當旅行家。從此以后他就很驕傲的在別人跟前展示她的包。沒多久同學們就不喜歡他這樣了，想想這些情景不就是我們平常出現的一些情景嗎。真有意思！

這本是我說使我懂得童年是多門的珍貴。伴我一生。快樂成長！

文學作品讀后感篇七

假期，我讀了美國作家懷特的名作《夏洛的網》，心情久久不能平靜。

該書的主角是一只可愛的小蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡，憑著自己的機智拯救了活潑的小豬威爾伯。夏洛與威爾伯都很善良，所以他倆很快就成了好朋友。

一天下午，可怕的消息打破了谷倉的平靜：我們可憐的小豬威爾伯，將在圣誕節的時候被做成熏肉火腿。當好朋友面臨絕境時，渺小的夏洛卻說：“我救你!”讀到此處，我的眼睛不禁濕潤了。從這以后，夏洛開始了一項看似不可能完成的任務。它用畢生的精力，在自己的網上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等贊美威爾伯的`詞語，使小豬在大賽上贏得了25美元的特別獎。但這時候，夏洛的生命卻漸漸地走到了盡頭。

威爾伯曾經好奇地問夏洛：“你為什么幫我呢？”夏洛回答：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道活著該做一點有意義的事情”。當讀到這番話時，我的眼淚一下子涌了出來。

這只令人敬佩的小蜘蛛，纖細的身體內居然有這么大的能量！夏洛無私的奉獻精神，令我無比敬佩，讓我們一起來為夏洛鼓掌喝彩吧！

文學作品讀后感篇八

文學作品往往會讓人沉浸其中，大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟本站小編來看看文學作品讀后感范文吧!

讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。

“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

在育才學校經濟最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持學校的日常生活，當時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，要游過急流險灘，達到勝利的彼岸。”陶行知引學校為“愛人”，他不把學校學生當“石頭”，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學校。“曉莊是從愛里產生出來的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學者及教師都充滿著愛，愛教育愛學生，方能奮斗辦出像樣的學校。

教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業道德的自我體現。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳的態度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規范導之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。

沒有對學生愛，即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。在我們日常的教學中經常會遇到形形色色的學生，有些學生由于父母忙于生計，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關愛，學習跟不上，有時我真的不忍心責備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護下做作業，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢?教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。

“我常問到你經濟情況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中保持獨立多么不容易，而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質生活總是特別關心。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會體驗到這種心情。”

羨慕傅聰有一個好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導他立身行事、愛國成才，把中華民族的優秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導中國孩子如何做人的書。

靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細節。譬如，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅持給孩子郵寄有關的書籍，從《詩經》、《楚辭》到。

宋詞。

明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學思想，不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因為祖國有著無盡的文化財富，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!

唐詩。

宋詞。而現在，隨著我的開銷越來越大，父親也外出賺錢，許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣，不知疲倦地給我寫信。但是我知道，父親仍是很愛我的。

天下父親，或許不會像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛，一直很安靜。

《魯濱孫漂流記》這本書十分的好看，它的作者是因法國作家丹尼·笛福，他的靈感來自于一個新聞。1720xx年，《英國人》雜志刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長發生沖突，被拋棄在荒島上孤獨的生活了四年多，變成了一個忘記人類語言的野人。在這則新聞的啟發下，丹尼·笛福創作了這部小說。

這本書的主要內容是魯濱孫出生于一個體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見識一番，他幾次出海，都遭不幸，最后一次只身漂流到一個孤島上，在這個孤島上，他竟然生活了二十八年，當他離開荒島回到英國，此時魯濱孫已離家三十五年了。

我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰勝了恐懼，用智慧想出了種種辦法，解決了一個個生活難題。我沒有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒有他大，遇到困難也許我不會迎上去，而是躲開。

我想今后會有許多困難、挫折等著我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過這些難關。

你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小、我就沒有靈魂、沒有心了嗎?你想錯了、

簡愛是大多數讀者所敬佩的應該是她的品格、她獨立、堅強的品格、讓很多人贊嘆不已、

猜你喜歡。

文學作品讀后感篇九

最近，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多。

小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。后來，經過3年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經很不錯了，可是虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，折磨好強的他，毀了他的夢想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。

