無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中生偷竊檢討書篇一
班主任老師：
您好！我在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后肯定做一個誠懇守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成果不好、在校表現不好。經過此次指責教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成果提高上去！希望老師和同學們為我作證。
不偷竊盜竊對于學生是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的`想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月xx日。
初中生偷竊檢討書篇二
每個人都會犯錯誤，犯錯誤不要緊，最主要的犯了錯不知悔改，還一味地犯同一種錯誤。我們在犯錯誤被找出后應該及時反省自己的錯誤，做好是寫一份檢討書，來總結自己的錯誤。如果您對檢討書的形式不了解，您可以登錄本站檢討書頻道。
您好!對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非常可惡與可怕的。這個錯誤發生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。分析我錯誤發生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省。現在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的'工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致!
敬禮
檢討人：
日期：
初中生偷竊檢討書篇三
本文目錄。
尊敬的xx班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的。
檢討書。
以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
返回目錄。
敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致：
萬分抱歉!
您好!對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠。
規章制度。
的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非常可惡與可怕的。這個錯誤發生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。分析我錯誤發生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省。現在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致!
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尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
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每個人都會犯錯誤，犯錯誤不要緊，最主要的犯了錯不知悔改，還一味地犯同一種錯誤。我們在犯錯誤被找出后應該及時反省自己的錯誤，做好是寫一份檢討書，來總結自己的錯誤。如果您對檢討書的形式不了解，您可以登錄本站檢討書頻道。
您好!對不起，我知道自己這次犯的錯不可原諒，還違反了法律，我對于自己的行為感到很自責，恨不得剁掉自己的手，現在，我向您遞交我的檢討書。
可是此次錯誤我恰恰是監守自盜的錯誤行為，我的行為是觸犯了法律，違反了工廠規章制度的。身為一名保安，我自身存在這樣的行為，實在是非常可惡與可怕的。這個錯誤發生以后，我這幾天很是懊悔很是為自己感到傷心難過。分析我錯誤發生的原因，歸結為如下幾點：
第一，個人沒有清晰完全的法律意識，自身品德修養不足，自身缺乏控制能力。由于我從小父母也沒有怎么管教我，因此沾染上了偷盜的惡習，而且屢教不改。
第二，對于偷盜這等罪惡行為沒有清晰的意識，沒有厭惡罪惡，最終導致我犯了這樣的錯誤。我缺乏必要的邏輯認知，很大程度上講我沒有徹底認清楚自己的處境。
總的來說，我知道錯了，以上就是我的反省。現在，我表示愿意承擔這次錯誤的責任，我愿意付出代價，賠償工廠損失。希望工廠領導念在我的工廠工作這么多時間的份上，能夠原諒我這一回。我一定會好好工作，不讓您失望。
此致!
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致：
萬分抱歉!
初中生偷竊檢討書篇四
尊敬的班主任老師、我的寢友：
大家好！在此我向大家表示深深的歉意，我懷著懊悔、沉痛、悲傷的心情向大家宣讀我這篇“寢室門沒鎖導致財物丟失的檢討書”。
造成如此巨額的經濟損失，是我完全沒有意料到的。這一切完全是因為我出門時候忘記帶上門，忘記鎖門的緣故，我為此真的感到萬分愧疚、難過。此時此刻，我感到內心無比的悲痛，我對自己的疏忽大意釀成大錯的行為感到懊悔。幸好，目前學校保衛科說是找到了偷盜線索可以盡快破案，否則我真是無地自容啊。
財物失竊的犯罪行為雖然與我本人沒有關系，但是寢室門沒鎖就是我的大錯了。為此，我向大家表示：首先，我必須就此次疏忽大意的錯誤行為表示深刻反省與檢討。其次，我將適當地拿出200元先借丟失生活費的明浩同學度過這兩周的生活困境。再有，我要從此次中充分吸取教訓，最大程度地彌補錯誤。
最后，我懇請老師原諒，我也希望學校保衛科能夠盡快緝拿竊賊，讓室友的損失能夠得到圓滿的.彌補。
此致：
非常抱歉！
初中生偷竊檢討書篇五
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的'犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致：
萬分抱歉!
