體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇一
你們好!
守紀(jì)律，講規(guī)矩是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)守紀(jì)律，講規(guī)矩的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神;少一些脫離學(xué)生和家長，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真履行自己作為一名教師教書育人的職責(zé)。當(dāng)前，我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來的美德。
對于我們教師，應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的.關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠信就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起!“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會，是一個(gè)講規(guī)矩的社會，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。人是社會的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀(jì)校規(guī)來辦事。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁:我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一名“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的文明教師。
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
紀(jì)律和規(guī)矩是一個(gè)集體的生活中不可或缺的組成部分，無論是在學(xué)校、工作場所還是在社會生活中，守紀(jì)律規(guī)矩都扮演著重要的角色。作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩更是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深切體會到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，也讓我明白了守紀(jì)律規(guī)矩對于教師的積極作用。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，簡要分享我在教師工作中的守紀(jì)律規(guī)矩心得體會。
守紀(jì)律規(guī)矩是一名教師必備的品質(zhì)。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。教師以身作則，始終遵守紀(jì)律規(guī)矩，激發(fā)學(xué)生對紀(jì)律的認(rèn)識和尊重；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠維護(hù)教師隊(duì)伍的整體形象和聲譽(yù)。一名守紀(jì)律規(guī)矩的教師能讓學(xué)校和社會對其充滿信任，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師自律和工作效率。只有教師能夠自覺遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠更好地管理和教育學(xué)生，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
第三段：遵紀(jì)守規(guī)的方法與體會（300字）。
在教師工作中，守紀(jì)律規(guī)矩需要從自身做起。首先，教師要樹立自覺遵守紀(jì)律規(guī)矩的意識，并將其視作一種習(xí)慣。不遲到、不早退、不私自離開考勤區(qū)域等基本素養(yǎng)要求能夠在教師的日常工作中貫徹落實(shí)；其次，教師要主動學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這既是為了自身利益，也是為了整個(gè)集體的利益考慮；最后，教師要時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀教師的重要標(biāo)志，它能夠使教師時(shí)刻繃緊教育事業(yè)的弦。
多年的教師工作，使我深刻感受到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性和積極作用。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠贏得學(xué)生的尊重和信任。當(dāng)我堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩、身體力行，學(xué)生會看到我的榜樣作用，從而更加積極投入到學(xué)習(xí)中；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠營造良好的教育環(huán)境。只有教師與學(xué)生共同遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠建立起良好的教育秩序；最后，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師的工作效率和個(gè)人發(fā)展。只有守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠讓教師專注于教學(xué)工作，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（200字）。
作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩是我們的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。它不僅是我們教育工作的基礎(chǔ)，也是我們個(gè)人發(fā)展的保證。遵守紀(jì)律規(guī)矩，是一種責(zé)任，更是一種品格。只要教師時(shí)刻謹(jǐn)記守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，并以實(shí)際行動為學(xué)生做出表率，我們的教育事業(yè)將更加美好。守規(guī)矩、遵紀(jì)律，才能夠創(chuàng)造出教育的奇跡！
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇三
誠信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神;少一些脫離學(xué)生和家長，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來的美德。教師講規(guī)矩守紀(jì)律心得。對于我們教師，應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起!