其實祥子只是當時社會的一個典型，他的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。從中可以了解到，在當時混亂的社會里，人們是過著怎樣的生活。

一天，我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時，我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。

這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人，所以動物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個不愛學習，不愛護小動物的人，變成了一個富有同情心和擁有善良品質的人的這樣一個故事。

讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。

通過這本書，使我學會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點的品質，才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學習的榜樣，我一定會以他為目標，成為一個具有優秀品質的人。

在人生的道路上，不可能總是一帆風順的，總會有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會被石子絆一下，或者踏進了水坑里，這些都是無法預料的。魯濱遜身陷孤島更是他所不曾預測的!

其實，挫折并不可怕，當勇者失敗時，就會重新振作起來。從哪里跌倒就從哪里爬起來，而弱者失敗時，只會傷心，沒有勇氣爬起來，只會一蹶不振。魯濱遜如果不能享受著一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。

讓我們像魯濱遜那樣享受挫折吧!讓我們振作起來，去迎接明天的太陽吧!

今年寒假我有幸閱讀了中國四大名著之一的《西游記》，我一開始閱讀的時候，還有點坐不住，但堅持讀了幾天之后，發現此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風趣幽默、把人物形象展現得活靈活現，越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個徒弟一起經歷了九九八十一難，徒弟三人一直保護著唐僧，一路上降妖伏魔，化險為夷，最終到達天竺國取得真經、修成正果的故事。

孫悟空不但寬容大方，而且勇敢機智。在九九八十一難中，他多次以智取的方式戰勝妖魔鬼怪。印象最深的是悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒經過終年烈火熊熊的火焰山，需要向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅烈火才可以通過。

我們作為新時代的少先隊員，需要的正是孫悟空這樣的精神和品質。

中國四大名著經久不衰，每次品讀都有不同的感觸。如同千姿百態的大好河山，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這也許就是其精髓所在。

其中這四書之首——《紅樓夢》，也是最耐人尋味的。在不同的人眼中，有不同的體會。正所謂“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”實際上癡的不只是他一人，此書所寫乃人生一大劫——情關。此書最引人入勝的，就是愛情。所謂情天恨海，也不過如此。

三國鼎立，歷記載得十分詳細。在《三國演義》之前，便有一本書，名曰《三國志》，其史料詳實，卻沒有《三國演義》來得驚心動魄。《三國演義》中，道盡了——爭關。陰謀陽謀、機關算盡、爾虞我詐、從不見太平。羅貫中用手中的那支筆，重現了如此雄渾的歷史，也重現了那個時候激烈的你爭我斗。

三十六罡天星，七十二地煞星。聲勢浩大，這一百零八位草莽英雄，竟出人意料的仗義——這就是《水滸傳》。面對各種威逼利誘，他們堅持一顆仗義的心。就好像這句話“正義即是力量”。有人說過，利益下面藏著倆個字，叫自私。利益上面盯著倆個字，叫現實。合起來又是倆個字，叫冷漠。這就是現代人的通病——利關，在現實的壓迫中，丟失了仗義，丟失了人情味。

“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞”一段86版的西游記主題曲又響起在耳畔。《西游記》是所有人心中不老的神話。在這里，一只叫悟空的猴子，從大唐到靈山，十萬八千里，其實就是它的一個筋斗。可這小猴子居然九九八十一難，是什么讓它如此千難萬險?是心中的欲念。也就是最難的一關——欲關。

這四大名著，代表了四種人性的關卡——情、爭、利、欲。在人生途中，經歷過這些，才能到達自在寧靜的終處。

文學作品讀后感篇十

一部現代文學作品讀完之后有什么感想?看看下面的現代文學作品讀后感吧!