檢討人：
日期
初中生偷竊檢討書篇六
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的.傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
萬分抱歉!
檢討人：xx。
xxxx年x月x日。
初中生偷竊檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
您好！
在此向您遞交這份盜竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了盜竊的惡習。眾所周知，盜竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次盜竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，盜竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而盜竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不盜竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
最后，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月xx日。
文檔為doc格式。
初中生偷竊檢討書篇八
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的.責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
最后，我要重申一下我的決心和保證。我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越。認真對待學習，認真對待學院開設的每一門課爭取學好每一門知識。努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程與進度。刻苦專研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用。超越自我，樹立良好的自信心，擯棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識武裝自己，這樣在今后的人生道路上才不會留有遺憾。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導看在我是初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一次機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。
檢討人：
日期：
初中生偷竊檢討書篇九
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生偷竊檢討書篇十
一天，一對農民夫婦在菜園里干完活兒，坐在他們破舊的房屋前休息。這時，一輛由四匹黑馬拉著的豪華馬車停在他們面前。一位穿著講究的先生從里面走下來，看著他們。老農民連忙起身朝那位先生走過去，說道：“你需要什么幫助嗎?”這位先生握住老人的手說：“我來這兒是想吃一頓你們的家常飯，請為我準備一些馬鈴薯，然后我和你們坐在一起，好好地吃上一頓。”老農民聽后笑了，說：“你不是一位伯爵就是位侯爵，要么就是公爵，貴人們常吃山珍海味也會煩膩的，偶爾會想到吃粗茶淡飯，我一定滿足你。
于是他的老伴就到廚房，洗馬鈴薯，做他們平常吃的飯菜了。她一個人忙活著，老人對這位先生說：“跟我來看看菜園吧，我正好還有點活兒要做。”他在園子里挖了一些坑，準備種樹。那位先生看他挖地費勁，就說：“這些應該交給兒女們去做。”老人說：“沒人能幫我們了。曾經，我有一個兒子，他小時候非常聰明也很懂事，但長大后學壞了，滿腦子的鬼主意，后來竟離家出走了，再也沒有回來過。”