"沒有規(guī)矩不能成方圓"是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會，是一個(gè)講規(guī)矩的社會，思想?yún)R報(bào)專題任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國家有有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如"不拿百姓一針一線，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。
人是社會的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀(jì)校規(guī)來辦事。教師通過自己的言傳身教，立足于讓學(xué)生耳濡目染，做事要守規(guī)矩。
有了想干事的'良好愿望，具備了會干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對上對下，對內(nèi)對外，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇四
第一段：引言（約200字）。
守紀(jì)律規(guī)矩是一個(gè)人在日常行為中應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，尤其對于教師來說更是至關(guān)重要。作為教師，守紀(jì)律規(guī)矩不僅是對自己的約束，更是對學(xué)生的榜樣。多年來，我秉持著守紀(jì)律規(guī)矩的原則教書育人，不斷體悟和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出了一些心得體會。
第二段：嚴(yán)格自律（約300字）。
作為一名教師，首先要嚴(yán)格要求自己，守紀(jì)律規(guī)矩就是其中的重要一環(huán)。每天堅(jiān)守早起、健身、備課、上課等固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓自己始終保持高度的工作熱情和良好的工作狀態(tài)。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，不斷提升自己的專業(yè)水平，并將學(xué)到的知識和技能融入到教學(xué)中。嚴(yán)格自律讓我在教學(xué)過程中始終保持高效且有序，給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段：遵守師德底線（約300字）。
作為一名教師，在守紀(jì)律規(guī)矩的同時(shí)，更要堅(jiān)守師德底線。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持公平公正、尊重學(xué)生的原則。我尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，在教學(xué)中盡量采取差異化教學(xué)，幫助每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也注重與學(xué)生溝通交流，積極傾聽他們的困惑和建議，并及時(shí)給予回應(yīng)。守紀(jì)律規(guī)矩不僅僅是言行上的要求，更應(yīng)該內(nèi)化為我們對學(xué)生的愛和關(guān)懷。
第四段：嚴(yán)明紀(jì)律要求（約300字）。
作為教師，我清楚紀(jì)律的重要性。在班級管理上，我始終嚴(yán)格要求學(xué)生守紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)決杜絕任何違反紀(jì)律的行為。對于一些常見的問題如遲到、曠課、上課走神等，我采取及時(shí)糾正和適當(dāng)懲罰的方式，讓學(xué)生明白什么是規(guī)矩，什么是紀(jì)律，以及違反紀(jì)律所帶來的后果。同時(shí)，在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、能夠主動參與課堂討論等，這些都有助于培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的紀(jì)律性和自覺性。
第五段：成就感與反思（約300字）。
多年來，守紀(jì)律規(guī)矩的理念和實(shí)踐給了我很大的成就感。看到學(xué)生們逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動遵守紀(jì)律規(guī)矩，樂于努力學(xué)習(xí)，是對我最大的鼓勵(lì)和肯定。但我也意識到，作為一名教師，我仍需不斷反思和改進(jìn)。在守紀(jì)律規(guī)矩的過程中，我也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和修正自己的不足，進(jìn)一步提升自己守紀(jì)律規(guī)矩的能力，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以更高的要求來要求自己，為學(xué)生樹立更好的榜樣。
結(jié)語（約100字）。
守紀(jì)律規(guī)矩是一種自我修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。作為教師，在教書育人的同時(shí)，我們應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友。秉持著嚴(yán)格要求自己、遵守師德、嚴(yán)明紀(jì)律要求的原則，我們將在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力量。
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇五
在這次“學(xué)黨章守紀(jì)律”集中教育活動中，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。我們要學(xué)黨章、守紀(jì)律，立足崗位，表現(xiàn)自覺性，保持先進(jìn)性，體現(xiàn)奉獻(xiàn)性。我決定從以下幾點(diǎn)做起：
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓創(chuàng)新。
在業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用技能為導(dǎo)向，勇于投身教學(xué)科研創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，緊跟學(xué)科前沿，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)χR的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余。知識才能被學(xué)生所理解接受，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽(yù),一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻(xiàn)給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學(xué)生、家長謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石，黨就能永葆生機(jī)和活力。
讓我們每個(gè)黨員教師都行動起來吧,將“學(xué)黨章守紀(jì)律”活動落到實(shí)處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進(jìn)性,發(fā)揮模范帶頭作用,在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的道路上貢獻(xiàn)我們的力量!