《女生日記》讀后感

我是女生，我愛看《女生日記》這本書。

《女生日記》是著名現代作家楊紅櫻女士的又一力作，作為她忠實的讀者，自然不會錯過。

有別于楊紅櫻的其他文學作品，這本《女生日記》不是童話，也不存在著天馬行空，而是真實的記錄著她的女兒在十二歲所發生的青春故事，太多的人文情懷包含其中，也是當下最關注的話題之一。

這本書描述了一個女孩在青春期的心理變化，同時也闡述了一個女孩的在不同的人、事、物面前應該具有的一種人生態度，而這個態度決定著這個女孩的健康成長，也注定著這個女孩必定會有不一樣的多彩人生。

每個人的青春都真實存在過，青春是美好的，青春是不可磨滅的，青春是任性的，青春更是值得回憶的。

書中主人公名叫冉冬陽，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太陽一樣溫暖著周圍每個同學，她是一個既善良又真誠的可愛女孩，冉冬陽的青春也許有著與大多數人不一樣的經歷，而這些經歷，讓她的青春更加豐滿、更加絢麗、更容易走進人的內心。

我最欣賞的部分也是書中從開頭貫穿至結尾的部分，冉冬陽的同學也是她的好朋友梅小雅因父母離異而步入一個比常人更為艱辛的生活，而在這場變故中，梅小雅同學沒有任何報怨，沒有任何的苦痛，沒有拋下學習的重任，更沒有生活在別人的碎言碎語之下，主人公冉冬陽對梅小雅也是不離不棄，在她的愛心幫助之下，讓梅小雅重拾生活信心，與母親一起承擔起生活的責任。

這一切的一切又怎是一個十二歲的花季可承受的起的，但是她們做到了，而且做的比別人更好、更充實。

再看看我們現有的生活，現實的誘惑，金錢的迷戀，工作的繁忙，分數、名次的比較，讓我們生活的如此不愉快，往往會在生活中丟失了自己，丟失了自己內心深處那最純真的自己，再想找回重前的自己談何容易。

而這個時候保持好的心態，面對自己應該面對的問題，做到不逃避、不隱藏，相信會走的更遠、更好。

書中還有不少精彩的片段，看后值得回味。

聰明能干的吳緬同學，總能在關鍵時刻顯示出他那不一樣的靈氣與寬容;平時驕傲的莫欣兒同學，在父母離異的問題上最終選擇堅強的面對;一身總是“酷”打扮的劉惠楊子，掩飾不住她的活潑與伶俐。

每個人的成長經歷都不一樣，而想在其中扮演什么樣的角色，這得由自己選擇。

關鍵是在選擇的時候你的想法與你的行動是否一致，一切從心才是快樂，而快樂的人生才是完美的人生!

正如楊紅櫻女士在寄語中所述:也許你沒有別人那么聰明，也許你沒有別人漂亮，但你落落大方、善解人意，這是我欣賞的女孩子。

是的，女孩子從不因為美麗而可愛，而是因為可愛才更加美麗!

