范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
兒童節的開場白和結束語篇一
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
甲：敬愛的老師們 !
乙：親愛的同學們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學，草長鶯飛，生機盎然。
丁：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 、
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日 —— 六一兒童節!
丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的`歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!
丙：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
丁：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞
丙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
丁：今天、我們在這里歡慶自己的節日、
齊：現在開始!
男：尊敬的各位領導，各位來賓!
女：親愛的老師、同學們!
生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們!
合：大家上午好!
男：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳
女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌
生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來!
男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋;
男：六一，一個孕育理想，充滿希望的日子;
女：在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節日!
男：過去的五月是我們運師附小收獲的季節，學校先后被評為“山西省語言文字規范化學校”、“運城市政風行風建設先進單位”以及“首屆全國中小學校園文化建設百佳創新學校”。
女：過去的五月是我們運師附小闊步向前的季節，正當我校教育教學常規工作順利通過市教育局評估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節日——“六一”國際兒童節。
男：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們課余文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節目匯演。
女：運師附小歡慶六一“放飛夢想”文藝節目匯演現在開始!
甲：尊敬的各位領導
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的小伙伴們(齊)：大家好
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：蹦蹦跳跳地走來了!
丙：六月是百花盛開的季節，丁：六月是鳥語花香的季節，
丙：六月是令人開心的季節，丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。
甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
(甲乙齊)：節日快樂!
丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;
丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：
(丙丁齊)：謝謝你們，辛勤的老師;謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!
女：尊敬的各位領導
男：爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致
以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
兒童節的開場白和結束語篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
概述：為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節!下面是小編為大家整理的關于·六一兒童節開場白五篇內容，請您閱讀!
六一”的歌聲
為什么這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
六一兒童節的開場白4
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
我想活在一個永遠也長不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪里都是小風車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當時間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂
每年只有一個晚上
用來短暫地揮霍
每年只有一個晚上
想起遙遠的事物
兀自動容，又黯然失色
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風的季節
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領巾
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學、朋友們，
合：大家上午好!
男：六月是五彩繽紛的季節，
女：流鶯飛囀，綠樹紅花，
男：六月是激-情飛揚的季節，
女：放飛理想，燃燒希望，
男：經過了一年的漫長等待，
女：經過了一年的勤學苦練，
女：我們終于迎來了，
合：盼望已久的“六一兒童節”!
男：望望湛藍的天空，
女：聽聽清脆的鳥鳴，
男：瞧瞧燦爛的笑臉，
女：聽聽歡樂的歌唱，
女：我們不由得感嘆，
合：我們的生活是多么的幸福!
男：讓我們一起歌唱，
女：讓我們一起舞蹈，
男：一起歡慶“六一國際兒童節”。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
男女：祝辛勤的園丁開開心心，
男女:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康，
合：祝全世界的小朋友節日快樂!
合：--年“----”文藝匯演現在開始!
兒童節的開場白和結束語篇三
合：老師、同學們:大家好！
a：今天是個特殊的日子。
b：今天是個愉快的日子。 這個屬于我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁
a：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節日快樂!
合：慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始！（鼓掌）
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。
合：敬愛的老師們、親愛的同學們：你們好!
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
男：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
一.男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。那些詩詞中蘊含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現出了自己的特點。我校也一直致力于學生對經典詩詞篇目的誦讀，今天，我們三年級和六年級的同學也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
二、女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們為之動容，再加上同學們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動。
兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂， 為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
三、男：一年級二班的小朋友真是太可愛了。
關于四季的內容是所有詩詞中同學們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學為我們帶來的四季古詩聯誦，有請。
四、女：我們走過了春夏，經過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場的這群小朋友，他們是來自我校學前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《拔蘿卜》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。
五、男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學前班的同學們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當時光的河流送來數千年前熟悉的琴聲
男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜
女：有請四年級同學為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，xx-x，你在念叨什么呢?
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊?
七、男：看了三年級同學的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。
朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請欣賞一年級二班同學們演繹的惜時真情篇——《長歌行》。
十一、男：感謝大學生老師們的表演。
健康是什么?健康就是財富，隨著社會的發展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。
十四、啦啦歌
十五、
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
女：是中國共產黨，給了我們今天的歡樂。無數革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應忘記。
合：《紅色娘子軍》
十六、男：沿著季節的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復興~!