二、為人師表，率先垂范。
堅(jiān)守黨的紀(jì)律，黨員教師要在思想行動上嚴(yán)格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。平時(shí)密切聯(lián)系家長和團(tuán)結(jié)同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。
三、淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。
樹立遠(yuǎn)大的事業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書、潛心科研、熱心服務(wù)、專心育人，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)守一個(gè)教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責(zé)和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。在踏實(shí)工作中勇于奉獻(xiàn)，有大局意識。在關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)學(xué)校需要時(shí)不計(jì)個(gè)人利益，挺身而出，應(yīng)難而上，勇挑重?fù)?dān)。梁啟超告訴我們“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門，是中國職業(yè)道德的兩大準(zhǔn)則。”作為一名黨員老師就應(yīng)當(dāng)有勤于奉獻(xiàn)的精神，只有勤學(xué)、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點(diǎn)，在如海的知識面前謙虛一點(diǎn)，在學(xué)生面前從容一點(diǎn);在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
四、關(guān)愛學(xué)生，依法執(zhí)教。
作為黨員教師，應(yīng)在關(guān)愛學(xué)生，學(xué)高為師、身正為范，在無私奉獻(xiàn)的過程中體現(xiàn)崇高師德。毛主席曾經(jīng)說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學(xué)生帶來光明，打開學(xué)生的每一個(gè)心靈之窗。教師應(yīng)該有一顆熱愛學(xué)生的心，用自己的真愛去打動每一個(gè)學(xué)生。所以教師在教學(xué)生的時(shí)候，先要教自己，做學(xué)生喜愛的教師，真正做學(xué)生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個(gè)學(xué)生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時(shí)心系學(xué)生，主動關(guān)心學(xué)生，多為學(xué)生和教師做實(shí)事，好事。全面關(guān)心學(xué)生成長，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正做到以學(xué)生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。探索并遵循教學(xué)規(guī)律，積極參與教育教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)方法，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。內(nèi)心的愛護(hù)學(xué)生的行為和舉止，會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會使學(xué)生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學(xué)生應(yīng)充滿包容和關(guān)愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑。因此對學(xué)生要“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方”，不僅要做為人民服務(wù)的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業(yè)，恪盡職守。
堅(jiān)持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)素質(zhì)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，精心備課，認(rèn)真講授，悉心輔導(dǎo)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時(shí)刻牢記第一身份，堅(jiān)定信念，明確責(zé)任。帶頭關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)黨的理論政策，在教學(xué)活動中帶頭發(fā)言。時(shí)刻注意維護(hù)黨的利益和榮譽(yù)，在加強(qiáng)自我思想修養(yǎng)的過程中進(jìn)一步堅(jiān)定思想信念。
在xx屆中央紀(jì)委五次全會上，強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。改革進(jìn)入深水區(qū)，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復(fù)雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹(jǐn)守黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩，做到“五個(gè)必須”，是對黨員干部黨性修養(yǎng)和對黨忠誠度的重要考量。
“無以規(guī)矩，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、
規(guī)章制度。
等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力，練就為民服務(wù)的好本領(lǐng)。通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，守紀(jì)律講規(guī)矩，既可以保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展，又能夠有效保護(hù)我們的黨員干部不犯錯(cuò)、少犯錯(cuò)，做政治上的明白人。
守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責(zé)、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。
其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績觀，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨(dú)、慎行、慎權(quán)，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
最后，要有敬畏意識。一個(gè)人，心存敬畏，就會謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個(gè)人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀(jì)國法，把自己擺在“特權(quán)”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢、美色等關(guān)隘上，就是因?yàn)槭チ司次芬庾R，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。
守紀(jì)律講規(guī)矩，才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展，每一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航。
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幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇六
通過此次專題黨課，促進(jìn)全體黨員干部按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)要求大家立足本職工作，加強(qiáng)自我約束，應(yīng)該從自身做起、從每一件事情做起，常懷敬畏之心，以誠信立德，以規(guī)矩行事，以紀(jì)律責(zé)己，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。
學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委xx屆五次全會和省紀(jì)委十三屆四次全會精神，要深刻理解對守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要論述，用黨紀(jì)黨規(guī)約束黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的言行。守紀(jì)律、講規(guī)矩首先要對黨忠誠;既要嚴(yán)守明文列入紀(jì)律的規(guī)矩，還要堅(jiān)持和遵循黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例;要堅(jiān)決破除各種盛行的“潛規(guī)則”;要堅(jiān)決破除“老好人”現(xiàn)象。要深刻理解關(guān)于加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要論述，加強(qiáng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理。要堅(jiān)持抓早抓小;要加強(qiáng)日常監(jiān)管;要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。要深刻理解關(guān)于制度治黨的重要論述，扎緊扎密制度籠子，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