《文化苦旅》讀后感

在短短的一個寒假里我做了很多有意義的事情，比如去社會實踐。

雖然比較忙但我還是做了一件我認為最有意思的事情。

我把余秋雨教授寫的《文化苦旅》大致看了一遍。

雖然來不及仔細去揣摩但確實讓我感觸很深，尤其是《風雨天一閣》至今都使我記憶憂心。

一個家族背負著艱守一座藏書樓(中國古老文化)的命運。

范欽一個擁有強大毅力和強烈的愛國精神的藏書家讓中國留下了一座具有文化代表意義的藏書樓，直到到現在都有它的痕跡，但是歲月的滄桑，歷史的風塵還是將它掩埋了。

范欽曾經頂撞過擁有巨大權勢的皇親國戚，而因次遭到仗打這樣的重刑，還進過監獄。

但他豪不畏懼，始終毫不顧惜堅持自己的信仰，相信真理。

最后誰都奈何不了他，這就是一個古代藏書家，一個真正稱職的藏書家所表現出來的超越常人的強健的職業道德品質。

說到這里，我們是否應該反思一下，我們這些學生，有哪一個能像范欽那樣監守正義，監守自己的崗位。

或許有但也是極少數的。

我不是故意要借古代成功人氏來諷刺現代人，但是我還是要批判我們不好的地方，包括我自己在內，同學們，所有讀書的人們，我們早就應該反省一下了。

對我們來說范欽的意志力乍看之下，顯得不近人情，然而我們的毅力呢?可以說連他的二分之一都沒有。

我們讀書，在遇到挫折的時候該怎么辦呢?學成之后又為了什么呢?等等這些尖銳的問題值得我們去深思。

繼續往下說，時間的流逝，光陰的短暫，80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭，但他連生命的最后一刻都要監守崗位。

他將自己的財產分成兩部分，一份是他監守一生的藏書樓，另外一份是一張萬兩銀票。

他讓他的兩個孩子去選擇自己想要拿的一份。

我想如果事情放到現在，有誰會愿意繼承藏書樓，又不能賣而且不但沒好處還要惹得一身的麻煩。

然而有范欽這樣偉大的父親，就會有像他一樣偉大的兒子。

他的大兒子范天沖毅然的選擇了子承父業，他繼承了藏書樓。

中國的古老文化就是因為有了像范氏父子這樣的真正的讀書人而保存到現在的。

說到這里我又要開始批判些什么。

想到讀書人，現在的讀書人(有些人)說說是書生，毫不考慮自己的言行舉止，說不該說的話做不該做的動作。

而且讀書為的盡是一些私人的事情，只為那黃金屋或是顏如玉，而且做人都做的很自我，對自己要求很低對別人則很苛刻，只要自己好就萬事大吉，毫不顧慮別人，更不用說是監守崗位和保護民族的歷史文化了，一點都沒有范欽那樣的奉獻精神。

還有那些可惡致極的貪官污吏，他們絲毫沒有一點職業道德，簡直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。

范欽好比是天使，而這些貪官，濫用權利的人就是惡魔，總有一天這些惡魔，會被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去，進化那骯臟的心的。

《文化苦旅》使我對讀書有了更深一層的了解，我們讀書人讀書不能只為自己，要為這個社會這個國家奉獻自己的微薄之力，這樣讀書人才是讀書人。

而且我們所學的文化有多少是古人用自己一身的心血換來的啊，文化的保留是艱難的，因此我們要好好珍惜這來自不意的文化，不虛度光陰，真正的領悟中華民族的優異文化，并且發揚古人身上的良知和意志力，堅決不做學成之后，而忘本的人，也不做半途因為搓責和困難而放棄學業的人。

一個人擁有了良知和強大的毅力才能領悟到我們祖先的精神，繼承和發揚炎黃子孫數千百年來的優良傳統。

余教授的《文化苦旅》就如一艘導航船，她將帶領我去深思更多中國文化的發展史。

我也會將其細細品嘗的。

《變形記》讀后感

《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現代派文學的經典之作。

文學評論家、文學史家一般把卡夫卡和他的作品歸入“表現主義文學”中。

著名外國文學學者袁可嘉先生指出:“現代派在思想內容方面的典型特征是它在4種基本關系上所表現出來的全面的扭曲和嚴重的異化:在人與社會、人與人、人與自然(包括大自然、人性和物質世界)和人與自我4種關系上的尖銳矛盾和畸形脫節，以及由之產生的精神創傷和變態心理，悲觀絕望的情緒和虛無主義的思想。

這4種關系的全面異化是由現代資本主義關系的腐蝕作用所造成的，它們是在它的巨大壓力下被扭曲的。

現代派文學的社會意義和認識價值也正在于此。”(《外國現代派作品選·前言》第5頁，袁可嘉，上海文藝出版社1980年版)我以為，袁可嘉先生的'這一論述是深刻的、全面的，抓住了西方現代派文學的本質特征。