結束——
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
男：時光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時間卻在悄然走過。
女：本次六一聯歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結束。
男：希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!
合：親愛的同學們，六一快樂!
國美好的明天做好一切準備！
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！
港：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。尊敬的各位領導、老師
劉：親愛的同學、家長朋友們大家：
合：早上好!
港：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
劉：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
港：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢
劉：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
港：今天，我們歡聚一堂 ，在正凱小學舉行20xx年“六一”文藝匯演
劉：在此請允許我們向到場的各位家長以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎 ，歡迎你們!
港：向全體同學由衷地道一聲，
合：節日快樂!
劉：你們是含苞待放的花朵
港：你們是蒼勁有力的小雄鷹
劉：在屬于你們的節日里，讓我們翩翩起舞
港：在展示自我的舞臺上，讓我們縱情高歌
劉：來吧朋友，舞動翅膀，讓夢想起航
港：在此我宣布：正凱小學20xx年度“金色童年、快樂成長” 六一文藝匯演
合：現在開始!
兒童節的開場白和結束語篇四
少年兒童、同學們：
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數先烈用生命換來的；
ra：尊敬的各位領導b：爺爺a：奶奶b：叔叔a：阿姨
合：老師、同學們:大家好！
a：今天是個特殊的日子。
b：今天是個愉快的日子。 這個屬于我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁
a：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節日快樂!
合：慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始！（鼓掌）
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個人生活，見遠方天國，那璀璨的煙火。） 紅塵聚和散，激-情難平靜。 相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心 ，我毅然大聲呼出，毀掉亙古 ，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當權時，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進宮。
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空
甲：腳踏實地，讓童心駕馭春風飛行
乙：他們是祖國的春天
甲：我們是民族的希望
乙：讓健康快樂圍繞
甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學校建校21周年文藝演出到此結束
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們！
合：大家節日好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了這萬分激動的時刻。 乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們—— 合：節日快樂！
甲：這是所有少年兒童的節日，也應當是所有兒童教育工作者的節日。 乙：今天，我們歡聚一堂，暢談中國夢、我的夢。
甲：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開；
乙：夢想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
甲：有了夢想，才會有努力；
乙：有了努力，才會有成功。
甲：金溝河鎮中心學校“紅領巾相約中國夢”“六一”兒童節慶祝活動現在開始。
結束語：
甲：“六一”是幸福和甜美的畫卷，
乙：“六一”是歌聲與鮮花的海洋，
甲：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，
乙：“六一”是黨和人民對我們的殷切希望。
甲：一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想。
乙：美好的夢想伴隨著我們快樂成長，偉大的中國夢促進著國家的幸福安康。
合：相信自己、相信生活、相信未來。
甲：同學們，讓我們攜起手來共同努力，
乙：從我做起，
甲：從點滴做起，
乙：從自己做起，
甲：讓紅領巾相約在美麗中國！
合：六一快樂！
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家好!
送去五月的芬芳
迎來六月的時光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋!
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌
盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
新世紀的太陽是我們的，
新世紀的鮮花是我們的。
托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
xx-x學校慶“六一文藝匯演現在開始!
兒童節的開場白和結束語篇五
六月是五彩繽紛的季節，流鶯飛囀，綠樹紅花。六月是激情飛揚的季節，放飛理想，燃燒希望。經過了一年的漫長等待，經過了一年的勤學苦練，我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節”！
今天，有很多嘉賓帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 先讓我們來認識一下光臨本次活動的各位領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面有請少先隊員為領導嘉賓們佩戴紅領巾。
讓我們再次以熱烈的掌聲，對關心、支持我校教育事業發展的各位領導、嘉賓、輔導員們表示感謝。
薄臺小學第二十三屆校園藝術節暨慶祝“六一”兒童節活動現在開始。
第一項：升國旗、唱國歌。（臺下人員全體起立，向后轉。）
第二項：有請我校校長致辭。大家歡迎！
第三項：有請領導或來賓講話，大家歡迎。
第四項：進行少先隊員入隊儀式；
第1項：出旗，隊員入場
第2項：老隊員為新隊員佩戴紅領巾（互敬隊禮，老隊員退場）
第３項：宣誓
第４項：新隊員代表講話
入隊儀式結束
第五項：文藝演出（有請領導嘉賓退席，慶“六一”文藝演出即將開始，請各位小演員們做好演出準備。）
少年兒童、同學們：
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數先烈用生命換來的；
ra：尊敬的各位領導b：爺爺a：奶奶b：叔叔a：阿姨
合：老師、同學們:大家好！
a：今天是個特殊的日子。
b：今天是個愉快的日子。 這個屬于我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁
a：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節日快樂!