首先，嚴(yán)格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
其次，維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，必須以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、嚴(yán)的措施管住干部，確保黨規(guī)黨紀(jì)剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
第三，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實(shí)，對群眾忠誠老實(shí)，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、越軌。把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實(shí)話;堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事;決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;營造良好的政治生態(tài)，堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身;嚴(yán)肅綱紀(jì)、疾惡如仇，對一切不正之風(fēng)敢于亮劍。
第五，自覺弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀。艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權(quán)力，在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn);做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外;管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
最后，嚴(yán)格遵守本地本部門規(guī)章制度。“細(xì)節(jié)決定成敗，小事考量大德。”從落實(shí)《旬陽縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部請銷假制度》和“執(zhí)行24小時(shí)兩名干部值班和一名實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”等細(xì)節(jié)著手，從嚴(yán)格遵守本單位、本部門既定的規(guī)章制度開始，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇七
國家領(lǐng)導(dǎo)提出的“守紀(jì)律講規(guī)矩”，六個(gè)字言簡意賅的指出了新時(shí)期、新形勢下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀(jì)律，就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅(jiān)守。而講規(guī)矩，則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展，而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀(jì)律、講規(guī)矩是每一個(gè)人完整人格的重要構(gòu)成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學(xué)習(xí)與參觀自治區(qū)廉政警示教育基地，結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人的體會和認(rèn)識。
黨的紀(jì)律，包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴(yán)明紀(jì)律，我們黨才能團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè)，就會形成“一人違紀(jì)，眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此，作為教育工作者，我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識，要遵守工作紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，敢于碰硬，勇于擔(dān)當(dāng)，對違反原則的事情說不，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀(jì)律，模范執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執(zhí)教，做一名守紀(jì)律的教育工作者。
講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙;一項(xiàng)工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功;一個(gè)社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。“定了規(guī)矩就要照著辦”、“要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事”。這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩，并不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來開展教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為幼兒和家長服務(wù)。
作為教育工作者，必須準(zhǔn)確把握紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)和尺度，以更有實(shí)效的行動，認(rèn)真踐行主題教育活動。
一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀(jì)律、講規(guī)矩，用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性，確保政令暢通，更好的完成各項(xiàng)工作。
二是做守紀(jì)律的“帶頭人”。要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，按照黨紀(jì)法規(guī)開展工作。堅(jiān)定用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“八不準(zhǔn)”紀(jì)律，把好紀(jì)律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”我想，我們每個(gè)教師要做學(xué)生的榜樣，要播撒陽光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗話說，“親其師，則信其道;信其道，則循其步。”喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，學(xué)生才會相信你，才會追隨你。
在這次“學(xué)黨章守紀(jì)律”集中教育活動中，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。我們要學(xué)黨章、守紀(jì)律，立足崗位，表現(xiàn)自覺性，保持先進(jìn)性，體現(xiàn)奉獻(xiàn)性。我決定從以下幾點(diǎn)做起：
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓創(chuàng)新。
在業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用技能為導(dǎo)向，勇于投身教學(xué)科研創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，緊跟學(xué)科前沿，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)χR的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余。知識才能被學(xué)生所理解接受，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽(yù),一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻(xiàn)給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學(xué)生、家長謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石，黨就能永葆生機(jī)和活力。
讓我們每個(gè)黨員教師都行動起來吧,將“學(xué)黨章守紀(jì)律”活動落到實(shí)處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進(jìn)性,發(fā)揮模范帶頭作用,在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的道路上貢獻(xiàn)我們的力量!
二、淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。