循著這樣一種思路，我們來分析一下《變形記》的思想內容。

18、19世紀的作家一般是從社會人的角度去揭示、批判具體的社會問題和社會現象，如專制政體、官僚政治、道德墮落等等，目標比較具體明確。

而卡夫卡這些現代派作家，則是從個人的、人性的角度去揭示和否定整個社會，目標是籠統的、抽象的、全面的。

這就比現實主義作家的揭露更加尖銳、徹底。

在《變形記》中，主人公格里高爾一夜之間變成了一只大甲蟲，造成人變蟲的深層原因，就是社會環境的嚴酷和勞動本身的機械、繁重。

公司老板嚴密地統治著整個公司和每一個雇員，秘書主任時刻監督著每一個員工的行動，就連醫生也是一味站在老板一邊，從不會為員工說話。

職業呢?是旅行推銷員，一個“多么累人的差事”，每天4點鐘就得起床趕火車，成年累月在外奔波，飲食很差又不定時，由于工作關系，連個知己的朋友也沒有。

弄得暈頭轉向，“癡癡呆呆”。

格里高爾面對的就是這樣一個環境，這樣一份職業。

這環境是具體的，但更是抽象的、普遍的，絕大多數人所每天面對的。

人在這樣一個社會環境中，逐漸變得麻木、機械、萎縮，成為工具、成為“非人”。

人變甲蟲，是多么荒誕的事情，但又深刻而尖銳地表現了社會與人之間一種可怕的“異化”關系。

在這一關系中，社會是強大的，而人是被動的、軟弱的。

再看《變形記》中對人與人關系的描寫，這是小說的重心所在。

格里高爾在父親的公司破產、全家處于困頓的境況下，去當旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔。

他在家里是受到尊重和愛戴的。

當一個人被人依賴時，他與別人的關系自然會處于正常狀態。

但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關系、母子關系、兄妹關系突然間發生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。

格里高爾雖然成了甲蟲，但作為人的思想感情還在。

他為不能按時上班而著急，他為老板要炒他的“魷魚”而焦慮，他為父親暗暗地存了一筆錢而欣慰，他為妹妹明年上音樂學院的事而籌劃，他為今后一家人的生計而憂心……這是一個善良、勤勞、正直、有責任心的優秀青年。

但專橫暴躁的父親卻全忘了昔日的父子之情，害怕“家丑”外揚，要把他趕回房間關起來。

他甚至懷疑兒子會對家人采取暴力行為，而恫嚇他、用蘋果砸他，想致他于死命。

慈父之愛在他身上已消失殆盡，暴露出來的是極端的自我中心主義。

母親對兒子的感情似乎要深一點，她同情兒子遭受的厄運，她不能接受兒子變成甲蟲的事實，因此悲痛欲絕，但她內心已把兒子當作一個沉重的累贅了。

更可恨的是妹妹葛蕾特。

哥哥最喜歡他，時刻想的是她的快樂、前途，當哥哥最初變形后，她尚能做一點照料工作，如打掃房間、送飯等。

但時間一久，她就再也“受不了了”。

她痛哭著向父親請求:“我們必須設法擺脫他”，“他必須離開這兒”。

并狡猾地辯解說:這只大甲蟲并不是格里高爾，如果是的話，他就應該“自愿跑掉”。

這實際是在暗示格里高爾。

她還無中生有地說:格里高爾會“要了你們倆(指父母親)的命”，他在“迫害大家”，“想占領整幢寓所”。

這一番歇斯底里的哭訴，把她內心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓盡致。

格里高爾對一家人的言語行動，并沒有驚詫，也沒有憤怒，而是用一種清醒的、“平和”的、“沉思”的心態，接受了這種事實。

文學作品讀后感篇十一

《平凡的世界》是一本平凡的書，給我們講述了一個平凡的故事，可讀完這本書后我卻久久不能釋懷，我的腦海不斷浮現其中的片段。作者在書中將人物的特點刻畫得栩栩如生，淋淋盡致。令我影響最深刻的當然還是書的主人公——少平。他從一個羞澀的男孩逐步成為一個堅毅、有夢想有追求的男子漢。