合：慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始！（鼓掌）
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
老：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。
合：敬愛的老師們、親愛的同學們：你們好!
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
男：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
一.男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。那些詩詞中蘊含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現出了自己的特點。我校也一直致力于學生對經典詩詞篇目的誦讀，今天，我們三年級和六年級的同學也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
二、女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們為之動容，再加上同學們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動。
兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂， 為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
三、男：一年級二班的小朋友真是太可愛了。
關于四季的內容是所有詩詞中同學們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學為我們帶來的四季古詩聯誦，有請。
四、女：我們走過了春夏，經過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場的這群小朋友，他們是來自我校學前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《拔蘿卜》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場。
五、男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學前班的同學們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當時光的河流送來數千年前熟悉的琴聲
男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜
女：有請四年級同學為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，xx-x，你在念叨什么呢?
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊?
七、男：看了三年級同學的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的'味道了。
朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請欣賞一年級二班同學們演繹的惜時真情篇——《長歌行》。
十一、男：感謝大學生老師們的表演。
健康是什么?健康就是財富，隨著社會的發展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。
十四、啦啦歌
十五、
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
女：是中國共產黨，給了我們今天的歡樂。無數革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應忘記。
合：《紅色娘子軍》
十六、男：沿著季節的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復興~!
結束——
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
男：時光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時間卻在悄然走過。
女：本次六一聯歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結束。
男：希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!
合：親愛的同學們，六一快樂!
國美好的明天做好一切準備！
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！
兒童節的開場白和結束語篇六
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
男：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋果誘人的季節,
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節
女：六月是歌聲飛揚的季節
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦! 男：我們也在盼望中迎來了六一這個屬于自己的節日！
女：今天,我們相聚在這里，
男：共同慶祝六一兒童節，
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。 合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布（ ）某某班六一文藝活動現在開始！
兒童節的開場白和結束語篇七
4：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.
1：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!
合：《快樂童年放飛夢想》六一聯歡會現在開始!
兒童節的開場白和結束語篇八
少年兒童、同學們：
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數先烈用生命換來的；
師：尊敬的各位領導，小朋友們，大家**好！
歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節活動的現場，本次活動的主題是“愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺！下面有請我的帥哥搭檔！--------人見人愛，花見花開的帥哥搭檔***閃亮登場！
幼：這邊朋友你們好！這邊朋友你們好！我是大明星周華健……所崇拜的偶像周夢建！！！！
師：在這個美好的`日子里，沐浴著夏日的陽光。
幼：我們迎來了2015年六一國際兒童節。
師：這是最美麗的季節，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
在這歡樂的日子里，我們帶著期望和節日的問候，歡聚一堂。迎接這歡樂的節日——
合：六一國際兒童節！
今天是兒童節，而對我來說，簡直是？？節才對！我不知道該如何表述這個節，只知道是我一直一直期盼的節日！???從朋友那聽說的博客一詞，未曾搞明白那是什么，也打不起精神來了解那是什么，不關我事。但是知道說那里是你自己的地方，可以敞開心痱的地方，也可以讓很多朋友了解與溝通的地方，那一刻，我內心深處被觸動了！???昨天端午節，晚上來到網吧里，看了n條有關博客的消息，想了解是什么，了解了很長時間，也沒看出個所以然來，今天兒童節，一早就打開電腦，誤打誤撞給自己找了這么個地方，那個心情別提有多么激動了！沒有任何事比這個更能帶給我快樂！??若干年前那個長篇故事，寫了改，改了寫，寫了躲，躲來藏，怕很多東西！現在，心情無比舒暢，什么都不怕了！真想把故事一傾而出，可是真到寫的時候，腦子里空空的，連名字都定不好，只想到說：她的故事！??不管怎樣，激動的心情還在心頭，兒童節真美好！
兒童節的開場白和結束語篇九
甲：尊敬的各位老師：
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光 乙：我們的心像怒放的花朵