樹立遠(yuǎn)大的事業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書、潛心科研、熱心服務(wù)、專心育人，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)守一個(gè)教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責(zé)和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。在踏實(shí)工作中勇于奉獻(xiàn)，有大局意識。在關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)學(xué)校需要時(shí)不計(jì)個(gè)人利益，挺身而出，應(yīng)難而上，勇挑重?fù)?dān)。梁啟超告訴我們“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門，是中國職業(yè)道德的兩大準(zhǔn)則。”作為一名黨員老師就應(yīng)當(dāng)有勤于奉獻(xiàn)的精神，只有勤學(xué)、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點(diǎn)，在如海的知識面前謙虛一點(diǎn)，在學(xué)生面前從容一點(diǎn);在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
三、為人師表，率先垂范。
堅(jiān)守黨的紀(jì)律，黨員教師要在思想行動上嚴(yán)格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。平時(shí)密切聯(lián)系家長和團(tuán)結(jié)同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。
四、關(guān)愛學(xué)生，依法執(zhí)教。
作為黨員教師，應(yīng)在關(guān)愛學(xué)生，學(xué)高為師、身正為范，在無私奉獻(xiàn)的過程中體現(xiàn)崇高師德。毛主席曾經(jīng)說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學(xué)生帶來光明，打開學(xué)生的每一個(gè)心靈之窗。教師應(yīng)該有一顆熱愛學(xué)生的心，用自己的真愛去打動每一個(gè)學(xué)生。所以教師在教學(xué)生的時(shí)候，先要教自己，做學(xué)生喜愛的教師，真正做學(xué)生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個(gè)學(xué)生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時(shí)心系學(xué)生，主動關(guān)心學(xué)生，多為學(xué)生和教師做實(shí)事，好事。全面關(guān)心學(xué)生成長，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正做到以學(xué)生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。探索并遵循教學(xué)規(guī)律，積極參與教育教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)方法，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。內(nèi)心的愛護(hù)學(xué)生的行為和舉止，會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會使學(xué)生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學(xué)生應(yīng)充滿包容和關(guān)愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑。因此對學(xué)生要“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方”，不僅要做為人民服務(wù)的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業(yè)，恪盡職守。
堅(jiān)持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)素質(zhì)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，精心備課，認(rèn)真講授，悉心輔導(dǎo)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時(shí)刻牢記第一身份，堅(jiān)定信念，明確責(zé)任。帶頭關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)黨的理論政策，在教學(xué)活動中帶頭發(fā)言。時(shí)刻注意維護(hù)黨的利益和榮譽(yù)，在加強(qiáng)自我思想修養(yǎng)的過程中進(jìn)一步堅(jiān)定思想信念。
幼兒園教師守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會篇九
根據(jù)《開展“守紀(jì)律講規(guī)矩樹新風(fēng)”集中教育的實(shí)施方案》的文件精神，扎實(shí)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，真正把紀(jì)律挺在前面、把責(zé)任扛在肩上、把制度落在實(shí)處、把監(jiān)督貫穿始終，切實(shí)提高廣大教職員工守紀(jì)律、講規(guī)矩的思想認(rèn)識和行動自覺，以下是本人這次學(xué)校守紀(jì)律講規(guī)矩自查報(bào)告匯報(bào)：
本人xx歲，擔(dān)任xxxx副校長，主管教學(xué)、教研、宣傳、黨建等工作。
(一)在遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩方面。在遵守和維護(hù)政治紀(jì)律方面，大多數(shù)情況下的表現(xiàn)比較好。但也必須看到，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。有的對上級部門的決策部署變通執(zhí)行，不能使上級部門的安排部署透徹的落到實(shí)處;缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對身邊一些不當(dāng)?shù)乃枷牒脱孕袥]有抵制、沒有斗爭，而是做到獨(dú)善其身。
(二)在遵守組織紀(jì)律方面。遵守國家法紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)格按照上級部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行教育教學(xué)管理，力爭以制度為準(zhǔn)繩衡量和處理教育教學(xué)事務(wù)。但也存在一些問題：針對教師的一些幅度小的違規(guī)行為不能有效制止，抹不開面皮，置同事關(guān)系于制度規(guī)則之上;有些管理中一味強(qiáng)調(diào)人性化，結(jié)果導(dǎo)致無紀(jì)律情況發(fā)生，人性化和組織紀(jì)律邊界缺乏清晰的界定;身為教學(xué)管理人員，有時(shí)候有上課遲到、接打電話情況發(fā)生。要求老師做好自己卻沒有做好，沒有以身作則遵守學(xué)校的紀(jì)律。
(三)在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格要求自己不貪污受賄，不收受商業(yè)回扣，不公款私用，不侵占國有資產(chǎn)，不公車私用，不贈送和接受禮金和購物卡。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受學(xué)生家長的請吃。
(四)在遵守生活紀(jì)律方面。對中央八項(xiàng)規(guī)定等禁令等貫徹落實(shí)的重要意義認(rèn)識不足。認(rèn)為學(xué)校是安于現(xiàn)狀，開拓進(jìn)取的意識松懈、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，吃苦耐勞的傳統(tǒng)丟失，艱苦奮斗的精神淡化。學(xué)生時(shí)代的鉆勁拋棄了，剛參加工作時(shí)的沖勁撞勁缺失了，生活上庸懶散拖，不思進(jìn)取。
(五)在遵守保密紀(jì)律方面。保密的意識不夠強(qiáng)，總認(rèn)為基層單位，在黨務(wù)、政務(wù)公開的大背景下保密的內(nèi)容比較少，不需要特別的強(qiáng)調(diào)和注意。20xx年學(xué)校建立了網(wǎng)頁，作為主管校長沒有擬定行之有效的保密管理細(xì)則。
(一)存在的主要問題的根源。
1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時(shí)往往又把學(xué)習(xí)忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有把理論的東西與實(shí)際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好地運(yùn)用正確的理論來指導(dǎo)自已的一切。
2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識談化，在行動上深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問題不夠。
3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。工作上，還主要是等待按排的多，做日常性事務(wù)多，一時(shí)沒有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強(qiáng)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。
4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中，有時(shí)還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想;缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。
(二)努力方向。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的'投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
總之，在這次集中開展的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動中，我要緊緊圍繞學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。