他的故鄉是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農名民，少平也不例外，但他卻有著比農民更好一層的思想境界，他不甘僅僅成為一個農民，他有自我的最求。在生活的壓迫下，他沒能上大學，家中艱苦的條件是不會允許的。都說窮人的孩子早當家，少平十分懂事，他要挑起家中的這份擔子。在生活中遇到困難是難免的，有的人可能會抱怨命運的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會兒，到最終還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人，無論遭受多大的打擊，困難，仍然選擇在這條平凡之路上繼續前行。

他離開故鄉，踏上一個陌生、無依無靠的地方–黃土高原，剛來到那里時，他是一個不起眼的攬工人，到最終成為一個正式的煤礦工人，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的，他任一絲不茍、賣力地干活。對于職業，無高低貴賤之分，如今，許多人會覺得某某工作很低賤，例如掃大街，自我不應當做那種事，其實并不是那樣，任何工作地位都是平等的，從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美，可是好景不長，他深愛的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中占據了重要的位置。對他來說，是一種巨大的打擊失去自我深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰勝生活中的暴風雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個孩子，她奉獻出自我寶貴的生命，她與少平的約定還未實現就走了。

我們大多數人選擇了平凡的人生，這本書后，我對與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的曉霞，愿我們能活出“平凡”的自我。

讀書開闊我們的視野，足不出戶即可領略大千世界，修身養性，使我們的心態平和。

文學作品讀后感篇十二

瑪蒂爾德是一個美麗動人的姑娘.也許是命運的差錯,卻生在一個小職員的家里,并且只得跟教育部的一個小書記員結婚.她向往豪華,追求舒適.然而,無論是飲食起居,還是衣著穿戴,都使她十分苦惱.

夜會日期漸近,長裙雖然做好,但她又為沒有高檔首飾而焦急不安.最后向佛來思夫人借項鏈的辦法.當她在鏡中看到自己風采時,竟高興得跳起來.

夜會上,她光彩照人,鶴立雞群,使所有男賓為之傾倒.她狂熱地,興奮地跳舞,簡直有點忘乎所以,因為她感到從未有的榮耀和滿足.直至早晨4點鐘才匆匆回家.回到家里,她還想再目睹自己的風采.然而鏡中的她,脖子上已不見了那條項鏈,頓時使她感到無雷轟頂.

她丈夫四處尋找也未見蹤影,只得向佛來思夫人說鉆石項鏈的搭鉤壞了,正在修理,暗自向人借錢.在還項鏈時,佛來思夫人責怪她為何不早一點還她,生氣地連盒子也沒打開便放進了柜子里.

為了還這筆可怕的債務,瑪蒂爾德辭女工,住閣樓,包家務,購物時還討價還價,全然不顧別人的嘲罵.經歷,終于還清了債務.

一個星期后,她在公園見到了佛來思夫人.她的蒼老,使佛來思夫人簡直不敢相認.當佛來思夫人問清原因時,感動的告訴她,他那條項鏈是假的.

文學作品讀后感篇十三

第一次讀《小王子》，是在高中的時候，我一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。三十年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂.維爾特，當他還是一個小男孩的時候。”

《小王子》是法國作家安東尼?德?圣埃克蘇佩里于1942年寫成的世界著名兒童文學。主人公是來自外星球的小王子，全書講述他來到地球的種種經歷。故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的小行星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……他用樸實的語言，向你傾訴一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。他不斷的感慨：“大人的世界確實奇怪，真正重要的東西是看不見的。所有的大人都曾經是孩子……”

《小王子》這部童話情節跌宕起伏，富有哲理和意趣。作者以小王子孩子的眼光，用凝練的語言滲透了對人類文明的深邃認識，寫出了人類孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運，闡述了成人的空虛、盲目、愚蠢、狂妄、死板、教條，表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。作者還特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛，勇于承擔愛的責任。因為在作者看來，小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。所以作者認為愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草，愛就要像小王子那樣愛得死去活來，愛就要像小王子那樣愛得不顧一切。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去。小王子就是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

文學作品讀后感篇十四

今年寒假我讀了一本十分有趣的書，它的名字叫《中外科普文學作品選》，書中講述了一個個科普小故事，有《太陽石――煤的故事》、《超中子星》等等，使我讀了知識面大增。其中有一篇《狼王洛波》最吸引我，讓我看后十分感動。