合：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：“六一”兒童節！
甲：在在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了高廟小學六一慶祝活動。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長的到來。
乙：：下面先簡單介紹一下活動議程：上午，開幕式，接著是跳繩比賽，拍皮球比賽、比比誰的眼力好比賽，釣魚比賽，快樂呼啦圈比賽，背夾球比賽。
甲：下午首先是花樣皮筋比賽，然后是歌唱比賽，最后將對普通話比賽及其本次活動的優勝者及其優勝班級進行表彰。
乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。（禮畢，請坐下）。
甲：第二項：全體立正，出旗，少先隊員敬隊禮！
乙：第三項：請王校長宣布本次活動開幕并致開幕詞。
甲：第四項：請輔導員宣布組織新少先隊員入隊并講話。
乙：第五項：請少先隊代表講話。
甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
乙：第六項：高廟小學六一活動現在開始！在此，先讓我為大家介紹擔任這次比賽的評委兼裁判，他們分別是王校長，王老師，周老師，孔老師，劉老師，付老師，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
甲：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）
合：今天大家歡聚在一起，讓我們用行動表達，用歌聲唱出對你們的敬意！
甲：開幕式活動結束，下面首先進行跳繩比賽，依次是原地跳，移動跳，集體跳，請參賽隊員做準備。
甲：今天的活動已全部結束，下面有請一年級學生為我們帶來精彩的呼啦圈表演,然后我們將進行頒獎儀式。
乙：下面進行頒獎，請學校的王老師宣布各參賽項目獲獎選手名單以及獲獎班級。
兒童節的開場白和結束語篇十
師：尊敬的各位領導，小朋友們，大家**好!
歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節活動的現場，本次活動的主題是“愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺!下面有請我的帥哥搭檔!--------人見人愛，花見花開的帥哥搭檔***閃亮登場!
幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健……所崇拜的偶像周夢建!!!!
師：在這個美好的日子里，沐浴著夏日的陽光。
幼：我們迎來了20xx年六一國際兒童節。
師：這是最美麗的季節，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
在這歡樂的日子里，我們帶著期望和節日的問候，歡聚一堂。迎接這歡樂的節日——
合：六一國際兒童節!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合 ——學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
范文二:
女：彈去五月的.風塵，迎來六月的時光。
男：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋果誘人的季節,
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節
女：六月是歌聲飛揚的季節
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
男：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
女：今天,我們相聚在這里，
男：共同慶祝”六一”兒童節，
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布( )某某班六一文藝活動現在開始!
范文三:
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了“六一”兒童節!
鮮花涌動，心潮澎湃，隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。
在這個特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝屬于我們自己的節日。
范文四:
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
教師：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋果誘人的季節,
教師：六月是火紅的石榴花點燃的季節
女：六月是歌聲飛揚的季節
教師：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
教師：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
女：今天,我們相聚在這里，
教師：共同慶祝”六一”兒童節，
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
教師：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布凡集鄉幼兒園六一文藝活動現在開始!
甲：各位領導、老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節，
乙：我們迎來了xx-xx小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，
乙：祖國!多么神圣的名字。
甲：祖國!我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博，
甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：xx-xx小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽 合：現在開始。
(ac為女生 bd為男生)
a 全體起立，向后轉，升旗，奏國歌，敬禮，禮畢，請坐
a 尊敬的各位領導、各位來賓
b 敬愛的老師
c 家長朋友，
d 親愛的同學們，
合：大家好!
a 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b 聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c 我們在這片歡樂中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節日就在今朝。
a 今天是我們自己的節日-------六一國際兒童節
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節的還有。。。。。。(來賓名單c、d輪流報)
d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌) 請來賓主席臺就坐。
a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。(主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾)
b：下面請來賓代表為我們致辭。(來賓代表講話)
c：下面請學校領導為我們致辭。(學校領導講話)
d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。(組織委員上)
b：這一學期，我們學校不僅涌現了一批批藝術小星，更有許許多多的優秀家長和優秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
a 節日的陽光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，
合：——六一國際兒童節。
d 在這里我們共同祝愿全體同學
合：節日快樂。
a **小學慶六一文藝演出活動正式開始。(鼓掌)
a 六一的歌聲這樣的動聽。
b 六一的舞蹈這樣的優美。
c 六一的集會這樣的歡騰!
d 我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!
a**小學慶“六一”文藝匯演
合到此結束!謝謝大家!