說著，老人拿起一棵小樹栽到坑里，還在旁邊插上一根木樁，又鏟些土填到坑里，再用腳把土踩實，然后用繩子把小樹分上、中、下三處綁在了木樁上。一會兒，那位先生問：“你看，那邊有棵樹快垂到地上了，為什么不給它樹一個樁子，讓它往直里長呢?”老人笑道：“老爺，你只是理所當然地認為應該那樣，可見你不懂園藝(gardening)。那棵樹已經老了，長成型了，再也無法把它弄直了，樹應該從小開始培植。”那先生又說：“就像你的兒子，如果在小的時候管教好他，他就不會變壞，更不會離家出走了。現在的他也定了型，無法改變了。”“那是當然的，”老人說：“他離家這么久一定變化很大。”“如果他再回來，你還能認出他嗎?”那先生問。“只看外貌是很難認出的，不過在他的肩膀上有一塊蠶豆粒大小的胎記，我永遠都會記得。”老人說。
老人一說完，那先生就脫下上衣，露出肩膀，讓他看那塊胎記。老人驚訝地喊起來：“天啊!你真是我的兒子!”他那愛子之心被激發出來，激動地看著他。“但是，你是位富貴的老爺，怎么會是我兒子呢?”他又說。
兒子傷心地說：“父親，小樹沒有樹樁，就會彎了，我也一樣，但是現在我也老了，再也直不了了。你問我怎么成了富貴的人，是因為我做了賊。你不要怕，我成了偷盜大王。對我來說，鎖和門閂都形同虛設，只要是我想要的我就能拿到。但請您不要把我想成一個無恥的小偷，我只拿有錢人多余的東西。而窮人，我不僅不拿他們的，還會救助他們。那些不用費腦子，順手可以拿到的東西，我是不會碰的。
老人說：“兒子啊，你本領再大也無法讓我高興起來，賊終究是賊，早晚會有人報復你的.。”
老人把兒子領到母親面前，她知道這就是她的兒子時，高興地哭了起來，但得知他成了偷盜高手后，她的眼淚像噴泉一樣不停地流出來。等控制住自己后，她說：“就算你是賊，你也是我的兒子，我終于又看到你了。”
他們一家三口坐在一起吃飯。他又和父母坐在了一起，吃著那很久沒吃過的農家飯。
父親開口說道：“如果讓伯爵老爺知道你是什么人，他可不會像給你洗禮時那樣把你抱在懷里，他會把你綁到絞架上的。”
“您不用擔心，父親，他不能把我怎么樣的，我有辦法的。今晚我還要去他家拜訪呢。”
天黑后，他就坐著馬車來到了伯爵府。伯爵熱情地接待了他，把他當作了一個貴人，可當他說出自己賊的身份后，伯爵竟吃驚地半天說不出話來。好一陣他終于說話了：“你是我的教子，我會寬容你，不先用法律制裁你，但你自稱是偷盜大王，就要讓我見識一下你的真本領，如果你是自吹的，法律的繩索同樣綁到你身上。”
偷盜大王答道：“伯爵大人，你盡管想三件事，不管有多難，如果我沒有做到，就聽憑你的處治。”
伯爵想了一會兒說：“第一件，你把我的馬從我的馬廄里神不知鬼不覺地偷出來;第二件，你要在我和我夫人睡覺的時候，把我們身下的床單拿走，還不能被我們察覺，另外順便把我夫人手上的戒指也帶走;第三件，最難的一件，你要把牧師和執事偷出來見我。這些你要都記住了，好好想想吧，你的生死全靠你自己了。
偷盜大王來到最近的城里，買了一套老農婦的衣服穿在身上，又把臉涂成棕色，還畫上了一些皺紋，他把自己打扮的儼然就是一個老農婦。然后，他又買了一小桶匈牙利酒，在里面加了些無色無味的x藥。他背上酒桶，邁著緩慢的腳步向伯爵府走去。他到時，天已經黑了，他坐在院子里的一塊石頭上，就咳嗽起來，聲音和樣子就像得了風寒的老婦人。他還不停地搓手，像是要凍僵了。
馬廄前，有幾個士兵正圍著火堆烤火。其中一個發現了他，就朝他喊道：“老媽媽，到我們這里來來烤烤火，暖暖身子吧。你要是還沒找到在哪兒過夜，在我們這兒將就一夜也可以。”老婦人聽了，急忙踉蹌著走了過去，她請士兵幫忙把背上的酒桶取下來，就坐下來烤火了。
士兵好奇地問：“老媽媽，桶里裝的是什么啊?這么重!”她說：“是點上好的酒，我是做買賣的，只要你們說話客氣，稍微給點錢，我就愿意讓你們嘗一杯。
那士兵說：“那讓我先嘗嘗，如果是好酒，我們大家就多喝幾杯。”他嘗過后，說：“好酒，味道香濃。”其他的人也跟著喝了起來，還有一個朝馬廄里的士兵喊：“伙計們，這里有位老媽媽，她有上等的好酒，喝口暖暖身子吧，比烤火好多了!”