《狼王洛波》是加拿大作家西頓根據自己的親身經歷所寫的，故事的主人公是一名叫洛波的老狼，它渾身白毛，長得威武強壯、兇猛無比。它擁有一群出色的狼群，成為它們的首領，經常帶領它們去附近農莊捕殺農戶所養的小牛、小羊。因此，附近村民提起洛波和它的狼群，無不氣憤不已，大家想法設法要抓住這匹“害群之馬”。可是，無論大家用什么辦法，狡猾的洛波總能帶領狼群成功逃脫。

后來，本文作者西頓被當地村民邀請去對付這幫“強盜”，和這位狡猾而兇悍的狼王展開了較量。西頓在四處設了捕狼機，希望有一天洛波會自投羅網，然而它卻始終沒有上當。就這樣僵持好長一段時間后，終于傳來了好消息，洛波的孩子――一只小狼，因為調皮走進了農場，被捕狼機死死抓住。洛波見自己的一個孩子不見了，便順著它孩子的腳印來到農場，想盡一切辦法去解救自己的孩子，結果也被捕狼機活捉了。

村民們聽說活捉洛波的消息后，大快人心，紛紛要求處死洛波。但是，狼王洛波不顧自己的生命去救自己孩子的舉動卻深深打動了西頓，他親自釋放了洛波和它的孩子，希望用自己的舉動來感化狼王，以后和人類和睦相處。果然，回去后，它似乎理解了西頓放它的良苦用心，洛波再也沒有率領狼群攻擊過農場和人類。

看了這篇文章，我被文中的情義深深打動了。狼王為了救自己的孩子，明知道很危險，還是不顧一切的去救，這多么像我們的父母，無私地照顧我們、保護我們！作者西頓對待狼王如此大度的精神也讓我十分敬佩，不是他釋放了洛波的話，舊的狼王雖然被處死，新的狼王又會誕生，它們還會不斷騷擾人類。看了文章，希望不僅是人與人之間，還有人和動物之間都能夠互相關愛、和睦相處，我們的世界才會越來越美好。

文學作品讀后感篇十五

我最近讀了一本書，名叫《我的同桌是上帝》。雖然故事很有趣，但是有許多道理。其中有一個故事是這樣說的：“上帝變成一個小學生目的`是尋求自由，條件是和同桌在一天內成為朋友就可以獲得一年自由。于是上帝變成了一個叫尚弟的小學生進入學校。可事情并沒有順利進行。

因為同桌馮離離的嫉妒，所以她認為這位叫尚弟的同桌并不友好。沒有同意和他做朋友，上帝就失去了自由。”其實我們在生活中也一樣，媽媽爸爸總是讓我們學這學那，好像關在籠子里的小鳥，失去自由。上帝失去自由是因為馮離離的嫉妒，在生活中也一樣，有很多同學嫉妒別人比自己好的地方，就會產生矛盾，我們不應該計較這種小事。

我們雖然有時會失去自己的自由，但不能因為這而廢了自己的前途。不然就是黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！所以我們一定要努力學習文化知識，做一個對社會，國家有用的人！在追求自由的同時不要忘了學習，應該和大家和平相處，共同努力學習！

文學作品讀后感篇十六

我在很小的時候就已經看完了紅樓夢，當時在我印象中紅樓夢就是一部悲劇沒有什么好看的。但是當現在的我再次拿起這本小說，我得到了很多我不曾體會到的。人生也許就像小說的結局一樣不盡人意，但是我們終究還是要面對的。這部著作中我印象最深的主人公就是賈寶玉。