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好!
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂!
乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出
齊：現在開始!
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
明星希望小學慶六一文藝演出到此結束，再見!
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學。
合：大家下午好！
c：童年是快樂的兒歌。
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽。
b：童年是無畏的拼搏！
c：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
d：我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨。
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：六一兒童節快樂！
b：看，六一的鮮花絢麗多彩；
c：瞧，六一的陽光燦爛奪目；
d：聽，六一的旋律多么動聽；
合：六一文藝節目現在開始！
首先，請大家欣賞xx-x，表演者xx-x
……
……
……
a：最后，讓我們全體同學共同演唱一首xx-x，再次祝愿我們節日快樂！
b：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
c：一曲曲優美的舞蹈，展示了我們童年的風采；
d：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年再相見?
兒童節的開場白和結束語篇十一
小主持人3:尊敬的輔導員、老師們；
合:大家，上午好！（一起鞠躬）
小主持人1:今天是2015年6月1日，農歷四月初十五；
小主持人2:今天是國際六一兒童節，是屬于我們所有小朋友們的節日；
小主持人2:六一，是見證我們健康成長的節日；
小主持人3:六一，是充滿著歡樂與激情的節日；
小1:歡樂六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：
合：***幼兒園，2015六一兒童節歡樂匯，現在開始！
少年兒童、同學們：
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數先烈用生命換來的；
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們
你們好!
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節日快樂!
千言萬語難以表達心中的激情.就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現在開始!
各位家長、老師們、同學們，大家下午好：
今天我們求實小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。在此我代表學校祝全體同學節日愉快!祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康，工作順利!同時向到來的家長表示衷心的感謝!
今天參加演出的共有20個節目，有近200多人參與演出。這次演出是我校貫徹落實全區《辦學生喜歡的學校》為主題實踐活動的具體行動，是我校藝術節的重要組成部分，也是同學們自主管理、發展個性、展示特長的舞臺。同時這次活動也是對全體師生組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱。希望全體師生自覺遵守紀律，認真觀看節目，做到善始善終。
親愛的同學們：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境。六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢。六月，是一支歌，婉轉悠揚;六月，是一首詩，寧靜致遠;六月，是一幅畫，甜美溫馨。六月正邁著輕盈的步子向我們走來;近了，我們正滿懷喜悅向六月奔去。我們迎來的是屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。
同學們，你們是早晨八點鐘的太陽，你們是祖國的未來和希望。今天屬于你們，未來屬于你們。愿你們用舞蹈跳出遠大的理想，用歌聲放飛執著的夢想，用熱情擁抱如詩的六月，用智慧編織無悔的童年。
最后，祝全體同學們節日快樂，幸福健康!
預祝今天的演出圓滿成功!
尊敬的各位領導、來賓、老師、家長和親愛的同學們： 大家下午好!
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們在這里隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節表彰大會暨文藝匯演活動。在此，我代表上頭地小學全體師生對在百忙之中來參加我校“六一”慶典活動的領導、來賓和家長表示熱烈的歡迎，我謹代表學校向關心少年兒童成長的各級領導、辛勤工作的老師們和各位家長表示崇高的敬意和誠摯地問候!向全體少先隊員們致以節日的祝賀!