老婦人提著酒桶來到馬廄里，看到里面一個士兵坐在馬鞍上，另一個手里握著韁繩，還有一個抓著馬尾巴。他們聞到酒香，忍不住喝起來，直到把酒桶喝空。
轉眼間，他們就一副迷離的樣子。一會兒，那人就松開手里的韁繩，倒在地上，打起了呼嚕。抓馬尾的人也倒在地上，呼嚕聲更高。只有騎在馬上的人還沒倒下，但他也睡著了，頭都快耷拉到馬脖子上了，嘴里發出的聲音像是在拉風箱。外面的士兵更是一個個東倒西歪地躺在地上，雷聲都不會把他們叫醒。
偷竊大王看自己的計劃順利完成，就用根繩子換掉了士兵手里的韁繩，用一束草換下另一個士兵手中的馬尾，坐在馬鞍上的那個就不好辦了，如果把他退下來，他就會醒來，然后大喊大叫的。
他想了個好辦法，他先解開馬鞍帶子，找來幾根繩子把馬鞍結結實實地栓在墻壁的吊環上，再把繩子繞過房梁，牢牢系緊。這樣，那位熟睡的士兵就被吊了起來。他解開馬，剛想騎上走，忽然想到，如果就這樣穿過院子的石板路，府里的人一定能聽見馬蹄聲。于是，他用布把馬蹄包好，把馬小心翼翼地牽出馬廄，然后飛身上馬，這樣就把馬偷走了。
天一亮，偷竊大王就騎著伯爵的馬來到伯爵府。伯爵這時剛剛起床，正向遠處望。“伯爵老爺，早上好!”他說道，“這就是我從你的馬廄里偷出來的馬，再看看你的士兵，他們躺在地上睡得多香甜(sweet)。啊!如果你打算再去馬廄查看一下，你就會看到守衛是多么舒服!”伯爵無奈地笑笑說：“這一次你是很幸運，但下次你就不會再有機可乘了，如果讓我抓到你偷東西的證據，那么我只能把你當賊處置了。
這晚，伯爵和夫人倍加小心。伯爵夫人睡覺的時候，用手緊緊握住戴著戒指的手指。伯爵還說：“我把所有的門都鎖好了，這一夜我眼都不會合，等著那個賊來，如果他從窗戶進來，我就開槍打死他。”
此時的偷竊大王摸著黑來到絞架下，他割斷繩索，把一個死刑罪犯放下來，然后背著他來到伯爵府。他在伯爵臥室的窗子下架起一把梯子，把死尸抗在肩上，就往上爬，當他爬到死尸的腦袋剛好探到窗戶上，就停下來。這時，正在等候他的伯爵朝罪犯開了槍，偷竊大王立刻松開罪犯，讓他摔了下去，而他也跳下梯子，躲進了角落里。那晚月光很亮，偷竊大王看到伯爵爬出窗戶，又順著梯子爬下來，扛起死尸就朝花園跑去。他開始挖坑，想在這把尸體掩埋了。
躲在暗中的偷竊大王想：“機會來了!”他迅速地跑到梯子跟前，爬上窗戶，來到伯爵夫人的臥室。他模仿伯爵的聲音說：“夫人，我已經把小偷打死了。但我畢竟是他的教父，他只是貪玩，還不能算罪人，我不想把他的身份公之于眾。況且，他那可憐的父母也很值得同情。我想在天亮前，把他埋在花園里，這樣就沒人知道真相了。給我床單，我要把他的尸體包一下，這樣就不會像是埋條狗一樣了。”伯爵夫人把床單遞給了他。他又說：“為了表示我寬大的胸懷，把戒指給他，讓他帶進墳墓吧，畢竟他是為此喪失性命的。”伯爵夫人很不情愿，但她又不敢對丈夫說不字，就把戒指取下來遞給了他。
伯爵還在花園里掩埋尸體，偷竊大王就拿著兩樣東西平平安安地回家了。
第二天一早，偷竊大王就拿著床單和戒指來見伯爵，伯爵早就氣得鼻子都歪了，說：“你難道會分身術?我明明把你埋到地下了，一定是有人救了你!”“你看清那張臉是我了嗎，伯爵大人?那是絞架上的罪犯。”于是，他把發生的經過原原本本地講了一遍。伯爵心中暗暗覺得他的確是個很有智慧(wise)的小偷，但他卻說：“你不要得意得太早啊，還有第三件事呢。如果這件你完不成，那你就只有等死了。”偷盜大王沒有反駁什么，只是笑了笑，就走了。
夜幕降臨后，他背著一個大口袋，胳膊下還夾著一包東西，手里提著燈籠朝村外的教堂走去。那口袋中裝的是螃蟹，那包東西是短蠟燭。他來到教堂的大院子里，坐在地上，掏出一只螃蟹，把小蠟燭點著粘到它背上，讓它在地上到處爬。
接著，他采用相同的辦法，把口袋中的螃蟹都放到地上爬。隨后，他穿上一件神甫穿的黑長袍，粘上花白的胡子，打扮的完全沒人能認出他。這樣，他就拿著裝螃蟹的袋子走進教堂，登上了神壇。
當十二點的鐘聲最后一響敲完后，他便放聲高呼：“聽著，你們都聽著，世界末日到了!看呀，外面的死尸四處游蕩，在收拾他們的尸骨!趕快爬到這袋中和我一起進天堂吧，我是天堂大門的守候者圣彼得，快來吧，人世就要毀滅了!”