賈寶玉性格的核心是平等待人，尊重個性，主張各人按照自己的意志自由活動。在他心眼里，人只有真假、善惡、美丑的劃分。他憎惡和蔑視世俗男性，親近和尊重處于被壓迫地位的女性。他說過“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人”。與此相連，他憎惡自己出身的家庭，愛慕和親近那些與他品性相近、氣味相投的出身寒素和地位微賤的人物。這實質上就是對于自己出身的貴族階級的否定。同時，他極力抗拒封建主義為他安排的傳統的生活道路。對于封建禮教，除晨昏定省之外，他盡力逃避參加士大夫的交游和應酬；對封建士子的最高理想功名利祿、封妻蔭子，十分厭惡，全然否定。他只企求過隨心所欲、聽其自然，亦即在大觀園女兒國中斗草簪花、低吟悄唱、自由自在的生活。“我此時若果有造化，趁著你們都在眼前，我就死了，再能夠你們哭我的眼淚，流成大河，把我的尸首漂起來，送到那鴉雀不到的幽僻去處，隨風化了，自此再不托生為人，這就是我死的得時了。”賈寶玉受時代的局限，找不到現實生活的出路，他要擺脫貴族社會桎梏，而又不能不依附貴族階級。這就使他的思想性格具有悲劇性的嚴重矛盾。他的理想無疑是對封建主義生活的否定，卻又十分朦朧，帶有濃厚的傷感主義和虛無主義。

這就是我體會到的賈寶玉。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

文學作品讀后感篇十七

童年是個絢麗而又溫馨、美好而又浪漫的字眼，是每個人成長過程中燦爛而難忘的歷程，《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆也不例外。

書中的主人公湯姆索亞出生在一個不怎么被人提起的小鎮。童年的他定然是沒有多少幸福的陽光。但再多的拘束，也縱然是鎖不住他向往自由，渴望自我的一顆心。如果厭煩了教會學校的枯燥乏味，背負起家庭的冷落和繁重的心情，那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇？不因為生活的無味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當一個海盜，他覺得在這個社會必須要有一點作為才可解放自己。在滿懷躊躇之后，他才在眾多的選擇中看重了海盜這個職業。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團隊的協作才可以助自己實現夢想，因此，他在鎮上覓到了真正趣味相投的朋友――哈克貝利?費恩――雖然他是一個不怎么好的孩子，但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友，便是齊心就有了共享，在湯姆曾經的生活中，就好像抹去了沒有朋友的一面。

從他們面對困難時表現出的正直和勇敢，以及在平時生活中聰明可愛，幼稚而又認真的舉動，給我留下了深刻的印象，可以說這部小說就是當時美國社會的一個縮影。從書中的湯姆的成長經歷中，我更加懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬于我們自己的空間。

不可否認，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點也讓別人太操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，并且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的向往和執著追求，怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢！

人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。尤其可見，童年的時光不但美好，而且十分寶貴；作為青少年的我們只要充實地過好每一分每一秒，童年就會變得更加燦爛輝煌。

文學作品讀后感篇十八

我最近在讀曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。

細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。

天空與月亮，就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的了望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，細米生來便有一種發現自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背后的高墻上創造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細米最大的不同之處，是他的“精神之美”所在。而對應的，梅紋能夠以她的不同于鄉間的，女子獨有的敏銳的感覺，來開發引導細米。其實細米一直在偷偷的喜歡著梅紋，梅紋是一個冰雪聰明的女孩，細米的媽媽總是百般地保護她，不讓她干粗活，因為梅紋很瘦小，怕她會累壞了的。當知女青們要干活時，媽媽和細米都會來幫忙，令別人很羨慕。媽媽怕梅紋累著，特地讓細米的爸爸，也就是校長，給梅紋當老師，這樣梅紋就不用去干粗活了。梅紋當了老師后，經常和孩子們玩跳格子??????那些孩子都很快樂。

有一次，梅紋突然知道他爸爸媽媽去世了，趕緊回到城里去看，細米天天盼望著梅紋回來。過了好幾天，梅紋終于回來了，細米高興極啦，但梅紋卻面黃肌瘦，我想一定是受到了沉重的打擊，好幾天沒吃東西了吧。細米的媽媽看了很心疼。如果梅紋受到了什么困難，細米一定會奮不顧身得來幫助她。

這就是細米，這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。

湘師附小504班。

錢艷婷。