在新的學期里，我們在教育局和總校的正確領導下，貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美、勞諸方面的共同發展，端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，樹立良好的校風、教風、學風，取得了一定的成績，但是我們仍然深感責任重大，任務艱巨，時不待我，我們只有與時俱進才能開拓創新，我們只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負領導、家長對我們的殷切期望，使我校的各項工作邁上一個嶄新的臺階。
同學們，你們是祖國的未來，是國家的希望，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗，幾代中國人孜孜以求的強國夢想，偉大祖國更加光輝燦爛的明天，將在你們這一代少年兒童的奮斗和創造中最終得以實現。你們是幸運的一代，更是肩負重任的一代。為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點希望：
一、要從小樹立遠大的理想，培養高尚的道德情操。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望。全體少先隊員們，要明確自己的歷史責任，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。要增強民族自尊心和自信心，繼承和發揚中華民族的傳統美德，學習和實踐社會主義公民道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識，培養勇于創新的精神。掌握豐富的科學文化知識是一個人事業成功的基礎，在科學技術突飛猛進、國際競爭日趨激烈、社會發展日新月異的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今后的發展打好基礎。
三、要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質。當代少年兒童不應該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，不斷增強體質，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后預祝今天的演出圓滿成功!百花齊放，百家爭鳴。希望我們的小演員們，勇于表演，勇于展示自我，展示少年兒童的活潑風采，在這個舞臺上各顯才能。
祝各位領導、來賓、老師、家長身體健康、工作順利!
祝少先隊員們節日愉快!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
明天是“六一”國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日“六一”國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!
我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
小萌：尊敬的各位領導、各位來賓
小芽：親愛的老師、小朋友們
合：大家好
小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱
小芽：小朋友迎著六月的朝陽，健康成長
小萌：六月里，五顏六色的花兒競相綻放
小芽：六月里，五彩繽紛的夢想自由飛翔
小萌：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋
小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂章
小芽：彩旗飄揚，小朋友沉醉歡樂的海洋
小芽：下面我宣布，**口才班慶六一大聯歡
合：現在開始
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的`花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，縣領導、教育局領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：聽！悠揚的音樂已飄來；
乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；
合彭家河小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師入座！
結束語
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：彭家河小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束
合：最后祝大家：
身體健康！
學習進步！
天天快樂！
兒童節的開場白和結束語篇十二
師1：尊敬的各位領導，各位來賓：
幼1：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，叔叔阿姨們
幼2：可愛的小朋友們：
合：大家好！
師1：絢麗的夏季，姹紫嫣紅；
幼1：火熱的六月，笑語盈盈；
幼2：在明亮的陽光里，我們歡聚在一起；即將迎來國際六一兒童節，
師1：共同來見證孩子們的成長，見證小靈童幼兒園十六年來的美麗輝煌！
幼1：看，教室里，操場上，活躍的是我們孩童的天真。
幼2：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是孩子們童年的歡笑。
師1：十六年里，風風雨雨，點點滴滴，我們小靈童人認認真真的走過；
幼1：十六年來，呵護嫩芽，培育幼苗，老師們用心血灌溉出驕傲！
師1：在今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月；
幼2：在今天，讓我們用歡快的舞蹈，撩起明日的自豪！
幼1：盼望著，盼望著，六一就來了。
幼2：在快樂的節日里，我們將實現人生舞臺的第一個夢想！
幼1：和著明快的節拍，舞動優美的旋律，
幼2：讓我們共同暢想小靈童美好的未來！
師1：廣德縣小靈童幼兒園慶六一文藝匯演合：現在開始。
兒童節的開場白和結束語篇十三
(明)尊敬的各位老師，親愛的同學們：
(明)(娜)(婷)大家上午好!
(娜)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。
(婷)我們迎來了自己的節日——六一兒童節!
(明)在這里，首先祝同學們節日快樂!
(娜)六一的花兒是香的，(蝏)六一的歌兒是甜的。(齊)在屬于我們的節日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
(婷)請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節歌》!
(明)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。
(婷)請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
(婷)感謝四年級的同學精彩的演唱。
(娜)紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們!
(婷)下面請三年級的女生們為我們展示新時代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。
(婷)這樣的節奏，這樣的動作，真是感染人啊!臺下的好多同學都跟著晃動起來了。
(明)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。
(婷)他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請!
(明)活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰明的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!
(娜)讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰，勇敢地跟壞蛋做斗爭!
(婷)我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中小學生典型學習》!
(婷)中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。
(明)我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。
(婷)聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢!
(明)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。
(婷)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學可以去找找資料哦!
??(停一停)
(明)學習要講究勞逸結合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。
(娜)課間十分鐘，我們能做些什么呢?
(明)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節目《健康歌》。
(娜)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭??嗯，果然舒服多了。
??(停一停)
(明)對了，去年開始，我們學校有了一門新課程——英語。