他的喊聲一遍一遍傳到村莊的每個角落，最先聽到的是牧師和執事，因為他們住的離教堂最近。他們看到墓地上移動的亮光，知道發生了重大事情，便來到了教堂。他們聽了一會兒布道，執事貼到牧師耳邊說：“世界就要毀滅了，我們在毀滅前，能進入天堂，這是主的恩賜，機不可失啊!”牧師說：“我也是這么想的，你要同意，我們就一路結伴吧!”“好，你在前面走，我在后面跟著。”執事回答。于是，他們一前一后登上神壇，偷竊大王正張著那個大袋子，牧師先鉆了進去，執事緊跟著也進去了。偷竊大王趕緊把袋口扎緊，抓起袋子，就拖著他們往下走。當這兩個傻瓜的腦袋碰到臺階時，他們就喊：“我們在翻山越嶺呢!”他一直拖著這兩個人穿過村子，地上坑坑洼洼的，他們又興奮地叫道：“我們在騰云駕霧了!”最后，當偷竊大王把他們拖到伯爵府的臺階時，他們像在歡呼：“我們在爬天梯了，很快就到天堂的前殿了!”他把這兩個人拖到鴿子籠邊，把他們推了進去，鴿子飛來飛去，只聽他們說：“聽，天使在高興地拍打翅膀呢!”隨后，他插上鴿籠就離開了。
早上，他來見伯爵。他對伯爵說：“第三件事我已經完成了，牧師和執事現在就在你的府中。”伯爵問：“他們在哪兒，我怎么沒看到?”“他們被裝在一個口袋里，我把他們鎖在了鴿子籠里，但他們以為自己在天堂呢!”伯爵登上城樓，看到完全是他描述的樣子。然后伯爵把牧師和執事放了出來，對偷竊大王說：“你無愧于偷竊大王的稱號，你勝利了。這一次我會放過你，但是從此以后你得離開這里，如果你再踏進我的領地一步，抓到你，我就要把你送上絞架。”
偷竊大王辭別了父母，就又去闖蕩世界了。從此，他就像從人間蒸發了一樣，再也沒有人聽到過他的消息。
初中生偷竊檢討書篇十一
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生偷竊檢討書篇十二
咳，大家可別學習我偷東西啊，這可是大錯吶，后果可是非常嚴重的，下面聽聽我的偷竊歷史吧。
在我三年級開學的第一天，我結識了一個好“朋友”。那天下課，因為同路，所以我和他一起回家。走著走著，突然間，我看到正前方的商店有買我最最favorite的作文本子，當即，我下意識地摸了摸口袋。“oh，nomygot”我失聲叫了起來，原來我把錢包給丟在了家里，可是眼看作文本就只剩下一本了，怎么辦，跑回去取錢是來不及的，因為這種本子可是絕版！我想起到了mynewfriend，于是我急忙向他借錢，但是結果令我抓狂，他身無分文！頓時，我心起歹念，萌發了一個可怕的念頭“偷”，我把想法告訴了我的newfriend，沒想到他竟然舉雙手贊成。于是，我們的作戰方案由此而誕生：
（1）mynewfriend引開服務員的注意。
（2）我負責趁機偷本子，當本子到手后，我先溜出去，他再撤退。
心動不如行動，我們按計劃行事，我進入商店后，躡手躡腳地饒過服務員，拿起本子。這時，商店里的攝像頭向我照來，no，天要亡我，啊，快跑啊，但是，有一雙手一迅雷不及掩耳盜本之勢摁住了我，扭頭一看，竟然是我們可愛有可敬的店長。我....我欲無淚吶，看到他滿臉的怒氣。
就這樣，我的處手偷失敗了，從此我改正了這個缺點，并且我離開了那個朋友，所謂近朱者赤，近墨者黑，大家千萬別交這樣的朋友，他們可是會帶壞你的。
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初中生偷竊檢討書篇十三
班主任老師：
您好！對不起，我知道偷竊是犯法的行為，我不該偷同學東西，我覺得自己這種行為不可原諒，我已經知道錯了，這幾天，我對于自己的行為進行了深刻的反省，我知道錯了。關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的.錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月xx日。
